Шалаш | shalash.academy
2.97K subscribers
1.62K photos
29 videos
7 files
149 links
Не трудные дети, а дети, которым трудно
https://shalash.academy
Системно решаем проблему трудного поведения: обучаем учителей, родителей и детей, проводим исследования
Download Telegram
Кто-то переживает о замкнутости ребенка, а кто-то о собственной. Где грань между личной особенностью (интроверсией) и поводом для беспокойства и изменений?

Замкнутостью считают как уединение, фокус на свой внутренний мир, так и закрытость и отказ от взаимодействия с людьми.

Если к большинству перечисленных в чек-листе пунктов вы можете проставить мысленные галочки — похоже вашей потребности проявляться в общении ничего не мешает, а объем этого общения — комфортный для вас.

Если вы заметили за собой или близким несвойственную или чрезмерную замкнутость, страх, потерю интереса и истощение от общения — это повод обратить внимание на общее состояние и другие длящиеся изменения: аппетит, сон, концентрацию внимания, эмоциональный фон

Вместе это может быть симптомами депрессивного и схожих состояний и поводом обратиться за профессиональной диагностикой и помощью.

▪️ Этот текст для нас написала ведущая занятий Катя Чефонова

#забота_о_себе #эмоциональный_интеллект
1
В «Шалаше» есть важное правило: можно ошибаться. Мы уверены, что без ошибок невозможно учиться, пробовать новое и интересное. При этом совершать ошибки всегда страшно, не только потому что их осуждают окружающие, но и потому что мы сами себя за них зачастую очень строго судим. Мы решили рассказать вам, как отделить себя от ошибки и сделать так, чтобы ошибки вас не ранили

▪️ этот текст для нас написала Ира Култыгина, сотрудница фонда «Шалаш»

#эмоциональный_интеллект #забота_о_себе #развитие_навыков
Рефлексия — очень важный и мощный инструмент, который при небезопасном использовании может стать разрушительным

Если у вас был такой опыт — вам хорошо знакомо, что небезопасная рефлексия быстро заканчивается самобичеванием и, как минимум, испорченным настроением. А как максимум — негативно влияет на ваше отношение к себе и мотивацию что-то менять.

Рассказываем, о чем надо помнить, чтобы процесс был полезным и не травмирующим

▪️ этот текст для нас написала сотрудница фонда «Шалаш» Ира Култыгина

#эмоциональный_интеллект #забота_о_себе
1👍1
Как вы любите проводить свободное время — в шумной компании или дома с книжкой? А легко ли вы знакомитесь с новыми людьми? Комфортно ли вам быть долгое время одному/ой? Ваши ответы могут быть не такими однозначными, а предпочтения колебаться время от времени. Человек может без проблем общаться на работе с большим количеством людей, а вне избегать новых знакомств. И это нормально!

Объясняем, почему не обязательно причислять себя к экстравертам или интровертам

#эмоциональный_интеллект #безопасное_общение
1
Едва ли найдутся родители, которые сознательно желают свои детям зла. Но стремление сделать жизнь ребёнка комфортной и (главное!) безопасной может привести к гиперопеке.

К сожалению, самые любящие родители иногда не замечают, как их забота и любовь превращаются в гиперопеку.

Любая здоровая попытка со стороны сына или дочери выбраться из-под контроля и хоть что-то решить самому встречается недоверием и ростом родительской тревоги. Ребёнок бунтует — родители усиливают давление, и так происходит ровно до тех пор, пока человек не сдаётся и не признаёт, что в опасном мире лучше прятаться за маму и папу.

Взрослые, которых воспитывали под чутким контролем, часто испытывают вполне ощутимые проблемы: у них заниженная самооценка, резкое неприятие чужого мнения, иногда — неспособность выполнять простейшие задачи, ведь за них всю жизнь все делали родители.

Мы подготовили инструкцию про то как бережно справиться с гиперопекой родителей, не испортив с ними отношения

#безопасное_общение #эмоциональный_интеллект #границы #отношения
1
Утешая человека, мы можем ненароком его или ее огорчить еще больше.
Как подобрать слова поддержки ?

🔹 Трезво оцените свои силы. Не стоит говорить человеку, что вы хотите помочь, если у вас нет на это сил: «Прости, но сейчас я сейчас совсем вымотан(а), может, ты сможешь рассказать мне о случившемся завтра?»
🔹 Выслушайте человека и покажите, что разделяете его переживания: «Это действительно неприятно», «Понимаю, почему ты на них так злишься».
🔹 Узнайте, как себя чувствует человек: «Как ты себя чувствуешь?», «Как ты справляешься с этим?». Специалисты советуют избегать фразы «Ты в порядке?», так как в критических ситуациях (серьезная болезнь, смерть близкого и тд) довольно очевидно, что нет.
🔹 Спросите, нужна ли помощь. Непрошеные советы могут быть некстати, поэтому важно уточнить, хочет ли человек, чтобы ему как-то помогли или достаточно просто выслушать.
🔹 Повторяйте, что вы рядом и готовы помочь, если это потребуется.

#эмоциональный_интеллект #безопасное_общение #эмоции #поддержка
1
Чувство вины хорошо знакомо почти каждому из нас. Вина возникает, когда нам кажется, что мы нарушаем правила, делаем или не делаем что-то в соответствии с нашими ожиданиями от себя в конкретной ситуации. У этих ожиданий могут быть самые разные источники: ценности, законы страны, социально одобряемое поведение, воспитание и ваши собственные представления о себе.

Вина, хоть и неприятный, но важный эволюционный инструмент. Например, благодаря вине люди пытаются исправить ошибки и наладить отношения.

@shalash_academy

#эмоциональный_интеллект #чувство_вины #эмоции #забота_о_себе
3
Злость может быть прикрытием для других эмоций. В обществе все еще не поощряется страх и грусть, поэтому эти подавленные эмоции могут всплывать на поверхность в виде гнева.

Лучший способ справиться со злостью — выразить ее здоровым образом и превратить это чувство в позитивное, конструктивное действие.

Рассказываем, как это сделать в нашей инструкции.

@shalash_academy

#эмоции #безопасное_общение #эмоциональный_интеллект #управление_эмоциями #злость
3
Говорить «нет» — важный навык в процессе выстраивания личных границ. Без этого навыка часто делаем то, что не хотим или по каким-то причинам не можем. При этом отказывать — довольно сложно.

Рассказываем, как постепенно учиться говорить «нет», когда вам это нужно

@shalash_academy

#эмоциональный_интеллект #границы #безопасное_общение #развитие_навыков #забота_о_себе
1
Иногда людям кажется, что они не заслуживают успеха, которого достигли. Они связывают свои достижения не с собственными усилиями и способностями, а со случайностью или везением.

Такой человек может чувствовать себя обманщиком, считая, что вводит других в заблуждение, создавая впечатление более умного человека, чем есть на самом деле.

Это психологическое явление называется синдромом самозванца

@shalash_academy

#эмоциональный_интеллект #мотивация #забота_о_себе
1
В 1960-х годах британский педиатр и детский психоаналитик Дональд Вудс Винникотт ввел понятие «достаточно хорошая мать» и облегчил жизнь многим родителям. Он первым заговорил о том, что вообще-то у женщины и так есть все, чтобы быть прекрасной матерью своему ребенку. И вмешиваясь в эти отношения, мы только повышаем ее тревожность и тем самым наносим вред.

Винникотт также описывал крайности — «идеальную» и «плохую» матерей. «Плохая» мать лишает ребенка поддержки и заботы, дает больше свободы и самостоятельности, чем ребенок способен вынести. А «идеальная» мать, наоборот, находится в слишком близких отношениях с ребенком. Она заботится о нем, но не отпускает, даже когда приходит время.

@shalash_academy

#родителям #эмоциональный_интеллект #поддержка #родительский_опыт
1
Когда случился конфликт, бывает сложно собраться с мыслями и понять, что делать. Из-за обиды и злости хочется немедленно разобраться в ситуации и указать всем на их ошибки, а тревога и чувство вины, наоборот, подталкивают к тому, чтобы поскорее объявить перемирие и сделать вид, что ничего не произошло.

К сожалению, нельзя отмотать время и не допустить возникновения конфликта. Зато можно постараться разобраться в случившемся и понять, что можно было сделать иначе. В этом поможет наша инструкция

@shalash_academy

#конфликты #эмоции #эмоциональный_интеллект #безопасное_общение #отношения
👍1🎉1
Бывают эмоции, с которыми тяжело справиться — злость, обида, разочарование. Злиться, обижаться и расстраиваться — это нормально. Такие эмоции нужны, чтобы понять, что нам не нравится, и обозначить свои границы. Но не всегда получается выражать их безопасно

Важно уметь справляться с эмоциями без негативных последствий для себя и людей рядом. За это отвечает навык самоконтроля. Сегодня в инструкции рассказываем, как развить этот навык в себе

@shalash_academy

#эмоциональный_интеллект #эмоции #управление_эмоциями #развитие_навыков
1👍1
Критика помогает нам стать в чем-то лучше и научиться новому. Но принимать ее бывает очень сложно.

Когда мы слышим критику в свой адрес, у нас может возникнуть желание защищаться или критиковать человека в ответ. Чтобы этого не случалось, нужно уметь принимать критику, а иногда — отказываться от нее.

@shalash_academy

#эмоциональный_интеллект #обратная_связь #безопасное_общение
👍1
Вместе с психотерапевтами сервиса @yasno.live разбираемся, из чего состоит забота и как она влияет на развитие личности.

@shalash_academy

#поддержка #эмоциональный_интеллект #забота #для_родителей
👍2
Эмоции детей точно такие же, как и эмоции взрослых.
Главное отличие — в способе сообщения другому о своих чувствах.

Взрослые чаще могут назвать свои эмоции, в то время как дети скорее выражают себя через мимику (например, улыбнутся, когда рады), свое тело, поведение и игру.

Детям тоже необходимо делиться тем, что происходит у них внутри. Но из-за неумения определять, что они сейчас испытывают, и незнания, как об этом рассказать, дети могут выбирать не самые уместные способы выражения своих эмоций.

Сталкиваясь с сильными чувствами или переживая много всего одновременно, дети могут громко кричать, испытывать возбуждение или драться. Это доставляет неудобство окружающим, но в первую очередь подвергает опасности самого ребёнка.

Умение понять свои эмоции, назвать их и выразить безопасно — это навык, которому дети могут научиться только от взрослых.

🔗 Памятка с сопроводительными материалами — «Азбукой эмоций» и игрой «Мемори»

🔗 Памятка как использовать «Я-сообщения»

@shalash_academy

#для_родителей #для_учителей #развитие_навыков #эмоции #эмоциональный_интеллект
12👍3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Все люди испытывают злость — это важная эмоция. Но выражать ее с помощью агрессии — небезопасно.

В видео рассказываем, что может скрываться за агрессивным поведением, как помочь себе переживать сильные эмоции и что делать, если агрессия все же произошла

#эмоции #злость #агрессия #эмоциональный_интеллект #безопасное_общение

@shalash_academy
❤‍🔥2715🔥4😍1
💛 Навигация по каналу

Привет! У нас есть теги, которые помогут вам найти пост на нужную тему

🟤 Трудное и неудобное поведение:
#агрессия#буллинг#травля#воровство#кибербуллинг#конфликты#мотивация#обман#прогулы#трудное_поведение#ябедничество


🟤 Эмоции и способы их выражения:
#скука#злость#страх#тревога#управление_эмоциями#чувство_вины#эмоции#эмоциональный_интеллект


🟤 Инструменты для работы с трудным поведением, принципы безопасного общения и навыки, необходимые детям и подросткам:
#безопасное_пространство#забота#забота_о_себе#критическое_мышление#обратная_связь#опыт_успешности#поддержка#позитивное_подкрепление#границы#правила#развитие_навыков#решение_конфликтов#я_сообщения

🟤 Разговоры с детьми на важные и трудные темы, опыт родительства, доверительные отношения:
#гаджеты#досуг_с_детьми#насилие#дружба#подростки#отношения#родительский_опыт#разговоры_с_детьми#травматический_опыт#стресс#торговые_центры#школа#разговоры_с_подростками

🟤 Материалы для родителей и педагогов:
#для_родителей#для_учителей

🟤 Всё про наш фонд:
#волонтёры#занятия_в_шалаше#исследования_шалаша

⛺️ @shalash_academy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
18🔥6👏21
Скуку часто считают чем-то «стыдным»: человека, которому скучно, могут называть лентяем или бездельником. Но что, если скука — это не признак отсутствия интересов и занятий, а состояние, у которого есть свои задачи?

Скуку бывает тяжело переносить. Она вызывает усталость и может подталкивать к импульсивным решениям. Но также скука помогает следовать за своим интересом и выбирать те занятия, которые действительно нравятся. Например, если скучно читать книгу, можно не тратить своё время и выбрать вместо неё другую — ту, которая правда увлекает и кажется полезной.

Подростки сталкиваются со скукой чаще, чем взрослые или дети младшего возраста. Это может беспокоить и их самих, и родителей. Например, взрослые могут волноваться, что у подростка депрессия или ему/ей не с кем провести время и переживать, что такое «безделье» плохо отразится на будущем

В карточках разбираемся, почему подростки часто скучают

🟠 Если вы родитель подростка 14–17 лет и живете в Москве — записывайтесь на наши бесплатные занятия
Мы учим понимать и выражать свои эмоции, планировать, выстраивать отношения с окружающими и справляться со стрессом. Занятия начнутся 30 января 2024

#занятия_в_шалаше #скука #эмоциональный_интеллект #подростки

⛺️ @shalash_academy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
20🔥9