💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی


✅ درخواست سیستان و بلوچستان واکسیناسیون افراد بالای ۱۸ سال است

علیرضا شهرکی مدیرکل دفتر مدیریت بحران سیستان و بلوچستان گفت: 
درخواست این استان واکسیناسیون افراد بالای ۱۸ سال است که رییس جمهوری نیز در نشست دیروز ستاد ملی کرونا به این موضوع صحه گذاشته و به نوعی تایید
کردند.

در کل کشور  واکسیناسیون افراد بالای ۷۰ سال در حال انجام است در حالی‌که در سیستان و بلوچستان با توجه به شرایط افراد بالای ۶۰ سال در حال واکسینه شدن هستند.

عادی‌انگاری و سهل‌انگاری در رعایت اصول بهداشتی و عدم رعایت پروتکل‌ها از طرف مردم علت اصلی شیوع گسترده ویروس کرونا در سیستان و بلوچستان است‼️

امیدواریم با کاهش ارتباطات میان مردم، قطع زنجیره انتقال ویروس کرونا در استان خیلی زود به شرایط ایمنی از جهت همه‌گیری این ویروس خطرناک و سلامتی مردم دست پیدا کنیم.




✅ نماینده تام الاختیار وزیربهداشت در استان سیستان و بلوچستان منصوب شد

سعید نمکی وزیر بهداشت در حکمی، حمید سوری رییس کمیته کشوری اپیدمیولوژی و رییس گروه واکنش سریع کووید۱۹ را به عنوان نماینده تام الاختیار خود در استان سیستان و بلوچستان، منصوب کرد.


✅ کرونا در سیستان و بلوچستان رکورد زد

سیدمحمد هاشمی‌شهری رییس دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زاهدان:

با فوت ۲۶ مورد جدید، شمار فوتی‌های کرونا در سیستان و بلوچستان به یک‌هزار و ۶۷۴نفر رسید.
۷۱۲ بیمار حاد تنفسی و ۴۰۹ مبتلا به کرونا در بیمارستان‌های سیستان و بلوچستان تحت درمان قرار دارند.
مردم در صورت امکان و نداشتن ضرورت در خانه بمانند و چنانچه از خانه بیرون می‌روند اصول بهداشتی و آداب تنفسی را به خوبی رعایت کنند.
افزون‌بر ۹۰ درصد موارد مثبت کرونا در سیستان و بلوچستان از نوع جهش یافته انگلیسی و دلتا است.




#کرونا
#فقر
#محرومیت
#بی آبی
#بهداشت
#سیستان_و_بلوچستان




✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی


✅ جمعیت ۵۵ هزار نفری گلشن فاقد حتی یک تخت کرونایی/ مدیران وزارتی همه چیز را گل و بلبل نشان می دهند

مهران محمودی فرماندار گلشن گفت:

🔷 در گلشن با جمعیت بالغ بر ۵۵ هزار نفر حتی یک تخت بستری ویژه بیماران کرونایی وجود ندارد و شهروندان مجبور به پیمودن مسافت ۱۰۰ کیلومتری به سراوان برای درمان هستند.

🔷افرادی که مدعی وجود امکانات هستند بگویند کجای گلشن امکانات وجود دارد؛ مدیران وزارتی در استان و شهرستان ها روی کاغذ همه چیز را گل و بلبل نشان می‌دهند.



✅ دادستان سیستان و بلوچستان

سردخانه‌ها از جنازه پر شده و واقعیتی است که نمی‌توان انکار کرد

🔹دادستان سیستان و بلوچستان می‌گوید سردخانه ها از جنازه پر شده و این واقعیتی است که نمی توان انکار کرد.

🔹 مهدی شمس‌آبادی می گوید اگر دانشگاه علوم پزشکی و وزارت بهداشت می خواهد موفق عمل کند باید حضور میدانی و نامحسوس داشته باشد و عده ای قابل اعتماد را به عنوان افراد عادی وارد بیمارستان‌ها کند تا درد مردم را حتی برای پذیرش در بیمارستان بفهمند.

🔹در زمانی که فوتی‌ها در یک شبانه‌روز در سیستان و بلوچستان به بیش از ۳۰ نفر و تعداد مبتلایان هم به بیش از ۱۲۰۰ می‌رسد، نباید شب خواب به چشم وزیر بهداشت بیاید.

🔹آیا واقعا تخت‌های بیمارستانی خالی است؟ اگر تخت‌ها خالی است چرا بیماران کرونا در بیمارستان‌ها در اورژانس بستری هستند؟

🔹هجمه بیماران زیاد است و افراد حتی به ما مراجعه می‌کنند که بیمارمان را می‌خواهیم بستری کنیم اما بیمارستان‌ها تخت خالی ندارند

🔹وضعیت کرونایی سیستان و بلوچستان نیاز به آگاه‌سازی و هشدار جدی از سوی رسانه‌ها دارد./ فارس



✅ ۲۳۰ پرستار به سیستان و بلوچستان اعزام شدند

مریم حضرتی معاون پرستاری وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی از اعزام ۲۳۰ پرستار با همکاری فرماندهی بهداری نیروی زمینی سپاه پاسداران و دانشگاه های علوم پزشکی کشور به سیستان و بلوچستان خبر داد.

۳۰ پرستار متخصص آی. سی. یو از دانشگاه های علوم پزشکی یاد شده برای ارتقای کیفی خدمات ارائه شده و فعال کردن تیم تنفسی برای نظارت و مدیریت مراقبت کووید ۱۹ در مراکز درمانی این استان مستقر شدند.




#کرونا
#فقر
#محرومیت
#بی آبی
#بهداشت
#سیستان_و_بلوچستان




✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی



✅ فداحسین مالکی، نماینده زاهدان در مجلس شورای اسلامی از ارائه آمارهای پائین در موارد ابتلا و مرگ و میر ناشی از کرونا توسط وزیر کشور ایران انتقاده کرده است.

او گفته: "ما در جلسه‌ای با حضور معاون وزیر کشور، رئیس دانشگاه علوم پزشکی و استاندار آمار بیان شده از سوی وزیر کشور در همان روز را بررسی کردیم. در آن روز ۳۲ نفر فوت شده بودند و معلوم نیست برچه اساسی می‌گویند فقط یک نفر فوتی داشته آن هم پیرمردی که مریض بوده است.“

او همچنین گفته: "اخیرا مسئولی از وزارت بهداشت در اردبیل اظهارات غیرکارشناسی مطرح کرد، مبنی بر این‌که در استان سیستان و بلوچستان خبری نیست و ۵۰۰ تخت خالی وجود دارد و حتی طبق گزارش ارائه شده به او یک نفر بیشتر فوت نکرده است. این اظهارات موج نگرانی را بین مردم ایجاد کرد و نوعی توهین به شعور مردم بود.“

این نماینده مجلس بزرگترین مشکل سیستان و بلوچستان را "کمبود اکسیژن، پزشک و واکسن" اعلام کرده است.

چند روز پیش سعید نمکی، وزیر بهداشت ایران، گفته بود که در سیستان و بلوچستان ۶۰۰ تخت خالی وجود دارد!



#کرونا
#فقر
#محرومیت
#بی آبی
#بهداشت
#سیستان_و_بلوچستان



✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی



✅️‏ استان ‎#خوزستان از شمال وشرق توسط کوه‌های زاگرس احاطه شده. جلگه خوزستان یکی از پُر آب‌ترین مناطق ‎ایران است وپنج رود بزرگ که از زاگرس سرچشمه می‌گیرند دراین استان جاری است.
چگونه منطقه‌ای بااین موقعیت را دچار بحران بی‌آبی شده است؟ !!




✅ رئیس مجمع نمایندگان خوزستان :پروژه‌های انتقال آب از سرچشمه های کارون باید متوقف شود

عبدالله ایزدپناه رئیس مجمع نمایندگان خوزستان درمجلس شورای اسلامی:

🔹 پروژه‌های انتقال آب از سرچشمه های کارون باید متوقف شود. خشکسالی یک طرف قضیه خوزستان است انتقال آب درواقع موجب شد این استان به این وضع دچار شود.

مدیران دستگاه‌های دولتی باید گزارش‌ها را به صورت واقعی ارائه دهند تا شرایط خوزستان دیده شود خوزستان استان مهمی برای کشور است، امنیت خوزستان امنیت کشور است و اگر امنیت آن به خطر بیفتد امنیت کشور با مخاطره رو به رو می شود.

🔹 خوزستان تاوان بی‌تدبیری و تصمیمات اشتباه را پس می‌دهد. باید جلوی این بی‌تدبیری‌ها را بگیریم زیرا خوزستان در حال نابودی و از بین رفتن است.

سدهای کشاورزی بالادست کرخه نیز باید به سدهای برق آبی تبدیل شوند.



#محرومیت
#بی_آبی
#خوزستان

✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی



✅ نماینده اهواز: آمار دقیقی از کودکان و نوجوانان بازداشت شده در ⁧ اعتراضات ⁩ اخیر وجود ندارد!

‏سید کریم حسینی:
‏
آمار دقیقی از این افراد وجود ندارد؛ اما آن چیزی که اکنون ما در حال پیگیری آن هستیم برای کلیه افراد است که اکنون در بازداشت هستند و در صورت عدم ارتکاب به جرم باید آزاد شوند.





✅ پروانه سلحشوری، نماینده سابق مجلس:

🔹ایران و #خوزستان همچنان ملتهب است. کرونا جان می‌گیرد. روسیه هم که مورد اعتماد است، بقول خودشان فریب‌مان می‌دهد و واکسن تحویل نمی‌دهد.

🔹 از سایه خودمان هم می‌ترسیم. شاید ظریف راست می‌گفت ما خودمان این سبک زندگی را برگزیده‌ایم.

#تحقیر
#معیشت
#سلامت
#بی آبی

و ... حالا هم #صیانت از خودشان





#خوزستان
#محرومیت
#خوزستان_آب_ندارد
#خوزستان_ایران


✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #پروفسور_پرویز_کردوانی استاد بازنشسته و نمونه‌ی دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران، دارنده نشان درجه یک دانش، چهره ماندگار کشور و پدر علم کویر شناسی ایران، صبح امروز در ۹۰ سالگی درگذشت.

🔹 آن مرحوم در سال ۱۳۱۰ در گرمسار متولد شد. تحصیلات ابتدایی و متوسطه خود را در گرمسار گذراند و پس از اخذ مدرک دیپلم از مدرسه رازی (فرانسوی) در تهران برای ادامه تحصیل در رشته عمران کویر به آلمان عزیمت نمود.
در سال ۱۳۴۵ موفق به اخذ مدرک دکتری با بالاترین امتیاز شد و پس از بازگشت از آلمان به دانشگاه تهران رفت و از سال ۱۳۴۸ در این دانشگاه مشغول تدریس شد.

🔹 وی مدیریت دفتر مطالعات آموزشی دانشگاه تهران را در بین سالهای ۱۳۴۸ تا ۱۳۵۴ بر عهده داشت و بنیانگذار و رئیس مرکز تحقیقات مناطق کویری و بیابانی ایران در دانشگاه تهران (۱۳۵۴ تا ۱۳۵۸) بود.

🔹 زنده یاد پرویز کردوانی مطالعات میدانی فراوانی در مناطق کویری و بیابانی ایران از خود به جای گذاشت و خدمات او نقش مهمی در پیشبرد علم کویر شناسی و مقابله با خشکسالی داشت. وی جایزه مهرگان علم به خاطر تالیف بهترین کتاب سال در زمینه محیط زیست را کسب نمود.

🔹 عضویت در بنیاد مطالعات آسیای شبکه آب خاورمیانه، عضو هیات امنای صلح سبز، رئیس کمیته بیابان‌زدایی انجمن متخصصان محیط زیست ایران و بیش از ۲۰ کتاب دانشگاهی و ده‌ها مقاله علمی به زبان های فارسی، انگلیسی و آلمانی ثمرات عمر گرانبهای ایشان بود. علاوه بر سخنرانی های متعدد در جوامع علمی بین المللی، بارها از تلاش‌های این چهره ماندگار در ایران و دیگر کشورها تجلیل به عمل آمد و مجسمه ایشان در زادگاهش گرمسار و تفرجگاهی به نام پرویز کردوانی در جاده گرمسار، تجلیلی به پاس یک عمر تلاش بی دریغ پدر علم کویر شناسی ایران است.


https://tttttt.me/ksmtehran1/64

#بی_آبی
#خشکسالی
#مدیریت_منابع_آبی
#تغییرات_اقلیمی
#گرمایش_زمین
#یک_زمین_داریم
#حفاظت_از_محیط_زیست

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #نوای_کانون


🎼 سوگ
🔹 حسین علیزاده



◾️طبق #آمار_رسمی
دیروز ۷۰۷ نفر از #ما از میان ما رفتند.


#کرونا
#قتل_عام
#بی_تدبیری
#واکسیناسیون_فوری_سراسری


🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

🔴 بی شناسنامه هایی که نه مجوز دفن دارند نه دریافت واکسن

#کرونا
#مرگ
#زندگی
#محرومیت
#واکسیناسیون_فوری_سراسری _رایگان
#بی_شناسنامه_ها
#سیستان_و_بلوچستان



🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

#در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش


✅ #معلمان درگیر #افسردگی_پنهان شده‌اند!!

مهدی نوید ادهم مشاور وزیر آموزش و پرورش:

🔹 از نظر تربیتی هم یک افسردگی پنهان اتفاق افتاده است. افسردگی پنهان اول برای خانواده‌ها است.

🔹 یک افسردگی پنهان هم برای معلمان اتفاق افتاده است. چرا که معلمان نشاط و شادابی‌شان در مواجهه با دانش‌آموزان است. آموزش برای معلم چهره به چهره است.

🔹 معلم وقتی احساس کند دانش‌آموز مطلب را یاد گرفته است و این یادگیری را در چهره او ببیند، سر ذوق می‌آید. آنجاست که فکر می‌کند زحماتش به بار نشسته است.

🔹 در دوران کرونا این ارتباط قطع شد. معلمان با موبایل و تبلت در ارتباط بودند. لذا روابط انسانی به حداقل رسید و آن حس شادابی که با دیدن نشاط دانش‌آموز به معلم دست می‌دهد، با دیدن بر روی صفحه موبایل و لپ‌تاپ به دست نمی‌آید. لذا معلم هم خسته شده و دچار افسردگی پنهان است.

🔺 #تبعیض ، #بی_عدالتی ، #نابرابری ، #حقوق_زیر_خط_فقر و ... هیچ تاثیری در افسردگی معلمان ندارد❗️




#مطالبات_صنفی_معلمان
#لایحه_رتبه_بندی_معلمان
#فوق_العاده_ویژه
#رفع_تبعیض


🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی



🔴 مردم، چیزی بیش از حق واقعی خود برای یک زندگی شرافتمندانه نمی‌خواهند

روزنامه جمهوری اسلامی نوشت:

🔹در حوادث دو روز اخیر اصفهان، نه برخوردی که با کشاورزان شد قابل قبول است و نه کاری که عده‌ای با شکستن لوله آب در مسیر یزد انجام داده‌اند. این نوع اقدامات نه‌تنها مشکل را حل نمی‌کنند بلکه اوضاع را پیچیده‌تر کرده و گره کار را کورتر می‌کنند.

🔹از رفتار قهری بدتر، وارونه جلوه دادن واقعیت‌هاست. اینکه با مردم برخورد شود و سپس با توسل به ترفندهای تبلیغاتی تلاش‌هایی برای وارونه جلوه دادن آنچه رخ داده است به عمل آید، علاوه بر اینکه افکار عمومی را قانع نمی‌کند، اعتماد مردم به مسئولین و دستگاه‌های تبلیغاتی را مخدوش می‌نماید.

🔹هیچ چیز بهتر از برخورد صادقانه با مردم نیست کمااینکه هیچ چیز بدتر از دروغ گفتن به مردم نیست. برخورد صادقانه با مردم همواره راهگشاست و مردم وقتی از کارگزاران نظام صداقت ببینند حاضرند با سختی‌ها و نارسائی‌ها کنار بیایند و بسیاری از مشکلات را نیز تحمل کنند. اگر در جایی واکنش منفی و اقدامات خشم‌آلودی از مردم دیده می‌شود، نتیجه بی‌صداقتی‌های مسئولین است.

🔹در حوادث اصفهان، جای خالی روحانیت برای حمایت از مردم و ایفای نقش ناصحانه نسبت به کارگزاران کاملاً مشهود است. روحانیت و مرجعیت در طول تاریخ در هر زمان که مشکلی برای مردم پیش می‌آمد، به صحنه می‌آمدند و آن را حل می‌کردند و مردم را از درد و رنج نجات می‌دادند.

🔹در مشکلات امروز اصفهان و سه استان دیگر که درگیر کمبود یا مدیریت نادرست آب هستند، علمای دین می‌توانند به صحنه بیایند و با روش ناصحانه و هدایتگرانه نسبت به مسئولین و حامیانه نسبت به مردم، این مشکل را نیز حل کنند.

📌 مردم، چیزی بیش از حق واقعی خود برای یک زندگی شرافتمندانه نمی‌خواهند. این مطالبه منطقی را می‌توان با مدیریت عاقلانه و عادلانه و با برخورد منطقی برآورده کرد.


#اعتراض
#کشاورزان
#حق_آب
#بی_آبی
#مدیریت_منابع_آبی
🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اقتصادی

ایلنا- حسین راغفر(اقتصاددان) درباره گفته‌های رییس جمهوری مبنی بر آغاز سیر نزولی نرخ تورم اظهار داشت: سال‌هاست که داده‌های غلط در اقتصاد ایران تولید می‌شود و همین موضوع هم موجب بی‌اعتمادی شدید مردم نسبت به داده و آمار و اطلاعات رسمی شده‌ است.

وی با اشاره به اعلام کاهش نرخ تورم در کشور گفت: آمارهایی که ارائه‌ می‌شوند باید تناسبی با واقعیت‌های زندگی مردم داشته باشند و این موضوعی است که در چند سال گشته غایب بوده‌ است. مسئولان باید توجه کنند که مردم به وضعیت زندگی و سفره خودشان نگاه می‌کنند و نه به آمارهای دولتی که ارائه می‌شود.

این کارشناس اقتصادی ادامه داد: متاسفانه در بسیاری از موارد آمارهایی که اعلام می‌شود یا ناقص هستند یا واقعیت ندارند و مهم‌تر اینکه، این آمار را به مسئولان اصلی و تصمیم ساز کشور ارائه می‌کنند و براساس این آمارهای نادرست برنامه ریزی می‌شود.

وی افزود: برای مثال گزارش می‌دهند ۶۳ میلیارد دلار رانت انرژی در کشور وجود دارد حال حتی اگر این آمار واقعیت هم داشته باشد آمار ناقصی است چراکه مشخص نکرده‌اند چه کسانی از این رانت بهره می‌برند اما وقتی این موضوع مطرح می شود زمینه‌ای فراهم خواهد شد تا قیمت انرژی، آب و برق مورد استفاده مردم به شدت افزایش پیدا کند در حالی که ۴ درصد از مصرف آب در کشور مربوط به مصرف آشامیدنی است و مابقی برای صنایع و بخش کشاورزی استفاده می‌شود.

راغفر ادامه داد: حتی اگر آمار رانت انرژی درست باشد دولت باید سراغ معدن‌کاران، شرکت‌های فولادی و پتروشیمی‌ها بروند. معتقدم هر چند این آمار درست هم باشد اما ناقص است و نه تنها در این حوزه بلکه در بسیاری موارد مانند نرخ تورم، اشتغال و بیکاری اما و اگرهای زیادی در این آمارها وجود دارد و در برخی از حوزه‌ها هم این اعداد و ارقام واقعیت ندارند.

وی با اشاره به دو طرح تغییر یارانه بنزین و حذف ارز ۴۲۰۰ تومانی گفت: طرح‌های خلق‌الساعه که دولت مطرح کرده اصلی‌ترین محل‌های تولید انتظارات تورمی هستند. وقتی اعلام می‌شود که قیمت بنزین در دو منطقه کشور با ۹۰ درصد فوب خلیج فارس قرار است محاسبه شود یا اینکه مبنای محاسبات قیمت کالاهای اساسی قرار است دلار ۲۷ هزار تومانی باشد، قطعا انتظارات تورمی ایجاد می‌شود.

راغفر افزود: انتظارات تورمی را خود دولت ایجاد می‌کند و از سوی دیگر آمارهایی که ارائه می‌شود هیچ قرابتی با واقعیت‌های جامعه امروز ما ندارد.

#تورم
#انتظارات_تورمی
#رانت_انرژی
#آمار_غلط
#بی_اعتمادی
🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران (تهران)


🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش

🔹 دولت یک هزار و ۶۴۵ میلیارد تومان به صندوق ذخیره فرهنگیان بدهی دارد

احمدی لاشکی معاون حقوقی و پارلمانی وزارت آموزش و پرورش:

🔹 در حال حاضر دولت یک هزار و ۶۴۵ میلیارد تومان به صندوق ذخیره فرهنگیان بدهی دارد. ما هم پیشنهاداتی داریم که می‌توانیم توسط آن بدهی‌ها را جبران کنیم. اگر در تلفیق بودجه تصمیمات نهایی اتخاذ شد، درباره پیشنهادات برای جبران بدهی‌های دولت به صندوق ذخیره فرهنگیان اطلاع‌رسانی خواهد شد. به هر حال دولت باید بدهی خود را پرداخت کند.
🔹 در مجلس دهم با جمع آوری ۲۰۰ امضا، تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان انجام شده است. برخی متخلفان صندوق ذخیره، مال را بازگرداندند، با برخی برخورد شد و بعضی از افراد هم به دادگاه و زندان هدایت شدند. همچنین کارهای قضایی در این زمینه ادامه دارد.
🔹 اینکه چه میزان از مبالغ اختلاس شده برگردانده شده و چه تعداد متخلف به زندان هدایت شده‌اند، عدد دقیق را در دست ندارم ولی مبالغی برگردانده شده و یک تعداد متخلف هم روانه زندان شده‌اند.

✅پ.ن: این همه شفافیت و صداقت در بیان میزان اختلاس و تعداد اختلاس کنندگان پس از چند سال، واقعا تحسین برانگیزه!


#بی_اعتمادی
#صندوق_ذخیره_فرهنگیان

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)

🆔 @KSMtehran

💠#یادداشت

✅معلم، وظایف انسانی و شغلی مبرا از دروغگویی

✍ : محمد حسن پوره / معلم و فعال صنفی

🔹اینکه تلاش می شود اعتراضات معلمان را به جریانهای سیاسی بخصوص خارج کشور ربط دهند. نخ نما شده است.
هیچ #تشکل_صنفی و هیچ فعال صنفی معلم هیچ وابستگی نه به مجاهدین خلق دارند و نه هیچ باوری به حرکت آنها، جنایت های این گروه برای قشر معلم که اکثرا جبهه رفته هستند ثابت شده.
و نه لیبرال هستند و نه سوسیال.
نه اصلاح طلب و نه اصولگرا.

🔹حال اگر معلمی دارای منش، بینش و باور فکری باشد، این ویژگی فردی باور اوست، فرض اگر صحبت از عدالت یا ظلم ستیزی می کند، اگر جریانها و‌ گروه هایی این اندیشه های را ترویج می کنند یا خود را منتسب به آن می کنند هیچ رابطه ایی با کنش های جمعی معلمان و تشکل ها ندارد.

📌مطالبات معلمان #معیشت_محور است و مبتنی بر #عدالت_خواهی.

🔹تشکلهای صنفی و‌ معلمان معترض قطعا هوشیار هستند که نه به دام این گروه ها بیفتند و نه اجازه سواستفاده دهند.
اما نکته مهم، چرا تصمیمات و عملکردهای حکومت و جریانهای سیاسی که به نوبت سکاندار اجرایی، کشور بودند، به این مسایل، #آموزش_رایگان، #منزلت و‌#معیشت، عدم #سرکوب_فعالین_صنفی و... توجهی نکردند که خشم معلمانی که روزی سیاهی لشگر مراسمات ۲۲ بهمن، ۱۳ آبان، اجرای انتخابات های سالانه بودند، را بر انگیختند.

🔹معلم #بازنشسته همچون سایر مردم، چگونه شرمنده اهل و عیالش نباشد، چگونه به صورت دختر و‌ پسر مجردش نگاه کند که سالها از سن ازدواج آنها گذشته است...
آیا اگر حق بازنشسته را که در اسناد و قوانین بالادستی و ستادی مکرر نوشته شده، عمل می شد آیا شاهد #فقر_و_فلاکتی که بر او و زندگیش آورار شده بود، می بودیم؟

🔹معلم چگونه وارد کلاسی شود که نه وسایل گرمایش دارد و نه ابزار های آموزشی مناسب، معلم چگونه تدریس را در کلاس شروع کند که دانش آموزش همچون بید از سرما به خود می لرزد؟

🔹معلم چگونه تدریس را شروع کند که دانش آموزش، از ضعف و گرسنگی ناشی از نخوردن صبحانه قادر به تمرکز بر موضوع درسی نیست؟

🔹معلم چگونه می تواند دانش آموزش را قانع به چشم پوشی عینیت های ملموس جامعه کند که زندگی دانش آموز درگیر این عینیت هاست (فقر، #گرسنگی، فساد #بیکاری) ؟

🔹معلم چگونه تدریس کلاس مجازیش را با تنها گوشی همراه خانوادگی اش شروع کند که دانش آموز و دانشجویش (فرزندان) برای آموزش به گوشی نیاز دارند ؟

🔹معلم مگر می تواند از #اصل_۳۰_قانون_اساسی در کلاسهای علوم اجتماعی و جامعه شناسی صحبت کند، در حالی که مدرسه از دادن کارنامه به والدین دانش آموز بخاطر نپرداختن پول امتناع ورزیده.

🔹معلم چگونه از اصل آموزش رایگان دفاع و صحبت کند.
مگر اینکه بخواهیم دروغ بگوید و دروغ در ذات آموزگاران اندیشه نیست.

🔹معلم چگونه معترض، #خصوصی_سازی_آموزش نشود، در حالی که قادر نیست فرزند خود به تبع اکثریت جامعه به مدارس اصطلاح غیر انتفاعی بفرستد ؟

🔹معلم چگونه در مدرسه ای حاضر شود که همکاران #خرید_خدمت_آموزشی اش، دلهره ی از دست دادن شغل خود را دارند.؟
چگونه با خیال آسوده وارد کلاس شود که درد و رنج همکار #خرید_خدمتی اش از بیمه ۱۵ روزه، از تدریس ۴۴ ساعته با حداقل #دستمزد می نالد؟

🔹معلم چگونه از نظام سیاسی صحبت کند و به به و چه چه بگوید، در حالی که هر روز از رسانه هایی همین حکومت #فسادی رونمایی می شود؟

🔹معلم چگونه از آزادی های اساسی و بدیهی صحبت کند در حالی که دانش آموزش فردا که به مدرسه می رود، می شنود معلمش بازداشت شده، و می پرسد چرا ؟
پاسخ می گیرد؛
مطالبه ی نان کرد.
می پرسد: پس معلم چرا در درس دیروز گفت ؛
مهمترین دستاورد انقلاب،
استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی است؟

پس اگر آزادی است، چرا معلم من که مطالبه ی #نان_و_معیشت کرد را به زندان انداختند؟

🔹معلم، اسیر مثلث شوم، #زر_و_زور_و_تزویر شده است و اگر در خیابان فریاد می زند، برای شکستن اضلاع مثلث و اختاپوس زر و زور و تزویر است.

🔹معلم قطعا در کلاس ریاضی اثبات خواهد کرد علیرغم ایدئولوژی نظام آموزش مبنی بر مساوات و برابری، یک با یک برابر نیست.

یک با یک برابر نیست، چرا که معلمی که معترض #بی_عدالتی در نظام آموزشی است ، معلمی که #کودکان_کار را درس می دهد به ۴/۵ حبس محکوم می شود، ولی کسی که میلیارد، میلیارد چپاول کرده، آزاد و رها، آیا یک با یک برابر است ؟؟؟

🔹معلم چگونه باور کند که تزویری نیست در حالی که خبرگزاری ای که چند روز قبل اشک تمساح می ریخت برای مدارس مناطق محروم، امروز فرمان #سرکوب_معلمانی را صادر می کند که برای اعتراض به رها کردن آموزش در مناطق محروم در خیابان شعار #آموزش_رایگان_حق_فرزندان_ایران را سر می دهند، اگر این ریا و تزویر نیست، پس چیست ؟؟؟

🔹معلم چگونه باور کند این تناقص را ؟؟؟

معلم...


🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠#زنان_معلم_از_مشکلات_می_گویند_۲



✅ با سلام و عرض ادب.
بنده یک *معلم بازنشسته #مرد هستم ولی خانمم معلم است. بنابراین هرچند بهتر بود این سوال ها از ایشان پرسیده می شد اما به خاطر انجام وظیفه در حد توان و اطلاعاتی که دارم به این پرسش ها پاسخ می دهم.

۱- مشکلات زنان معلم کم نیست. یکی از اینها مساله #انتقال آنهاست که قبلا به صورت تابعیت همسر صورت می گرفت اما اکنون مدتی است با این برنامه مخالفت می شود. طبعا این مشکلات فراوانی را برای خانم های معلم ایجاد می کند که یکی از آنها مثلا رفتن از شهر تهران به شهرستان تابعه استان است. بخصوص وقتی یک زوج معلم، فرزند یا فرزندانی داشته باشند دیگر این مشکلات چند برابر می شود.

۲- مساله سرویس ایاب و ذهاب است. برای مثال خانم من چند سال است که دچار این مشکل شده چون آموزش و پرورش سرویس ها را قطع کرده است. قبلا سرویس هایی بود که آنها را از تهران به شهرستان می برد اما این برنامه را آنقدر تق و لق کردند که دیگر تقریبا بلا استفاده شده است و همین موضوع مشکلات فراوانی را ایجاد کرده است.

۳- مسئله #بی_عدالتی است. به این معنا که معمولا در ابتدای سال کلاس ها ومدارس را مدیران به کمک منطقه تقسیم می کند و معلمانی که به قول معروف پارتی لازم را نداشته باشند بدترین و یا دور ترین کلاس ها نصیب آنها می شود. این بی عدالتی در سطوح مختلف جریان دارد که یکی از آنها همین است.

۴- مورد دیگر تهیه صبحانه معلمان زن است. من خودم چون در مدارس مردانه تدریس کرده ام دیده ام که مدیر مدرسه با درآمدی که از بوفه مدرسه دارد صبحانه معلمان را هم تامین می کند . ولی در مدارس دخترانه این رسم پسندیده وجود ندارد و معمولا معلمان زن باید صبحانه خودشان را بیاورند. در مواردی حتی از آنها پول چای هم گرفته می شود که دیگر قوز بالاقوز است.


🔺 فکر می کنم مهم ترین #خواسته معلمان زن همان #انتقال به تابعیت همسر باشد. مساله دوم آنها هم همانطور که گفتم #سرویس رفت و آمد است. مساله سوم که در واقع اصلی ترین مساله همه معلمان است موضوع #حقوق_پایین آنهاست. با این مخارج و هزینه های سرسام آور حقوق معلمی جوابگوی کم ترین هزینه های یک زندگی آبرومندانه هم نیست.

🔺 #معلمان_فعال_صنفی تقریبا هیچ تضمینی ندارند. اگر در مدرسه ای مدیر بفهمد که معلمی فعال است یا در اعتصابات و تظاهرات شرکت می کند به شدت با او برخورد می کند یا سال دیگر عذرش را می خواهند. معمولا یکی از تنبیهات برای این گونه افراد فرستادن شان به بدترین مدارس و کلاس هاست.

البته اگر فردی فوق العاده فعال باشد که دیگر حسابش با کرام الکاتبین است. این گونه برخوردها ترس و وحشت عجیبی را بین معلمان زن ایجاد کرده است. برای همین تصور می کنم معلمان شاغل خیلی کم در تجمعات شرکت می کنند.

🔺 یکی دیگر از مشکلات معلمان زن، بودن در مدارسی است که به لحاظ سیاسی و آزادی بیان بسیار در تنگناست. برای مثال من که یک معلم مرد هستم می توانستم در کلاس با بچه ها در باره مسایل مختلف سیاسی و اجتماعی صحبت کنم اما معلمان زن ابدا از چنین امکانی برخوردار نیست. به لحاظ سیاسی و مذهبی در مدارس دخترانه به مراتب سخت گیری های بیشتری می شود و این هم برای دانش آموزان خطرناک و مضر است و هم برای معلمان . فضای مدارس دختران به شدت بسته است. حتی همکاران نمی توانند در دفتر در باره مسایل روز جامعه شان صحبت کنند. حال آنکه در مدارس پسرانه چنین نیست.

🔺 مدیران در مدارس دخترانه بسیار بیشتر از مدارس پسرانه تابع و تسلیم اداره هستند. به این معنا که اداره هر طرحی را بخواهد پیاده کند به صورت بخشنامه ای آن را تحمیل می کند و مدیران هم بلافاصله آن را در اختیار معلمان می گذارند و از آنها می خواهند بدون چون و چرا اجرا کنند. حال آنکه در مدارس پسرانه چنین نیست و بسیاری از بخشنامه های زاید یا مضر یا فکر نشده اجرا نمی شود و مدیران به نسبت استقلال رای بیشتری دارند.


* من فوق لیسانس بودم در دبیرستان های دولتی و عربی تاریخ وعلوم اجتماعی تدریس می کردم . خانمم هم لیسانس تاریخ دارند و در دبیرستان های دولتی تاریخ و علوم اجتماعی تدریس می کنند.

#زنان
#اشتغال
#زنان_معلم
#هشت_مارس
#روز_جهانی_زن
#نه_به_تبعیض
#همبستگی_علیه_نابرابری_فقر_خشونت
🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش


✅ دعوت به آموزش حضوری با طعم تهدید!
هر مسئولی از بازگشایی مدارس یا دانشگاه‌ها سرپیچی کند، متخلف است/غیبت دانشجویان در ۱۴ فرودین باید ثبت شود

🔹 براساس تصمیم‌گیری ستاد ملی مقابله با کرونا، مدیران مدارس یا روئسای دانشگاه‌ها که از مصوبه این ستاد برای بازگشایی در روز ۱۴ فروردین سرپیچی کنند به هئیت تخلفات اداری معرفی می‌شود!

🔹 شایان ذکر است، برخی دانشگاه‌ها همچون صنعتی شریف و علامه طباطبایی اعلام کرده اند که کلاس های حضوری را از ۱۴ فروردین شروع نخواهند کرد.


#کرونا
#بی_تدبیری
#آموزش_حضوری
🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اقتصادی

🛑 صعود آسیبهای اجتماعی
در پی سقوط وضعیت معیشت مردم

📈صعود #سرقت از اماکن خصوصی و عمومی

📊 افرایش سرقت‌ها رابطه مستقیم و مثبتی با عوامل ساختاری دارند

🔹 سرقت از اماکن خصوصی و عمومی (شامل منزل، مغازه و …) به نزدیک ۴۰۰ هزار مورد در سال ۱۳۹۹ صعود پیدا کرد که پیش‌بینی می‌شود در سالهای ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱ هم به رشد خود ادامه دهد. در سال ۱۳۹۹ نسبت به سال ۱۳۹۶، سرقت از اماکن عمومی ۳ برابر و از اماکن خصوصی ۲.۵ برابر گردید.

🔹در سالهای ۱۳۹۱ و ۱۳۹۲ (در پی شوکهای قیمت ارز) هم میزان سرقت به شدت بالا رفت. شوکهای قیمت ارز و کالاها با فقر و به فلاکت کشاندن مردم، موجب افزایش بزهکاری و ناهنجاری‌های اجتماعی از جمله سرقت و فحشا می‌شوند.

🔹افزایش سرقت، بزهکاری، فحشا و جمعیت زباله گردها، متکدیان و کودکان کار از سال ۱۳۹۷ تا کنون، نه تنها در تهران و کلانشهرها بلکه در شهرهای کوچک و متوسط نیز اتفاق افتاده است.


منبع: کانال علوم اجتماعی و مسائل روز


#گرانی
#تورم
#فقیر_شدن_مردم
#بی_تدبیری
#یارانه
#وضعیت_اقتصادی
#آسیبهای_اجتماعی
#اعتراضات_سراسری

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

#بیانیه
❇️ بیانیه انجمن صنفی معلمان مریوان و سروآباد - کوردستان

#بی_عدالتی_آموزشی

📝 ملت شریف ایران، فرهنگیان آگاه و دلسوز سراسر کشور، دیر زمانی است کە عدالت آموزشی به عنوان مهمترین بحث حوزە آموزش و پرورش بودە و تعریف کاربردی آن تعادل و توازن فرصت‌های یادگیری است. هر دانش آموز متناسب با ظرفیتی که دارد باید فرصت یادگیری داشته باشد و تا جایی که اقتضا می‌کند، باید رشد کند.

🖋️ اهمیت و تأثیرگذاری عدالت آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در مناطق محروم کشور، یکی از مباحث مهم نظام آموزشی است. اگر عدالت آموزشی در محیط‌های یاددهی-یادگیری برقرار باشد؛ انصاف و برابری در آموزش و امکانات، دسترسی به محیط‌های آموزشی، انگیزه و امید به تحصیل و... بیشتر می‌شود.

متاسفانە ساختار متمرکز آموزش و
پرورش و وجود مدارس گوناگون در این ساختار معیوب که بدون توجه به لزوم عدالت آموزشی بنا شده اند، باعث ایجاد رانت و تشکیل موسسه ها و مدارس خاص شده‌ است که خروجی آن را هرساله در قبولی کنکور می بینیم، به نوعی که مدارس عادی دولتی کمترین شمار قبولی ها را تشکیل می دهند.

برپاکردن علَم سهمیه‌های گوناگون، سایه خیمه‌های #مافیای_کنکور را چنان گسترده است، که قبولی در کنکور رویایی فراموش شده برای قشر محروم و مستضعف جامعه گشته و بذر یاس و ناامیدی را در میان جوانان این مرز و بوم چنان پاشیده که خبر گاه و بیگاه این روزها، خودکشی ها و #ترک_تحصیل ها و مهاجرت دانش آموزان و فرار مغزها و ماهیچه ها، به اخباری عادی بدل گشتە است. این در حالی است که گردش بودجه های چند هزار میلیاردی در موسسه های خصوصی و  #رانتی، در مقابل پیکر نیمه جان مدارس عادی و دولتی کە از کمترین سرانە آموزشی برخوردار بودە بە صورتی که عملا به جزیره ای دور افتاده در آموزش و پرورش تبدیل شده اند و باعث #تبعیض_آموزشی محض در مقابل عدالت آموزشی گشته است. تا جایی که هرساله در کنکور می بینیم که مدارس عادی کمترین میزان قبولی در کنکور را داشتەاند و هرسالە این میزان با وجود سهمیەهای تبعیض آمیز گوناگون کمتر و کمتر هم می شود .

اگرچه به طور مداوم در بیانیه های #انجمن_صنفی_معلمان، عدالت آموزشی به عنوان مهمترین هدف  در راستای بهره‌مندی یکسان دانش آموزان از فرایند آموزش مطرح شده  است، اما هیچ وقت این خواسته و مطالبه مهم توسط مدیران ارشد کشور جدی گرفته نشده است و وزیر علوم در آخرین اظهار نظر حذف کنکور را غیر ممکن دانسته و بدین ترتیب همکاری نهادهای رسمی با مافیای کنکور، تداوم تبعیض در آموزش عالی را تضمین خواهد کرد.

◀️ بررسی‌های صورت گرفته نشان می‌دهد در کنکور 1401، از چهل دانش آموز برتر، یک نفر در مدارس دولتی عادی درس خوانده (در  کنکور 1401 در میان رتبه های برتر تمام گروهای آزمایشی تا رتبه 40 یک نفر هم از مدارس دولتی عادی حضور ندارد!؟!) و این درحالی است که سهم پوشش تحصیلی دانش آموزان مدارس عادی دولتی 85 درصد از کل دانش آموزان کشور می باشد. این آمار خود گویای شکاف عمیق و #بی‌عدالتی برآمده از تبعیض قانونمند، #سیستماتیک و مافیای کنکور است.

◀️ انجمن  صنفی معلمین مریوان و سروآباد- کوردستان، همواره نسبت به #ناعدالتی_آموزشی و آموزش پولی معترض بوده و آن را در تمامی تجمعات اعتراضی و بیانیه‌ها مطرح کرده‌ایم و تا برپایی عدالت در آموزش برای تمامی فرزندان این مرزو بوم از پای نخواهیم نشست. تمام تلاشمان را در راه توجه به عدالت آموزشی و نفی مافیای کنکور و مدارس وموسسه های انتفاعی و غیردولتی در از بین بردن این شکاف ناعادلانه بە کار خواهیم بست.

انجمن صنفی معلمان مریوان و سرو آباد کوردستان، خواهان ایجاد عدالت آموزشی و اجرایی شدن آن در ستاد و صف نظام آموزشی بوده و پیگیری در این زمینه را حق خود و اجرای آنرا به جد از متولیان آموزش و پرورش خواستاریم .


#انجمن_صنفی_معلمین_مریوان_و_سروآباد -کوردستان
مردادماه ۱٤۰۱
🔹🔹🔹🔹🔹🔹
✅ با ما در ارگان رسمی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) همراه شوید.

✅✅ لینک عضویت در کانال
👇👇👇
https://tttttt.me/KSMtehran

💠 #بی‌_نام

🎼 "اشتباه آمده‌اید برگردید"

"اشتباه آمده‌اید برگردید
صور اسرافیل ندمیده جهنم تان را برپا کرده اید
تمنا داریم برگردید.
پلک می زنید و غبار مژه های تان
دل مان را تاریک می کند.
چه نصیب می برید
از اینهمه اندوه که نصیب مان می کنید
تمنا داریم که به غارهای تان برگردید
به همزیستی با ماموت ها
و کشتی ارواح و میهمانی شبانه شان
تمنا داریم که به جنگل استخوان ها برگردید
و به عکس های یادگاری تان با شب پره ها خیره باشید.
بمب اتم بازیچه بچه ها نیست
با اسب های بنزینی تان
با قاطرهای برقی تِسلا
به کنسول های سنگی تان برگردید
و هر از چندگاهی بیائید
از دور روشنایی شهر را ببیند
که چگونه بی حضور شما چون پلنگی آرام خواب رفته است.
اشتباه آمده اید
برگردید
پیش از ان که در آتش شهرها خاکستر شوید."


محمد شمس لنگرودی

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran