​​​​​Musik stärkt Aufmerksamkeit bei Kindern
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Musik fürs Gehirn: Wenn Kinder ein Instrument lernen, fördert dies ihre Aufmerksamkeit und das Arbeitsgedächtnis, wie nun eine Studie bestätigt․ Untersuchungen der Hirnaktivität ergaben, dass dabei zwei Mechanismen im Gehirn der musikalisch ausgebildeten Kinder aktiver sind․ Durch sie fällt es diesen Kindern leichter, ihre Aufmerksamkeit auch bei wechselnden Reizen zu fokussieren und sich an Gelerntes․․․

​​​​​Säuglinge: Mehr als nur instinktive Reflexe
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Bewusster als gedacht: Wenn Säuglinge scheinbar unkontrolliert mit ihren Armen fuchteln, ist dies mehr als nur instinktiver Bewegungsdrang, wie nun Beobachtungen nahelegen․ Demnach erzeugen Neugeborene mit ihren Armbewegungen visuelle Reize, mit denen sie allmählich lernen ihre Arme gezielt zu steuern․ Bekommen Säuglinge die Möglichkeit, ihre Arme frei zu bewegen, könnte das ihre Gehirnentwicklung fördern, so․․․

​​​​​Orang-Utans: Junge Weibchen lernen anders als Männchen
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Rollenspezifische Vorbilder: Junge Orang-Utans lernen je nach Geschlecht unterschiedlich, wie Beobachtungen belegen․ Demnach orientieren sich weibliche Jungtiere bei der Nahrungssuche vor allem an ihren Müttern oder anderen Weibchen, junge Männchen wählen dagegen fremde ausgewachsene Männchen als Vorbilder․ Durch dieses geschlechtsspezifische Lernen erwerben beide Geschlechter jeweils das Wissen, das sie später zum Überleben brauchen․ Sind geschlechtsspezifische․․․

​​​​​Gehirn lernt im Schnelldurchlauf
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Neuronaler Turbo: Wenn wir Neues lernen, nutzt unser Gehirn winzige Lernpausen für eine Art Schnelldurchlauf – es rekapituliert das Gelernte in 20-facher Geschwindigkeit․ Das belegt eine Studie, bei der Forschende ihren Probanden mittels Magnetoenzephalografie beim Lernen ins Gehirn schauten․ Überraschend auch: Obwohl es im Test um ein rein motorisches Lernen ging, waren beim Schnelldurchlauf auch․․․

​​​​​Tintenfische: Gedächtniskünstler bis ins hohe Alter
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Schlaue Kopffüßer: Tintenfische sind nicht nur ziemlich intelligent, anders als bei uns lässt ihr Gedächtnis auch im Alter nicht nach․ Die Tintenfische erinnern sich bis zu ihrem Tod genau daran, wann und wo sie sich mit einem Weibchen gepaart haben oder was sie wann und wo gefressen haben․ Damit sind sie bisher einzigartig unter den․․․

​​​​​Kuh-Klos fürs Klima
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Skurrile Idee: Forscher haben erstmals Rinder darauf trainiert, zur Toilette zu gehen – bisher galt dies als nicht machbar․ Doch die Kälber lernten relativ schnell, ihren Urin und Kot nicht einfach irgendwo auf der Weide fallenzulassen․ Stattdessen steuerten sie gezielt das „Kuhklo“ an, um dann dort ihr Geschäft zu verrichten․ Das könnte dazu beitragen, die․․․

​​​​​Neuro-Studien bestätigen Montessori-Lerntechnik
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Multisensorisches Lernen: Schon vor gut 100 Jahren stellte Maria Montessori fest, dass Kinder besser schreiben lernen, wenn sie Buchstaben zuvor mit dem Finger nachfahren․ Jetzt zeigen zwei Studien, dass dieses haptische Lernprinzip sogar bei abstrakten Inhalten wirkt: Sowohl in der Mathematik wie in der Astronomie lassen sich Lernerfolge mit dieser Methode verbessern․ Der Grund dafür․․․

​​​​​Wie man das Vergessen verzögert
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Ausgetrickstes Gedächtnis: Normalerweise lässt unsere Erinnerung schon kurz nach dem Lernen stark nach․ Doch wenn man einen Teil der Information eine halbe Stunde später wieder abruft, verzögert dies das Vergessen – auch der nicht ins Gedächtnis gerufenen Lerninhalte, wie ein Experiment zeigt․ Dies belegt, dass das selektive Abrufen den zeitabhängigen Prozess des Vergessens für den․․․

​​​​​Kampf um die Mülltonne
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Wettrüsten am Straßenrand: In Australien liefern sich Mensch und Kakadu seit einigen Jahren einen stillen Kampf․ Die cleveren Gelbhaubenkakadus haben gelernt, Mülltonne zu öffnen, um an schmackhafte Essensreste zu gelangen․ Die Bewohner Sydneys entwickeln immer neue Strategien, um dies zu verhindern – und die Kakadus passen sich an․ Das Besondere daran: Sowohl Vögel als auch․․․

​​​​​Neuronen-Zellkultur lernt „Pong“
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Intelligenz auf Zellebene: Menschliche Hirnzellen können selbst in Zellkultur lernen, das Videospiel „Pong“ zu spielen, wie ein Experiment demonstriert․ Durch gezieltes Feuern „lenken“ die aus Stammzellen gezüchteten Neuronen dabei den Balken dorthin, wo der Ball auftrifft – und steigern ihre Treffsicherheit im Laufe der Zeit erheblich․ Dies belegt die Lernfähigkeit selbst isolierter Neuronen und liefert․․․

​​​​​„Stille“ Synapsen auch im erwachsenen Gehirn
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Doch kein Kinderkram: Wissenschaftler haben entdeckt, dass rund jede dritte Synapse in der Hirnrinde von erwachsenen Mäusen inaktiv ist – und möglicherweise auch bei uns․ Bisher dachte man, dass solche stillen Synapsen nur in der frühen Entwicklung vorkommen und Babys dabei helfen, die Informationsflut der ersten Monate zu verarbeiten․ Dass stille Synapsen anders als vermutet․․․

​​​​​Warum Kinder so mühelos Grammatik lernen
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Subjekt, Prädikat, Objekt: Im Alter von vier Jahren meistern Kinder normalerweise einen großen Meilenstein in ihrer Sprachentwicklung․ Sie fangen an, komplexe Sätze und Grammatik zu verstehen und zu benutzen․ Warum ausgerechnet mit Vier? Der Entwicklungsschub hängt damit zusammen, dass sich zur selben Zeit das sogenannte Broca-Areal im Gehirn der Kinder stark entwickelt, wie Forschende nun․․․

​​​​​Wie Duft beim Lernen helfen kann
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Wohlriechender Lernhelfer: Wenn wir beim Lernen Rosenduft riechen und diesen Duftreiz auch in der Nacht einatmen, hilft dies beim Abspeichern des Gelernten․ Das Gehirn verknüpft dann Duft und Lerninhalte und wenn wir diesen Duft auch beim Abfragen des Gelernten wahrnehmen, verbessert sich die Lernleistung, wie Forschende ermittelt haben․ Demnach ist es optimal, wenn der Duft․․․

​​​​​Übergewicht beeinträchtigt assoziatives Lernen
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Doppelte Wirkung: Starkes Übergewicht beeinträchtigt nicht nur die Gesundheit, es stört auch das assoziative Lernen, wie eine Studie enthüllt․ Demnach fällt es dem Gehirn von Menschen mit Adipositas schwerer, verschiedene Reize miteinander zu verknüpfen․ Die gute Nachricht jedoch: „Abnehmspritzen“ mit Wirkstoffen wie Liraglutid oder Semaglutid können diese Lerndefizite wieder ausgleichen․ Um Experiment reichte schon eine․․․

​​​​​Selbst Quallen sind lernfähig
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Sie können es doch: Obwohl Quallen kein richtiges Gehirn besitzen, sind sie trotzdem zu assoziativem Lernen fähig, wie Forschende nun erstmals demonstriert haben․ Im Labor lernten die Nesseltiere bereits nach wenigen Minuten, Unterwasser-Hindernissen gezielt auszuweichen․ Da Quallen eines der ältesten und simpelsten Nervensysteme überhaupt besitzen, nehmen die Forschenden nun an, dass sich Lernen und Gedächtnis․․․