🌋بیا بریم کوه، کدوم کوه؟ همون کوهی که اونجا «شاد» داره، های بله...

🔹 گزارشی از مشکلات مردم و دانش آموزان در منطقه "بم پشت" سیستان و بلوچستان

🔸بم پشت ۳۵ هزار نفر جمعیت دارد و مدارس تعطیل است و اینترنت نیست... . معلمان و دانش آموزان برای آنلاین شدن باید مسیر ناهمواری را پشت سر بگذارند و روی نوک کوهی از اینترنت بسیار ضعیفی استفاده کنند. پای صحبت معلمان و یکی از دانش آموزان بم پشت می نشینید.

منبع: گروه چند رسانه ای ایران

#فقر #عدالت_آموزشی
#سیستان_و_بلوچستان
#شاد #آموزش_مجازی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 خدا را دادِ من بستان...

🍁 وزیر ارتباطات گفت:
«از۷۶۳ هزار دانش‌آموز سیستان و بلوچستان ۱۰۰ هزار نفر تحت پوشش شبکه مجازی نیستند و ۳۰۰ هزار نفر نیز از تجهیزات موردنیاز محروم هستند.»
https://www.isna.ir/news/99101510713/

🔸 یک دقیقه وقت بگذارید و فیلم بالا را ببینید.

«در یک جامعه؛ ...اگر مردم تعلیم و تربیت را درک نکردند، اگر سطح سواد در میان مردم پایین بود … اگر رشد و آگاهی سیاسی به قدر لازم در مردم نبود، مردم آن جامعه را نمیشود ملامت کرد.
حکومت های آن جامعه را باید ملامت کرد. زمامدارانی که سررشته ثروت های مادی و معنوی دست آنهاست باید مورد شماتت؛ مواخذه، و عقوبت قرار بگیرند.»

🍂 داشتن و دانستن این آمارها؛ اگر در حد عدد و رقم باقی بماند... جز نمکی بر زخم چه تعریف دیگری خواهد داشت؟
دادِ این بچه های بی آینده و محرومِ در وطن را از چه کسی باید ستاند؟ دادستان کیست؟ مدعی العموم کجاست؟

#فقر #عدالت_آموزشی
#شاد #آمار

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎙 زورگیری در شبکه شاد

🔸 کارت به کارت کن تا "شاد"ت قطع نشه.

‼️ مراقب باشید! امروز در رادیو، از پیک بامدادی، این گزارش را شنیدم. برای شما جدا و بارگذاری کردم.

#شاد
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🔆 فكرى به حالم كن! تا فرصتى باقى ست

آقا معلم جان!
من دانش آموزم
با تبلتى تعطيل
دانش مى آموزم

درس مجازى تان
جذّاب وجالب نيست
اينترنتم همراه
با اين مطالب نيست

با اين كه هم باهوش
هم با ادب هستم
از همكلاسى هام
خيلى عقب هستم

از بازى و تفريح
از مدرسه دورم
مانند دلفينى
افتاده در تورم

حرفم نگو بيراه
يا غير اخلاقى ست
فكرى به حالم كن!
تا فرصتى باقى ست

#شاد #آموزش_مجازی
#آموزش_از_راه_دور

🖋 منتشر شده در صفحه اینستاگرام شاعر کودک و نوجوان، جناب #ناصر_کشاورز:
@naserekeshavarz

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎋 هم اکنون نیازمند یاری سبزتان هستیم

🔸 یکی از همراهان محترم کانال نوشته:

«سلام وقت بخیر
بنده پارسال خط به خط و سطر به سطر و واژه به واژه تمام دروس پایه ششم را تدریس کردم.و فایل های ضبط شده خودم رو در فضای ابری شاد ذخیره کردم.امروز مدیر مدرسه یک اطلاعیه ارسال کرد که برای آماده سازی شبکه شاد در سال تحصیلی جدید تا۱۵ شهریور تمام کلاس ها و محتوای آنها پاک خواهد شد.حالا هم هرچی اقدام میکنیم فایل ها دانلود نمیشود که آنها را منتقل کنم.اگر امکانش هست در کانالتان درج کنید شاید کسی پاسخی داد.
یکسال تمام برای آنها زحمت کشیدم و در یک نرم افزار ناکارآمد زحماتم به باد رفت.»

📌 آیا شما راهی سراغ دارید؟ کامنت بگذارید.
آیا صدایتان به جایی می رسد؟ ای که دستت می رسد کاری بکن.
سپاسگزارم.

#شاد
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 راهکاری برای ذخیره کردن اطلاعات «شاد»

🔆 در پاسخ به مطلبی که چندی پیش منتشر شد، یکی از اعضای محترم کانال این فیلم را ارسال کرده است؛ با سپاس از ایشان.


#شاد
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🖋 سه پرسش درباره ده تجویز تربیتی و آموزشی

🔸 وزارت آموزش‌وپرورش در آستانه بازگشایی مدارس در کانال اطلاع‌رسانی شبکه شاد ۱۰ نکته درباره آموزش مجازی و آغاز سال تحصیلی برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها منتشر کرده است. این خبر دیروز دست به دست شد و مورد توجه قرار گرفت؛ خصوصا این بخش: معلم را با کلمات رسمی خطاب قرار دهید. چون معلم دخترخاله عزیز شما نیست.
https://www.hamshahrionline.ir/news/626744/

🔹 ابتدا خواستم درباره این بند مطلبی بنویسم. اما نکته دیگری من را به خود مشغول داشت:
نوع ادبیات و نگارش متن، به شیوه ای انشایی و تجویزی و تردید ناپذیر بودن آنها.

📌 چند پرسش برایم ایجاد شد:

⁉️ پرسش نخست درباره کلی یا جزئی بودن خود این گزاره های تجویزی است. آیا این ده فرمان اصولی تخلف ناپذیر هستند؟ آیا مبتنی بر نظریه های تربیتی است یا صرفا تراوش های ذهن و تجربه نگارنده است؟ چندان که در جایی گفته اند: «به شخصه با این کار مخالفم.»
⁉️ پرسش دوم، درباره رابطه این شیوه از ادبیات تجویزی و انشایی با سایر اصول و مبانی و اهداف تعلیم و تربیت است. مثلا آیا عبارت «شب امتحان "در به در" دنبال فیلم‌ها نباشید» یا «بگذارید فرزندتان تلاش کند، بگذارید از مغزش استفاده کند، قول می‌دهم استفاده از مغز عوارض جانبی نداشته باشد.» توجیه و هدفی تربیتی دارد؟
⁉️ و پرسش سوم، درباره مخاطبان این گزاره های تجویزی است. معلوم نیست خطاب به دانش آموزان است یا والدین و سرِ شوخی و مطایبه دارد یا متنی جدی و کارشناسی شده است.

✍️ علی جعفرآبادی


#فرهنگی #پرورشی
#بازگشایی_مدارس
#سیاستگذاری_آموزشی
#مدیریت_آموزشی #شاد
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🖋 سوء استفاده از "شاد"

🌱 جواد ماهر نوشت:

"دو دانش آموز کلاس اولی به شدت با هم درگیرند. روی هم حساس‌اند. به حرف‌های هم واکنش نشان می‌دهند. نگاه‌شان به هم طبیعی نیست. زیاد با هم دعوا می‌کنند. حدس من این بود که این همه کینه و حساسیت ریشه‌ای در غیر مدرسه دارد. دیروز  معلم کلاس اول مادر یکی‌شان را خواست. من به مادر آن دانش آموز گفتم ریشه‌ی این اختلاف، مدرسه نیست. و مادر گفت که در "شاد" با هم رقیب‌اند و مقایسه می‌شوند. گفت که عکس تولد و هدیه می‌گذارند و حرف‌ها و مقایسه‌های بزرگ‌ترها را بالا پایین می‌کنند. شاد، با وجود برخی کاربردها به عنوان آموزش مکمل این جا مورد سوء‌استفاده قرار گرفته."

#شاد #آموزش_مجازی #والدگری
#مشاوره #مدرسه #تجربه_نگاری
منبع:
@maher234
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL