معلم: یادگیرنده مادام العمر

🖋 ترک تحصیل را بی‌خیال شو

🌱 جواد ماهر نوشت:‌
«دانش‌آموزی در مدرسه دارم که عشق هیات است. به هر بهانه‌ای پیش من می‌آید که: "آقا، جشن برگزار کنیم. عزاداری برگزار کنیم." من همراهی می‌کنم. در تامین هزینه و برنامه‌ریزی کمکش می‌کنم. گاهی از این ور آن ور پول می‌گیرد، گاهی هم که می‌ماند، من هزینه‌اش را تامین می‌کنم. از ابتدای سال که با این دانش‌آموز آشنا شدم برداشتم این بود که او فقط به خاطر همین مراسم‌ها و فعالیت‌ها مدرسه می‌آید. به همین خاطر همراهی‌اش کردم.
امروز مراسم جشن داشتیم. به پیشنهاد همین دانش‌آموز که حالا دو سه نفر هم دورش جمع کرده و یک گروه خوب شده. شِکر نداشتند، رفتیم خریدیم. گلاب نداشتند، رفتیم خریدیم. شربتِ جشن را بالاخره آماده کردیم.
در حین مراسم سر صحبت را با من باز کرد، و گفت که: "آقا، فردا پدر و مادرم می‌آیند که پرونده‌ام را بگیرند، و ترک تحصیل کنم." پرسیدم: "چرا؟" گفت: "آقا، دیگر نمی‌توانیم. به خاطر درسِ ضعیف مان مرتب توسری می‌خوریم، و منت می‌شنویم. آخرش گفتم بروم سر کار."
در همین گفت‌و‌گو بود که اعتراف کرد اگر آزادی عملش برای برنامه‌های امسالش نبود، از ابتدای سال ترک تحصیل می‌کرد. گفت این روزها فشار رویش زیاد شده. از مدرسه به پدر و مادرش زنگ می‌زنند. پدر و مادرش هم او را سرزنش می‌کنند.
من با او حرف زدم و گفتم: "امسال را که به اسفند رسانده‌ای. یکی دو ماه دیگر بیشتر نمانده. امسال را ادامه بده. من با مدیر و معاون و مشاور و برخی معلم‌ها و والدینت حرف می‌زنم تا فشارها کمتر شود."
گفت: "آقا، ما دوست داریم برویم رشته انسانی و معاون پرورشی شویم. از این جور فعالیت‌ها خوش مان می‌آید." گفتم: "پس ترک تحصیل را فعلا بی‌خیال شو.»

#تجربه_نگاری #مشاوره
#فرهنگی #پرورشی #گفتگو
#مدرسه #دیالوگ #هدایت_تحصیلی
منبع:
@maher234
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.3K viewsedited 23:12

📖 هم‌خوانی و هم‌افزایی

🕊 خواندن بعضی کتاب‌ها کمک می‌کند تا بتوانیم ارتباط مؤثرتری با کودکان و خانواده‌هایشان برقرار کنیم.
در اولین هم‌خوانی کتابفروشان کودک و نوجوان، با همراهی شهرام شکوری، مدیر انتشارات و کتاب‌فروشی بازی و اندیشه، به سراغ گفتگو درباره‌ کتاب «به بچه‌ها گفتن، از بچه‌ها شنیدن » می‌رویم.
حضور در این جلسه رایگان است.

🔗 ثبت نام از طریق این لینک

#والدگری #مشاوره #فرهنگی #پرورشی
#کتاب #کتابخوانی #مطالعه #مهارت
منبع:
@Bookcityins
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.8K viewsedited 04:26

1:15

🎥 لمس خوب و بد

🔸 با آموزش این مفاهیم در مدرسه و کلاس موافق هستید؟‌ آیا خود شما در کلاس درباره این موضوع‌ها با دانش‌آموزان صحبت می‌کنید؟

#روش_تدریس #مشاوره
#فرهنگی #اجتماعی #مدرسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.7K viewsedited 10:21

🔆 کارگاه نویسندگی خلاقانه نوجوان

🌱 شهرکتاب مرکزی برگزار می‌کند:‌
«نویسندگی خلاقانه نوجوانان» + «روان‌شناسی خود»

🔹 این کارگاه با حضور علی‌اکبر زین‌العابدین برگزار می‌شود و برای ردهٔ سنی ١۵، ۱۶، ۱۷ و ۱۸ سال است. کارگاه در ۶ جلسه برگزار و از دوازدهم اسفند ماه آغاز می‌شود.

🔗 لینک ثبت‌نام:
https://www.payping.ir/d/h5yb

#پرورشی #فرهنگی #مهارت
#انشا #نویسندگی #مشاوره
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

3.8K viewsedited 06:24

🔆 «ارائه الگوی شایستگی‌های مورد انتظار برای دانش‌آموزان دختر مدارس اسلامی دوره متوسطه شهر تهران»

🔹 ارائه دهنده: مریم رئوف ملایری

📅 زمان: سه شنبه ۱۵ اسفندماه ۱۴۰۲، ۱۶:۰۰ الی ۱۷:۳۰

📍 مکان: تهران - خیابان انقلاب اسلامی- بین خیابان ولی‌عصر (عج) و برادران مظفر شمالی، پلاک ٩٠٧ - خانه اندیشه ورزان - ساختمان شمالی - طبقه ۱ - سالن کنفرانس

🔹شرکت در این جلسه برای عموم علاقمندان به صورت آنلاین نیز ممکن است.

https://www.aparat.com/mmtn_ir/live

#مدیریت_آموزشی
#سیاستگذاری_آموزشی
#پرورشی #آموزشی #مشاوره #مدرسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.8K views04:21

0:22

🎥 برای سرگرمی و فوق‌برنامه هم وقت بگذارید

🇸🇬 وزیر آموزش سنگاپور با انتشار کلیپ بالا نوشت:
«در طول بازدیدم از مدرسه دخترانه، از دختران پرسیدم که امسال می‌خواهند خارج از مدرسه چه چیزی یاد بگیرند.
از قلاب‌بافی تا هنرهای رزمی ترکیبی... آنها از آرزوهای خود گفتند و قول دادند که برای سرگرمی هم وقت بگذارند.
در حالی که آموزش ما را به سمت دانش و رشد راهنمایی می‌کند؛ فراموش نکنیم که این یک دوی سرعت نیست، ماراتن است. استراحت کنید و با شناخت و کشف برنامه‌های فراتر از درس خود را شارژ کنید.
سرگرمی‌ها باعث شادی، کاهش استرس و افزایش خلاقیت می‌شود. در تعطیلات مارس، کمی وقت بگذارید تا کارهایی را که دوست دارید انجام دهید. وقتی به چیزی علاقه داشتید، آن موضوع به مسیر تحصیلی شما نیز کمک می‌کند.»

#بین_الملل #سنگاپور
#مدیریت_آموزشی #مشاوره
#هدایت_تحصیلی #فرهنگی
#پرورشی #دیپلماسی_عمومی
#سیاستگذاری_آموزشی #مدرسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.7K viewsedited 05:06

🖋 شادی و غم لحظه بزرگ شدن

🌱 حنیف‌رضا جابری‌پور نوشت:
«روز آخر سال ششم‌اش در مدرسه بود. پسرم، شهاب‌الدین، که معمولا خودش پیاده به مدرسه رفت‌وآمد می‌کند، از من خواسته بود تا آن روز در پایان ساعت مدرسه بروم دنبالش. روز آخر هر سال تحصیلی، تمام کارهای هنری که در طول سال انجام داده بودند را می‌دادند تا بچه‌ها به خانه ببرند.
ماشین را پارک کردم و به داخل مدرسه رفتم. دم در کلاس پیدایش نکردم. از کلاس برگشتم به مسیری که حدس می‌زدم از آنجا عبور می‌کند. از دور دیدمش. نزدیک رفتم. کوله‌پشتی‌اش سنگین به نظر می‌رسید و هر دو دستش پر بودند از مقواهای بزرگ نقاشی و کاردستی‌های رنگارنگ. سرش را پایین انداخته بود و آرام و با قدم‌های نامنظم راه می‌رفت.
نزدیک‌تر که شدم‌، متوجه شدم دارد گریه می‌کند. روی شانه‌اش دست گذاشتم و پرسیدم: " بابا؟!" مرا که دید، بغضش را فروخورد و قدم‌هایش را تند کرد و گفت: " بریم ... بریم. ماشین کجاست؟" هر چه می‌پرسیدم چه شده، فقط اشک‌هایش را پاک می‌کرد و با کلافه‌گی و کمی خجالت‌ می‌گفت: "عه! بریم دیگه."
به ماشین رسیدیم و راه افتادیم. همین که کمی از مدرسه دور شدیم، دوباره پرسیدم چرا گریه می‌کند. این بار دیگر راحت و با صدای بلند گریه کرد. گریه‌ای که در آن سن و سال کمتر از او می‌دیدیم. در لابلای هق‌هق‌هایش تعریف کرد که امروز، روز آخرِ یکی از صمیمی‌ترین دوست‌هایش در این مدرسه بوده و از سال بعد به علت اسباب‌کشی به مدرسه‌ی دیگری خواهد رفت. سه رفیق که خیلی به هم نزدیک بودند، و حالا یک ضلع مثلث داشته می‌رفته. می‌گفت "بعد از کلاس هر سه یکدیگر را بغل کردیم و هیچ‌کدام نتوانستیم جلوی گریه‌های را بگیریم. اون موقع که می‌گفتم بریم ... بریم، برای این بود که دوباره نبینمش."
راستش را بخواهید، من هم کمی اشکم در آمد. اما عمیقا برایش خوشحال بودم، که چنین تجربه‌ای از رفاقت، دوستی و البته فقدان را دارد لمس می‌کند. حدسم این بود که غصه‌ی از دست دادن آن رفیق، اگر در فضای امنی پیش برود، میزان بهره بردنش را از رفاقت‌های دیگر بالا می‌برد و از او آدمی می‌سازد که قدر لحظات را بیشتر می‌داند.
اصولا دیده‌ام که اتفاقات چالش‌برانگیزی که برای کودکان می‌افتد، از قضی فرصت‌هایی برای زیباترین و عمیق‌ترین رشدها و یادگیری‌ هایی هستند که ما برای بچه‌هایمان می‌خواهیم. برای همین ما وقتی بچه‌هایمان ناراحت و پکر از مدرسه می‌آیند و متوجه می‌شویم اختلاف، شکست، ناکامی، دعوا، فقدان، غصه، خیانت، یا حتی مسخره شدن و قلدری‌ای را تجربه کرده‌اند، بعد از عبور احساسات اولیه، به یکدیگر یادآوری می‌کنیم که این دقیقا لحظه‌ی بزرگ شدن و جوانه زدن و به سمت پختگی رفتن آنها است. مشتاقانه به استقبال آن چالش و تبعاتش می‌رویم و تلاش می‌کنیم قدرش را بدانیم.
به خانه رسیدیم. مدتی در ماشین ماندیم. بغض کرد، تعریف کرد، گریه کرد، فریاد زد و شکایت کرد و من شنیدم. حرف‌هایش تلخ بودند، اما آنچه من شاهدش بودم، شیرین بود و زیبا.»

#والدگری #مشاوره #مدرسه
منبع:
@Aussiedu
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.6K views08:52

🖋 ما و فرزندانمان

✍🏻 دکتر محمدعلی فیاض‌بخش

🕊 در روزگار جوانی ما و خردسالی و‌ کودکی فرزندانمان در موشک‌باران شهرها از سوی رژیم بعثی، آنچه شرایط را بر ما و فرزندانمان پذیرفتنی و بلکه مقاومتی می‌کرد، حسی وطن‌دوستانه در بستر اعتقادی دینی بود که هجوم یک ارتش بیگانه را به‌هیچ‌روی برنمی‌تافت، بلکه غیرت مقاومت و حمایت از رزمندگان را در ما دوچندان می‌کرد. فرزندانمان پذیرفته بودند که در دوراهی غرور ملی و آرمان‌های دینی از یک‌سو و تحقیر و وادادگی از دگرسو هستیم؛ زین روی همراه ما، ترس‌ها و وحشت‌های بمب‌ها و‌ موشک‌ها را -گرچه مخفی نمی‌کردند- در همان غرور کودکانه درمی‌پیچیدند و هم‌صدا با بزرگ‌ترهاشان همراهی و صبوری می‌ورزیدند.

بازتولید همان حسّ غرور وطن‌‌دوستی و یکپارچگی سرزمینی و همبستگی ملی، امروز در جلوه‌ای دیگر، می‌تواند استرس‌های فرزندانمان را بکاهد؛ هرچند همیشه امیدوار بوده‌ایم که احساس غرور ملی و تعلقِ سرزمینی خارج از سایه‌ی جنگ باشد. به‌ویژه والدین، خود نیز تا جایی که ممکن است، باید روزنه‌های استرس‌زا را مسدود کنند و لااقل در حجم مکالمات و گفت‌گوهای روزمره، کودکان را از فضای کودکانه‌ی خود دور نکنند و سهم هر موضوعی را در زندگی خانوادگی در جای خود بنشانند و پیشاپیش به استقبال اتفاقاتِ نیفتاده و اما و اگرهای پیشاواقعه نروند.

در عین‌حال نمی‌توان بر این واقعیت چشم پوشید و با تعارف از کنار آن‌ گذشت، که توحّش بی‌لگام رژیم غاصبِ قصّاب، همراه با کف‌زدن‌های نظامی و دیپلماتیک پدران نامشروعش، خدشه‌ای بر آرامش زندگی مردمان، به خصوص کودکان ما نیندازد. اما می‌توان فضای خانه‌ها و مدارس را با نشاطی که جبران‌کننده‌ی استرس‌های لامحاله و ناخودآگاه باشد پر کرد و درعین‌حال از تاریخ پرفراز و نشیب مقاومتی غرورآفرین در دهه‌ی شصت بر فرزندان روایت کرد و… . درعین حال از بزرگ‌ترهای تصمیم‌ساز و تصمیم‌گیر خواست، که همچنان و بلکه بیش از پیش، هم مصالح ملک و ملت را جلوی چشم داشته باشند و هم امنیت ملی و بین‌المللی این مردمان خوب را از پیشِ دیده واننهند.

#فرهنگی #پرورشی
#مشاوره #والدگری
منبع:
روزنامه اطلاعات، شماره ۲۸۶۴۷، پنج‌شنبه ۳۰ فروردین‌ماه ۱۴۰۳
@Maktoob_Hafte
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.3K views12:28

🎋 هم اکنون نیازمند یاری سبزتان هستیم

🔸 یکی از همراهان محترم کانال سوال کرده است:

«تجربه شما برای قانون‌گذاری در مدرسه برای معلمان و دانش‌آموزان چیست؟
چگونه می‌توان قانون‌گریزی را در مدرسه و اهالی آن کاهش داد؟
قوانین قابل اجرا برای مدرسه را چطور تدوین کنیم؟
یا قانون طراحی قوانین قابل اجرا در مدرسه چیست؟»

📌 آیا شما راهی سراغ دارید؟ کامنت بگذارید.
سپاسگزارم.

#مشاوره #فرهنگی #پرورشی #مدرسه
#سیاستگذاری_آموزشی #مدیریت_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

1.9K viewsedited 16:44

Audio

🎙 نقش معلم در تعلیم‌وتربیت اثربخش: تحلیلی از منظر پدیده‌ی میانگین زدگی/ میانگین زدایی

🌱 سخنرانی دکتر مهرمحمدی به مناسبت هفته معلم ۱۴۰۳ در جمع معلمان مدرسه سرمد

#هویت_حرفه_ای #هویت_معلمی
#روش_تدریس #مدرسه #مشاوره
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

1.8K viewsedited 18:49

🖋️️️️️️ چرا مدرسه؟

⁉️ معلم از دانش‌آموزان پرسید:‌ کارکرد مدرسه چیست؟
جواب یکی از دانش‌آموزان را می‌خوانید:
«هدف مدرسه فقط یادگیری نیست، بلکه تبدیل شدن به یک انسان بهتر است. شکی نیست که شما باید ریاضی و تاریخ هم بخوانید؛ ولی هدف مدرسه کسب مهارت هایی مانند شفقت و مهرورزی و خودآگاهی و سازماندهی است.
این هدف نهایی یک معلم است.»

#هویت_معلمی #هویت_حرفه_ای
#مهارت #مدرسه #مشاوره #گزین_گویه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

3.5K viewsedited 02:07

0:34

🎥 حواست به «سادیو مانه»ها باشد

🌱 این فیلم را پسرم برایم گذاشت. با هم درباره‌اش صحبت کردیم. شما هم ببینید. به نظرم آمد برای کلاس و مدرسه و زندگی ما می‌تواند الهام‌بخش باشد.

#روش_تدریس
#مشاوره #والدگری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.7K viewsedited 08:41

📜بزنیم یا نزنیم؟‌چقدر بزنیم؟

🔹 استفتای از میرزای قمی درباره حد تادیب اطفال در مدرسه

#برگی_از_تاریخ
#تربیت #مشاوره
#فرهنگی #پرورشی
منبع:
@Historylibrary
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

1.4K views14:13

1:01

🎥 این دو اصل تربیتی متناقض‌نما را از یاد نبرید

#تربیت #والدگری #روش_تدریس
#مشاوره #فرهنگی #پرورشی #مدیریت_آموزشی
منبع:
@eastartups
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

1.8K viewsedited 14:19

1:15

🎥 آیا هشت دقیقه برای همکارتان وقت دارید؟

📌 این کلیپ کوتاه را ببینید.
شاید همکار و مربی و معلم و مدیر و فرزند و دانش‌آموز شما فقط همین هشت دقیقه را نیاز داشته باشند.

#مشاوره #زمزمه_محبتی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

2.3K viewsedited 17:48

📲 کارگاه تربیت سالم کودک

🔹️️️️️️ فرزندانی حرف گوش‌کن، منظم، با ادب، مسئولیت پذیر، صبور، توانمند، با گذشت، خوش‌رو، وقت شناس، مهربان، شاد و ... کجا و چالش‌های ما با بدرفتاری‌های فرزندانمان کجا!
شاید ننوشتن تکلیف، منظم نکردن اتاق، لجبازی، حواس پرتی، بدغذایی و بسیاری بدرفتاری‌های دیگر، بیشتر برای ما آشنا باشد تا آن ویژگی‌های مطلوب و دوست داشتنی.
چگونه باید چالش‌هایی را که با فرزندانمان داریم حل و فصل کنیم؛ به گونه‌ای که هم احترام ما حفظ شود و هم احترام آن‌ها؟
📌 این دوره به زبان فارسی و زیر نظر Positive Discipline Association برگزار می شود.
📌 فیلم دوره تا یک هفته در دسترس است.

🗓️ تاریخ:
یکشنبه ۳ و ۱۰ و ۳۱ تیر ماه
یکشنبه ۷ و ۱۴ و ۲۱ مرداد

⏰ساعت : ۲۱:۳۰ تا ۰۱:۳۰

🗓️ Date:
June 23, 30
August 4, 11
July 21,28
⏰
Los Angeles time: 11:00
Toronto time: 14:00
Central European time(GMT): 19:00
Tehran time: 21:30

:لینک ثبت‌نام:
https://positivediscipline.ir/online-workshop-international/

یا در تلگرام به ۰۹۱۲۹۲۱۹۲۲۴ پیغام دهید.

#والدگری #مشاوره #مهارت
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

1.6K viewsedited 07:23