На одном из моих киевских семинаров молодой психолог сказал, что как только к нему заходит клиент, то он, как психолог, уже знает, какой у клиента конфликт с матерью.
"Проективная идентификация!" - сказал он то ли со значением, то ли с торжеством.

Я сразу понял, что спорить с ним бесполезно, хотя так и не понял, какой у него конфликт с матерью. Ясно, что тяжелый. Но какой?

У меня на столе - сборник тезисов ежегодной конференции одесского психоаналитического общества. Название "Многозначность термина "проективная идентификация". Конференция длилась два дня. Как бы мне объяснить коллегам, что если о значении термина можно говорить два дня, то с ним, термином, что-то неладно.

Когда-то прочел в книге "Психоаналитические теории развития" (Тайсон и Тайсон) следующий пассаж: "термин проективная идентификация ввела Мелани Кляйн и, по словам Ханны Сигал, сразу же об этом пожалела, так как термин начал использоваться в расширительном и неопределенном значении".

Текст Борис Херсонский, психиатр, поэт, писатель

#проективная_идентификация
#психоанализ

О феномене проективной идентификации.

"... Это жутковатое словосочетание относится к удивительному открытию Мелани Кляйн, что человек – не точечный, равный себе субъект, а иногда – и что важно, исходно, – раздроблен на частички и лишь со временем и с трудом собирает себя воедино.

Иногда – не до конца, и часто – распадается вновь. А еще – что эти разные фрагменты себя он весьма конкретным образом склонен помещать в других – реальных и воображаемых, живых и неживых – что опять же весьма конкретно влияет на ощущение им себя самого и общение с этими самыми другими".

Источник Психоанализ и мир

#проективная_идентификация

ИТАК, САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ ПОСТЫ ПРОШЕДШЕЙ НЕДЕЛИ

1. Как самоубийство связано с инъекционным способом употребления наркотиков https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3422

2. Депрессия как потеря контакта https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3427

3. О корреляции между злоупотреблением опиодами с суицидальными мыслями https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3428

4. Отметили день рождения Фридриха Ницше на канале Клинический психоанализ https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3430

5. По начало психотерапевтической группы https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3433

6. Несколько слов о законах групповой динамики https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3436

7. Инструкция о том как помочь при передозировке опиоидов и психостимуляторов https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3437

8. Несколько слов о мазохизме с точки зрения психоанализа https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3439

9. Почему лица с алкогольной зависимостью чаще страдают депрессией и как алкоголь проявляет свойства антидепрессанта https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3444

10. Что такое #проективная_идентификация и почему целостность Я это иллюзия https://tttttt.me/clinicalpsychoanalysis/3445

Всего Вам наилучшего, уважаемые подписчики!
Я не продаю и не покупаю рекламу.
Если Вам нравится наш канал, то порекомендуете его пожалуйста всем тем хорошим людям которые Вас окружают.
Заранее благодарен!

«Проекция» и «проективная идентификация». Термины из птичьего языка психологов, для них самих не всегда понятные. По крайней мере, статьи и научные труды по этим понятиям появляются вполне себе регулярно. Неспециалисту прочитать их сложно, проще отмахнуться — в жизни такого не видел, руками не трогал, значит, и нету этого.

Вот, к примеру, вопрос... Почему-то часть водителей ненавидит «ДПС». Их все время штрафуют, к ним докапываются, подставляют, разводят, беспредельничают... Война не на жизнь, а на смерть. А другие десятки лет за рулем, а ничего подобного с ними не происходит. Куда-то все эти «негодяи с палками» с дороги исчезают. Нет, их, конечно тоже иногда штрафуют, но за реальные нарушения, и штрафы не по максимуму выписывают, а то и на менее серьезный штраф сами предлагают заменить...

А ведь это как раз и есть результат той самой «проекции». Ну или «проективной идентификации» - пусть специалисты спорят, нам важнее понять, как это работает и что делать...
Махнул ДПСник палкой — а у водителя волна гнева в груди поднимается... «Опять!.. Вот козлы, сейчас то что им надо, я ж ничего не нарушал! Сейчас докапываться будут, денег хотят однозначно, власть свою будут показывать, суки!!!»

И, скорее всего, так и будет. Если мне кажется, что он «козел», а я хороший, во мне «козлячести» нету, я жду от него именно такого поведения. Я уже заранее настроен на него. А все мы люди, и мы отзывчивы. И ДПСник тоже отзывчив. Он просто чувствует мой посыл — и именно для меня таким «козлом» станет. Ну, раз я сам только эту его часть личности и ждал, как отказать?

Клиентки часто на мужей жалуются... «Третий муж уже, - так два первых сразу на диване поселились, а этот поначалу еще что-то делал, а сейчас тоже залег, тюленя изображает! Он же с работы пришел! А я и работай, и приготовь, и вымой и постирай, и лампочку вверни! Ну почему мне так не везет!» А может, просто мужья отзывчивые попадаются?))

Чаще всего то, что нас «бесит» в другом, является той частью нас, которую мы не хотим или не можем видеть в самих себе. Ну, а уж если вас «бесят» регулярно — то не сомневайтесь, это ваше. Маркер — сильные эмоции. В истории каждого клиента рано или поздно эти конструкции проявляются. И мы пытаемся с ними справиться, понять, что происходит, и как перестать наступать на эти грабли...
Теперь вот набегут психологи и начнут умными терминами все это комментировать... Бесят!)))


Текст Я. Лещинский

#психоанализ
#размышления_аналитика
#проективная_идентификация

Одним из самых важных вкладов Мелани Кляйн в психоанализ - это открытие ей "проективной идентификации". Р. Янг называет проективную идентификацию, не больше не меньше, как самую продуктивную концепцию психоанализа со времен открытия бессознательного З. Фрейдом.

Кляйн ввела понятие проективной идентификации в 1946 году в статье "Заметки о некоторых шизоидных механизмах", которая была ее первой и главной попыткой концептуально описать то, что она называла "параноидно-шизоидной позицией": констелляцию тревог, защит и объектных отношений, характерных для раннего детства и для глубочайших, наиболее примитивных слоев психики.

Томас Огден писал: "При проективной идентификации не только пациент воспринимает терапевта искажённым образом, обусловленным ранними объектными отношениями пациента: кроме этого на терапевта оказывается давление, чтобы он вёл себя в соответствии с бессознательной фантазией пациента".

Отто Кернберг пишет В отличие от проекции “высшего уровня”, когда пациент приписывает другому человеку тот импульс, который вытесняет у себя, примитивным формам проекции, в частности проективной идентификации, свойственны следующие особенности: (1) тенден­ция продолжать переживать тот самый импульс, который проециру­ется на другого человека, (2) страх перед этим другим под влияни­ем спроецированного импульса, и (3) потребность контролировать другого человека под влиянием этого механизма. Проективная иден­тификация, таким образом, предполагает как интрапсихический, так и поведенческий межличностный аспекты взаимодействия паци­ента с другим человеком. Все это может драматично проявляться во время диагностического интервью. Пациент может обвинять тера­певта в тех самых реакциях, которые сам старается вызвать в нем своим поведением. Так, например, один пациент сказал, что терапевт ведет себя садистически, в то время как сам пациент отно­сился к терапевту холодно, властно, презрительно и с подозрени­ем. Интерпретация такой защиты в ситуации здесь-и-теперь часто помогает очень быстро отличить параноидную личность (погранич­ное расстройство) от параноидной шизофрении.

#психоанализ
#проективная_идентификация

Кляйн пришла к использованию термина «проективная идентификация», чтобы описать процесс, с помощью которого младенец проецирует в объект (например, в мать) вредное (в основном) содержимое и, кроме того, проецирует те части психического аппарата, с которым это содержимое связано.
Поскольку мать теперь содержит в себе плохие части младенца, она не только ощущается плохой сама по себе, она идентифицируется с плохими, нежелательными частями Я.
И теперь младенец может чувствовать, что объект угрожает ему и стремится внедриться в него (поскольку содержит в себе агрессивность и желание внедриться самого младенца, как и стремление справляться с чем-либо посредством проецирования этого в других).

Попав в этот порочный круг, младенец может ощущать потребность и дальше нападать на мать или же отказаться от этого в целях самозащиты. Восприятие объекта, содержащего части себя, чревато неприятными, даже
паническими чувствами попадания во внутреннюю ловушку, и клаустрофобические тревоги, которые мы обнаруживаем у части наших пациентов, нередко можно понять в этом аспекте.
Хотя невозможно углубляться во все многообразие этого процесса, я бы хотел упомянуть, что проективная идентификация может содержать и хорошие части себя, спроецированные в любви или в попытке защитить от внутренней атаки что-то ценное. В определенном смысле это нормальный процесс, необходимый для благоприятного развития наших отношений, он является основой, например, того, что мы называем «эмпатией».

Майкл Фельдман, психоаналитик

#психоанализ
#Кляйн
#проективная_идентификация

Кляйн ввела понятие проективной идентификации в 1946 году в работе «Заметки о некоторых шизоидных механизмах», которая была ее первой и главной попыткой дать концептуальное описание того, что она называла «параноидно-шизоидной позицией», - совокупность тревог, защит и объектных отношений, характерных для раннего младенчества и для самых глубоких и примитивных слоев психики.

Я не стану останавливаться на сложности и тонкости переживаний, описываемых Кляйн в этой наиболее продуктивной из ее работ. Проективная идентификация отнюдь не была главной темой статьи. Кляйн описывает ее как одну из нескольких защит от примитивной параноидной тревоги и обсуждает ее всего в нескольких предложениях.

Она говорит: "Вместе с этими губительными, в ярости изгоняемыми экскрементами отщепленные части Эго тоже проецируются на мать или, лучше сказать, в мать. Эти экскременты и плохие части себя предназначены не только для того, чтобы навредить объекту, но и для того, чтобы контролировать его и обладать им. Поскольку теперь мать содержит плохие части Я, она воспринимается не как отдельный индивид, а как плохое Я. Большая часть ненависти к каким-то частям себя теперь направлена к матери. Это приводит к особой форме идентификации, которая создает прототип агрессивных объектных отношений. Я предлагаю назвать этот процесс «проективная идентификация»".
(Klein, 1946, р. 8)

Текст: Элизабет Спиллиус, психоаналитик

#психоанализ
#параноидно_шизоидная_позиция
#проективная_идентификация

Другое, что можно сказать о проективной идентификации - это то, что она повсеместна.

Кляйн говорит об этом процессе лаконично: "Это приводит к особой форме идентификации, которая устанавливает прототип агрессивного объектного отношения" (Klein, 1946, pp. 7-8).

Обратите внимание, что здесь мы имеем модель - шаблон, фундаментальный опыт - всех агрессивных черт человеческих отношений.

Шесть лет спустя Кляйн добавляет следующее предложение: "Я предлагаю для этих процессов термин "проективная идентификация""
(там же). В другом месте я описал диапазон и силу этого понятия в его доброкачественных и злокачественных проявлениях, включая его место в знании, любви и ненависти, религии и науке, расизме и яростном национализме.

После обзора развития концепции Торрас де Беа пишет, "Эти авторы считают, что проективная идентификация является основным механизмом эмпатии и примитивной коммуникации, а также защитным механизмом, который заключается в диссоциации и проецировании тревоги для избавления от нее. Я согласен с этим и считаю, что то, что мы называем проективной идентификацией, является активным элементом в любой коммуникации, от эмпатии до самой патологической и защитной" (Torras de Bea, 1989, p. 266).

Он заключает, что это "механизм, лежащий в основе всего человеческого взаимодействия" (стр. 272).

Как будто этого недостаточно, Бион берет концепцию проективной идентификации, расширяет ее до понятия "контейнер/контейнируемое" и предлагает ее в качестве основы целой теории человеческой природы, как говорит Хиншелвуд, "отношений между людьми и между группами; отношений между внутренними объектами; и отношений в символическом мире между мыслями, идеями, опытом и т.д.". (Hinshelwood, 1991, p. 191).

BEING A KLEINIAN IS NOT STRAIGHTFORWARD. by Robert M. Young

Текст со страницы Марии Кондратчик

#психоанализ
#проективная_идентификация

Вначале я изложу теорию в терминах модели следующим образом: младенец, страдающий от мук голода и страха [чувствует], что он умирает, терзаемый чувством вины и беспокойства, движимый жадностью, испражняется и плачет.

Мать берет его на руки, кормит и утешает, и в конце концов младенец засыпает.

Преобразуя модель для представления чувств младенца, мы получаем следующую версию: младенец, наполненный болезненными комками фекалий, чувством вины, страхом перед надвигающейся смертью, сгустками жадности, скупости и мочи, эвакуирует эти плохие объекты в грудь, которая отсутствует.

По мере того как это происходит, хороший объект превращает не-грудь (рот) в грудь, фекалии и мочу — в молоко, страхи перед надвигающейся смертью и беспокойство — в жизненную силу и уверенность, жадность и скупость — в чувства любви и великодушия, и младенец обратно всасывает свою плохость, теперь превращенную в благость.

Уилфред Р. Бион. Элементы психоанализа. Сетка / Перевод с английского Дмитрия Селиванова — М.: Издательство Beta 2 Alpha, 2024. — 304 с.

#психоанализ
#проективная_идентификация

Многие явления в семье и группе являются очевидными кандидатами на рассмотрение в терминах проективной идентификации.

Вот пример из групповой психоаналитической терапии с семьей. Проективная идентификация иллюстрируется на примере женщины по имени Ф., во втором браке, с двумя детьми подросткового возраста.

В детстве мать внушила ей, что мужчины являются более важными и о них надо заботиться, тогда как все женщины тупые и рождены служить мужчинам.

Оба ее мужа соглашались с философией ее матери, так что Ф. провела большую часть своей жизни, угождая им.

Когда семья пришла в терапию, дети имели серьезные эмоциональные проблемы. Сын пристрастился к кокаину. У его сестры были серьезные проблемы в школе.

Ф. в свою очередь внушала дочери, что она неважная и глупая.

Почему Ф. проецировала эти чувства в свою дочь?

Ф. воспитывалась так, что не могла иметь планов относительно своей карьеры, поскольку ее ближние игнорировали ее желание поступить в колледж.

Чтобы Ф. смогла почувствовать себя достаточно компетентной и достичь некоторого профессионального успеха, она должна была избавиться от чувства, что она глупая и неважная. Поэтому она проецировала эти чувства на свою дочь, и после этого смогла организовать свой собственный небольшой бизнес.

Чтобы мать не отвергла ее полностью, дочь подчинилась, превратившись в тупую и незначительную.

Автор статьи, где описан этой случай, пишет, что «отыгрывание Ф. с ее дочерью представляло собой «форму проективной идентификации, называемую «идентификацией с агрессором», потому что Ф. действовала так, как если бы она была своей матерью, а ее дочь – ею самой».

Источник: Ирина Пантелеева. Вина как базовое допущение образования групп. Некоторые клинические и прикладные аспекты теории Мелани Кляйн (2012).

#проективная_идентификация
#проекция
#психоанализ

Гарольд Сирлз [психиатр и один из ведущих мировых специалистов по психоаналитическому пониманию и лечению шизофрении], на основе своего многолетнего опыта психоаналитической работы с психотическими и пограничными пациентами, делает вывод, что нормальный невротический индивидуум может бессознательно воспринимать себя как состоящего из двух, или группы, или множества лиц, и вызывать такую же ответную бессознательную реакцию у других людей.

Например, очень часто мы можем не замечать, что кажущийся монолог может представлять собой диалог двух или более внутренних личностей, и в образующемся треугольнике внешний собеседник чувствует себя исключенным из интенсивных интимных отношений этих внутренних личностей.

В терапевтической практике, как показывает Сирлз, даже типичное начало сессии, когда пациент не знает, о чем говорить, может указывать на то, что пациент затрудняется с выбором одной из множества своих идентичностей, которая должна материализоваться на этой сессии, чтобы говорить о своих мыслях и чувствах и свободно ассоциировать.

Источник: Ирина Пантелеева. Вина как базовое допущение образования групп. Некоторые клинические и прикладные аспекты теории Мелани Кляйн (2012).

Информация о Гарольде Сирлзе в Википедии https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%80%D0%BB%D1%81,_%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B4

#проективная_идентификация
#психоанализ

Проективная идентификация (ПИ) имеет множество целей: она может быть направлена на идеальный объект, чтобы избежать сепарации, или на плохой объект, чтобы получить контроль над источником опасности.

Различные части селф могут проецироваться и с различными целями: плохие части селф могут проецироваться для того, чтобы избавиться от них, а также для того, чтобы атаковать и разрушить объект, хорошие части могут проецироваться, чтобы избежать сепарации, уберечь их от плохих внутренних объектов или улучшить внешний объект через примитивную проективную репарацию.

Проективная идентификация начинается, когда в отношении груди устанавливается параноидно-шизоидная позиция, но она продолжает действовать и часто усиливается тогда, когда мать начинает восприниматься как целостный объект, и проективная идентификация направляется на вхождение в ее тело как целое (Segal, 1973).

Источник: Ирина Пантелеева. Вина как базовое допущение образования групп. Некоторые клинические и прикладные аспекты теории Мелани Кляйн (2012).

#проективная_идентификация
#психоанализ

Н. Мак-Вильямс так описывает свое представление об отличии проективной идентификации от проекции: «И проекция, и интроекция имеют целый континуум форм – от самых примитивных до самых зрелых. На примитивном конце спектра они слиты, поскольку в них смешано внутреннее и внешнее. Эти слияние мы и называем проективной идентификацией».

Для иллюстрации отличия проективной идентификации от «зрелой проекции» она предлагает рассмотреть гипотетические высказывания двух молодых людей на предварительной беседе перед госпитализацией:

Пациент А (несколько извиняющимся тоном): «Я знаю, что у меня нет причин считать, что вы меня осуждаете, но я все равно так думаю и ничего не могу с этим поделать».

Пациент В (обвинительным тоном): «Вы, психиатры паршивые, все любите вот так сидеть в кресле и судить людей, но мне плевать, что вы там думаете!»

Оба пациента проецируют на терапевта интернализованный критикующий объект. Однако, их коммуникации сильно отличаются по следующим аспектам.

Во-первых, пациент А обнаруживает признаки наблюдающего Эго, которое может видеть, что его фантазия совершенно не обязательно соответствует реальности, его проекция Эго-дистонна.

Пациент В, с другой стороны, переживает проецируемое как точное описание позиции терапевта; его проекция Эго-синтонна.

Мак-Вильямс видит здесь «слияние когнитивных, аффективных и поведенческих измерений опыта, характерное для примитивных процессов».

Во-вторых, проективные процесс двух пациентов различаются в том, насколько они достигают защитной цели – избавления от неприятного чувства.

«Пациент А вывел вовне критическую позицию и испытывает облегчение, сообщая о ней. Пациент В проецирует и, в то же время, сохраняет ее. Он приписывает ее другому человеку, но это не избавляет его от того обстоятельства, что он чувствует себя осуждающим.

Кернберг характеризует данный аспект проективной идентификации как «сохранение эмпатии» со спроецированных содержанием».

«Наконец, коммуникации пациентов имеют совершенно разное эмоциональное воздействие. Терапевту легко симпатизировать пациенту А. Между ними должен быстро сформироваться рабочий альянс.

С пациентом В терапевт столь же быстро начнет ощущать себя именно таким, каким тот его воспринимает: равнодушным, осуждающим и не собирающимся тратить энергию, необходимую для того. чтобы попытаться проявить заботу об этом пациенте. Иными словами, контртрансфер терапевта с первым пациентом будет позитивным и мягким, со вторым – негативным и интенсивным».

Источник: Ирина Пантелеева. Вина как базовое допущение образования групп. Некоторые клинические и прикладные аспекты теории Мелани Кляйн (2012).

#проективная_идентификация
#психоанализ
#проекция

Таким образом, как показывает Митчелл Вильсон... «утверждения, которые делает аналитик относительно динамики пациента, можно также сделать в отношении самого аналитика».

Вильсон связывает этот феномен с тем, что в аналитических отношениях, при недостаточном внимании к тому, что может услышать пациент, аналитическая пара часто разыгрывает воображаемое или дуальное отношение, описанное Ж. Лаканом.

Вильсон напоминает участникам дискуссии, что воображаемые или дуальные отношения строятся по базовому зеркальному образцу: все свойства, которые можно назвать принадлежащими одному участнику отношений, обязательно можно приписать и его партнеру, то есть симметрия и обратимость являются частью самой структуры этого типа отношений.

Вильсон также обращает внимание на то, что воображаемые отношения по Ж. Лакану и кляйнианская параноидно-шизоидная позиция имеют много очевидных сходств.

Другое объяснение возможных симметричных толкований аналитического отношения можно найти в работах Игнасио Матте Бланко, предложившего для описания процессов, происходящих в бессознательном, понятие «бессознательной симметрии».

Его работа цитируется в изданной на русском языке книге Патрика Кейсмента под провокационно «симметричным» названием «Обучаясь у пациента».

З. Фрейд говорил о том, что в бессознательном нет ни отрицания, ни противоречия. Согласно И. Матте Бланко, бессознательно мы воспринимаем все отношения как симметричные.

Например, если Джон гневается на Мэри, то бессознательно допускается, что Мэри тоже гневается на Джона: они связаны взаимоотношениями гнева. «Я» и «другой» могут взаимозаменяться, и это относится также к отношениям пациент - психотерапевт.

Аналогично «внутреннее» и «внешнее» часто воспринимаются как одно и то же. На мой взгляд, приведенное в этой книге изложение теории И. Матте Бланко в очень доступной форме позволяет еще раз обратить внимание на важность рассмотрения процессов проекции и интроекции не изолированно, но во взаимосвязи с непрерывно действующим симметричным процессом соответственно интроекции и проекции, поскольку симметрия является неотъемлемым свойством самого бессознательного.

Источник: Ирина Пантелеева. Вина как базовое допущение образования групп. Некоторые клинические и прикладные аспекты теории Мелани Кляйн (2012).

#проективная_идентификация
#психоанализ

Проективную идентификацию (ПИ) называют самой продуктивной концепцией психоанализа со времен открытия бессознательного.

Разумеется, когда произносятся заявления подобного рода, то сразу же в ответ раздается возражений, в частности, указывающих на значение Эдипова комплекса. Возможно, более приемлемым было бы утверждение, что проективная идентификация – очень важная концепция.

Элизабет Спиллиус (1988) говорит о ней более скромно как о самой популярной кляйнианской концепции, а Дональд Мельтцер (1991) называет ее самой плодотворной кляйнианской концепцией за последние тридцать-сорок лет.

Хиншельвуд (1991) считает ее одной из, если не самой, плодотворной кляйнианской концепцией, но также самой запутанной и запутывающей. Однако, она не становится от этого ошибочной или бесполезной.

Р. Янг, ссылаясь на других авторов, говорит о том, что такова судьба большинства важных идей – в силу своей плодотворности они открыты для множества различных толкований, и преодоление двусмысленности и противоречий в их понимании составляет важнейший период развития соответствующей науки.

...[Р. Янг] называет ПИ базовым механизмом, лежащим в основе любого обучения, любого знания, и утверждает, что концепция ПИ позволяет понять связь примитивного с социальным.

Ощущения и опыт также есть следствие проективных механизмов.

Р. Янг сравнивает проективные процессы в обучении с так называемой «отрицательной обратной связью» в кибернетике; человек «настраивает» свои мысли и поведение в соответствии с обратной связью, полученной в ответ на его действия, точно также как артиллерист изменяет направление выстрела в зависимости от того, приземлился предыдущий снаряд ближе или дальше цели.

Источник: Ирина Пантелеева. Вина как базовое допущение образования групп. Некоторые клинические и прикладные аспекты теории Мелани Кляйн (2012).

#проективная_идентификация
#психоанализ
#история_психиатрии

Гарольд Сирлз [психиатр и один из ведущих мировых специалистов по психоаналитическому пониманию и лечению шизофрении] показывает, что частые бредовые идеи шизофренических пациентов о магическом «влиянии» на них внешних сил (будь то радар, электричество или нечто иное) частично основываются на их реакциях на окружающих людей, которые, не осознавая эти процессы, не помогают или не могут помочь им понять, что это «влияние» исходит не из магического, а из межличностного источника.

Восприятие таких пациентов обычно сильно искажено одновременно факторами проекции и переноса, но очень важно, чтобы терапевт смог распознать зародыши реалистичного восприятия, поскольку именно поощряя рост таких фрагментов связи с реальностью, он может быть наиболее полезен этим глубоко нарушенным пациентам.

Г. Сирлз описывает три основных вида реакций пациента на бессознательные процессы терапевта:

(а) он может воспринимать бессознательный процесс терапевта как одну из граней своей собственной личности;

(b) воспринимать их в форме галлюцинаций;

(с) разыгрывать их в своем поведении.

На основе своего многолетнего клинического опыта он делает вывод, что именно при работе с шизофрениками терапевт может наиболее ярко наблюдать определенные интроективные процессы, которые в действительности имеют место, в той или иной форме, в любом терапевтическом взаимодействии с любым пациентом невротического или психотического типа.

Источник: Ирина Пантелеева. Вина как базовое допущение образования групп. Некоторые клинические и прикладные аспекты теории Мелани Кляйн (2012).

#проективная_идентификация
#психоанализ
#шизофрения
#магия

Взаимодействие проективной и интроективной идентификации рассматривается в работе [канадского психоаналитика] Д. Карвета «Дети тупика: проективная идентификация и жертва в «Сиротах»».

Д. Карвет показывает, что главные герои пьесы, два брата-сироты Филипп и Трит, находятся в симбиотическом союзе, поддерживаемом взаимной проективной идентификацией.

Старший брат Трит фаллический, садистический, нарциссический добытчик проецирует (или, точнее, проективно идентифицирует) нежелательные части своей личности на своего беззащитного, мазохистического и ограниченного домашней обстановкой партнера, который является объектом или контейнером спроецированных старшим братом кошмарных образов кастрации и беспомощности.

Это контейнирование поддерживается с помощью комплементарной интроективной идентификации младшего брата Филиппа с проекциями старшего брата, а также благодаря собственной проективной идентификации Филиппа, приписывающей Триту отрицаемые им в себе активность, уверенность и агрессию.

Д. Карвет говорит о том, что пьеса «Сироты» в художественной форме отражает факт, хорошо известный опытным аналитикам люди типа Филиппа, кажущиеся на поверхности такими нарушенными, могут часто оказаться намного сильнее и здоровее людей, подобных Триту, имеющих нарциссическую оболочку или «ложную самость», которая позволяет им производить первоначальное впечатление большей силы Эго.

Сама слабость Филиппа является источником его большей силы, поскольку он не отщепил радикально свою зависимость и связанные с ней элементы эмоциональной жизни. Очень часто, освобождаясь от проекций, люди подобные Филиппу быстро восстанавливают свои силы и возможности, и когда они становятся сильнее и независимее, их партнеры, утратив контейнер для своих проекций, начинают разваливаться на части.

Описанные в статье Д. Карвета аспекты динамики взаимных проекций и интроекций, на мой взгляд, позволяют лучше понимать трудности возвращения пациенту его проекций. Возвращение проекций силы и агрессии сопряжено с переживанием тревоги не только человеком, который возвращает себе свои ранее отрицаемые чувства, но и в значительной степени самим «контейнером», и поэтому в терапевте может одерживать верх частично бессознательная тенденция не идти «против течения» и удерживать пациента слабым и беспомощным, чтобы продолжать контейнировать его сильные стороны и заботиться о нем.

Источник: Ирина Пантелеева. Вина как базовое допущение образования групп. Некоторые клинические и прикладные аспекты теории Мелани Кляйн (2012).

#проективная_идентификация
#психоанализ

Проективная идентификация – это процесс, при котором клиент неосознанно выражает свои чувства, «давая» терапевту почувствовать, что он чувствует, а не формулируя их в языке.

MacKewn (1997)

#проективная_идентификация
#психоанализ

При проективной идентификации проецирующий вызывает у другого чувственное состояние, соответствующее состоянию, которое проецирующий не смог испытать самостоятельно.

Объект вовлекается в игру в роли внешней версии бессознательного психологического состояния проецирующего.

Когда «получатель» проективной идентификации позволяет индуцированному состоянию оставаться внутри него, не пытаясь немедленно избавиться от этих чувств, пара «проецирующий — получатель проекции» может пережить то, что было спроецировано, способом, недоступным проецирующему в одиночку.

Концепция Биона (Bion, 1962) о контейнере и контейнируемом отражает ситуацию более точно.

Контейнирование включает в себя не только изменение того, что было спроецировано, но и изменение проецирующего в процессе создания того типа эмоциональной связи, который участвует в проективной идентификации...

Если бы мать не служила контейнером для проективных идентификаций младенца, младенец был бы обречен на аутистическое или психотическое существование. Бион (Bion, 1959, 1962) называет неспособность или нежелание матери принять проективную идентификацию младенца «атакой на связывание» [«атака на связи»].

Затем это поведение усваивается младенцем в форме самонаправленных атак на попытки связывать мысли и создавать эмоциональные связи с другими людьми. Этот процесс, по мнению Биона (1959), является существенным фактором в этиологии шизофрении и других тяжелых эмоциональных расстройств.

Источник: Томас Г. Огден. Матрица психики. Объектные отношения и психоаналитический диалог / Перевод с английского Анны Левченко — М.: Издательство Beta 2 Alpha, 2024. — 304 с.

#психоанализ
#проективная_идентификация

Группы, организации, идентификации...

...Элиот Джакс, похоже, был первым психоаналитиком, который использовал понятие проективной идентификации для описания процессов в группах и организациях (в 1953 году в статье о социальных защитных системах)...

Идея о том, что самое раннее взаимодействие человека с миром (младенца с матерью) строится на стремлении принять в себя все хорошее (интернализация) и вытолкнуть из себя плохое (экстернализация) восходит к Фрейду (в частности, его статье «Отрицание») и работам К. Абрахама.

Эти процессы базируются на телесных функциях и превращаются в психические механизмы, которые мы называем проекцией и интроекцией. Как в позитивном, так и в негативном смысле они не остаются в прошлом, но сопровождают нас всю жизнь.

Как писал Р. Бриттон, посредством проекции мы придаем внешнему миру смысл, а через интроекцию придаем внутреннему миру «субстанциональность». Но, конечно, гораздо ярче негативные примеры: поиск и дегуманизация врагов, идеализация вождей, паранойя и т.п. Что касается групп, то:

1. Один из легко узнаваемых примеров, которые приводит Джакс – поиск группой «козла отпущения», или поиск всем обществом «группы – козла отпущения». «Уверенность преследующей группы в своей хорошести сохраняется посредством нагромождения презрения на группу-козла отпущения и атак на нее», - пишет Джакс.

И несколько далее: «существует бессознательная кооперация (или сговор) на уровне фантазии между преследующим и преследуемым. Членам группы меньшинства такой сговор приносит свою выгоду — скажем, социальное оправдание чувствам презрения и ненависти к внешнему преследователю, с последующим смягчением вины и укреплением отрицания...».

Ну а на уровне организаций, отмечает Джакс, почти в каждой существует роль «старшего помощника капитана», виновного во всех невзгодах. И чтобы занять ее нужно обладать весьма определенными психологическими навыками и предпочтениями.

2. Более общий пример связан с описанными Фрейдом в работе «Массовая психология» механизмам объединения больших групп. Фрейд выделяет два: идентификацию членов группы между собой и – их общую идентификацию своего идеала-Я с реальным или фантастическим лидером (богом, пророком, командиром...).

Начиная с Джакса (хотя эту идею можно обнаружить уже у Кляйн и Хайман), второй тип идентификации связывают с проекцией или проективной идентификацией такой части своего Я, как идеал-Я или Супер-Эго (именно Кляйн четко указала на возможность проекции не только плохих, но и хороших частей Я).

Учет этого механизма помогает понять многие специфические особенности таких групп и присущих им форм идентификации/идеализации: феномен «большого маленького человека» в роли диктатора (описанный Адорно); идеализацию самого безумного члена группы; идентификацию как с достоинствами, так и с пороками лидера (описанную С. Жижеком с опорой на теорию Лакана); саму потребность в лидере («Führer», как назвал его Фрейд еще в 21 году) в ситуации угрозы существованию группы...

3. Наконец, Р. Хиншелвуд предложил интересное определение организации (институции), как группы, состоящей как минимум из двух подгрупп, систематически проецирующих друг в друга. Например, (здоровые и активные) врачи и (больные и пассивные) пациенты; (глупые и ленивые) студенты и (умные и требовательные) преподаватели, и т.п.

Здесь, как и во всех предыдущих примерах, можно видеть, что процесс бывает нормален, но при некой чрезмерности вызывает кризис: невозможно вылечить тех, кто не лечится, научить не-учащихся и т.д.

Самый важный вопрос, который возникает при знакомстве с этими примерами: возможно ли и как обернуть вспять подобные процессы?

Как писал Фрейд, «кто обладает таким авторитетом, чтобы лечить массу?» Действительно, вопрос непростой. Но попытки ответа существуют. О чем как-нибудь в следующий раз...

Источник: Психоанализ и мир (с сокращением).

#психоанализ
#проективная_идентификация
#группа