👨🏫تو آمدی که خودت آشیانه ام باشی...
🔸مدرسه ها تعطیل شده است. دختر درس #جبر را با آموزش های از راه دور متوجه نشده است. ایمیل زده به معلم و طرح موضوع کرده است.
صدای زنگ در آمده و می بیند معلم از مسافتی دور، تخته را آورده و گذاشته در فاصله ای ایمن تا سوال دختر را جواب بدهد.
این خبر در #آمریکا وايرال شده. در یکی از سایت ها دیدم چیزی شبیه این نوشته بود: در میان این همه خبر بد، این زیبایی دیدنی است.
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_ریاضی
#کرونا
#زمزمه_محبتی
#بین_الملل
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸مدرسه ها تعطیل شده است. دختر درس #جبر را با آموزش های از راه دور متوجه نشده است. ایمیل زده به معلم و طرح موضوع کرده است.
صدای زنگ در آمده و می بیند معلم از مسافتی دور، تخته را آورده و گذاشته در فاصله ای ایمن تا سوال دختر را جواب بدهد.
این خبر در #آمریکا وايرال شده. در یکی از سایت ها دیدم چیزی شبیه این نوشته بود: در میان این همه خبر بد، این زیبایی دیدنی است.
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_ریاضی
#کرونا
#زمزمه_محبتی
#بین_الملل
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
💻 تسهیلات دیجیتال دولت اتریش
🇦🇹 پس از تعطیلی مدارس به علت شیوع #کرونا ، دولت اتریش برای تسهیل آموزش های از راه دور و حمایت از دانش آموزان کمتر برخوردار، ۱۲ هزار نوت بوک و تبلت در اختیار دانش آموزان نیازمند قرار می دهد.
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_از_راه_دور
#فناوری #اتریش
#تکنولوژی #فناوری
#آمار #بین_الملل
#سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇦🇹 پس از تعطیلی مدارس به علت شیوع #کرونا ، دولت اتریش برای تسهیل آموزش های از راه دور و حمایت از دانش آموزان کمتر برخوردار، ۱۲ هزار نوت بوک و تبلت در اختیار دانش آموزان نیازمند قرار می دهد.
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_از_راه_دور
#فناوری #اتریش
#تکنولوژی #فناوری
#آمار #بین_الملل
#سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
معلم: یادگیرنده مادام العمر
🎥 آب "شاد" ی بر آتش غم ریز... 🔸تلاش های مسئولان وزارت آموزش و پرورش را نباید نادیده گرفت و انکار کرد. اما، به نظر می رشد استقرار شبکه «شاد» نیازمند کلاس های آباد است. وگرنه، «شاد»ی نصیب آبادی هایی است که در زمینه امکانات اولیه دستشان خالی نیست. ⭕️اینها…
🍂چگونه "#شاد" شود اندرون غمگینم؟
🔸کمتر از هفت درصد دانش آموزان در #سیستان_و_بلوچستان به شبکه شاد پیوسته اند.
منبع: پایگاه خبری افق سیستان
#آمار
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_از_راه_دور
#عدالت_آموزشی
#عدالت #فقر
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸کمتر از هفت درصد دانش آموزان در #سیستان_و_بلوچستان به شبکه شاد پیوسته اند.
منبع: پایگاه خبری افق سیستان
#آمار
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_از_راه_دور
#عدالت_آموزشی
#عدالت #فقر
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
معلم: یادگیرنده مادام العمر
🍂چگونه "#شاد" شود اندرون غمگینم؟ 🔸کمتر از هفت درصد دانش آموزان در #سیستان_و_بلوچستان به شبکه شاد پیوسته اند. منبع: پایگاه خبری افق سیستان #آمار #یادگیری_الکترونیک #آموزش_از_راه_دور #عدالت_آموزشی #عدالت #فقر 🔻🔻🔻 یادگیرنده مادام العمر باشیم: @TeacherasLLL
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🕊 گاهی به نگاهی دلِ ما "شاد" توان کرد
🔸 دانش آموزان برای یادگیری به ابزار های فناورانه نیازمندند و بچه هایی هستند که دست و دلشان از "شاد" و شادی تهی است. ابزار لازم را ندارند. عقب می افتند و جا می مانند.
خانم #نرگس_کلباسى دست به کار شده است.
فیلم بالا را ببینید.
⏱سه دقیقه.
کمک هایتان را می توانید به تهران، کد پستی زیر ارسال کنید:
158754959
#کرونا #تکنولوژی #فناوری
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_از_راه_دور
#سامانه_شاد
#عدالت_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸 دانش آموزان برای یادگیری به ابزار های فناورانه نیازمندند و بچه هایی هستند که دست و دلشان از "شاد" و شادی تهی است. ابزار لازم را ندارند. عقب می افتند و جا می مانند.
خانم #نرگس_کلباسى دست به کار شده است.
فیلم بالا را ببینید.
⏱سه دقیقه.
کمک هایتان را می توانید به تهران، کد پستی زیر ارسال کنید:
158754959
#کرونا #تکنولوژی #فناوری
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_از_راه_دور
#سامانه_شاد
#عدالت_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋درس های یک تعطیلی فراگیر
🔸این روزها مدیران مدارس، و بالاتر از آن، مدیران وزارت آموزش و پرورش، در حال بررسی زمان مناسب برای بازگشایی مدارس هستند. به نظر می آید قبل از بازگشایی مدارس خوب است معلمها به این پرسش ها بیندیشند و در کارنامه خود #تامل کنند:
📌در این مدت چه کردیم؟
📌چه اقدام هایی کارآند بود؟ و چرا؟
📌چه اقدام هایی کارآمد نبود؟ و چرا؟
🔸این پرسش ها پاسخ های جهانشمول ندارند و باید هر معلمی یا هر جمعی از معلمان، جداگانه پاسخ دهند؛ زیرا جواب ها برای هر جامعه ای متفاوت خواهد بود؛ اما، مواردی هست که خوب است قبل از رخداد مشابه بعدی به آنها فکر شود:
1️⃣آیا دانش آموزان تجهیزات و امکانات لازم را برای اتصال به شبکه در اختیار دارند؟
2️⃣سرعت مناسب برای تدریس کدام است؟
در برخی مدارس، معلمان برای القای حس عادی بودن اوضاع، درس ها را با سرعت بالایی دنبال کردند. در حالی که بعضی وقت ها آهسته پیش رفتن نتیجه بهتری دارد.
3️⃣چه #مهارت هایی مورد نیاز دانش آموزان بود؟
آنها که تلاشی نکردند به کنار؛ اما آنها که تلاش کردند و موفق نشدند، در چه مهارت هایی کاستی داشتند؟
4️⃣چگونه افراد به خودشان #انگیزه می دهند و روحیه شان را حفظ میکنند؟
5️⃣ توجه کنیم که یاددهی و یادگیری از راه دور و در شرایط اضطرار، عمر و ماندگاری مشخصی دارد.
6️⃣آغاز سال جدید با ارزیابی و #آزمون نمی تواند مفید باشد
7️⃣به #استاندارد ها و انتظارات گذشته اصرار نکنید
https://www.kqed.org/mindshift/55838/seven-distance-learning-priorities-to-consider-before-reopening-schools?utm_medium=Email&utm_source=ExactTarget&utm_campaign=20200508_News_MindShift_Newsletter&mc_key=00Qi000001WzP16EAF
#کرونا #پساکرونا
#ارزیابی #نظارت #تامل
#آموزش_از_راه_دور
#آموزش_مجازی
#یادگیری_الکترونیک
#روان_زخم #تروما
#مدیریت_آموزشی
#بازگشایی_مدارس
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸این روزها مدیران مدارس، و بالاتر از آن، مدیران وزارت آموزش و پرورش، در حال بررسی زمان مناسب برای بازگشایی مدارس هستند. به نظر می آید قبل از بازگشایی مدارس خوب است معلمها به این پرسش ها بیندیشند و در کارنامه خود #تامل کنند:
📌در این مدت چه کردیم؟
📌چه اقدام هایی کارآند بود؟ و چرا؟
📌چه اقدام هایی کارآمد نبود؟ و چرا؟
🔸این پرسش ها پاسخ های جهانشمول ندارند و باید هر معلمی یا هر جمعی از معلمان، جداگانه پاسخ دهند؛ زیرا جواب ها برای هر جامعه ای متفاوت خواهد بود؛ اما، مواردی هست که خوب است قبل از رخداد مشابه بعدی به آنها فکر شود:
1️⃣آیا دانش آموزان تجهیزات و امکانات لازم را برای اتصال به شبکه در اختیار دارند؟
2️⃣سرعت مناسب برای تدریس کدام است؟
در برخی مدارس، معلمان برای القای حس عادی بودن اوضاع، درس ها را با سرعت بالایی دنبال کردند. در حالی که بعضی وقت ها آهسته پیش رفتن نتیجه بهتری دارد.
3️⃣چه #مهارت هایی مورد نیاز دانش آموزان بود؟
آنها که تلاشی نکردند به کنار؛ اما آنها که تلاش کردند و موفق نشدند، در چه مهارت هایی کاستی داشتند؟
4️⃣چگونه افراد به خودشان #انگیزه می دهند و روحیه شان را حفظ میکنند؟
5️⃣ توجه کنیم که یاددهی و یادگیری از راه دور و در شرایط اضطرار، عمر و ماندگاری مشخصی دارد.
6️⃣آغاز سال جدید با ارزیابی و #آزمون نمی تواند مفید باشد
7️⃣به #استاندارد ها و انتظارات گذشته اصرار نکنید
https://www.kqed.org/mindshift/55838/seven-distance-learning-priorities-to-consider-before-reopening-schools?utm_medium=Email&utm_source=ExactTarget&utm_campaign=20200508_News_MindShift_Newsletter&mc_key=00Qi000001WzP16EAF
#کرونا #پساکرونا
#ارزیابی #نظارت #تامل
#آموزش_از_راه_دور
#آموزش_مجازی
#یادگیری_الکترونیک
#روان_زخم #تروما
#مدیریت_آموزشی
#بازگشایی_مدارس
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
KQED
Seven Distance Learning Priorities to Consider Before Reopening Schools | KQED
Schools went online at a rapid pace because of COVID-19 social distancing measures. As school leaders decide how to reopen schools, here's a list of seven priorities to consider first.
👨🏻💻 چالش های آموزش از راه دور
🔸معلمان از چالشهایشان در «آموزش از راه دور» میگویند:
📌برنامههای زندگیم به هم ریخته است.
📌 فضای کاری مشخصی ندارم.
📌 ارزیابی دانشآموزان و تشخیص اینکه واقعا درسها را یاد گرفتهاند و تکالیف را انجام میدهند یا نه، کار سختی است.
📌 بعضی از دانشآموزان به اینترنت و فضای مجازی دسترسی ندارند.
📌 احساس بیاشتیاقی میکنم، شوق داشتن در این شرایط کار دشواری است.
منبع:
https://roshanayetoloo.ir/%d8%a7%d8%b2-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%a7%d8%b2-%d8%b1%d8%a7%d9%87-%d8%af%d9%88%d8%b1/
#آموزش_از_راه_دور
#تکنولوژی #فناوری
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_مجازی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸معلمان از چالشهایشان در «آموزش از راه دور» میگویند:
📌برنامههای زندگیم به هم ریخته است.
📌 فضای کاری مشخصی ندارم.
📌 ارزیابی دانشآموزان و تشخیص اینکه واقعا درسها را یاد گرفتهاند و تکالیف را انجام میدهند یا نه، کار سختی است.
📌 بعضی از دانشآموزان به اینترنت و فضای مجازی دسترسی ندارند.
📌 احساس بیاشتیاقی میکنم، شوق داشتن در این شرایط کار دشواری است.
منبع:
https://roshanayetoloo.ir/%d8%a7%d8%b2-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%a7%d8%b2-%d8%b1%d8%a7%d9%87-%d8%af%d9%88%d8%b1/
#آموزش_از_راه_دور
#تکنولوژی #فناوری
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_مجازی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
روشنای طلوع مهر
معلمان از «آموزش از راه دور» میگویند: چالشها و برخی راهحلهای پیشنهادی - روشنای طلوع مهر
تا به حال به «آموزش از راه دور» فکر نکرده بودم. حتی نمیدانستم که اصطلاح «آموزش از راه دور» پیش از این وجود داشته و در مورد آن مباحثی نوشته شدهاست. با آغاز دورهی کرونا متوجه شدم که باید برای چند هفته از طریق فضای مجازی به دانشآموزانم آموزش بدهم. چند هفتهای…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥دشواریهای ترک یک اعتیاد
🗞در ایندیپندندت خواندم که پس از قرنطینه زمان استفاده برخی کاربران از موبایل تا 200 درصد افزایش داشته است.
📱مدیریت این مسئله وقتی بغرنجتر میشود که استفاده از موبایل برای دانش آموزان به مثابه راهکاری برای جبران تعطیلی مدارس است.
این مسئله ذهن والدین را مشغول شاخته است. نه میتوانند شبانهروزی مراقب کمیت و کیفیت استفاده فرزندان باشند، و نه میتوانند بهطور کلی استفاده از آن را آزاد و یا مطلقا ممنوع کنند.
🇰🇷در فیلم بالا، که مربوط به قبل از ظهور کرونا است، بیان می شود که مراکزی در #کره_جنوبی برای ترک اعتیاد نوجوانان به موبایل راه اندازی شده و دولت در سال 2019، 400 دانشآموز را در 16 کمپ تحت مراقبت های رایگان قرار داده است.
بر اساس آمار دولتی، 15 درصد از نوجوانان بین 12 تا 17 سال کره جنوبی به استفاده از موبایل اعتیاد داشته اند.
🇺🇸در #آمریکا، 95 درصد از این گروه به موبایل دسترسی آسان دارند و 45 درصد به طور ثابت از آن استفاده می کنند.
🦠 باید منتظر آمارهای جدید بود.
#موبایل #یادگیری_الکترونیک
#تکنولوژی #فناوری #بین_الملل
#قرنطینه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🗞در ایندیپندندت خواندم که پس از قرنطینه زمان استفاده برخی کاربران از موبایل تا 200 درصد افزایش داشته است.
📱مدیریت این مسئله وقتی بغرنجتر میشود که استفاده از موبایل برای دانش آموزان به مثابه راهکاری برای جبران تعطیلی مدارس است.
این مسئله ذهن والدین را مشغول شاخته است. نه میتوانند شبانهروزی مراقب کمیت و کیفیت استفاده فرزندان باشند، و نه میتوانند بهطور کلی استفاده از آن را آزاد و یا مطلقا ممنوع کنند.
🇰🇷در فیلم بالا، که مربوط به قبل از ظهور کرونا است، بیان می شود که مراکزی در #کره_جنوبی برای ترک اعتیاد نوجوانان به موبایل راه اندازی شده و دولت در سال 2019، 400 دانشآموز را در 16 کمپ تحت مراقبت های رایگان قرار داده است.
بر اساس آمار دولتی، 15 درصد از نوجوانان بین 12 تا 17 سال کره جنوبی به استفاده از موبایل اعتیاد داشته اند.
🇺🇸در #آمریکا، 95 درصد از این گروه به موبایل دسترسی آسان دارند و 45 درصد به طور ثابت از آن استفاده می کنند.
🦠 باید منتظر آمارهای جدید بود.
#موبایل #یادگیری_الکترونیک
#تکنولوژی #فناوری #بین_الملل
#قرنطینه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋ده فرمان
🔸در حالی که این روزها همه چیز تغییر کرده؛ اما شنیدن صدای دانش آموزان و اندیشیدن به آنها در آموزش های از راه دور و مجازی، مثل همیشه مهم است.
می خواهیم با ده توصیه، به این مهم کمک کنیم:
1️⃣در قاب بندی خلاق باشید؛
2️⃣خود واقعی تان را به نمایش بگذارید؛
3️⃣از بچه ها بسیار بشنوید و بازخورد بگیرید؛
4️⃣از ندانستن نهراسید؛
5️⃣یک یودا (Yoda) باشید: آنچه را می دانید از یاد نبرید و خردمند و مقتدر باشید؛
6️⃣واقعیت روزمره دانش آموزان را بپذیرید و در همان فضا با آنها ارتباط برقرار کنید؛
7️⃣در دل سختی های این روزها، شوخی کنید و بخندید و بخندانید؛
8️⃣دانش آموزان را تشویق کنید به یاریگری و دستگیری از دیگران؛
9️⃣والدین، این قهرمانان پنهان، را درگیر کنید؛
🔟خودتان و همکارانتان را فراموش نکنید و با هم در ارتباط باشید.
https://inservice.ascd.org/ensuring-student-voice-during-remote-learning/
#کرونا #آموزش_از_راه_دور
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_مجازی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸در حالی که این روزها همه چیز تغییر کرده؛ اما شنیدن صدای دانش آموزان و اندیشیدن به آنها در آموزش های از راه دور و مجازی، مثل همیشه مهم است.
می خواهیم با ده توصیه، به این مهم کمک کنیم:
1️⃣در قاب بندی خلاق باشید؛
2️⃣خود واقعی تان را به نمایش بگذارید؛
3️⃣از بچه ها بسیار بشنوید و بازخورد بگیرید؛
4️⃣از ندانستن نهراسید؛
5️⃣یک یودا (Yoda) باشید: آنچه را می دانید از یاد نبرید و خردمند و مقتدر باشید؛
6️⃣واقعیت روزمره دانش آموزان را بپذیرید و در همان فضا با آنها ارتباط برقرار کنید؛
7️⃣در دل سختی های این روزها، شوخی کنید و بخندید و بخندانید؛
8️⃣دانش آموزان را تشویق کنید به یاریگری و دستگیری از دیگران؛
9️⃣والدین، این قهرمانان پنهان، را درگیر کنید؛
🔟خودتان و همکارانتان را فراموش نکنید و با هم در ارتباط باشید.
https://inservice.ascd.org/ensuring-student-voice-during-remote-learning/
#کرونا #آموزش_از_راه_دور
#یادگیری_الکترونیک
#آموزش_مجازی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
ASCD Inservice
10 steps to incorporating student voice into remote learning - ASCD Inservice
Editor’s Note: This piece is written collectively by the staff of the Quaglia Institute and the Australian Institute for Voice and Aspirations under the guidance of Dr. Russ Quaglia. Quaglia is the co-author of upcoming ASCD book The Power of Voice in Schools…
🍕یادگیری پشت دیوار فست فود
🔸دو دختر برای جا نماندن از دروس از اینترنت یکی از شعب رستوران های زنجیره ای تاکو بل در کالیفرنیا استفاده می کردند که خدمتکار ها آنها را دیدند و این تصویر به موضوعی داغ در آمریکا تبدیل شد.
📊بر اساس آمار بین 15 تا 16 میلیون دانش آموز در آمریکا یا به اینترنت دسترسی ندارند و یا دستگاه های آنها از امکانات لازم برای پشتیبانی لازم از آموزش های از راه دور برخوردار نیست.
📌یکی از کارشناسان گفته است، مشاهده این تصویر در کالیفرنیا، که تا سیلیکون وَلی، پایتخت فناوری دیجیتال دنیا، فقط 45 دقیقه فاصله دارد؛ نشانگر شکاف فناورانه ایست که در ایام #کرونا تشدید شده و باید مرتفع شود.
#بین_الملل #آمار #آمریکا
#فناوری #تکنولوژی #عدالت_آموزشی
#آموزش_از_راه_دور #یادگیری_الکترونیک
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸دو دختر برای جا نماندن از دروس از اینترنت یکی از شعب رستوران های زنجیره ای تاکو بل در کالیفرنیا استفاده می کردند که خدمتکار ها آنها را دیدند و این تصویر به موضوعی داغ در آمریکا تبدیل شد.
📊بر اساس آمار بین 15 تا 16 میلیون دانش آموز در آمریکا یا به اینترنت دسترسی ندارند و یا دستگاه های آنها از امکانات لازم برای پشتیبانی لازم از آموزش های از راه دور برخوردار نیست.
📌یکی از کارشناسان گفته است، مشاهده این تصویر در کالیفرنیا، که تا سیلیکون وَلی، پایتخت فناوری دیجیتال دنیا، فقط 45 دقیقه فاصله دارد؛ نشانگر شکاف فناورانه ایست که در ایام #کرونا تشدید شده و باید مرتفع شود.
#بین_الملل #آمار #آمریکا
#فناوری #تکنولوژی #عدالت_آموزشی
#آموزش_از_راه_دور #یادگیری_الکترونیک
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋از پیام های صبحگاهی غافل نشوید
🔸در روزهای آموزش های مجازی و یادگیری های از راه دور، بچه ها را عادت دهید که روزانه، و قبل و خارج از برنامه عادی تدریس، یک پیام از شما دریافت کنند.
این کار می تواند باعث تقویت انگیزه و افزایش تعامل در حین کلاس شود.
مثلا می توانید دانش آموزان را به جدول و برنامه منظمی به این شکل عادت دهید:
📌 دوشنبه های ریاضی: شروع روز با یک مسئله و بازی ریاضی
📌سه شنبه های «به من بگو از...» و به جای سه نقطه، هر هفته یک موضوع را قرار دهید و با دانش آموزان وارد گفتگو شوید.
📌چهارشنبه ها با گفتگو درباره ترجیحات و علاقمندی های بچه ها
📌پنجشنبه ها با نقاشی (تمرین تکمیل کردن یک نقاشی نیمه کاره) و
📌جمعه های مکاشفه ای (معما و جدول و ...)
https://www.edutopia.org/article/using-morning-messages-start-day-distance-learning
#آموزش_از_راه_دور #آموزش_مجازی
#یادگیری_الکترونیک #بهداشت_روان
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸در روزهای آموزش های مجازی و یادگیری های از راه دور، بچه ها را عادت دهید که روزانه، و قبل و خارج از برنامه عادی تدریس، یک پیام از شما دریافت کنند.
این کار می تواند باعث تقویت انگیزه و افزایش تعامل در حین کلاس شود.
مثلا می توانید دانش آموزان را به جدول و برنامه منظمی به این شکل عادت دهید:
📌 دوشنبه های ریاضی: شروع روز با یک مسئله و بازی ریاضی
📌سه شنبه های «به من بگو از...» و به جای سه نقطه، هر هفته یک موضوع را قرار دهید و با دانش آموزان وارد گفتگو شوید.
📌چهارشنبه ها با گفتگو درباره ترجیحات و علاقمندی های بچه ها
📌پنجشنبه ها با نقاشی (تمرین تکمیل کردن یک نقاشی نیمه کاره) و
📌جمعه های مکاشفه ای (معما و جدول و ...)
https://www.edutopia.org/article/using-morning-messages-start-day-distance-learning
#آموزش_از_راه_دور #آموزش_مجازی
#یادگیری_الکترونیک #بهداشت_روان
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
Edutopia
Using Morning Messages to Start the Day in Distance Learning
The morning message is a popular way to help elementary students transition into school—and it can be adapted for home learning.