👆 ادامه از پست قبل
🔹تحصیل کودکان افغانستانی در ایران؛ تداوم چالش‌های بغرنج ص۲
✍ نسترن فرخه
پویان ضمن اشاره به اینکه دولت باید اردوگاه‌های موقت در نظر بگیرد و کودکان دوره‌های آموزشی ببینند، اضافه می‌کند: در کنارش ما هم از ظرفیت و پتانسیل‌های خودمان کمک می‌گیریم تا طی یک برنامه ریزی تصمیم گیری مقطعی انجام دهیم، چون خیلی از این افراد که به کشور ما می‌آیند قصدشان عبور از ایران به مقصد کشوری دیگر است و از این صحبت‌ها قصد ما این است تا کودکان در معرض آسیب قرارنگیرند، چون خطر مرگ، قحطی و فجایع انسانی در پی خواهد داشت که میخواهیم از این خطرات در امان باشند.»
این فعال اجتماعی در مورد چالش‌های ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس برای سال تحصیلی جدید، ادامه می‌دهد: ما هر سال مشکل ثبت نام برای این کودکان را داشتیم، البته غیر از سالی که فرمان تحصیل کودکان اتباع اجرا شد، اما متاسفانه امسال هیچ برگه تحصیلی برای کودکان صادر نشد، فقط هر چه بود تمدید شد، یعنی کودکی که تازه وارد کشور شده یا امسال باید به چرخه سیستم آموزشی اضافه شود هیچ برگه تحصیلی دریافت نکرد و مدارس هم به همین جهت آنها را ثبت نام نکردند، این‌ها در صورتی است که موقع ثبت نام از کودکان افغانستانی شهریه گرفته می‌شود.»
🔺 پویان در پایان می‌گوید: در دوران کرونا واقعا به جهان وطن بودن باور پیدا کردیم و بنابراین مسوولیت کودکان بر عهده تک تک ما بزرگسالان است، کشوری که دیوار به دیوار مملکت ما است، الان در بدترین شرایط و بحرانی‌ترین وضع قرار دارند، وظیفه تک تک افراد است تا ارائه خدمات موقت به آنها را از دولت مطالبه کنند تا آنها بتوانند از طرف سازمان‌های جهانی به کشور‌هایی که امکان پذیرفتنشان را دارند بروند.
صدیقه خدادادی مسؤول بخش آموزش کودکان انجمن دوستداران کودک پویش در مورد موانع ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس دولتی، می‌گوید: امسال نیز مانند سالهای گذشته چالش‌هایی برای ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس وجود داشت، از جمله ارجاع خانواده‌ها به اردوگاه‌ها بود، در تهران سه اردوگاه وجود دارد که به دلایل ازدحام جمعیت خانواده‌ها با مشقت زیادی توانستند برگه نوبت و استشهادیه محلی برای کودکانشان دریافت کنند، ولی با این وجود باز هم تعدادی از این خانواده‌ها کودک‌شان به دلایلی از تحصیل جا ماندند.
وی ادامه می‌دهد: بسیاری از کودکان به دلیل سن بالای ۹ سال نتوانستند برگه حمایت تحصیلی دریافت کنند، البته در خبرهای مجازی شنیده بودیم که شرط سنی برداشته شده، اما با این حال بسیاری از دفاتر کفالت سلیقه‌ای عمل کردند.
این عضو انجمن پویش، اضافه می‌کند: تعدادی ازخانواده‌ها تمام پیگیری‌های لازم از پر کردن فرم استشهادیه و تایید شورا تا کار‌های دیگر را انجام دادند، اما چون تذکره یا همان شناسنامه افغانستانی نداشتند و با اوضاع نا بسامان الان افغانستان نمی‌توانستند که تذکره بگیرند، بنابراین به کودکانشان نامه تحصیلی تعلق نگرفته است و از تحصیل باز ماندند.
خدادادی می‌گوید: یکی از شروطی که در دریافت برگه حمایت تحصیلی گذاشته شده بود شرط داشتن مدرکی دال بر این که این خانواده‌ها تا قبل از سال ۹۴ در ایران ساکن بوده باشند، این مدرک می‌توانست برگه سرشماری یا پاسپورت باطل شده و اجاره نامه منزل و... باشد، تعدادی از خانواده‌ها هزینه زیادی را صرف درست کردن اجاره نامه سال ۹۴ از بنگاه‌های مسکن کردند و تعدادی هم نتوانستند مدرکی درست کنند و کودکانشان از تحصیل باز ماندند.
#آموزش_کودکان
#ما_کنار_ما
#کودکان_مهاجر
#افغانستان
#طالبان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
🔹تحصیل کودکان افغانستانی در ایران؛ تداوم چالش‌های بغرنج ص۲
✍ نسترن فرخه
پویان ضمن اشاره به اینکه دولت باید اردوگاه‌های موقت در نظر بگیرد و کودکان دوره‌های آموزشی ببینند، اضافه می‌کند: در کنارش ما هم از ظرفیت و پتانسیل‌های خودمان کمک می‌گیریم تا طی یک برنامه ریزی تصمیم گیری مقطعی انجام دهیم، چون خیلی از این افراد که به کشور ما می‌آیند قصدشان عبور از ایران به مقصد کشوری دیگر است و از این صحبت‌ها قصد ما این است تا کودکان در معرض آسیب قرارنگیرند، چون خطر مرگ، قحطی و فجایع انسانی در پی خواهد داشت که میخواهیم از این خطرات در امان باشند.»
این فعال اجتماعی در مورد چالش‌های ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس برای سال تحصیلی جدید، ادامه می‌دهد: ما هر سال مشکل ثبت نام برای این کودکان را داشتیم، البته غیر از سالی که فرمان تحصیل کودکان اتباع اجرا شد، اما متاسفانه امسال هیچ برگه تحصیلی برای کودکان صادر نشد، فقط هر چه بود تمدید شد، یعنی کودکی که تازه وارد کشور شده یا امسال باید به چرخه سیستم آموزشی اضافه شود هیچ برگه تحصیلی دریافت نکرد و مدارس هم به همین جهت آنها را ثبت نام نکردند، این‌ها در صورتی است که موقع ثبت نام از کودکان افغانستانی شهریه گرفته می‌شود.»
🔺 پویان در پایان می‌گوید: در دوران کرونا واقعا به جهان وطن بودن باور پیدا کردیم و بنابراین مسوولیت کودکان بر عهده تک تک ما بزرگسالان است، کشوری که دیوار به دیوار مملکت ما است، الان در بدترین شرایط و بحرانی‌ترین وضع قرار دارند، وظیفه تک تک افراد است تا ارائه خدمات موقت به آنها را از دولت مطالبه کنند تا آنها بتوانند از طرف سازمان‌های جهانی به کشور‌هایی که امکان پذیرفتنشان را دارند بروند.
صدیقه خدادادی مسؤول بخش آموزش کودکان انجمن دوستداران کودک پویش در مورد موانع ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس دولتی، می‌گوید: امسال نیز مانند سالهای گذشته چالش‌هایی برای ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس وجود داشت، از جمله ارجاع خانواده‌ها به اردوگاه‌ها بود، در تهران سه اردوگاه وجود دارد که به دلایل ازدحام جمعیت خانواده‌ها با مشقت زیادی توانستند برگه نوبت و استشهادیه محلی برای کودکانشان دریافت کنند، ولی با این وجود باز هم تعدادی از این خانواده‌ها کودک‌شان به دلایلی از تحصیل جا ماندند.
وی ادامه می‌دهد: بسیاری از کودکان به دلیل سن بالای ۹ سال نتوانستند برگه حمایت تحصیلی دریافت کنند، البته در خبرهای مجازی شنیده بودیم که شرط سنی برداشته شده، اما با این حال بسیاری از دفاتر کفالت سلیقه‌ای عمل کردند.
این عضو انجمن پویش، اضافه می‌کند: تعدادی ازخانواده‌ها تمام پیگیری‌های لازم از پر کردن فرم استشهادیه و تایید شورا تا کار‌های دیگر را انجام دادند، اما چون تذکره یا همان شناسنامه افغانستانی نداشتند و با اوضاع نا بسامان الان افغانستان نمی‌توانستند که تذکره بگیرند، بنابراین به کودکانشان نامه تحصیلی تعلق نگرفته است و از تحصیل باز ماندند.
خدادادی می‌گوید: یکی از شروطی که در دریافت برگه حمایت تحصیلی گذاشته شده بود شرط داشتن مدرکی دال بر این که این خانواده‌ها تا قبل از سال ۹۴ در ایران ساکن بوده باشند، این مدرک می‌توانست برگه سرشماری یا پاسپورت باطل شده و اجاره نامه منزل و... باشد، تعدادی از خانواده‌ها هزینه زیادی را صرف درست کردن اجاره نامه سال ۹۴ از بنگاه‌های مسکن کردند و تعدادی هم نتوانستند مدرکی درست کنند و کودکانشان از تحصیل باز ماندند.
#آموزش_کودکان
#ما_کنار_ما
#کودکان_مهاجر
#افغانستان
#طالبان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی
✅ هفت خان تحصیلی کودکان افغان در ایران
🔺 از ناهماهنگی در تمدید حمایت تا نوبت‌دهی دیرهنگام دفترهای کفالت
🔹 پروین یاری، مدیر خانه کودک شوش در نشست ماهانه انجمن حمایت از حقوق کودکان که درباره موانع ثبت‌نام کودکان مهاجر افغانستانی در مدارس ایران گفت ناهماهنگی‌های موجود در تمدید برگه حمایت تحصیلی و یا گرفتن برگه جدید برای بچه‌های مهاجر، دیر اعلام کردن چگونگی روند گرفتن مدارک و اطلاع رسانی نامناسب به خانواده‌ها موانعی را برای ثبت نام دانش آموزان افغانستانی در مدارس ایجاد کرده است.
🔹 امسال اصلاحیه بخشنامه زود ابلاغ شد، اما نوبت‌دهی دفاتر کفالت در شهریور ماه بود.
🔹 از سوی دیگر بخشنامه دوم که مربوط به کودکان ۶ تا ۹ سال بود دیرتر از اصلاحیه بخشنامه نیز ابلاغ شد و با نوبت‌دهی دیرهنگام دفاتر کفالت برای گرفتن برگه حمایت تحصیلی عملا ظرفیت مدارس برای پذیرش دانش آموز به ویژه در پایه‌های اول و دوم پر شده بود.
🔹 مدیران مدارس هم سیاست‌های خاص و سلیقه‌ای خود را دارند.
🔹 سال گذشته با توجه به پاندمی کووید ۱۹ عملا هیچ دفتر کفالتی باز نبود و هیچ برگه حمایت تحصیلی تمدید نشد و به همین علت گروهی از بچه‌ها سال گذشته از حضور در مدارس جا ماندند. در پایه اول ابتدایی برای بچه‌های افغانستانی خیلی ریزش داشتیم.
#حق_آموزش
#کودکان_مهاجر
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#اجتماعی
✅ هفت خان تحصیلی کودکان افغان در ایران
🔺 از ناهماهنگی در تمدید حمایت تا نوبت‌دهی دیرهنگام دفترهای کفالت
🔹 پروین یاری، مدیر خانه کودک شوش در نشست ماهانه انجمن حمایت از حقوق کودکان که درباره موانع ثبت‌نام کودکان مهاجر افغانستانی در مدارس ایران گفت ناهماهنگی‌های موجود در تمدید برگه حمایت تحصیلی و یا گرفتن برگه جدید برای بچه‌های مهاجر، دیر اعلام کردن چگونگی روند گرفتن مدارک و اطلاع رسانی نامناسب به خانواده‌ها موانعی را برای ثبت نام دانش آموزان افغانستانی در مدارس ایجاد کرده است.
🔹 امسال اصلاحیه بخشنامه زود ابلاغ شد، اما نوبت‌دهی دفاتر کفالت در شهریور ماه بود.
🔹 از سوی دیگر بخشنامه دوم که مربوط به کودکان ۶ تا ۹ سال بود دیرتر از اصلاحیه بخشنامه نیز ابلاغ شد و با نوبت‌دهی دیرهنگام دفاتر کفالت برای گرفتن برگه حمایت تحصیلی عملا ظرفیت مدارس برای پذیرش دانش آموز به ویژه در پایه‌های اول و دوم پر شده بود.
🔹 مدیران مدارس هم سیاست‌های خاص و سلیقه‌ای خود را دارند.
🔹 سال گذشته با توجه به پاندمی کووید ۱۹ عملا هیچ دفتر کفالتی باز نبود و هیچ برگه حمایت تحصیلی تمدید نشد و به همین علت گروهی از بچه‌ها سال گذشته از حضور در مدارس جا ماندند. در پایه اول ابتدایی برای بچه‌های افغانستانی خیلی ریزش داشتیم.
#حق_آموزش
#کودکان_مهاجر
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #گزارش یک دیدار (#قسمت_پنجم ، پایانی)
🔹 دیدار اعضای کانون صنفی معلمان ایران ( تهران ) با مدیر و موسس
#مدرسه_کودکان_کار_جلال_آل_احمد
🔺 امیدواریم که دانش آموزان این مدرسه که علاوه بر کار از درس خواندن نیز دست نکشیده اند در سالهای نه چندان دور هر کدامشان خود پناهی باشند برای کودکانی که آموزش آنها به آسانی و روال معمول امکان پذیر نیست و آرزوی بزرگ توامان این است که شرایط آموزش برای تمام کودکان در ایران، یکسان وبدون هزینه و بدون ممنوعیت های اداری صورت گیرد .
#حق_آموزش
#کودکان_مهاجر
#کودکان_کار
#نابرابری_آموزشی= #نابرابری_اجتماعی
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
🔹 دیدار اعضای کانون صنفی معلمان ایران ( تهران ) با مدیر و موسس
#مدرسه_کودکان_کار_جلال_آل_احمد
🔺 امیدواریم که دانش آموزان این مدرسه که علاوه بر کار از درس خواندن نیز دست نکشیده اند در سالهای نه چندان دور هر کدامشان خود پناهی باشند برای کودکانی که آموزش آنها به آسانی و روال معمول امکان پذیر نیست و آرزوی بزرگ توامان این است که شرایط آموزش برای تمام کودکان در ایران، یکسان وبدون هزینه و بدون ممنوعیت های اداری صورت گیرد .
#حق_آموزش
#کودکان_مهاجر
#کودکان_کار
#نابرابری_آموزشی= #نابرابری_اجتماعی
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ مدارس خودگردان، آخرین پناه تحصیل
🔹 ایسنا/خراسان رضوی اگرچه ده‌ها هزار نفر از کودکان مهاجر و اتباع غیر ایرانی در مدارس دولتی کشور تحصیل می‌کنند اما کماکان برخی کودکان گرفتار تبصره‌ها و قوانین اداری شده و از تحصیل در مدارس ایران محروم می‌شوند.
محرومیت از حق تحصیل موضوعی نیست که به صورت رسمی به آن اشاره شده باشد، اما باوجود تمام دستورهایی که درباره ثبت‌نام کودکان مهاجر وجود دارد، برخی از این کودکان نمی‌توانند در مدارس کشور نام‌نویسی کنند و دو مسیر مقابل کودکان محروم شده از تحصیل قرار می‌گیرد؛ ترک تحصیل یا انتخاب مدارس خودگردان؛ مدارسی که حتی برای تهیه کتاب‌های درسی هم از سمت دولت حمایتی نمی‌شوند.
با شرایط جدید کشور افغانستان روزانه تعداد زیادی از شهروندان این کشور به مرزهای خراسان رضوی مراجعه می‌کنند. سجاد یکی از صدها کودکی است که اخیرا همراه خانواده‌اش به ایران آمده است و هنوز نتوانسته در مدرسه‌ای ثبت نام کند. او اطلاعی هم از وجود مدارس خودگردان ندارد.
نورا اما دختر هشت سالهای است که در یکی از مدارس خودگردان شهر مشهد به تحصیل می‌پردازد. از نام‌خانوادگی مدیر مدرسه‌شان به‌عنوان اسم مدرسه یاد می‌کند.
«مدرسه‌تون تابلو داره؟
نورا: نه. درهاش رنگیه.
چه شکلیه مدرسه‌تون؟
نورا: یه خونه کوچیکه که اونجا درس می‌خونیم.»
👇ادامه را در لینک‌زیر بخوانید
https://www.isna.ir/news/1400091309269/
#حق_آموزش
#کودکان_مهاجر
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ مدارس خودگردان، آخرین پناه تحصیل
🔹 ایسنا/خراسان رضوی اگرچه ده‌ها هزار نفر از کودکان مهاجر و اتباع غیر ایرانی در مدارس دولتی کشور تحصیل می‌کنند اما کماکان برخی کودکان گرفتار تبصره‌ها و قوانین اداری شده و از تحصیل در مدارس ایران محروم می‌شوند.
محرومیت از حق تحصیل موضوعی نیست که به صورت رسمی به آن اشاره شده باشد، اما باوجود تمام دستورهایی که درباره ثبت‌نام کودکان مهاجر وجود دارد، برخی از این کودکان نمی‌توانند در مدارس کشور نام‌نویسی کنند و دو مسیر مقابل کودکان محروم شده از تحصیل قرار می‌گیرد؛ ترک تحصیل یا انتخاب مدارس خودگردان؛ مدارسی که حتی برای تهیه کتاب‌های درسی هم از سمت دولت حمایتی نمی‌شوند.
با شرایط جدید کشور افغانستان روزانه تعداد زیادی از شهروندان این کشور به مرزهای خراسان رضوی مراجعه می‌کنند. سجاد یکی از صدها کودکی است که اخیرا همراه خانواده‌اش به ایران آمده است و هنوز نتوانسته در مدرسه‌ای ثبت نام کند. او اطلاعی هم از وجود مدارس خودگردان ندارد.
نورا اما دختر هشت سالهای است که در یکی از مدارس خودگردان شهر مشهد به تحصیل می‌پردازد. از نام‌خانوادگی مدیر مدرسه‌شان به‌عنوان اسم مدرسه یاد می‌کند.
«مدرسه‌تون تابلو داره؟
نورا: نه. درهاش رنگیه.
چه شکلیه مدرسه‌تون؟
نورا: یه خونه کوچیکه که اونجا درس می‌خونیم.»
👇ادامه را در لینک‌زیر بخوانید
https://www.isna.ir/news/1400091309269/
#حق_آموزش
#کودکان_مهاجر
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
ایسنا
مدارس خودگردان، آخرین پناه تحصیل
ایسنا/خراسان رضوی اگرچه ده‌ها هزار نفر از کودکان مهاجر و اتباع غیر ایرانی در مدارس دولتی کشور تحصیل می‌کنند اما کماکان برخی کودکان گرفتار تبصره‌ها و قوانین اداری شده و از تحصیل در مدارس ایران محروم می‌شوند.