👆 ادامه از پست قبل
🔹تحصیل کودکان افغانستانی در ایران؛ تداوم چالشهای بغرنج ص۲
✍ نسترن فرخه
پویان ضمن اشاره به اینکه دولت باید اردوگاههای موقت در نظر بگیرد و کودکان دورههای آموزشی ببینند، اضافه میکند: در کنارش ما هم از ظرفیت و پتانسیلهای خودمان کمک میگیریم تا طی یک برنامه ریزی تصمیم گیری مقطعی انجام دهیم، چون خیلی از این افراد که به کشور ما میآیند قصدشان عبور از ایران به مقصد کشوری دیگر است و از این صحبتها قصد ما این است تا کودکان در معرض آسیب قرارنگیرند، چون خطر مرگ، قحطی و فجایع انسانی در پی خواهد داشت که میخواهیم از این خطرات در امان باشند.»
این فعال اجتماعی در مورد چالشهای ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس برای سال تحصیلی جدید، ادامه میدهد: ما هر سال مشکل ثبت نام برای این کودکان را داشتیم، البته غیر از سالی که فرمان تحصیل کودکان اتباع اجرا شد، اما متاسفانه امسال هیچ برگه تحصیلی برای کودکان صادر نشد، فقط هر چه بود تمدید شد، یعنی کودکی که تازه وارد کشور شده یا امسال باید به چرخه سیستم آموزشی اضافه شود هیچ برگه تحصیلی دریافت نکرد و مدارس هم به همین جهت آنها را ثبت نام نکردند، اینها در صورتی است که موقع ثبت نام از کودکان افغانستانی شهریه گرفته میشود.»
🔺 پویان در پایان میگوید: در دوران کرونا واقعا به جهان وطن بودن باور پیدا کردیم و بنابراین مسوولیت کودکان بر عهده تک تک ما بزرگسالان است، کشوری که دیوار به دیوار مملکت ما است، الان در بدترین شرایط و بحرانیترین وضع قرار دارند، وظیفه تک تک افراد است تا ارائه خدمات موقت به آنها را از دولت مطالبه کنند تا آنها بتوانند از طرف سازمانهای جهانی به کشورهایی که امکان پذیرفتنشان را دارند بروند.
صدیقه خدادادی مسؤول بخش آموزش کودکان انجمن دوستداران کودک پویش در مورد موانع ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس دولتی، میگوید: امسال نیز مانند سالهای گذشته چالشهایی برای ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس وجود داشت، از جمله ارجاع خانوادهها به اردوگاهها بود، در تهران سه اردوگاه وجود دارد که به دلایل ازدحام جمعیت خانوادهها با مشقت زیادی توانستند برگه نوبت و استشهادیه محلی برای کودکانشان دریافت کنند، ولی با این وجود باز هم تعدادی از این خانوادهها کودکشان به دلایلی از تحصیل جا ماندند.
وی ادامه میدهد: بسیاری از کودکان به دلیل سن بالای ۹ سال نتوانستند برگه حمایت تحصیلی دریافت کنند، البته در خبرهای مجازی شنیده بودیم که شرط سنی برداشته شده، اما با این حال بسیاری از دفاتر کفالت سلیقهای عمل کردند.
این عضو انجمن پویش، اضافه میکند: تعدادی ازخانوادهها تمام پیگیریهای لازم از پر کردن فرم استشهادیه و تایید شورا تا کارهای دیگر را انجام دادند، اما چون تذکره یا همان شناسنامه افغانستانی نداشتند و با اوضاع نا بسامان الان افغانستان نمیتوانستند که تذکره بگیرند، بنابراین به کودکانشان نامه تحصیلی تعلق نگرفته است و از تحصیل باز ماندند.
خدادادی میگوید: یکی از شروطی که در دریافت برگه حمایت تحصیلی گذاشته شده بود شرط داشتن مدرکی دال بر این که این خانوادهها تا قبل از سال ۹۴ در ایران ساکن بوده باشند، این مدرک میتوانست برگه سرشماری یا پاسپورت باطل شده و اجاره نامه منزل و... باشد، تعدادی از خانوادهها هزینه زیادی را صرف درست کردن اجاره نامه سال ۹۴ از بنگاههای مسکن کردند و تعدادی هم نتوانستند مدرکی درست کنند و کودکانشان از تحصیل باز ماندند.
#آموزش_کودکان
#ما_کنار_ما
#کودکان_مهاجر
#افغانستان
#طالبان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
🔹تحصیل کودکان افغانستانی در ایران؛ تداوم چالشهای بغرنج ص۲
✍ نسترن فرخه
پویان ضمن اشاره به اینکه دولت باید اردوگاههای موقت در نظر بگیرد و کودکان دورههای آموزشی ببینند، اضافه میکند: در کنارش ما هم از ظرفیت و پتانسیلهای خودمان کمک میگیریم تا طی یک برنامه ریزی تصمیم گیری مقطعی انجام دهیم، چون خیلی از این افراد که به کشور ما میآیند قصدشان عبور از ایران به مقصد کشوری دیگر است و از این صحبتها قصد ما این است تا کودکان در معرض آسیب قرارنگیرند، چون خطر مرگ، قحطی و فجایع انسانی در پی خواهد داشت که میخواهیم از این خطرات در امان باشند.»
این فعال اجتماعی در مورد چالشهای ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس برای سال تحصیلی جدید، ادامه میدهد: ما هر سال مشکل ثبت نام برای این کودکان را داشتیم، البته غیر از سالی که فرمان تحصیل کودکان اتباع اجرا شد، اما متاسفانه امسال هیچ برگه تحصیلی برای کودکان صادر نشد، فقط هر چه بود تمدید شد، یعنی کودکی که تازه وارد کشور شده یا امسال باید به چرخه سیستم آموزشی اضافه شود هیچ برگه تحصیلی دریافت نکرد و مدارس هم به همین جهت آنها را ثبت نام نکردند، اینها در صورتی است که موقع ثبت نام از کودکان افغانستانی شهریه گرفته میشود.»
🔺 پویان در پایان میگوید: در دوران کرونا واقعا به جهان وطن بودن باور پیدا کردیم و بنابراین مسوولیت کودکان بر عهده تک تک ما بزرگسالان است، کشوری که دیوار به دیوار مملکت ما است، الان در بدترین شرایط و بحرانیترین وضع قرار دارند، وظیفه تک تک افراد است تا ارائه خدمات موقت به آنها را از دولت مطالبه کنند تا آنها بتوانند از طرف سازمانهای جهانی به کشورهایی که امکان پذیرفتنشان را دارند بروند.
صدیقه خدادادی مسؤول بخش آموزش کودکان انجمن دوستداران کودک پویش در مورد موانع ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس دولتی، میگوید: امسال نیز مانند سالهای گذشته چالشهایی برای ثبت نام کودکان افغانستانی در مدارس وجود داشت، از جمله ارجاع خانوادهها به اردوگاهها بود، در تهران سه اردوگاه وجود دارد که به دلایل ازدحام جمعیت خانوادهها با مشقت زیادی توانستند برگه نوبت و استشهادیه محلی برای کودکانشان دریافت کنند، ولی با این وجود باز هم تعدادی از این خانوادهها کودکشان به دلایلی از تحصیل جا ماندند.
وی ادامه میدهد: بسیاری از کودکان به دلیل سن بالای ۹ سال نتوانستند برگه حمایت تحصیلی دریافت کنند، البته در خبرهای مجازی شنیده بودیم که شرط سنی برداشته شده، اما با این حال بسیاری از دفاتر کفالت سلیقهای عمل کردند.
این عضو انجمن پویش، اضافه میکند: تعدادی ازخانوادهها تمام پیگیریهای لازم از پر کردن فرم استشهادیه و تایید شورا تا کارهای دیگر را انجام دادند، اما چون تذکره یا همان شناسنامه افغانستانی نداشتند و با اوضاع نا بسامان الان افغانستان نمیتوانستند که تذکره بگیرند، بنابراین به کودکانشان نامه تحصیلی تعلق نگرفته است و از تحصیل باز ماندند.
خدادادی میگوید: یکی از شروطی که در دریافت برگه حمایت تحصیلی گذاشته شده بود شرط داشتن مدرکی دال بر این که این خانوادهها تا قبل از سال ۹۴ در ایران ساکن بوده باشند، این مدرک میتوانست برگه سرشماری یا پاسپورت باطل شده و اجاره نامه منزل و... باشد، تعدادی از خانوادهها هزینه زیادی را صرف درست کردن اجاره نامه سال ۹۴ از بنگاههای مسکن کردند و تعدادی هم نتوانستند مدرکی درست کنند و کودکانشان از تحصیل باز ماندند.
#آموزش_کودکان
#ما_کنار_ما
#کودکان_مهاجر
#افغانستان
#طالبان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ امکان آموزش در مدارس زیر ۱۵۰ نفر بهصورت حضوری در آبانماه
محمدحسین کفراشی، مدیرکل ارزیابی عملکرد وشکایات وزارت آموزش و پرورش :
🔹 آموزش از اول مهرماه در فضای شاد، آغاز خواهد شد. در مناطق روستایی و عشایری که جمعیت کمتر است، تدریس بصورت حضوری خواهد بود.
🔹 با افزایش واکسیناسیون در آبان ماه و ایجاد امنیت بیشتر، با نظر ستاد ملی مقابله با کرونا بصورت تدریجی امکان آموزش در مدارس زیر۱۵۰نفر بصورت حضوری وجود خواهد داشت.
🔹 در مدارسی که جمعیت زیاد است با نظر شورای مدرسه و تصمیم مدیر نسبت به آموزش حضوری یا مجازی، تصمیم گیری خواهد شد.
🔹 درصورت انجام واکسیناسیون برای دانش آموزان این کار از مقاطع بالا آغاز خواهد شد.
🔹 در صورت روبرو شدن با موج ششم شیوع کرونا، آموزش از طریق فضای مجازی ادامه خواهد یافت.
🔹 آموزش و پرورش در تلاش است تا تجهیزات لازم نظیر گوشی و تبلت را برای بهره مندی از فضای آموزشی شاد در اختیار دانش آموزان فاقد تجهیزات آموزش الکترونیکی قرار دهد.
✅ ایران جزو کشورهای با بیشترین میزان تعطیلی: مدارس ۵۳ هفته تعطیل بود
🔹 سرپرست پژوهشکده آموزش و پرورش روستایی، عشایری و چند زبانه پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفته متاسفانه کشور ما جز کشورهایی است که بیشترین تعطیلی مدارس را در زمان همه گیری کرونا داشتند. اگر مقایسه ای داشته باشیم، میزان عدم حضور دانش آموزان در مدارس ایران که ۵۳ هفته است، مشابه کشورهای آمریکای جنوبی و برخی کشورهای آسیایی است. در حالی که بسیاری از کشورهای اروپایی، آمریکای شمالی و آسیایی وضعیت خیلی بهتری دارند. به عنوان مثال عموماً کشورهای اروپایی کمتر از ۳۰ هفته تعطیلی داشته اند و حتی مدارس کشورهایی مانند روسیه، سوئد، فرانسه و اسپانیا حدود ۱۵ هفته تعطیل بوده اند.
#کرونا
#آموزش_کودکان
#بازگشایی_مدارس
#سال_تحصیلی_جدید
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ امکان آموزش در مدارس زیر ۱۵۰ نفر بهصورت حضوری در آبانماه
محمدحسین کفراشی، مدیرکل ارزیابی عملکرد وشکایات وزارت آموزش و پرورش :
🔹 آموزش از اول مهرماه در فضای شاد، آغاز خواهد شد. در مناطق روستایی و عشایری که جمعیت کمتر است، تدریس بصورت حضوری خواهد بود.
🔹 با افزایش واکسیناسیون در آبان ماه و ایجاد امنیت بیشتر، با نظر ستاد ملی مقابله با کرونا بصورت تدریجی امکان آموزش در مدارس زیر۱۵۰نفر بصورت حضوری وجود خواهد داشت.
🔹 در مدارسی که جمعیت زیاد است با نظر شورای مدرسه و تصمیم مدیر نسبت به آموزش حضوری یا مجازی، تصمیم گیری خواهد شد.
🔹 درصورت انجام واکسیناسیون برای دانش آموزان این کار از مقاطع بالا آغاز خواهد شد.
🔹 در صورت روبرو شدن با موج ششم شیوع کرونا، آموزش از طریق فضای مجازی ادامه خواهد یافت.
🔹 آموزش و پرورش در تلاش است تا تجهیزات لازم نظیر گوشی و تبلت را برای بهره مندی از فضای آموزشی شاد در اختیار دانش آموزان فاقد تجهیزات آموزش الکترونیکی قرار دهد.
✅ ایران جزو کشورهای با بیشترین میزان تعطیلی: مدارس ۵۳ هفته تعطیل بود
🔹 سرپرست پژوهشکده آموزش و پرورش روستایی، عشایری و چند زبانه پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفته متاسفانه کشور ما جز کشورهایی است که بیشترین تعطیلی مدارس را در زمان همه گیری کرونا داشتند. اگر مقایسه ای داشته باشیم، میزان عدم حضور دانش آموزان در مدارس ایران که ۵۳ هفته است، مشابه کشورهای آمریکای جنوبی و برخی کشورهای آسیایی است. در حالی که بسیاری از کشورهای اروپایی، آمریکای شمالی و آسیایی وضعیت خیلی بهتری دارند. به عنوان مثال عموماً کشورهای اروپایی کمتر از ۳۰ هفته تعطیلی داشته اند و حتی مدارس کشورهایی مانند روسیه، سوئد، فرانسه و اسپانیا حدود ۱۵ هفته تعطیل بوده اند.
#کرونا
#آموزش_کودکان
#بازگشایی_مدارس
#سال_تحصیلی_جدید
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
🔹 کلیشههای جنسیتی چهطور به کودکان منتقل میشوند؟ از رفتار و گفتار والدین و معلمان و دیگر بزرگسالان مؤثر در زندگی کودک، کتابها، مجلهها، فیلمها و برنامههای تلویزیونی، بیلبوردها و خلاصه هر پیامی که کودک دریافت میکند.
در این میان والدین نقش بیشتری دارند. بچهها تحت تأثیر نقشهای پدر و مادر و رفتار آنها با هم و با دیگران، دربارهی تعریف «زن» و «مرد» تصمیم میگیرند.
در این روز از شما دعوت میکنیم انگارههای جنسیتی آشکار و پنهان خود را مرور کنید؛ چه رفتارها و حقوق و ویژگیهایی را صرفاً به واسطهی جنسیت به دیگران نسبت میدهید؟
منبع:
@AfroozSchool
#نه_به_تبعیض
#آموزش_کودکان
#روزجهانی_زنان
#همبستگی_علیه_نابرابری_فقر_خشونت
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
در این میان والدین نقش بیشتری دارند. بچهها تحت تأثیر نقشهای پدر و مادر و رفتار آنها با هم و با دیگران، دربارهی تعریف «زن» و «مرد» تصمیم میگیرند.
در این روز از شما دعوت میکنیم انگارههای جنسیتی آشکار و پنهان خود را مرور کنید؛ چه رفتارها و حقوق و ویژگیهایی را صرفاً به واسطهی جنسیت به دیگران نسبت میدهید؟
منبع:
@AfroozSchool
#نه_به_تبعیض
#آموزش_کودکان
#روزجهانی_زنان
#همبستگی_علیه_نابرابری_فقر_خشونت
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#آموزش_کودکان
❇️چطور به كودكان ۶ تا ۹ ساله خود مراقبتى را آموزش دهيم؟
🔹هدی هاشمی- خانواده ها بايد بدانند كه بهترین سن برای تربیت فرزندان این بازه سنی است
🔹🔹🔹🔹🔹🔹
✅ با ما در ارگان رسمی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) همراه شوید.
✅✅ لینک عضویت در کانال
👇👇👇
https://tttttt.me/KSMtehran
❇️چطور به كودكان ۶ تا ۹ ساله خود مراقبتى را آموزش دهيم؟
🔹هدی هاشمی- خانواده ها بايد بدانند كه بهترین سن برای تربیت فرزندان این بازه سنی است
🔹🔹🔹🔹🔹🔹
✅ با ما در ارگان رسمی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) همراه شوید.
✅✅ لینک عضویت در کانال
👇👇👇
https://tttttt.me/KSMtehran