💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اقتصادی_اجتماعی



✅ لایحه حمایت از زنان در برابر خشونت اعلام وصول شد.

به گزارش ایلنا، معصومه ابتکار در پیامی که در حساب توییتری خود منتشر کرد، نوشت: از ‌#مجلس شورای اسلامی تشکر می کنم که پس از پنج ماه، امروز ‌لایحه «حفظ کرامت و امنیت زنان در برابر خشونت» اعلام وصول شد و فوریت آن با ۱۵۴ رای به تصویب رسید.
وی ابراز خاطرنشان کرد: انتظار می رود با تسریع در فرایند کمیسیون این لایحه هر چه سریع تر تبدیل به قانون برای ‌#زنان و ‌#خانواده ایرانی شود‌‌.


✅ مأمور حراست انگشتان دست خبرنگار را شکست

🔹 خانم فائزه مومنی خبرنگار رویداد ۲۴ و صبح نو حین تهیه گزارش دچار شکستگی انگشتان دست شده است.

🔹 ظاهرا ایشان برای تهیه گزارش از روند واکسیناسیون به یکی از مراکز بیمارستانی مراجعه می‌کند که موقع خروج با برخورد حراست دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مواجه می‌شود.

🔹 مأمور حراست از خانم مؤمنی می‌خواهد همه گفت وگوهای انجام شده را پاک کند که بعد از مقاومت ایشان، با برخورد فیزیکی نیروی حراست انگشتان دست ایشان می‌شکند در حدی که مجبور به جراحی و گذاشتن پین در محل شکستگی می‌شوند.




✅ ایرانی ها در رویای شغل پایدار

مسعود خوانساری، رییس اتاق تهران در نشست هیات نمایندگان اتاق:

🔹‏در ۱۶ سال گذشته ۱۰ میلیون نفر متقاضی به بازار ‎کار وارد شدن اما فقط ۳ میلیون نفر شغل پایدار به دست آوردن و در ۴ سال آینده وضعیت اقتصادی به حدی دشوار میشه که اگه کاندیداها خبر داشتن به این تعداد ثبت نام نمی‌کردند.




✅ ۵۰۰ راننده تاکسی قربانی کرونا شده اند

▪️ مدیر عامل اتحادیه تاکسیرانی‌های شهری می‌گوید از شروع شیوع ویروس کرونا تا کنون ۹ هزار و ۵۰۰ نفر از رانندگان تاکسی به این ویروس مبتلا شده‌اند که از این تعداد ۵۰۰ راننده تاکسی جان باختند.

🔹 مرتضی ضامنی گفته براساس اعلام وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سهم حمل و نقل عمومی در انتقال و توسعه چرخه کرونا ویروس بیش از ۲۶ درصد است.

🔹 او گفته ستاد ملی مبارزه با کرونا رانندگان حمل و نقل عمومی را از مشاغل در معرض خطر ابتلا به این ویروس شناسایی کرد و ضمن اعمال محدودیت‌هایی در این حوزه از جمله کاهش تعداد مسافر و جداسازی کابین راننده، الزاماتی همچون استفاده مستمر از لوازم ایمنی و ضد عفونی مکرر ناوگان را نیز تصویب و ابلاغ کرده است.

🔹 ضامنی گفته رغم رعایت تمام پروتکل های بهداشتی در این بخش به علت تماس مستمر رانندگان با مسافران، شاهد افزایش ابتلای فعالان این عرصه به کرونا و افزایش فوتی ها هستیم.



#زنان
#خشونت
#اشتغال
#کرونا
#واکسیناسیون
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی



✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran


✅ با کانون صنفی معلمان ایران در اینستاگرام همراه باشید

آدرس صفحه
https://instagram.com/ksmi2001t?igshid=6kfccnzsk6d2

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی




✅ گوترش: اگر جهنمی روی زمین باشد زندگی کودکان غزه است

🔹 دبیرکل سازمان ملل:
اگر جهنمی روی زمین باشد آن زندگی کودکان در غزه است.
حتی جنگ‌ها هم قواعدی دارند باید از غیرنظامیان در برابر حملات حمایت شود.
حملات علیه غیرنظامیان و املاک غیرنظامی نقض قوانین جنگی است.



✅ رشد ۲۳درصدی #خشونت_خانگی

🔹 گزارشی از افزایش #همسرآزاری، #کودک آزاری و اختلافات خانوادگی حاد در دوره کرونا و تشکیل کمیته منع خشونت خانگی در کانون وکلا
✍ مریم لطفی


🔹 محمد علی‌گو، رئیس اورژانس اجتماعی سازمان بهزیستی کشور: در ۶‌ماه پایانی سال۹۹، اورژانس اجتماعی در مورد تماس ۲۴هزارو۳۰۰نفر مداخله کرده است. این به معنی رشد ۲۳.۱درصدی مداخلات اورژانس اجتماعی در ۶ماهه دوم سال۹۹ در مقایسه با سال۹۸ بوده است.

🔹 گرچه آمار ارائه شده از سوی بهزیستی، تصویری از افزایش خشونت خانگی در یک‌سال گذشته ارائه می‎دهد، با‌این‌حال، به‌گفته وکلا این آمار دقیق نیست.

یاشار کاظمی، حقوقدان و دبیر کمیته #خشونت_خانگی کانون وکلای ایران: «در مورد خشونت خانگی تا چند وقت پیش به هیچ‌عنوان آمار دقیقی ارائه نمی‌شد و موارد عنوان شده هم صرفا تماس‌های گرفته شده با ۱۲۳ بود. در واقع در ایران، مرجع دیگری موارد خشونت خانگی را به‌صورت دقیق اعلام نمی‌کند.»/ روزنامه همشهری





#جنگ
#خشونت_خانگی
#کودک_آزاری
#همسر_آزاری
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی



✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran


✅ با کانون صنفی معلمان ایران در اینستاگرام همراه باشید

آدرس صفحه
https://instagram.com/ksmi2001t?igshid=6kfccnzsk6d2

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی


✅ یک گروه از روانشناسان که مشغول مشاوره و درمان روحی دانش‌آموزان نجات‌یافته از حمله به مکتب سیدالشهدا در غرب کابل هستند، می‌گویند وضعیت روحی شماری از آنها وخیم است.
به گفته آنها دست‌کم یک سال زمان می‌برد تا ترومای ناشی از این حمله از روح و روان این دانش‌آموزان برود. اما روان زخم آن ممکن است تا آخر عمر در ذهن آنها باقی بماند.



✅ دختر ۱۱ ساله، قربانی جدید سنت «فصلیه» در اهواز

یکی از بستگان دختر ۱۱ ساله اینگونه توضیح داد:
🔹ماجرا از ازدواج برادر این دختر با زنی از طایفه دیگر آغاز شد، سه روز بعد از ازدواج، پسرعموهای عروس تحت عنوان «نهوه» نسبت به این وصلت اعتراض می‌کنند و منزل خانواده داماد را به رگبار می‌بندند.
بعد از آن، طایفه داماد واسطه‌هایی برای مذاکره با طرف مقابل (طایفه عروس) می‌فرستد و بعد از مهلت ۱۶ روزه (در دو مقطع) نشست‌هایی با حضور شیوخ و بزرگان برگزار می‌کنند.
در این جلسات طایفه عروس مطالبه سه میلیارد ریال جریمه مالی و دادن دختری به عنوان فصلیه می‌کنند.»/ ایرنا

🔹#فصیله یا خون‌بس رسمی زن‌ستیز است که برای پایان دعواها اجرا می‌شود در بسیاری از موارد کودک‌همسری رخ می‌دهد.زن خون بس در خانواده مقتول به چشم‌دشمن دیده می‌شود به نوعی کنیز است و مرد حق ازدواج مجدد دارد.فرزندان این زنان نیز معمولا دچار بی‌محلی طایفه قرار می‌گیرد و از ارث بی‌بهره‌اند.
زنانی که نخواهند تن به خون بس بودن بدهند توسط مردان طایفه خود کشته می‌شوند.


#زنان
#خشونت_علیه_زنان
#حق_آموزش
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی



✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

✅ آدرس صفحه ما در اینستاگرام 👇

https://instagram.com/ksmi2001t?igshid=6kfccnzsk6d2

💠 خشونت علیه کودکان


🔹 «هیچ شکلی از خشونت علیه کودک توجیه پذیر نیست ، تمام اشکال خشونت علیه کودک قابل پیشگیری هستند. »



#کودکان
#خشونت
#حقوق_کودکان
#نابرابری_آموزشی
#نابرابری_اجتماعی



✅ با ما همراه باشید🤝

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#اجتماعی_زنان


⛔️ دعوا ۷۰ هزار زن ایرانی را راهی پزشکی قانونی کرد
زنان تهرانی در صدر جدول کتک‌خورده‌ها

🔹بنا بر آمار ارائه‌شده توسط سازمان پزشکی قانونی کشور، در ۴ ماه نخست سال جاری ۲۲۰ هزار و ۹۰۱ مصدوم حاصل نزاع و دعوا در کشور به مراکز پزشکی قانونی مراجعه کردند. این رقم در مقایسه با مدت مشابه سال قبل با آمار مراجعان ۲۰۹ هزار و ۷۶۲ مصدوم، حدود ۵ درصد افزایش داشته است.

🔹 در ۴ ماه نخست سال جاری از کل مراجعان نزاع، ۱۴۹ هزار و ۸۳۱ نفر مرد و ۷۱ هزار و ۷۰ نفر زن بودند.

🔹بر اساس این آمار، به ترتیب استان‌های تهران با ۳۳ هزار و ۱۶۴، خراسان رضوی با ۲۰ هزار ۲۶۶ و آذربایجان شرقی با ۱۵ هزار ۴۱۸ مورد، بیشترین مراجعات در پی نزاع به پزشکی قانونی را در ۴ ماه ابتدای سال جاری داشته‌اند.

🔹 همچنین استان‌های بوشهر با هزار و ۱۶۶ مورد، ایلام با هزار و ۳۴۸ مورد و خراسان جنوبی با هزار و ۶۷۳ مورد، کمترین مراجعات در پی نزاع به مراکز پزشکی قانونی را در مدت مذکور به خود اختصاص داده‌اند.


#خشونت
#خشونت_علیه_زنان
🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 گفت‌وگو با دکتر امیرحسین جلالی، روانپزشک درباره وضعیت #خشونت_در_ایران

🔺نهاد خانواده‌ در بحران

🔹 بحران #گفت‌وگو در ایران، تنها به عرصه سیاست ختم نمی‌شود، بلکه عدم مهارت در گفت‌وگوی سالم را می‌توان در اولین نهاد اجتماعی یعنی خانواده پیدا کرد. همین باعث می‌شود که روزبه‌روز به افزایش خشونت خانگی در کشور افزوده شود.

🔹شاید بشود گفت معنای اینکه مردها قربانی خشونت می‌شوند این است که خشونت زیاد شده؛ یعنی دامنه بردباری در کشور پایین آمده است. از سوی دیگر طبق آمار نهادهای دولتی و حاکمیتی، در تهران به آمار یک طلاق در برابر دو ازدواج نزدیک شده‌ایم و درصد بالایی از این طلاق‌ها در دو سال اول زندگی رخ می‌دهد. وقتی دامنه تعریف خشونت را فراتر از خشونت فیزیکی بدانیم و انواع خشونت‌های روانی، اقتصادی و حقوقی را مدنظر داشته باشیم، به ما می‌گوید که با نابردباری عمومی در کشور روبه‌رو هستیم.

🔻 گفت‌وگو را اینجا بخوانید:

https://www.sharghonline.com/fa/tiny/news-336143

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش



✅ رشد ۱۰ برابری #خطرپذیری_دانش‌آموزان/ «#خشونت» و «#خودکشی» در ردیف سه خطر اول تهدیدکننده
⁨
🔹 وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که نتایج ارزیابی‌های صورت گرفته مبتنی بر داده‌های "سامانه پایش و آسیبهای اجتماعی دانش آموزان" در شش سال گذشته نشان دهنده رشد حدود ۱۰ برابری میزان خطر پذیری دانش آموزان (با رشد سالانه حدود ۱/۵ درصد) است و متاسفانه در طی سه سال گذشته، «خشونت» رتبه اول را بین خطرپذیری دانش آموزان و «خودکشی» نیز همواره یکی از سه خطر اول تهدید کننده دانش آموزان در زمینه رفتارهای پرخطر بوده است.


👇ادامه در لینک زیر

https://www.isna.ir/news/1400081209353/


🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #روز_جهانی_منع_خشونت_علیه_زنان

🔺 ۲۵ نوامبر برابر با ۴آذر
 نوامبر، “روز جهانی محو خشونت علیه زنان” است. مجمع عمومی سازمان ملل در سال ۱۹۹۹ میلادی روز ۲۵ نوامبر را بعنوان روز جهانی “محو خشونت علیه زنان” تعیین کرد.
 
🔺 تاریخچه نامگذاری روز جهانی منع خشونت علیه زنان:

در روز ۲۵ نوامبر سال  ۱۹۶۰ سه خواهر اهل جمهوری دومینیکن، با نام خواهران میرابل، پس از ماه ها شکنجه، سرانجام توسط سازمان امنیت ارتش این کشور به قتل رسیدند. “جرم” این سه خواهر شرکت در فعالیت های سیاسی علیه رژیم دیکتاتوری حاکم بر دومینیکن بود.
 
۲۱ سال بعد، یعنی در سال ۱۹۸۱، در همایشی که در بوگوتا، پایتخت کلمبیا، با شرکت مدافعان حقوق زنان در آمریکای لاتین و منطقه کارائیب تشکیل شد، پیشنهاد اختصاص دادن روز قتل خواهران میرابل به روز نهی خشونت علیه زنان مطرح گردید.

📌 هدف از این پیشنهاد آن بود که هم به تلاش و جسارت این خواهران ادای احترام شود و هم افکار عمومی بیش از پیش به سوی نهی خشونت علیه زنان سوق یابد. سال ۱۹۹۹ سازمان ملل نیز ۲۵ نوامبر را به عنوان روز جهانی نهی خشونت علیه زنان به رسمیت شناخت.

#روز_جهانی_منع_خشونت_علیه_زنان
#خشونت_ساختاری_علیه_زنان
#همبستگی_علیه_نابرابری_فقر_و_خشونت

https://tttttt.me/ksmtehran1/129

 🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #یادداشت

🔹#خشونت_در_مدرسه

✍محمدرضا نیک نژاد
روزنامه شرق، ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۱

🔻معلمی که دانش‌آموزش را به باد کتک گرفته؛ دانش‌آموزانی که با مسخره‌بازی و برف شادی معلم‌شان را می‌آزارند؛ و پدر یا پدربزرگی که جلوی چشمان حیرت‌زده دانش‌آموزان دبستانی، ناظم مدرسه را با ناسزاگویی به‌شدت می‌نوازد! این سه تصویر، آشکارا خشونت در مدرسه‌های ما در هفته‌های گذشته را هویدا می‌کند؛ اما آیا در محیط‌های آموزشی تا این اندازه خشونت وجود دارد؟ ریشه این خشونت کجاست؟ و چگونه می‌توان با این خشونت روبه‌رو شد؟

🔻۱- نخست آنکه مدرسه جدای از جامعه نیست؛ آن هم جامعه‌ای درگیر با انواع خشونت‌های فیزیکی و غیر‌فیزیکی! برای نمونه در چند روز گذشته در رسانه‌ها آمده بود که: «بنابر اعلام پزشکی قانونی که مرجع این اطلاعات در کشور است، سال ۱۴۰۰، دو‌دهم درصد بیشتر از سال گذشته‌اش مصدوم نزاع داشته‌ایم و در مجموع، حدود ۶۰۰ هزار نفر به این دلیل، به مراکز این سازمان مراجعه کرده‌اند که حدود ۴۰۰ هزار نفرشان مرد بوده‌اند». مگر می‌شود مدرسه را تافته جدا‌بافته از جامعه دانست!؟ معلم و دانش‌آموز و پدر و مادر در این جامعه خشونت‌زده زندگی می‌کنند و از جامعه اثر می‌پذیرند و بر آن اثر می‌گذارند؛ بنابراین می‌توان ادعا کرد که خشونت در مدرسه بیشتر از جامعه نیست و چه بسا کمتر است! ما بیش از ۱۱۰ هزار مدرسه، نزدیک یک میلیون معلم و بیش از ۱۴ میلیون دانش‌آموز داریم. با این گستره جمعیتی و البته بده‌بستان‌های طبیعی میان مدرسه‌ و جامعه آیا در مدرسه‌ها گریزی از خشونت داریم؟
به‌راستی نسبت این خشونت‌ها در این گستره جمعیتی چقدر است؟ به نظر نگارنده بسیار پایین! با این حال حتما باید برای همین حد هم چاره‌اندیشی کرد اما اگر در پی کاهش خشونت در مدرسه‌ها هستیم، نیاز به تصمیم‌گیری‌هایی فراتر از مدرسه داریم.

🔻۲- خشونت ریشه‌های گوناگونی دارد و از مهم‌ترین آنها شرایط حاکم بر جامعه است. تجربه‌های ملی و جهانی نشان می‌دهد که در جامعه‌های دچار بحران‌های اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و... خشونت گسترش می‌یابد. در جامعه‌ای که در چند سال گذشته امنیت اقتصادی شهروندان به کمترین حد ممکن رسیده و «بقا» اولویت شهروندان است، بروز و گسترش انواع خشونت چندان شگفت‌آور نیست! موج پی‌در‌پی افزایش قیمت‌ها و کوچک‌ترشدن ساعت به ساعت زندگی‌ها و سفره‌ها فشار بر خانواده‌ها را افزایش، سطح تحمل را کاهش و بروز خشونت را گریزناپذیر می‌کند. از سویی این فشارها در خانه به فرزندان منتقل شده و آنان را در برابر سخنان و رفتارهایی که مورد پسند آنان نیست، کم‌توان و کم‌تحمل کرده‌ است. از دیگر سو مدرسه یکی از کم‌شمار جاهایی است که بچه‌ها می‌توانند به شکل جمعی هیجانات خود را تخلیه و تا اندازه‌ای به آرامش برسند؛ غافل از اینکه معلم نیز شهروند این جامعه است و تحت انواع فشارها. این شرایط سطح برخورد و اصطکاک را افزایش داده و همه را در آستانه اعمال خشونت قرار می‌دهد؛ بنابراین باز هم این جامعه بوده که خشونت را به مدرسه تحمیل کرده است.

🔻۳- اما نکته پایانی آنکه در چند ماه گذشته شاهد اعتراض‌های گسترده فرهنگیان بوده‌ایم. این اعتراض‌ها که ریشه‌هایی کاملا صنفی دارند و دست بر قضا با همدلی‌های گسترده‌ای در فضای عمومی و حتی در بخش‌هایی از حاکمیت روبه‌رو شده، در برخی رسانه‌های دولتی مورد حمله قرار گرفته است. این رسانه‌ها به جای پرداختن به ریشه‌های اصلی اعتراض‌ها و پیگیری خواسته‌های مشروع و قانونی فرهنگیان، در حرکتی شگفت‌آور با انگ‌های گوناگون از‌جمله ارتباط با بیگانگان قصد پاک‌کردن صورت‌مسئله را دارند. در شرایطی که شاهد بازداشت‌ کنشگران صنفی در سراسر کشور بوده‌ایم، انتشار پی‌درپی و گسترده چنین فیلم‌هایی شبهه‌ناک و پرسش‌برانگیز است. با همه نامهربانی‌های این‌چنینی در بهبود معیشت و منزلت فرهنگیان همچنان آموزش در کشور پیش می‌رود. از دیگر سو همچنان که اشاره شد با توجه به گستردگی جمعیتی-جغرافیایی مدرسه‌ها خشونت در مدرسه حتی به لحاظ آماری کمتر از سطح جامعه است و در این شرایط انتشار گسترده و تا اندازه‌ای هدایت‌شده چنین فیلم‌هایی آسیب‌های جبران‌ناپذیری به جایگاه آموزش و در نتیجه فرایند فرهیختگی جامعه وارد می‌کند. شاید زمان آن باشد که با فضای آموزشی کشور اخلاقی‌تر برخورد کرده و گرفتاری‌های آن را به شکل کاملا حرفه‌ای و صنفی ببینیم و در راستای رفع آنها فراجناحی و فراسیاسی عمل کنیم. آموزش فرایندی است که فرزندان همه ما را تحت تأثیر قرار می‌دهد. بهتر است برای نگهبانی از حریم ورجاوند آن دست از بداخلاقی‌های این‌چنینی برداریم.

لینک یادداشت در روزنامه

https://www.sharghdaily.com/%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%B1%D9%88%D8%B2%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-100/846083-%D8%AE%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AA-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B
🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #گزارش_خشونت_علیه_کودکان
🔹تفتیش و بازرسی بدنی دانش آموزان نقض حریم خصوصی کودکان است.

دوم آبان در هنرستان صدر تهران، مسئولان مدرسه قصد بازرسی بدنی دانش آموزان را داشتند که با مقاومت آن‌ها روبرو شدند و از نیروهای انتظامی کمک گرفتند. صدها نیروی یگان ویژه برای مقابله با خانواده‌ها و مردمی که نگران دانش آموزان بودند در اطراف مدرسه مستقر شدند. تهدید و ضرب و شتم دانش آموزان، مدارس را تبدیل به محل کارزار کرده است. پلیس که قرار بوده است مدافع کودکان در برابر مزاحمت، خشونت و سایر اشکال کودک آزاری باشد و مرجع حمایتی برای کودکان باشد، با اعمال خشونت در برابر کودکان قرار گرفته است.
مردم و به ویژه والدینی که کودکی در مدرسه دارند نگران و ترس خورده، برای فرستادن کودکانشان به مدرسه دچار سردر‌گمی شده اند.
باز هم تاکید می‌کنیم کودک‌آزاری جرم عمومی است، همه ما و به ویژه خانواده ها حق شکایت به دادسرا را دارند. همین امروز شکایت کنیم و از ظرفیتهای قانونی برای حمایت از حق بقای کودکانمان استفاده کنیم و مراجع قضایی را وادار به پاسخگویی کنیم.
منبع: انجمن حمایت از حقوق کودکان
🔹🔹🔹
#خشونت_علیه_کودکان_را_متوقف_کنید

🆔 @KSMtehran

💠 #نگاه_کارشناس

🔹 #جنبش_‌های_اجتماعی به روایت سعید مدنی _۴

جنبش‌های اجتماعی: منازعه و کشمکش و نسبت با خشونت

✍ سعید مدنی

برگرفته از کتاب:
«جنبش های اجتماعی و امید»، #سعید_مدنی


▪️در جنبش‌های قدیم حوزۀ منازعه منحصر به امور سیاسی بود اما در جنبش‌های اجتماعی جدید دامنۀ کشمکش به حوزه‌های سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی گسترش یافته و به‌این‌ترتیب عاملیت‌های متعدد و متکثر در درون و بیرون جنبش اهمیت یافته‌اند و در فرایند سیاسی ایفای نقش می‌کنند. در‌هر‌حال منازعه و کشمکش تعیین‌کنندۀ خط حائل میان «ما»ی جنبشی و «آن‌ها»ی غیر‌جنبشی است.

🔹جنبش‌ها علاوه بر آنکه محصول تغییرات اجتماعی هستند خود نیز طالب تغییرند و با وادار کردن مدافعان حفظ وضع موجود به تغییر، آنان را وارد کنش یا عمل جمعی می‌سازند که در یک سوی منازعه برای تغییر قرار می‌گیرند. طرف دیگر این منازعه حافظان وضع موجود هستند. چنان‌که گفتیم، در جنبش‌های قدیم منازعه منحصر به حوزۀ سیاسی بود اما جنبش‌های جدید عرصۀ کنش جمعی و منازعه را به سایر حوزه‌های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی گسترش دادند. بنابراین، در‌حالی‌که جنبش‌های قدیم (کلاسیک) مستقیماً و منحصراً به‌سوی کانون‌های قدرت نشانه‌گیری می‌کردند، جنبش‌های جدید با ماهیتی سیال و چند‌لایه زیر پوست جامعه حرکت می‌کنند و با بازتولید نمادها، هنجارها و ارزش‌ها وارد منازعه و کشمکش برای تغییر می‌شوند. در جنبش‌های جدید کنش جمعی برای کشمکش کمتر خشونت‌آمیز و حتی ضد‌خشونت است.

▪️جنبش‌های جدید اغلب خشونت‌پرهیز هستند. در مطالعۀ هزارجریبی و امین‌صارمی (۱۳۸۹) از ۷۲ نفر از فرماندهان نیروی انتظامی خواسته شد تا نظرشان را دربارۀ میزان گرایش جنبش‌ها به خشونت ارائه کنند. محققان مذکور در جمع‌بندی مطالعه نتیجه گرفته‌اند که به اعتقاد فرماندهان مذکور و به احتمال ۹۵ درصد، جنبش‌های اجتماعی خشونت‌گریز بوده و از ابزارهایی مثل تعامل، گفت‌وگو و ارتباط استفاده کرده‌اند و رویکرد تساهل‌مدارانه و آرام داشته‌اند، همچنین برپایۀ بعد سوم قدرت (قدرت نرم) معطوف به فرهنگی شدن، ارزشی‌ و هنجاری شدن، اقناع‌سازی و خشونت‌گریزی بوده‌اند.

🔹«بعد سوم قدرت» اصطلاحی است که جامعه‌شناسی به نام استیون لوکس (۱۳۷۵) برای تبیین قدرتی به‌کار برده که در آن خشونت و زور عریان نمود کمتری دارد و نیروها برای اعمال خواست خود به دنبال تغییر ذهنیت‌ها و اقناع‌سازی هستند.

▪️محور منازعه و کشمکش جنبش‌ها خواست و مطالبۀ تغییر است. آن‌ها در پی بازخوانی تجربۀ‌ معاصر در‌جهت تحقق اهداف والای اجتماعی مردم هستند و تأکید دارند که این امر تنها از طریق تعمیق و تقویت جامعۀ مدنی، گسترش فضای گفت‌وگوی اجتماعی، ارتقای سطح آگاهی، جریان آزاد اطلاعات، زمینه‌سازی برای فعالیت آزاد مصلحان و فعالان اجتماعی در چارچوب تحول‌خواهی و ایجاد تغییر ممکن است.

🔹مطالبۀ تغییر بارها در تعریف جنبش‌های اجتماعی تکرار شده است. مثلاً گفته شده جنبش اجتماعی کوشش سازمان‌یافتۀ گروه یا جمعی است که می‌خواهند برخی شئون جامعه را تغییر دهند (کوهن،۱۳۸۷). گیدنز (۱۳۸۷) نیز گفته جنبش اجتماعی منش جمعی برای پیشبرد منافع مشترک یا تأمین هدفی مشترک از‌طریق عمل جمعی خارج از حوزۀ نهادهای رسمی است. اغلب نظریه‌پردازان علوم اجتماعی این خواست برای تغییر و تحقق آن را امری محتوم و اجتناب‌ناپذیر می‌دانند. به قول تافلر (۱۳۷۰) «چون روابط انسانی در‌حال تغییرند، روابط قدرت نیز در فرایند دائمی تغییر قرار دارند». دولت‌ها و نظام‌های سیاسی ناچارند در برابر خواست تغییر انعطاف نشان دهند. گفته شده در بین منابع قدرت ــ خشونت (اعمال زور)، ثروت و دانایی ــ سومی یعنی دانایی انعطاف‌پذیرترین و بنیادی‌ترین منبع قدرت به‌شمار می‌رود.

▪️لذا بسیاری از اصحاب قدرت راه حفظ آن در برابر خواست جنبش‌ها برای تغییر را انعطاف و تسلیم شدن به تغییر می‌دانند؛ از‌این‌رو، هیچ‌گاه نگران وقوع جنبش اجتماعی به‌مثابه یک کنش جمعی نیستند، بلکه به‌عکس پذیرای آن‌اند و از جنبش اجتماعی به‌عنوان یک فرصت و نه تهدید استقبال می‌کنند، زیرا جنبش‌ها نشان‌دهندۀ خواست و تمایل زیرپوستی و درونی جامعه و نمود مطالبۀ آن برای تغییر هستند.

🔹آیا کنش جمعی برای منازعه و کشمکش بر سر تغییر می‌تواند خاتمه یابد؟ پاسخ به‌طور‌قطع منفی است، اما سؤال بهتر آن است که آیا منازعه و کشمکش همواره باید پرهزینه و خشونت‌آمیز باشد و در بستری از خشم و نفرت، شکنجه و زندان و سرکوب پیش برود؟ قطعاً پاسخ باز هم منفی است. کمی درایت، عقلانیت و تعدیل منافع می‌تواند راه جامعه را به‌سوی تغییر هموار کند.

📌 متن کامل را در لینک زیر بخوانید:


https://bit.ly/3JdrJdZ


#سعید_مدنی
#جنبش‌های_نوین_اجتماعی
#منازعه_در_جنبش‌های_اجتماعی
#خشونت_در_جنبش‌های_اجتماعی

https://tttttt.me/iranfardamag

🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺#خشونت_علیه_کودکان_را_متوقف_کنید

کانون صنفی معلمان ایران و ۱۵ تشکل حامی حقوق کودکان بیانیه‌ای در محکومیت کشتار و خشونت علیه کودکان با هر عنوان و توسط هر کشور یا گروهی، صادر کردند.
با امضای این پتیشن ما هم سهم کوچکی در دفاع از حقوق کودکان داشته باشیم.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7VlcUGkdZ8pwzHPiDQ7b1D2ONb1K975PqtPsznGENxYy-YQ/viewform

🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran