🌅صادق هدایت در کتابِ #بوفکور از سیزده دردِ مشترکِ ایرانیان چنین مینویسد:
۱. اکثر ما ایرانیها تخیل را به #تفکر ترجیح میدهیم.
۲. در هر شرایطی منافعِ شخصی خود را به منافعِ ملی ترجیح میدهیم.
۳. با طناب مفت حاضریم خود را دار بزنیم.
۴. به بدبینی بیش از #خوشبینی تمایل داریم.
۵. نواقص را میبینیم؛ اما در رفعِ آنها اقدام نمیکنیم.
۶. در هر کاری اظهار فضل میکنیم و از گفتنِ " نمیدانم" شرم داریم.
۷. کلمه "من" را بیش از "ما" بهکار میبریم.
۸. غالباً مهارت را به #دانش ترجیح میدهیم.
۹. بیشتر در گذشته بهسر میبریم و آینده را فراموش میکنیم.
۱۰. از دوراندیشی و #برنامهریزی عاجزیم و دچار روزمرگی میشویم.
۱۱. عقبافتادگیمان را به گردنِ دیگران و توطئه آنها میاندازیم.
۱۲. دائماً دیگران را نصیحت میکنیم؛ اما خودمان #عمل نمیکنیم.
۱۳. همیشه آخرین تصمیم را در دقیقه آخر میگیریم.
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kasenfi
🔻🔻🔻
🌅@kasenfi
۱. اکثر ما ایرانیها تخیل را به #تفکر ترجیح میدهیم.
۲. در هر شرایطی منافعِ شخصی خود را به منافعِ ملی ترجیح میدهیم.
۳. با طناب مفت حاضریم خود را دار بزنیم.
۴. به بدبینی بیش از #خوشبینی تمایل داریم.
۵. نواقص را میبینیم؛ اما در رفعِ آنها اقدام نمیکنیم.
۶. در هر کاری اظهار فضل میکنیم و از گفتنِ " نمیدانم" شرم داریم.
۷. کلمه "من" را بیش از "ما" بهکار میبریم.
۸. غالباً مهارت را به #دانش ترجیح میدهیم.
۹. بیشتر در گذشته بهسر میبریم و آینده را فراموش میکنیم.
۱۰. از دوراندیشی و #برنامهریزی عاجزیم و دچار روزمرگی میشویم.
۱۱. عقبافتادگیمان را به گردنِ دیگران و توطئه آنها میاندازیم.
۱۲. دائماً دیگران را نصیحت میکنیم؛ اما خودمان #عمل نمیکنیم.
۱۳. همیشه آخرین تصمیم را در دقیقه آخر میگیریم.
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kasenfi
🔻🔻🔻
🌅@kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
🔴 « متفاوت بودن را بیاموزیم »
✍️ علی حاجی / فعال صنفی
شاید این جملۀ معروف Robert Frost را شنیده باشید:
«در جنگل دو راه پیش رویم بود و من راهی را برگُزیدم که #رهروان_کمتری به خود دیده بود و همین تمام #تفاوتها را موجب شد.»
🔹هر کسی می تواند برداشت های منحصر به فرد خود را از” #متفاوت_بودن “ داشته باشد . مهمترین قدم برای متفاوت بودن این است که #اندیشیدن به سبک #بازنده_ها را رها کنیم.
باید به خاطر بسپاریم که در مسیر متفاوت بودن، هیچ کس از تلاش های شما قدردانی نخواهد کرد . هدف شما خشنود و راضی کردن همه ی مردم نیست . هدف شما خشنود کردن کسانی است که حرفی برای گفتن دارند ، کلمه یی را منتشر می کنند ، چیزهای جدید می خرند و استعدادهایشان را به کار می گیرند.
🔹برای رسیدن به یک هدف بزرگ فقط #آرزو کردن #کافی_نیست بلکه آموختن #هنر_متفاوت_بودن، نیاز به تلاش و کار طاقت فرسا دارد. در این سطح شما در واقع خودتان هستید . جذاب ، فوق العاده و شگفت انگیز نه یک #مقلد_خسته_کننده که به زودی از خاطره ها محو خواهد شد .
🔹وقتی مسیری را پیش میگیریم که کمتر کسی به آن رو میکند هنگام عبور ناخودآگاه تأثیر خودمان را میگذاریم. اما شرط لازم این است که #خودمان_باشیم. پشت تصویرهای جعلی و توی سایههای فریبدهنده پنهان نشویم.
🔹متفاوت بودن در هر جامعهای #هزینههایی دارد. فرقی هم نمی کند که این تفاوت مثبت باشد یا منفی
مثلا در جامعهی سپید پوستان، سیاه بودن هزینه داشت.
در جامعهی ثروتمندان، فقیر بودن هزینه دارد و برعکس ...
در جامعهی مذهبیها، نداشتن مذهب هزینه دارد و برعکس...
در جامعهی تنبل ها ، پویا بودن هزینه دارد و برعکس...
در جامعهی ترسوها، شجاع بودن هزینه دارد و برعکس...
در جامعه ی معلمان ، معلم واقعی بودن هزینه دارد ...
🔹در هر صورت متفاوت بودن و متفاوت فکر و عمل کردن و متفاوت حرف زدن هزینه دارد. از نظر من باید ببینیم که نتیجهی ایستادگی بر این تفاوت بعنوان # حق ما چیست؟ آیا میارزد و به رشد و تحول مثبت منجر میشود یا نه لزومی ندارد و باید #همرنگ_جماعت شد؟
🔹ما گسل های خودمان را داریم، اما #بُزدل_بودن هرگز یکی از آنها نخواهد بود.#آرزوی متفاوت بودن #واقعیت را #عوض نمی کند باید در #عمل متفاوت بود.
متفاوت بودن یک اتفاق فانتزی نیست، بلکه یک #انتخاب و #تفکر_آگاهانه است.
بقول #پائولو_کوئیلو
دیوانه بمانید ، اما
مانند عاقلان رفتار کنید !
خطر متفاوت بودن را بپذیرید ،
اما بیاموزید که بدونِ
جلب توجه متفاوت باشید ...!
♦️جرات کنید و متفاوت باشید؛ دنیا جایی برای کپی بودن نیست‼️
هیجدهم اردیبهشت نود و هشت
#متفاوت_باشیم
#معلمان_زندانی
#معلمان_مطالبه_گر
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
http://uupload.ir/files/ybyw_photo_۲۰۱۹-۰۵-۰۸_۱۴-۱۱-۰۲.jpg
✍️ علی حاجی / فعال صنفی
شاید این جملۀ معروف Robert Frost را شنیده باشید:
«در جنگل دو راه پیش رویم بود و من راهی را برگُزیدم که #رهروان_کمتری به خود دیده بود و همین تمام #تفاوتها را موجب شد.»
🔹هر کسی می تواند برداشت های منحصر به فرد خود را از” #متفاوت_بودن “ داشته باشد . مهمترین قدم برای متفاوت بودن این است که #اندیشیدن به سبک #بازنده_ها را رها کنیم.
باید به خاطر بسپاریم که در مسیر متفاوت بودن، هیچ کس از تلاش های شما قدردانی نخواهد کرد . هدف شما خشنود و راضی کردن همه ی مردم نیست . هدف شما خشنود کردن کسانی است که حرفی برای گفتن دارند ، کلمه یی را منتشر می کنند ، چیزهای جدید می خرند و استعدادهایشان را به کار می گیرند.
🔹برای رسیدن به یک هدف بزرگ فقط #آرزو کردن #کافی_نیست بلکه آموختن #هنر_متفاوت_بودن، نیاز به تلاش و کار طاقت فرسا دارد. در این سطح شما در واقع خودتان هستید . جذاب ، فوق العاده و شگفت انگیز نه یک #مقلد_خسته_کننده که به زودی از خاطره ها محو خواهد شد .
🔹وقتی مسیری را پیش میگیریم که کمتر کسی به آن رو میکند هنگام عبور ناخودآگاه تأثیر خودمان را میگذاریم. اما شرط لازم این است که #خودمان_باشیم. پشت تصویرهای جعلی و توی سایههای فریبدهنده پنهان نشویم.
🔹متفاوت بودن در هر جامعهای #هزینههایی دارد. فرقی هم نمی کند که این تفاوت مثبت باشد یا منفی
مثلا در جامعهی سپید پوستان، سیاه بودن هزینه داشت.
در جامعهی ثروتمندان، فقیر بودن هزینه دارد و برعکس ...
در جامعهی مذهبیها، نداشتن مذهب هزینه دارد و برعکس...
در جامعهی تنبل ها ، پویا بودن هزینه دارد و برعکس...
در جامعهی ترسوها، شجاع بودن هزینه دارد و برعکس...
در جامعه ی معلمان ، معلم واقعی بودن هزینه دارد ...
🔹در هر صورت متفاوت بودن و متفاوت فکر و عمل کردن و متفاوت حرف زدن هزینه دارد. از نظر من باید ببینیم که نتیجهی ایستادگی بر این تفاوت بعنوان # حق ما چیست؟ آیا میارزد و به رشد و تحول مثبت منجر میشود یا نه لزومی ندارد و باید #همرنگ_جماعت شد؟
🔹ما گسل های خودمان را داریم، اما #بُزدل_بودن هرگز یکی از آنها نخواهد بود.#آرزوی متفاوت بودن #واقعیت را #عوض نمی کند باید در #عمل متفاوت بود.
متفاوت بودن یک اتفاق فانتزی نیست، بلکه یک #انتخاب و #تفکر_آگاهانه است.
بقول #پائولو_کوئیلو
دیوانه بمانید ، اما
مانند عاقلان رفتار کنید !
خطر متفاوت بودن را بپذیرید ،
اما بیاموزید که بدونِ
جلب توجه متفاوت باشید ...!
♦️جرات کنید و متفاوت باشید؛ دنیا جایی برای کپی بودن نیست‼️
هیجدهم اردیبهشت نود و هشت
#متفاوت_باشیم
#معلمان_زندانی
#معلمان_مطالبه_گر
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
http://uupload.ir/files/ybyw_photo_۲۰۱۹-۰۵-۰۸_۱۴-۱۱-۰۲.jpg
Forwarded from شبکه گفتگو و تجربه نگاری معلمان ایران
✅ تقکر نقادانه در کلاس درس
تفکر نقادانه چیست و چطور آن را در کلاس درس پیاده کنیم؟ آیا امکان استفاده از آن در کلاس های پرجمعیت وجود دارد؟ آیا این مهارت، کاربردی در زندگی روزمره دارد؟ آیا به دستاوردهای تحصیلی کمک می کند یا رقیبی برای محتوای درسی است؟ و...
برای پیدا کردن پاسخ این سوالات، روی لینک پادکست آموزشی تفکر نقادانه در اینجا کلیک کنید.
#پادکست_آموزشی
#تفکر_انتقادی
#مغالطه
#شبکه_تجربه_نگاری_معلمان
#رسا_خانه_ای_برای_معلمان
@RasaTeachers
Rasaschool.org
تفکر نقادانه چیست و چطور آن را در کلاس درس پیاده کنیم؟ آیا امکان استفاده از آن در کلاس های پرجمعیت وجود دارد؟ آیا این مهارت، کاربردی در زندگی روزمره دارد؟ آیا به دستاوردهای تحصیلی کمک می کند یا رقیبی برای محتوای درسی است؟ و...
برای پیدا کردن پاسخ این سوالات، روی لینک پادکست آموزشی تفکر نقادانه در اینجا کلیک کنید.
#پادکست_آموزشی
#تفکر_انتقادی
#مغالطه
#شبکه_تجربه_نگاری_معلمان
#رسا_خانه_ای_برای_معلمان
@RasaTeachers
Rasaschool.org
مدرسه رسا
پادکست دهم: تفکر انتقادی چیست؟ - مدرسه رسا - خانه ای برای معلم ها
در این پادکست دانش مقدماتی در مورد تفکر انتقادی و همچنین تمرین هایی را برای پرورش این مهارت در دانش آموزان یاد بگیرید.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌀 #قابل_تامل
پیران سخن به تجربه گویند گفتمت
هان ای پسر که پیر شوی پند گوش کن
🌱 حافظ
برخی واژه ها، برخی جمله ها، برخی تصاویر، و... مخصوصا برخی «نگاه» ها
#قابل_تأمل ند.
#تجربه
#تفکر
#نشر_آگاهی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
پیران سخن به تجربه گویند گفتمت
هان ای پسر که پیر شوی پند گوش کن
🌱 حافظ
برخی واژه ها، برخی جمله ها، برخی تصاویر، و... مخصوصا برخی «نگاه» ها
#قابل_تأمل ند.
#تجربه
#تفکر
#نشر_آگاهی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🔴 در باب #حق_مشارکت_کودکان
پیش از این نوشتم* به همان میزان که باید دقت کنیم از کودکان در تجمعات استفاده ابزاری نکنیم نباید مانع #کنشگری و #مشارکت #آگاهانه #دانشآموزان شد.
در هر جا سنت مبارزاتی قوی است و تشکلهای مستقل در اجتماعی کردن مطالبات موفق بوده دانشآموزان را با حقوق خود آشنا نموده دانش آنان آگاه و کنشگر پرورش یافته با تفکر انتقادی بیشتر آشنا شدهاند.
دانشآموزانی که قربانی سیاستهای نئولیبرالی و دستراستی شده و فقر و فلاکت به آنان تحمیل شدهاست و در سن نوجوانی همواره در معرض رانده شدن از مدرسه هستند و پیرامون خود رنج و حرمان پدر و مادر خود را دیدهاند. بدون نیاز به تئوری درک عینی از مطالبات برابریخواهانه دارند.
روز پنجشنبه در تجمع معلمان در #مریوان شاهد حضور جمعی از دانشآموزان سابق و محصلان بودیم که بر #اتحاد_معلم_محصل برای تحقق #آموزش_رایگانوباکیفیت تاکید داشتند.
اگر در #سنندج کارگران(والدین دانشآموزان) و در مریوان دانشآموزان به جمع معلمان میپیوندند و از مطالبات صنفی و آموزش رایگان و با کیفیت دفاع میکنند حاصل پیشروی جنبش معلمان ، آگاهی و مشارکت دانشآموزان و آگاهی و #اتحادطبقاتی است.
ما باید با ظرافت و دقت با مساله حضور دانشآموزان در برنامههای اعتراضی برخورد نماییم و رعایت منافع عالیه کودکان در اولویت ما باشد. نباید شعارها و پلاکاردهایی به دست کودکان بدهیم که آنان حتی قادر نیستند آن شعارها را بخوانند. نباید بر پیشانی نوزادان شعار بچسبانیم و نباید مانند #کارناوالهای_حکومتی کودکان را شعارپیچ کنیم. در عین حال نباید مانع آگاهی، کنشگری و مشارکت دانشآموزانی شویم که در مسیر رشد و بالندگی خود درکی درست و عینی از حق و حقوق خود و والدینشان دارند. به همان میزان که نباید کودکان را وارد برخی مناقشهها نمود نباید #حق_دانستن را از آنان سلب نمود.
استقبال از حضور آگاهانه دانشآموزان دیروز و امروزی در امر مطالبهگری نه تنها در تضاد با منافع کودکان نیست بلکه زمینه رشد #تفکر_انتقادی در آنان را فراهم میکند. دانشآموزی که یاد میگیرد از حقوق خود و معلم و والدینش دفاع کند فردا به کارگر رام و آرام تبدیل نخواهد شد و تن به استثمار و ستم طبقاتی نخواهد داد.
اگر مدرسه حامل این سویههای رهاییبخش نباشد و کودکان را منتقد و پرسشگر بار نیاورد بیشک صرفا به عنوان بخشی از ابزار سرکوب ایدئولوژیک عمل خواهد کرد و ما معلمان اگر به اسلوب آموزش رهاییبخش آگاه نباشیم به بخشی از این ابزار سرکوب تبدیل خواهیم شد.
#محصل_معلم_اتحاد_اتحاد
#معلم_کارگر_اتحاد_اتحاد
#تجمع_سراسری
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#حقوق_کودکان
#آموزش_رهاییبخش
#آموزش_ایدئولوژیک
https://tttttt.me/kahimeh/715
* درمورد « مطالبات صنفی ما و حقوق کودکان» در لینک زیر بخوانید 👇👇👇
https://tttttt.me/kahimeh/707
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
پیش از این نوشتم* به همان میزان که باید دقت کنیم از کودکان در تجمعات استفاده ابزاری نکنیم نباید مانع #کنشگری و #مشارکت #آگاهانه #دانشآموزان شد.
در هر جا سنت مبارزاتی قوی است و تشکلهای مستقل در اجتماعی کردن مطالبات موفق بوده دانشآموزان را با حقوق خود آشنا نموده دانش آنان آگاه و کنشگر پرورش یافته با تفکر انتقادی بیشتر آشنا شدهاند.
دانشآموزانی که قربانی سیاستهای نئولیبرالی و دستراستی شده و فقر و فلاکت به آنان تحمیل شدهاست و در سن نوجوانی همواره در معرض رانده شدن از مدرسه هستند و پیرامون خود رنج و حرمان پدر و مادر خود را دیدهاند. بدون نیاز به تئوری درک عینی از مطالبات برابریخواهانه دارند.
روز پنجشنبه در تجمع معلمان در #مریوان شاهد حضور جمعی از دانشآموزان سابق و محصلان بودیم که بر #اتحاد_معلم_محصل برای تحقق #آموزش_رایگانوباکیفیت تاکید داشتند.
اگر در #سنندج کارگران(والدین دانشآموزان) و در مریوان دانشآموزان به جمع معلمان میپیوندند و از مطالبات صنفی و آموزش رایگان و با کیفیت دفاع میکنند حاصل پیشروی جنبش معلمان ، آگاهی و مشارکت دانشآموزان و آگاهی و #اتحادطبقاتی است.
ما باید با ظرافت و دقت با مساله حضور دانشآموزان در برنامههای اعتراضی برخورد نماییم و رعایت منافع عالیه کودکان در اولویت ما باشد. نباید شعارها و پلاکاردهایی به دست کودکان بدهیم که آنان حتی قادر نیستند آن شعارها را بخوانند. نباید بر پیشانی نوزادان شعار بچسبانیم و نباید مانند #کارناوالهای_حکومتی کودکان را شعارپیچ کنیم. در عین حال نباید مانع آگاهی، کنشگری و مشارکت دانشآموزانی شویم که در مسیر رشد و بالندگی خود درکی درست و عینی از حق و حقوق خود و والدینشان دارند. به همان میزان که نباید کودکان را وارد برخی مناقشهها نمود نباید #حق_دانستن را از آنان سلب نمود.
استقبال از حضور آگاهانه دانشآموزان دیروز و امروزی در امر مطالبهگری نه تنها در تضاد با منافع کودکان نیست بلکه زمینه رشد #تفکر_انتقادی در آنان را فراهم میکند. دانشآموزی که یاد میگیرد از حقوق خود و معلم و والدینش دفاع کند فردا به کارگر رام و آرام تبدیل نخواهد شد و تن به استثمار و ستم طبقاتی نخواهد داد.
اگر مدرسه حامل این سویههای رهاییبخش نباشد و کودکان را منتقد و پرسشگر بار نیاورد بیشک صرفا به عنوان بخشی از ابزار سرکوب ایدئولوژیک عمل خواهد کرد و ما معلمان اگر به اسلوب آموزش رهاییبخش آگاه نباشیم به بخشی از این ابزار سرکوب تبدیل خواهیم شد.
#محصل_معلم_اتحاد_اتحاد
#معلم_کارگر_اتحاد_اتحاد
#تجمع_سراسری
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#حقوق_کودکان
#آموزش_رهاییبخش
#آموزش_ایدئولوژیک
https://tttttt.me/kahimeh/715
* درمورد « مطالبات صنفی ما و حقوق کودکان» در لینک زیر بخوانید 👇👇👇
https://tttttt.me/kahimeh/707
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
Telegram
هیمه
🔴 پشتیبانی دانشآموزان و دانشجویان از مطالبات صنفی معلمان در #مریوان
🔹🔹🔹
📌یادداشت های #جعفرابراهیمی
https://tttttt.me/kahimeh
🔹🔹🔹
📌یادداشت های #جعفرابراهیمی
https://tttttt.me/kahimeh
🔴 #بدون_شرح
.
.
.
🔗 زنگ تفریح طالبان !!!
#زنان
#خاورمیانه
#کشتار
#اسید_پاشی
#جنسیت
#نابرابری
#تفکرات_مسموم
#آموزش
#طالبان
#تفکر_طالبانی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
.
.
.
🔗 زنگ تفریح طالبان !!!
#زنان
#خاورمیانه
#کشتار
#اسید_پاشی
#جنسیت
#نابرابری
#تفکرات_مسموم
#آموزش
#طالبان
#تفکر_طالبانی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🔴ظلم حقیقی با اعتراض مجازی برطرف نمی شود
#فوتبال
#زنان
#تفکر_طالبانیسم
#دادخواهی
https://twitter.com/rahimishad1971/status/1509209528209915910?t=5od0kjO13BQfvwlXgmk_kQ&s=09
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
#فوتبال
#زنان
#تفکر_طالبانیسم
#دادخواهی
https://twitter.com/rahimishad1971/status/1509209528209915910?t=5od0kjO13BQfvwlXgmk_kQ&s=09
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🔴حیف ایران ...
نه فقط گاز فلفل بر صورت دختران... که اسید بر چهره ایران!
✍جعفر محمدی؛ مدیر پایگاه خبری تحلیلی عصر ایران
🔹خبرها و تصاویر منتشر شده از مشهد، بسیار اسفناک است: عده ای از بانوان علیرغم این که بلیت تهیه کرده بودند، اجازه نیافتند وارد ورزشگاه شوند و بدتر از همه این که به صورت برخی از آنها، گار فلفل زدند.
🔹این که بانوان به ورزشگاه بروند یا نروند، دغدغه اصلی من نیست و نگویید "همه مشکلات حل شد و فقط همین یک مورد مانده؟"
آنچه باعث شد این چند سطر را بنگارم، دغدغه های بزرگ تری است:
۱.دغدغه من این است که چرا دغدغه مسئولان ما که باید ناظر به موضوعات کلان و ملی باشد، تلاش برای نرفتن بانوان به ورزشگاه است؟
آیا از بیت المال و در واقع از جیب مردم حقوق می گیرند که کشور را در مسیر پیشرفت مدیریت کنند یا آن که نابلدی ها و ناتوانی های خود را در حاشیه هایی مانند نرفتن بانوان به ورزشگاه و طرح صیانت و نظایر این ها پنهان کنند و دو قورت و نیم شان هم باقی باشد؟!
۲.دغدغه من این است که قانون در این مملکت، هنوز چیزی است در مایه های کشک!
در همین مورد حضور بانوان در استادیوم، هیچ قانونی آن را منع نکرده است ولی سلائق فردی هنوز بر قانون ارجح است.
جالب توجه این که در همین فقره مشهد، خود مسئولان به بانوان بلیت ورود به استادیوم فروخته بودند ولی باز هم برخلاف تعهد قانونی ناشی از فروش بلیت، آنها را به استادیوم راه ندادند.
🔹بی توجهی به قانون، سرطانی است که دیروز خود را در مشهد نشان داد و سال هاست که در ادارات و نهادها و شهرداری ها و قوای سه گانه و ... مانع بزرگ حرکت رو به جلو کشور است.
تا قانون در این مملکت حاکم نباشد، به هیچ جا نخواهیم رسید؛ به هیچ جا!
۳.دغدغه من این است که نام و برند کشورم در دنیا که در طول تاریخ، با فرهنگ و تمدن و احترام آمیخته بوده است، اکنون با حماقت های برخی، از آن جایگاه رفیع، تنزل یافته است.
از دیروز که صدای شیون و ضجه های دخترانی که به صورت و چشمان شان گاز فلفل اسپری کرده بودند، شنیدم؛ هم دلم به حال آنها که دختران و خواهران همه ما هستند می سوزد و ناراحت شان هستم و هم به این فکر می کنم که وقتی مردم جهان این صحنه های شرم آور را از ایران می بینند، درباره ما چه فکری می کنند؟
🔹آیا این همان تصویری است که واقعاً می خواهیم از ایران در ذهن جهانیان ترسیم شود؟ وقتی ما اقدامات وحشیانه و نابخردانه طالبان را در افغانستان می بینیم، درباره آنها چه فکری می کنیم؟
با این کارهای احمقانه داخلی، همان نگاه درباره ما هم شکل می گیرد؛ تعارف که نداریم!
🔹کسی که در دنیای بدون مرز امروز، از حق ساده ای مانند تماشای مسابقه فوتبال جلوگیری می کند، بعد ظاهراً کوتاه می آید و بلیت می فروشد و سپس زیر حرف اش می زند و مانع می شود و از همه بدتر، با بی رحمی به صورت دخترکان بی گناه، گاز فلفل می افشاند؛ فقط به صورت آنها گاز اسپری نکرده، بلکه به چهره ایران اسید پاشیده است و خدا می داند چقدر باید جراحی های ترمیمی انجام شود تا این چهره زیبای تاریخی که همیشه مورد تحسین و رشک و حسادت دیگران بوده، بار دیگر زیبایی خود را به دست آورد!
حیفِ ایران...!
#ضد_زن
#تفکر_طالبانیسم
#فوتبال
#حقوق_شهروندی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
نه فقط گاز فلفل بر صورت دختران... که اسید بر چهره ایران!
✍جعفر محمدی؛ مدیر پایگاه خبری تحلیلی عصر ایران
🔹خبرها و تصاویر منتشر شده از مشهد، بسیار اسفناک است: عده ای از بانوان علیرغم این که بلیت تهیه کرده بودند، اجازه نیافتند وارد ورزشگاه شوند و بدتر از همه این که به صورت برخی از آنها، گار فلفل زدند.
🔹این که بانوان به ورزشگاه بروند یا نروند، دغدغه اصلی من نیست و نگویید "همه مشکلات حل شد و فقط همین یک مورد مانده؟"
آنچه باعث شد این چند سطر را بنگارم، دغدغه های بزرگ تری است:
۱.دغدغه من این است که چرا دغدغه مسئولان ما که باید ناظر به موضوعات کلان و ملی باشد، تلاش برای نرفتن بانوان به ورزشگاه است؟
آیا از بیت المال و در واقع از جیب مردم حقوق می گیرند که کشور را در مسیر پیشرفت مدیریت کنند یا آن که نابلدی ها و ناتوانی های خود را در حاشیه هایی مانند نرفتن بانوان به ورزشگاه و طرح صیانت و نظایر این ها پنهان کنند و دو قورت و نیم شان هم باقی باشد؟!
۲.دغدغه من این است که قانون در این مملکت، هنوز چیزی است در مایه های کشک!
در همین مورد حضور بانوان در استادیوم، هیچ قانونی آن را منع نکرده است ولی سلائق فردی هنوز بر قانون ارجح است.
جالب توجه این که در همین فقره مشهد، خود مسئولان به بانوان بلیت ورود به استادیوم فروخته بودند ولی باز هم برخلاف تعهد قانونی ناشی از فروش بلیت، آنها را به استادیوم راه ندادند.
🔹بی توجهی به قانون، سرطانی است که دیروز خود را در مشهد نشان داد و سال هاست که در ادارات و نهادها و شهرداری ها و قوای سه گانه و ... مانع بزرگ حرکت رو به جلو کشور است.
تا قانون در این مملکت حاکم نباشد، به هیچ جا نخواهیم رسید؛ به هیچ جا!
۳.دغدغه من این است که نام و برند کشورم در دنیا که در طول تاریخ، با فرهنگ و تمدن و احترام آمیخته بوده است، اکنون با حماقت های برخی، از آن جایگاه رفیع، تنزل یافته است.
از دیروز که صدای شیون و ضجه های دخترانی که به صورت و چشمان شان گاز فلفل اسپری کرده بودند، شنیدم؛ هم دلم به حال آنها که دختران و خواهران همه ما هستند می سوزد و ناراحت شان هستم و هم به این فکر می کنم که وقتی مردم جهان این صحنه های شرم آور را از ایران می بینند، درباره ما چه فکری می کنند؟
🔹آیا این همان تصویری است که واقعاً می خواهیم از ایران در ذهن جهانیان ترسیم شود؟ وقتی ما اقدامات وحشیانه و نابخردانه طالبان را در افغانستان می بینیم، درباره آنها چه فکری می کنیم؟
با این کارهای احمقانه داخلی، همان نگاه درباره ما هم شکل می گیرد؛ تعارف که نداریم!
🔹کسی که در دنیای بدون مرز امروز، از حق ساده ای مانند تماشای مسابقه فوتبال جلوگیری می کند، بعد ظاهراً کوتاه می آید و بلیت می فروشد و سپس زیر حرف اش می زند و مانع می شود و از همه بدتر، با بی رحمی به صورت دخترکان بی گناه، گاز فلفل می افشاند؛ فقط به صورت آنها گاز اسپری نکرده، بلکه به چهره ایران اسید پاشیده است و خدا می داند چقدر باید جراحی های ترمیمی انجام شود تا این چهره زیبای تاریخی که همیشه مورد تحسین و رشک و حسادت دیگران بوده، بار دیگر زیبایی خود را به دست آورد!
حیفِ ایران...!
#ضد_زن
#تفکر_طالبانیسم
#فوتبال
#حقوق_شهروندی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🛑 طالبان عکس دختران دانشجوی کاندیدای انجمن اسلامی دانشگاه پلی تکنیک ( امیرکبیر) را حذف کرد.
⚫️ #ننگ
#تفکر #طالبانیسم در منطقه
🔗 #حق_بودن #حق_زندگی_اجتماعی برای همه ما مردم.
📌 #زنان حذف شدنی نیستند.
#طالبان
#آموزش_ایدئولوژیک
#طالبان_در_تهران
#حذف_زنان_از_اجتماع
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
⚫️ #ننگ
#تفکر #طالبانیسم در منطقه
🔗 #حق_بودن #حق_زندگی_اجتماعی برای همه ما مردم.
📌 #زنان حذف شدنی نیستند.
#طالبان
#آموزش_ایدئولوژیک
#طالبان_در_تهران
#حذف_زنان_از_اجتماع
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi