🌅صادق هدایت در کتابِ #بوفکور از سیزده دردِ مشترکِ ایرانیان چنین مینویسد:
۱. اکثر ما ایرانیها تخیل را به #تفکر ترجیح میدهیم.
۲. در هر شرایطی منافعِ شخصی خود را به منافعِ ملی ترجیح میدهیم.
۳. با طناب مفت حاضریم خود را دار بزنیم.
۴. به بدبینی بیش از #خوشبینی تمایل داریم.
۵. نواقص را میبینیم؛ اما در رفعِ آنها اقدام نمیکنیم.
۶. در هر کاری اظهار فضل میکنیم و از گفتنِ " نمیدانم" شرم داریم.
۷. کلمه "من" را بیش از "ما" بهکار میبریم.
۸. غالباً مهارت را به #دانش ترجیح میدهیم.
۹. بیشتر در گذشته بهسر میبریم و آینده را فراموش میکنیم.
۱۰. از دوراندیشی و #برنامهریزی عاجزیم و دچار روزمرگی میشویم.
۱۱. عقبافتادگیمان را به گردنِ دیگران و توطئه آنها میاندازیم.
۱۲. دائماً دیگران را نصیحت میکنیم؛ اما خودمان #عمل نمیکنیم.
۱۳. همیشه آخرین تصمیم را در دقیقه آخر میگیریم.
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kasenfi
🔻🔻🔻
🌅@kasenfi
۱. اکثر ما ایرانیها تخیل را به #تفکر ترجیح میدهیم.
۲. در هر شرایطی منافعِ شخصی خود را به منافعِ ملی ترجیح میدهیم.
۳. با طناب مفت حاضریم خود را دار بزنیم.
۴. به بدبینی بیش از #خوشبینی تمایل داریم.
۵. نواقص را میبینیم؛ اما در رفعِ آنها اقدام نمیکنیم.
۶. در هر کاری اظهار فضل میکنیم و از گفتنِ " نمیدانم" شرم داریم.
۷. کلمه "من" را بیش از "ما" بهکار میبریم.
۸. غالباً مهارت را به #دانش ترجیح میدهیم.
۹. بیشتر در گذشته بهسر میبریم و آینده را فراموش میکنیم.
۱۰. از دوراندیشی و #برنامهریزی عاجزیم و دچار روزمرگی میشویم.
۱۱. عقبافتادگیمان را به گردنِ دیگران و توطئه آنها میاندازیم.
۱۲. دائماً دیگران را نصیحت میکنیم؛ اما خودمان #عمل نمیکنیم.
۱۳. همیشه آخرین تصمیم را در دقیقه آخر میگیریم.
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kasenfi
🔻🔻🔻
🌅@kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe