🔴بیانیەی #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (سقز و زیویە) در محکومیت حملەی تروریستی بیولوژیک بە دانش‌آموزان دختر در سقز و شهرهای دیگر.

بە نام خداوند جان و خرد


مردم آگاە، همکاران فرهیختە، دانش‌آموزان عزیز:

گستردگی، تداوم وعدم کنترل واشراف نهادهای عریض وطویل امنیتی کشور در جریان مسمویت های سریالی دانش آموزان نشان می دهد کە حملات جنایتکارانەی کودک‌کشی و مسمومیت دانش‌آموزان بالاخص در مدارس دخترانە، کاملاً سیستماتیک و سازماندهی شدە، در جریان است و عاملان آن از چنان پشت‌گرمی و حمایتی از سوی آمران برخوردار گشتەاند، کە پس از گذشت پنج ماە از شروع آن، هنوز بدون واهمە- وظاهراً بدون هیچ گونه سرنخی؟!!-بە نقش‌آفرینی در انجام اعمال رذیلانەی خود، مشغول هستند. آنچنانکە گویی این مسمومیت‌های سریالی، پایانی ندارد!

نگاهی گذرا بە شیوەی یکسان این حملات شیمیایی، و در کنار آن توجە بە:
١- گفتەهای غیر منطقی مسئولان بی‌کفایت
٢- واکنش‌های طنزگونەی حاکمیت در قبال جان دانش‌آموزان و امنیت روانی و جسمی آنان
٣- نحوەی خبر رسانی در رسانەهای حاکمیت
٤- برخوردهای خودسرانە و  غیرقانونی نیروهای انتظامی و امنیتی با اولیا دانش‌آموزان و معلمان و مردم معترض بە این مسمومیت‌ها
٥- سهل‌انگاری عامدانەی نهادهای مربوطە در شناسایی، مجازات و شناساندن عاملان، آمران و آبشخور فکری این جنایات عظیم و سیستماتیک و بسیاری موارد دیگر، سوالات و ابهامات بسیاری در افکار عمومی ایجاد کردە کە لازم است حاکمیت کە مدعی  اشراف اطلاعاتی بر داخل و خارج مرزهاست، برای تنویر افکار عمومی، اقدام بە شفاف‌سازی و پاسخگویی کند. کە در غیر آن، خشم و انزجار عمومی، فراتر و فراگیرتر از قبل، آحاد مردم و حتی قشر خاکستری و بی‌تفاوت جامعە را هم در بر خواهد گرفت.

#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (سقز و زیویە) ضمن محکوم کردن شدید این جنایات
سریالی و گستردە، کە پیامدهای بیولوژیکی و تبعات ویرانگر آن، بدون شک در آیندە خود را نشان خواهد داد، بە نهادهای مدعی و مسئول یادآوری می‌کند بی‌تفاوتی در برابر جان شهروندان و دانش‌آموزان، و سخنان نابخردانە و نسنجیدەی برخی از مسئولان، برخوردهای امنیتی با اولیای دانش‌آموزان و معترضان بە این جنایات، نە تنها بە حفظ امنیت مدارس و دانش‌آموزان کمکی نمی‌کند، بلکە باعث بسترسازی برای امنیت بیشتر بانیان مسمومیت‌های سریالی و جانیان خواهد شد. لذا این انجمن صنفی هشدار  می‌دهد شیوەی فعلی در پاک کردن صورت مسئلە کە همانا ادامەی راە غلط چندین سالە در مستور کردن حقیقت و فریب افکار عمومیست، دیگر کارکرد خود را از دست دادە و تبعات اصرار بر آن، به‌زودی همەی آنانی را هم کە "در برابر قانون برابرترند!" در بر خواهد گرفت. چرا کە وقتی برای بخشی از جامعە ناامنی ایجاد شود، این ناامنی، به شیوه های متفاوت ومتنوعتر، سایر بخشها را نیز فرا می‌گیرد.


انجمن صنفی معلمان کوردستان(سقز و زیویه)
٢١ فروردین ١٤٠٢


#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#مسمومیت_دانش‌آموزان

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴#مسمومیت_دانش‌آموزان ارومیه

حملە شیمیایی بە یک مدرسه دخترانه در ارومیه

دوشنبه ۲۱ فروردین ماه



#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند

https://www.instagram.com/reel/Cq2v_Zpo2su/?igshid=YmMyMTA2M2Y=


https://twitter.com/kasenfee/status/1645403652209668096?t=5JeN2fSObMFWUXg0VGDzfA&s=19

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴#مسمومیت_دانش‌آموزان کرج

مدرسه دخترانه صدر در شهر کرج مورد حمله شیمیایی قرار گرفت و تعدادی از دانش‌آموزان مسموم شدەاند.

دوشنبه ۲۱ فروردین‌ماه

#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند


https://www.instagram.com/reel/Cq2weD4AB1X/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://twitter.com/kasenfee/status/1645404152732762112?t=8EFugz4qniAqUJuMoSJ_MA&s=19

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴#مسمومیت_دانش‌آموزان

🔸خوی

حملە شیمیایی بە دبیرستان دخترانه نرگس

دوشنبه ۲۱ فروردین ۱۴۰۲

🔸سنندج

حملە شیمیایی بە مدرسە تیز هوشان شهرک پردیس

دوشنبه ۲۱ فروردین ماه


#ژن_ژیان_ئازادی
#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴 ویدئوی دریافتی
#مسمومیت_دانش_آموزان در بندر #گناوه

🔸 پخش گاز سمی در دبیرستان دخترانه‌ی حضرت زینب گناوه استان #بوشهر و مسموم‌سازی دانش آموزان
سه‌شنبه ۲۲ فروردین ۱۴۰۲


#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند .

https://www.instagram.com/reel/Cq5RoFFA5rf/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://twitter.com/kasenfee/status/1645756054951677958?t=uJVv_fQVDq_K7-9yq7ZULQ&s=19

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴 ویدئوی دریافتی
#مسمومیت_دانش_آموزان در #اصفهان

🔸 حمله شیمیایی به دانش‌آموزان مدرسه دخترانه شایان اصفهان. شاهدان می‌گویند دو آمبولانس به این مدرسه فرستاده شده اما هیچ‌کدام ماسک اکسیژن نداشتند و چند دانش‌آموز بیهوش شدند.
سه‌شنبه ۲۲ فروردین ۱۴۰۲


#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند .

https://www.instagram.com/reel/Cq5SSNPALjg/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://twitter.com/kasenfee/status/1645758439098920961?t=3hCTHJHzZq06OD5kNuRFHw&s=19

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴 خبر دریافتی
#مسمومیت_دانش_آموزان در #کامیاران

🔸 بر اساس گزارش رسیده امروز سه‌شنبه ۲۲ فروردین‌ماه ١۴٠٢، دبیرستان دخترانه فاطمه زهرا و دبستان دخترانه شهید فهمیده شهر کامیاران هدف حملات شیمیایی قرار گرفته و شماری از دانش‌آموزان مسموم شده‌اند. بر اساس این گزارش ۱۲ تن از دانش‌آموزان دختر دبستان شهید فهمیده به بیمارستان سینا این شهر منتقل شده‌اند.

سه‌شنبه ۲۲ فروردین ۱۴۰۲


#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند

https://twitter.com/kasenfee/status/1645759849743917059?t=WQ-M4ZFbFu_iok-F8rCipA&s=19

https://www.instagram.com/p/Cq5S5o-sXqe/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🛑 حمله شیمیایی به دبستان فهمیده کامیاران

۲۳ فروردین ۴۰۲


به گزارش سایت هه‌نگاو
شایسته محمدی، معاون دبستان دخترانه فهمیده کامیاران بر اثر حمله شیمیایی به این مرکز آموزشی مسموم و به بیمارستان منتقل شده و وضعیت سلامتش وخیم است.



#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#مسمومیت_دانش_آموزان

https://twitter.com/kasenfee/status/1646445162057416706?s=19

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴 بیانیه جمعی از هنرمندان و حقوق‌دانان: به انفعال جمهوری اسلامی در برابر مسمومیت‌های عمدی در مدارس اعتراض کنید

🔸۱۰ تن از هنرمندان، حقوق‌دانان و فعالان مدنی ایران در بیانیه‌ای که روز پنج‌شنبه ۲۴ فروردین ۱۴۰۲
منتشر شد، #مسمومیت‌_دانش_آموزان دختر را نظام‌مند نامیده و محکوم کردند. آن‌ها در بیانیه خود گفته‌اند که «مسمومیت‌های عمدی در مدارس ایران نوعی تهدید و انتقام‌گیری از دختران جوان و نوجوان است» که در جنبش #زن_زندگی_آزادی «وجهه‌ی همت خود را پایان دادن به حجاب اجباری و مطالبه‌ی حقوق زنان قرار داده‌اند».

🔸 در این بیانیه با اشاره به بی‌عملی مسئولان حکومتی نوشته‌اند: «در حالی که هر اقدام و حرکت اعتراضی از چشم نیروهای استبدادی پنهان نمی‌ماند بی‌توجهی به کشف عامل این جنایت‌ها، دستور کار باندهای پنهان در تاریک‌خانه‌های قدرت مافیایی است.» به‌گفته آن‌ها «شواهد نشان می‌دهد تقسیم کار نانوشته‌ای‌ بین «مرکز غیبی» این جنایات گسترده و آمران و عاملان آن وجود دارد و حکومت بی‌توجه و منفعل، دست «دهشت‌افکنان» را برای تداوم عملیات باز گذاشته ‌است».

🔸این هنرمندان و حقوق‌دانان مسموم کردن دانش‌آموزان دختر را «جنایت علیه بشریت» عنوان کرده و از همه‌ی فعالان حقوق بشر خواسته‌اند که «با استفاده از موقعیت و جایگاه حقوق بشری و قانونی خود، اعتراض شدید به انفعال دولت جمهوری اسلامی را اعلام کنند و چنانچه اقدامی عاجل و مؤثر از سوی دولت صورت نپذیرد موضوع را به صورت امری مجرمانه و جنایت‌کارانه در دستور کار نهادهای قضایی بین‌المللی قرار دهند».

🔸امضا کنندگان این بیانیه #گیتی_پورفاضل (وکیل)، #جعفر_پناهی (فیلم‌ساز)، #رمضان_حاجی_مشهدی (وکیل)، #سعید_دهقان (وکیل)، #کتایون_ریاحی (بازیگر سینما)، #حسین_رئیسی (وکیل)، #فرزانه_زیلابی (وکیل)، #نسرین_ستوده (وکیل)، #مهرانگیز_کار (حقوق‌دان) و #محمد_مقیمی (وکیل) هستند.


#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#مسمومیت_دانش_آموزان

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴 گزارشی از بازداشت سه دختر در شیراز

سه دختر از جمله دو دانش آموز به نام های #عرفانه_هنر ۱۹ ساله، #ستایش_داروغه ۱۶ساله و #ستایش_امیری ۱۷ساله در رابطه با مسمومیت سریالی دانش آموزان در شیراز دستگیر شدند.

این سه دختر جوان هم اکنون به صورت بلاتکلیف در بند قرنطینه زندان عادل آباد شیراز بسر می‌برند.

“این سه دختر جوان که هم اکنون در بند قرنطینه زندان به سر می‌برند از ملاقات و تماس تلفنی با خانواده خود محروم شده‌اند.”

اتهام مطروحه علیه این سه دختر جوان کماکان مشخص نیست، با این حال لازم به اشاره است که نهادهای امنیتی-قضایی در ماه‌های اخیر تلاش زیادی کردند تا بار مسئولیت “مسمویت در مدارس” را بر عهده منتقدان و بعضا خود دانش‌آموزان بگذارند.

https://twitter.com/kasenfee/status/1646941094880354312?s=19

https://www.instagram.com/p/CrBsaJLoCuT/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

@kashowra

#ترور_شیمیایی_دانش‌آموزان
#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خط_قرمز_ما_هستند
#زن_زندگی_آزادی
#سرکوب_سیستماتیک_معلمان_و_دانش‌آموزان



📚کانال صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴استعفای مدیر مدرسه در اعتراض به حملات سازمان یافته شیمیایی علیه دانش آموزان


استعفای معلم آزاده خانم #پرشنگ_رنجبری مدیر دبیرستان دخترانه معراج شهر #سقز در اعتراض به بی مسئولیتی و بی‌عملی دولت و نیروهای امنیتی در قبال حملات سازمان یافته شیمیایی به مدارس دخترانه


#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند .

https://twitter.com/kasenfee/status/1647201864658681856?s=19

https://www.instagram.com/p/CrDip3BIVHT/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴حمله شیمیایی به مدارس در #سنندج


امروز شنبه ۲۶ فروردین ۱۴۰۲، هنرستان نمونه دولتی دخترانه خدیجه کبری و مدرسه دولتی شرافت در ناحیه ۲ #سنندج هدف حملات شیمیایی قرار گرفته‌اند و شماری از دانش‌آموزان مسموم و به مراکز درمانی منتقل شده‌اند. 
اسامی ۱۴ دانش‌آموز که در این حمله شیمیایی مسموم شده‌اند و در بیمارستان توحید سنندج بستری هستند، به شرح زیر می‌باشد:
مهنا گلی
هلن بهمنی
شیلان محمدی
اسرا صفایی
سارینا رستمی
سارینا نجفی
زریان احمدی
الینا محمدی
نارین فتاحی
نازنین مجیدیان
آذین صادقی
سوگند صادقی
زهرا پاکدل
زریان سبحانی



#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند .

https://twitter.com/kasenfee/status/1647200697635549185?s=19

https://www.instagram.com/reel/CrDiH6Vogg7/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴حمله شیمیایی به مدارس در #تاکستان استان قزوین
امروز شنبه ۲۶ فروردین ۱۴۰۲، دبیرستان دخترانه یاس نبی شهرستان #تاکستان در استان قزوین هدف حملات شیمیایی قرار گرفت.
تعدادی از دانش‌آموزان نیز مسموم و به مراکز درمانی منتقل شده‌اند. 

🔻 طبق گزارشات منابع محلی امروز ۲۶ فروردین، دو مدرسه‌ی دخترانه‌ی کوثر و پروین اعتصامی در #ایذه مورد حمله‌ شیمیایی قرار گرفتند .

#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند.


https://twitter.com/kasenfee/status/1647228244071010305?s=19

https://www.instagram.com/p/CrDuvZtIX2S/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴نامه سرگشاده جمعی از والدین دانش‌آموزان #تاکستان در اعتراض به #مسمومیت_دانش‌آموزان این شهر


فرماندار شهرستان تاکستان
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین
مدیر آموزش و پرورش شهرستان تاکستان


در حالیکه که خبرها حاکی از حمله ی شیمیایی به دبیرستان دخترانه یاس نبی  تاکستان در روز شنبه ۲۶ فروردین سال ۱۴۰۲ دارد و تعدادی از دانش آموزان با علائم مسمومیت سردرد، بی حالی و سرفه به بیمارستان منتقل شده اند اما #حمزه ئی #فرماندار تاکستان این مسمومیت را تکذیب و طی گزارش ویدیویی بیان داشته که "...با ایجاد بوی نامطبوع در مدرسه دانش آموزانی که احساس کردند مشکلی برایشان پیش آمده به بیمارستان منتقل شدند، عموما هیچ علائم خاصی مبنی بر این که دانش آموزان گازی را استنشاق کرده اند وجود نداشته است. موضوع خاصی اتفاق نیفتاده و بیشتر یک شیطنت بچه گانه بوده است..."  

🔸حال سوال ما از فرماندار تاکستان این است:

   اگر مسمومیت با گاز شیمیایی را تکذیب می‌کنید پس توضیح دهید بنا بر چه دلیلی فرزندان ما دچار بی‌حالی، سردرد، سرفه و‌تنگی نفس شده و  به بیمارستان منتقل شده‌اند ؟

چه بلایی باید بر سر فرزندان ما بیاید تا شما به نتیجه قطعی برسید که دانش آموزان با گاز شیمیایی مسموم شده‌اند؟

آیا از نظر شما حمله‌ی شیمیایی به مدرسه و به خطر افتادن جان دانش آموزان اتفاق خاص محسوب نمی‌شود؟

شما که حمله‌ی شیمیایی به مدرسه را یک شیطنت بچه‌گانه قلمداد می‌کنید چگونه سلامت فرزندان ما را در مدرسه تضمین می‌کنید؟

توصیه می‌کنیم به عنوان فرماندار شهرستان به جای تکذیب اصل ماجرا  به دنبال پیدا کردن عاملان ایجاد مسمومیت‌ها باشید .

همچنین گفتنی است تا این لحظه پس از وقوع  مسمومیت مسئولین آموزش و پرورش استان قزوین و منطقه تاکستان که نسبت مستقیمی با مدرسه، دانش آموزان و والدین دارند در این مورد هیچ‌گونه اظهار نظری نداشته‌اند.‌ گویا  آنها نیز تکذیب این ماجرا را به فرماندار واگذار کرده  و از گردن خود ساقط کرده اند.
در حالیکه انتظار می‌رفت جهت تسکین روحیه دانش آموزان و والدین  قول پیگیری موضوع را از طریق نیروهای #انتظامی و #امنیتی شهرستان  در اسرع وقت به اطلاع  رسانده و از دل نگرانی و تشویش آنها بکاهند اما چنین اتفاقی نیفتاده است.

۲۷ فروردین سال ۱۴۰۲


#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند .

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴حمله شیمیایی به مدارس در #هرسین استان کرمانشاه

امروز ۲۷ اردیبهشت مدرسه شهید علی ناصری در شهرستان #هرسین مورد حمله شیمیایی قرار گرفت.

مصدومان به بیمارستان شهدا انتقال داده شدند. حال یکی از دبیران مدرسه وخیم گزارش شده است.



#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند.

https://twitter.com/kasenfee/status/1647622247874715649?s=19

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴 حمله شیمیایی به مدرسه‌ای در #کرج

امروز یکشنبه ۲۷ فروردین ۱۴۰۲، مدرسه قاسم سلیمانی #کرج، هدف حملات شیمیایی قرار گرفته‌ و شماری از دانش‌آموزان مسموم و به مراکز درمانی منتقل شده‌اند. 


#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

https://twitter.com/kasenfee/status/1647622648447336449?s=19

https://www.instagram.com/reel/CrGiAN1oJJi/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴 بلاتکلیفی یک دانش‌آموز در بازداشت

دانش‌آموز ۱۶ ساله #فرهاد_نوایی اهل روستای #ترشکان از توابع #مهاباد، که اوایل آبان ۱۴۰۱ توسط نیروهای امنیتی ربوده شده بود،کماکان به صورت بلاتکلیف در بازداشت به سر می‌برد.

بر اساس اطلاع از منبع موثق، فرهاد سال‌ها پیش پدر خود را از دست داده و مادر او نیز از اعضای بسیج است که او را رها کرده و به تهران رفته است.

همین منبع اطلاع می‌دهد که برای فرهاد وثیقه‌ی دو میلیارد و نیمی خواسته‌اند. گفته شده که در دوران بازداشت و با شکنجه‌، فرهاد را مجبور به #اعترافات_اجباری کرده‌اند.


#دانش‌آموزان_خط_قرمز_ما_هستند
#زن_زندگی_ازادی

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

⚠️وقتی مدرسه نابرابری را تثبیت می کند

📝 فردین علیخواه عضو گروه جامعه‌شناسی دانشگاه گیلان در یادداشتی نوشت:

👈از بعضی خانواده‌ها سؤال می‌کنم که برای تحصیل فرزندشان چقدر شهریه پرداخت کرده‌اند. با شنیدن پاسخ، بی‌اختیار سوت ممتدی می‌زنم! به زمین نگاه می‌کنم و سرم را به چپ و راست تکان می‌دهم. از کسانی که این مبالغ هنگفت را پرداخت کرده‌اند می‌پرسم که این پول را در ازای دریافت چه خدماتی پرداخت کرده‌اند.

❗️می‌گویند: دو زبان خارجی یاد می‌دهند، معلم نقاشی‌شان فلانی است، موسیقی و حرکات موزون یاد می‌دهند، کلاس‌های ورزششان در فلان باشگاه است، از انواع هنرها می‌توانند یکی را انتخاب و فرد شناخته‌شده‌ای در آن هنر به آن‌ها درس بدهد، غذایشان تحت نظر یک متخصص تغذیه است، آن‌ها را به موزه‌ها، گالری‌ها و کتاب‌فروشی‌ها می‌برند، وضعیت پزشکی‌شان مدام چک می‌شود، برنامه‌های مشترک هنری با حضور والدین ترتیب می‌دهند، برایشان کلاس قصه‌گویی و شاهنامه‌خوانی برگزار می‌کنند و ...

👨🏻‍🎓 بوردیو؛ جامعه‌شناس فرانسوی چند دهه قبل به نقد جدی نظام آموزشی فرانسه پرداخت. او معتقد بود که کارکرد نظام آموزشی آن است که دانش‌آموزان را برای زندگیِ پس از مدرسه یا دانشگاه توانمند کند و به آن‌ها مهارت‌های لازم برای فرهیخته بودن را بیاموزد. منظور او از فرهیختگی، کسب منش‌ها و شیوه‌های درک جهان، و نیز مهارت‌هایی بود که با داشتن آن‌ها افراد احساس نکنند که در مقایسه با سایرین چیزی کم دارند. مثلاً دانش‌آموزان پس از اتمام دوره تحصیل بتوانند به یک زبان خارجی حرف بزنند، وقتی یک تابلوی نقاشی دیدند بگویند که این تابلو در چه سبکی نقاشی شده است، اگر به یک موسیقی گوش کردند بگویند که این موسیقی در چه سبکی است، نام سازهای موسیقی را به‌درستی بدانند، با ایجاد ارتباط اجتماعی و نیز رفتار در موقعیت‌های اجتماعی مختلف نظیر رستوران یا گالری‌های هنری آشنا باشند. درمجموع توانایی درک و تعامل با عرصه اجتماع و هنر را کسب کنند.

👨🏻‍🎓از نظر او همه دانش آموزان با توان و قابلیت‌های یکسانی وارد نظام مدرسه نمی‌شوند. برخی از آن‌ها از قبل دارای خانواده فرهیخته‌ای هستند و روشن است که اگر در مدرسه چنین چیزهایی به دانش‌آموزان یاد داده شود توانایی‌ آنان صرفاً تکمیل خواهد شد چون از زمینه‌های قبلی برخوردارند. ولی عده‌ای از دانش آموزان هم هستند که در خانواده اصلاً چنین چیزهایی را نیاموخته‌اند و به تعبیری خانواده فقیری داشته‌اند. وظیفه نظام آموزش‌وپرورش آن است که روی این دانش‌آموزان بیشتر کار کند. به آنان بیشتر آموزش بدهد تا همپای دانش آموزان دسته اول شوند. امری که برخی آنرا تبعیض مثبت می‌دانند. نظام آموزش‌وپرورش باید وضعیت را عادلانه پیش ببرد تا درنهایت دانش‌آموزان با توانایی‌های مشابهی دوره تحصیل را به اتمام برسانند.

👨🏻‍🎓نظر بوردیو آن بود که نظام آموزشی فرانسه چنین نیست. درواقع نابرابری موجود در نظام آموزشی باعث می‌شود تا فقرا، با فرهنگ حاکم بر خانواده‌های فقیر وارد مدرسه شده و با همان فرهنگ خارج شوند.

🚨خانواده‌هایی که پولدارترند یا به تعبیر بوردیو سرمایه اقتصادی و فرهنگی بیشتری دارند فرزندان خود را به مدارس درجه‌یک می‌فرستند و خانواده‌های کم‌درآمد به مدارس ضعیف تر. نتیجه آنکه وارثان اقتصاد، هنر و سیاست همچنان وارث و مدعی این عرصه می‌مانند و وارثان فقر هم همچنان فقر را به نسل بعد از خود منتقل می‌کنند. نابرابری از طریق مدرسه مدام بازتولید می‌شود. بوردیو این امر را خشونت نمادین می‌داند. یعنی نظام آموزش‌وپرورش به شکل سمبلیک عده‌ای را از گردونه فرهیخته شدن و کسب مهارت‌های اجتماعی لازم برای زندگی امروزی کنار می‌گذارد.

🚨آنچه بوردیو چند دهه قبل در خصوص نظام آموزشی کشور فرانسه گفت ظاهراً به شکلی آشکار در کشور ما در حال وقوع است. متأسفانه در کشوری که در قانون اساسی‌اش بر آموزش رایگان تأکید شده است روزبه‌روز شاهد طبقاتی شدن امر آموزش هستیم. نکته جالب آنکه در مدارس دولتی هم شاهد طبقاتی شدن هستیم و مسئله فقط مدارس خصوصی/دولتی نیست. برخی از مدارس دولتی هم که در مناطق مرفه نشین شهرها قرار دارند با دریافت مستمر هزینه از والدین تلاش می‌کنند خدمات ویژه‌ای به دانش آموزان ارائه دهند. و دراین‌بین آنچه مشهود است آنکه:

❌مدرسه در ایران به‌تدریج تبدیل به سیستم تثبیت نابرابری‌های اجتماعی می‌شود. ژن‌های مرغوب که در خانواده‌هایی با سرمایه فرهنگی و اقتصادی بالا رشد می‌کنند به مدارس مطلوب می‌روند و می‌شوند وارثان اقتصاد و هنر، و ژن‌های نامرغوب که والدین مرغوبی! ندارند به مدارس ضعیف می‌روند و می‌شوند وارثان فقر!

#انتقادات #اجتماعی #دانش‌آموزان
📚کانال_صنفی_معلمان_ایران
🔶🔶🔶
🆔 @kasenfi
   

وزیر آموزش و پرورش از کشته شدن ۳۰ دانش‌آموز و ۷ معلم در جریان حملات هوایی اسرائیل خبر داد. به گفته وی، ۲۱ تن از #دانش‌آموزان کشته‌شده اهل تهران بودند و یک دانش‌آموز دیگر نیز در این حملات مصدوم شده است. علیرضا کاظمی همچنین اعلام کرد که ۳۶ مدرسه به‌دلیل مجاورت با محل انفجار دچار آسیب شده‌اند؛ وی مدعی شد که این مدارس به چرخه فعالیت بازگشته‌اند.


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi