🔴 یک داستان واقعی
✍ آتوسا شهریاری
🔹 به دعوت مدیر مدرسه فرزندم، امروز در جلسه اولیا و مربیان شرکت کردم. سالن بزرگی بود پر از مادرها و پدرهایی که در این شلوغی زندگی، برای مدرسه ی فرزندانشان وقت گذاشته بودند و خوشحال از اینکه در جمعی بودم که برای #مشارکت_در_آموزش گرد هم آمده بودند.
🔹مانند هر جلسه رسمی دیگری صدای تلاوت قرآن و سرود ملی آغازگر برنامه بود. مدیر مدرسه همانند همیشه، توضیحات را بسیار خوب و کامل ادا نمود و از رئیس انجمن سال گذشته خواست پشت تریبون حاضر شود. مرد بلند قد و خوش پوشی با موهای جوگندمی و عینک با تشویق حضار پشت تریبون قرار گرفت. بعد از گفتن درود و احوالپرسی های مرسوم، با گفتن یک جمله سالن را به سکوت دعوت کرد! باور نداشتم که درست شنیده ام! که دوباره و با لحنی محکم تر تکرار کرد:
#جای_معلم_زندان_نیست
و اینگونه ادامه داد:
«در همین زمان که ما اینجا گردهم آمده ایم معلمان شریفی تنها به خاطر بیان خواسته های صنفی خود از جمله کیفیت آموزشی، ظرفیت دانش آموزان در هر کلاس و غیره به ناحق در زندان بسر میبرند و وظیفه همه ما اطلاع رسانی این موضوع و احترام به این قشر خستگی ناپذیر است.
معلمان این روزها اعتراض خود را به شرایط موجود با #تحصن - حضور در مدرسه و نرفتن به کلاس ها- بیان کردند و ما باید قدردان زحمات این عزیزان باشیم. اینک هر کدام از شما که با صحبت های من موافقید به پا خیزید و همبستگی تان را با معلمان با یک دقیقه سکوت نشان دهید.»
🔹اشک در چشمانم حلقه زده بود، بلند شدم. آرام به پشت سرم نگاه کردم. همه حضار سرپا ایستاده بودند و سالن غرق در سکوت... .
🔹دیگر صحبت های بعدی رئیس انجمن را درباره سال گذشته نشنیدم. غرق در این فکر بودم که هیچ رسانه ای به اندازه #اتحاد_معلمان در دو روز تحصن نمی توانست به این خوبی مشکلات و مسائل معلمان را اطلاع رسانی کند.
مردم آگاه می شوند و جسارت پیدا میکنند تا یکدیگر را آگاه کنند.
و این درسی است که معلمان با اتحادشان در روزهای اخیر به جامعه دانش آموزان و اولیای آنها دادند.
🔹انتخابات انجمن انجام شد و آن مرد دوباره رای آورد.
و من خوشحال از اینکه فرزندم در مدرسه ای درس می خواند که تمام اولیا توسط چنین رئیس انجمنی با این نگاه و وسعت دید آزاد منشانه، در جریان اخبار روز فرهنگیان٬ #معلمان_زندانی ، #مشکلات_آموزش_و_پرورش و #مطالبات_جامعه_معلمان قرار می گیرند.
۲۵ مهر ماه ۱۳۹۷
🔻🔻🔻
✅ کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
🔺🔺🔺
http://uupload.ir/files/n1ok_1539618614264.jpg
✍ آتوسا شهریاری
🔹 به دعوت مدیر مدرسه فرزندم، امروز در جلسه اولیا و مربیان شرکت کردم. سالن بزرگی بود پر از مادرها و پدرهایی که در این شلوغی زندگی، برای مدرسه ی فرزندانشان وقت گذاشته بودند و خوشحال از اینکه در جمعی بودم که برای #مشارکت_در_آموزش گرد هم آمده بودند.
🔹مانند هر جلسه رسمی دیگری صدای تلاوت قرآن و سرود ملی آغازگر برنامه بود. مدیر مدرسه همانند همیشه، توضیحات را بسیار خوب و کامل ادا نمود و از رئیس انجمن سال گذشته خواست پشت تریبون حاضر شود. مرد بلند قد و خوش پوشی با موهای جوگندمی و عینک با تشویق حضار پشت تریبون قرار گرفت. بعد از گفتن درود و احوالپرسی های مرسوم، با گفتن یک جمله سالن را به سکوت دعوت کرد! باور نداشتم که درست شنیده ام! که دوباره و با لحنی محکم تر تکرار کرد:
#جای_معلم_زندان_نیست
و اینگونه ادامه داد:
«در همین زمان که ما اینجا گردهم آمده ایم معلمان شریفی تنها به خاطر بیان خواسته های صنفی خود از جمله کیفیت آموزشی، ظرفیت دانش آموزان در هر کلاس و غیره به ناحق در زندان بسر میبرند و وظیفه همه ما اطلاع رسانی این موضوع و احترام به این قشر خستگی ناپذیر است.
معلمان این روزها اعتراض خود را به شرایط موجود با #تحصن - حضور در مدرسه و نرفتن به کلاس ها- بیان کردند و ما باید قدردان زحمات این عزیزان باشیم. اینک هر کدام از شما که با صحبت های من موافقید به پا خیزید و همبستگی تان را با معلمان با یک دقیقه سکوت نشان دهید.»
🔹اشک در چشمانم حلقه زده بود، بلند شدم. آرام به پشت سرم نگاه کردم. همه حضار سرپا ایستاده بودند و سالن غرق در سکوت... .
🔹دیگر صحبت های بعدی رئیس انجمن را درباره سال گذشته نشنیدم. غرق در این فکر بودم که هیچ رسانه ای به اندازه #اتحاد_معلمان در دو روز تحصن نمی توانست به این خوبی مشکلات و مسائل معلمان را اطلاع رسانی کند.
مردم آگاه می شوند و جسارت پیدا میکنند تا یکدیگر را آگاه کنند.
و این درسی است که معلمان با اتحادشان در روزهای اخیر به جامعه دانش آموزان و اولیای آنها دادند.
🔹انتخابات انجمن انجام شد و آن مرد دوباره رای آورد.
و من خوشحال از اینکه فرزندم در مدرسه ای درس می خواند که تمام اولیا توسط چنین رئیس انجمنی با این نگاه و وسعت دید آزاد منشانه، در جریان اخبار روز فرهنگیان٬ #معلمان_زندانی ، #مشکلات_آموزش_و_پرورش و #مطالبات_جامعه_معلمان قرار می گیرند.
۲۵ مهر ماه ۱۳۹۷
🔻🔻🔻
✅ کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
🔺🔺🔺
http://uupload.ir/files/n1ok_1539618614264.jpg
🍃 به نام خداوند جان و خرد
🔹دیروز به همراه همسرم در مراسم #هجدهمین_سالگرد_تاسیس_کانون_صنفی_معلمان_ایران شرکت کردم.
مراسم با شکوه و درخور توجهی بود و جا دارد از تک تک دوستان و همکاران عزیزم در هیئت مدیره و بخصوص جناب فلاحی دبیرکل محترم که این یادمان به ابتکار ایشان برپا شد، سپاس و تشکر قلبی خودم را ابراز نمایم و از تمام دوستان و همکارانی که افتخار دادند و در جلسه شرکت کردند و به نمایندگی از سایر تشکلهای فرهنگی و کانون های صنفی دیگر شهرها حضور یافتند به نوبه خودم تشکر نمایم.
🔹آنچه که در این جلسه رضایت قلبی و امیدواری بیشتری فراهم نمود، حضور تعدادی از دوستان به اتفاق همسرانشان بود که به شکوه جلسه ارزش مضاعف می بخشید و به امتیازات کانونی ها در پاسداشت و احترام خانواده و اعتقاد به #مشارکت_زنان به عنوان نیمی از صاحبان کشور می‌افزاید. امیدوارم همه دوستان هم صنفی ام در کانون و همچنین در همه تشکلهای فرهنگی و سیاسی کشور این مقوله را مورد توجه جدی قرار دهند، و حضور زنان را در تمامی امور مربوط به اجتماع غنیمت دانسته و ارج نهند.
و از این پتانسیل عظیم فراموش شده و گنجهای پنهان که بواقع حلقه مفقوده پیشر فت و ترقی در کشور ماست به نفع منافع و اهداف ملی استفاده بهینه شود.
واقعیت این است که واپسگرا یی و عقب ماندگی کشور ما مخصوصا در چهل ساله اخیر، مرد گرایی شدن سیاست های اداره کشور و خشن و زمخت شدن آن به دلیل عدم توجه واقعی به حقوق اساسی نیمی از ملت که همانا خانم ها هستند، می باشد و اگر گاهی به طور نمادین بزرگداشتی برای آنها در نظر گرفته میشود، ظاهری، کم محتوا و یا بی محتوا است. به اعتقاد بنده هر آنچه حق و حقوق برای انسان وجود دارد صرف نظر از زن یا مرد بودن، بدون استثنا، نصف، نصف است و اینکه در کشور ما به لطایف الحیل سعی بر دور نگه داشتن آنان از تصمیم گیری و تصمیم سازی میشود، اشتباه محض است.
خانم ها به حق صاحبان اصلی مملکتند. به عنوان یک مرد بسیار متاسفم که برخی مردها با استفاده از قانون تعدد زوجات که آنرا عادلانه نمی دانم موجب دل آزردگی این مخلوقات عزیز خداوند میشوند، بخصوص وقتی این پدیده در زندگی نخبگان و فره یختگان روی میدهد، یا با حق منفور صیغه که اسمش هم تنفر آور است، سبب ساز تحقیر خانم ها میشوند.
🔹 بنده از اینکه در مراسم دیروز دیدم بیش از ۶۰ درصد شرکت کنندگان در این جشن خانمها هستند بسیار خرسند و خوشحال شدم و به همکارانم در کانون تبریک میگویم.
🔹امیدوارم سنت والای تک همسری که از دیرباز مطلوب ایرانیان بوده و موجب دوام و قوام خانواده میشود و فرزندانی برومند و توانا و خانواده دوست تحویل جامعه می دهد در کشور عزیزمان ایران همچنان به عنوان برگ زرین بدرخشد و جایگاه اصلی واقعی خود را باز یابد و در این مورد استثنا ها آنقدر کم و انگشت شمار گردد که قابل صرف نظر باشد.
همچنین لازم است به پاس احترام و عرض ادب به خانواده همکاران عزیزم که در زندان ظلم گرفتارند بنویسم و در ستایش صبر و شکیبایی آنان همین بس که بگویم به سبب تجربه‌ای که خود دارم میدانم دغدغه دوستان عزیزم در زندان فقط تحمل مشقات زندان است، ولی دغدغه خانواده آنها چندین برابر بیشتر است؛ بنابراین ارجمندی وشکوه این شکیبایی بیشتر قابل ستایش است.
به امید بهروزی و شادمانی همه ملت ایران.
✍ سید محمود باقری
عضو کانون صنفی معلمان ایران
تهران - شانزدهم آذر ماه ۹۷
📌 https://tttttt.me/jpgoo/32
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
🔹دیروز به همراه همسرم در مراسم #هجدهمین_سالگرد_تاسیس_کانون_صنفی_معلمان_ایران شرکت کردم.
مراسم با شکوه و درخور توجهی بود و جا دارد از تک تک دوستان و همکاران عزیزم در هیئت مدیره و بخصوص جناب فلاحی دبیرکل محترم که این یادمان به ابتکار ایشان برپا شد، سپاس و تشکر قلبی خودم را ابراز نمایم و از تمام دوستان و همکارانی که افتخار دادند و در جلسه شرکت کردند و به نمایندگی از سایر تشکلهای فرهنگی و کانون های صنفی دیگر شهرها حضور یافتند به نوبه خودم تشکر نمایم.
🔹آنچه که در این جلسه رضایت قلبی و امیدواری بیشتری فراهم نمود، حضور تعدادی از دوستان به اتفاق همسرانشان بود که به شکوه جلسه ارزش مضاعف می بخشید و به امتیازات کانونی ها در پاسداشت و احترام خانواده و اعتقاد به #مشارکت_زنان به عنوان نیمی از صاحبان کشور می‌افزاید. امیدوارم همه دوستان هم صنفی ام در کانون و همچنین در همه تشکلهای فرهنگی و سیاسی کشور این مقوله را مورد توجه جدی قرار دهند، و حضور زنان را در تمامی امور مربوط به اجتماع غنیمت دانسته و ارج نهند.
و از این پتانسیل عظیم فراموش شده و گنجهای پنهان که بواقع حلقه مفقوده پیشر فت و ترقی در کشور ماست به نفع منافع و اهداف ملی استفاده بهینه شود.
واقعیت این است که واپسگرا یی و عقب ماندگی کشور ما مخصوصا در چهل ساله اخیر، مرد گرایی شدن سیاست های اداره کشور و خشن و زمخت شدن آن به دلیل عدم توجه واقعی به حقوق اساسی نیمی از ملت که همانا خانم ها هستند، می باشد و اگر گاهی به طور نمادین بزرگداشتی برای آنها در نظر گرفته میشود، ظاهری، کم محتوا و یا بی محتوا است. به اعتقاد بنده هر آنچه حق و حقوق برای انسان وجود دارد صرف نظر از زن یا مرد بودن، بدون استثنا، نصف، نصف است و اینکه در کشور ما به لطایف الحیل سعی بر دور نگه داشتن آنان از تصمیم گیری و تصمیم سازی میشود، اشتباه محض است.
خانم ها به حق صاحبان اصلی مملکتند. به عنوان یک مرد بسیار متاسفم که برخی مردها با استفاده از قانون تعدد زوجات که آنرا عادلانه نمی دانم موجب دل آزردگی این مخلوقات عزیز خداوند میشوند، بخصوص وقتی این پدیده در زندگی نخبگان و فره یختگان روی میدهد، یا با حق منفور صیغه که اسمش هم تنفر آور است، سبب ساز تحقیر خانم ها میشوند.
🔹 بنده از اینکه در مراسم دیروز دیدم بیش از ۶۰ درصد شرکت کنندگان در این جشن خانمها هستند بسیار خرسند و خوشحال شدم و به همکارانم در کانون تبریک میگویم.
🔹امیدوارم سنت والای تک همسری که از دیرباز مطلوب ایرانیان بوده و موجب دوام و قوام خانواده میشود و فرزندانی برومند و توانا و خانواده دوست تحویل جامعه می دهد در کشور عزیزمان ایران همچنان به عنوان برگ زرین بدرخشد و جایگاه اصلی واقعی خود را باز یابد و در این مورد استثنا ها آنقدر کم و انگشت شمار گردد که قابل صرف نظر باشد.
همچنین لازم است به پاس احترام و عرض ادب به خانواده همکاران عزیزم که در زندان ظلم گرفتارند بنویسم و در ستایش صبر و شکیبایی آنان همین بس که بگویم به سبب تجربه‌ای که خود دارم میدانم دغدغه دوستان عزیزم در زندان فقط تحمل مشقات زندان است، ولی دغدغه خانواده آنها چندین برابر بیشتر است؛ بنابراین ارجمندی وشکوه این شکیبایی بیشتر قابل ستایش است.
به امید بهروزی و شادمانی همه ملت ایران.
✍ سید محمود باقری
عضو کانون صنفی معلمان ایران
تهران - شانزدهم آذر ماه ۹۷
📌 https://tttttt.me/jpgoo/32
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
Telegram
.
🔴 ضرورت تشکیل #شوراهای_مردمی برای خروج از بحران
✍ جعفر ابراهیمی
در حالی مردم ایران از شمال تا جنوب و از غرب تا شرق درگیر #سیلاب شده اند که اگر مدیریت کلان کشور ناکارآمد و آلوده به فساد نبود و مسئولان ریز و درشت فاسد نبودند بی‌شک سطح بحران و پیامدهای ناگوارش که تاکنون منجر به مرگ تعدادی از هموطنان و خسارت‌های عظیم شده است می توانست کمتر از این باشد.
اگر چه عامل طبیعی در وقوع بحران اخیر موثر و مهم است اما این فساد ساختاری، بی‌تدبیری‌ها، بی‌کفایتی‌ها و عدم پاسخگویی مسئولان است که وضعیت را اینچنین بغرنج نموده است.
مردم در حالی با همبستگی جمعی و ایجاد #شوراهای_مردمی در حال نجات زندگی خود هستند که مسئولان بی تدبیر یا غایبند و یا به قول سیل‌زدگان تنها برای گرفتن عکس در مناطق بحرانی حاضر می شوند.
در بحران اخیر بر خلاف #زلزله سرپل‌ذهاب خبری از سلیبریتی ها هم نیست اصولا کسانی که متخصص #شوآف هستند در جایی که نمی توانند با سیل عکس #سلفی بگیرند و #حساب بانکی آنان مسدود می شود حاضر نمی‌شوند. ستاره‌های سینما و ورزشی که خود محصول شرایط موجود و در اکثر موارد برخورداری از رانت هستند این جماعت عملا نمی توانند در جایی که نیاز به تغییر رویکردهای بنیادین برای تغییر شرایط است مداخله مثبت نمایند و لاجرم راهکار عینی و ملموس را باید از تجربه زیسته کسانی جست که خود درگیر بحران هستند یا تجربه مثبت مداخله در بحران را دارند و حضور فعالان مدنی و بومی در کنار مردم می تواند شکلی از ساماندهی مردمی را ممکن سازد و به خلق اشکالی از کار جمعی منجر شود که تا امروز در هیچ دستورالعمل مداخله ای دیده نشده است.
دیدن صحنه های شوق انگیز همیاری مردمی برای ایجاد #سیل‌بند در جایی که سیاست های غلط مسیر سیل را به سوی خانه های مردم هدایت نموده است آخرین تلاش‌ها برای نجات باقیمانده زندگی به زیر آب رفته است گویی اینجا همانجایی است که حاکمیت می کوشد نشان دهد که می‌تواند و می‌خواهد حوزه و مسئولیت خود را تمام و کمال به مردم بسپارد.
پیشتر و در یادداشت های متعدد همواره تاکید نموده ام که دولت و حاکمیت تاکنون کوشیده اند در حوزه‌های غیرسیاسی از خود سلب مسئولیت کنند و با کالایی سازی منابع و خدمات اجتماعی وظایف خود را به دوش مردم اندازند. این در حالی است که حاکمیت حاضر نیست حتی یک گام کوچک از نفوذ سیاسی و #سیطره_ایدئولوژیک خود عقب نشینی نماید.
بخشی از شرایط اسفناک و بحرانی امروز ناشی از #کالایی_سازی منابع طبیعی و تخریب هدفمند محیط زیست با هدف کسب سود بیشتر است جایی که دولت باید از محیط زیست و منافع اکثریت حمایت کند به سود بنگاههای اقتصادی دولتی، نظامی، خصولتی و وابستگان ایدئولوژیک و سرمایه‌داران عقب نشینی کرده‌است و طبیعی است این شیوه حکمرانی نه می‌خواهد و نه قادر است در مواقع بحرانی از شهروندان حمایت نماید و بخاطر رویکرد سیاسی، امنیتی و سود محور به امر #مشارکت_مردمی و موضوع همیاری و کمک فعالان مدنی در شرایط بحران؛ با حضور #دانشجویان برخورد امنیتی می‌کند.
با تمام این تفاسیر و محدودیت ها و با توجه به سطح بحران، فعالان صنفی و مدنی با تمام محدودیت‌ها می توانند در کنار مردم و برای نجات مردم موثر باشند.
در گام اول تشکیل شوراها و ساماندهی همیاری مردمی و کانالیزه کردن کمک ها در مسیر درست و کمک به #نجات_جان‌ها در شرایط کنونی یک ضرورت است ضرورتی که مردم مناطق سیل‌زده به درستی آن را درک کرده و اقدام نموده اند.
در گام بعدی بایستی از طریق شوراها، مردم محلی را برای استیفای حقوق #قدرتمند نمود همانطور که هموطنی در واکنش به اخراج استاندار گلستان گفت : شما می گویید اخراجش کردیم باید محاکمه شوند.
حقیقت این است در کشوری که خود مسئولان به فساد کلان و ساختاری اعتراف می کنند و اقلیتی فاسد بر جان و مال مردم چنگ اندازی نموده سرمایه های این مملکت را به غارت می برند و پاسخ عدالتخواهان از معلم تا کارگر و از دانشجو تا فعال محیط زیست زندان و شکنجه است، مردم چاره ای جز سازماندهی و متشکل شدن ندارند. در چنین شرایطی اگر صادقانه دنبال راهکار عینی و ملموس برای خروج از بحران هستیم ایجاد #شوراهای_مردمی یگانه پاسخ است.
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
✍ جعفر ابراهیمی
در حالی مردم ایران از شمال تا جنوب و از غرب تا شرق درگیر #سیلاب شده اند که اگر مدیریت کلان کشور ناکارآمد و آلوده به فساد نبود و مسئولان ریز و درشت فاسد نبودند بی‌شک سطح بحران و پیامدهای ناگوارش که تاکنون منجر به مرگ تعدادی از هموطنان و خسارت‌های عظیم شده است می توانست کمتر از این باشد.
اگر چه عامل طبیعی در وقوع بحران اخیر موثر و مهم است اما این فساد ساختاری، بی‌تدبیری‌ها، بی‌کفایتی‌ها و عدم پاسخگویی مسئولان است که وضعیت را اینچنین بغرنج نموده است.
مردم در حالی با همبستگی جمعی و ایجاد #شوراهای_مردمی در حال نجات زندگی خود هستند که مسئولان بی تدبیر یا غایبند و یا به قول سیل‌زدگان تنها برای گرفتن عکس در مناطق بحرانی حاضر می شوند.
در بحران اخیر بر خلاف #زلزله سرپل‌ذهاب خبری از سلیبریتی ها هم نیست اصولا کسانی که متخصص #شوآف هستند در جایی که نمی توانند با سیل عکس #سلفی بگیرند و #حساب بانکی آنان مسدود می شود حاضر نمی‌شوند. ستاره‌های سینما و ورزشی که خود محصول شرایط موجود و در اکثر موارد برخورداری از رانت هستند این جماعت عملا نمی توانند در جایی که نیاز به تغییر رویکردهای بنیادین برای تغییر شرایط است مداخله مثبت نمایند و لاجرم راهکار عینی و ملموس را باید از تجربه زیسته کسانی جست که خود درگیر بحران هستند یا تجربه مثبت مداخله در بحران را دارند و حضور فعالان مدنی و بومی در کنار مردم می تواند شکلی از ساماندهی مردمی را ممکن سازد و به خلق اشکالی از کار جمعی منجر شود که تا امروز در هیچ دستورالعمل مداخله ای دیده نشده است.
دیدن صحنه های شوق انگیز همیاری مردمی برای ایجاد #سیل‌بند در جایی که سیاست های غلط مسیر سیل را به سوی خانه های مردم هدایت نموده است آخرین تلاش‌ها برای نجات باقیمانده زندگی به زیر آب رفته است گویی اینجا همانجایی است که حاکمیت می کوشد نشان دهد که می‌تواند و می‌خواهد حوزه و مسئولیت خود را تمام و کمال به مردم بسپارد.
پیشتر و در یادداشت های متعدد همواره تاکید نموده ام که دولت و حاکمیت تاکنون کوشیده اند در حوزه‌های غیرسیاسی از خود سلب مسئولیت کنند و با کالایی سازی منابع و خدمات اجتماعی وظایف خود را به دوش مردم اندازند. این در حالی است که حاکمیت حاضر نیست حتی یک گام کوچک از نفوذ سیاسی و #سیطره_ایدئولوژیک خود عقب نشینی نماید.
بخشی از شرایط اسفناک و بحرانی امروز ناشی از #کالایی_سازی منابع طبیعی و تخریب هدفمند محیط زیست با هدف کسب سود بیشتر است جایی که دولت باید از محیط زیست و منافع اکثریت حمایت کند به سود بنگاههای اقتصادی دولتی، نظامی، خصولتی و وابستگان ایدئولوژیک و سرمایه‌داران عقب نشینی کرده‌است و طبیعی است این شیوه حکمرانی نه می‌خواهد و نه قادر است در مواقع بحرانی از شهروندان حمایت نماید و بخاطر رویکرد سیاسی، امنیتی و سود محور به امر #مشارکت_مردمی و موضوع همیاری و کمک فعالان مدنی در شرایط بحران؛ با حضور #دانشجویان برخورد امنیتی می‌کند.
با تمام این تفاسیر و محدودیت ها و با توجه به سطح بحران، فعالان صنفی و مدنی با تمام محدودیت‌ها می توانند در کنار مردم و برای نجات مردم موثر باشند.
در گام اول تشکیل شوراها و ساماندهی همیاری مردمی و کانالیزه کردن کمک ها در مسیر درست و کمک به #نجات_جان‌ها در شرایط کنونی یک ضرورت است ضرورتی که مردم مناطق سیل‌زده به درستی آن را درک کرده و اقدام نموده اند.
در گام بعدی بایستی از طریق شوراها، مردم محلی را برای استیفای حقوق #قدرتمند نمود همانطور که هموطنی در واکنش به اخراج استاندار گلستان گفت : شما می گویید اخراجش کردیم باید محاکمه شوند.
حقیقت این است در کشوری که خود مسئولان به فساد کلان و ساختاری اعتراف می کنند و اقلیتی فاسد بر جان و مال مردم چنگ اندازی نموده سرمایه های این مملکت را به غارت می برند و پاسخ عدالتخواهان از معلم تا کارگر و از دانشجو تا فعال محیط زیست زندان و شکنجه است، مردم چاره ای جز سازماندهی و متشکل شدن ندارند. در چنین شرایطی اگر صادقانه دنبال راهکار عینی و ملموس برای خروج از بحران هستیم ایجاد #شوراهای_مردمی یگانه پاسخ است.
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
🔴 خوش آمد
و
⁉️ پرسش ❗️❗️
جناب حاجی میرزایی؛ وزیرمحترم آموزش و پرورش
به خطه سرسبز شمال خوش آمدید.
( شانزدهم مهرماه نودوهشت وزیر به مازندران تشریف فرما می شوند)
از آنجا که در این سفر های یک روزه، برای ما شهروندان درجه دو، فرصتی به دیدارتان نیست، و حتی ما را در صفت نوبت دهی هم راه نمی دهند ( هر چند با پلشتی ها و سیاسی کاری های روابط این زمانه، چندان شوقی هم برای چنین دیدارهایی نماندست)، پس بر آن شدم تا به برکت فضای مجازی، چند پرسش را سوار بر امواج به سوی تان روانه کنم:
🔨پرسش نخست:
آیا شرایط کنونی نظام آ موزش و پرورش کشور برای تربیت نسلی خلاق و با اخلاق و شکوفایی استعداد و توسعه ظرفیت های وجودی فرزندان این مرز و بوم ، از کارایی لازم بر خوردار است.؟!
اجازه بفرمائید در پاسخ های کوتاه به عنوان یک معلم کمک کنم، ( البته شما استاد ما هستید) ولی برحسب عادت است، جسارتم را ببخشید و پاسخ تشریحی بر عهده خودتان...
اگر بخواهیم با بلی، خیر جواب دهیم، پاسخ :
« #نه » می باشد.
اگر بخواهیم پاسخ کوتاه بدهیم:
« #آموزش و پرورش به معنای واقعی کلمه دچار بحران است.»
🔨 پرسش دوم:
آیا علی رغم تلاش و کوشش شبانه روزی شما و مجموعه تحت امرتان، با توجه به رده اولویتی آموزش و پرورش و رویکرد موجود، راه برون رفتی از این بحران یا راه حلی کوتاه مدت ، میان مدت و حتی بلند مدت که از کنون اراده ای بر انجامش باشد، به چشم می خورد.؟؟!!
بازهم اگر بخواهم کمک کنم، صادقانه ترین پاسخ « #نه » می باشد
و اگر بخواهیم در جمله ای کوتاه بیان کنیم:
« چنان #فساد و آلودگی سیاست بازار رانتی و باندی در جای جای آموزش و پرورش ریشه دوانده که روزنه های امید و مسیرهای تغییر را مسدود کرده است.»
🔨 پرسش سوم:
پرسش آشنای چه باید کرد و پرسش های مشابه دیگر...
آیا می خواهید در پیدا کردن راه حل از بدنه کمک بگیرید؟؟؟!!!
لازم است به عرض تان برسانم:
من به عنوان کنشگر صنفی و ما کنشگران در شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، و تشکل های صنفی فرهنگیان در سراسر کشور، خودجوش و مشتاقانه دوست داریم در یافتن راه حل شریک شویم و عمیقا بارور داریم:
« با #مشارکت واقعی معلمان می توان بن بست ها را گشود. »
راه موفقیت:
« در #همکاری همه جانبه و مشارکت همگانی است.»
احتمالا پرسش می فرمائید، چگونه ❗️
به طور ساده اگر پاسخ دهم:
« با #شکل گیری نهادهای صنفی مستقل و آزاد » تا به عنوان حقله رابط بین وزارت و بدنه ( دولت-ملت) در تعاملی سازنده و هم افزا زمینه ی این مهم را فراهم آورند.
✍️حسین سلامی/ کنشگر صنفی /مازندران
🔻پی نوشت:
چنانچه تمایل و اراده ی تان بر این شد تا افتخار این همکاری را به ما بدهید، بهترین یاران و همکاران ما را در سلول های زندان اوین سراغ بگیرید
و
شماره ارتباط ما را از برادران نیروهای امنیتی و قضایی بخواهید...
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
و
⁉️ پرسش ❗️❗️
جناب حاجی میرزایی؛ وزیرمحترم آموزش و پرورش
به خطه سرسبز شمال خوش آمدید.
( شانزدهم مهرماه نودوهشت وزیر به مازندران تشریف فرما می شوند)
از آنجا که در این سفر های یک روزه، برای ما شهروندان درجه دو، فرصتی به دیدارتان نیست، و حتی ما را در صفت نوبت دهی هم راه نمی دهند ( هر چند با پلشتی ها و سیاسی کاری های روابط این زمانه، چندان شوقی هم برای چنین دیدارهایی نماندست)، پس بر آن شدم تا به برکت فضای مجازی، چند پرسش را سوار بر امواج به سوی تان روانه کنم:
🔨پرسش نخست:
آیا شرایط کنونی نظام آ موزش و پرورش کشور برای تربیت نسلی خلاق و با اخلاق و شکوفایی استعداد و توسعه ظرفیت های وجودی فرزندان این مرز و بوم ، از کارایی لازم بر خوردار است.؟!
اجازه بفرمائید در پاسخ های کوتاه به عنوان یک معلم کمک کنم، ( البته شما استاد ما هستید) ولی برحسب عادت است، جسارتم را ببخشید و پاسخ تشریحی بر عهده خودتان...
اگر بخواهیم با بلی، خیر جواب دهیم، پاسخ :
« #نه » می باشد.
اگر بخواهیم پاسخ کوتاه بدهیم:
« #آموزش و پرورش به معنای واقعی کلمه دچار بحران است.»
🔨 پرسش دوم:
آیا علی رغم تلاش و کوشش شبانه روزی شما و مجموعه تحت امرتان، با توجه به رده اولویتی آموزش و پرورش و رویکرد موجود، راه برون رفتی از این بحران یا راه حلی کوتاه مدت ، میان مدت و حتی بلند مدت که از کنون اراده ای بر انجامش باشد، به چشم می خورد.؟؟!!
بازهم اگر بخواهم کمک کنم، صادقانه ترین پاسخ « #نه » می باشد
و اگر بخواهیم در جمله ای کوتاه بیان کنیم:
« چنان #فساد و آلودگی سیاست بازار رانتی و باندی در جای جای آموزش و پرورش ریشه دوانده که روزنه های امید و مسیرهای تغییر را مسدود کرده است.»
🔨 پرسش سوم:
پرسش آشنای چه باید کرد و پرسش های مشابه دیگر...
آیا می خواهید در پیدا کردن راه حل از بدنه کمک بگیرید؟؟؟!!!
لازم است به عرض تان برسانم:
من به عنوان کنشگر صنفی و ما کنشگران در شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، و تشکل های صنفی فرهنگیان در سراسر کشور، خودجوش و مشتاقانه دوست داریم در یافتن راه حل شریک شویم و عمیقا بارور داریم:
« با #مشارکت واقعی معلمان می توان بن بست ها را گشود. »
راه موفقیت:
« در #همکاری همه جانبه و مشارکت همگانی است.»
احتمالا پرسش می فرمائید، چگونه ❗️
به طور ساده اگر پاسخ دهم:
« با #شکل گیری نهادهای صنفی مستقل و آزاد » تا به عنوان حقله رابط بین وزارت و بدنه ( دولت-ملت) در تعاملی سازنده و هم افزا زمینه ی این مهم را فراهم آورند.
✍️حسین سلامی/ کنشگر صنفی /مازندران
🔻پی نوشت:
چنانچه تمایل و اراده ی تان بر این شد تا افتخار این همکاری را به ما بدهید، بهترین یاران و همکاران ما را در سلول های زندان اوین سراغ بگیرید
و
شماره ارتباط ما را از برادران نیروهای امنیتی و قضایی بخواهید...
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
📌 به جای #زندان، فرش قرمز جلوی پای معلمان بیاندازید
💢 #علیرضا_هاشمی فعال صنفی و عضو سازمان معلمان در گفت‌وگو با دیدارنیوز:
💢اگر بپذیریم که با یک وضعیت #بحرانی طرف هستیم باید سه گروه برای حل آن تلاش کنند: دولت و مجموعه نظام ، مردم و فرهیختگان جامعه و #معلمان.
💢معلمان یک #ظرفیت_ویژه هستند که باید از آنها استفاده کرد. باید فرش قرمز جلوی پای آنها انداخت تا از #مشارکت آنها استفاده شود. نه اینکه #زندانی شوند.
💢تمام معلمان ما که امروز در زندان هستند فعالیت #صنفی و حرفه‌ای کردند، ولی تعبیر سیاسی و امنیتی شده است. متاسفانه آموزش و پرورش که باید متولی باشد و از کادر خود حمایت کند در مقابل آنها قرار می‌گیرد.
💢در این احکامی که اخیرا برای همکاران ما صادر شده و خصوصا بحث #اخراج ، این احکام اجحاف و بی انصافی است و یک ظلم آشکار است. مسئولین در آموزش و پرورش باید دست معلمان را بگیرند نه اینکه جلوی پای آنها سنگ بیاندازند.
📌متن کامل این گفت‌وگو را در لینک زیر بخوانید:
https://b2n.ir/890870
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
💢 #علیرضا_هاشمی فعال صنفی و عضو سازمان معلمان در گفت‌وگو با دیدارنیوز:
💢اگر بپذیریم که با یک وضعیت #بحرانی طرف هستیم باید سه گروه برای حل آن تلاش کنند: دولت و مجموعه نظام ، مردم و فرهیختگان جامعه و #معلمان.
💢معلمان یک #ظرفیت_ویژه هستند که باید از آنها استفاده کرد. باید فرش قرمز جلوی پای آنها انداخت تا از #مشارکت آنها استفاده شود. نه اینکه #زندانی شوند.
💢تمام معلمان ما که امروز در زندان هستند فعالیت #صنفی و حرفه‌ای کردند، ولی تعبیر سیاسی و امنیتی شده است. متاسفانه آموزش و پرورش که باید متولی باشد و از کادر خود حمایت کند در مقابل آنها قرار می‌گیرد.
💢در این احکامی که اخیرا برای همکاران ما صادر شده و خصوصا بحث #اخراج ، این احکام اجحاف و بی انصافی است و یک ظلم آشکار است. مسئولین در آموزش و پرورش باید دست معلمان را بگیرند نه اینکه جلوی پای آنها سنگ بیاندازند.
📌متن کامل این گفت‌وگو را در لینک زیر بخوانید:
https://b2n.ir/890870
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🔴 در باب #حق_مشارکت_کودکان
پیش از این نوشتم* به همان میزان که باید دقت کنیم از کودکان در تجمعات استفاده ابزاری نکنیم نباید مانع #کنشگری و #مشارکت #آگاهانه #دانش‌آموزان شد.
در هر جا سنت مبارزاتی قوی است و تشکلهای مستقل در اجتماعی کردن مطالبات موفق بوده دانش‌آموزان را با حقوق خود آشنا نموده دانش آنان آگاه و کنشگر پرورش یافته با تفکر انتقادی بیشتر آشنا شده‌اند.
دانش‌آموزانی که قربانی سیاست‌های نئولیبرالی و دست‌راستی شده و فقر و فلاکت به آنان تحمیل شده‌است و در سن نوجوانی همواره در معرض رانده شدن از مدرسه هستند و پیرامون خود رنج و حرمان پدر و مادر خود را دیده‌اند. بدون نیاز به تئوری درک عینی از مطالبات برابری‌خواهانه دارند.
روز پنجشنبه در تجمع معلمان در #مریوان شاهد حضور جمعی از دانش‌آموزان سابق و محصلان بودیم که بر #اتحاد_معلم_محصل برای تحقق #آموزش_رایگان‌و‌باکیفیت تاکید داشتند.
اگر در #سنندج کارگران(والدین دانش‌آموزان) و در مریوان دانش‌آموزان به جمع معلمان می‌پیوندند و از مطالبات صنفی و آموزش رایگان و با کیفیت دفاع میکنند حاصل پیشروی جنبش معلمان ، آگاهی و مشارکت دانش‌آموزان و آگاهی و #اتحادطبقاتی است.
ما باید با ظرافت و دقت با مساله حضور دانش‌آموزان در برنامه‌های اعتراضی برخورد نماییم و رعایت منافع عالیه کودکان در اولویت ما باشد. نباید شعارها و پلاکاردهایی به دست کودکان بدهیم که آنان حتی قادر نیستند آن شعارها را بخوانند. نباید بر پیشانی نوزادان شعار بچسبانیم و نباید مانند #کارناوال‌های_حکومتی کودکان را شعارپیچ کنیم. در عین حال نباید مانع آگاهی، کنشگری و مشارکت دانش‌آموزانی شویم که در مسیر رشد و بالندگی خود درکی درست و عینی از حق و حقوق خود و والدینشان دارند. به همان میزان که نباید کودکان را وارد برخی مناقشه‌ها نمود نباید #حق_دانستن را از آنان سلب نمود.
استقبال از حضور آگاهانه دانش‌آموزان دیروز و امروزی در امر مطالبه‌گری نه تنها در تضاد با منافع کودکان نیست بلکه زمینه رشد #تفکر_انتقادی در آنان را فراهم می‌کند. دانش‌آموزی که یاد می‌گیرد از حقوق خود و معلم و والدینش دفاع کند فردا به کارگر رام و آرام تبدیل نخواهد شد و تن به استثمار و ستم طبقاتی نخواهد داد.
اگر مدرسه حامل این سویه‌های رهایی‌بخش نباشد و کودکان را منتقد و پرسشگر بار نیاورد بی‌شک صرفا به عنوان بخشی از ابزار سرکوب ایدئولوژیک عمل خواهد کرد و ما معلمان اگر به اسلوب آموزش رهایی‌بخش آگاه نباشیم به بخشی از این ابزار سرکوب تبدیل خواهیم شد.
#محصل_معلم_اتحاد_اتحاد
#معلم_کارگر_اتحاد_اتحاد
#تجمع_سراسری
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#حقوق_کودکان
#آموزش_رهایی‌بخش
#آموزش_ایدئولوژیک
https://tttttt.me/kahimeh/715
* درمورد « مطالبات صنفی ما و حقوق کودکان» در لینک زیر بخوانید 👇👇👇
https://tttttt.me/kahimeh/707
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
پیش از این نوشتم* به همان میزان که باید دقت کنیم از کودکان در تجمعات استفاده ابزاری نکنیم نباید مانع #کنشگری و #مشارکت #آگاهانه #دانش‌آموزان شد.
در هر جا سنت مبارزاتی قوی است و تشکلهای مستقل در اجتماعی کردن مطالبات موفق بوده دانش‌آموزان را با حقوق خود آشنا نموده دانش آنان آگاه و کنشگر پرورش یافته با تفکر انتقادی بیشتر آشنا شده‌اند.
دانش‌آموزانی که قربانی سیاست‌های نئولیبرالی و دست‌راستی شده و فقر و فلاکت به آنان تحمیل شده‌است و در سن نوجوانی همواره در معرض رانده شدن از مدرسه هستند و پیرامون خود رنج و حرمان پدر و مادر خود را دیده‌اند. بدون نیاز به تئوری درک عینی از مطالبات برابری‌خواهانه دارند.
روز پنجشنبه در تجمع معلمان در #مریوان شاهد حضور جمعی از دانش‌آموزان سابق و محصلان بودیم که بر #اتحاد_معلم_محصل برای تحقق #آموزش_رایگان‌و‌باکیفیت تاکید داشتند.
اگر در #سنندج کارگران(والدین دانش‌آموزان) و در مریوان دانش‌آموزان به جمع معلمان می‌پیوندند و از مطالبات صنفی و آموزش رایگان و با کیفیت دفاع میکنند حاصل پیشروی جنبش معلمان ، آگاهی و مشارکت دانش‌آموزان و آگاهی و #اتحادطبقاتی است.
ما باید با ظرافت و دقت با مساله حضور دانش‌آموزان در برنامه‌های اعتراضی برخورد نماییم و رعایت منافع عالیه کودکان در اولویت ما باشد. نباید شعارها و پلاکاردهایی به دست کودکان بدهیم که آنان حتی قادر نیستند آن شعارها را بخوانند. نباید بر پیشانی نوزادان شعار بچسبانیم و نباید مانند #کارناوال‌های_حکومتی کودکان را شعارپیچ کنیم. در عین حال نباید مانع آگاهی، کنشگری و مشارکت دانش‌آموزانی شویم که در مسیر رشد و بالندگی خود درکی درست و عینی از حق و حقوق خود و والدینشان دارند. به همان میزان که نباید کودکان را وارد برخی مناقشه‌ها نمود نباید #حق_دانستن را از آنان سلب نمود.
استقبال از حضور آگاهانه دانش‌آموزان دیروز و امروزی در امر مطالبه‌گری نه تنها در تضاد با منافع کودکان نیست بلکه زمینه رشد #تفکر_انتقادی در آنان را فراهم می‌کند. دانش‌آموزی که یاد می‌گیرد از حقوق خود و معلم و والدینش دفاع کند فردا به کارگر رام و آرام تبدیل نخواهد شد و تن به استثمار و ستم طبقاتی نخواهد داد.
اگر مدرسه حامل این سویه‌های رهایی‌بخش نباشد و کودکان را منتقد و پرسشگر بار نیاورد بی‌شک صرفا به عنوان بخشی از ابزار سرکوب ایدئولوژیک عمل خواهد کرد و ما معلمان اگر به اسلوب آموزش رهایی‌بخش آگاه نباشیم به بخشی از این ابزار سرکوب تبدیل خواهیم شد.
#محصل_معلم_اتحاد_اتحاد
#معلم_کارگر_اتحاد_اتحاد
#تجمع_سراسری
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#حقوق_کودکان
#آموزش_رهایی‌بخش
#آموزش_ایدئولوژیک
https://tttttt.me/kahimeh/715
* درمورد « مطالبات صنفی ما و حقوق کودکان» در لینک زیر بخوانید 👇👇👇
https://tttttt.me/kahimeh/707
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
Telegram
هیمه
🔴 پشتیبانی دانش‌آموزان و دانشجویان از مطالبات صنفی معلمان در #مریوان
🔹🔹🔹
📌یادداشت های #جعفرابراهیمی
https://tttttt.me/kahimeh
🔹🔹🔹
📌یادداشت های #جعفرابراهیمی
https://tttttt.me/kahimeh
🔴اهمیت مطالبه گری مشارکت در کار خانگی
✍ صفحه صد استارتاپ یه سوال گذاشته که چالش‌های مادرهای کارآفرین چیه؟ به چه مناسبتی ؟ روز مادر
🔺جملات کلیشه مثل وقتی همه خوابن باید ناهار درست کنم، یا بچه میاد خونه طفلی باید ناهار تنها بخوره یا چه میدونم بیچاره بچه‌ای که مامانش خونه نیست و همیشه غذای خونگی نداده.
🔸جالبه بدونید مطالعات نشون میدن با افزایش زنان مشغول به کار دستمزدی، سهم مردان در کارهای بی‌مزد خانگی افزایش پیدا نکرده. به این معنی که زنانی که شاغل به معنای عرفی کلمه هستند، عملا دو شغله شدند و علاوه بر شغل مسئولیت کارهای خونه هم الی‌الابد بهشون محول شده.
🔸جالبتره که بدونین حتی وقتی کارهای خونه برون‌سپاری میشه، در زوج‌هایی با درآمد بالا، به فرض سهم مساوی در دستمزد کارگر، باقیمانده کارها به طور مساوی تقسیم نمیشن وباقیمانده سهم زنانه.
🔸تغییر در سبک زندگی یک زن به عنوان کارآفرین و سهم اقتصادی‌اش گویا منجر به تغییر در باورهای عرفی مبنی بر سهم ابدی ازلی زنان در مسئولیت کارهای خانه و نگهداری کودکان نمیشه، مادامی که مطالبه نشه.
🖍 فاطمه صالحی
#کار_خانگی
#مشارکت
#کار_خانگی_زنانه_نیست
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍ صفحه صد استارتاپ یه سوال گذاشته که چالش‌های مادرهای کارآفرین چیه؟ به چه مناسبتی ؟ روز مادر
🔺جملات کلیشه مثل وقتی همه خوابن باید ناهار درست کنم، یا بچه میاد خونه طفلی باید ناهار تنها بخوره یا چه میدونم بیچاره بچه‌ای که مامانش خونه نیست و همیشه غذای خونگی نداده.
🔸جالبه بدونید مطالعات نشون میدن با افزایش زنان مشغول به کار دستمزدی، سهم مردان در کارهای بی‌مزد خانگی افزایش پیدا نکرده. به این معنی که زنانی که شاغل به معنای عرفی کلمه هستند، عملا دو شغله شدند و علاوه بر شغل مسئولیت کارهای خونه هم الی‌الابد بهشون محول شده.
🔸جالبتره که بدونین حتی وقتی کارهای خونه برون‌سپاری میشه، در زوج‌هایی با درآمد بالا، به فرض سهم مساوی در دستمزد کارگر، باقیمانده کارها به طور مساوی تقسیم نمیشن وباقیمانده سهم زنانه.
🔸تغییر در سبک زندگی یک زن به عنوان کارآفرین و سهم اقتصادی‌اش گویا منجر به تغییر در باورهای عرفی مبنی بر سهم ابدی ازلی زنان در مسئولیت کارهای خانه و نگهداری کودکان نمیشه، مادامی که مطالبه نشه.
🖍 فاطمه صالحی
#کار_خانگی
#مشارکت
#کار_خانگی_زنانه_نیست
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi