🔴 #نابرابری در #کلاس‌های_مجازی
🔻 آموزش مجازی در روزهای کرونازده کمبود امکانات را آشکارتر کرد
#عدالت_آموزشی در فضای مجازی برقرار نمی‌شود مگر اینکه آموزش و پرورش امکانات آن را فراهم کند.
🔹بچه‌‌های یک دبیرستان در خراسان‌شمالی باید هر روز با گوشی‌‌هایشان بالای یک تپه بروند تا اینترنت وصل شود و بتوانند درس‌هایشان را در فضای مجازی دانلود کنند.
🔹در شهر سقز از یک کلاس ۳۰ نفری، ۱۲ نفر می‌توانند از گوشی‌های همراه پدر و مادرشان استفاده کنند و وارد کلاس درس مجازی شوند. کلاس پنجمی‌های مدرسه‌ای در سقز هم اضطراب دارند. آنها فکرمی‌کنند مدارس دیگر باز نمی‌شود و باید با همین آموزش‌های مجازی سر کنند. آموزش مجازی برای آنها فایل‌های صوتی یا تصویری است که مدت‌ها دانلود کردن‌شان طول می‌کشد.
🔹در دبستانی در قزوین، معلم‌ها چند روز است از بچه‌ها خواسته‌اند پیام‌رسان نصب کنند، اما بیشترشان تلفن همراه هوشمند ندارند. خانواده‌ها می‌گویند وقتی نوبت آموزش درسی ریاضی در آموزش‌های تلویزیون می‌رسد، بچه‌ها گریه میکنند، چون اصلا متوجه نمی‌شوند. در دبستان خیلی مهم است که ارتباط دوسویه باشد. اینترنتی که این بچه‌ها در دسترس دارند، آن‌قدر قوی نیست که جوابگوی کلاس آنلاین باشد.
🔹نابرابری در دسترسی به آموزش بر دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم تأثیر بیشتری دارد. در مدرسه‌ای غیرانتفاعی که نه‌تنها دانش‌آموزان به تمام امکانات دسترسی دارند بلکه والدین هم در روند این آموزش قرار گرفته‌اند. معلمان برای دانش‌آموزان ویدیوکنفرانس برگزار میکنند و بچه‌ها کلاس‌های آنلاین دارند.
🔹مناطق روستایی دانش‌آموزان دسترسی به تلفن هوشمند ندارند و خانواده هم وسع آن را ندارد که برایشان تهیه کند. در مناطق دورافتاده تبعیض مضاعف هم داریم. در همین مناطق به‌دلیل برخی نگاه‌های سنتی، دختران کمتر از پسران به امکانات استفاده از فضای مجازی دسترسی دارند.
دخترانی که وضع اقتصادی خوبی دارند دسترسی‌شان بیشتر است. یعنی عامل فقر بیشتر از جنسیت تأثیرگذار است.
🔹در منطقه دو تهران دانش‌آموزان بی‌بضاعتی هستند که اینترنت خریدن برایشان مشکل است و معلمی که ابزار اولیه تدریس برایش فراهم نیست و مجبور است درس را روی کاغذ نوشته عکس گرفته و برای دانش آموزانش ارسال می کند.
🔹شکاف دیجیتال باعث بیشتر شدن بی‌عدالتی آموزشی شده است. «پویش ایران من» به همراه موسسه «مهرگیتی» طرح جدیدی را به نام «مدرسه آنلاین بساز» به راه انداخته تا امکانات مورد نیاز دانش‌آموزان مثل تلفن همراه هوشمند یا تبلت تهیه کند و به دانش‌آموزانی که دسترسی ندارند برساند.
🔹دسترسی نداشتن بسیاری از دانش‌آموزان به امکانات آموزش مجازی در آینده نزدیک باعث تنش‌هایی بین خانواده‌ها خواهد شد. تصمیم آموزش‌وپرورش برای ادامه آموزش به صورت مجازی بدون در نظر گرفتن زیرساختها شاید برای اقلیت ۱٥-۱٠درصدی خوب باشد، اما برای بقیه تنش‌هایی را به دنبال خواهد داشت.
📌گزارش کامل #شادی_خوشکار از آموزش مجازی را در #شهروند با کلیک زوی لینک زیر میتوانید مطالعه کنید.
https://b2n.ir/763780
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔹🔹🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
🔻 آموزش مجازی در روزهای کرونازده کمبود امکانات را آشکارتر کرد
#عدالت_آموزشی در فضای مجازی برقرار نمی‌شود مگر اینکه آموزش و پرورش امکانات آن را فراهم کند.
🔹بچه‌‌های یک دبیرستان در خراسان‌شمالی باید هر روز با گوشی‌‌هایشان بالای یک تپه بروند تا اینترنت وصل شود و بتوانند درس‌هایشان را در فضای مجازی دانلود کنند.
🔹در شهر سقز از یک کلاس ۳۰ نفری، ۱۲ نفر می‌توانند از گوشی‌های همراه پدر و مادرشان استفاده کنند و وارد کلاس درس مجازی شوند. کلاس پنجمی‌های مدرسه‌ای در سقز هم اضطراب دارند. آنها فکرمی‌کنند مدارس دیگر باز نمی‌شود و باید با همین آموزش‌های مجازی سر کنند. آموزش مجازی برای آنها فایل‌های صوتی یا تصویری است که مدت‌ها دانلود کردن‌شان طول می‌کشد.
🔹در دبستانی در قزوین، معلم‌ها چند روز است از بچه‌ها خواسته‌اند پیام‌رسان نصب کنند، اما بیشترشان تلفن همراه هوشمند ندارند. خانواده‌ها می‌گویند وقتی نوبت آموزش درسی ریاضی در آموزش‌های تلویزیون می‌رسد، بچه‌ها گریه میکنند، چون اصلا متوجه نمی‌شوند. در دبستان خیلی مهم است که ارتباط دوسویه باشد. اینترنتی که این بچه‌ها در دسترس دارند، آن‌قدر قوی نیست که جوابگوی کلاس آنلاین باشد.
🔹نابرابری در دسترسی به آموزش بر دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم تأثیر بیشتری دارد. در مدرسه‌ای غیرانتفاعی که نه‌تنها دانش‌آموزان به تمام امکانات دسترسی دارند بلکه والدین هم در روند این آموزش قرار گرفته‌اند. معلمان برای دانش‌آموزان ویدیوکنفرانس برگزار میکنند و بچه‌ها کلاس‌های آنلاین دارند.
🔹مناطق روستایی دانش‌آموزان دسترسی به تلفن هوشمند ندارند و خانواده هم وسع آن را ندارد که برایشان تهیه کند. در مناطق دورافتاده تبعیض مضاعف هم داریم. در همین مناطق به‌دلیل برخی نگاه‌های سنتی، دختران کمتر از پسران به امکانات استفاده از فضای مجازی دسترسی دارند.
دخترانی که وضع اقتصادی خوبی دارند دسترسی‌شان بیشتر است. یعنی عامل فقر بیشتر از جنسیت تأثیرگذار است.
🔹در منطقه دو تهران دانش‌آموزان بی‌بضاعتی هستند که اینترنت خریدن برایشان مشکل است و معلمی که ابزار اولیه تدریس برایش فراهم نیست و مجبور است درس را روی کاغذ نوشته عکس گرفته و برای دانش آموزانش ارسال می کند.
🔹شکاف دیجیتال باعث بیشتر شدن بی‌عدالتی آموزشی شده است. «پویش ایران من» به همراه موسسه «مهرگیتی» طرح جدیدی را به نام «مدرسه آنلاین بساز» به راه انداخته تا امکانات مورد نیاز دانش‌آموزان مثل تلفن همراه هوشمند یا تبلت تهیه کند و به دانش‌آموزانی که دسترسی ندارند برساند.
🔹دسترسی نداشتن بسیاری از دانش‌آموزان به امکانات آموزش مجازی در آینده نزدیک باعث تنش‌هایی بین خانواده‌ها خواهد شد. تصمیم آموزش‌وپرورش برای ادامه آموزش به صورت مجازی بدون در نظر گرفتن زیرساختها شاید برای اقلیت ۱٥-۱٠درصدی خوب باشد، اما برای بقیه تنش‌هایی را به دنبال خواهد داشت.
📌گزارش کامل #شادی_خوشکار از آموزش مجازی را در #شهروند با کلیک زوی لینک زیر میتوانید مطالعه کنید.
https://b2n.ir/763780
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔹🔹🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 دروس عجیبی که در مدارس دنیا تدریس می شود
#شادی
#اکتشاف
#خانه_داری
#مشتری_مداری
#جنگل
#هوش_مصنوعی
🆔 @kasenfi
#شادی
#اکتشاف
#خانه_داری
#مشتری_مداری
#جنگل
#هوش_مصنوعی
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴صدای این نسل خاموش شدنی نیست.
✍#جعفر_ابراهیمی
🔹فرمانده انتظامی دزفول از احضار و تشکیل پرونده برای مشارکت کنندگان در این موزیک ویدیو خبر داده است.
🔹به گزارش عصر جنوب؛ این موزیک‌ویدیو کاری از گروه «سل‌لا» است که سرپرستی آن را پیمان یوسفی از مربیان موسیقی به عهده دارد.
🔹«گراوندی» گفته اعضای این گروه را کمتر از ۲۴ ساعت شناسایی و احضار کرده است.
🔹این موزیک ویدئو من را یاد دانش‌آموزان هنرمندم انداخت که در بدترین شرایط اقتصادی و با کارگری و پس‌انداز پول ساز و کلاس موسیقی را با هزار زحمت تهیه میکنند، ترانه می‌سرایند، آهنگسازی میکنند و صدای ممنوعه خود را در زیرزمین و در استودیوهای خانگی ضبط و منتشر میکنند، صدایی که اغلب اعتراضی و عاشقانه است.
🔹حالا تعدادی از این نوجوانان از زیرزمین به رو آمده‌اند و عجیب صدای شادی و موسیقی آنان صاحبان قدرت و ثروت را به هراس انداخته است و به احضار و پرونده‌سازی دست زده‌اند.
در حالی که دزدان و کلان سرمایه‌سالاران غارتگر با پرونده‌های فساد آزاد می‌گردند این هنرمندان جوان هستند که باید مورد بازجویی قرار گیرند و منتظر پرونده‌سازی و حکم بمانند.
🔹به راستی صدای موسیقی این نوجوانان و جوانان چرا اینگونه در دل مسئولان آشوب ایجاد کرده است؟
به عنوان یک معلم به عینه می‌بینم که نسل جدید که الان در سن تحصیل در مدارس هستند خواهان شنیده‌شدن صدایشان هستند.
آنان دوست دارند دیده شوند و نمی‌خواهند صدایشان ممنوع گردد، چه آنجایی که به برگزاری حضوری امتحانات در اوج کرونا اعتراض میکنند، چه آنجایی که صدای موسیقی و ترانه خود را رسا میکنند.
🔹این در حالی است که #گفتمان_ایدئولوژیک در نظام آموزشی کوشیده تا آنان را ضد هنر و موسیقی و شادی و در عین حال مطیع و رام بار آورد.
بارها نوشته‌ام این گفتمان شکست خورده‌است و دانش‌آموزان به اشکال متفاوت در برابر آن دست به مقاومت زده‌اند.
طبیعی است جایی که ابزار سرکوب ایدئولوژیک مانند مدرسه از کار می‌افتد، ابزار سرکوب عریان و خشن و پلیس پا به میدان می‌گذارد و این هر دو ابزار، مکمل هم در سرکوب و هژمون نمودن طبقه مسلط است.
🔹آقایان و خانم‌هایی! که از شنیدن صدای موسیقی این نسل عاصی شده‌اید بیهوده تلاش نکنید سرکوب فایده ندارد این صدا خاموش شدنی نیست.
#گفتمان_ایدئولوژیک
#مدرسه
#موسیقی
#شادی
https://tttttt.me/kajpg/65
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
✍#جعفر_ابراهیمی
🔹فرمانده انتظامی دزفول از احضار و تشکیل پرونده برای مشارکت کنندگان در این موزیک ویدیو خبر داده است.
🔹به گزارش عصر جنوب؛ این موزیک‌ویدیو کاری از گروه «سل‌لا» است که سرپرستی آن را پیمان یوسفی از مربیان موسیقی به عهده دارد.
🔹«گراوندی» گفته اعضای این گروه را کمتر از ۲۴ ساعت شناسایی و احضار کرده است.
🔹این موزیک ویدئو من را یاد دانش‌آموزان هنرمندم انداخت که در بدترین شرایط اقتصادی و با کارگری و پس‌انداز پول ساز و کلاس موسیقی را با هزار زحمت تهیه میکنند، ترانه می‌سرایند، آهنگسازی میکنند و صدای ممنوعه خود را در زیرزمین و در استودیوهای خانگی ضبط و منتشر میکنند، صدایی که اغلب اعتراضی و عاشقانه است.
🔹حالا تعدادی از این نوجوانان از زیرزمین به رو آمده‌اند و عجیب صدای شادی و موسیقی آنان صاحبان قدرت و ثروت را به هراس انداخته است و به احضار و پرونده‌سازی دست زده‌اند.
در حالی که دزدان و کلان سرمایه‌سالاران غارتگر با پرونده‌های فساد آزاد می‌گردند این هنرمندان جوان هستند که باید مورد بازجویی قرار گیرند و منتظر پرونده‌سازی و حکم بمانند.
🔹به راستی صدای موسیقی این نوجوانان و جوانان چرا اینگونه در دل مسئولان آشوب ایجاد کرده است؟
به عنوان یک معلم به عینه می‌بینم که نسل جدید که الان در سن تحصیل در مدارس هستند خواهان شنیده‌شدن صدایشان هستند.
آنان دوست دارند دیده شوند و نمی‌خواهند صدایشان ممنوع گردد، چه آنجایی که به برگزاری حضوری امتحانات در اوج کرونا اعتراض میکنند، چه آنجایی که صدای موسیقی و ترانه خود را رسا میکنند.
🔹این در حالی است که #گفتمان_ایدئولوژیک در نظام آموزشی کوشیده تا آنان را ضد هنر و موسیقی و شادی و در عین حال مطیع و رام بار آورد.
بارها نوشته‌ام این گفتمان شکست خورده‌است و دانش‌آموزان به اشکال متفاوت در برابر آن دست به مقاومت زده‌اند.
طبیعی است جایی که ابزار سرکوب ایدئولوژیک مانند مدرسه از کار می‌افتد، ابزار سرکوب عریان و خشن و پلیس پا به میدان می‌گذارد و این هر دو ابزار، مکمل هم در سرکوب و هژمون نمودن طبقه مسلط است.
🔹آقایان و خانم‌هایی! که از شنیدن صدای موسیقی این نسل عاصی شده‌اید بیهوده تلاش نکنید سرکوب فایده ندارد این صدا خاموش شدنی نیست.
#گفتمان_ایدئولوژیک
#مدرسه
#موسیقی
#شادی
https://tttttt.me/kajpg/65
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#آوای_صبح
🕺💃رقص محلی "چوپی" بوشهری که در شادی ها و به صورت جمعی و با همراهی سازهای بومی اجرا می گردد.
#موسیقی_اقوام
#شادی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🕺💃رقص محلی "چوپی" بوشهری که در شادی ها و به صورت جمعی و با همراهی سازهای بومی اجرا می گردد.
#موسیقی_اقوام
#شادی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌀 ویدیو موزیک
🎼سمفونی شماره 9 بتهوون ، موومان چهارم، چکامه شادی
🔸سمفونی نهم بتهوون ، سمفونی صلح و آرمان های انسان دوستانه ست که در سال 2001، در حافظهٔ جهانی یونسکو ثبت شد.
📌قبل از آغاز فیلمبرداری ریش قرمز، کوروساوا برای تمام عوامل، سمفونی شماره 9 بتهوون را پخش میکند و می‌گوید که این همان حسی‌ست که میخواهد مخاطبان بعد از دیدن فیلم داشته باشند.
🔹 در پایان روز تجمعات سراسری معلمان ایران، دیدن این ویدیو موزیک شادی بخش خالی از لطف نیست
#فرهنگ
#موسیقی
#شادی
#سمفونی_نهم
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🎼سمفونی شماره 9 بتهوون ، موومان چهارم، چکامه شادی
🔸سمفونی نهم بتهوون ، سمفونی صلح و آرمان های انسان دوستانه ست که در سال 2001، در حافظهٔ جهانی یونسکو ثبت شد.
📌قبل از آغاز فیلمبرداری ریش قرمز، کوروساوا برای تمام عوامل، سمفونی شماره 9 بتهوون را پخش میکند و می‌گوید که این همان حسی‌ست که میخواهد مخاطبان بعد از دیدن فیلم داشته باشند.
🔹 در پایان روز تجمعات سراسری معلمان ایران، دیدن این ویدیو موزیک شادی بخش خالی از لطف نیست
#فرهنگ
#موسیقی
#شادی
#سمفونی_نهم
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
💠 #یادداشت
🔹 کل مطلب!
📌 #شادی_حق_ماست.
✍ حسین رمضانی
🔹 همیشه دعا و خیرخواهی پدر و مادرها این بوده که بچه ها دلشان شاد و لبشان خندان باشد.دانش آموز شاد، معلم شاد و مدرسه شاد می خواهد.
🔹 در طول سالهای تدریس ام، بهترین کلاس هایی که تجربه کردم حدود ده سال پیش بود که با بچه های سال آخر رشته تولید محتوا کلاس داشتم، بچه ها با اشتیاق مطالب مرتبط به ویرایش موسیقی و تنظیمات مرتبط به تدوین فیلم را می آموختند و به سرعت قسمت های کاربردی آن را امتحان و کشف می کردند. جهت یادگیری بیشتر پروژه های لب خوانی بر روی آهنگ ها (دابسمش) تعریف می کردم . هنوز هم شوق و برق چشمان بچه ها برای ماندن در کارگاه و کار روی پروژه های دابسمش آهنگ های مورد علاقه شان، برایم شعف آور و انرژی بخش است.
🔺 امروز در شبکه های اجتماعی یک ویدیوی لب خوانی با حضور معلمان پیش دبستانی و دبستان غیر دولتی ایرانا شهر گرگان دیدم که بسیار عالی، زیبا و خوش ساخت بود.
🔺 چندان خوشحال شدم که در این شرایط اپیدمی بیماری و مصائب و مشکلات تدریس مجازی و بازگشایی مدارس و شرایط بغرنج اقتصادی معلمان، یک گروه معلم، خوشدلانه، از روزها قبل برنامه ریزی کردند که لباس های شاداب و رنگی بپوشند، خودشان را زیبا تر و آراسته تر کنند، مدرسه را تمیز کنند، یک آهنگ زیبا انتخاب کنند و آن را لب خوانی کنند و سپس با دقت و بسیار حرفه ای آن را تدوین کنند و یک محتوای با کیفیت و استاندارد تولید کنند.
من به عنوان یک هنرآموز رشته تولید محتوا، به این بزرگواران نمره تمام می دهم و به عنوان یک همکار به آن ها آفرین می گویم که توانستند برای من پیام امید و روزهای خوب بیاورند. شک ندارم که این معلمان، دانش آموزان شاد و برومندی برای فردای این کشور تربیت خواهند کرد.
📌 چندان دل آزرده شدم زمانی که مطلع شدم این کار مورد مواخذه و بازخواست مجموعه آموزش و پرورش استان گلستان قرار گرفته است...
شاید درک دنیای کودکی و مدارس ابتدایی برای امثال من که همیشه در مدارس متوسطه کار کرده ام کار ساده ای نباشد، اما ساده است که به یاد بیاوریم زمانی را که در کودکی با روشنی و شادی و لبخند معلم غرق در شوق می شدیم و با تاریکی و سوگ و کوچکترین بی مهری معلم، تمام غم دنیا به دلمان هوار می شد! معلمان پیش دبستانی و دبستان لازم است شادانه تر باشند و لباس های رنگی و زیبا بپوشند و مهربان و زیبا و آراسته باشند تا لبخند در چهره و شادی در دل کودکانمان موج بزند!
📌 همین معلمان شاد و آراسته زندگی کودکانمان را شاد و زیبا می کنند. کاش درایت و درک کافی برای شناخت شغل معلمی در سیاست مداران ما و سیاست گذاران ما و حداقل در مسولان ستادی و اداری ما بیشتر شود.
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🔹 کل مطلب!
📌 #شادی_حق_ماست.
✍ حسین رمضانی
🔹 همیشه دعا و خیرخواهی پدر و مادرها این بوده که بچه ها دلشان شاد و لبشان خندان باشد.دانش آموز شاد، معلم شاد و مدرسه شاد می خواهد.
🔹 در طول سالهای تدریس ام، بهترین کلاس هایی که تجربه کردم حدود ده سال پیش بود که با بچه های سال آخر رشته تولید محتوا کلاس داشتم، بچه ها با اشتیاق مطالب مرتبط به ویرایش موسیقی و تنظیمات مرتبط به تدوین فیلم را می آموختند و به سرعت قسمت های کاربردی آن را امتحان و کشف می کردند. جهت یادگیری بیشتر پروژه های لب خوانی بر روی آهنگ ها (دابسمش) تعریف می کردم . هنوز هم شوق و برق چشمان بچه ها برای ماندن در کارگاه و کار روی پروژه های دابسمش آهنگ های مورد علاقه شان، برایم شعف آور و انرژی بخش است.
🔺 امروز در شبکه های اجتماعی یک ویدیوی لب خوانی با حضور معلمان پیش دبستانی و دبستان غیر دولتی ایرانا شهر گرگان دیدم که بسیار عالی، زیبا و خوش ساخت بود.
🔺 چندان خوشحال شدم که در این شرایط اپیدمی بیماری و مصائب و مشکلات تدریس مجازی و بازگشایی مدارس و شرایط بغرنج اقتصادی معلمان، یک گروه معلم، خوشدلانه، از روزها قبل برنامه ریزی کردند که لباس های شاداب و رنگی بپوشند، خودشان را زیبا تر و آراسته تر کنند، مدرسه را تمیز کنند، یک آهنگ زیبا انتخاب کنند و آن را لب خوانی کنند و سپس با دقت و بسیار حرفه ای آن را تدوین کنند و یک محتوای با کیفیت و استاندارد تولید کنند.
من به عنوان یک هنرآموز رشته تولید محتوا، به این بزرگواران نمره تمام می دهم و به عنوان یک همکار به آن ها آفرین می گویم که توانستند برای من پیام امید و روزهای خوب بیاورند. شک ندارم که این معلمان، دانش آموزان شاد و برومندی برای فردای این کشور تربیت خواهند کرد.
📌 چندان دل آزرده شدم زمانی که مطلع شدم این کار مورد مواخذه و بازخواست مجموعه آموزش و پرورش استان گلستان قرار گرفته است...
شاید درک دنیای کودکی و مدارس ابتدایی برای امثال من که همیشه در مدارس متوسطه کار کرده ام کار ساده ای نباشد، اما ساده است که به یاد بیاوریم زمانی را که در کودکی با روشنی و شادی و لبخند معلم غرق در شوق می شدیم و با تاریکی و سوگ و کوچکترین بی مهری معلم، تمام غم دنیا به دلمان هوار می شد! معلمان پیش دبستانی و دبستان لازم است شادانه تر باشند و لباس های رنگی و زیبا بپوشند و مهربان و زیبا و آراسته باشند تا لبخند در چهره و شادی در دل کودکانمان موج بزند!
📌 همین معلمان شاد و آراسته زندگی کودکانمان را شاد و زیبا می کنند. کاش درایت و درک کافی برای شناخت شغل معلمی در سیاست مداران ما و سیاست گذاران ما و حداقل در مسولان ستادی و اداری ما بیشتر شود.
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
#شادی_گیلک پرستار فداکاری که در هنگامه‌ی #کرونا خدمات ارزنده‌ای به مردم بیمار انجام داده بود، دیروز برای تحمل یک سال حبس بجرم تبلیغ علیه نظام روانه‌ی زندان اوین شد!
یکبار فکر کنید چه شده که همه‌ی مردم و تمام اقشار، از نویسنده و معلم و شاعر و کارگر و پرستار و ... به تبلیغ علیه این نظام متهم میشوند!
اگر این اتهامات درست است؛ وای بر نظامی که همه علیهش تبلیغ میکنند و اگر نادرست است وای بر نظامی که همه را با اتهامات واهی روانه‌ی زندان میکند!
@hoseinrazzagh
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
یکبار فکر کنید چه شده که همه‌ی مردم و تمام اقشار، از نویسنده و معلم و شاعر و کارگر و پرستار و ... به تبلیغ علیه این نظام متهم میشوند!
اگر این اتهامات درست است؛ وای بر نظامی که همه علیهش تبلیغ میکنند و اگر نادرست است وای بر نظامی که همه را با اتهامات واهی روانه‌ی زندان میکند!
@hoseinrazzagh
🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کانال صنفی معلمان ایران
🌀 #سرکوب_شادی ♦️حمله نیروهای سرکوب به شادی مردم در جشن نوروزی ‼️ 🔻دیار بکرترکیه 🔺اشنویه ایران و ... ❗️ 🔗شادی حق همه مردم است. #ارتجاع #ضد_مردم #مخالفان_شادی #نوروز #همبستگی #آئین_مهر 🔸🔸🔸 📚 کانال صنفی معلمان ایران 🆔 @Kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌀 #یاد_آر
♦️ دایه شریفه، مادران و خانواده های دادخواه آبان در خیابان و تبریک نوروز ۱۴۰۱
#یادبود فرزندان از دست رفته
در میان مردم 🌹
🔗 همبستگی برای شادی عمومی
#نوروز
#زیبایی
#شادی_عمومی
#حق_شادی
#مادران_دادخواه
#آبان
#همبستگی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
♦️ دایه شریفه، مادران و خانواده های دادخواه آبان در خیابان و تبریک نوروز ۱۴۰۱
#یادبود فرزندان از دست رفته
در میان مردم 🌹
🔗 همبستگی برای شادی عمومی
#نوروز
#زیبایی
#شادی_عمومی
#حق_شادی
#مادران_دادخواه
#آبان
#همبستگی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
سیزده بدر _ ویگن
@baritonmosighi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌀 #شادی_آزادی
استقبال #دانش_آموزان پایه یازدهم از #معلم زندانیشون دکتر #ابراهیم_محمودی پس از آزادی و حضور در کلاس درس
🔺آقای ابراهیم محمودی عضو کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز هستند که از تاریخ ۱۰ الی ۱۵ اردیبهشت در بازداشت نیروهای امنیتی بودند.
💠 بفرمایید؛
شما مسئولین و نهادهای امنیتی، کاری کردید که زندانی بودن افتخار شده. چون نماد #حقخواهی است و نسل بعد #درس_پایداری از معلماشون یاد می گیرن.
از #معلمان_زندانی ✒️
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد.
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
استقبال #دانش_آموزان پایه یازدهم از #معلم زندانیشون دکتر #ابراهیم_محمودی پس از آزادی و حضور در کلاس درس
🔺آقای ابراهیم محمودی عضو کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز هستند که از تاریخ ۱۰ الی ۱۵ اردیبهشت در بازداشت نیروهای امنیتی بودند.
💠 بفرمایید؛
شما مسئولین و نهادهای امنیتی، کاری کردید که زندانی بودن افتخار شده. چون نماد #حقخواهی است و نسل بعد #درس_پایداری از معلماشون یاد می گیرن.
از #معلمان_زندانی ✒️
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد.
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
گلپا روی برگی بنویس عشق
@Jane_oshaagh
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌀 #رهایی
از هر طرف که به روزگار زنان و دختران سرزمین‌مان نگاه کنیم، این شعر «لیوما آمبینیو» شاعر نیجریه‌ای تداعی می‌شود که در جایی گفته بود:
هیچکس به شما هشدار نداده بود؛
زنانی که پای دویدنشان را بریده‌اند،
دخترانی به دنیا می‌آورند
که بالِ پرواز دارند؟
#آزادی
#شادی
#زنان
#دختران
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
از هر طرف که به روزگار زنان و دختران سرزمین‌مان نگاه کنیم، این شعر «لیوما آمبینیو» شاعر نیجریه‌ای تداعی می‌شود که در جایی گفته بود:
هیچکس به شما هشدار نداده بود؛
زنانی که پای دویدنشان را بریده‌اند،
دخترانی به دنیا می‌آورند
که بالِ پرواز دارند؟
#آزادی
#شادی
#زنان
#دختران
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
گلپا روی برگی بنویس عشق
@Jane_oshaagh