🔴 نامه ی اتحاديه ی دانشگاه ها و كالج هاى انگليس به مقامات ايران درمحکومیت بازداشت فعالین صنفی معلمان به دلیل برگزاری تجمعات مسالمت آمیز
#بررسی مطالبات قانونی از طریق
گفت و گو، نه سرکوب و بازداشت
#ما خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط آنها هستیم
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
#بررسی مطالبات قانونی از طریق
گفت و گو، نه سرکوب و بازداشت
#ما خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط آنها هستیم
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴 بهنام محمدی را بیشتر بشناسیم
بهنام محمدی نامی آشنا برای تمامی معلمان فارس است که در اخلاق و بزرگ منشی زبانزد خاص و عام است. وی معلمی دردمند است که از سال ۹۳ خورشیدی با رویش مجدد جوانه‌ی فعالیتهای صنفی در کشور وارد کارزار صنفی شد و نقش به سزایی در فعالیتهای صنفی جامعه فرهنگیان با محوریت قانون و اخلاق‌مداری داشته است.
ایشان کنشگری ثابت قدم و با اراده است که لحظه‌ای به خود نیاندیشیده و برای تحقق مطالبات صنفی هزینه‌های فراوانی متحمل گردیده است. مرارت‌های راه دشوار و پر پیچ و خم مطالبه‌گری برای معلمان همراه و همدل وی در فعالیتهای صنفی، فقط با وجود وی تبدیل به مسیری سهل و شیرین شده است و شیرینی آن در کام معلمان تا سالها باقی خواهد ماند. بدون شک تلاش‌های بی‌وقفه‌ی وی نور امیدی در دل فرهنگیان ایران زمین زنده نمود. صداقت و استواری ایشان در راه تحقق مطالبات صنفی است که وی تبدیل به چشم و چراغ معلمان فارس گردید.
شخصیت کاریزما و شرافتمند بهنام محمدی الگویی است برای کسانی که در راه مطالبه‌گری گام می نهند. وی با تلاشی وصف‌ناپذیر و خستگی‌ناپذیر، شرافت و حیثیت لگد مال شده‌ی معلمان را دوباره با بیانی شفاف و قانونی یادآور شد و به معلمان آموخت که برای تحقق مطالبات قانونی خود و سامان‌دهی وضعیت اسفناک آموزش و پرورش در زمینه‌های مختلف باید وارد میدان مطالبه‌گری در چارچوب قانون گردید. وی در کارنامه‌ی پر افتخار کنشگری صنفی خود دفاع از آموزش رایگان و برابر برای تمامی فرزندان ایران زمین، دفاع از معیشت و منزلت معلم، انتقاد از بی‌کیفیتی سیستم موجود آموزشی، انتقاد به تصور غلط اقتصادی و بنگاه تولیدی نسبت به مدارس، و .... را دارد.
وی با فریاد حق‌طلبی شان والای معلم در جامعه را یادآور گردید و مادامی که کنشگری صنفی در هر نقطه از ایران به زندان و حبس ناعادلانه محکوم می‌گردید فارغ از هر نوع گرایشات تفرقه افکنانه‌ی فکری، عقیدتی، و قومی از وی دفاع می‌نمود و خواستار آزادی تمامی معلمان دربند بود.
فرهنگیان شرافتمند، اکنون این معلم آزاده و حق‌طلب دربند است. لذا دفاع و درخواست آزادی فوری و بدون قید و شرط ایشان و سایر معلمان دربند در اولویت کنشگری صنفی قرار دارد. مسلما معلمان آزاده و شرافتمند این بزرگان و مبارزان را نه فراموش خواهند کرد و نه تنها خواهند گذاشت.
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
بهنام محمدی نامی آشنا برای تمامی معلمان فارس است که در اخلاق و بزرگ منشی زبانزد خاص و عام است. وی معلمی دردمند است که از سال ۹۳ خورشیدی با رویش مجدد جوانه‌ی فعالیتهای صنفی در کشور وارد کارزار صنفی شد و نقش به سزایی در فعالیتهای صنفی جامعه فرهنگیان با محوریت قانون و اخلاق‌مداری داشته است.
ایشان کنشگری ثابت قدم و با اراده است که لحظه‌ای به خود نیاندیشیده و برای تحقق مطالبات صنفی هزینه‌های فراوانی متحمل گردیده است. مرارت‌های راه دشوار و پر پیچ و خم مطالبه‌گری برای معلمان همراه و همدل وی در فعالیتهای صنفی، فقط با وجود وی تبدیل به مسیری سهل و شیرین شده است و شیرینی آن در کام معلمان تا سالها باقی خواهد ماند. بدون شک تلاش‌های بی‌وقفه‌ی وی نور امیدی در دل فرهنگیان ایران زمین زنده نمود. صداقت و استواری ایشان در راه تحقق مطالبات صنفی است که وی تبدیل به چشم و چراغ معلمان فارس گردید.
شخصیت کاریزما و شرافتمند بهنام محمدی الگویی است برای کسانی که در راه مطالبه‌گری گام می نهند. وی با تلاشی وصف‌ناپذیر و خستگی‌ناپذیر، شرافت و حیثیت لگد مال شده‌ی معلمان را دوباره با بیانی شفاف و قانونی یادآور شد و به معلمان آموخت که برای تحقق مطالبات قانونی خود و سامان‌دهی وضعیت اسفناک آموزش و پرورش در زمینه‌های مختلف باید وارد میدان مطالبه‌گری در چارچوب قانون گردید. وی در کارنامه‌ی پر افتخار کنشگری صنفی خود دفاع از آموزش رایگان و برابر برای تمامی فرزندان ایران زمین، دفاع از معیشت و منزلت معلم، انتقاد از بی‌کیفیتی سیستم موجود آموزشی، انتقاد به تصور غلط اقتصادی و بنگاه تولیدی نسبت به مدارس، و .... را دارد.
وی با فریاد حق‌طلبی شان والای معلم در جامعه را یادآور گردید و مادامی که کنشگری صنفی در هر نقطه از ایران به زندان و حبس ناعادلانه محکوم می‌گردید فارغ از هر نوع گرایشات تفرقه افکنانه‌ی فکری، عقیدتی، و قومی از وی دفاع می‌نمود و خواستار آزادی تمامی معلمان دربند بود.
فرهنگیان شرافتمند، اکنون این معلم آزاده و حق‌طلب دربند است. لذا دفاع و درخواست آزادی فوری و بدون قید و شرط ایشان و سایر معلمان دربند در اولویت کنشگری صنفی قرار دارد. مسلما معلمان آزاده و شرافتمند این بزرگان و مبارزان را نه فراموش خواهند کرد و نه تنها خواهند گذاشت.
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴 #خبر_فوری
سه نفر از اعضای #انجمن_معلمان_سنندج، آزاد شدند.
#صلاح_حاجی_میرزایی، #محمد_رضا_مرادی که پنجشنبه ۲۶ خرداد ۱۴۰۱، در جریان گردهمایی اعتراضی قانونی معلمان سراسر کشور در سنندج بازداشت شده بودند، و همچنین #آرام_ابراهیمی که چهارشنبه ۱ تیر بازداشت شده بود، امروز ۴ تیر ۱۴۰۱ آزاد شدند.
📌شورای هماهنگی ضمن استقبال از آزادی معلمان در بند امیدوار است که با پایان دادن به روند پرونده سازی و آزادی معلمان در بند روندی عقلایی و قانونی در تصمیم گیری های کشور ایجاد شود.
🔹🔹🔹
منبع :کانال شورا
@kashowra
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
سه نفر از اعضای #انجمن_معلمان_سنندج، آزاد شدند.
#صلاح_حاجی_میرزایی، #محمد_رضا_مرادی که پنجشنبه ۲۶ خرداد ۱۴۰۱، در جریان گردهمایی اعتراضی قانونی معلمان سراسر کشور در سنندج بازداشت شده بودند، و همچنین #آرام_ابراهیمی که چهارشنبه ۱ تیر بازداشت شده بود، امروز ۴ تیر ۱۴۰۱ آزاد شدند.
📌شورای هماهنگی ضمن استقبال از آزادی معلمان در بند امیدوار است که با پایان دادن به روند پرونده سازی و آزادی معلمان در بند روندی عقلایی و قانونی در تصمیم گیری های کشور ایجاد شود.
🔹🔹🔹
منبع :کانال شورا
@kashowra
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴 گزارشی از ملاقات معلم بازداشتی #اسکندر_لطفی با خانوادەاش
🔺صبح روز پنجشنبە ۲۶ خرداد ماه، بالاخرە خانوادە ی معلم بازداشتی #اسکندر_لطفی بعد از ۵۰ روز بازداشت فرزندشان، توانستند با وی ملاقاتی کوتاه و داخل کابین داشته باشند.
🔺این ملاقات درحالی صورت گرفت که ماموران امنیتی این فعال صنفی معلمان و خانواده‌اش را وادار به مکالمه به زبان فارسی، از طریق گوشی و از دو سوی شیشه کرده بودند.
❇️ #اسکندر_لطفی بە خانوادەاش اعلام کرده بود که در این مدت با وجود بازجویی های زیادی که داشته اما همچنان برای تمدید مجدد تفهیم اتهام نشده است. این درحالی است کە طبق قانون مجازات اسلامی ایران، متهم باید در کمتر از ٢٤ ساعت اول بازداشت توسط بازپرس تفهیم اتهام شود!
❇️ #اسکندر_لطفی از دلیل بازداشت و نیز پروسه ی بازداشت به شدت ابراز نارضایتی کردە بود. وی همچنین خاطر نشان کردە بود کە دیدار آنان با آن دو معلم فرانسوی یک دیدار دوستانه بودە است و نه هیچ چیز دیگری.
❇️ #اسکندر_لطفی قاطعانه هشدار داده بود کە اگر روال بازجویی به سمت اعترافات ساختگی و غیر قابل قبول پیش برود حاضر است از جانش هم مایە بگذارد. وی همچنین خاطرنشان کردە کە وزارت اطلاعات را در خصوص این سناریوی ساختگی رسوا خواهد نمود.
❇️ #اسکندر_لطفی مانند همیشه محکم و دارای وضعیت روحی خوبی بوده است و تاکید داشته که با این سناریوسازی ها نمی توانند او را از مسیر باور و عمل به فعالیت صنفی معلمان منحرف نمایند. چرا که تمام فعالیت های او صرفا صنفی و در راستای مقابله با خصوصی سازی آموزش و حق بدیهی آموزش رایگان، عدالت اجتماعی برای دانشآموزان و حفظ کرامت و حقوق معلم در جامعە بودە است. از آنجا که این تلاش و خواستەهای وی برای تک تک افراد جامعه بودە است، پس می بایست از وی و سایر فعالین صنفی معلمان، از بابت زحماتشان تشکر و قدردانی می‌شد نە اینکە بازجویی و بازداشت شوند و برای آنها پروندەهای امنیتی ساخته شود.
✅ #اسکندر_لطفی پس از مطلع شدن از حمایت جامعە فرهنگیان و معلمان همکارش از وی و دیگر فعالین معلم بازداشتی، با ابراز خوشحالی غیرقابل وصفی، از تمامی افرادی در این مدت از آنها حمایت کردەاند، تشکر و قدردانی نموده است.
❌نیروهای امنیتی، در حین این ملاقات، با نگرانی از مطلع شدن زندانی از حمایت ها و اخبار بیرون بوده و مرتبا به آنان در این خصوص تذکر داده بودند تا مانع این امر شوند.
❇️خانوادە لطفی در این دیدار بار دیگر بە فرزندشان خاطر نشان کردند که وجود او برای خانوادە و جامعه مایە افتخار است. نیز به وی یادآوری کرده بودند که خانواده، دوستان، فعالین صنفی معلمان در اقصی نقاط کشور، و تمام اتحادیه های مرتبط با آموزش در سطح دنیا همچنان تا زمان آزادی در کنار او و دیگر همکاران دربند ایستاده و تمام قد از آنان حمایت خواهند نمود.
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔺صبح روز پنجشنبە ۲۶ خرداد ماه، بالاخرە خانوادە ی معلم بازداشتی #اسکندر_لطفی بعد از ۵۰ روز بازداشت فرزندشان، توانستند با وی ملاقاتی کوتاه و داخل کابین داشته باشند.
🔺این ملاقات درحالی صورت گرفت که ماموران امنیتی این فعال صنفی معلمان و خانواده‌اش را وادار به مکالمه به زبان فارسی، از طریق گوشی و از دو سوی شیشه کرده بودند.
❇️ #اسکندر_لطفی بە خانوادەاش اعلام کرده بود که در این مدت با وجود بازجویی های زیادی که داشته اما همچنان برای تمدید مجدد تفهیم اتهام نشده است. این درحالی است کە طبق قانون مجازات اسلامی ایران، متهم باید در کمتر از ٢٤ ساعت اول بازداشت توسط بازپرس تفهیم اتهام شود!
❇️ #اسکندر_لطفی از دلیل بازداشت و نیز پروسه ی بازداشت به شدت ابراز نارضایتی کردە بود. وی همچنین خاطر نشان کردە بود کە دیدار آنان با آن دو معلم فرانسوی یک دیدار دوستانه بودە است و نه هیچ چیز دیگری.
❇️ #اسکندر_لطفی قاطعانه هشدار داده بود کە اگر روال بازجویی به سمت اعترافات ساختگی و غیر قابل قبول پیش برود حاضر است از جانش هم مایە بگذارد. وی همچنین خاطرنشان کردە کە وزارت اطلاعات را در خصوص این سناریوی ساختگی رسوا خواهد نمود.
❇️ #اسکندر_لطفی مانند همیشه محکم و دارای وضعیت روحی خوبی بوده است و تاکید داشته که با این سناریوسازی ها نمی توانند او را از مسیر باور و عمل به فعالیت صنفی معلمان منحرف نمایند. چرا که تمام فعالیت های او صرفا صنفی و در راستای مقابله با خصوصی سازی آموزش و حق بدیهی آموزش رایگان، عدالت اجتماعی برای دانشآموزان و حفظ کرامت و حقوق معلم در جامعە بودە است. از آنجا که این تلاش و خواستەهای وی برای تک تک افراد جامعه بودە است، پس می بایست از وی و سایر فعالین صنفی معلمان، از بابت زحماتشان تشکر و قدردانی می‌شد نە اینکە بازجویی و بازداشت شوند و برای آنها پروندەهای امنیتی ساخته شود.
✅ #اسکندر_لطفی پس از مطلع شدن از حمایت جامعە فرهنگیان و معلمان همکارش از وی و دیگر فعالین معلم بازداشتی، با ابراز خوشحالی غیرقابل وصفی، از تمامی افرادی در این مدت از آنها حمایت کردەاند، تشکر و قدردانی نموده است.
❌نیروهای امنیتی، در حین این ملاقات، با نگرانی از مطلع شدن زندانی از حمایت ها و اخبار بیرون بوده و مرتبا به آنان در این خصوص تذکر داده بودند تا مانع این امر شوند.
❇️خانوادە لطفی در این دیدار بار دیگر بە فرزندشان خاطر نشان کردند که وجود او برای خانوادە و جامعه مایە افتخار است. نیز به وی یادآوری کرده بودند که خانواده، دوستان، فعالین صنفی معلمان در اقصی نقاط کشور، و تمام اتحادیه های مرتبط با آموزش در سطح دنیا همچنان تا زمان آزادی در کنار او و دیگر همکاران دربند ایستاده و تمام قد از آنان حمایت خواهند نمود.
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
⭕️ نیروهای امنیتی پنج شنبه ۲ تیر با حضور در محل کار #حمید_قندی عضو هیئت مدیره کانون صنفی فرهنگیان اسلامشهر این فعال صنفی را دستگیر و سپس به منزل برده و ضمن وارسی منزل گوشی همراه او و همسرش را ضبط کردند.
لازم به توضیح است که آقای قندی در حال گذراندن آزمون‌های دکترای خود بوده و این دستگیری بدون شک باعث ایجاد اختلال در تحصیل تکمیلی ایشان خواهد شد.
📌 دستگیری هر معلم اضافه شدن سند دیگری است بر خردستیزی شما! و گرنه ما را در ادامه راه‌مان مصمم‌تر می کند.
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
لازم به توضیح است که آقای قندی در حال گذراندن آزمون‌های دکترای خود بوده و این دستگیری بدون شک باعث ایجاد اختلال در تحصیل تکمیلی ایشان خواهد شد.
📌 دستگیری هر معلم اضافه شدن سند دیگری است بر خردستیزی شما! و گرنه ما را در ادامه راه‌مان مصمم‌تر می کند.
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴#صاق_کنعانی فعال صنفی انجمن_صنفی_معلمان_سننج_و_کلاترزان آزاد شد.
#صادق_کنعانی که چند روز بعد از گردهمایی اعتراضی ۲۶ خردادماه معلمان سراسر کشور در سنندج بازداشت شده بودند، امروز ٦ تیر ۱۴۰۱ آزاد شدند.
📌شورای هماهنگی ضمن استقبال از آزادی این معلم در بند امیدوار است که با پایان دادن به روند پرونده سازی و آزادی معلمان در بند روندی عقلایی و قانونی در تصمیم گیری های کشور ایجاد شود.
منبع : کانال تلگرامی شورای هماهنگی
@kashowra
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
#صادق_کنعانی که چند روز بعد از گردهمایی اعتراضی ۲۶ خردادماه معلمان سراسر کشور در سنندج بازداشت شده بودند، امروز ٦ تیر ۱۴۰۱ آزاد شدند.
📌شورای هماهنگی ضمن استقبال از آزادی این معلم در بند امیدوار است که با پایان دادن به روند پرونده سازی و آزادی معلمان در بند روندی عقلایی و قانونی در تصمیم گیری های کشور ایجاد شود.
منبع : کانال تلگرامی شورای هماهنگی
@kashowra
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
#یادداشت
🔴 تقدیم به محمدعلی زحمتکش فعال صنفی دربند
🔸اندیشه‌ای سترگ در پس اراده‌ای ستودنی و استوار تو را به کنشگری جاودانه مبدل می‌کند.
🔸ثبات قدم و حضور پر صلابت تو در میدان‌های کنشگری صنفی نشان از عشق و باور تو به معلم و منزلت اوست.کنش تو سرلوحه‌ای برای تمامی کنشگران عرصه‌های صنفی و مطالبه‌گری است.
🔸شیوایی و گیرایی قلم تیز و بُرنده‌ات تیری است که از قله‌های روشنگری بر دل شب فرود می‌آید و خواب خفتگان را آشفته می‌سازد و شکوه اندیشه‌ات را پدیدار می‌کند.
🔸به راستی تو را به کدامین گناه به بند کشیدند؟
به جرم دریدن پرده‌های سیاه با قلم یا اراده‌ی پولادینت؟!
🔸اکنون که با سلاح اعتصاب غذا در زندان از جان خویش برای تحقق آرمان‌هایت و مطالبه‌گری گذشته‌ای؛ شایسته‌ی هر صفت والامنشانه هستی. آری تو از تبار انسانیتی که مرزهای کنشگری را به نهایت رساندی. تو تبلور راستین حق‌طلبی و شجاعتی. تو آموزگار بزرگ شرافت و صداقتی.
#معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴 تقدیم به محمدعلی زحمتکش فعال صنفی دربند
🔸اندیشه‌ای سترگ در پس اراده‌ای ستودنی و استوار تو را به کنشگری جاودانه مبدل می‌کند.
🔸ثبات قدم و حضور پر صلابت تو در میدان‌های کنشگری صنفی نشان از عشق و باور تو به معلم و منزلت اوست.کنش تو سرلوحه‌ای برای تمامی کنشگران عرصه‌های صنفی و مطالبه‌گری است.
🔸شیوایی و گیرایی قلم تیز و بُرنده‌ات تیری است که از قله‌های روشنگری بر دل شب فرود می‌آید و خواب خفتگان را آشفته می‌سازد و شکوه اندیشه‌ات را پدیدار می‌کند.
🔸به راستی تو را به کدامین گناه به بند کشیدند؟
به جرم دریدن پرده‌های سیاه با قلم یا اراده‌ی پولادینت؟!
🔸اکنون که با سلاح اعتصاب غذا در زندان از جان خویش برای تحقق آرمان‌هایت و مطالبه‌گری گذشته‌ای؛ شایسته‌ی هر صفت والامنشانه هستی. آری تو از تبار انسانیتی که مرزهای کنشگری را به نهایت رساندی. تو تبلور راستین حق‌طلبی و شجاعتی. تو آموزگار بزرگ شرافت و صداقتی.
#معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🛑 احضار #ژاله_روح_زاد به دادگاه
🔺 ژاله روحزاد معلم بازنشسته و فعال صنفی فرهنگیان و کارگران به شعبه‌ی ۲ دادگاه مقدس احضار شد.
اتهام این معلم بازنشسته اخلال در نظم و آسایش عمومی عنوان شده است.
🔺اسماعیل گرامی همسر ژاله روحزاد از بازنشستگان تامین اجتماعی به خاطر فعالیتهای کارگری در زندان تهران بزرگ به سر می برد.
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔺 ژاله روحزاد معلم بازنشسته و فعال صنفی فرهنگیان و کارگران به شعبه‌ی ۲ دادگاه مقدس احضار شد.
اتهام این معلم بازنشسته اخلال در نظم و آسایش عمومی عنوان شده است.
🔺اسماعیل گرامی همسر ژاله روحزاد از بازنشستگان تامین اجتماعی به خاطر فعالیتهای کارگری در زندان تهران بزرگ به سر می برد.
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴طوفان توئیتری
🔸دوشنبه ۲۰ تیرماه ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۲۱ تا ۲۳
در حمایت از معلم زندانی #محمدعلی_زحمتکش
🔸#محمدعلی_زحمتکش درزندان عادل آباد شیراز ، ۱۳ روز هست در اعتصاب غذا به سر می برد .
🔸باهشتگ #محمدعلی_زحمتکش_را_آزاد_کنید
#Free_MohammadAli_ZahmatKesh
🔸ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔸دوشنبه ۲۰ تیرماه ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۲۱ تا ۲۳
در حمایت از معلم زندانی #محمدعلی_زحمتکش
🔸#محمدعلی_زحمتکش درزندان عادل آباد شیراز ، ۱۳ روز هست در اعتصاب غذا به سر می برد .
🔸باهشتگ #محمدعلی_زحمتکش_را_آزاد_کنید
#Free_MohammadAli_ZahmatKesh
🔸ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
❇️برگزاری جلسه آخرین دفاع ۱۵ فعال صنفی معلمان در دادسرای سنندج
🔺روز شنبه ۲۵ تیرماه، جلسه آخرین دفاع ۱۵ فعال صنفی معلمان کردستان به نام های فاطمه زندکریمی، صلاح حاجی میرزایی، مجید کریمی، رضا مرادی، غیاث نعمتی، رضا طهماسبی، صادق کنعانی، نسرین کریمی، فیصل نوری، کورش عزتی، رزگار حیدری، مختار اسدی، آرام ابراهیمی، بهزاد قوامی و شهریار نادری، در شعبه ۲ دادسرای عمومی و انقلاب سنندج برگزار شد.
🔺در جریان این جلسه که در شعبه ۲ دادسرای عمومی و انقلاب سنندج برگزار شد، این ۱۵ فعال صنفی از بابت اتهام “تبلیغ علیه نظام” به همراه وکلایشان به دفاع از خود پرداختند.
🔺پنج نفر از اعضای هیات مدیره انجمن صنفی معلمان کردستان با اسامی فاطمه زندکریمی، صلاح حاجی میرزایی، مجید کریمی، رضا مرادی و غیاث نعمتی و دیگر فعالین صنفی به اسامی رضا طهماسبی، صادق کنعانی، نسرین کریمی، فیصل نوری، آرام ابرهیمی، کورش عزتی، رزگار حیدری، مختار اسدی، بهزاد قوامی و شهریار نادری طی ابلاغیه هایی در تاریخ ۲۰ تیرماه ۱۴۰۱، جهت اخذ آخرین دفاع به شعبه ۲ دادسرای عمومی و انقلاب سنندج احضار شده بودند.
این فعالین پیشتر به دنبال اعتراضات سراسری معلمان توسط نیروهای امنیتی بازداشت و با تودیع قرار وثیقه موقتا آزاد شده بودند.
📌 #جای_معلم_زندان نیست
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔺روز شنبه ۲۵ تیرماه، جلسه آخرین دفاع ۱۵ فعال صنفی معلمان کردستان به نام های فاطمه زندکریمی، صلاح حاجی میرزایی، مجید کریمی، رضا مرادی، غیاث نعمتی، رضا طهماسبی، صادق کنعانی، نسرین کریمی، فیصل نوری، کورش عزتی، رزگار حیدری، مختار اسدی، آرام ابراهیمی، بهزاد قوامی و شهریار نادری، در شعبه ۲ دادسرای عمومی و انقلاب سنندج برگزار شد.
🔺در جریان این جلسه که در شعبه ۲ دادسرای عمومی و انقلاب سنندج برگزار شد، این ۱۵ فعال صنفی از بابت اتهام “تبلیغ علیه نظام” به همراه وکلایشان به دفاع از خود پرداختند.
🔺پنج نفر از اعضای هیات مدیره انجمن صنفی معلمان کردستان با اسامی فاطمه زندکریمی، صلاح حاجی میرزایی، مجید کریمی، رضا مرادی و غیاث نعمتی و دیگر فعالین صنفی به اسامی رضا طهماسبی، صادق کنعانی، نسرین کریمی، فیصل نوری، آرام ابرهیمی، کورش عزتی، رزگار حیدری، مختار اسدی، بهزاد قوامی و شهریار نادری طی ابلاغیه هایی در تاریخ ۲۰ تیرماه ۱۴۰۱، جهت اخذ آخرین دفاع به شعبه ۲ دادسرای عمومی و انقلاب سنندج احضار شده بودند.
این فعالین پیشتر به دنبال اعتراضات سراسری معلمان توسط نیروهای امنیتی بازداشت و با تودیع قرار وثیقه موقتا آزاد شده بودند.
📌 #جای_معلم_زندان نیست
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
❇️دیوارهای زندان
از رویای تمام آزادی‌خواهان
کوچک‌تر است...
🔺صدای معلّمان زندانی بر فراز #علم_کوه دومین قلّه مرتفع ایران
در سالروز 31 تیر
♻️جمعه 31 تیرماه 140
صدای #معلمان_زندانی باشیم!
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔹🔹🔹🔹🔹🔹
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
از رویای تمام آزادی‌خواهان
کوچک‌تر است...
🔺صدای معلّمان زندانی بر فراز #علم_کوه دومین قلّه مرتفع ایران
در سالروز 31 تیر
♻️جمعه 31 تیرماه 140
صدای #معلمان_زندانی باشیم!
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔹🔹🔹🔹🔹🔹
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
💢 اطلاعیه
از دشمنان برند شکایت به دوستان
چون دوست دشمن است شکایت کجا بریم
در پی دستگیری گسترده و پرونده سازی برای فعالین صنفی توسط نیروهای امنیتی، مسئولین #دادگاه_اداری آموزش و پرورش نیز بیکار ننشسته و در رویه ای تهاجمی اقدام به احضار، تهدید و پرونده سازی برای معلمان مطالبه گر، نموده اند.
🔻بنا به اطلاعات رسیده به کانون صنفی معلمان استان بوشهر ، سطح این احضارها بسیار گسترده و فراتر از تعداد فرهنگیان بازداشت شده توسط نیروهای امنیتی بوده است.
در روزهای آینده اطلاعات تکمیلی بطور شفاف به اطلاع فرهنگیان استان بوشهر خواهد رسید.
✅ کانون صنفی معلمان استان بوشهر امید دارد مسئولین آموزش و پرورش در هر پست و مقامی با پیش گرفتن روش عقلایی، در کنار معلمان پیگیر مطالبات بر حق فرهنگیان بوده و خلاف رودخانه شنا نکنند.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
از دشمنان برند شکایت به دوستان
چون دوست دشمن است شکایت کجا بریم
در پی دستگیری گسترده و پرونده سازی برای فعالین صنفی توسط نیروهای امنیتی، مسئولین #دادگاه_اداری آموزش و پرورش نیز بیکار ننشسته و در رویه ای تهاجمی اقدام به احضار، تهدید و پرونده سازی برای معلمان مطالبه گر، نموده اند.
🔻بنا به اطلاعات رسیده به کانون صنفی معلمان استان بوشهر ، سطح این احضارها بسیار گسترده و فراتر از تعداد فرهنگیان بازداشت شده توسط نیروهای امنیتی بوده است.
در روزهای آینده اطلاعات تکمیلی بطور شفاف به اطلاع فرهنگیان استان بوشهر خواهد رسید.
✅ کانون صنفی معلمان استان بوشهر امید دارد مسئولین آموزش و پرورش در هر پست و مقامی با پیش گرفتن روش عقلایی، در کنار معلمان پیگیر مطالبات بر حق فرهنگیان بوده و خلاف رودخانه شنا نکنند.
کانون صنفی معلمان استان بوشهر
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
⭕️ خبر فوری:
بنا بر اخبار دریافتی #اسکندر_لطفی سخنگوی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران پس از انتقال به بند ۴ زندان اوین در روزهای اخیر از امکان ارتباط تلفنی با خانواده برخوردار شده است. همچنین شایان ذکر است #اسکندر_لطفی هم اکنون با زندانیان دیگری چون دکتر #سعید_مدنی #مهدی_محمودیان #امیر_سالار_داوودی دکتر #احمد_رضا_حائری و #جعفر_پناهی هم بند است.
شورای هماهنگی امیدوار است که با اتمام سه ماه بازداشت معلمان زندانی که از آغاز هفته معلم شروع شد، #اسکندر_لطفی به همراه #رسول_بداقی #مسعود_نیکخواه #شعبان_محمدی #محمد_حبیبی و #جعفر_ابراهیمی به آغوش خانواده های چشم به راه و نگرانشان برگردند و موج شادی و امید در جامعه کنشگران صنفی فراهم آید.
منبع: کانال تلگرامی شورای هماهنگی
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
بنا بر اخبار دریافتی #اسکندر_لطفی سخنگوی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران پس از انتقال به بند ۴ زندان اوین در روزهای اخیر از امکان ارتباط تلفنی با خانواده برخوردار شده است. همچنین شایان ذکر است #اسکندر_لطفی هم اکنون با زندانیان دیگری چون دکتر #سعید_مدنی #مهدی_محمودیان #امیر_سالار_داوودی دکتر #احمد_رضا_حائری و #جعفر_پناهی هم بند است.
شورای هماهنگی امیدوار است که با اتمام سه ماه بازداشت معلمان زندانی که از آغاز هفته معلم شروع شد، #اسکندر_لطفی به همراه #رسول_بداقی #مسعود_نیکخواه #شعبان_محمدی #محمد_حبیبی و #جعفر_ابراهیمی به آغوش خانواده های چشم به راه و نگرانشان برگردند و موج شادی و امید در جامعه کنشگران صنفی فراهم آید.
منبع: کانال تلگرامی شورای هماهنگی
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
❇️ طوفان توئیتری:
سهشنبه ۱۱ مرداد ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۵ تا ۷ بعد ازظهر به وقت ایران
با هشتگهای زیر به زبانهای فارسی و انگلیسی (لطفا از همه هشتگها همزمان استفاده کنید):
#معلم_زندانی_کارگر_زندانی_آزاد_باید_گردد
#Freedom_for_Trade_Unionists_in_Iran #Solidarity #1u
🔺این طوفان توئیتری از طریق همکاری شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه و حمایت فدراسیونهای جهانی اتحادیهای، فدراسیون جهانی کارگران حمل و نقل (ITF) و آموزش بینالملل (EI)، سازمان داده شده است.
#رسول_بداقی
#اسکندر_لطفی
#شعبان_محمدی
#مسعود_نیکخواه
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#رضا_شهابی
#حسن_سعیدی
#ریحانه_انصاری_نژاد
#آنیشا_اسداللهی
#کیوان_مهتدی
#واله_زمانی
📌 #معلم_و_کارگران_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
سهشنبه ۱۱ مرداد ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۵ تا ۷ بعد ازظهر به وقت ایران
با هشتگهای زیر به زبانهای فارسی و انگلیسی (لطفا از همه هشتگها همزمان استفاده کنید):
#معلم_زندانی_کارگر_زندانی_آزاد_باید_گردد
#Freedom_for_Trade_Unionists_in_Iran #Solidarity #1u
🔺این طوفان توئیتری از طریق همکاری شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه و حمایت فدراسیونهای جهانی اتحادیهای، فدراسیون جهانی کارگران حمل و نقل (ITF) و آموزش بینالملل (EI)، سازمان داده شده است.
#رسول_بداقی
#اسکندر_لطفی
#شعبان_محمدی
#مسعود_نیکخواه
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#رضا_شهابی
#حسن_سعیدی
#ریحانه_انصاری_نژاد
#آنیشا_اسداللهی
#کیوان_مهتدی
#واله_زمانی
📌 #معلم_و_کارگران_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
💢 طوفان توئیتری
📌چهارشنبه ۱۹ مرداد ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۲۲ تا ۲۴
🔺 در حمایت از معلمان زندانی
#جعفر_ابراهیمی و #رسول_بداقی
🔗 صدا و سیما و رسانه هایی همچون کیهان و ... به خاطر طرح اتهامات واهی پیش از تشکیل دادگاه متهمان مرتکب جرم محرز شده است و این جرم در محاکم قضایی قابل پیگیری است. #نشر_اکاذیب
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
📌چهارشنبه ۱۹ مرداد ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۲۲ تا ۲۴
🔺 در حمایت از معلمان زندانی
#جعفر_ابراهیمی و #رسول_بداقی
🔗 صدا و سیما و رسانه هایی همچون کیهان و ... به خاطر طرح اتهامات واهی پیش از تشکیل دادگاه متهمان مرتکب جرم محرز شده است و این جرم در محاکم قضایی قابل پیگیری است. #نشر_اکاذیب
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد
🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی
#حق_تشکل
#حق_تجمع
#حق_اعتراض
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴 ویژگی‌های نظام آموزشی در ایران
🔹 بخش‌هایی از مصاحبه #جعفر_ابراهیمی با سایت #بیدارزنی ، ۲۵ دی ۱۴۰۰
ساختار نظام آموزشی در ایران ویژگی‌های خاص خود را دارد. اولین ویژگی آن این است که این ساختار به‌شدت طبقاتی است یعنی منابع و امکانات عادلانه تقسیم نشده است. کسانی که پول بیشتری دارند و در مدارس خاص و خصوصی تحصیل می‌کنند اغلب به طبقه سرمایه‌دار تعلق دارند و کودکان طبقه کارگر در مدارس بی‌کیفیت دولتی تحصیل می‌کنند.
حضور تعدادی از کودکان طبقه کارگر در مدارس خاص مانند سمپاد یا نمونه دولتی به معنای مخدوش شدن این خط‌کشی طبقاتی نیست. طبقاتی شدن باعث شده کسانی که قدرت خرید خدمات آموزشی را دارند در کنکور موفق باشند و این خود به تقویت گفتمان موفقیت تحصیلی به مدد پول کمک کرده است.
#اعتراض_مدنی
#حق_تشکل_یابی
#آزادی_بیان
#آزادی_معلمان_زندانی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @ksenfi
🔹 بخش‌هایی از مصاحبه #جعفر_ابراهیمی با سایت #بیدارزنی ، ۲۵ دی ۱۴۰۰
ساختار نظام آموزشی در ایران ویژگی‌های خاص خود را دارد. اولین ویژگی آن این است که این ساختار به‌شدت طبقاتی است یعنی منابع و امکانات عادلانه تقسیم نشده است. کسانی که پول بیشتری دارند و در مدارس خاص و خصوصی تحصیل می‌کنند اغلب به طبقه سرمایه‌دار تعلق دارند و کودکان طبقه کارگر در مدارس بی‌کیفیت دولتی تحصیل می‌کنند.
حضور تعدادی از کودکان طبقه کارگر در مدارس خاص مانند سمپاد یا نمونه دولتی به معنای مخدوش شدن این خط‌کشی طبقاتی نیست. طبقاتی شدن باعث شده کسانی که قدرت خرید خدمات آموزشی را دارند در کنکور موفق باشند و این خود به تقویت گفتمان موفقیت تحصیلی به مدد پول کمک کرده است.
#اعتراض_مدنی
#حق_تشکل_یابی
#آزادی_بیان
#آزادی_معلمان_زندانی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @ksenfi
💠 #یادداشت
🔸 سخنگو و وام گرفتن های غیر واقعی از اعتراضات معلمان
روزنامه مردم سالاری ۲۶ آذرماه ۱۴۰۱
✍نرگس ملک زاده
▪️واژه سال لغت نامه آکسفورد برای اولین باراز طریق رای گیری عمومی از بین بیش از ۳۴ هزار انگلیسی زبان در سراسر جهان انتخاب شد."Goblin mode"واژه ای بود که در سال ۲۰۲۲ از میان سه واژه که توسط فرهنگ نویسان انتشارات دانشگاه آکسفورد معرفی شده بود در نظرسنجی توانست ۹۳درصد را به خود اختصاص دهد .در توضیح این واژه چنین آمده است "نوعی رفتار بدون حس پشیمانی ،خودخواهانه که معمولا به گونه ای برخلاف هنجارها یا انتظارات اجتماعی است "این چند خط را گوشه ذهن خود نگاه دارید تا دوباره به سراغش بیایم .
▪️بیش از یک دهه از #اعتراضات_معلمان با محوریت معیشت همراه با منزلت می‌گذرد، در این سالها معلمان از روش های متفاوتی برای شنیده شدن صدای خود استفاده کردند، از فعالیت هدفمند در فضای مجازی تا گفتگو و مذاکره با مسئولانی که مستقیم یا غیرمستقیم در تصمیم سازی‌های بهبود شرایط فرهنگیان نقش داشته‌اند و در زمانی که راه را بسته دیدند بستر اعتراضات خیابانی را برگزیدند و تجمعاتی را در چهارچوب قانون بدون هیچ گونه شعار و رفتار ساختارشکنانه در سراسر کشور برگزار کردند. اما دولت‌های مختلف همینقدر هم قانون‌مداری معلمان را تاب نیاوردند و در این سالها معلمان زیادی از احضار تا حبس های طولانی مدت را تجربه کرده‌اند.
▪️سخنگوی دولت در مراسم روز دانشجو در دانشگاه علم و صنعت با توجه به شرایط خاص و حاد کشور در اعتراضات مردمی برای ساختن چهره‌ای مقبول و مردمی از دولت، دست به دامن معلمان شد ، اما این بار ورق برگشته بود چون خیر و مصلحت در این ورق خوردن بود، او در ذهن می‌خندد اما بر زبان می‌آورد که این دولت اثبات کرد که صدای اعتراض فرهنگیان را شنیده است و بعد از ۱۱ سال رتبه‌بندی اجرا شده است. در ادامه نیز خط اعتراض و اغتشاش در تجمعات معلمان را جدا کرده و ادعا کرد که کسی با آنها برخورد نکرده است.
بیان این جملات در جمع غیر معلم واکنشی جز تشویق را به همراه نداشت، اما خوب می‌دانیم که این صحبت‌ها به هیچ روی چهره خاکستری و یا بعضا سیاه دولت‌ها را برای ما معلمان سفید نخواهد کرد.
▪️آقای جهرمی اگر راست می‌گویید یک بار دیگر این صحبت‌ها را در جمع معلمان بیان کنید و واکنش آنها را ببینید. صرفا جهت یادآوری و فقط پاسخ به دو ادعایتان می‌گویم که نه رتبه بندی اجرا شده است و نه هیچ یک از خواسته های دیگر معترضان شنیده و ترتیب اثر داده شده است. شما سخنگوی دولتی هستید که وزیرش حاضر به گفتگو با معترضان نشد؛ شما حرف از شنیده شدن میزنید؟ حالا کمی خوشبیانه‌تر نگاه می‌کنیم صدای اعتراض معلمان را شنیده‌اید؟ پس معلمان درست می‌گویند خیابان از آن ماست چون صدای آنها را شما زمانی شنیده‌اید که در خیابان به دنبال حق خود بوده‌اند اما با اطمینان خدمتتان می‌گویم که راهی جز این نداشتید واهمه‌ای بزرگتر شما را مجبور به اجرای ناقص رتبه بندی در شرایط موجود کرد.
▪️سخنگوی جوان، رفتار غیرمسئولانه شما و دولتی که شما زبانش هستید در برابر مطالبات معلمان مصداق" Goblin mode " است. رفتاری بدون حس پشیمانی، خودخواهانه و بر خلاف انتظار اجتماعی؛آن‌قدر مدعی که با وجود قرارهای وثیقه چند ماه اخیر که رقمش از ۱۰ میلیارد گذشته همچنان در حال تصویرسازی غیر واقعی هستید، چشم در چشم دانشجویان و دوربین های پیش رو می‌گوید مگر کسی با آنها برخورد کرد؟! تعریف تان از برخورد کردن چیست؟
#آزادی_معلمان_زندانی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#رسول_بداقی
#محمد_حبیبی
https://www.mardomsalari.ir/newsletter/229859
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @ksenfi
🔸 سخنگو و وام گرفتن های غیر واقعی از اعتراضات معلمان
روزنامه مردم سالاری ۲۶ آذرماه ۱۴۰۱
✍نرگس ملک زاده
▪️واژه سال لغت نامه آکسفورد برای اولین باراز طریق رای گیری عمومی از بین بیش از ۳۴ هزار انگلیسی زبان در سراسر جهان انتخاب شد."Goblin mode"واژه ای بود که در سال ۲۰۲۲ از میان سه واژه که توسط فرهنگ نویسان انتشارات دانشگاه آکسفورد معرفی شده بود در نظرسنجی توانست ۹۳درصد را به خود اختصاص دهد .در توضیح این واژه چنین آمده است "نوعی رفتار بدون حس پشیمانی ،خودخواهانه که معمولا به گونه ای برخلاف هنجارها یا انتظارات اجتماعی است "این چند خط را گوشه ذهن خود نگاه دارید تا دوباره به سراغش بیایم .
▪️بیش از یک دهه از #اعتراضات_معلمان با محوریت معیشت همراه با منزلت می‌گذرد، در این سالها معلمان از روش های متفاوتی برای شنیده شدن صدای خود استفاده کردند، از فعالیت هدفمند در فضای مجازی تا گفتگو و مذاکره با مسئولانی که مستقیم یا غیرمستقیم در تصمیم سازی‌های بهبود شرایط فرهنگیان نقش داشته‌اند و در زمانی که راه را بسته دیدند بستر اعتراضات خیابانی را برگزیدند و تجمعاتی را در چهارچوب قانون بدون هیچ گونه شعار و رفتار ساختارشکنانه در سراسر کشور برگزار کردند. اما دولت‌های مختلف همینقدر هم قانون‌مداری معلمان را تاب نیاوردند و در این سالها معلمان زیادی از احضار تا حبس های طولانی مدت را تجربه کرده‌اند.
▪️سخنگوی دولت در مراسم روز دانشجو در دانشگاه علم و صنعت با توجه به شرایط خاص و حاد کشور در اعتراضات مردمی برای ساختن چهره‌ای مقبول و مردمی از دولت، دست به دامن معلمان شد ، اما این بار ورق برگشته بود چون خیر و مصلحت در این ورق خوردن بود، او در ذهن می‌خندد اما بر زبان می‌آورد که این دولت اثبات کرد که صدای اعتراض فرهنگیان را شنیده است و بعد از ۱۱ سال رتبه‌بندی اجرا شده است. در ادامه نیز خط اعتراض و اغتشاش در تجمعات معلمان را جدا کرده و ادعا کرد که کسی با آنها برخورد نکرده است.
بیان این جملات در جمع غیر معلم واکنشی جز تشویق را به همراه نداشت، اما خوب می‌دانیم که این صحبت‌ها به هیچ روی چهره خاکستری و یا بعضا سیاه دولت‌ها را برای ما معلمان سفید نخواهد کرد.
▪️آقای جهرمی اگر راست می‌گویید یک بار دیگر این صحبت‌ها را در جمع معلمان بیان کنید و واکنش آنها را ببینید. صرفا جهت یادآوری و فقط پاسخ به دو ادعایتان می‌گویم که نه رتبه بندی اجرا شده است و نه هیچ یک از خواسته های دیگر معترضان شنیده و ترتیب اثر داده شده است. شما سخنگوی دولتی هستید که وزیرش حاضر به گفتگو با معترضان نشد؛ شما حرف از شنیده شدن میزنید؟ حالا کمی خوشبیانه‌تر نگاه می‌کنیم صدای اعتراض معلمان را شنیده‌اید؟ پس معلمان درست می‌گویند خیابان از آن ماست چون صدای آنها را شما زمانی شنیده‌اید که در خیابان به دنبال حق خود بوده‌اند اما با اطمینان خدمتتان می‌گویم که راهی جز این نداشتید واهمه‌ای بزرگتر شما را مجبور به اجرای ناقص رتبه بندی در شرایط موجود کرد.
▪️سخنگوی جوان، رفتار غیرمسئولانه شما و دولتی که شما زبانش هستید در برابر مطالبات معلمان مصداق" Goblin mode " است. رفتاری بدون حس پشیمانی، خودخواهانه و بر خلاف انتظار اجتماعی؛آن‌قدر مدعی که با وجود قرارهای وثیقه چند ماه اخیر که رقمش از ۱۰ میلیارد گذشته همچنان در حال تصویرسازی غیر واقعی هستید، چشم در چشم دانشجویان و دوربین های پیش رو می‌گوید مگر کسی با آنها برخورد کرد؟! تعریف تان از برخورد کردن چیست؟
#آزادی_معلمان_زندانی
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#رسول_بداقی
#محمد_حبیبی
https://www.mardomsalari.ir/newsletter/229859
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @ksenfi
🔴 #آمنه_زمانی معلم هنر و عضو انجمن "یاری کودکان در معرض خطر" به زندان قرچک منتقل شد.
🔹عالیه امامزاده مادر خانم زمانی در توییتی نوشت که بالاخر بعد از گذشت ۲۳ روز موفق شدند به صورت کابینی او را ملاقات کنند.
🔹خانم زمانی در تاریخ ۳ آذر در دفتر انجمن یاری کودکان در معرض خطر در یک جلسه رسمی بین انجمن‌ها؛ بازداشت شد.
🔹آمنه زمانی که در چند مدرسه غیرانتفاعی هنر درس میداد؛ در انجمن یاری کودکان در معرض خطر نیز عضو بود و یاریگر و معلم بسیاری از کودکان کار و خیابان بود.
#زن_زندگی_آزادی
#آزادی_معلمان_زندانی
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔹عالیه امامزاده مادر خانم زمانی در توییتی نوشت که بالاخر بعد از گذشت ۲۳ روز موفق شدند به صورت کابینی او را ملاقات کنند.
🔹خانم زمانی در تاریخ ۳ آذر در دفتر انجمن یاری کودکان در معرض خطر در یک جلسه رسمی بین انجمن‌ها؛ بازداشت شد.
🔹آمنه زمانی که در چند مدرسه غیرانتفاعی هنر درس میداد؛ در انجمن یاری کودکان در معرض خطر نیز عضو بود و یاریگر و معلم بسیاری از کودکان کار و خیابان بود.
#زن_زندگی_آزادی
#آزادی_معلمان_زندانی
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔺 دیدار جمعی از معلمان و تعدادی از اعضای کانون صنفی معلمان با جعفر ابراهیمی پس از آزادی از زندان قزل‌حصار در روز بزرگداشت مقام معلم.
#روز_معلم
#آزادی_معلمان_زندانی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
#روز_معلم
#آزادی_معلمان_زندانی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 چرا #اصلاح‌طلبان خطرناک‌ترند؟
#یادداشت_روز ، پنجشنبه ، ۴ مرداد ۱۴۰۳
تجربه زیسته ما از حاکمیت، نشان‌دهنده این واقعیت است که اصلاح‌طلبان برای کنشگری سیاسی، صنفی و مدنی بسیار خطرناک‌ترند. در واقع، یک قاعده در این چند دهه وجود دارد که مطابق آن ورود اصلاح‌طلبان فضا را مه‌آلود می‌کند و تالی آن این است که مبارزه جدی و #موضوع‌گیری‌های_اصولی به سستی و رکود می‌گراید. این فضا معمولا خطرناک‌تر از فضای سرکوب عریان است. زیرا در فضای سرکوب تکلیف کنشگران حوزه‌های مختلف مشخص است: یا مبارزه می‌کنند یا نمی‌کنند. ولی با ورود اصلاح‌طلبان معمولا فضا ابری و #مرزبندی‌ها مغشوش می‌شود. در این فضا بسیاری از کنشگران، هزینه‌داده‌ها و زندان‌رفته‌ها در تردید فرو می‌روند و یک پا در هوا می‌مانند. اسامی افراد مشهوری و نامشهوری زیادی را می‌توان لیست کرد که در فضای انتخاباتی اخیر بیانیه حمایت دادند یا در فضاهای واقعی و مجازی به این استدلال روی آوردند که این بار هم می‌رویم تا فلان طیف خطرناک نیاید و سپس مبارزه خود را ادامه می‌دهیم. از یوسف اباذری تا کیوان صمیمی. از دوستان صنفی خودمان تا دیگرانی که تا دیروز گذار از جمهوری اسلامی را تنها چاره کار می‌دانستند.
اگر نگاهی گذرا به بیانیه‌ها و سخنان و استدلال‌های اولیه این افراد بیندازیم، تردید در آنها موج می‌زند. هرچند همین‌که پا در این میدان گذاشتند، ظاهرا دچار #دوگانگی_شناختی شده و بر این قاعده، به آنچه انتخاب کرده بودند، هر روز بیشتر پای فشردند. در واقع، اکثر آنها - اگر آنهایی که در جستحوی منافع خویش بودند را جدا کنیم - ابتدا با تردید و چه کنم وارد این میدان شدند و سپس …
این همان فضای خطرناکی‌ست که پیش پای کنشگران پهنه‌های مختلف گسترده می‌شود. در این فضاست که کنشگر سیاسی یا صنفی یا مدنی به امید اندک تغییری یا از هراس طیفی که به نظر خطرناک‌تر از طیف مقابل می‌رسد، از مواضع اصولی خویش عدول می‌کند و دل به چیزی می‌بندد که تجربه تاریخی این چند دهه نشان می‌دهد، دویدن پی سراب است.
در این میان برخی از فعالان صنفی معلمان نیز وارد چنین فضایی شدند. مواضع مشخص و اصولی فعالان صادق صنفی معلمان در بیانیه‌ها، قطعنامه‌ها و تجمعات اعتراضی، مجموعه‌ی در هم تنیده‌ای بود و هست که شامل مخالفت با #ایدئولوژیک بودن محتوای آموزشی، مخالفت با #کالایی_شدن_آموزش
مطالبه #عدالت_آموزشی،
حق #تشکل‌یابی_مستقل،
حق #آزادی_تجمعات، #آزادی_معلمان_زندانی، و #مطالبات_معیشتی می‌شد. مجموعه‌ای که نمی‌توان به یک یا دو مورد فروکاهید. مجموعه‌ای که چون رنجیره‌ای پیوسته به هم گره می‌خورد. از هر کدام از فعالان صنفی که در این مرزبندی مغشوش سمت انتخابات حکومتی ایستادند اگر بپرسیم که آیا در وضعیتی که با روی کار آمدن اصلاح‌طلبان تصویر و تصور می‌کنند، آیا امیدی دارند که محتوای ایدئولوژیک آموزشی و پرورشی تغییر کند، پاسخی نخواهند داشت؛ چون به صورت واقعی این امید در دولت‌های هر دو طیف جمهوری اسلامی ناممکن است. اگر از آنها بپرسید که چقدر امیدوارند بساط کالایی شدن آموزش برچیده شود، باز هم پاسخی نخواهند داشت. زیرا واقعیت جاری در دولت‌های رنگارنگ جمهوری اسلامی نشان از انتخاب نظام اقتصادی #نئولیبرالی هاری است که در هر دولت تیزتر می‌شود. اگر بپرسید آیا در دولت اصلاح‌طلبان به سطحی از عدالت آموزشی خواهیم رسید، هر پاسخی هم که دهند، واقعیت این است که عدالت آموزشی تابعی از نظام اقتصادی بزرگتر جامعه است که در چارچوب همان الگوهای نئولیبرالیستی به بازتولید #فاصله_طبقاتی می‌انجامد. از حق تشکل‌یابی مستقل که بپرسید، هر پاسخی که دهند تاریخ جمهوری اسلامی پیش روی ماست. انحلال تشکل‌های کارگری، دانشجویی، معلمی و … در ابتدای انقلاب ۵۷ و برساختن خانه کارگر و تشکیلات دانشجویی و معلمی همچون انجمن اسلامی و بسیج اسلامی داشجویان، انجمن اسلامی معلمان، مجمع اسلامی معلمان و تشکل‌های متعدد وابسته دیگر که از یک سو کارکرد سرکوب طبقه خود را به عهده دارند و از سوی دیگر محفلی برای نیروهای حکومتی و محملی برای رانت‌خوری را ایجاد می‌کنند. این سیاست هنوز نیز ادامه دارد و حاکمیت همچنان تشکل‌های مستقل را دشمن خوبش می‌داند. اگر با همین خط پیش برویم و پرسش‌های خویش را ادامه دهیم، احتمالا به شکلی ناروشن و کلی پاسخ خواهند داد که شاید فضای سرکوب کاهش یابد و شاید امکان تجمع نیز فراهم آید. پاسخ این است که تجمع و اعتراض و فعالیت صنفی معلمان برای دست‌یابی به اصول پیش‌گفته است وگرنه فعالیت صنفی بدون آن اصول معنایی ندارد. این افراد نهایت به بهبود معیشت خواهند چسبید که خود تابع سیاست‌های کلی نظام و عوامل بین‌المللی و منطقه‌ای است؛ که این عوامل نیز از دست رییس حمهور خارج است. ضمن این که جنبش معلمان و فعالیت صنفی آنها هیچ‌گاه جنبش و فعالیتی معیشت-محور نبوده است.
منبع 👇
@edalatxah
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸
🆔 @kasenfi
#یادداشت_روز ، پنجشنبه ، ۴ مرداد ۱۴۰۳
تجربه زیسته ما از حاکمیت، نشان‌دهنده این واقعیت است که اصلاح‌طلبان برای کنشگری سیاسی، صنفی و مدنی بسیار خطرناک‌ترند. در واقع، یک قاعده در این چند دهه وجود دارد که مطابق آن ورود اصلاح‌طلبان فضا را مه‌آلود می‌کند و تالی آن این است که مبارزه جدی و #موضوع‌گیری‌های_اصولی به سستی و رکود می‌گراید. این فضا معمولا خطرناک‌تر از فضای سرکوب عریان است. زیرا در فضای سرکوب تکلیف کنشگران حوزه‌های مختلف مشخص است: یا مبارزه می‌کنند یا نمی‌کنند. ولی با ورود اصلاح‌طلبان معمولا فضا ابری و #مرزبندی‌ها مغشوش می‌شود. در این فضا بسیاری از کنشگران، هزینه‌داده‌ها و زندان‌رفته‌ها در تردید فرو می‌روند و یک پا در هوا می‌مانند. اسامی افراد مشهوری و نامشهوری زیادی را می‌توان لیست کرد که در فضای انتخاباتی اخیر بیانیه حمایت دادند یا در فضاهای واقعی و مجازی به این استدلال روی آوردند که این بار هم می‌رویم تا فلان طیف خطرناک نیاید و سپس مبارزه خود را ادامه می‌دهیم. از یوسف اباذری تا کیوان صمیمی. از دوستان صنفی خودمان تا دیگرانی که تا دیروز گذار از جمهوری اسلامی را تنها چاره کار می‌دانستند.
اگر نگاهی گذرا به بیانیه‌ها و سخنان و استدلال‌های اولیه این افراد بیندازیم، تردید در آنها موج می‌زند. هرچند همین‌که پا در این میدان گذاشتند، ظاهرا دچار #دوگانگی_شناختی شده و بر این قاعده، به آنچه انتخاب کرده بودند، هر روز بیشتر پای فشردند. در واقع، اکثر آنها - اگر آنهایی که در جستحوی منافع خویش بودند را جدا کنیم - ابتدا با تردید و چه کنم وارد این میدان شدند و سپس …
این همان فضای خطرناکی‌ست که پیش پای کنشگران پهنه‌های مختلف گسترده می‌شود. در این فضاست که کنشگر سیاسی یا صنفی یا مدنی به امید اندک تغییری یا از هراس طیفی که به نظر خطرناک‌تر از طیف مقابل می‌رسد، از مواضع اصولی خویش عدول می‌کند و دل به چیزی می‌بندد که تجربه تاریخی این چند دهه نشان می‌دهد، دویدن پی سراب است.
در این میان برخی از فعالان صنفی معلمان نیز وارد چنین فضایی شدند. مواضع مشخص و اصولی فعالان صادق صنفی معلمان در بیانیه‌ها، قطعنامه‌ها و تجمعات اعتراضی، مجموعه‌ی در هم تنیده‌ای بود و هست که شامل مخالفت با #ایدئولوژیک بودن محتوای آموزشی، مخالفت با #کالایی_شدن_آموزش
مطالبه #عدالت_آموزشی،
حق #تشکل‌یابی_مستقل،
حق #آزادی_تجمعات، #آزادی_معلمان_زندانی، و #مطالبات_معیشتی می‌شد. مجموعه‌ای که نمی‌توان به یک یا دو مورد فروکاهید. مجموعه‌ای که چون رنجیره‌ای پیوسته به هم گره می‌خورد. از هر کدام از فعالان صنفی که در این مرزبندی مغشوش سمت انتخابات حکومتی ایستادند اگر بپرسیم که آیا در وضعیتی که با روی کار آمدن اصلاح‌طلبان تصویر و تصور می‌کنند، آیا امیدی دارند که محتوای ایدئولوژیک آموزشی و پرورشی تغییر کند، پاسخی نخواهند داشت؛ چون به صورت واقعی این امید در دولت‌های هر دو طیف جمهوری اسلامی ناممکن است. اگر از آنها بپرسید که چقدر امیدوارند بساط کالایی شدن آموزش برچیده شود، باز هم پاسخی نخواهند داشت. زیرا واقعیت جاری در دولت‌های رنگارنگ جمهوری اسلامی نشان از انتخاب نظام اقتصادی #نئولیبرالی هاری است که در هر دولت تیزتر می‌شود. اگر بپرسید آیا در دولت اصلاح‌طلبان به سطحی از عدالت آموزشی خواهیم رسید، هر پاسخی هم که دهند، واقعیت این است که عدالت آموزشی تابعی از نظام اقتصادی بزرگتر جامعه است که در چارچوب همان الگوهای نئولیبرالیستی به بازتولید #فاصله_طبقاتی می‌انجامد. از حق تشکل‌یابی مستقل که بپرسید، هر پاسخی که دهند تاریخ جمهوری اسلامی پیش روی ماست. انحلال تشکل‌های کارگری، دانشجویی، معلمی و … در ابتدای انقلاب ۵۷ و برساختن خانه کارگر و تشکیلات دانشجویی و معلمی همچون انجمن اسلامی و بسیج اسلامی داشجویان، انجمن اسلامی معلمان، مجمع اسلامی معلمان و تشکل‌های متعدد وابسته دیگر که از یک سو کارکرد سرکوب طبقه خود را به عهده دارند و از سوی دیگر محفلی برای نیروهای حکومتی و محملی برای رانت‌خوری را ایجاد می‌کنند. این سیاست هنوز نیز ادامه دارد و حاکمیت همچنان تشکل‌های مستقل را دشمن خوبش می‌داند. اگر با همین خط پیش برویم و پرسش‌های خویش را ادامه دهیم، احتمالا به شکلی ناروشن و کلی پاسخ خواهند داد که شاید فضای سرکوب کاهش یابد و شاید امکان تجمع نیز فراهم آید. پاسخ این است که تجمع و اعتراض و فعالیت صنفی معلمان برای دست‌یابی به اصول پیش‌گفته است وگرنه فعالیت صنفی بدون آن اصول معنایی ندارد. این افراد نهایت به بهبود معیشت خواهند چسبید که خود تابع سیاست‌های کلی نظام و عوامل بین‌المللی و منطقه‌ای است؛ که این عوامل نیز از دست رییس حمهور خارج است. ضمن این که جنبش معلمان و فعالیت صنفی آنها هیچ‌گاه جنبش و فعالیتی معیشت-محور نبوده است.
منبع 👇
@edalatxah
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸
🆔 @kasenfi