🔴 علیه فراموشی
#رسول_بداقی #معلم_زندانی
🔸رسول بداقی، بی شک شجاع‌ترین، صادق‌ترین و استوارترین فعال صنفی است.
بداقی که از سال ۸۸ تا ۹۴ بدون یک روز مرحصی در زندان بود، امروز نیز به خاطر تلاش در جهت بهبود کیفیت آموزشی و دلسوزی برای فرزندان ایران، در زندان اوین به سر میبرد.
معلمان ایران هیچ‌گاه فعالان صنفی زندانی را فراموش نمیکنند و‌قدردان تلاش آنها هستند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#جای_معلم_زندان_نیست.
#رسول_بداقی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
#رسول_بداقی #معلم_زندانی
🔸رسول بداقی، بی شک شجاع‌ترین، صادق‌ترین و استوارترین فعال صنفی است.
بداقی که از سال ۸۸ تا ۹۴ بدون یک روز مرحصی در زندان بود، امروز نیز به خاطر تلاش در جهت بهبود کیفیت آموزشی و دلسوزی برای فرزندان ایران، در زندان اوین به سر میبرد.
معلمان ایران هیچ‌گاه فعالان صنفی زندانی را فراموش نمیکنند و‌قدردان تلاش آنها هستند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#جای_معلم_زندان_نیست.
#رسول_بداقی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 علیه فراموشی
#جعغر_ابراهیمی #معلم_زندانی
🔸جعفر ابراهیمی، معلم، دانش‌آموخته جامعه‌شناسی، او معلمی است که دردهای جامعه را به خوبی می‌شناسد، رنج کودکان کار را با پوست و‌استخوان درک میکند، سالها در‌حوزه آموزش کودکان بازمانده از تحصیل تلاش کرده است، دغدغه‌ی او به سان سایر فعالان صنفی، ارتقای سطح آموزش کشور و دعوت کار‌به دستان، به رعایت اصل سی‌ام قانون اساسی است.
بی‌شک، زندانی کردن معلمانی همچون جعفر ابراهیمی، به‌مثابه زندانی کردن اندیشه و عدالت‌طلبی است.
معلمان ایران، هیچ‌گاه فعالان صنفی زندانی را فراموش نمیکنند و قدردان تلاش آنها هستند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#جای_معلم_زندان_نیست
#جعفر_ابراهیمی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
#جعغر_ابراهیمی #معلم_زندانی
🔸جعفر ابراهیمی، معلم، دانش‌آموخته جامعه‌شناسی، او معلمی است که دردهای جامعه را به خوبی می‌شناسد، رنج کودکان کار را با پوست و‌استخوان درک میکند، سالها در‌حوزه آموزش کودکان بازمانده از تحصیل تلاش کرده است، دغدغه‌ی او به سان سایر فعالان صنفی، ارتقای سطح آموزش کشور و دعوت کار‌به دستان، به رعایت اصل سی‌ام قانون اساسی است.
بی‌شک، زندانی کردن معلمانی همچون جعفر ابراهیمی، به‌مثابه زندانی کردن اندیشه و عدالت‌طلبی است.
معلمان ایران، هیچ‌گاه فعالان صنفی زندانی را فراموش نمیکنند و قدردان تلاش آنها هستند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#جای_معلم_زندان_نیست
#جعفر_ابراهیمی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 علیه فراموشی
#هاشم_خواستار #معلم_زندانی
مهندس هاشم‌خواستار، از بلند قامتان جنبش صنفی معلمان ایران، انسانی استوار و بی‌غل و غش، که هیچ گاه در مقابل بی‌عدالتی سکوت نکرد.
بی‌راه نیست که بگوییم، ایستادگی در مقابل او سر خم میکند.
هاشم خواستار از بنیان‌گذاران کانون صنفی خراسان و از بنیان‌گذاران شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران است.
معلمان ایران، هیچ‌گاه فعالان صنفی زندانی را فراموش نمیکنند و قدردان تلاش آنها هستند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#جای_معلم_زندان_نیست
#هاشم_خواستار
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
#هاشم_خواستار #معلم_زندانی
مهندس هاشم‌خواستار، از بلند قامتان جنبش صنفی معلمان ایران، انسانی استوار و بی‌غل و غش، که هیچ گاه در مقابل بی‌عدالتی سکوت نکرد.
بی‌راه نیست که بگوییم، ایستادگی در مقابل او سر خم میکند.
هاشم خواستار از بنیان‌گذاران کانون صنفی خراسان و از بنیان‌گذاران شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران است.
معلمان ایران، هیچ‌گاه فعالان صنفی زندانی را فراموش نمیکنند و قدردان تلاش آنها هستند.
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#جای_معلم_زندان_نیست
#هاشم_خواستار
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴۱۲ روز بی‌خبری خانواده از محمد حبیبی/ حبیبی از حق ملاقات هم محروم است
مصاحبه خدیجه پاک‌ضمیر همسر محمد حبیبی با شرق:
همسر محمد حبیبی خبر از بی خبری ۱۲ روزه خود از همسرش داد و تاکید کرد که دادستانی شهریار به عنوان مرجع صادر کننده حکم بازداشت، توضیحی درباره پرونده این فعال صنفی فرهنگیان نمی‌دهد.
محمد حبیبی، نوزدهم بهمن ماه پس از تحمل حدود ۱۰ ماه حبس با اعلام عفو رهبری از زندان اوین آزاد شد. این آزادی اما چندان طولانی مدت نبود و او فروردین ماه دوباره بازداشت شد. خدیجه پاک ضمیر، همسر محمد حبیبی در گفتوگو با «شبکه شرق» با اشاره به جزئیات بازداشت او، اظهار کرد: «شانزدهم فروردین ۴ مامور با حضور در محل کار محمد حبیبی؛ هنرستان ابتکار در فاز 4 اندیشه، با ارائه حکم بازداشت، او را بازداشت کرده و برای تفتیش منزل، به خانه منتقل کردند.»
او ادامه داد: «زمانی که ماموران کارشان در منزل تمام شده بود و قصد خروج از واحد را داشتند، من از مدرسه به خانه رسیدم و آنان را دم در دیدم. از حبیبی پرسیدم چه اتفاقی افتاده که گفت این افراد مامور هستند و حکم بازداشت دارند. او گفت که در حکم بازداشت، اتهامات حبیبی اجتماع و تبانی و تبلیغ علیه نظام عنوان شده است.
از قرار معلوم این حکم از سوی شعبه یک بازپرسی شهرستان شهریار صادر شده است.»
همسر حبیبی در بخش دیگری از اظهاراتش از برخورد نامناسب ماموران انتقاد و تصریح کرد: «من تا ساعت ۴ بعد از ظهر همان روز، ۱۶ فروردین، خبری از محمد حبیبی نداشتم تا اینکه در این ساعت با من تماس گرفت و گفت که به بند ۲۰۹ زندان اوین منتقل شده است. این تماس مجموعا ۳۷ ثانیه به طول انجامید و از آن زمان به بعد، ما هیچ خبری از محمد حبیبی نداریم و هیچ تماسی با ما نگرفته است.»
این فعال صنفی معلمان با بیان اینکه تماس تلفنی حق بازداشت شدگان است، اظهار کرد: «۱۲ روز از بازداشت محمد حبیبی گذشته ولی فقط یکبار و برای ۳۷ ثانیه تماس گرفته است. من برای پیگیری این موضوع به دادسرای شهریار و شعبه صادر کننده حکم بازداشت مراجعه کردم ولی نه تنها پاسخی به من ندادند، بلکه در مواجه با درخواست من برای دیدن بازپرس شعبه یک، با نیروی حفاظت تماس گرفتند و من را از شعبه بیرون انداختند. این برخورد برای من بسیار عجیب بود و حتی در دادسرای اوین هم صورت نمی‌گرفت.»
پاک ضمیر، همسر محمد حبیبی با ابراز نگرانی از وضعیت سخنگوی کانون صنفی معلمان، بیان کرد: «ما هیچ خبری از پرونده محمد حبیبی نداریم. مصادیق اتهامی به ما اعلام نشده است. اجازه ملاقات با او را به ما نداده‌اند. حق تماس هم از او گرفته شده است. همه این موارد در کنار هم سبب شده تا ما نگران سلامت حبیبی باشیم. ما نگرانیم ولی کسی پاسخگوی ما نیست. من نمی‌دانم همسرم هنوز در ۲۰۹ است یا به محل دیگری منتقل شده، در انفرادی است یا خیر. این در حالیست که در قانون برای بازداشت شدگان حقوق مشخصی پیش بینی شده ولی ما از آنها محرومیم.»
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-876362
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
مصاحبه خدیجه پاک‌ضمیر همسر محمد حبیبی با شرق:
همسر محمد حبیبی خبر از بی خبری ۱۲ روزه خود از همسرش داد و تاکید کرد که دادستانی شهریار به عنوان مرجع صادر کننده حکم بازداشت، توضیحی درباره پرونده این فعال صنفی فرهنگیان نمی‌دهد.
محمد حبیبی، نوزدهم بهمن ماه پس از تحمل حدود ۱۰ ماه حبس با اعلام عفو رهبری از زندان اوین آزاد شد. این آزادی اما چندان طولانی مدت نبود و او فروردین ماه دوباره بازداشت شد. خدیجه پاک ضمیر، همسر محمد حبیبی در گفتوگو با «شبکه شرق» با اشاره به جزئیات بازداشت او، اظهار کرد: «شانزدهم فروردین ۴ مامور با حضور در محل کار محمد حبیبی؛ هنرستان ابتکار در فاز 4 اندیشه، با ارائه حکم بازداشت، او را بازداشت کرده و برای تفتیش منزل، به خانه منتقل کردند.»
او ادامه داد: «زمانی که ماموران کارشان در منزل تمام شده بود و قصد خروج از واحد را داشتند، من از مدرسه به خانه رسیدم و آنان را دم در دیدم. از حبیبی پرسیدم چه اتفاقی افتاده که گفت این افراد مامور هستند و حکم بازداشت دارند. او گفت که در حکم بازداشت، اتهامات حبیبی اجتماع و تبانی و تبلیغ علیه نظام عنوان شده است.
از قرار معلوم این حکم از سوی شعبه یک بازپرسی شهرستان شهریار صادر شده است.»
همسر حبیبی در بخش دیگری از اظهاراتش از برخورد نامناسب ماموران انتقاد و تصریح کرد: «من تا ساعت ۴ بعد از ظهر همان روز، ۱۶ فروردین، خبری از محمد حبیبی نداشتم تا اینکه در این ساعت با من تماس گرفت و گفت که به بند ۲۰۹ زندان اوین منتقل شده است. این تماس مجموعا ۳۷ ثانیه به طول انجامید و از آن زمان به بعد، ما هیچ خبری از محمد حبیبی نداریم و هیچ تماسی با ما نگرفته است.»
این فعال صنفی معلمان با بیان اینکه تماس تلفنی حق بازداشت شدگان است، اظهار کرد: «۱۲ روز از بازداشت محمد حبیبی گذشته ولی فقط یکبار و برای ۳۷ ثانیه تماس گرفته است. من برای پیگیری این موضوع به دادسرای شهریار و شعبه صادر کننده حکم بازداشت مراجعه کردم ولی نه تنها پاسخی به من ندادند، بلکه در مواجه با درخواست من برای دیدن بازپرس شعبه یک، با نیروی حفاظت تماس گرفتند و من را از شعبه بیرون انداختند. این برخورد برای من بسیار عجیب بود و حتی در دادسرای اوین هم صورت نمی‌گرفت.»
پاک ضمیر، همسر محمد حبیبی با ابراز نگرانی از وضعیت سخنگوی کانون صنفی معلمان، بیان کرد: «ما هیچ خبری از پرونده محمد حبیبی نداریم. مصادیق اتهامی به ما اعلام نشده است. اجازه ملاقات با او را به ما نداده‌اند. حق تماس هم از او گرفته شده است. همه این موارد در کنار هم سبب شده تا ما نگران سلامت حبیبی باشیم. ما نگرانیم ولی کسی پاسخگوی ما نیست. من نمی‌دانم همسرم هنوز در ۲۰۹ است یا به محل دیگری منتقل شده، در انفرادی است یا خیر. این در حالیست که در قانون برای بازداشت شدگان حقوق مشخصی پیش بینی شده ولی ما از آنها محرومیم.»
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-876362
#معلمان_و_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 نامه‌ی سرگشاده‌ی #هاشم_خواستار، معلم محبوس در زندان وکیل‌آباد #مشهد
🔸#هاشم_خواستار، با انتشار نامه‌ای سرگشاده ضمن تشریح روند پرونده‌سازی و برگزاری دادگاه رسیدگی به اتهامات خود نوشت:
ملت قهرمان ایران
فرهنگیان و معلمان آزاده،
همچنان که می‌دانید، آخرین بار نظام حاکم در ۲۰ مرداد ماه ۹۸ مرا بدون هیچ دلیلی همراه با چند نفر دیگر دستگیر کرد. در این مدت مرا آنقدر تحت فشار قرار دادند که حتی ماهها امکان تلفن را هم از من گرفتند و اگر می‌خواستم تماسی بگیرم، یک نفر بالاسرم مرا کنترل میکرد.
🔸 همچنین بارها مرا به بازجویی بردند و برخوردهای توهین‌آمیزی داشتند. از آنجایی که من هیچ جرمی نداشته‌ام، بارها از طرف قضائیه رژیم هیأت‌هایی مختلفی می‌آمدند و از من می‌خواستند که از مواضعم کوتاه بیایم تا به من مرخصی بدهند. اما تنها حرف من با آنها این بود که من از حق و حقوق و آزادی مردمم کوتاه نخواهم آمد و همواره منافع مردم را بر منافع شخصی خودم ترجیح داده‌ام.
🔸 در چنین شرایطی که تهدیدها و موعظه‌های هیأت‌های قضائیه رژیم هیچ کارآیی ندارد، آنها مجدد چهرهٔ واقعی خودشان را نشان دادند و مرا علاوه بر تلفن از حق مکاتبات هم منع کردند و آن را اهرم فشاری روی من نمودند.
🔸 در ادامه فشارهای نظام، روز ۲۹ دیماه ۱۴۰۱، بازپرس، عالی‌نژاد از شعبه ۹۰۲ دادگاه گفت دراین مدت که شما زندان بودید ۳۰ نامه و شش ویس بیرون از زندان فرستادید و او برای تهدید بیشتر گفت همسرتان آن نامه‌ها و ویس ها را منتشر کرده است. البته تأکید کنم بخاطر این نامه‌ها و ویس‌هایی که مدعی هستند به خانوده‌ام داده‌ام قبلا در تاریخ نهم مرداد ۱۴۰۱ در دادگاه انقلاب بازپرسی شده بودم.
🔸 در حالی که هم دادستان و هم بازپرس‌ها و هم زندانبانان می‌دانند که من پس از هفت ماه در انفرادی بودن، فقط دو نوبت با خانواده‌ام ملاقات حضوری داشتم. در این دو نوبت چگونه می‌توان ۳۰ نامه و شش ویس آنهم نوشته شده و پرشده در تاریخ‌های مختلف را توسط خانواده به بیرون منتقل کرد.
🔸 می‌خواهم تأکید کنم که قضائیه نظام با پیش کشیدن اسم همسرم، مرا زیر فشار قرار می‌دهند، در حالی که این افراد بخوبی می‌دانند همسرم عمل قلب باز کرده و تحت درمان است و نباید در معرض اینگونه فشارها و استرس‌ها قرارگیرد.
🔸 بالاخره روز سه‌شنبه پنجم اردیبهشت ۱۴۰۲ مرا به اتاقی بردند و گفتند دادگاه شما آنلاین است قاضی دادگاه یزدانخواه بود به او گفتم چرا من وکیل ندارم؟ او گفت وکیل را ما تعیین می‌کنیم. من گفتم تحت هیچ شرایطی چنین وکیلی را قبول ندارم. گفتم علی‌رغم این که دادگاهتان را قبول ندارم ولی حرفهایم را میزنم. قاضی گفت اتهامات تو توهین به رهبری و خمینی و تبلیغ علیه نظام است.
🔸 من برای قاضی داستان انقلاب کبیر فرانسه که حدود ۲۵۰ سال پیش صورت گرفت را توضیح دادم و گفتم: روشنفکران آن زمان در فرانسه مثل ولتر ، مونتسکیو، ژان ژاک روسو ... خودشان در ابتدا هیچ تصویری نداشتند که چطور نوشته‌هایشان مردم را به آگاهی می‌رساند و منجر به انقلاب می‌شود. مردم ۲ سال شاه فرانسه یعنی لوئی شانزدهم را نصحیت میکردند تا رفتار و عملش را تصحیح کند ولی لوئی شانزدهم باز علیه مردم توطئه میکرد و در پی سرکوب انقلابیون بود تا اینکه مردم با گیوتین سر لویی شانزدهم و همسرش را بریدند. انقلاب فرانسه انفجاری در کل اروپا بوجود آورد و همه چیز را از دوران فئودالیزم به سمت بورژوازی منتقل کرد.نتیجه اینکه به قاضی گفتم عملکرد لوئی شانزدهم بود که باعث انقلاب شد الان هم این عملکرد سوء نظام هست که کشور را به سمت انقلاب میبرد.گفتم این روزهای آخر نظامتان هست تصور نکنید که می‌توانید به حکومت ادامه دهید.
🔸 نوشته‌هایم که آن را جرم قلمداد کردید، نقشهٔ راه، برای رسیدن به دمکراسی است و هم این که بعد از دمکراسی، انقلاب منحرف نشود. چون دو انقلاب داشتیم هر دوتایش منحرف شد. بنا بر این نوشته‌هایم درس عشق است که از ملت یاد گرفتم و الان دارم به ملت پس میدهم. مقالاتی که نوشتم سند تاریخ است.
🔸 من به قاضی گفتم شما با این محاکمه مجددا نوشته‌ها و حرفهایم را برای مردم زنده کردید. ملت خواهند گفت که خواستار چی گفته که اینها در زندان او را محاکمه می‌کنند؟ من حتی به قاضی گفتم اگر ده‌سال دیگر هم مرا در زندان نگهدارید و یا حکم اعدام هم بدهید باکی ندارم. وزارت اطلاعات هم میداند من حرفهایم را در هر شرایطی زده‌ام. چون من یک معلم ۷۱ ساله‌ام و این نوشته‌ها و گفته‌هایم بر مبنای یک تحلیل علمی و واقع‌گرایانه است.
به ملت قهرمان ایران این مژده را میدهم که روزهای سیاه ظلمانی سپری خواهد شد و بهاران آزادی فرا خواهد رسید.
زندان وکیل‌آباد مشهد – اردیبهشت ۱۴۰۲
#جای_معلم_زندان_نیست
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد
#زن_زندگی_آزادی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔸#هاشم_خواستار، با انتشار نامه‌ای سرگشاده ضمن تشریح روند پرونده‌سازی و برگزاری دادگاه رسیدگی به اتهامات خود نوشت:
ملت قهرمان ایران
فرهنگیان و معلمان آزاده،
همچنان که می‌دانید، آخرین بار نظام حاکم در ۲۰ مرداد ماه ۹۸ مرا بدون هیچ دلیلی همراه با چند نفر دیگر دستگیر کرد. در این مدت مرا آنقدر تحت فشار قرار دادند که حتی ماهها امکان تلفن را هم از من گرفتند و اگر می‌خواستم تماسی بگیرم، یک نفر بالاسرم مرا کنترل میکرد.
🔸 همچنین بارها مرا به بازجویی بردند و برخوردهای توهین‌آمیزی داشتند. از آنجایی که من هیچ جرمی نداشته‌ام، بارها از طرف قضائیه رژیم هیأت‌هایی مختلفی می‌آمدند و از من می‌خواستند که از مواضعم کوتاه بیایم تا به من مرخصی بدهند. اما تنها حرف من با آنها این بود که من از حق و حقوق و آزادی مردمم کوتاه نخواهم آمد و همواره منافع مردم را بر منافع شخصی خودم ترجیح داده‌ام.
🔸 در چنین شرایطی که تهدیدها و موعظه‌های هیأت‌های قضائیه رژیم هیچ کارآیی ندارد، آنها مجدد چهرهٔ واقعی خودشان را نشان دادند و مرا علاوه بر تلفن از حق مکاتبات هم منع کردند و آن را اهرم فشاری روی من نمودند.
🔸 در ادامه فشارهای نظام، روز ۲۹ دیماه ۱۴۰۱، بازپرس، عالی‌نژاد از شعبه ۹۰۲ دادگاه گفت دراین مدت که شما زندان بودید ۳۰ نامه و شش ویس بیرون از زندان فرستادید و او برای تهدید بیشتر گفت همسرتان آن نامه‌ها و ویس ها را منتشر کرده است. البته تأکید کنم بخاطر این نامه‌ها و ویس‌هایی که مدعی هستند به خانوده‌ام داده‌ام قبلا در تاریخ نهم مرداد ۱۴۰۱ در دادگاه انقلاب بازپرسی شده بودم.
🔸 در حالی که هم دادستان و هم بازپرس‌ها و هم زندانبانان می‌دانند که من پس از هفت ماه در انفرادی بودن، فقط دو نوبت با خانواده‌ام ملاقات حضوری داشتم. در این دو نوبت چگونه می‌توان ۳۰ نامه و شش ویس آنهم نوشته شده و پرشده در تاریخ‌های مختلف را توسط خانواده به بیرون منتقل کرد.
🔸 می‌خواهم تأکید کنم که قضائیه نظام با پیش کشیدن اسم همسرم، مرا زیر فشار قرار می‌دهند، در حالی که این افراد بخوبی می‌دانند همسرم عمل قلب باز کرده و تحت درمان است و نباید در معرض اینگونه فشارها و استرس‌ها قرارگیرد.
🔸 بالاخره روز سه‌شنبه پنجم اردیبهشت ۱۴۰۲ مرا به اتاقی بردند و گفتند دادگاه شما آنلاین است قاضی دادگاه یزدانخواه بود به او گفتم چرا من وکیل ندارم؟ او گفت وکیل را ما تعیین می‌کنیم. من گفتم تحت هیچ شرایطی چنین وکیلی را قبول ندارم. گفتم علی‌رغم این که دادگاهتان را قبول ندارم ولی حرفهایم را میزنم. قاضی گفت اتهامات تو توهین به رهبری و خمینی و تبلیغ علیه نظام است.
🔸 من برای قاضی داستان انقلاب کبیر فرانسه که حدود ۲۵۰ سال پیش صورت گرفت را توضیح دادم و گفتم: روشنفکران آن زمان در فرانسه مثل ولتر ، مونتسکیو، ژان ژاک روسو ... خودشان در ابتدا هیچ تصویری نداشتند که چطور نوشته‌هایشان مردم را به آگاهی می‌رساند و منجر به انقلاب می‌شود. مردم ۲ سال شاه فرانسه یعنی لوئی شانزدهم را نصحیت میکردند تا رفتار و عملش را تصحیح کند ولی لوئی شانزدهم باز علیه مردم توطئه میکرد و در پی سرکوب انقلابیون بود تا اینکه مردم با گیوتین سر لویی شانزدهم و همسرش را بریدند. انقلاب فرانسه انفجاری در کل اروپا بوجود آورد و همه چیز را از دوران فئودالیزم به سمت بورژوازی منتقل کرد.نتیجه اینکه به قاضی گفتم عملکرد لوئی شانزدهم بود که باعث انقلاب شد الان هم این عملکرد سوء نظام هست که کشور را به سمت انقلاب میبرد.گفتم این روزهای آخر نظامتان هست تصور نکنید که می‌توانید به حکومت ادامه دهید.
🔸 نوشته‌هایم که آن را جرم قلمداد کردید، نقشهٔ راه، برای رسیدن به دمکراسی است و هم این که بعد از دمکراسی، انقلاب منحرف نشود. چون دو انقلاب داشتیم هر دوتایش منحرف شد. بنا بر این نوشته‌هایم درس عشق است که از ملت یاد گرفتم و الان دارم به ملت پس میدهم. مقالاتی که نوشتم سند تاریخ است.
🔸 من به قاضی گفتم شما با این محاکمه مجددا نوشته‌ها و حرفهایم را برای مردم زنده کردید. ملت خواهند گفت که خواستار چی گفته که اینها در زندان او را محاکمه می‌کنند؟ من حتی به قاضی گفتم اگر ده‌سال دیگر هم مرا در زندان نگهدارید و یا حکم اعدام هم بدهید باکی ندارم. وزارت اطلاعات هم میداند من حرفهایم را در هر شرایطی زده‌ام. چون من یک معلم ۷۱ ساله‌ام و این نوشته‌ها و گفته‌هایم بر مبنای یک تحلیل علمی و واقع‌گرایانه است.
به ملت قهرمان ایران این مژده را میدهم که روزهای سیاه ظلمانی سپری خواهد شد و بهاران آزادی فرا خواهد رسید.
زندان وکیل‌آباد مشهد – اردیبهشت ۱۴۰۲
#جای_معلم_زندان_نیست
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد
#زن_زندگی_آزادی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 پیام اسماعیل عبدی، به مناسبت روز ملی معلم و روز جهانی کارگر
به‌نام خداوند جان و خرد
ملت شریف ایران!
درود بر‌شما
امسال هشتمین سال است که روز اول ماه می و روز معلم را از پشت میله‌های زندان به همکاران گرانقدر و کارگران عزیز کشورم شادباش می‌گویم، تقارن روز معلم و کارگر، اتفاقی است که با شهادت دکترخانعلی، معلم معترض، از سال ۱۳۴۰ اتفاق افتاد، گویی ابر و باد و مه و خورشید و فلک دست به دست هم دادند تا به این دو گروه زحمتکش و ستم‌دیده، این پیام را برساند که سرنوشت مشترکی دارند.
در شرایطی که عموم مردم ایران، خصوصا معلمان و کارگران در بحران شدید معیشتی قرار دارند و توسن سرکش تورم، عنان اختیار بریده و فریاد دادخواهان گوش فلک دریده، گویی هیچ گوشی را اراده‌ی شنیدن نیست و هیچ دستی را یارای دست گرفتن نیست.
سالیان مدیدی است که این دو قشر تلاشگر، به مدنی‌ترین شکل ممکن خواسته‌های قانونی خود، اعم از دستمزد شایسته، رعایت اصل ۲۶، ۲۷ و ۳۰قانون اساسی و رعایت مقاوله‌های جهانی در مورد حقوق کارگران (که ایران به آن پیوسته و ملزم به اجرای آن است) را به اطلاع مسئولان رسانده‌اند، اما هیچ‌گاه به‌اندازه‌ی مبارزات مدنی خود، نتوانسته‌اند به حقوق قانونی خود دست پیدا کنند.
مسئولان باید این نکته را به خوبی درک کنند که وقتی با اعتراضات مدنی (که کمبودها را به آنها نشان میدهد) برخورد غیرقانونی و خشن صورت گیرد و به هیچ کدام ازین خواسته‌ها وقعی نهاده نشود، نتیجه‌ی آن را در اعتراضاتت گسترده خیابانی خواهند دید، متولیان امر باید این نکته‌ی مهم را دریابند که شهروندان این کشور صرفا خواسته‌های طبیعی و قانونی خود را طلب می‌کنند و سزای آنکه جویای حق است، داغ و درفش نیست.
بار دیگر، همراه با فعالان صنفی و مدنی، دلسوزانه و معلمانه هشدار میدهم:
احکام قضایی و سرکوب، مانع حق‌طلبی مردم نخواهد شد، بی‌توجهی به خواسته‌های معیشتی، و اصل آزادی در‌جنبه‌های مختلف سیاسی و اجتماعی و فرهنگی و نادیده انگاری مردم شریف ایران، نه‌تنها به عقب‌نشینی فعالان منجر نمی‌شود، بلکه طغیان اجتماعی و عصیان عمومی را در پی خواهد داشت.
اسماعیل عبدی/ دهم اردیبهشت چهارصدو دو/ زندان کچویی کرج
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#زن_زندگی_آزادی
#جای_معلم_زندان_نیست
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
به‌نام خداوند جان و خرد
ملت شریف ایران!
درود بر‌شما
امسال هشتمین سال است که روز اول ماه می و روز معلم را از پشت میله‌های زندان به همکاران گرانقدر و کارگران عزیز کشورم شادباش می‌گویم، تقارن روز معلم و کارگر، اتفاقی است که با شهادت دکترخانعلی، معلم معترض، از سال ۱۳۴۰ اتفاق افتاد، گویی ابر و باد و مه و خورشید و فلک دست به دست هم دادند تا به این دو گروه زحمتکش و ستم‌دیده، این پیام را برساند که سرنوشت مشترکی دارند.
در شرایطی که عموم مردم ایران، خصوصا معلمان و کارگران در بحران شدید معیشتی قرار دارند و توسن سرکش تورم، عنان اختیار بریده و فریاد دادخواهان گوش فلک دریده، گویی هیچ گوشی را اراده‌ی شنیدن نیست و هیچ دستی را یارای دست گرفتن نیست.
سالیان مدیدی است که این دو قشر تلاشگر، به مدنی‌ترین شکل ممکن خواسته‌های قانونی خود، اعم از دستمزد شایسته، رعایت اصل ۲۶، ۲۷ و ۳۰قانون اساسی و رعایت مقاوله‌های جهانی در مورد حقوق کارگران (که ایران به آن پیوسته و ملزم به اجرای آن است) را به اطلاع مسئولان رسانده‌اند، اما هیچ‌گاه به‌اندازه‌ی مبارزات مدنی خود، نتوانسته‌اند به حقوق قانونی خود دست پیدا کنند.
مسئولان باید این نکته را به خوبی درک کنند که وقتی با اعتراضات مدنی (که کمبودها را به آنها نشان میدهد) برخورد غیرقانونی و خشن صورت گیرد و به هیچ کدام ازین خواسته‌ها وقعی نهاده نشود، نتیجه‌ی آن را در اعتراضاتت گسترده خیابانی خواهند دید، متولیان امر باید این نکته‌ی مهم را دریابند که شهروندان این کشور صرفا خواسته‌های طبیعی و قانونی خود را طلب می‌کنند و سزای آنکه جویای حق است، داغ و درفش نیست.
بار دیگر، همراه با فعالان صنفی و مدنی، دلسوزانه و معلمانه هشدار میدهم:
احکام قضایی و سرکوب، مانع حق‌طلبی مردم نخواهد شد، بی‌توجهی به خواسته‌های معیشتی، و اصل آزادی در‌جنبه‌های مختلف سیاسی و اجتماعی و فرهنگی و نادیده انگاری مردم شریف ایران، نه‌تنها به عقب‌نشینی فعالان منجر نمی‌شود، بلکه طغیان اجتماعی و عصیان عمومی را در پی خواهد داشت.
اسماعیل عبدی/ دهم اردیبهشت چهارصدو دو/ زندان کچویی کرج
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#زن_زندگی_آزادی
#جای_معلم_زندان_نیست
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 پیام #مهدی_فتحی، معلم و فعال صنفی، محبوس در بند امنیتی زندان عادل آباد شیراز به مناسبت هفته معلم
#جای_معلم_زندان_نیست
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
#جای_معلم_زندان_نیست
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴دُژ آگاهی خبرگزاری فارس
✍ عبداله رضایی
انسان‌هایی دردمند و مسئول برای همدلی با خانم خدیجه پاک ضمیر همسر محترم #محمد_حبیبی که وی را به جفا در بند کرده اند، عازم منزل وی میشوند. اخلاقی که هر مکتب و آیینی آن را ستوده و می‌ستاید، جز ترسویان قدرت!!!
ناگهان خادمان امنیت!! که کیان نظام را در حال فروپاشی آنی می‌بینند ، با یورشی مهندسی‌شده همه را دستگیر، و در سرنای ناساز پیروزی می‌دمند که: نظام! آرام بخواب ما زنده‌ایم.
و " فارس" در پی ستاندن خلعت چاکرمآبی( رانت) سراسیمه و مشعوف از انجام تکلیف چنین می نگارد:
" اعضای یک جلسه تشکیلاتی متشکل از عناصری با سوابق وابستگی به گروهک‌های ضد انقلاب مارکسیستی، منافقین و جاسوسان فرانسوی بازداشت شدند.
این اقدام سرکوبگرانه و این هیاهوی خبری برای چیست؟
آیا اقتدار و مشروعیت نهادهای امنیتی ، سیاسی و قضایی را به نمایش می‌گذارید؟
داوری مردم قطعا چنین نیست؛ آیا " مردم-کودک‌پنداری" شما پایانی ندارد؟
از شکست‌های پی در پی سناریوسازی‌های جعلی که حتی اذهان ارباب و اصحاب سرکوب را هم ارضاء نمی‌کند، درس نمی‌گیرید؟
فرایند برساخته‌شدن "سوژه ی سیاسی عصیانگر "
به دلایل فقیرسازی سازمان‌یافته‌ی سیاست‌های اقتصادی ناکارآمد، ابزارانگاری و کالایی‌سازی انسان ( زن و مرد) و تهی‌سازی آنان از خصایص انسانی و فروکاستن‌شان به "حیات برهنه"، نابودکردن تعمدی همه ارزشها، دشمنی ذاتی با تشکل‌یابی، تاب‌نیاوردن خردورزی و نقادی سازنده‌ی صاحبان خرد و دانش، فربه‌ساختن ماشین سرکوب برای هر نوع اعتراض، کشتن زندگی، تسهیل روند بیکاریِ منجر به اعتیاد و خودکشی، سرکوب امیال انسانی، به‌گورسپردن تخیل، زنده‌به‌گورکردن مردم به واسطه تورم، حامی‌پروری فسادزا در عرصه‌ی سیاست، آزادسازی فضای رانت، سرمایه‌سالاری ضددموکراسی، اتمیزه‌کردن مردم برای تداوم استبداد و ...
هیچ‌یک از اینها با دستگیری تعدادی "مهمان" لاپوشانی نخواهد شد و افکار مردم به بیراهه نمی‌رود. بغض‌های فروخورده خشم‌های مقدس همگانی خواهند آفرید.
مردم زندگی میخواهند و شما توان خلق زندگی را از دست داده اید!
قضاوت، تصمیم و انتخاب مردم دیری نخواهد پایید.
بس کنید !!!
۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲
@kashowra
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#جای_معلم_زندان_نیست
#آنیشا_اسدالهی #ریحانه_انصاری_نژاد
#ژاله_روحزاد #عسل_محمدی #هیراد_پیربداقی
#اولدوز_هاشمی #سروناز_احمدی #کامیار_فکور #حسن_چرتابی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍ عبداله رضایی
انسان‌هایی دردمند و مسئول برای همدلی با خانم خدیجه پاک ضمیر همسر محترم #محمد_حبیبی که وی را به جفا در بند کرده اند، عازم منزل وی میشوند. اخلاقی که هر مکتب و آیینی آن را ستوده و می‌ستاید، جز ترسویان قدرت!!!
ناگهان خادمان امنیت!! که کیان نظام را در حال فروپاشی آنی می‌بینند ، با یورشی مهندسی‌شده همه را دستگیر، و در سرنای ناساز پیروزی می‌دمند که: نظام! آرام بخواب ما زنده‌ایم.
و " فارس" در پی ستاندن خلعت چاکرمآبی( رانت) سراسیمه و مشعوف از انجام تکلیف چنین می نگارد:
" اعضای یک جلسه تشکیلاتی متشکل از عناصری با سوابق وابستگی به گروهک‌های ضد انقلاب مارکسیستی، منافقین و جاسوسان فرانسوی بازداشت شدند.
این اقدام سرکوبگرانه و این هیاهوی خبری برای چیست؟
آیا اقتدار و مشروعیت نهادهای امنیتی ، سیاسی و قضایی را به نمایش می‌گذارید؟
داوری مردم قطعا چنین نیست؛ آیا " مردم-کودک‌پنداری" شما پایانی ندارد؟
از شکست‌های پی در پی سناریوسازی‌های جعلی که حتی اذهان ارباب و اصحاب سرکوب را هم ارضاء نمی‌کند، درس نمی‌گیرید؟
فرایند برساخته‌شدن "سوژه ی سیاسی عصیانگر "
به دلایل فقیرسازی سازمان‌یافته‌ی سیاست‌های اقتصادی ناکارآمد، ابزارانگاری و کالایی‌سازی انسان ( زن و مرد) و تهی‌سازی آنان از خصایص انسانی و فروکاستن‌شان به "حیات برهنه"، نابودکردن تعمدی همه ارزشها، دشمنی ذاتی با تشکل‌یابی، تاب‌نیاوردن خردورزی و نقادی سازنده‌ی صاحبان خرد و دانش، فربه‌ساختن ماشین سرکوب برای هر نوع اعتراض، کشتن زندگی، تسهیل روند بیکاریِ منجر به اعتیاد و خودکشی، سرکوب امیال انسانی، به‌گورسپردن تخیل، زنده‌به‌گورکردن مردم به واسطه تورم، حامی‌پروری فسادزا در عرصه‌ی سیاست، آزادسازی فضای رانت، سرمایه‌سالاری ضددموکراسی، اتمیزه‌کردن مردم برای تداوم استبداد و ...
هیچ‌یک از اینها با دستگیری تعدادی "مهمان" لاپوشانی نخواهد شد و افکار مردم به بیراهه نمی‌رود. بغض‌های فروخورده خشم‌های مقدس همگانی خواهند آفرید.
مردم زندگی میخواهند و شما توان خلق زندگی را از دست داده اید!
قضاوت، تصمیم و انتخاب مردم دیری نخواهد پایید.
بس کنید !!!
۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲
@kashowra
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#جای_معلم_زندان_نیست
#آنیشا_اسدالهی #ریحانه_انصاری_نژاد
#ژاله_روحزاد #عسل_محمدی #هیراد_پیربداقی
#اولدوز_هاشمی #سروناز_احمدی #کامیار_فکور #حسن_چرتابی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴خبر فوری
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان برنده جایزه‌ی #صلح_ویژه_حقوق_بشر شد.
بنیاد ۱۸ می، در نشست مطبوعاتی خود، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را رسما برنده‌ی «جایزه‌ی صلح ویژه‌‌ی حقوق بشر» سال ۲۰۲۲ اعلام نمود.
لینک کانال شورای هماهنگی: @kashowra
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان برنده جایزه‌ی #صلح_ویژه_حقوق_بشر شد.
بنیاد ۱۸ می، در نشست مطبوعاتی خود، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را رسما برنده‌ی «جایزه‌ی صلح ویژه‌‌ی حقوق بشر» سال ۲۰۲۲ اعلام نمود.
لینک کانال شورای هماهنگی: @kashowra
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
کانال صنفی معلمان ایران
Photo
⛔️تعلیق و تبعید تحصیلی برای ۸ دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی تبریز
◾️پس از اعتراض #دانشجویان_دانشگاه_علوم_پزشکی_تبریز به #مسمومیت‌های_گسترده‌ی_دانش‌آموزان، شورای انضباطی وزارت بهداشت برای تعداد زیادی از دانشجویان احکام سنگین تعلیق و محرومیت از تحصیل صادر کرد.
◾️تعدادی از احکام صادر شده به شرح زیر است:
۱- #میرمهدی_موسویان دانشجوی رشته‌ی پزشکی به ۴ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر سمنان محکوم شد.
۲- #محمدامین_سلطان‌زاده دانشجوی رشته‌ی پزشکی به ۳ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر کاشان محکوم شد.
۳- #سهیلا_سپیده‌دم دانشجوی رشته‌ی داروسازی به ۴ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر اهواز محکوم شد.
۴- #علی_پروین دانشجوی رشته‌ی داروسازی به ۳ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر اردبیل محکوم شد.
۵- #الهه_اشرف‌پور دانشجوی رشته‌ی پرستاری به ۲ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر ارومیه محکوم شد.
۶- #رضا_انصاریان دانشجوی رشته‌ی پزشکی به ۳ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعید تحصیلی به شهر ارومیه محکوم شد.
◾️با وجود حمایتهایی چون امضای ۲۰۰۰ نفره از دانشجویان این دانشگاه، طومار دانش‌آموختگان این دانشگاه و تلاش اساتید برای لغو این احکام، شورای انضباطی وزارت بهداشت؛ به ناحق ، این دانشجویان زبده و آگاه را از تحصیل محروم کرده است./شورای صنفی دانشجویان کشور
#ترور_شیمیایی_دانش‌آموزان
#دانشگاه_بیدار_است
#معلم_دانشجو_اتحاد_اتحاد
#نه_اخراج_نه_سرکوب_دیگر_اثر_ندارد
#ما_همه_با_هم_هستیم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
◾️پس از اعتراض #دانشجویان_دانشگاه_علوم_پزشکی_تبریز به #مسمومیت‌های_گسترده‌ی_دانش‌آموزان، شورای انضباطی وزارت بهداشت برای تعداد زیادی از دانشجویان احکام سنگین تعلیق و محرومیت از تحصیل صادر کرد.
◾️تعدادی از احکام صادر شده به شرح زیر است:
۱- #میرمهدی_موسویان دانشجوی رشته‌ی پزشکی به ۴ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر سمنان محکوم شد.
۲- #محمدامین_سلطان‌زاده دانشجوی رشته‌ی پزشکی به ۳ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر کاشان محکوم شد.
۳- #سهیلا_سپیده‌دم دانشجوی رشته‌ی داروسازی به ۴ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر اهواز محکوم شد.
۴- #علی_پروین دانشجوی رشته‌ی داروسازی به ۳ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر اردبیل محکوم شد.
۵- #الهه_اشرف‌پور دانشجوی رشته‌ی پرستاری به ۲ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعیبد تحصیلی به شهر ارومیه محکوم شد.
۶- #رضا_انصاریان دانشجوی رشته‌ی پزشکی به ۳ نیمسال محرومیت از تحصیل و تبعید تحصیلی به شهر ارومیه محکوم شد.
◾️با وجود حمایتهایی چون امضای ۲۰۰۰ نفره از دانشجویان این دانشگاه، طومار دانش‌آموختگان این دانشگاه و تلاش اساتید برای لغو این احکام، شورای انضباطی وزارت بهداشت؛ به ناحق ، این دانشجویان زبده و آگاه را از تحصیل محروم کرده است./شورای صنفی دانشجویان کشور
#ترور_شیمیایی_دانش‌آموزان
#دانشگاه_بیدار_است
#معلم_دانشجو_اتحاد_اتحاد
#نه_اخراج_نه_سرکوب_دیگر_اثر_ندارد
#ما_همه_با_هم_هستیم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 از ترس تا فرصت‌طلبی؛ نگاهی به مواجهه برخی معلمان با مطالبات خود
بازنشر: ✍️جعفر ابراهیمی
🔸اولین و ابتدایی‌ترین شکل اعتراض معلمان به وضعیت معیشتی و آموزشی شکایت و #گلایه در اتاق معلمان و در گفتگوهای روزمره سر میز صبحانه و زنگ تفریح است. اگر معلمی در کل آدم ساکت و کم‌حرف نباشد اغلب بیشتر معلمان در این شکایت مشارکت می‌کنند و از ظلم و ستم بر خود سخن می‌رانند.
🔸در این میان اگر قرار باشد این اعتراض یک گام به جلو رود و مثلا تبدیل به یک #طومار اعتراضی گردد، نیمی از شاکیان سر در گریبان می‌کنند و گلایه‌ها یادشان می‌رود و حتی حاضر نیستند یک نامه رسمی اعتراضی به اداره ارسال کنند؛ نامه‌ای که هیچ خطری برایشان ندارد. این نهایت ترس و محافظه‌کاری این دست از معلمان است و نشان میدهد که نظام #گزینش چقدر ماهرانه عمل نموده و افرادی با روحیه اطاعت‌پذیری را وارد نظام آموزشی نموده است.
🔸این دسته از معلمان فقط #نق می‌زنند و اصلا نباید روی شکایت‌های آنان حساب باز کرد. جالب اینکه این دسته که تعدادشان هم زیاد است از همه بیشتر اشتیاق دارند اعتراضات سایرین به نتیجه برسد و آنان هم از کنار این اعتراضات که حتی ممکن است منجر به هزینه برای فعالان گردد بهره‌مند گردند.
🔸تجربه زیسته نگارنده نشان داده این دسته از معلمان در وظیفه خود نسبت به دانش‌آموزان هم بد عمل می‌کنند و به همان میزان که در مقابل معاون و مدیر مدرسه و اداره #کرنش می‌کنند در مقابل دانش‌آموزان #قلدری می‌کنند و سعی می‌کنند در کلاس اگر زورشان برسد دانش‌آموزان را #رام و مطیع خود کنند. اغلب به دنبال پر کردن فرم #معلم_نمونه هستند. جالب اینکه اکثر معلمان نمونه از بین همین تیپ از معلمان هستند، هر چند ممکن است تعداد محدودی معلم متعهد و قوی هم به صورت اتفاقی به عنوان معلم نمونه انتخاب گردند.
🔸این دسته از معلمان در حرف زدن یا به عبارتی نق‌زدن همیشه دست پر را دارند. نمونه‌هایی از وضعیت حقوق دیگر کارکنان دولت را مثال و شاهد می‌آورند که حقوقشان چقدر است و چه مزایایی دارند و اگر استثنایی شنیده باشند که حقوق یک #کارگر نگون‌بخت هم‌سطح آقای معلم است آه و ناله سر می‌دهند که منزلت و معیشت ما را به هیچ گرفته‌اند. این دسته از معلمان آنقدر ترس‌زده هستند که حتی جرات نمیکنند حقوق نجومی صاحبان قدرت و ثروت را به چالش بکشند و حقوق خود را با این استثمارگران مقایسه کنند و می‌گویند چرا حقوق ما از فلان کارگر و پرستار و ... کمتر است. سطح شعور و درک آنان در سطحی است که در برخی موارد اگر حقوق #خدمتگزار مدرسه به واسطه سابقه یا امتیاز نزدیک به حقوقشان باشد، از روی غرور و خودخواهی می‌گویند چرا «حقوق مستخدم» با ما تفاوت چندان ندارد؟ گویی اینان دنبال #کاهش حقوق بقیه هستند تا به عدالت برسند و چون روحیه مطالبه‌گری ندارند شکایت و اعتراض آنان در سطح نق زدن باقی می‌ماند.
🔸به نظر می‌رسد امروز هیچ معلمی نیست که از حقوق خود مبنی بر برخورداری از دستمزد بالای خط فقر و بیمه‌کارآمد و ... آگاه نباشد. معلمان نق‌زنی که دیگران را همراهی نمیکنند، ناآگاه نیستند یا فرصت‌طلبند یا ترسو و محافظه‌کار هستند.
🔸معلمان ترسو ممکن است با دیدن عملکرد شجاعانه دیگران و روحیه حمایتگری بر ترس خود غلبه کنند؛ خود عمل جمعی و کنشگری دارای ابعاد آگاهی‌بخش است و ممکن است افراد محتاط تحت شرایط و حرکت جمعی از نق‌زدن فراتر روند و به کنشگری بپردازند. آنها باید بدانند که می‌توانند با عاملیت و کنشگری بر زندگی خود و اطرافیانشان تاثیر مثبت بگذارند. این وظیفه کنشگران پیشرو و آگاه است که به این تیپ از معلمان کمک نمایند.
🔸اما معلمان فرصت‌طلب خطرناکند.
آنان منافع فردی را بر منافع جمعی ترجیح می‌دهند و حاضر به فداکاری برای رسیدن به اهداف جمعی نیستند. سخت می‌شود این افراد را با حرکات جمعی همراه نمود و بیشتر انرژی جمع را به هدر می‌دهند و با بی‌عملی خود ناامیدی را به جمع منتقل می‌کنند و ...نباید به کنشگری این تیپ از معلمان امیدوار بود. اما با ترویج مطالبه‌گری شاید بتوان امیدوار شد نسل جدید و جوان معلمان فاقد این صفات منفی باشند تا جایی که افراد فرصت‌طلب هم نفع خود را در کار جمعی و تشکیلاتی تشخیص دهند و این محقق نمی‌گردد، مگر با تعمیق کنشگری در محیط کار و مدرسه به اتکای تشکل‌یابی مستقل.
🔸هیچ کس مانند خود ما از ما شناخت ندارد؛ باید با خود صادق باشیم، اگر در تقسیم‌بندی فوق رویکردمان فرصت‌طلبی و خوشه‌چینی از زحمات دیگران است ما واجد یک صفت غیرانسانی هستیم و باید ترکش کنیم اما اگر معلمی هستیم که از عواقب مطالبه‌گری می‌ترسیم #صمد_بهرنگی پیش از این راه را به ما نشان داده‌است آنجا که می‌گوید: همه‌اش که نباید ترسید راه که بیافتیم ترسمان می‌ریزد.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
بازنشر: ✍️جعفر ابراهیمی
🔸اولین و ابتدایی‌ترین شکل اعتراض معلمان به وضعیت معیشتی و آموزشی شکایت و #گلایه در اتاق معلمان و در گفتگوهای روزمره سر میز صبحانه و زنگ تفریح است. اگر معلمی در کل آدم ساکت و کم‌حرف نباشد اغلب بیشتر معلمان در این شکایت مشارکت می‌کنند و از ظلم و ستم بر خود سخن می‌رانند.
🔸در این میان اگر قرار باشد این اعتراض یک گام به جلو رود و مثلا تبدیل به یک #طومار اعتراضی گردد، نیمی از شاکیان سر در گریبان می‌کنند و گلایه‌ها یادشان می‌رود و حتی حاضر نیستند یک نامه رسمی اعتراضی به اداره ارسال کنند؛ نامه‌ای که هیچ خطری برایشان ندارد. این نهایت ترس و محافظه‌کاری این دست از معلمان است و نشان میدهد که نظام #گزینش چقدر ماهرانه عمل نموده و افرادی با روحیه اطاعت‌پذیری را وارد نظام آموزشی نموده است.
🔸این دسته از معلمان فقط #نق می‌زنند و اصلا نباید روی شکایت‌های آنان حساب باز کرد. جالب اینکه این دسته که تعدادشان هم زیاد است از همه بیشتر اشتیاق دارند اعتراضات سایرین به نتیجه برسد و آنان هم از کنار این اعتراضات که حتی ممکن است منجر به هزینه برای فعالان گردد بهره‌مند گردند.
🔸تجربه زیسته نگارنده نشان داده این دسته از معلمان در وظیفه خود نسبت به دانش‌آموزان هم بد عمل می‌کنند و به همان میزان که در مقابل معاون و مدیر مدرسه و اداره #کرنش می‌کنند در مقابل دانش‌آموزان #قلدری می‌کنند و سعی می‌کنند در کلاس اگر زورشان برسد دانش‌آموزان را #رام و مطیع خود کنند. اغلب به دنبال پر کردن فرم #معلم_نمونه هستند. جالب اینکه اکثر معلمان نمونه از بین همین تیپ از معلمان هستند، هر چند ممکن است تعداد محدودی معلم متعهد و قوی هم به صورت اتفاقی به عنوان معلم نمونه انتخاب گردند.
🔸این دسته از معلمان در حرف زدن یا به عبارتی نق‌زدن همیشه دست پر را دارند. نمونه‌هایی از وضعیت حقوق دیگر کارکنان دولت را مثال و شاهد می‌آورند که حقوقشان چقدر است و چه مزایایی دارند و اگر استثنایی شنیده باشند که حقوق یک #کارگر نگون‌بخت هم‌سطح آقای معلم است آه و ناله سر می‌دهند که منزلت و معیشت ما را به هیچ گرفته‌اند. این دسته از معلمان آنقدر ترس‌زده هستند که حتی جرات نمیکنند حقوق نجومی صاحبان قدرت و ثروت را به چالش بکشند و حقوق خود را با این استثمارگران مقایسه کنند و می‌گویند چرا حقوق ما از فلان کارگر و پرستار و ... کمتر است. سطح شعور و درک آنان در سطحی است که در برخی موارد اگر حقوق #خدمتگزار مدرسه به واسطه سابقه یا امتیاز نزدیک به حقوقشان باشد، از روی غرور و خودخواهی می‌گویند چرا «حقوق مستخدم» با ما تفاوت چندان ندارد؟ گویی اینان دنبال #کاهش حقوق بقیه هستند تا به عدالت برسند و چون روحیه مطالبه‌گری ندارند شکایت و اعتراض آنان در سطح نق زدن باقی می‌ماند.
🔸به نظر می‌رسد امروز هیچ معلمی نیست که از حقوق خود مبنی بر برخورداری از دستمزد بالای خط فقر و بیمه‌کارآمد و ... آگاه نباشد. معلمان نق‌زنی که دیگران را همراهی نمیکنند، ناآگاه نیستند یا فرصت‌طلبند یا ترسو و محافظه‌کار هستند.
🔸معلمان ترسو ممکن است با دیدن عملکرد شجاعانه دیگران و روحیه حمایتگری بر ترس خود غلبه کنند؛ خود عمل جمعی و کنشگری دارای ابعاد آگاهی‌بخش است و ممکن است افراد محتاط تحت شرایط و حرکت جمعی از نق‌زدن فراتر روند و به کنشگری بپردازند. آنها باید بدانند که می‌توانند با عاملیت و کنشگری بر زندگی خود و اطرافیانشان تاثیر مثبت بگذارند. این وظیفه کنشگران پیشرو و آگاه است که به این تیپ از معلمان کمک نمایند.
🔸اما معلمان فرصت‌طلب خطرناکند.
آنان منافع فردی را بر منافع جمعی ترجیح می‌دهند و حاضر به فداکاری برای رسیدن به اهداف جمعی نیستند. سخت می‌شود این افراد را با حرکات جمعی همراه نمود و بیشتر انرژی جمع را به هدر می‌دهند و با بی‌عملی خود ناامیدی را به جمع منتقل می‌کنند و ...نباید به کنشگری این تیپ از معلمان امیدوار بود. اما با ترویج مطالبه‌گری شاید بتوان امیدوار شد نسل جدید و جوان معلمان فاقد این صفات منفی باشند تا جایی که افراد فرصت‌طلب هم نفع خود را در کار جمعی و تشکیلاتی تشخیص دهند و این محقق نمی‌گردد، مگر با تعمیق کنشگری در محیط کار و مدرسه به اتکای تشکل‌یابی مستقل.
🔸هیچ کس مانند خود ما از ما شناخت ندارد؛ باید با خود صادق باشیم، اگر در تقسیم‌بندی فوق رویکردمان فرصت‌طلبی و خوشه‌چینی از زحمات دیگران است ما واجد یک صفت غیرانسانی هستیم و باید ترکش کنیم اما اگر معلمی هستیم که از عواقب مطالبه‌گری می‌ترسیم #صمد_بهرنگی پیش از این راه را به ما نشان داده‌است آنجا که می‌گوید: همه‌اش که نباید ترسید راه که بیافتیم ترسمان می‌ریزد.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴سخنرانی همکار مطالبه گر در تجمع امروز بازنشسته های استان کرمانشاه با شعار:
بازنشسته بیدار است
ازتبعیض بیزار است
سه شنبه ۷شهریور ۱۴۰۲
#سه_شنبه_های_اعتراضی
#معلم_زندانی_آزادبایدگردد
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
بازنشسته بیدار است
ازتبعیض بیزار است
سه شنبه ۷شهریور ۱۴۰۲
#سه_شنبه_های_اعتراضی
#معلم_زندانی_آزادبایدگردد
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴در دفاع از تداوم و سازماندهی معلمان
✍مجتبی نجفی
جعفر ابراهیمی در بیمارستان است. معلمان زندانی از نجیب ترین زندانیان؛ کم صداترین و پایدارترین اند. سالهاست بر پایداری بر حقوق شهروندی استوار مانده اند. بخشی از جامعه مدنی مقاوم در برابر استبدادند. تشکل یافته ترین حرکت‌ها را پایه ریزی کرده و در هیچ دولتی دست از استقامت نکشیده اند. هزینه این استقامت سالها زندان بوده. آنها فروتنانه زندان کشیده اند. بدون اینکه خواسته باشند بر صدر صداهای زندانی بنشینند
در این سالها آنها به کنشگران حرفه ای مدنی تبدیل شده اند. بر تصاحب خیابان و استمرار بر حق شهروندی تاکید کرده اند. حرکت معلمان در این چند دهه فراتر از مطالبات صنفی بوده. آنها در دولتی که تمام تلاش خود را بر به حاشیه کشاندن شهروند صاحب حق از عرصه عمومی تمرکز کرده، بر اعاده مدرسه و خیابان به عنوان موقعیت و مکان اعتراض شهروندی اصرار کرده اند؛ اینجا پاشنه آشیل جمهوری اسلامی است: تداوم و سازماندهی.
جمهوری اسلامی از تک چهره ها ترسی ندارد. چون مقابله با آنها آسان است. خطر هراسناکی نیستند اما هر امکان سازماندهی باشد و شهروندان معترض بتوانند شکل سازمان یافته ای از زیست خود را رویت پذیر کنند؛ شدت عمل بیشتری دارد؛ برای همین کانون وکلای دولتی؛ دانشگاه مطیع و معلمان سر به زیر میخواهد.
اسماعیل عبدی نه سال است برای دفاع از حق شهروندی در اعتراض به ظلم ساختار سیاسی به جامعه معلمان زندان کشیده. پیر شده. موهای سپیدش حاصل سالها ایستادگی است و مقابله با استبداد هر چه درون را صیقل میدهد ظاهر را پیر میکند. برای همین یکی در بیمارستان است؛ یکی زندان را بی مرخصی میکشد. نه سال پشت میله های زندان برای تداوم حرکت مدنی خشونت پرهیز اما پایدار، این سند افتخار ماست. اینجا خشونت پرهیزی با ایستادگی پیوند خورده نه با مماشات و انفعال. معلمان زندانی که جمع پذیری را بر تک روی؛سازماندهی را بر هردمبیلی بودن ارجحیت داده اند به رغم سالها فشار همچنان از تاثیرگذارترین و با دوام ترین حرکتهای مدنی در ساختاری سیاسی اند که با جامعه مدنی به عنوان چشم ناظر و منتقد و حافظ ایران در برابر ماشین تخریبگر دشمنی دارد.
جمهوری اسلامی دشمن جامعه مدنی است. چرا که در بطن مفهوم جامعه مدنی مردم سازمان یافته اند نه توده های بی شکل در معنای پوپولیستی اش. امروز هم این معلمان تاوان این سازماندهی را می دهند. بهترین درس از این حرکت مستمر جمعی همین است که شیشه عمر استبداد با جمع پذیری میشکند. سازماندهی و جمع بودن هر جا که باشد و هر قدر که باشد استبداد را فرسوده میکند ولو به هزینه موهای سپید و تن بیمار.
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعیل_عبدی
#رسول_بداقی
#معلم_زندانی
#حقوق_زندانی
https://tttttt.me/modjtabanajafifrance/2069
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍مجتبی نجفی
جعفر ابراهیمی در بیمارستان است. معلمان زندانی از نجیب ترین زندانیان؛ کم صداترین و پایدارترین اند. سالهاست بر پایداری بر حقوق شهروندی استوار مانده اند. بخشی از جامعه مدنی مقاوم در برابر استبدادند. تشکل یافته ترین حرکت‌ها را پایه ریزی کرده و در هیچ دولتی دست از استقامت نکشیده اند. هزینه این استقامت سالها زندان بوده. آنها فروتنانه زندان کشیده اند. بدون اینکه خواسته باشند بر صدر صداهای زندانی بنشینند
در این سالها آنها به کنشگران حرفه ای مدنی تبدیل شده اند. بر تصاحب خیابان و استمرار بر حق شهروندی تاکید کرده اند. حرکت معلمان در این چند دهه فراتر از مطالبات صنفی بوده. آنها در دولتی که تمام تلاش خود را بر به حاشیه کشاندن شهروند صاحب حق از عرصه عمومی تمرکز کرده، بر اعاده مدرسه و خیابان به عنوان موقعیت و مکان اعتراض شهروندی اصرار کرده اند؛ اینجا پاشنه آشیل جمهوری اسلامی است: تداوم و سازماندهی.
جمهوری اسلامی از تک چهره ها ترسی ندارد. چون مقابله با آنها آسان است. خطر هراسناکی نیستند اما هر امکان سازماندهی باشد و شهروندان معترض بتوانند شکل سازمان یافته ای از زیست خود را رویت پذیر کنند؛ شدت عمل بیشتری دارد؛ برای همین کانون وکلای دولتی؛ دانشگاه مطیع و معلمان سر به زیر میخواهد.
اسماعیل عبدی نه سال است برای دفاع از حق شهروندی در اعتراض به ظلم ساختار سیاسی به جامعه معلمان زندان کشیده. پیر شده. موهای سپیدش حاصل سالها ایستادگی است و مقابله با استبداد هر چه درون را صیقل میدهد ظاهر را پیر میکند. برای همین یکی در بیمارستان است؛ یکی زندان را بی مرخصی میکشد. نه سال پشت میله های زندان برای تداوم حرکت مدنی خشونت پرهیز اما پایدار، این سند افتخار ماست. اینجا خشونت پرهیزی با ایستادگی پیوند خورده نه با مماشات و انفعال. معلمان زندانی که جمع پذیری را بر تک روی؛سازماندهی را بر هردمبیلی بودن ارجحیت داده اند به رغم سالها فشار همچنان از تاثیرگذارترین و با دوام ترین حرکتهای مدنی در ساختاری سیاسی اند که با جامعه مدنی به عنوان چشم ناظر و منتقد و حافظ ایران در برابر ماشین تخریبگر دشمنی دارد.
جمهوری اسلامی دشمن جامعه مدنی است. چرا که در بطن مفهوم جامعه مدنی مردم سازمان یافته اند نه توده های بی شکل در معنای پوپولیستی اش. امروز هم این معلمان تاوان این سازماندهی را می دهند. بهترین درس از این حرکت مستمر جمعی همین است که شیشه عمر استبداد با جمع پذیری میشکند. سازماندهی و جمع بودن هر جا که باشد و هر قدر که باشد استبداد را فرسوده میکند ولو به هزینه موهای سپید و تن بیمار.
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعیل_عبدی
#رسول_بداقی
#معلم_زندانی
#حقوق_زندانی
https://tttttt.me/modjtabanajafifrance/2069
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Telegram
mojtaba najafi(مجتبی نجفی)
🔴تاریخچه روز جهانی آموزگار و شعار سال ۲۰۲۳ این روز
✍ #محمدرضا_نیک_نژاد
۵ اکتبر روز جهانی آموزگار است که در تقویم ایرانی برابر ۱۳ و گاه ۱۴ مهر می‌شود. در سال ۱۹۴۷ نماینده چین در نخستین نشست جهانی یونسکو با ارائه سیاهه‌ای از امتیازات برای معلمان، پیش‌نویسی را مطرح و خواستار فراهم شدن شرایط بهتر مادی و معنوی برای معلمان شد. از دل این پیش‌نویس در سال‌های بعد سفارش‌نامه‌ای در سیزده فصل و ۱۴۶ بند بیرون آمد که سازمان جهانی یونسکو با همکاری سازمان جهانی کار، برای دفاع از حقوق معلمان جهان ارائه داد. ۵ اکتبر ۱۹۶۶ در شهر ژنو این سفارش‌نامه در نشست مجمع عمومی به تصویب رسید. در سال ۱۹۹۴ در چهل‌وچهارمین نشست وزیران آموزش‌وپرورش کشورها و به پیشنهاد رئیس وقت یونسکو، روز تصویب این سفارش‌نامه به‌عنوان روز جهانی معلم به رای گذاشته شده و به تصویب نمایندگان کشورهای جهان، از جمله ایران رسید. از آن زمان یونسکو هر سال در روز ۵ اکتبر با برگزاری مراسم گوناگون، تهیه پوستر و طرح شعارهایی، مقام آموزگار را گرامی می‌دارد.از دیگر سو یونسکو با همکاری سازمان جهانی کار هر سال تِم یا موضوعی شعارگونه برای روز جهانی آموزگار تعیین میکند. این تِم پس از ماهها گفتوگو و بررسی و با توجه به مهم‌ترین موضوعات جهانی آموزش در یک سال پیشرو مشخص و تبلیغ می‌شود.
اما تم یا شعار امسال روز جهانی معلم «معلمانی که برای آموزش کارآمد نیاز داریم؛ چاره‌جویی جهانی برای رویارویی با کمبود معلم» است (The teachers we need for the education we want: The global imperative to reverse the teacher shortage). همچنان که از تم یا شعار دریافت می‌شود موضوع روز جهانی معلم امسال کمبود معلم و راه‌های وارونه کردن روند کاهش معلمان در جهان است. ایران نیز در دهه‌ی گذشته و با اجرای سیاست‌های تعدیل نیرو در راستای صرفه‌جویی در دولت‌های گوناگون دچار کمبود شدید معلم شده است به گونه‌ای که شوربختانه در هفته‌های گذشته به بحرانی دامن‌گیر بدل شده‌است. در شرایطی به پیشواز روزجهانی معلم می‌رویم که بنابر خبرها در مهر امسال ۲۴ هزار کلاس معلم ندارند. هفته‌های گذشته دولت و آموزش و پرورش مجوز ساعت‌های اضافه تدریس بازنشستگان را از ۱۵ ساعت به ۲۴ ساعت افزایش داد. در همین راستا، بر خلاف روند جهانی کاهش فشار برمعلمان و آسان‌تر کردن شرایط کاری آنان، مرکز پژوهش‌های مجلس پیشنهاد افزایش سقف کاری موظف معلمان از ۲۴ به ۳۰ ساعت را میدهد و در برنامه هفتم تراکم دانش آموزان تا ۴۰ نفر و افزایش سن بازنشستگی از ۳۰ به ۳۵ و تا سقف ۶۵ پیشنهاد می‌شود! با نگاهی به برنامه‌های سازمان‌های بین المللی در روز جهانی معلم می‌بینیم شوربختانه دستگاه‌های نظارتی و اجرایی کشور شیپور را از ته گشادش می دمند و همچنان به پیمودن راه‌های خطای گذشته پافشاری می‌کنند.
در پایان و با گرامیداشت این روز و شادباش به معلمان کشور به ویژه کسانی که امروز به خاطر پیگیری خواسته‌های صنفی-آموزشی معلمان و دانش آموزان کشور دچار آسیب‌هایی مانند حبس، اخراج از کار، تبعید، حکم‌های اداری و ... شده‌اند، بخش‌هایی از بیانیه مفهومی یونسکو درباره شعار روز جهانی معلم را باهم می‌خوانیم.
«داده‌های جهانی تایید می‌کنند که در بسیاری از کشورها، معلمی دیگر برای نسل‌های جوان و بسیاری از معلمان کنونی حرفه‌ای جذاب نیست. با وجود این که اغلب معلمان حرفه‌ی خود را با اشتیاق پذیرفته‌اند، بسیاری از آنان بخاطر بدتر شدن شرایط کاری و افزایش خواسته‌هایی که از سوی مدیران، خانواده‌ها و دانش‌آموزان مطرح می‌شود، این حرفه را ترک می‌کنند. یکی از دلیل‌های ترک این حرفه به رسمیت شناخته نشدن این حرفه و عدم احترام به آن است؛ این موضوع در بسیاری از کشورها با توجه به میزان پرداختی در ازای تخصص‌شان تایید شده‌است. روز جهانی معلم امسال که در ۵ اکتبر/ ۱۳ مهر جشن گرفته می‌شود، بر شعار وارونه کردن روندِ کاهش معلم از راه بهبود جذابیت حرفه‌ی آنان تمرکز خواهد داشت. جشن‌ها بر معنادار بودن این حرفه و ضرورت جذب و حفظ معلمان دارای شرایط در این شغل تمرکز خواهد داشت. یونسکو بر ضرورت دوگانه‌ی جذب جوانان به برنامه‌های آموزشی این حرفه و الزامات جذاب ساختن معلمی برای کسانی که مشغول این کار هستند، در راستای جلوگیری از فرسودگی معلمان پافشاری میکند. از دیدگاه یادگیری در همه عمر، این بزرگداشت‌ها، حرفه معلمی را در سطح‌های گوناگونِ فرآیند آموزش، فضاهای آموزشی و شیوه‌های گوناگون یادگیری پوشش میدهد.»
#روز_جهانی_معلم
#جای_معلم_زندان_نیست
#معلم_متخصص
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍ #محمدرضا_نیک_نژاد
۵ اکتبر روز جهانی آموزگار است که در تقویم ایرانی برابر ۱۳ و گاه ۱۴ مهر می‌شود. در سال ۱۹۴۷ نماینده چین در نخستین نشست جهانی یونسکو با ارائه سیاهه‌ای از امتیازات برای معلمان، پیش‌نویسی را مطرح و خواستار فراهم شدن شرایط بهتر مادی و معنوی برای معلمان شد. از دل این پیش‌نویس در سال‌های بعد سفارش‌نامه‌ای در سیزده فصل و ۱۴۶ بند بیرون آمد که سازمان جهانی یونسکو با همکاری سازمان جهانی کار، برای دفاع از حقوق معلمان جهان ارائه داد. ۵ اکتبر ۱۹۶۶ در شهر ژنو این سفارش‌نامه در نشست مجمع عمومی به تصویب رسید. در سال ۱۹۹۴ در چهل‌وچهارمین نشست وزیران آموزش‌وپرورش کشورها و به پیشنهاد رئیس وقت یونسکو، روز تصویب این سفارش‌نامه به‌عنوان روز جهانی معلم به رای گذاشته شده و به تصویب نمایندگان کشورهای جهان، از جمله ایران رسید. از آن زمان یونسکو هر سال در روز ۵ اکتبر با برگزاری مراسم گوناگون، تهیه پوستر و طرح شعارهایی، مقام آموزگار را گرامی می‌دارد.از دیگر سو یونسکو با همکاری سازمان جهانی کار هر سال تِم یا موضوعی شعارگونه برای روز جهانی آموزگار تعیین میکند. این تِم پس از ماهها گفتوگو و بررسی و با توجه به مهم‌ترین موضوعات جهانی آموزش در یک سال پیشرو مشخص و تبلیغ می‌شود.
اما تم یا شعار امسال روز جهانی معلم «معلمانی که برای آموزش کارآمد نیاز داریم؛ چاره‌جویی جهانی برای رویارویی با کمبود معلم» است (The teachers we need for the education we want: The global imperative to reverse the teacher shortage). همچنان که از تم یا شعار دریافت می‌شود موضوع روز جهانی معلم امسال کمبود معلم و راه‌های وارونه کردن روند کاهش معلمان در جهان است. ایران نیز در دهه‌ی گذشته و با اجرای سیاست‌های تعدیل نیرو در راستای صرفه‌جویی در دولت‌های گوناگون دچار کمبود شدید معلم شده است به گونه‌ای که شوربختانه در هفته‌های گذشته به بحرانی دامن‌گیر بدل شده‌است. در شرایطی به پیشواز روزجهانی معلم می‌رویم که بنابر خبرها در مهر امسال ۲۴ هزار کلاس معلم ندارند. هفته‌های گذشته دولت و آموزش و پرورش مجوز ساعت‌های اضافه تدریس بازنشستگان را از ۱۵ ساعت به ۲۴ ساعت افزایش داد. در همین راستا، بر خلاف روند جهانی کاهش فشار برمعلمان و آسان‌تر کردن شرایط کاری آنان، مرکز پژوهش‌های مجلس پیشنهاد افزایش سقف کاری موظف معلمان از ۲۴ به ۳۰ ساعت را میدهد و در برنامه هفتم تراکم دانش آموزان تا ۴۰ نفر و افزایش سن بازنشستگی از ۳۰ به ۳۵ و تا سقف ۶۵ پیشنهاد می‌شود! با نگاهی به برنامه‌های سازمان‌های بین المللی در روز جهانی معلم می‌بینیم شوربختانه دستگاه‌های نظارتی و اجرایی کشور شیپور را از ته گشادش می دمند و همچنان به پیمودن راه‌های خطای گذشته پافشاری می‌کنند.
در پایان و با گرامیداشت این روز و شادباش به معلمان کشور به ویژه کسانی که امروز به خاطر پیگیری خواسته‌های صنفی-آموزشی معلمان و دانش آموزان کشور دچار آسیب‌هایی مانند حبس، اخراج از کار، تبعید، حکم‌های اداری و ... شده‌اند، بخش‌هایی از بیانیه مفهومی یونسکو درباره شعار روز جهانی معلم را باهم می‌خوانیم.
«داده‌های جهانی تایید می‌کنند که در بسیاری از کشورها، معلمی دیگر برای نسل‌های جوان و بسیاری از معلمان کنونی حرفه‌ای جذاب نیست. با وجود این که اغلب معلمان حرفه‌ی خود را با اشتیاق پذیرفته‌اند، بسیاری از آنان بخاطر بدتر شدن شرایط کاری و افزایش خواسته‌هایی که از سوی مدیران، خانواده‌ها و دانش‌آموزان مطرح می‌شود، این حرفه را ترک می‌کنند. یکی از دلیل‌های ترک این حرفه به رسمیت شناخته نشدن این حرفه و عدم احترام به آن است؛ این موضوع در بسیاری از کشورها با توجه به میزان پرداختی در ازای تخصص‌شان تایید شده‌است. روز جهانی معلم امسال که در ۵ اکتبر/ ۱۳ مهر جشن گرفته می‌شود، بر شعار وارونه کردن روندِ کاهش معلم از راه بهبود جذابیت حرفه‌ی آنان تمرکز خواهد داشت. جشن‌ها بر معنادار بودن این حرفه و ضرورت جذب و حفظ معلمان دارای شرایط در این شغل تمرکز خواهد داشت. یونسکو بر ضرورت دوگانه‌ی جذب جوانان به برنامه‌های آموزشی این حرفه و الزامات جذاب ساختن معلمی برای کسانی که مشغول این کار هستند، در راستای جلوگیری از فرسودگی معلمان پافشاری میکند. از دیدگاه یادگیری در همه عمر، این بزرگداشت‌ها، حرفه معلمی را در سطح‌های گوناگونِ فرآیند آموزش، فضاهای آموزشی و شیوه‌های گوناگون یادگیری پوشش میدهد.»
#روز_جهانی_معلم
#جای_معلم_زندان_نیست
#معلم_متخصص
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 مهدی فتحی معلم زندانی در اعتصاب غذا است .
مهدی فتحی معلم زندانی و از فعالین صنفی معلمان استان فارس که در حال گذران دوران محکومیتش در زندان عادل آباد شیراز می باشد ، از روز شنبه در اعتراض به عدم رسیدگی به خواسته هایش دست به اعتصاب غذا زده است .
#معلم_زندانی
#زن_زندگی_آزادی
#مهدی_فتحی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
مهدی فتحی معلم زندانی و از فعالین صنفی معلمان استان فارس که در حال گذران دوران محکومیتش در زندان عادل آباد شیراز می باشد ، از روز شنبه در اعتراض به عدم رسیدگی به خواسته هایش دست به اعتصاب غذا زده است .
#معلم_زندانی
#زن_زندگی_آزادی
#مهدی_فتحی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 پیش به سوی #تجمع سراسری معلمان
✅ فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #معلم
🔺#معلمان_متحد_پیروز_میشوند
🔹 وعده ما :
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
تهران : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استان‌ها : مقابل اداره کل
شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش
#همه_می‌آییم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✅ فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #معلم
🔺#معلمان_متحد_پیروز_میشوند
🔹 وعده ما :
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
تهران : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استان‌ها : مقابل اداره کل
شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش
#همه_می‌آییم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 پیش به سوی #تجمع سراسری معلمان
✅ فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #معلم
🔺#معلمان_متحد_پیروز_میشوند
🔸وعده ما :
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
تهران : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استان‌ها : مقابل اداره کل
شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش
#همه_می‌آییم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✅ فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #معلم
🔺#معلمان_متحد_پیروز_میشوند
🔸وعده ما :
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
تهران : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استان‌ها : مقابل اداره کل
شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش
#همه_می‌آییم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 پیش به سوی #تجمع سراسری معلمان
✅ فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #معلم
🔺#معلمان_متحد_پیروز_میشوند
🔸وعده ما :
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
تهران : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استان‌ها : مقابل اداره کل
شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش
#همه_می‌آییم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✅ فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #معلم
🔺#معلمان_متحد_پیروز_میشوند
🔸وعده ما :
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
تهران : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استان‌ها : مقابل اداره کل
شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش
#همه_می‌آییم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 پیش به سوی #تجمع سراسری معلمان
✅ فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #معلم
🔺#معلمان_متحد_پیروز_میشوند
🔸وعده ما :
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
تهران : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استان‌ها : مقابل اداره کل
شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش
#همه_می‌آییم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✅ فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #معلم
🔺#معلمان_متحد_پیروز_میشوند
🔸وعده ما :
پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت
ساعت ۱۰
تهران : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استان‌ها : مقابل اداره کل
شهرستان‌ها : مقابل اداره آموزش و پرورش
#همه_می‌آییم
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 #هاشم_خواستار در زندان ۷۲ ساله شد.
خانم صدیقه مالکی‌فرد همسر معلم زندانی نوشته‌است :
« ماه خرداد از ماه‌های بهار و ماه خرد و دانایی و ماه گشت و گذار در طبیعت و با هم بودن است، ماه تولد تو و ماه ازدواج ماست؛
امروز دوم خرداد سالگرد ۷۲ سالگیت در زندان ستمگران مبارک باد.
امروز چهل و هشتمین سال ازدواج و با هم بودن ماست، هر چند که حدود یک‌هشتم این سالها تو در زندان کوچک و من در زندان بزرگ دور از هم بوده‌ایم، مبارک باد.
در دل ای عشق سخن‌ها به تو دارم اما
عمر بگذشت و حدیث تو به پایان نرسید.»
مهندس خواستار هم اکنون در زندان وکیل‌آباد مشهد محبوس است. شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران خواستار آزادی این معلم آزاده و تمام معلمان دربند است و تولد وی را به ایشان و خانواده محترمش تبریک می‌گوید.
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
خانم صدیقه مالکی‌فرد همسر معلم زندانی نوشته‌است :
« ماه خرداد از ماه‌های بهار و ماه خرد و دانایی و ماه گشت و گذار در طبیعت و با هم بودن است، ماه تولد تو و ماه ازدواج ماست؛
امروز دوم خرداد سالگرد ۷۲ سالگیت در زندان ستمگران مبارک باد.
امروز چهل و هشتمین سال ازدواج و با هم بودن ماست، هر چند که حدود یک‌هشتم این سالها تو در زندان کوچک و من در زندان بزرگ دور از هم بوده‌ایم، مبارک باد.
در دل ای عشق سخن‌ها به تو دارم اما
عمر بگذشت و حدیث تو به پایان نرسید.»
مهندس خواستار هم اکنون در زندان وکیل‌آباد مشهد محبوس است. شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران خواستار آزادی این معلم آزاده و تمام معلمان دربند است و تولد وی را به ایشان و خانواده محترمش تبریک می‌گوید.
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi