👆ادامه از پست قبل
۲ هفته تا ۲ ماه زمان برای اجرای رتبه‌بندی نیاز است
پس از تصویب لایحه رتبه‌بندی معلمان و ابلاغ آن به دولت و آموزش‌وپرورش، آموزش‌وپرورش نیازمند زمانی برای تهیه دستورالعمل‌های رتبه‌بندی است و پس از آن هم زمانی برای نحوه صدور دستورالعمل (سهل یا سختگیرانه) نیاز است تا معلمان در رتبه‌های خود قرار گیرند که این فرایند بین دو هفته تا دو ماه به‌طول می‌انجامد.
در صورت تأخیر بیشتر بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمان در مجلس و زمانی که برای اجرایی شدن آن نیاز است، معلمان نگران هستند، اگر لایحه رتبه‌بندی معلمان در دولت دوازدهم خصوصاً پس از انتخابات ریاست جمهوری یا در روزهای پایانی دولت و در مجلس تصویب شود، عملاً دولت دوازدهم که خود را متعهد به انجام این کار می‌داند، زمان کافی برای اجرایی کردن این لایحه ندارد یا به‌دلیل بار مالی بالای ناشی از اجرای رتبه‌بندی معلمان تمایل زیادی به اجرای آن نداشته باشد و می‌تواند با تعلل آن را به دولت بعدی واگذار کند.
در صورتی که اجرای رتبه‌بندی معلمان به عمر دولت دوازدهم نرسد و دولت سیزدهم موظف به اجرای آن شود، باید زمانی را برای استقرار دولت جدید، ازجمله انتخاب هیئت دولت و گرفتن رأی اعتماد برای کابینه و تشخیص شرایط موجود کشور توسط اعضای هیات دولت، خصوصاً رئیس جدید سازمان برنامه‌وبودجه در نظر گرفت؛ همچنین اگر مانند دولت اول آقای روحانی که وزارت آموزش‌وپرورش برای مدت زیادی با سرپرست اداره می‌شد، این اتفاق برای دولت سیزدهم هم بیفتد و یا حتی دولت سیزدهم به‌طور عامدانه با توجه به بار مالی رتبه‌بندی، کاری کند تا وزارت آموزش‌وپرورش مدت زیادی با سرپرست اداره شود، عملاً اجرای لایحه رتبه‌بندی را غیرممکن خواهد کرد، زیرا وزارتی که وزیر نداشته باشد، سرپرست وزارت قادر به دفاع از کارکنانش در بخش‌های مختلف دولت از جمله در جلسات هیئت دولت، کمیسیون‌های دولت، سازمان برنامه و بودجه و سازمان امور اداری و استخدامی نخواهد بود.
دولت‌های جدید در برنامه‌ها و یا پروژه‌هایی که دولت قبلی برای آنها ایجاد کرده است، حساسیت دارند و سعی در عدم ایفاد این تعهدها می‌کنند (در این مورد باید به پروژه مسکن مهر دولت آقای احمدی‌نژاد اشاره کرد، که دولت آقای روحانی تمایلی به تعهدات ایجادشده توسط دولت قبلی نداشت و این پروژه برای سال‌ها متوقف ماند و بعد هم به‌کندی و با عدم رضایت ذی‌نفعان آن پیش رفت). در مورد لایحه رتبه‌بندی معلمان هم دولت جدید به‌دلیل اینکه این لایحه در زمان دولت قبلی تهیه شده و بار مثبت روانی ناشی از افزایش حقوق‌های معلمان ناشی از اجرای رتبه‌بندی معلمان به‌پای دولت دوازدهم نوشته می‌شود، ترجیح دولت سیزدهم عدم اجرا و یا به تأخیر انداختن آن تا جای ممکن و رسیدگی به اولویت‌های دیگر یا حتی ارائه لایحه جدید خواهد بود تا این کار با عنوان جدیدی به نام خودش ثبت شود (در این مورد هم باید به ارسال لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان در پایان دولت آقای احمدی‌نژاد اشاره کرد که درنهایت در مجلس رد شد و تا تهیه یک لایحه دیگر ۸ سال طول کشید).
در حال حاضر دولت فعلی ازجمله وزیر آموزش‌وپرورش، رئیس سازمان برنامه‌وبودجه، معاون اول ریاست جمهوری، کمیسیون‌های تخصصی دولت و... همه با لایحه رتبه‌بندی معلمان آشنایی دارند، دلایل دولت برای تهیه و ارسال این لایحه به مجلس و قبول بار مالی ناشی از این لایحه توسط همه ذی‌نفعان حاضر در دولت مشخص است و به آن رأی مثبت داده‌اند و نمی‌توانند آن را کتمان یا زیر بار اجرای آن نروند، اما در دولت بعدی افرادی که در دولت و کمیسیون‌های تخصصی آن حضور پیدا می‌کنند، ازجمله معاون اول ریاست جمهوری و رئیس سازمان برنامه‌وبودجه جدید، آگاهی کافی از هیچ‌یک از مراحل لایحه رتبه‌بندی ندارند به آن رأی مثبت نداده‌اند و خود را مکلف به اجرای آن نمی‌دانند حتی پس از تصویب این لایحه در مجلس، ممکن است که در مراحل اجرا به‌دلیل عدم آشنایی، با سنگ‌اندازی‌هایی در اجرای لایحه رتبه‌بندی مواجه یا با آن کیفیتی که دولت فعلی قول اجرای آن را داده است، اجرا نشود.
مجلس تصویب رتبه‌بندی معلمان را تسریع بخشد
بنابراین از نمایندگان مجلس شورای اسلامی، هیئت رئیسه مجلس و خصوصاً آقای محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی می‌خواهیم اگر دغدغه معیشت، منزلت، رفع تبعیض و کاهش فاصله دریافتی معلمان با سایر کارکنان دولت، افزایش کیفیت آموزشی در مدارس دولتی و توسعه صلاحیت‌ها و شایستگی‌های معلمان را دارند، لایحه رتبه‌بندی معلمان را در فوریت بررسی و به تصویب در صحن علنی مجلس بگذارند تا پیش از رسیدن به روزهای پایانی دولت دوازدهم، این لایحه به دست دولت برسد و مقدمات اجرای آن و صدور احکام کارگزینی جدید معلمان بر اساس لایحه مصوب فراهم شود.
✍ "محمد رضاخواه"
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
✅ با ما همراه باشید 🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران (تهران )
🆔 @KSMtehran
۲ هفته تا ۲ ماه زمان برای اجرای رتبه‌بندی نیاز است
پس از تصویب لایحه رتبه‌بندی معلمان و ابلاغ آن به دولت و آموزش‌وپرورش، آموزش‌وپرورش نیازمند زمانی برای تهیه دستورالعمل‌های رتبه‌بندی است و پس از آن هم زمانی برای نحوه صدور دستورالعمل (سهل یا سختگیرانه) نیاز است تا معلمان در رتبه‌های خود قرار گیرند که این فرایند بین دو هفته تا دو ماه به‌طول می‌انجامد.
در صورت تأخیر بیشتر بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمان در مجلس و زمانی که برای اجرایی شدن آن نیاز است، معلمان نگران هستند، اگر لایحه رتبه‌بندی معلمان در دولت دوازدهم خصوصاً پس از انتخابات ریاست جمهوری یا در روزهای پایانی دولت و در مجلس تصویب شود، عملاً دولت دوازدهم که خود را متعهد به انجام این کار می‌داند، زمان کافی برای اجرایی کردن این لایحه ندارد یا به‌دلیل بار مالی بالای ناشی از اجرای رتبه‌بندی معلمان تمایل زیادی به اجرای آن نداشته باشد و می‌تواند با تعلل آن را به دولت بعدی واگذار کند.
در صورتی که اجرای رتبه‌بندی معلمان به عمر دولت دوازدهم نرسد و دولت سیزدهم موظف به اجرای آن شود، باید زمانی را برای استقرار دولت جدید، ازجمله انتخاب هیئت دولت و گرفتن رأی اعتماد برای کابینه و تشخیص شرایط موجود کشور توسط اعضای هیات دولت، خصوصاً رئیس جدید سازمان برنامه‌وبودجه در نظر گرفت؛ همچنین اگر مانند دولت اول آقای روحانی که وزارت آموزش‌وپرورش برای مدت زیادی با سرپرست اداره می‌شد، این اتفاق برای دولت سیزدهم هم بیفتد و یا حتی دولت سیزدهم به‌طور عامدانه با توجه به بار مالی رتبه‌بندی، کاری کند تا وزارت آموزش‌وپرورش مدت زیادی با سرپرست اداره شود، عملاً اجرای لایحه رتبه‌بندی را غیرممکن خواهد کرد، زیرا وزارتی که وزیر نداشته باشد، سرپرست وزارت قادر به دفاع از کارکنانش در بخش‌های مختلف دولت از جمله در جلسات هیئت دولت، کمیسیون‌های دولت، سازمان برنامه و بودجه و سازمان امور اداری و استخدامی نخواهد بود.
دولت‌های جدید در برنامه‌ها و یا پروژه‌هایی که دولت قبلی برای آنها ایجاد کرده است، حساسیت دارند و سعی در عدم ایفاد این تعهدها می‌کنند (در این مورد باید به پروژه مسکن مهر دولت آقای احمدی‌نژاد اشاره کرد، که دولت آقای روحانی تمایلی به تعهدات ایجادشده توسط دولت قبلی نداشت و این پروژه برای سال‌ها متوقف ماند و بعد هم به‌کندی و با عدم رضایت ذی‌نفعان آن پیش رفت). در مورد لایحه رتبه‌بندی معلمان هم دولت جدید به‌دلیل اینکه این لایحه در زمان دولت قبلی تهیه شده و بار مثبت روانی ناشی از افزایش حقوق‌های معلمان ناشی از اجرای رتبه‌بندی معلمان به‌پای دولت دوازدهم نوشته می‌شود، ترجیح دولت سیزدهم عدم اجرا و یا به تأخیر انداختن آن تا جای ممکن و رسیدگی به اولویت‌های دیگر یا حتی ارائه لایحه جدید خواهد بود تا این کار با عنوان جدیدی به نام خودش ثبت شود (در این مورد هم باید به ارسال لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان در پایان دولت آقای احمدی‌نژاد اشاره کرد که درنهایت در مجلس رد شد و تا تهیه یک لایحه دیگر ۸ سال طول کشید).
در حال حاضر دولت فعلی ازجمله وزیر آموزش‌وپرورش، رئیس سازمان برنامه‌وبودجه، معاون اول ریاست جمهوری، کمیسیون‌های تخصصی دولت و... همه با لایحه رتبه‌بندی معلمان آشنایی دارند، دلایل دولت برای تهیه و ارسال این لایحه به مجلس و قبول بار مالی ناشی از این لایحه توسط همه ذی‌نفعان حاضر در دولت مشخص است و به آن رأی مثبت داده‌اند و نمی‌توانند آن را کتمان یا زیر بار اجرای آن نروند، اما در دولت بعدی افرادی که در دولت و کمیسیون‌های تخصصی آن حضور پیدا می‌کنند، ازجمله معاون اول ریاست جمهوری و رئیس سازمان برنامه‌وبودجه جدید، آگاهی کافی از هیچ‌یک از مراحل لایحه رتبه‌بندی ندارند به آن رأی مثبت نداده‌اند و خود را مکلف به اجرای آن نمی‌دانند حتی پس از تصویب این لایحه در مجلس، ممکن است که در مراحل اجرا به‌دلیل عدم آشنایی، با سنگ‌اندازی‌هایی در اجرای لایحه رتبه‌بندی مواجه یا با آن کیفیتی که دولت فعلی قول اجرای آن را داده است، اجرا نشود.
مجلس تصویب رتبه‌بندی معلمان را تسریع بخشد
بنابراین از نمایندگان مجلس شورای اسلامی، هیئت رئیسه مجلس و خصوصاً آقای محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی می‌خواهیم اگر دغدغه معیشت، منزلت، رفع تبعیض و کاهش فاصله دریافتی معلمان با سایر کارکنان دولت، افزایش کیفیت آموزشی در مدارس دولتی و توسعه صلاحیت‌ها و شایستگی‌های معلمان را دارند، لایحه رتبه‌بندی معلمان را در فوریت بررسی و به تصویب در صحن علنی مجلس بگذارند تا پیش از رسیدن به روزهای پایانی دولت دوازدهم، این لایحه به دست دولت برسد و مقدمات اجرای آن و صدور احکام کارگزینی جدید معلمان بر اساس لایحه مصوب فراهم شود.
✍ "محمد رضاخواه"
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
✅ با ما همراه باشید 🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران (تهران )
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
🔹 تصویب کلیات لایحه رتبه‌بندی معلمان در کمیسیون آموزش
به گزارش ایلنا، احمدحسین فلاحی، در تشریح نشست روز یکشنبه، ۲۶ اردیبهشت ماه عنوان کرد: ... دستورکار دوم کمیسیون آموزش در جلسه امروز( یکشنبه) بررسی لایحه رتبه بندی معلمان بود که در رابطه با این لایحه کارشناسان مرکز پژوهش‌های مجلس، رئیس کمیته آموزش و پرورش، معاون پارلمانی وزیر و نمایندگان نقطه نظرات خود را مطرح و ایرادات وارده به لایحه را عنوان کردند.
فلاحی یادآور شد: نهایتا کلیات لایحه #رتبه_بندی_معلمان در صحن کمیسیون آموزش با اکثریت قاطع آراء به تصویب رسید و مقرر شد این لایحه به صورت دو شوری به صحن علنی مجلس ارجاع شود. این اقدام به این دلیل صورت گرفت که با تغییر دولت و با روی کار آمدن دولت جدید لایحه رتبه‌بندی از سوی دولت جدید بازپس گرفته نشود.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس اضافه کرد: کمیسیون آموزش تمامی دغدغه ها و مطالبات معلمان را در بررسی لایحه رتبه‌بندی مدنظر خواهد داشت و با دعوت از همه صاحبنظران همه موارد در زمینه مسائل رتبه‌بندی را در این لایحه لحاظ خواهد کرد.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
✅ با کانون صنفی معلمان ایران در اینستاگرام همراه باشید
آدرس صفحه
https://instagram.com/ksmi2001t?igshid=6kfccnzsk6d2
#آموزش_و_پرورش
🔹 تصویب کلیات لایحه رتبه‌بندی معلمان در کمیسیون آموزش
به گزارش ایلنا، احمدحسین فلاحی، در تشریح نشست روز یکشنبه، ۲۶ اردیبهشت ماه عنوان کرد: ... دستورکار دوم کمیسیون آموزش در جلسه امروز( یکشنبه) بررسی لایحه رتبه بندی معلمان بود که در رابطه با این لایحه کارشناسان مرکز پژوهش‌های مجلس، رئیس کمیته آموزش و پرورش، معاون پارلمانی وزیر و نمایندگان نقطه نظرات خود را مطرح و ایرادات وارده به لایحه را عنوان کردند.
فلاحی یادآور شد: نهایتا کلیات لایحه #رتبه_بندی_معلمان در صحن کمیسیون آموزش با اکثریت قاطع آراء به تصویب رسید و مقرر شد این لایحه به صورت دو شوری به صحن علنی مجلس ارجاع شود. این اقدام به این دلیل صورت گرفت که با تغییر دولت و با روی کار آمدن دولت جدید لایحه رتبه‌بندی از سوی دولت جدید بازپس گرفته نشود.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس اضافه کرد: کمیسیون آموزش تمامی دغدغه ها و مطالبات معلمان را در بررسی لایحه رتبه‌بندی مدنظر خواهد داشت و با دعوت از همه صاحبنظران همه موارد در زمینه مسائل رتبه‌بندی را در این لایحه لحاظ خواهد کرد.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
✅ با کانون صنفی معلمان ایران در اینستاگرام همراه باشید
آدرس صفحه
https://instagram.com/ksmi2001t?igshid=6kfccnzsk6d2
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ معاون استاندار: ۴ هزار معلم در مدارس استان تهران کم داریم
شکراله حسن بیگی معاون سیاسی و اجتماعی استانداری تهران در گفت‌وگو با ایرنا:
با #کمبود چهار هزار و ۷۰ #معلم در مدارس شهرستان‌های استان مواجهیم.
مقرر شده مکاتباتی از طریق شخص استاندار تهران با وزیر آموزش و پرورش انجام شود و رونوشت آن به رییس سازمان برنامه و بودجه داده شود تا بتوانیم برای به کارگیری نیرو در مدارس، اقدام کنیم.
بخش عمده نیروهای مورد نیاز از آموزش و پرورش تامین می‌شود و بخشی نیز به صورت حق التدریس و قراردادی به کار گرفته میشوند.
✅ تهران بیش از ۹ هزار #بازمانده_از_تحصیل دارد
شکراله حسن بیگی معاون سیاسی و اجتماعی استاندار تهران گفت:
🔹 براساس گزارش‌های مسوولان نهضت سواد آموزی، تهران ٩ هزار و ۲۵۰ بازمانده از تحصیل دارد؛ ۵۰۰ نفر از آنان شناسایی و مشغول تحصیل شدند اما متاسفانه آدرس مشخصی از دیگر بازماندگان از تحصیل در استان تهران وجود ندارد.
✅ تصویب #لایحه_رتبه‌بندی_معلمان در کمیسیون آموزش مجلس
منادی؛ نماینده مردم تبریز در مجلس:
🔹 لایحه رتبه‌بندی معلمان که با ۱۲ ماده از سوی دولت به مجلس ارایه شده بود، به تصویب کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس رسید.
🔹 معلمان براساس شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه‌ای و سوابق خدمتی خود در یکی رتبه‌های پنجگانه آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استادمعلم جای خواهند گرفت.
🔹 فاصله زمانی بین رتبه‌ها ۵ سال البته به شرط کسب امتیازهای لازم در نظر گرفته شده که این فاصله در مناطق مرزی و محروم روستایی و عشایری ۴ سال خواهد بود.
🔹 مجموع حقوق و مزایای رتبه‌های مندرج در ماده ۳ قانون همه ساله نباید کمتر از ۸۰ درصد مجموع حقوق و فوق‌العاده اعضای هیات علمی متناظر با همان رتبه در دانشگاه‌ها باشد.
🔸همچنین حقوق و مزایای معلمان بازنشسته نباید کمتر از ۹۰ درصد حقوق معلمان متناظر فعال باشد.
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ معاون استاندار: ۴ هزار معلم در مدارس استان تهران کم داریم
شکراله حسن بیگی معاون سیاسی و اجتماعی استانداری تهران در گفت‌وگو با ایرنا:
با #کمبود چهار هزار و ۷۰ #معلم در مدارس شهرستان‌های استان مواجهیم.
مقرر شده مکاتباتی از طریق شخص استاندار تهران با وزیر آموزش و پرورش انجام شود و رونوشت آن به رییس سازمان برنامه و بودجه داده شود تا بتوانیم برای به کارگیری نیرو در مدارس، اقدام کنیم.
بخش عمده نیروهای مورد نیاز از آموزش و پرورش تامین می‌شود و بخشی نیز به صورت حق التدریس و قراردادی به کار گرفته میشوند.
✅ تهران بیش از ۹ هزار #بازمانده_از_تحصیل دارد
شکراله حسن بیگی معاون سیاسی و اجتماعی استاندار تهران گفت:
🔹 براساس گزارش‌های مسوولان نهضت سواد آموزی، تهران ٩ هزار و ۲۵۰ بازمانده از تحصیل دارد؛ ۵۰۰ نفر از آنان شناسایی و مشغول تحصیل شدند اما متاسفانه آدرس مشخصی از دیگر بازماندگان از تحصیل در استان تهران وجود ندارد.
✅ تصویب #لایحه_رتبه‌بندی_معلمان در کمیسیون آموزش مجلس
منادی؛ نماینده مردم تبریز در مجلس:
🔹 لایحه رتبه‌بندی معلمان که با ۱۲ ماده از سوی دولت به مجلس ارایه شده بود، به تصویب کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس رسید.
🔹 معلمان براساس شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه‌ای و سوابق خدمتی خود در یکی رتبه‌های پنجگانه آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استادمعلم جای خواهند گرفت.
🔹 فاصله زمانی بین رتبه‌ها ۵ سال البته به شرط کسب امتیازهای لازم در نظر گرفته شده که این فاصله در مناطق مرزی و محروم روستایی و عشایری ۴ سال خواهد بود.
🔹 مجموع حقوق و مزایای رتبه‌های مندرج در ماده ۳ قانون همه ساله نباید کمتر از ۸۰ درصد مجموع حقوق و فوق‌العاده اعضای هیات علمی متناظر با همان رتبه در دانشگاه‌ها باشد.
🔸همچنین حقوق و مزایای معلمان بازنشسته نباید کمتر از ۹۰ درصد حقوق معلمان متناظر فعال باشد.
#نابرابری_اجتماعی
#نابرابری_آموزشی
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ وعده #واکسیناسیون_معلمان، یک ماه عقب افتاد؛ ان‌شاءالله شهریور!
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش :
🔹 نظام‌های آموزشی سراسر دنیا پس از گذشت یک سال پس از بیماری کرونا به این حقیقت دست یافته است که مدارس در هر شرایطی باید باز باشند و ما نیز باید شرایط جدید را برای بازگشایی مدارس تمهید کنیم.
🔹 بازگشایی مدارس در سراسر کشور شرایط مختلفی دارد که وزارت آموزش و پرورش در تلاش است برای تحقق این امر، زمینه‌های مناسب را فراهم آورد.
آماده بودن فضای فیزیکی مدارس برای بازگشایی و حضور دانش آموزان و واکسیناسیون معلمان، کادر آموزشی مدارس و رانندگان سرویس مدارس در سراسر کشور نسبت به ابتلا به ویروس کرونا، از جمله ملزومات بازگشایی مدارس در سال تحصیلی پیش رو خواهد بود که وزارت آموزش و پرورش در تلاش است تا ان‌شاءالله به این افق دست یابد.
🔹 واکسیناسیون معلمان، کادر آموزشی مدارس و رانندگان سرویس مدارس با برنامه‌ریزی‌های انجام شده از ابتدای شهریورماه سال جاری آغاز خواهد شد. امیدواریم دانش آموزان و خانواده‌های عزیز آنان نیز در این مسیر ما را یاری کنند.
✅ افزایش تورم به دنبال اجرای طرح همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و #لایحه_رتبه‌بندی_معلمان !
علیرضا شهبازی، عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس
🔹 فضای مجلس شورای اسلامی در خصوص طرح همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و لایحه رتبه‌بندی معلمان مثبت است و به احتمال بسیار به تصویب نمایندگان برسد. مباحث تورمی این موضوعات نیز باید بررسی شود تا آثار کمتری داشته باشد.
🔹 مجلس این پذیرش را دارد که با توجه به شرایط تحریمی و مشکلات اقتصادی و معیشتی به این دو قشر کمک کند. بحث افزایش تورم طبیعی است که وجود داشته باشد و باید با اندیشیدن تدابیری این ضرر را کاهش داد.
🔹 دولت بعدی با چالش کسری بودجه مواجه است. بسیاری از درآمدهایی که پیش‌بینی شده بود توسط دولت روحانی محقق نشده است. برای مثال دولت منابع و املاکی برای فروش داشته که این کار را انجام نداده است.
🔹 در ۴ ماهی که از سال ۱۴۰۰ گذشته، دولت دوازدهم هیچ یک از اهداف مجلس را تحقق نکرده است. امیدواریم دولت جدید بعد از استقرار با هم‌اندیشی مجلس اقداماتی را برای رفع مشکل کسری بودجه سامان دهد.
🔹 راهکارهایی برای برون رفت از وضعیت فعلی وجود دارد که تا به امروز اجراء نشده و به طور حتم توسط دولت جدید جبران می‌شود!
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ وعده #واکسیناسیون_معلمان، یک ماه عقب افتاد؛ ان‌شاءالله شهریور!
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش :
🔹 نظام‌های آموزشی سراسر دنیا پس از گذشت یک سال پس از بیماری کرونا به این حقیقت دست یافته است که مدارس در هر شرایطی باید باز باشند و ما نیز باید شرایط جدید را برای بازگشایی مدارس تمهید کنیم.
🔹 بازگشایی مدارس در سراسر کشور شرایط مختلفی دارد که وزارت آموزش و پرورش در تلاش است برای تحقق این امر، زمینه‌های مناسب را فراهم آورد.
آماده بودن فضای فیزیکی مدارس برای بازگشایی و حضور دانش آموزان و واکسیناسیون معلمان، کادر آموزشی مدارس و رانندگان سرویس مدارس در سراسر کشور نسبت به ابتلا به ویروس کرونا، از جمله ملزومات بازگشایی مدارس در سال تحصیلی پیش رو خواهد بود که وزارت آموزش و پرورش در تلاش است تا ان‌شاءالله به این افق دست یابد.
🔹 واکسیناسیون معلمان، کادر آموزشی مدارس و رانندگان سرویس مدارس با برنامه‌ریزی‌های انجام شده از ابتدای شهریورماه سال جاری آغاز خواهد شد. امیدواریم دانش آموزان و خانواده‌های عزیز آنان نیز در این مسیر ما را یاری کنند.
✅ افزایش تورم به دنبال اجرای طرح همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و #لایحه_رتبه‌بندی_معلمان !
علیرضا شهبازی، عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس
🔹 فضای مجلس شورای اسلامی در خصوص طرح همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و لایحه رتبه‌بندی معلمان مثبت است و به احتمال بسیار به تصویب نمایندگان برسد. مباحث تورمی این موضوعات نیز باید بررسی شود تا آثار کمتری داشته باشد.
🔹 مجلس این پذیرش را دارد که با توجه به شرایط تحریمی و مشکلات اقتصادی و معیشتی به این دو قشر کمک کند. بحث افزایش تورم طبیعی است که وجود داشته باشد و باید با اندیشیدن تدابیری این ضرر را کاهش داد.
🔹 دولت بعدی با چالش کسری بودجه مواجه است. بسیاری از درآمدهایی که پیش‌بینی شده بود توسط دولت روحانی محقق نشده است. برای مثال دولت منابع و املاکی برای فروش داشته که این کار را انجام نداده است.
🔹 در ۴ ماهی که از سال ۱۴۰۰ گذشته، دولت دوازدهم هیچ یک از اهداف مجلس را تحقق نکرده است. امیدواریم دولت جدید بعد از استقرار با هم‌اندیشی مجلس اقداماتی را برای رفع مشکل کسری بودجه سامان دهد.
🔹 راهکارهایی برای برون رفت از وضعیت فعلی وجود دارد که تا به امروز اجراء نشده و به طور حتم توسط دولت جدید جبران می‌شود!
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
✅ تغییر بند ۷ لایحه رتبه بندی فرهنگیان، به صلاح نظام تعلیم و تربیت و آموزش و پروش کشور نیست!
✍️ محمد رضاخواه
🔹️عضو کارگروه تشکل های فرهنگیان برای بررسی لایحه رتبه بندی معلمان
🔹اصلی‌ترین مصوبه تشکل های فرهنگیان تغییر مقیاس حقوقی معلمان از کارکنان دولت به اعضای هیئت علمی دانشگاه بود.
🔹 بند ۷ لایحه رتبه بندی معلمان، منابع مالی لایحه را تا ۸۰ درصد دریافتی های هیات علمی دانشگاه ها همتراز می کند.
🔹 معلم کارمند نیست و نباید مقیاس حقوقی معلمان با کارمندان دولت سنجیده شود.
🔹 نمی توان حقوق معلمان را بر اساس مقیاس کارمندان دولت تنظیم و کاری مانند هیات علمی دانشگاه ها از آن ها خواست.
🔹 دریافتی فرهنگیان و اعضای هیات علمی دانشگاه ها فقط در احکام کارگزینی خلاصه می شود.
🔹 بند ۷ لایحه رتبه بندی فرهنگیان فقط بر اساس مقیاسی با اعضای هیات علمی دانشگاه ها سنجیده شود.
🔹تعیین منابع مالی رتبه بندی فرهنگیان بر اساس درصدی از پرداختی های هیات علمی دانشگاه ها موجب رفع محدودیت های قبلی در تامین منابع رتبه بندی فرهنگیان خواهد شد.
متن کامل یادداشت را اینجا بخوانید
http://moallemirani.com/44616
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
✅ تغییر بند ۷ لایحه رتبه بندی فرهنگیان، به صلاح نظام تعلیم و تربیت و آموزش و پروش کشور نیست!
✍️ محمد رضاخواه
🔹️عضو کارگروه تشکل های فرهنگیان برای بررسی لایحه رتبه بندی معلمان
🔹اصلی‌ترین مصوبه تشکل های فرهنگیان تغییر مقیاس حقوقی معلمان از کارکنان دولت به اعضای هیئت علمی دانشگاه بود.
🔹 بند ۷ لایحه رتبه بندی معلمان، منابع مالی لایحه را تا ۸۰ درصد دریافتی های هیات علمی دانشگاه ها همتراز می کند.
🔹 معلم کارمند نیست و نباید مقیاس حقوقی معلمان با کارمندان دولت سنجیده شود.
🔹 نمی توان حقوق معلمان را بر اساس مقیاس کارمندان دولت تنظیم و کاری مانند هیات علمی دانشگاه ها از آن ها خواست.
🔹 دریافتی فرهنگیان و اعضای هیات علمی دانشگاه ها فقط در احکام کارگزینی خلاصه می شود.
🔹 بند ۷ لایحه رتبه بندی فرهنگیان فقط بر اساس مقیاسی با اعضای هیات علمی دانشگاه ها سنجیده شود.
🔹تعیین منابع مالی رتبه بندی فرهنگیان بر اساس درصدی از پرداختی های هیات علمی دانشگاه ها موجب رفع محدودیت های قبلی در تامین منابع رتبه بندی فرهنگیان خواهد شد.
متن کامل یادداشت را اینجا بخوانید
http://moallemirani.com/44616
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
moallemirani.com
تغییر بند ۷ لایحه رتبه بندی فرهنگیان، به صلاح نظام تعلیم و تربیت و آموزش و پروش کشور نیست - moallemirani.com
پیش‌تر در یادداشتی با عنوان”ممکن است “رتبه‌بندی معلمان” به سال ۱۴۰۰ هم نرسد! ” سناریوهای مختلفی که در مورد لایحه رتبه بندی فرهنگیان ممکن است برای سال جاری اتفاق بیفتد را بررسی کرده بودم و نتایج آن را در چند بند به استحضار فرهنگیان رسانده بودم که متاسفانه…
4_5766946291640699323.pdf
1.1 MB
✍گزارش مرکز پژوهش های مجلس در خصوص رتبه بندی معلمان
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ حاجی میرزایی: #رتبه_بندی_معلمان کیفیت نیروی انسانی را افزایش می‌دهد
تصمیم‌های راهگشا و راهبردی بسیار ارزشمندی در طول دولت تدبیر و امید اتخاذ شده است و باعث شد نظام تعلیم و تربیت در مسیر تعالی و رشد خود حرکت کند
۱. مهمترین آن مصوبه ای بود که تصویب شد و بر اساس آن ورودی نیروی انسانی آموزش و پرورش به غیر از مسیر #تربیت_معلم مسدود شد
۲. تصمیم مهم و راهبردی که در دولت اتخاذ شد رتبه‌بندی‌معلمان بود. معلمان توانایی‌های یکسانی ندارند و جهت ارتقای صلاحیت های عمومی تخصصی و حرفه‌ای معلمان #لایحه_رتبه‌بندی_معلمان در دولت به فوریت مورد بررسی و تصویب قرار گرفت و تقدیم مجلس شورای اسلامی شد.
۳. تصمیم مهم و کارگشای در مورد #کنکور بود. در این مصوبه با افزایش تاثیر سوابق تحصیلی، این سوابق در کنکور اهمیت پیدا کرد و توجه دانش آموزان به موفقیت تحصیلی افزایش پیدا می کند و دیپلم هویت پیدا خواهد کرد
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ حاجی میرزایی: #رتبه_بندی_معلمان کیفیت نیروی انسانی را افزایش می‌دهد
تصمیم‌های راهگشا و راهبردی بسیار ارزشمندی در طول دولت تدبیر و امید اتخاذ شده است و باعث شد نظام تعلیم و تربیت در مسیر تعالی و رشد خود حرکت کند
۱. مهمترین آن مصوبه ای بود که تصویب شد و بر اساس آن ورودی نیروی انسانی آموزش و پرورش به غیر از مسیر #تربیت_معلم مسدود شد
۲. تصمیم مهم و راهبردی که در دولت اتخاذ شد رتبه‌بندی‌معلمان بود. معلمان توانایی‌های یکسانی ندارند و جهت ارتقای صلاحیت های عمومی تخصصی و حرفه‌ای معلمان #لایحه_رتبه‌بندی_معلمان در دولت به فوریت مورد بررسی و تصویب قرار گرفت و تقدیم مجلس شورای اسلامی شد.
۳. تصمیم مهم و کارگشای در مورد #کنکور بود. در این مصوبه با افزایش تاثیر سوابق تحصیلی، این سوابق در کنکور اهمیت پیدا کرد و توجه دانش آموزان به موفقیت تحصیلی افزایش پیدا می کند و دیپلم هویت پیدا خواهد کرد
✅ با ما همراه باشید🤝
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 سناریوی بد برای رتبه بندی معلمان
🔹 محمد رضاخواه عضو کارگروه تشکل‌های فرهنگیان برای بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمان در یادداشتی نوشت: پیش‌تر در یادداشتی با عنوان”ممکن است “رتبه‌بندی معلمان” به سال ۱۴۰۰ هم نرسد! ” سناریوهای مختلفی که در مورد لایحه رتبه بندی فرهنگیان ممکن است برای سال جاری اتفاق بیفتد را بررسی کرده و نتایج آن را در چند بند به استحضار فرهنگیان رسانده بودم که متاسفانه در حال حاضر بدترین سناریوی ممکن برای لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان پیش آمده و دولت دوازدهم اعلام کرده است قادر به تامین مالی رتبه بندی فرهنگیان نیست
در سال ۱۴۰۰ همزمان با ارسال لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی تشکل‌های فرهنگیان جلسات مشترکی را برای بررسی این لایحه تشکیل دادند که یکی از مهمترین تصمیم‌های آنها، در مورد بند ۷ این لایحه بوده است که در حقیقت موتور مالی این لایحه و قلب آن است که سقف بودجه رتبه‌بندی فرهنگیان بر اساس این بند مشخص می‌شود.
بند ۷ لایحه رتبه‌بندی معلمان، منابع مالی لایحه را تا ۸۰ درصد دریافتی‌های هیئت علمی دانشگاه‌ها همتراز می‌کند. بودجه‌ای که برای رتبه‌بندی فرهنگیان در لایحه اختصاص داده شده است، ۲۵ درصد بالاتر از میانگین پرداختی‌های کارکنان دولت است که پس از بررسی در کارگروه تشکل‌های فرهنگیان به ۸۰ درصد دریافتی هیئت علمی‌های متناظر با معلمان در وزارت علوم تغییر یافت که این بند با حسن نیت کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی مصوب و برای طرح در صحن علنی مجلس آماده شد.
ناتوانی از تامین بودجه ۲۰۰ هزار میلیاردی
اما پس از برگزاری جلسه سه نفره، رئیس مجلس شورای اسلامی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات و رئیس سازمان برنامه و بودجه، گفته شد که امکان اعمال این بند وجود ندارد و برای اعمال درست آن به ۲۰۰ هزار میلیارد تومان بودجه نیاز است که این بودجه توسط دولت قابل تامین نیست و به همین علت فعلاً لایحه مسکوت مانده است.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
🔹 محمد رضاخواه عضو کارگروه تشکل‌های فرهنگیان برای بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمان در یادداشتی نوشت: پیش‌تر در یادداشتی با عنوان”ممکن است “رتبه‌بندی معلمان” به سال ۱۴۰۰ هم نرسد! ” سناریوهای مختلفی که در مورد لایحه رتبه بندی فرهنگیان ممکن است برای سال جاری اتفاق بیفتد را بررسی کرده و نتایج آن را در چند بند به استحضار فرهنگیان رسانده بودم که متاسفانه در حال حاضر بدترین سناریوی ممکن برای لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان پیش آمده و دولت دوازدهم اعلام کرده است قادر به تامین مالی رتبه بندی فرهنگیان نیست
در سال ۱۴۰۰ همزمان با ارسال لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی تشکل‌های فرهنگیان جلسات مشترکی را برای بررسی این لایحه تشکیل دادند که یکی از مهمترین تصمیم‌های آنها، در مورد بند ۷ این لایحه بوده است که در حقیقت موتور مالی این لایحه و قلب آن است که سقف بودجه رتبه‌بندی فرهنگیان بر اساس این بند مشخص می‌شود.
بند ۷ لایحه رتبه‌بندی معلمان، منابع مالی لایحه را تا ۸۰ درصد دریافتی‌های هیئت علمی دانشگاه‌ها همتراز می‌کند. بودجه‌ای که برای رتبه‌بندی فرهنگیان در لایحه اختصاص داده شده است، ۲۵ درصد بالاتر از میانگین پرداختی‌های کارکنان دولت است که پس از بررسی در کارگروه تشکل‌های فرهنگیان به ۸۰ درصد دریافتی هیئت علمی‌های متناظر با معلمان در وزارت علوم تغییر یافت که این بند با حسن نیت کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی مصوب و برای طرح در صحن علنی مجلس آماده شد.
ناتوانی از تامین بودجه ۲۰۰ هزار میلیاردی
اما پس از برگزاری جلسه سه نفره، رئیس مجلس شورای اسلامی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات و رئیس سازمان برنامه و بودجه، گفته شد که امکان اعمال این بند وجود ندارد و برای اعمال درست آن به ۲۰۰ هزار میلیارد تومان بودجه نیاز است که این بودجه توسط دولت قابل تامین نیست و به همین علت فعلاً لایحه مسکوت مانده است.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ منادی : برای تعیین تکلیف #رتبه_بندی باید منتظر دولت جدید باشیم !
منادی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس :
🔹باید منتظر باشیم و ببینیم دولت جدید در این خصوص چه حرف و سخنی دارد که البته هفته گذشته با آقای رئیسی صحبتی داشتیم و او نیز موافق رتبه بندی است و امیدواریم این طرح به زودی و در مدت کوتاهی بعد از روی کار آمدن دولت جدید به جریان بیفتد و در همینجا اعلام می‌کنم که نمایندگان مجلس با قاطعیت به این طرح رای خواهند داد.
🔹 آخرین مصوبه‌ی ما که کاملاً روی این موضوع مصرّ هستیم این است که مجموع حقوق و مزایای رتبه‌های مندرج در لایحه رتبه‌بندی معلمان نباید کمتر از ۸۰ درصد حقوق اعضای هیات علمی با رتبه‌ی متناظر در وزارت علوم با در نظر گرفتن استان و شهر محل خدمت باشد؛ یعنی استادیارمعلم باید ۸۰ درصد حقوق استادیار دانشگاه را دریافت کند.
🔹 سقف طرح رتبه بندی ۲۰ هزار میلیارد تومان تعیین شده بود که آقای نوبخت گفت که طبق قانون می‌توانیم ۱۰ هزار میلیارد تومان نیز افزایش دهیم، لذا امسال می‌خواهیم این طرح را با ۳۰ هزار میلیارد تومان انجام دهیم و مابقی آن را نیز سال بعد با دولت صحبت خواهیم کرد تا به طور کامل اجرا شود./خانه ملت
✅ ارسال نگارش احکام فوق العاده ویژه فرهنگیان به ادارات مناطق
🔹 بر اساس برخی اخبار غیررسمی، نگارش احکام #فوق_العاده_ویژه_فرهنگیان به ادارات مناطق ارسال شده است و احکام حقوقی از فردا صادر خواهد شد.
🔹 تاریخ اجرای احکام حقوقی جدید از اول فروردین ۱۴۰۰ خواهد بود و معوقه فوق العاده ویژه چهار ماه با حقوق مردادماه پرداخت خواهد شد.
🔹 شایان ذکر است بر اساس مجوز سازمان برنامه و بودجه، فوق العاده ویژه مشمولان طرح طبقه بندی مشاغل معلمان به تناسب سنوات اجرایی فرهنگیان از ۲۱ تا ۲۷ درصد تعیین شده است.
✅ ۲۱ پایگاه برای #واکسیناسیون_معلمان_تهرانی
ثقفی، سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران :
🔹 ۲۱ پایگاه برای واکسیناسیون اختصاص پیدا کرده که از روز شنبه کار شروع شده است و محدودیت زمانی وجود ندارد به طوری که روزانه از ۲۰۰ تا ۱۰۰۰ نفر واکسینه میشوند و روز گذشته ۶ هزار و ۵۰۰ نفر واکسینه شدند.
🔹 برای تمام افراد مشمول، پیامک ارسال شده است و اگر احیاناً هر کدام از فرهنگیان پیامکی به دستش نرسید، مطلع باشد و برای واکسیناسیون مراجعه کند.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
#فوق‌العاده_ویژه_فرهنگیان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ منادی : برای تعیین تکلیف #رتبه_بندی باید منتظر دولت جدید باشیم !
منادی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس :
🔹باید منتظر باشیم و ببینیم دولت جدید در این خصوص چه حرف و سخنی دارد که البته هفته گذشته با آقای رئیسی صحبتی داشتیم و او نیز موافق رتبه بندی است و امیدواریم این طرح به زودی و در مدت کوتاهی بعد از روی کار آمدن دولت جدید به جریان بیفتد و در همینجا اعلام می‌کنم که نمایندگان مجلس با قاطعیت به این طرح رای خواهند داد.
🔹 آخرین مصوبه‌ی ما که کاملاً روی این موضوع مصرّ هستیم این است که مجموع حقوق و مزایای رتبه‌های مندرج در لایحه رتبه‌بندی معلمان نباید کمتر از ۸۰ درصد حقوق اعضای هیات علمی با رتبه‌ی متناظر در وزارت علوم با در نظر گرفتن استان و شهر محل خدمت باشد؛ یعنی استادیارمعلم باید ۸۰ درصد حقوق استادیار دانشگاه را دریافت کند.
🔹 سقف طرح رتبه بندی ۲۰ هزار میلیارد تومان تعیین شده بود که آقای نوبخت گفت که طبق قانون می‌توانیم ۱۰ هزار میلیارد تومان نیز افزایش دهیم، لذا امسال می‌خواهیم این طرح را با ۳۰ هزار میلیارد تومان انجام دهیم و مابقی آن را نیز سال بعد با دولت صحبت خواهیم کرد تا به طور کامل اجرا شود./خانه ملت
✅ ارسال نگارش احکام فوق العاده ویژه فرهنگیان به ادارات مناطق
🔹 بر اساس برخی اخبار غیررسمی، نگارش احکام #فوق_العاده_ویژه_فرهنگیان به ادارات مناطق ارسال شده است و احکام حقوقی از فردا صادر خواهد شد.
🔹 تاریخ اجرای احکام حقوقی جدید از اول فروردین ۱۴۰۰ خواهد بود و معوقه فوق العاده ویژه چهار ماه با حقوق مردادماه پرداخت خواهد شد.
🔹 شایان ذکر است بر اساس مجوز سازمان برنامه و بودجه، فوق العاده ویژه مشمولان طرح طبقه بندی مشاغل معلمان به تناسب سنوات اجرایی فرهنگیان از ۲۱ تا ۲۷ درصد تعیین شده است.
✅ ۲۱ پایگاه برای #واکسیناسیون_معلمان_تهرانی
ثقفی، سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران :
🔹 ۲۱ پایگاه برای واکسیناسیون اختصاص پیدا کرده که از روز شنبه کار شروع شده است و محدودیت زمانی وجود ندارد به طوری که روزانه از ۲۰۰ تا ۱۰۰۰ نفر واکسینه میشوند و روز گذشته ۶ هزار و ۵۰۰ نفر واکسینه شدند.
🔹 برای تمام افراد مشمول، پیامک ارسال شده است و اگر احیاناً هر کدام از فرهنگیان پیامکی به دستش نرسید، مطلع باشد و برای واکسیناسیون مراجعه کند.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
#فوق‌العاده_ویژه_فرهنگیان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ تیر خلاص آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید بر بومی گزینی دانشگاه فرهنگیان در مناطق محروم
نماینده مجلس یازدهم در پایان خاطر نشان کرد: #عدم_بومی_گزینی_در_دانشگاه_فرهنگیان تیر خلاص آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید بر منابع نیروی انسانی مناطق محروم در آخرین روز کاری دولت بود، این اقدام آموزش و پرورش دهن کجی آشکار به قانون مصوب شده است و با عدالت آموزشی فرسنگ‌ها فاصله دارد، حتما موضوع را در مجلس بررسی و با قید فوریت پیگیری خواهیم
در سال ۹۹ مجلس شورای اسلامی بومی گزینی را بر مبنای شهرستان تعریف نمود که وزارت آموزش و پرورش در اقدامی غیر قانونی مبنای پذیرش را بر مبنای استان در نظر گرفته است، این موضوع با مصوبات شورای عالی فرهنگی مغایرت های جدی دارد.
✅ عزم مجلس برای تصویب #لایحه_رتبه_بندی_معلمان
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از عزم مجلس برای تصویب سریع لایحه رتبه بندی معلمان سخن گفت و ابراز امیدواری کرد که بعد از تصویب، دولت آن را در کمترین زمان ممکن اجرا کند.
محمدمهدی زاهدی نماینده کرمان در مطلبی در صفحه توییتر خود نوشت:
« نمایندگان مجلس عزم جزم دارند تا لایحه رتبه بندی معلمان را با اصلاحات لازم که در آن علاوه بر ارتقاء منزلت و کرامت اجتماعی معلمان، دغدغه های معیشتی این قشر آینده ساز را نیز کاهش دهد، به فوریت به تصویب برسانند تا دولت آن را در کمترین زمان ممکن، اجرا نماید.
✅ مشکلات مضاعف مدارس در سال تحصیلی جدید/ رتبه‌بندی معلمان در دست بررسی است
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس گفت با بیان اینکه مشکلات مدارس در سال تحصیلی جدید مضاعف است، گفت:
برای مهر سال آینده، مشکلات مضاعف است و مدیران مدارس تصور نکنند با تغییر دولت همه چیز یکدفعه درست می‌شود بلکه برای بررسی و کار روی موضوع، چندین ماه زمان نیاز است
اگر کلاس‌ها دایر بود قطعاً با مشکل مواجه می‌شدیم اما با کلاس مجازی، معلمان می‌توانستند دو کلاس را یکی کنند و امسال با بازگشایی مدارس، نیازهای واقعی مشخص می‌شود
#دانشگاه_فرهنگیان
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
#بازگشایی_مدارس
#نابرابری_آموزشی
#نابرابری_اجتماعی
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ تیر خلاص آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید بر بومی گزینی دانشگاه فرهنگیان در مناطق محروم
نماینده مجلس یازدهم در پایان خاطر نشان کرد: #عدم_بومی_گزینی_در_دانشگاه_فرهنگیان تیر خلاص آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید بر منابع نیروی انسانی مناطق محروم در آخرین روز کاری دولت بود، این اقدام آموزش و پرورش دهن کجی آشکار به قانون مصوب شده است و با عدالت آموزشی فرسنگ‌ها فاصله دارد، حتما موضوع را در مجلس بررسی و با قید فوریت پیگیری خواهیم
در سال ۹۹ مجلس شورای اسلامی بومی گزینی را بر مبنای شهرستان تعریف نمود که وزارت آموزش و پرورش در اقدامی غیر قانونی مبنای پذیرش را بر مبنای استان در نظر گرفته است، این موضوع با مصوبات شورای عالی فرهنگی مغایرت های جدی دارد.
✅ عزم مجلس برای تصویب #لایحه_رتبه_بندی_معلمان
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از عزم مجلس برای تصویب سریع لایحه رتبه بندی معلمان سخن گفت و ابراز امیدواری کرد که بعد از تصویب، دولت آن را در کمترین زمان ممکن اجرا کند.
محمدمهدی زاهدی نماینده کرمان در مطلبی در صفحه توییتر خود نوشت:
« نمایندگان مجلس عزم جزم دارند تا لایحه رتبه بندی معلمان را با اصلاحات لازم که در آن علاوه بر ارتقاء منزلت و کرامت اجتماعی معلمان، دغدغه های معیشتی این قشر آینده ساز را نیز کاهش دهد، به فوریت به تصویب برسانند تا دولت آن را در کمترین زمان ممکن، اجرا نماید.
✅ مشکلات مضاعف مدارس در سال تحصیلی جدید/ رتبه‌بندی معلمان در دست بررسی است
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس گفت با بیان اینکه مشکلات مدارس در سال تحصیلی جدید مضاعف است، گفت:
برای مهر سال آینده، مشکلات مضاعف است و مدیران مدارس تصور نکنند با تغییر دولت همه چیز یکدفعه درست می‌شود بلکه برای بررسی و کار روی موضوع، چندین ماه زمان نیاز است
اگر کلاس‌ها دایر بود قطعاً با مشکل مواجه می‌شدیم اما با کلاس مجازی، معلمان می‌توانستند دو کلاس را یکی کنند و امسال با بازگشایی مدارس، نیازهای واقعی مشخص می‌شود
#دانشگاه_فرهنگیان
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
#بازگشایی_مدارس
#نابرابری_آموزشی
#نابرابری_اجتماعی
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ #رتبه_بندی_معلمان باید تا پایان سال اجرایی شود
علی بابایی کارنامی درباره رتبه بندی معلمان اظهارکرد: این لایحه درگیر اختلاف بین دولت و مجلس است، بند «و» تبصره دو که به تامین مالی اشاره دارد، تا سقف پانزده هزار میلیارد تومان را در نظر گرفته است، اما دولت اکنون موافق ۲۵ هزار میلیارد تومان است که ده هزار میلیارد تومان مازاد است و به اصل بودجه خدشه وارد می‌کند. هئیت رئیسه به دولت تاکید کرد که در چارچوب ۱۵ هزار میلیارد عدد بیاورد.
عضو کمیسون اجتماعی مجلس با بیان اینکه این بحث، محل اختلاف است، خاطرنشان کرد: البته با همه این احوال و با توجه به اعتراضاتی که فرهنگیان داشتند و اینکه این افزایش بودجه شامل اصل ۷۵ می‌شود، اگر شورای نگهبان مخالفتی نکند چون به اصل کار اعتقاد داریم و تلاش داریم زمینه را محکم ببندیدم و هر چه سریعتر به سمت قانون شدن این لایحه پیش برویم و فرهنگیان به حقوق چندین‌ساله خودشان که رتبه بندی معلمان و در ادامه آن همسان‌سازی حقوق‌ها است، برسند، آن را می‌پذیریم. وی درباره زمان تصویب، ابلاغ و اجرایی شدن این طرح تصریح کرد: می‌بایست تا پایان امسال اجرایی شود یعنی از ۱.۱. ۱۴۰۰ اساس مقررات بودجه‌ای قابلیت اجرایی دارد.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ #رتبه_بندی_معلمان باید تا پایان سال اجرایی شود
علی بابایی کارنامی درباره رتبه بندی معلمان اظهارکرد: این لایحه درگیر اختلاف بین دولت و مجلس است، بند «و» تبصره دو که به تامین مالی اشاره دارد، تا سقف پانزده هزار میلیارد تومان را در نظر گرفته است، اما دولت اکنون موافق ۲۵ هزار میلیارد تومان است که ده هزار میلیارد تومان مازاد است و به اصل بودجه خدشه وارد می‌کند. هئیت رئیسه به دولت تاکید کرد که در چارچوب ۱۵ هزار میلیارد عدد بیاورد.
عضو کمیسون اجتماعی مجلس با بیان اینکه این بحث، محل اختلاف است، خاطرنشان کرد: البته با همه این احوال و با توجه به اعتراضاتی که فرهنگیان داشتند و اینکه این افزایش بودجه شامل اصل ۷۵ می‌شود، اگر شورای نگهبان مخالفتی نکند چون به اصل کار اعتقاد داریم و تلاش داریم زمینه را محکم ببندیدم و هر چه سریعتر به سمت قانون شدن این لایحه پیش برویم و فرهنگیان به حقوق چندین‌ساله خودشان که رتبه بندی معلمان و در ادامه آن همسان‌سازی حقوق‌ها است، برسند، آن را می‌پذیریم. وی درباره زمان تصویب، ابلاغ و اجرایی شدن این طرح تصریح کرد: می‌بایست تا پایان امسال اجرایی شود یعنی از ۱.۱. ۱۴۰۰ اساس مقررات بودجه‌ای قابلیت اجرایی دارد.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ تقویت معیشت معلمان و فرهنگیان اولویت کمیسیون اصل نود برای وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش است
علیرضا خضریان سخنگوی اصل ۹۰ درباره جلسه کمیسیون با اشاره به حضور وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در کمیسیون اظهار داشت:
در جلسه کمیسیون وزیر پیشنهادی با آموزش و پرورش تاکید بر این بود که باید مدارس و فضای عدالت آموزشی را به نفع مردم و توده‌های مردم در کشور تقویت کنیم و حوزه تغییر نحوه آموزش به سمت عقل محوری به جای طلب محتوا برود که یکی از الزامات آن تقویت معیشت معلمان و فرهنگیان است.
معلمان ما در اقصی نقاط کشور برای تامین معیشت خود دو شغله هستند که یک بار برای همیشه باید حل شود. همچنین تحول بنیادین در آموزش و پرورش و طرح معیشت معلم بر مبنای دانشگاه فرهنگیان از محورهای جلسه بود
✅ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از اجرای #رتبه‌بندی_معلمان از مهرماه خبر داد
احمد حسین فلاحی، سخنگوی کمیسیون آموزشی مجلس در گفتگو با خبرفوری :
کار رتبه بندی در کمیسیون تمام و مصوب شده است
بحث تامین بودجه در رتبه‌بندی معلمان مطرح بود که دولت آمار و ارقام نادرست و دروغی را القا می‌کرد!
با تامین اعتبار مورد نظر، ان‌شاالله در نیمه دوم سال ۱۴۰۰ رتبه‌بندی معلمان اجرا خواهد شد.
رتبه بندی شامل دو محور کیفیت بخشی و تکریم معلمان و بخشی برای بالابردن حقوق فرهنگیان است.
✅ رئیسی سخنگوی ستاد مقابله با کرونا:
اگر مهر نشد، مدارس را از آبان یا آذر بازگشایی کنید
یونسکو و سازمان جهانی بهداشتی تاکید می کنند، بازگشایی مدارس را مستقل از واکسیناسیون برنامه ریزی شود.
معتقدم اگر مدارس سه روز در هفته فعالیت کنند، بهتر از آن است که تعطیل باشند.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
#بازگشایی_مدارس
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ تقویت معیشت معلمان و فرهنگیان اولویت کمیسیون اصل نود برای وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش است
علیرضا خضریان سخنگوی اصل ۹۰ درباره جلسه کمیسیون با اشاره به حضور وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در کمیسیون اظهار داشت:
در جلسه کمیسیون وزیر پیشنهادی با آموزش و پرورش تاکید بر این بود که باید مدارس و فضای عدالت آموزشی را به نفع مردم و توده‌های مردم در کشور تقویت کنیم و حوزه تغییر نحوه آموزش به سمت عقل محوری به جای طلب محتوا برود که یکی از الزامات آن تقویت معیشت معلمان و فرهنگیان است.
معلمان ما در اقصی نقاط کشور برای تامین معیشت خود دو شغله هستند که یک بار برای همیشه باید حل شود. همچنین تحول بنیادین در آموزش و پرورش و طرح معیشت معلم بر مبنای دانشگاه فرهنگیان از محورهای جلسه بود
✅ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از اجرای #رتبه‌بندی_معلمان از مهرماه خبر داد
احمد حسین فلاحی، سخنگوی کمیسیون آموزشی مجلس در گفتگو با خبرفوری :
کار رتبه بندی در کمیسیون تمام و مصوب شده است
بحث تامین بودجه در رتبه‌بندی معلمان مطرح بود که دولت آمار و ارقام نادرست و دروغی را القا می‌کرد!
با تامین اعتبار مورد نظر، ان‌شاالله در نیمه دوم سال ۱۴۰۰ رتبه‌بندی معلمان اجرا خواهد شد.
رتبه بندی شامل دو محور کیفیت بخشی و تکریم معلمان و بخشی برای بالابردن حقوق فرهنگیان است.
✅ رئیسی سخنگوی ستاد مقابله با کرونا:
اگر مهر نشد، مدارس را از آبان یا آذر بازگشایی کنید
یونسکو و سازمان جهانی بهداشتی تاکید می کنند، بازگشایی مدارس را مستقل از واکسیناسیون برنامه ریزی شود.
معتقدم اگر مدارس سه روز در هفته فعالیت کنند، بهتر از آن است که تعطیل باشند.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
#بازگشایی_مدارس
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
💠 #در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
✅ بر اساس آخرین اخبار رتبه بندی به گفته رییس کمیسیون آموزش مجلس تمامی ۵۰۳ هزار معلم رسمی آموزش و پرورش تا پایان سال ۱۴۰۰ در پنج طبقه رتبه بندی میشوند.
🔹 به گزارش راهبرد معاصر بر اساس آخرین اخبار رتبه بندی معلمان علیرضا منادی، رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ادامه داد: بیش از ۱۰۰ سال از آغاز سبک نوین آموزش در ایران می‌گذرد اما در طول این سال‌ها تنها جایگاه اساتید دانشگاه‌ها مشخص شده و همچنان جایگاه معلمان در سیستم آموزشی مشخص نبود و شکاف زیادی بین جایگاه معلم و استاد وجود داشت. اکنون لایحه رتبه بندی معلمان در کمیسیون آموزش مجلس تصویب شد و بر این اساس نسبت به شایستگی، تخصص، حرفه‌ای‌گری و کسب امتیازات لازم در رتبه بندی پنجگانه به ترتیب از بدو استخدام تا ۲۱ سال سابقه معلمی شامل آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم طبقه بندی شد.
علیرضا منادی با بیان اینکه معلمان هر پنج سال یک رتبه و در مناطق محروم، مرزی و عشایری هر چهار سال یک رتبه ارتقا می یابند، افزود: بر اساس سیاست های ابلاغی مجموع حقوق و مزایای رتبه های پنج گانه معلمان همه ساله از ۸۰درصد مجموع حقوق و مزایای اعضای هیات علمی دانشگاه ها خواهد بود و این موضوع تبدیل به قانون شد.
رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: مجموع حقوق و مزایای رتبه‌های مندرج در لایحه رتبه بندی معلمان نباید کمتر از ۸۰ درصد از حقوق اعضای هیات علمی رتبه متناظر در وزارت علوم با در نظر گرفتن استان و شهر محل خدمت باشد در واقع استادیار معلم باید ۸۰ درصد حقوق استادیار دانشگاه را دریافت کند.
منادی درخصوص رتبه بندی معلمان بازنشسته نیز گفت: دولت مکلف است همه امتیازات قانون خدمات کشوری را در مورد معلمان اعمال و در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز لزوم تمام وقت شدن معلمان را اجرایی کند و لذا حقوق معلمان بازنشسته نباید کمتر از ۹۰ درصد معلمان همتراز شاغل باشد. تا ۲ هفته آینده احتمالا این مصوبه کمیسیون آموزش در لایحه رتبه بندی در نوبت صحن قرار می‌گیرد.
منادی اظهار کرد: این لایحه در ابتدا ۱۱ بند داشت که مورد قبول مجلس قرار نگرفت اما لایحه را با حساسیت بیشتری در مجلس پیگیری کردیم. قرار بود معلمان در گروه های یک تا پنج تقسیم بندی شوند ولی پیشنهاد دادیم بجای عدد از عناوینی مانند عناوین اساتید دانشگاه استفاده شود.
وی گفت: بر اساس مصوبه کمیسیون آموزش، معلمان جدید در بدو ورود به آموزش و پرورش، در صورت داشتن مدرک لیسانس، به عنوان آموزشیار معلم، مدرک فوق لیسانس، مربی معلم و مدرک دکترا، استادیار معلم رتبه بندی شوند. در این طرح حقوق ها نباید بیش از ۲۰ درصد بین ۲ رتبه فاصله داشته داشته باشند، معلمان باید برای رسیدن به رتبه دانشیارمعلم حداقل ۱۵ سال سابقه و برای رسیدن به رتبه استادمعلم ۲۱ سال سابقه داشته باشند در حالیکه در لایحه ارائه شده دولت این مدت ها به ترتیب ۲۰ و ۲۶ سال بود.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran
#آموزش_و_پرورش
✅ بر اساس آخرین اخبار رتبه بندی به گفته رییس کمیسیون آموزش مجلس تمامی ۵۰۳ هزار معلم رسمی آموزش و پرورش تا پایان سال ۱۴۰۰ در پنج طبقه رتبه بندی میشوند.
🔹 به گزارش راهبرد معاصر بر اساس آخرین اخبار رتبه بندی معلمان علیرضا منادی، رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ادامه داد: بیش از ۱۰۰ سال از آغاز سبک نوین آموزش در ایران می‌گذرد اما در طول این سال‌ها تنها جایگاه اساتید دانشگاه‌ها مشخص شده و همچنان جایگاه معلمان در سیستم آموزشی مشخص نبود و شکاف زیادی بین جایگاه معلم و استاد وجود داشت. اکنون لایحه رتبه بندی معلمان در کمیسیون آموزش مجلس تصویب شد و بر این اساس نسبت به شایستگی، تخصص، حرفه‌ای‌گری و کسب امتیازات لازم در رتبه بندی پنجگانه به ترتیب از بدو استخدام تا ۲۱ سال سابقه معلمی شامل آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم طبقه بندی شد.
علیرضا منادی با بیان اینکه معلمان هر پنج سال یک رتبه و در مناطق محروم، مرزی و عشایری هر چهار سال یک رتبه ارتقا می یابند، افزود: بر اساس سیاست های ابلاغی مجموع حقوق و مزایای رتبه های پنج گانه معلمان همه ساله از ۸۰درصد مجموع حقوق و مزایای اعضای هیات علمی دانشگاه ها خواهد بود و این موضوع تبدیل به قانون شد.
رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: مجموع حقوق و مزایای رتبه‌های مندرج در لایحه رتبه بندی معلمان نباید کمتر از ۸۰ درصد از حقوق اعضای هیات علمی رتبه متناظر در وزارت علوم با در نظر گرفتن استان و شهر محل خدمت باشد در واقع استادیار معلم باید ۸۰ درصد حقوق استادیار دانشگاه را دریافت کند.
منادی درخصوص رتبه بندی معلمان بازنشسته نیز گفت: دولت مکلف است همه امتیازات قانون خدمات کشوری را در مورد معلمان اعمال و در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز لزوم تمام وقت شدن معلمان را اجرایی کند و لذا حقوق معلمان بازنشسته نباید کمتر از ۹۰ درصد معلمان همتراز شاغل باشد. تا ۲ هفته آینده احتمالا این مصوبه کمیسیون آموزش در لایحه رتبه بندی در نوبت صحن قرار می‌گیرد.
منادی اظهار کرد: این لایحه در ابتدا ۱۱ بند داشت که مورد قبول مجلس قرار نگرفت اما لایحه را با حساسیت بیشتری در مجلس پیگیری کردیم. قرار بود معلمان در گروه های یک تا پنج تقسیم بندی شوند ولی پیشنهاد دادیم بجای عدد از عناوینی مانند عناوین اساتید دانشگاه استفاده شود.
وی گفت: بر اساس مصوبه کمیسیون آموزش، معلمان جدید در بدو ورود به آموزش و پرورش، در صورت داشتن مدرک لیسانس، به عنوان آموزشیار معلم، مدرک فوق لیسانس، مربی معلم و مدرک دکترا، استادیار معلم رتبه بندی شوند. در این طرح حقوق ها نباید بیش از ۲۰ درصد بین ۲ رتبه فاصله داشته داشته باشند، معلمان باید برای رسیدن به رتبه دانشیارمعلم حداقل ۱۵ سال سابقه و برای رسیدن به رتبه استادمعلم ۲۱ سال سابقه داشته باشند در حالیکه در لایحه ارائه شده دولت این مدت ها به ترتیب ۲۰ و ۲۶ سال بود.
#لایحه_رتبه‌بندی_معلمان
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
🆔 @KSMtehran