Шалаш | shalash.academy
2.97K subscribers
1.62K photos
29 videos
7 files
149 links
Не трудные дети, а дети, которым трудно
https://shalash.academy
Системно решаем проблему трудного поведения: обучаем учителей, родителей и детей, проводим исследования
Download Telegram
Для всех, кому сейчас трудно, — делимся нашими карточками о том, как сохранить себя, переживая сильные потрясения, и как поговорить о них с детьми

#забота_о_себе #разговоры_с_детьми #стресс #для_родителей

⛺️ @shalash_academy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2163
Шалаш | shalash.academy
🟨 16 апреля издательство «Самокат» и фонд «Шалаш» проведут совместный прямой эфир про подростков и социальные сети Отвечать на вопросы будут директор фонда «Шалаш» Алина Тимерина и Екатерина Колпинец, редактор «Самоката». Модератор эфира — Апполинария Юдина…
⚡️Друзья, прямой эфир состоится 16 апреля в 19:00 по Москве!

Если у вас есть вопросы на тему отношений подростков с социальными сетями — пишите в комментариях, а мы постараемся на них ответить во время эфира.

Мы отправим напоминание о старте — включите уведомления от канала, чтобы его не пропустить.
До встречи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
642
Начинается эфир с издательством «Самокат»!

Сегодня на примере книги «Ставлю лайки — значит существую» мы будем разбираться, как соцсети влияют на подростков, как договариваться о времени в гаджетах и какие правила помогут ребёнку обезопасить себя в интернете.
И ответим на вопросы, которые вы задавали в комментариях

Подключайтесь по ссылке
96
Подростки и интернет • прямой эфир фонда «Шалаш» и издательства…
Благотворительный фонд «Шалаш» и издательство «Самокат»
⚡️Публикуем запись совместного эфира с издательством «Самокат» и памятку с основными мыслями из нашего разговора

В записи есть ответы на вопросы, которые вы задавали нам в комментариях. Хотим дополнить наш ответ о том, как можно использовать смартфоны в школе, небольшой подборкой инструментов:

🟨 Kahoot! — сервис с готовыми викторинами, которые можно адаптировать и использовать на уроках. Интерфейс и большинство викторин на английском языке

🟨 Mentimeter – ещё один англоязычный сервис, в нем можно создавать викторины, голосования и облака слов

🟨 Онлайн-кости — сайт, где можно бросать кости и изменять количество кубиков. Подходит для игр и активностей в классе, например, если нужно выбрать задание, которое будут выполнять ученики

🟨 Онлайн-жребий — подходит, чтобы делиться на команды или определять очерёдность ответов/выступлений

В эфире мы упоминаем Инстаграм — эта социальная сеть относится к платформе Meta, признанной в России экстремистской организацией


#буллинг #травля #правила #разговоры_с_подростками #гаджеты #для_родителей #для_учителей

⛺️ @shalash_academy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14754
🟦Поколением принято называть группу людей, родившихся в один временной промежуток — например, в 1990-х. В зависимости от страны и точки зрения ученых, поколения классифицируют по-разному. 

Один из способов отнести человека к тому или иному поколению — отталкиваться не от даты его рождения, а от времени входа во взрослую жизнь: окончания школы, переезда от родителей, выхода на первую работу. В период взросления на нас влияют многие внешние факторы: состояние экономики, политические события и развитие технологий. 

Люди часто испытывают большую привязанность к своему поколению. Общий опыт взросления и понимание контекста объединяет нас с ровесниками, но в то же время подчёркивает наши отличия от других. Иногда эти отличия становятся поводом для шуток, а порой — причиной долгих споров. Особенно сложно, когда поколенческие различия влияют на  отношения с семьёй.

В карточках разбираемся, почему нам бывает так сложно разговаривать с нашими родителями и детьми — и как проще выстроить диалог.

🔘В первой карточке мы поделились классификацией российских поколений социолога Вадима Радаева

#конфликты #родительский_опыт #границы

⛺️ @shalash_academy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
17875
Два раза в год мы делимся с вами отчетами о проделанной работе. Прозрачность — один из наших главных принципов, поэтому в новом годовом отчете мы подробно рассказали, над чем работали и как распределяли ресурсы в 2023. В карточках выделили основные цифры, а полную версию можно прочитать по ссылке

Ссылки на проекты в карточках
🔗занятия для детей и подростков
🔗сайт и бот @shalash_stopnasilie_bot про насилие в школе
🔗эфиры об агрессии в интернете и границах ответственности подростка и родителей

🥰⛺️ @shalash_academy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2687