Noticias | Centro de Estudios Maximalistas
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#EEUU ¿La #educación frena la #desigualdad? En realidad es al revés, según el estudio de los datos de la década 2010-2020, los resultados del sistema educativo estadounidense están marcados brutalmente por la diferencia entre clases sociales.

https://www.nytimes.com/interactive/2023/10/23/upshot/sat-inequality.html
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#Educación. El #homeschooling es la forma de enseñanza que más crece en #EEUU desde hace más de seis años... y no parece que vaya a cambiar. Al revés, lo que empezó en un ámbito muy restringido ligado al negacionismo y el fanatismo religioso, se ha extendido por todo el país, sus clases sociales y su abanico ideológico.

«El aumento de la educación en el hogar es aún más notable, añadió, dados los inmensos desafíos logísticos que muchos padres deben superar para supervisar directamente la educación de sus hijos.

"Los costos personales de la educación en el hogar son más que la simple matrícula", dijo Malkus. “Son una reestructuración de la forma de trabajar de tu familia”.»

https://www.washingtonpost.com/education/interactive/2023/homeschooling-growth-data-by-district/
#Educación. #EEUU. Recorte de las carreras y estudios de Humanidades en la oferta universitaria. Como es típico en una época de crisis y guerra, el estado se mueve hacia la producción de más técnicos, ingenieros, matemáticos, físicos, etc. y recorta los fondos para el estudio de Humanidades.

Pero hay al menos dos temas de fondo más:

1. Los estudiantes de humanidades tienden a tener rentas menores y a abandonar las regiones rurales e industriales a favor de las grandes ciudades de servicios.

«Esos graduados no sólo ganan menos, dijo White, sino que también tienen menos probabilidades de quedarse en Mississippi. Más del 60 por ciento de los graduados en antropología se marchan para buscar trabajo, afirmó.»

2. Las facultades de humanidades son fabricantes de ideología de estado. Pero ésta ya no es consensual sino que está en el centro de las tormentas políticas estadounidenses (que luego proyectan sobre sus aliados a través de la industria cultural y la propia academia). Resultado: las universidades ven en peligro su propia institucionalidad y temen quedar presos en el debate perdiendo fondos públicos.

«Muchos cursos de la lista en peligro también son disonantes con una agenda política conservadora en expansión. Y muchas universidades públicas se resisten a invitar a un mayor escrutinio de sus ya estancados subsidios estatales. En la Universidad de Miami, las carreras que están en peligro incluyen estudios críticos sobre raza y etnia, estudios de justicia social y estudios de mujeres, género y sexualidad.»

https://www.nytimes.com/2023/11/03/us/liberal-arts-college-degree-humanities.html
#Educación, escuela y clases sociales en #España hoy. Y sí, la caída de lectura entre las familias más ricas es un signo de clase. Hacen gala de ello.
#Educación #Tecnología #Australia #Cultura y #SaludMental en la #CrisisdeCivilización

«El deterioro de la salud mental es particularmente pronunciado entre las personas nacidas en la década de 1990 y se observa en menor medida entre la cohorte de la década de 1980. Hay poca evidencia de que la salud mental empeore con la edad en las personas nacidas antes de la década de 1980. Los hallazgos de este estudio resaltan que es la peor salud mental de los Millennials la que está impulsando el aparente deterioro de la salud mental a nivel de la población. Comprender el contexto y los cambios en la sociedad que han afectado de manera diferente a los más jóvenes puede ayudar a mejorar esta tendencia y evitar que continúe en las cohortes emergentes.»

https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2303781120
#EEUU y el colapso de la #educación (y la #sanidad) básica universal

«sólo el 32 por ciento de los alumnos de cuarto grado de Estados Unidos dominan la lectura, según una prueba nacional conocida como “la libreta de calificaciones de la nación”.

De la misma manera, las habilidades matemáticas de los niños estadounidenses son pésimas en comparación con los estándares globales. En la prueba internacional de matemáticas PISA para jóvenes de 15 años, los estudiantes estadounidenses se sitúan muy por detrás de los líderes (Singapur, Macao, Taiwán, Hong Kong, Japón y Corea del Sur) y también muy por detrás de países pares como Canadá, Países Bajos, Gran Bretaña y Polonia. .

Si la educación es una de las mejores métricas para pronosticar dónde estarán los países dentro de 25 o 50 años, como creo, entonces estamos perjudicando a nuestros hijos.»


«Algunas de las soluciones a una educación deficiente son complicadas, pero otras son simples. La tutoría marca una gran diferencia para los niños rezagados. Muchos niños necesitan gafas pero no las consiguen, o tienen dificultades auditivas que no se diagnostican

https://www.nytimes.com/2024/03/06/opinion/book-banning-crt-education.html
#IA. Grammarly presenta nuevas funcionalidades para trabajo de oficina (en inglés). Básicamente elimina la necesidad de tener una mínima sintaxis y conocer la ortografía básica, hacer resúmenes y seleccionar qué decir a quién.

Las dos cuestiones que se suscitan son:

1. La sintaxis no es sólo una formalidad del lenguaje. Estructurar correcta y claramente lo que decimos es fundamental para pensar, relacionar y comprender nuestro entorno. Si la sintaxis deja de ser necesaria para los trabajos de oficina, acabará desdibujándose en la #enseñanza media. El resultado social no parece que vaya a ser bonito.

2. En el estado actual, el oficinista inicia los procesos. Pero esa decisión es algo que con entrenamiento (que es lo que proveen al sistema los miles de usuarios actuales) la propia IA sabrá hacer en algún momento. ¿Acabarán convirtiéndose los procesos corporativos en una liturgia celebrada por IAs más o menos monitorizadas por oficinistas? ¿Cómo afectará eso a la #educación media y superior?

https://www.grammarly.com/