Любопытное (и как утверждается крупнейшее (2217 children (mean [SD] age, 9.91 [0.62] years; 1399 [63.1%] female)) исследование по оценке связи между видеоиграми, когнитивными функциями и работой мозга.

Ученые сравнили когнитивные способности детей, которым родители запрещали играть в видеоигры, с детьми, которые напротив, играли в них больше трёх часов в день.

Выяснилось, что дети которые играют в видеоигры по три часа ежедневно, быстрее и лучше справлялись с когнитивными тестами, чем те, кто не играют и демонстрируют большую активность в лобных областях мозга, которые связаны с более сложными когнитивными функциями.

Таким образом игра в видеоигры может ассоциироваться с лучшей производительностью в когнитивных тестах.

Источник:
https://www.nih.gov/news-events/news-releases/video-gaming-may-be-associated-better-cognitive-performance-children

#исследование
#игра

Отчёты о пользе микродозинга не объективны и серьезно искаженны эффектом плацебо. Так при сравнении результатов между группами плацебо и группы микродозинга не было обнаружено существенных различий.

Соответствие тренду, убеждения участников, соответствующий настрой, предвзятое отношение и ожидаемые преимущества в результате использования, по-видимому, играют ключевую роль в субъективных эффектах микродозинга.

Несмотря на то, что у участников данного исследования действительно наблюдалось улучшение широкого спектра психологических показателей, учёные приходят к выводу, что вера является активным компонентом модели психоделического лечения, а отмечаемые позитивные изменения не связаны с фармакологическим воздействием микродоз психоделиков на организм человека.

Источник:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7925122/

#исследование