💠 #بدون_شرح

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺آقای هاشمی‌نکو آیا در این وزارت خانه فقط برای پذیرش طرح‌ها و افکار تشکل‌هایی باز است که بیانیه حمایتی برای آقای وزیر امضا کرده اند؟

🔹درب وزارت خانه را بر روی تشکل های معلمی اصلاح طلب و تحول خواه سه قفله کرده اید آن وقت دم از هم اندیشی فرهنگیان میزنید؟

🔹این #هم_اندیشی نیست #من_اندیشی است .

#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش

🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گفتگو

🔺طرح سوالات مفهومی و تصحیح الکترونیک امتحانات نهایی، حق بسیاری از دانش‌آموزان را ضایع کرد.

🔹 در میزانِ تاثیر معدل بر کنکور بازنگری شود

📞گفتگوی میزان با #فروغ_تیموری


متن کامل گفتگو را اینجا بخوانید .

https://www.mizanonline.ir/00Jn9d

#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش

💠 #خبر

🔺توییتر کمپین معلولان با انتشار این ویدیو نوشته است «وزارت آموزش و پرورش مکلف است در همه امتحانات منشی در اختیار افراد دارای معلولیت قرار بدهد.

🔹آموزش و پرورش فلاورجان در امتحان روز جمعه نمونه دولتی، هم منشی به این نابینا نداده و هم از جلسه امتحان اخراجش کرده است.»‌

🔹در این ویدیو دانش‌آموز دختر نابینایی در دفتر سنجش آموزش و پرورش شهرستان فلاورجان در استان اصفهان گریه می‌کند. ‌

شخصی که در حال فیلم گرفتن است می‌گوید این دانش‌آموز از جلسه آزمون ورودی مدارس نمونه مردمی اخراج شده است چون آموزش و پرورش برای جلسه امتحان به او منشی نداده است و وقتی که بازرس می‌آید این دانش‌آموز را اخراج می‌کند. ‌ این فرد توضیح می‌دهد که اینجا دفتر سنجش آموزش و پرورش فلاوجان است و کارمندی را نشان می‌دهد که مسئول این بخش است. به گفته این شخص این کارمندی مسئولیتی در این قبال نپذیرفته است. ‌

کارمند در این ویدیو بی‌تفاوت به گریه‌های دختر و آنچه که گفته می‌شود، به کارش ادامه می‌دهد. ‌
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش

🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺معاون وزارت آموزش و پرورش خبر داد

🔹افت ۲ نمره‌ای معدل «دوازدهمی‌ها» در امتحانات نهایی

🔹امتحانات نهایی امسال در حد کنکور برگزار شد!

🔹سال گذشته ۱۷۸ کلاس بالای ۵۰ دانش آموز داشتیم

🔹کمبود ۴۷ هزار نفری نیروهای خدماتی در مدارس

🔹آموزش و پرورش مجموعا ۱۱۸ هزار میلیارد تومان طلبکار است

🔹اجبار به تدریس مدیر و ناظم مدرسه به علت محدودیت نیروی انسانی

#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش

لینک کامل متن:
isna.ir/xdPdtj
🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #نگاه_کارشناس

🔺مُهر مردودی بر خشت اول آموزش

نرگس ملک زاده _ روزنامه آفتاب یزد_۱ مرداد ۱۴۰۲

🔹در سال تحصیلی گذشته دانش آموزان پایه اول ابتدایی یک میلیون و هفتصد و پنجاه و چهار نفر بوده اند که در پایان سال و بعد از ارزشیابی های انجام شده حدود ۵ درصد این دانش آموزان مردود شده اند. یعنی عددی نزدیک به ۹۰ هزار نفر(۸۷/۷۰۰) در صورتی که در ارزشیابی شهریور ماه موفق نشوند سال آینده نیز مهمان پر درد سر پایه اول خواهند بود. این آمار در سال‌های گذشته نیز وجود داشت منحنی این مردودی در سال تحصیلی قبل رو به بالا بوده است و ضریب گرفتن این آمار نگرانی ها را دوچندان کرده است اما چه می‌شود که نظام آموزش ابتداییِ سهل نگر ،برای دانش آموزان سخت و مجبور به تکرار پایه میشوند؟

🔹تکرار پایه برای دانش‌آموز مقطع ابتدایی اینگونه رقم خواهد خورد که اگر در امتحانات پایان سال در دو فارسی و ریاضی توصیف "نیازمند تلاش بیشتر" کسب کنند، معلم باید روش‌هایی همچون طراحی پروژه و تعیین تکلیف در ایام تابستان به ارتقای آنها کمک کند و پس از آن در شهریور مجددا از دانش‌آموز امتحان گرفته شود، اگر همچنان در این دورس توصیف "نیازمند به تلاش بیشتر" را کسب کرد، مشمول تکرار پایه می‌شود.

🔹اما چرا باید برای این اتفاق در خشت اول آموزش نگران بود؟یکی از عمده ترین دلایل حضور دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی است ،درست است که در بدو ورود مورد سنجش قرار خواند گرفت و این سنجش به منظور کمک به بهبود کیفی آموزش و کنترل بعضی از عوامل موثر بر افت انجام میشود اما به دلایلی از جمله نبود مراکز بهبود اختلال یادگیری مخصوصا در مناطق محروم و مرزی این دانش آموزان با اختلال یادگیری و ویژگی هایی همچون دیر آموزی به مدارس عادی خواهند رفت. تراکم بالای کلاس های درسی و نبود فرصت کافی برای زمانگذاری بیشتر برای دانش آموزان با این مشکل و حتی دانش آموزانی که مشکل سنجش ابتدایی را نداشتند اما ضعیف و بعضا کند هستند را هم اضافه کنید ؛ بد داستان آنجاست که معلم متخصص و کاربلد هم در پایه اول ابتدایی به کارگرفته نشود .در سال‌های گذشته بیشتر کمبود نیروی انسانی مربوط به مقطع ابتدایی بوده است آموزگاران قبولی در آزمون استخدامی با گذراندن یک دوره کوتاه مدت بدو استخدام روانه ی کلاس درس شده اند؛ آیا این موارد در این افزایش نرخ مردودی و در نهایت ترک تحصیل دوره ابتدایی بی تاثیر نیستند؟


🔻 متن کامل یادداشت را در آفتاب یزد را بخوانید.
https://aftabeyazd.ir/14804

#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺 رتبه معلمان با توجه به بودجه رتبه‌بندی تعیین می‌شود.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش

🔹این موضوع در جلسات کارشناسی مورد بحث قرار گرفته است، مجلس هم معترف است در قانون رتبه‌بندی یک تعارض وجود دارد آن هم بدین صورت که از یک سو با سقف اعتبار مالی مواجه هستیم از سوی دیگر باید به رتبه‌های استحقاقی افراد هم توجه داشت و اجرای آنها به‌صورت همزمان امکان‌پذیر نیست.

#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گزارش

🔺 محمدفاضلی، جامعه شناس با انتشار این ویدیو نوشت:

🔹 جا دارد تا مغز استخوان بسوزیم، از دردناک‌ترین ویدئوهایی بود که در این سال‌ها دیده‌ام.

🔹رتبه های برتر کنکور ۱۴۰۲: مهاجرت میکنیم!


#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بدون شرح

🔺 #اینفوگرافی| هزینه لوازم‌ التحریر چقدر می‌شود؟/اعتماد


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #نگاه

🔺مدرسه سازی آب یا سراب
معاونین "ف" را نگفته وزیر فرحزاد است

✍نرگس ملک زاده

🔹 روایت اول:در بخشی از خبر ۲۰:۳۰ چهارشنبه یوسف سلامی می‌گوید "وزرا رئیس جمهور را خبردار کردند از دستاوردهایشان" و اولین وزیر که شگفتانه خود را رو کرد وزیر آموزش و پرورش بود .صحرایی اعلام کرد در دو سال اخیر ۵۸۰۰ مدرسه افتتاح کردیم یعنی به طور متوسط روزانه(روزهای کاری ) ۸ مدرسه افتتاح کردیم و این آمار به عنوان رکورد زنی آموزش و پرورش در جلسه هیئت دولت مطرح شد .

🔹روایت دوم:مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در صفحه رسمی خود در برنامه شاد در روزهای اخیر دو هشتک را در پایان و یا ابتدای پیام های خود می‌گذارد. #روایت_صحیح و #صادقانه_با_مردم چقدر خوب میشد اگر روایت ها صادقانه بود .

🔹آقای وزیر عادت کرده است که معاونان "ف را بگوید و ایشان در فرحزاد نبات کنار چای جفت کند" مانند مسئله تفکیک جنسیتی کتابهای درسی که توضیحات لطیفی فضای گفتگو را کمی آرام تر کرد.حالا هم نوبت خانمحمدی است که پاسخ دهد که آیا این آمار اعلام شده در مدرسه سازی آب است یا سراب؟!

▪️آیا کانکس های یک کلاسه هم یک مدرسه اعلام شده اند؟

▪️چه تعداد این مدرسه ها فاقد انشعابات هستند؟

◾️چه تعداد از این مدارس رسما افتتاح شده است ولی خبری از دانش آموز در آن نیست؟

📌یادم است که از زبان مدير عامل يكي از موسسات خيريه بنام شنیدم که مدرسه ای که افتتاح شده بود را یک روز با خانواده ی خیری که به یاد دخترش در ساخت مدرسه مشارکت داشت مورد بازدید قرار داده بود که با صحنه ناراحت کننده مواجه شد .پیک نیک های روشن و معتادانی که آن مدرسه را مکانی برای مصرف مواد تبدیل کرده بودند.

▪️آیا در لیست های افتتاح نام تکراری وجود ندارد ؟ مدارس که انتظار افتتاح داشتید اما آماده نشد در لیست دوم تکرار شده است یا خیر؟

▪️آقای خانمحمدی اگر هر مدرسه به طور میانگین شش کلاس داشته باشد یعنی ۳۴۸۰۰ کلاس ساخته شده است ،یعنی بیش از ۱۷هزار کلاس درس،و اگر هزینه هر کلاس حداقل دو میلیارد تومان هزینه داشته باشد برای ساخت آنها ۳۴ هزار میلیارد لازم است .

▪️شفاف اعلام کنید که کل اعتبارات نوسازی مدارس در یک سال گذشته بدون احتساب خرید تجهیزات ،گرمایشی و سرمایشی چقدر بوده است تا صداقت آمار بیشتر مشخص گردد.

🔹 سوال از وزیر:" بر اساس آمار و اطلاعاتی که خودتان اعلام کرده‌اید عملکرد خانمحمدی در مدرسه سازی را مثبت ارزیابی می‌کنید یا خیر؟"

▪️خانمحمدی اعلام کرده است که ۲۲۰۰ پروژه در مهر امسال تحویل داده است که شایسته است اسم مدرسه ، محل احداث،شهرستان و یا روستا اعلام شود .اما در خبر رکورد زنی شما در هیئت دولت و شگفتانه روابط عمومی ۵۸۰۰ مدرسه دستاورد شما در دو سال اعلام شده است؛ .یعنی در سال اول دولت ۳۸۰۰ مدرسه افتتاح شده است که در این آمار هم هنوز جای بحث و گفتگو باز است اما اگر با فرض محال این آمار را از شما بپذیریم وضعیت سال دوم نسبت به سال اول کاهش داشته است یعنی باید به جای بلند خواندن آمار،خانمحمدی را گوشه ای صدا میزدید و از او سوال می پرسیدید که چرا در یک سال ۱۸۰۰ مدرسه کم شده است؟

▪️البته قابل کتمان نیست که آمار سال اول دولت سیزدهم همان پروژه های دولت قبل است که در سال اول بدون حضور خانمحمدی و در سال دوم با حضور خانمحمدی ۵۸۰۰ مدرسه به نام خودشان سند زده شده است.


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بدون_شرح

#آموزش_کیفی_و_رایگان_حق_همه_کودکان
#نه_به_خصوصی_سازی_آموزش
#نه_به_طبقاتی_کردن_آموزش

🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بدون_شرح


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠#بدون_شرح


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بدون_شرح




🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بدون_شرح

🔺........




#مدیریت_بحران

🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

▪️وزیر آموزش و پرورش: معلمان محدودیت حقوق دریافتی خود را با اضافه کار و حق‌التدریس جبران کنند!

🔹کارمندان دیگر با واریزی‌های متعدد مناسبتی جبران کنند، معلمان با اضافه کار و...؟؟!!!

#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش

🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بدون_شرح

....

🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس!!؟

اخراج قبل از نگاشت قانون #مرضیه_و_ایمان

🔹 معاون وزارت آموزش و پرورش: با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی برخورد قانونی می‌شود وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از این افراد، برخورد کرده و از سیستم حذف شده‌اند.

#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 یادداشت

🔺ناتوانی مدیریت یک بحران

✍️ فریبا نظری

🔹« به درخواست مدیران اجرایی حوزه‌های امتحانیِ در سراسر کشور ( با توجه به اشکال در سامانه دریافت کارت امتحانات) با هدف تمرکز و ایجاد آرامش و جلوگیری از تضییع حقوق دانش‌آموزان، زمان آزمون اول پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم از ۳۰ و ۳۱ اردیبهشت تغییر می‌کند» ( دنیای اقتصاد، ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳).

🔹«سخنگوی دولت اعلام کرد که عزای عمومی و موضوعات این‌چنینی خللی در برگزاری امتحانات دانش آموزان و آزمون‌ها ایجاد نخواهد کرد» ( اکوایران، ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳).

🔹«تسنیم نوشت: محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره احتمال لغو امتحانات نهایی به دلیل شهادت آیت الله ابراهیم رئیسی رئیس جمهور کشور گفت: امتحانات نهایی دانش‌آموزان از فردا (اول خرداد ۱۴۰۳) برگزار خواهد شد و هیچ کدام از امتحانات نهایی دانش‌‌آموزان لغو نخواهد شد» ( اطلاعات آنلاین، ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳).

🔹«منصوری معاون رئیس جمهور اعلام کرد که امتحانات دانش‌آموزان تا پایان هفته لغو شد ( افکارنیوز، ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳).

🔹«رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامه امتحانات تغییر کرده است و به‌زودی در اختیار دانش آموزان قرار خواهد گرفت»( مهرنیوز، ۱خرداد۱۴۰۳).

🔹«دانش‌آموزان به هیچ عنوان نیازی به دریافت کارت مجدد ندارند و همان کارت قبلی معتبر است. عوامل آزمون در اولین  امتحان کارت‌های جدید را به دانش‌آموزان ارائه می‌دهند» ( باشگاه خبرنگاران جوان، ۴ خرداد۱۴۰۳).

چند نمونه از اخبار پیاپی و متناقض مدیران عالی کشور را در خصوص زمان برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان‌ دوره‌های مختلف کشور پس از بحران یک حادثه با هم مرور کردیم. پذیرفتنی نیست که با وجود لشکر مدیران، نیروی انسانی و دستگاه‌های مختلف تصمیم گیرنده، موضوع مشخص تغییر یا عدم تغییر زمان برگزاری امتحانات دانش‌آموزان تبدیل به مسئله‌ای شود که با خبرهای پشت هم و متناقض  منجر به فشار روانی و اضطراب برای چند میلیون‌ کودک و نوجوان دانش‌آموز و خانواده‌های ایشان شود، در حالی‌که به آسانی در یک خبر و زمان مناسب می‌توانست تعیین تکلیف و اعلام عمومی شود.

سال‌هاست کودکان و نوجوانان ایرانی در معرض پدیده‌ها، رخدادها، مشکلات و اخبار گوناگون اضطراب‌زا و اندوه آور هستند. از زخم‌ها و سوگ‌های به یادگار مانده از دوران جنگ که از طریق آسیب‌های پدران و مادران به آن‌ها منتقل شده تا رخدادهای تلخ و اندوه‌بار اعتراضات اجتماعی پس‌ از جنگ به‌ویژه وقایع ناگوار سال ۱۴۰۱ که دانش‌آموزان را نیز درگیر ساخته بود، و نیز مشکلات اقتصادی، کاهش رفاه و نشاط عمومی، ابهام در آینده، سایه‌ی مهاجرت از کشور، بحران‌های طبیعی تکرار شونده‌ی سیل و زلزله؛ از جمله‌ی این مشکلات اضطراب زاست‌.
در چنین سرزمینی و با چنین شرایطی، مدیریت آرامش روانی کودکان و نوجوانان امری بسیار مهم و ضروری است که گویا در اولویت سیاست‌گذاری های نظام حکمرانی کشور قرار ندارد.
ضمن آن‌که اساسا در بحران‌های مختلف طبیعی، یا سیاسی و اجتماعی؛ کودکان و نوجوانان از گروه‌های آسیب‌پذیر هستند و باید در برنامه‌ریزی های کلان مدیریتی پیش، حین و پس از بحران‌؛ این آسیب‌پذیری درنظر گرفته و متناسب با آن عمل شود.


منبع: #بدون_تعارف


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #بدون_شرح


سکانسی از فیلم پول و بردار و فرار کن

▪️۰۰۰۰۰۰۰

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran