Подростковый возраст часто становится турбулентным временем для всей семьи. Родителям бывает трудно смириться с тем, что ребёнок взрослеет, отстаивает собственную точку зрения и уже не нуждается в таком внимании и участии родителей. Подростки, в свою очередь, болезненно ощущают, что их потребности и переживания не воспринимают всерьёз.
Вместе с нашими друзьями @teenchat1221, чатом психологической помощи подросткам «1221», рассказываем о непростом периоде детско-родительских отношений и о том, что может помочь наладить диалог в семье.
#shalash_подростки #shalash_разговоры_с_подростками #shalash_родителям #shalash_эмоции
⛺️ @shalash_academy
Вместе с нашими друзьями @teenchat1221, чатом психологической помощи подросткам «1221», рассказываем о непростом периоде детско-родительских отношений и о том, что может помочь наладить диалог в семье.
#shalash_подростки #shalash_разговоры_с_подростками #shalash_родителям #shalash_эмоции
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Для эффективного освоения нового материала детям очень важны поддержка со стороны родителей и педагогов, спокойная обстановка, в которой не страшно ошибиться и задать уточняющий вопрос, если что‑то непонятно.
Детям бывает трудно учиться в стрессовой ситуации, потому что переживания и повышенная тревожность переключают мозг в режим выживания и отодвигают на задний план способность полноценно воспринимать новую информацию.
Наиболее эффективное обучение происходит, когда дети чувствуют поддержку и заботу со стороны окружающих. Стресс же лишает ощущения безопасности, мешает концентрироваться на получении новых знаний. Поддержка и доброжелательная атмосфера важны для того, чтобы ребёнок мог спокойно задавать вопросы, пробовать разные способы решения задач и не бояться ошибок.
#shalash_эмоции #shalash_страх #shalash_учителям #shalash_травля #shalash_школа
⛺️ @shalash_academy
Детям бывает трудно учиться в стрессовой ситуации, потому что переживания и повышенная тревожность переключают мозг в режим выживания и отодвигают на задний план способность полноценно воспринимать новую информацию.
Наиболее эффективное обучение происходит, когда дети чувствуют поддержку и заботу со стороны окружающих. Стресс же лишает ощущения безопасности, мешает концентрироваться на получении новых знаний. Поддержка и доброжелательная атмосфера важны для того, чтобы ребёнок мог спокойно задавать вопросы, пробовать разные способы решения задач и не бояться ошибок.
#shalash_эмоции #shalash_страх #shalash_учителям #shalash_травля #shalash_школа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Второй пост из серии о возрастных кризисах #shalash_возрастные_кризисы — о младшем школьном возрасте.
Когда ребёнок идёт в школу, он попадает в совершенно новую социальную среду. В школе ребёнок сталкивается с более строгими правилами — здесь нужно сидеть на уроках за партой и не вставать, пока не началась перемена, слушать учителя и не выкрикивать, даже если знаешь ответ, выполнять задания в срок. Эти новые требования часто становятся для ребёнка стрессом.
Появление новых обязанностей соответствует внутреннему развитию ребёнка: обычно к поступлению в первый класс дети уже готовы знакомиться с абстрактными понятиями, контролировать своё поведение.
Новые навыки не появляются с наступлением младшего школьного возраста сами по себе. Их необходимо развивать, обращать на них внимание ребёнка, создавать благоприятные условия для их применения.
#shalash_трудное_поведение #shalash_родителям #shalash_учителям
⛺️ @shalash_academy
Когда ребёнок идёт в школу, он попадает в совершенно новую социальную среду. В школе ребёнок сталкивается с более строгими правилами — здесь нужно сидеть на уроках за партой и не вставать, пока не началась перемена, слушать учителя и не выкрикивать, даже если знаешь ответ, выполнять задания в срок. Эти новые требования часто становятся для ребёнка стрессом.
Появление новых обязанностей соответствует внутреннему развитию ребёнка: обычно к поступлению в первый класс дети уже готовы знакомиться с абстрактными понятиями, контролировать своё поведение.
Новые навыки не появляются с наступлением младшего школьного возраста сами по себе. Их необходимо развивать, обращать на них внимание ребёнка, создавать благоприятные условия для их применения.
#shalash_трудное_поведение #shalash_родителям #shalash_учителям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ВАКАНСИЯ ЗАКРЫТА
⚡️Мы в поисках финансово-административного директора в команду фонда!
Мы ищем человека, который будет работать с бюджетами, контролировать юридические аспекты деятельности фонда и следить за тем, чтобы в «Шалаше» всё было вовремя и чётко.
Подробности о вакансии — в карточках и по ссылке
💛 Почта для откликов heythere@shalash.academy
⛺️ @shalash_academy
⚡️Мы в поисках финансово-административного директора в команду фонда!
Мы ищем человека, который будет работать с бюджетами, контролировать юридические аспекты деятельности фонда и следить за тем, чтобы в «Шалаше» всё было вовремя и чётко.
Подробности о вакансии — в карточках и по ссылке
💛 Почта для откликов heythere@shalash.academy
⛺️ @shalash_academy
В предыдущих постах мы рассказывали о том, как развивается ребёнок с рождения до вступления в подростковый возраст #shalash_возрастные_кризисы. Новый пост — про один из самых турбулентных этапов развития человека, подростковый возраст.
С вступлением в подростковый возраст на ребёнка ложится больше ответственности, иногда окружающие могут ожидать, что он уже будет мыслить и действовать как взрослый. Но привычные, ещё детские модели поведения и особенности психики иногда мешают подросткам объективно оценивать реальность и принимать взвешенные решения. А ещё у подростков ещё не так много жизненного опыта, как у взрослых, им сложнее оценивать риски, рассчитывать свои силы и предугадывать последствия.
Это возраст, когда взрослеющим детям важны поддержка и понимание родителей и преподавателей, чтобы переход из детского мира во взрослый был менее болезненным
#shalash_трудное_поведение #shalash_родителям #shalash_учителям #shalash_подростки
⛺️ @shalash_academy
С вступлением в подростковый возраст на ребёнка ложится больше ответственности, иногда окружающие могут ожидать, что он уже будет мыслить и действовать как взрослый. Но привычные, ещё детские модели поведения и особенности психики иногда мешают подросткам объективно оценивать реальность и принимать взвешенные решения. А ещё у подростков ещё не так много жизненного опыта, как у взрослых, им сложнее оценивать риски, рассчитывать свои силы и предугадывать последствия.
Это возраст, когда взрослеющим детям важны поддержка и понимание родителей и преподавателей, чтобы переход из детского мира во взрослый был менее болезненным
#shalash_трудное_поведение #shalash_родителям #shalash_учителям #shalash_подростки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM