Мы запустили сайт о том, как уберечь ребенка от насилия в школе и что делать, если оно уже произошло
Насилие часто остается невидимой проблемой — об этом непросто говорить. Люди, пережившие насилие, могут годами молчать об этом, боясь, что близкие осудят, не поверят или отвернутся.
Детям и подросткам сложно понять, нормально ли то, что происходит, и обратиться за помощью. Человек, совершающий насилие, пользуется доверием ребенка, имеет авторитет и может прибегать к манипуляциям, чтобы достичь своих целей.
Мы собрали информацию о том, как распознать насилие и и понять, что ребенок мог с ним столкнуться, как правильно говорить о насилии и как обеспечить безопасность в школе.
На сайте есть инструкции:
— Для родителей, чьи дети столкнулись с насилием со стороны сотрудников школы. В инструкции есть комментарии юриста о том, как защитить ребенка и привлечь автора насилия к ответственности
— Для учителей: о том, как обезопасить детей от насилия в школе и за ее пределами
— Для сотрудников администрации школ: о том, как действовать, если в школе выявлен случай насилия
— Для детей и подростков: о том, как распознать насилие и что делать, если оно произошло. Эту инструкцию можно использовать, чтобы поговорить с детьми в классе или семье
Еще мы запустили бота в телеграме — в нем можно посмотреть все материалы сайта и скачать памятки, чтобы важная информация всегда была под рукой
🔗 Бот: @shalash_stopnasilie_bot
🔗 Ссылка на сайт
#для_учителей #для_родителей #школа #безопасность_ребенка #насилие
Насилие часто остается невидимой проблемой — об этом непросто говорить. Люди, пережившие насилие, могут годами молчать об этом, боясь, что близкие осудят, не поверят или отвернутся.
Детям и подросткам сложно понять, нормально ли то, что происходит, и обратиться за помощью. Человек, совершающий насилие, пользуется доверием ребенка, имеет авторитет и может прибегать к манипуляциям, чтобы достичь своих целей.
Мы собрали информацию о том, как распознать насилие и и понять, что ребенок мог с ним столкнуться, как правильно говорить о насилии и как обеспечить безопасность в школе.
На сайте есть инструкции:
— Для родителей, чьи дети столкнулись с насилием со стороны сотрудников школы. В инструкции есть комментарии юриста о том, как защитить ребенка и привлечь автора насилия к ответственности
— Для учителей: о том, как обезопасить детей от насилия в школе и за ее пределами
— Для сотрудников администрации школ: о том, как действовать, если в школе выявлен случай насилия
— Для детей и подростков: о том, как распознать насилие и что делать, если оно произошло. Эту инструкцию можно использовать, чтобы поговорить с детьми в классе или семье
Еще мы запустили бота в телеграме — в нем можно посмотреть все материалы сайта и скачать памятки, чтобы важная информация всегда была под рукой
🔗 Бот: @shalash_stopnasilie_bot
🔗 Ссылка на сайт
#для_учителей #для_родителей #школа #безопасность_ребенка #насилие
🔥29👍7❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Умение отличить ссору от конфликта помогает разбираться в причинах разногласий и понимать,
что можно сделать, чтобы помочь, а не навредить себе и другим.
В видео рассказываем о главных различиях между конфликтом и ссорой
#конфликты #отношения
@shalash_academy
что можно сделать, чтобы помочь, а не навредить себе и другим.
В видео рассказываем о главных различиях между конфликтом и ссорой
#конфликты #отношения
@shalash_academy
❤26👍8🔥8
UPD: ВАКАНСИЯ ЗАКРЫТА
Мы открыли вакансию младшего менеджера в отдел маркетинга!
Это человек, который вместе с нами будет заниматься партнерскими проектами, дизайном, публикациями в соцсетях и сайтом фонда.
Пожалуйста, поделитесь постом с теми, кому было бы интересно работать с нами
#вакансии
Мы открыли вакансию младшего менеджера в отдел маркетинга!
Это человек, который вместе с нами будет заниматься партнерскими проектами, дизайном, публикациями в соцсетях и сайтом фонда.
Пожалуйста, поделитесь постом с теми, кому было бы интересно работать с нами
#вакансии
❤27👍2
Мы открыли набор ведущих и волонтеров в Москве, которые будут проводить занятия для детей и подростков в новом учебном году.
Чтобы присоединиться к команде, нужно:
— до 10 июля заполнить анкету
— с 22 июня по 12 июля пройти онлайн-интервью
— с 21 июля по 6 августа пройти очный отбор и тренинг
По результатам этапов отбора и тренинга мы предложим вам вакансию ведущего или волонтера.
Если у вас есть вопросы об анкете, отборе или роли ведущих и волонтеров — пишите нам на training@shalash.academy.
Мы работаем с детьми и подростками с разным опытом, в том числе травматическим. Поэтому нам очень важно, чтобы ведущие и волонтеры оставались в команде не меньше года.
Если вы не готовы к долгой работе с детьми, но хотите обучиться приемам и инструментам и узнать больше о работе с трудным поведением — вы можете пройти наш курс для учителей или почитать статьи на портале «Метод»
#волонтёры
Чтобы присоединиться к команде, нужно:
— до 10 июля заполнить анкету
— с 22 июня по 12 июля пройти онлайн-интервью
— с 21 июля по 6 августа пройти очный отбор и тренинг
По результатам этапов отбора и тренинга мы предложим вам вакансию ведущего или волонтера.
Если у вас есть вопросы об анкете, отборе или роли ведущих и волонтеров — пишите нам на training@shalash.academy.
Мы работаем с детьми и подростками с разным опытом, в том числе травматическим. Поэтому нам очень важно, чтобы ведущие и волонтеры оставались в команде не меньше года.
Если вы не готовы к долгой работе с детьми, но хотите обучиться приемам и инструментам и узнать больше о работе с трудным поведением — вы можете пройти наш курс для учителей или почитать статьи на портале «Метод»
#волонтёры
❤27👍5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мы ищем ведущих и волонтеров, которые присоединятся к команде фонда и будут вместе с нами вести занятия для детей и подростков в новом учебном году! 🧡
На занятиях мы учим справляться со стрессом, понимать и безопасно выражать эмоции, выстраивать отношения с другими людьми, распределять ресурсы и планировать время.
В этом посте рассказываем, чем занимаются ведущие и волонтеры.
🔗 Ссылка на анкету
#волонтёры #занятия_в_шалаше
@shalash_academy
На занятиях мы учим справляться со стрессом, понимать и безопасно выражать эмоции, выстраивать отношения с другими людьми, распределять ресурсы и планировать время.
В этом посте рассказываем, чем занимаются ведущие и волонтеры.
🔗 Ссылка на анкету
#волонтёры #занятия_в_шалаше
@shalash_academy
❤12👍2🥰2🎉2
Ябедничеством называют ситуации, когда ребенок приходит ко взрослому за помощью. Например, в случае несправедливости или нарушения правил.
Часто взрослые считают, что ябедничество — это плохо, и ребенка стоит от этого отучать.
Мы считаем, что ябедничество — это не плохо и не стыдно. Если ребенок пришел пожаловаться или попросить о помощи — значит, он или она доверяет вам и не может справиться без вас.
Важно помнить о том, что не все проблемы, о которых рассказывает ребенок, нужно решать за него или нее. Часто от взрослого требуется поддержка, сочувствие и помощь в том, чтобы найти решение.
Но есть ситуации, когда нужно вмешаться — например, в конфликты, где силы не равны, в ситуации травли, пропажи вещей или физической агрессии.
В карточках рассказываем, как поступить, если ребенок рассказывает о проблеме.
🔗 Ссылка на памятку
#ябедничество #для_родителей #для_учителей #безопасное пространство
@shalash_academy
Часто взрослые считают, что ябедничество — это плохо, и ребенка стоит от этого отучать.
Мы считаем, что ябедничество — это не плохо и не стыдно. Если ребенок пришел пожаловаться или попросить о помощи — значит, он или она доверяет вам и не может справиться без вас.
Важно помнить о том, что не все проблемы, о которых рассказывает ребенок, нужно решать за него или нее. Часто от взрослого требуется поддержка, сочувствие и помощь в том, чтобы найти решение.
Но есть ситуации, когда нужно вмешаться — например, в конфликты, где силы не равны, в ситуации травли, пропажи вещей или физической агрессии.
В карточках рассказываем, как поступить, если ребенок рассказывает о проблеме.
🔗 Ссылка на памятку
#ябедничество #для_родителей #для_учителей #безопасное пространство
@shalash_academy
❤32👏7😱1