کانال صنفی معلمان ایران
6.32K subscribers
17.5K photos
2.62K videos
408 files
8.3K links
#این_کانال_مستقل_است

حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
Download Telegram
🌅دنیا پر است از دکترهای بیسواد
از دانشگاه رفته‌های بیسواد
سیاسیون بیسواد

انسانی که به شناخت خویش نرسیده باشد ،بیسواد است.
هر چند تمام کتب دنیا را خوانده باشد.

اگر درونت پر از خشم، نفرت، خودخواهی و غرور
نژادپرستی، حسادت و زباله‌های دیگر است
بدان که هیچگاه چیزی را نیاموخته‌ای
بدان که هنوز رشد نکرده‌ای.

انسان در مورد چیزهای زیبا #حرف می زند
اما زشت #زندگی می کند.

این همان چیزی است که تاکنون بشریت بر خود روا داشته
است.
صداقت یعنی
دو جور زندگی نداشتن.
یعنی همان جوری زندگی کنیم که می گوییم.

#اشو

--------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید
🆔 @kasenfi
🔴#مواضع_متناقض_نوید_ادهم

🔴 مهدی نوید ادهم؛ و مواضع متناقضش! / آقای نوید ادهم به کسوت بازنشستگی نائل شوند!/ شورای عالی آموزش و پرورش در زمان نوید ادهم، به ضعیف ترین جایگاه خود نزول پیدا کرده است

◾️#حرف_حساب: مهدی #نوید_ادهم، که هنوز ابلاغ جدیدی برای ادامه ریاستش بر شورای عالی آموزش و پرورش، به رغم پایان یافتن دو ساله حکمش، از سوی رییس جمهور صادر نشده است، قریب 10 سال است که بر مسند این شورا نشسته و با 5 وزیر، که بسیار با یکدیگر تفاوت داشته اند، هم صدا و هم نوا بوده است!

◾️ماجرای تعطیلی مدارس در روزهای ۵ شنبه، یکی از مواردی است که حاج بابایی و #فانی در باره آن اختلاف نظر داشته اند. به موضع گیری های متفاوت نوید ادهم در زمان حاج بابایی و نیز زمان فانی دقت کنید!

🔷 #مهدی_نوید_ادهم فروردین ۹۱

◾️طرح تعطيلي پنجشنبه‌ها، پاسخي به درخواست ديرينه و انباشته شده معلمان در سال‌هاي گذشته است، چرا كه معلمان ابتدايي همواره به دنبال تعطيلي روزپنج‌شنبه دانش‌آموزان بودند، لذا با اجراي اين طرح از سال گذشته، در مدارس شاهد استقبال خوبي از سوي اولياي مدارس و دانش‌آموزان بوديم.

◾️ رضايتمندي معلم و ارتقاء علمي معلمان با تعطيلي پنج‌شنبه‌ها در افزايش كيفيت آموزش موثر خواهد بود و آثار مثبت آن را در قسمت‌هاي مختلف تعليم و تربيت خواهيم ديد.

◾️ طرح تعطيلي پنج‌شنبه‌ها به همه مقاطع تحصيلي از ديگر برنامه‌هاي آموزش و پرورش است كه از سال گذشته آغاز و امسال نيز ادامه خواهد داشت و دانش‌آموزان راهنمايي و دبيرستان نيز از مزاياي اين طرح برخوردار خواهند شد.

🔷 با ریاست جمهوری #دکتر_روحانی و به کرسی نشستن #فانی بر مسند صدارت، به ناگاه، نوید ادهم تغییر موضع داد و به مدارس توصیه کرد که از ظرفیت روزهای ۵ شنبه در مدارس استفاده کنند! به موضع گیری وی دقت کنید:

🔷 مهدی نوید ادهم خرداد ۹۳:

◾️همه مدارس باید از ظرفیت #پنجشنبه‌ها استفاده و اجرای فعالیت‌های آموزشی، فرهنگی، تفریحی و .... را دنبال کنند. حال مدارس می‌توانند از این فرصت استفاده کنند یا خیر. البته توصیه ما استفاده از این #ظرفیت است.

◾️در اینجا اصل بر تعطیلی نیست، بلکه بر دایر بودن مدارس و ارائه این خدمات به دانش‌آموزان است، مگر آنکه خلافش ثابت شود؛ به عنوان مثال امکانات در اختیار نباشد، بچه‌ها نخواهند، خانواده‌ها همراهی نکنند و مواردی از این دست.

🔷 البته مواضع #متناقض جناب نوید ادهم، بیشتر از این ها است و در آینده به برخی دیگر از آن ها اشاره خواهیم کرد.

◾️آقای نوید ادهم به قدر وسع برای آموزش و پرورش کشور تلاش کرده است. چندی است که از موعد بازنشستگی اش هم گذشته، صلاح خود و آموزش و پرورش کشور این است که زودتر به کسوت #بازنشستگی نایل شود.

◾️◾️◾️◾️◾️◾️
منبع : حرف حساب
@hrhesab
🔻🔻🔻🔻
👈با کانال صنفی معلمان همراه شوید
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🔴 #آزار_و_اذیت_دانش_آموزان پسر یک #مدرسه_غیر_دولتی، در شهر تهران!

▪️یک منبع مطلع به #حرف_حساب گفت: یکی از کارکنان یکی از مدارس غیر دولتی در شهر تهران، متهم به اذیت و آزار تعدادی از دانش آموزان مدرسه شده است.

▪️این منبع مطلع گفت: اولياي دانش آموزان متوجه شده اند و به شکایت از این فرد پرداخته اند. بازرسان آموزش و پرورش در مدرسه مستقر شده و به بررسی موضوع پرداخته اند.

▪️ این منبع مطلع افزود: گویا بار دومی بوده که این فرد، که از نیروهای غیر رسمی است، مرتکب چنین اعمالی می شده است.

▪️وی ادامه داد: هر دو بار این اتفاقات در اردو افتاده و بار دوم، دانش آموزان از وی فیلم گرفته اند. ادعا شده است فرد ذکر شده، با برخی دانش آموزان تماس های غیر اخلاقی داشته است.

▪️این منبع افزود: اوليای دانش آموزان در حالی پیگیری قضایی ماجرا نیز هستند.

▪️نام مدرسه و منطقه نزد حرف حساب محفوظ است.

▪️▪️▪️▪️▪️▪️
منبع : کانال حرف حساب
🔻🔻🔻

👈 با کانال صنفی معلمان همراه باشید.
👇👇👇
🆔 https://tttttt.me/kasenfi
🔹 هشدار! سیاست آموزش و پرورش، جذب نیروهای #غیر_رسمی و #آزاد است/ روزهای بدتری پیش روی است

🔹#حرف_حساب: #جنایت آزار و اذیت اخیر، نتیجه اهمال مدیر مدرسه و موسس آن بوده و متهم اصلی، که موجب اذیت و آزار کودکان شده، یک نیروی غیر رسمی است که رنگ #تربیت_معلم و #دانشگاه_فرهنگیان را به خود ندیده است. اما آیا فقط این ها در این حادثه مقصرند؟ آیا نباید سیاست هایی را که باعث به کار گرفتن نیروهای آموزش ندیده و غیر رسمی در آموزش و پرورش می شوند را محکوم کرد؟

🔹بیش از ۴ سال است که آموزش و پرورش برای #صرفه جویی، نیروهای آموزش ندیده را به خدمت می گیرد و با این روش، قول صرفه جویی بیش از ۶۰ درصد، به رییس جمهور داده است. آیا نباید در این روزها گریبان کسانی را که #دانشگاه_فرهنگیان را تضعیف کرده و می کنند و معلمی را نه به عنوان یک شغل #تخصصی و مهم، که به عنوان #کارگری_ساده در نظر می گیرند، گرفت؟
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
منبع:
@hrhesab
🔻🔻🔻
با کانال صنفی معلمان همراه شوید
https://tttttt.me/joinchat/AAAAAETwzpSECzkLCgNmqQ
⭕️ #نامه_ارسالی مدیر ابرگروه پاداش بازنشستگان ۹۶ به جناب اللهیار ترکمن

محمد ابراهیم پژوهش " صابر "

جناب آقای اللهیار ترکمن با سلام و عرض ادب

📣 بی مقدمه عرض کنم این چه رویه ای هست که شما و وزیر محترم درپیش گرفته اید؟

🔻کدام وزیری این همه برای #پرداخت_حق_وحقوق_نداده کارکنانش #مصاحبه می کند وموجب تشویش خاطر آنها واذهان عمومی می شود ؟

🔻کدام وزیری برای #پرداخت_مطالبات بحق فرهنگیان که گاه مدتها هم گذشته است به هردلیلی این موضوع را رسانه ایی می کند؟
والبته متاسفانه بجای عمل کردن فقط #حرف می زند و #وعده می دهد.

🔻شما ووزیر محترم می توانید به جای مصاحبه های مکرر وبازی با احساسات بازنشستگان زودتربه #قول_خود_وفا_کنید .
چرا که وفای به عهد و قول در دین مبین اسلام بسیار ستوده و گواه ایمان فرد است
با عمل به قول و وعده ، موجب خرسندی بازنشستگان شوید هرچند که در #شرایط_کنونی_با_کاهش_50درصدی ارزش پول پاداش خود مواجه شدیم
این جانب حضوری ازشماخواستم که این مساله را رسانه ای نکنید زیرا وزارتخانه های دیگر به لطف #قدرت_چانه_زنی وزیرشان انواع مزایا مثل اضافه کاری ..حق ایاب وذهاب ، بن کالا وپرداختی های دیگر را برای کارکنانشان لحاظ می کنند بدون این که مصاحبه ای بکنند ولی شما برای حق نداده ما بارها مصاحبه کرده اید درحالی که ما تااین تاریخ #ریالی_را_دریافت_نکرده_ایم .

🔻این ، حرف و خواسته تمام بازنشستگان وحتی شاغلین است که سالیان سال از این همه #تبعیض در عذابند یعنی بقیه ی وزارتخانه ها ، چراغ خاموش ، بهترین امکانات را دریافت می کنند ولی فرهنگیان مظلوم و نجیب و دورمانده از حقوق اولیه شان
قبل ازدادن ریالی به آنها،وعده ها را رسانه ای می بینندازطرح #رتبه بندی گرفته تا طرح های دیگر که منفعل وراکد مانده است..
🔻لطفا #صدای_اعتراض خاموش ولی پرخروش ومعنادار تک تک بازنشستگان وفرهنگیان رابشنوید وبه آن توجه فرمایید( چرا که شاغلین امروز هم فردا این بدبختی ها ومصائب رابرای دریافت پاداششان به چشم خواهنددید)‼️

🔻همه ما ، پاداش کم وبی ارزش خودراخواهیم گرفت وخواهیم رفت ولی بگذارید با خاطرات تلخ
کمتری ؛ این #پروسه_سخت_و_آزا_دهنده راتمام کنیم..

از جانب خدای متعال برای مسئولان همت مضاعف #جهت_عمل_به_وعده را مسئلت دارم

من الله التوفیق


🔻🔻🔻
🆔 https://tttttt.me/kasenfi
🔴دستاوردی دیگر از جانب معاونت پشتیبانی؛ حذف و کاهش سختی کار مدیران و معلمان!/ نوبخت و اذنابش برکنار شوند/ مثلث بی کفایت

▪️ #حرف_حساب: به یمن برکت حضور دکتر! علی الهیار ترکمن در آموزش و پرورش، حماسه ای دیگر رقم خورد و در اوج فشار گرانی افسار گسیخته، بعد از سال های متمادی، یک دفعه فهمیدند حق سختی کار، غیر قانونی است و آن را از حقوق مدیران و معاونان کم کردند و حق سختی کار معلمان را کاهش دادند.

▪️نور چشم محمد باقر نوبخت، به همراه رییسش، آمده است تا در آموزش و پرورش صرفه جویی کند؛ البته از جیب معلمان نه از جیب مبارک خودشان! سال ها است که فوق لیسانس روان شناسی دانشگاه آزاد رودهن، که احتمالا به علت شایستگی! بر مسند معاونت مالی آموزش و پرورش نشسته، معتقد است که بند واو بودجه، که مربوط به دستمزد معلمان است، هدر می رود و باید در این بند، صرفه جویی فروانی ( نزدیک شصت درصد) صورت گیرد. و در این راه به هر حیله ای متوسل می شوند؛ از به کار گرفتن نیروهای خرید خدمت ششصد هزارتومانی گرفته تا کاهش بند سختی کار معلمان! و البته در این راه به قانون توسل می جویند.

▪️در سازمان ها و نهادهای دیگر دولتی، مسئولان مالی آن نهاد، تمام هم خویش را به کار می گیرند که حتی با دور زدن قانون، اندکی بر حقوق و دستمزد کارکنانشان بیفزایند و در آموزش و پروش، مامور مخصوص رییس بی کفایت بزرگ، محمد باقر نوبخت، می کوشد با انواع ترفندها از حقوق کارکنانش کاهش دهد. و این در حالی است که همه مسیولان کشور متفق القول، بر پایین بودن دریافتی معلمان تاکید دارند.

▪️ این روزها زمزمه هایی مبنی بر تغییر محمد باقر نوبخت به گوش می رسد. نه تنها نوبخت، که باید تمام اذنابش از پست های کلیدی کشور کنار بروند. این ها کشور را تا مرز بحران برده اند و آموزش و پرورش را به بحران کشیده اند. یادمان باشد اول مهر امسال با کمبود معلم رو به رو خواهیم بود و بی تردید، مثلث بی تدبیر و بی کفایت نوبخت، بطحایی و الهیار ترکمن، متهمان صف اول این فاجعه اند
لطفا نشر دهید
🔻🔻🔻
لینک عضویت در #کانال_صنفی_معلمان
👇👇👇

https://tttttt.me/kasenfi


🔻🔻🔻🔻
آی دی #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
❇️ عبدالرسول #عمادی: برونسپاری #هنرستان های فنی حرفه ای وکاردانش باعث صرفه جویی در نیروی انسانی و فضا و تجهیزات می شود.

🔹#حرف_حساب
آقای عمادی! کار شما چیز دیگری است؛ شما باید از وضعیت کیفیت مدارس و هنرستان های زیر نظرتان سخن بگویید نه از صرفه جویی!

🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
#حرف_ساده_امروز

🔴ماجرای اجاره‌ی ملک مدارسی که به خاطر تحصیل یک آقازاده تاسیس شد!

📝زهرا علی اکبری

🔻طیبه ماهروزاده همان فردی است که رییس‌جمهور وی را دارای صلاحیت و شایستگی عضویت در شورای عالی آموزش ‌‌پرورش دانست! او با حضور در برنامه زاویه به‌ همراه معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به بحث و بررسی «ایده علم تربیت برای بهبود عدالت آموزشی در ایران» پرداخت. ماهروزاده همسر غلامعلی حداد عادل است که مدارس غیردولتی فرهنگ یکی از نشانگان‌های شغلی وی به شمار می‌رود. مدارسی که در فضایِ ملک‌های اجاره ای دولتی روزگار سپری می‌کنند و البته از آن نوع اجاره‌هایی که سر ‌و صاحب ندارد (وقتی آموزش و پرورش سکوت می‌کند، بنیاد مستضعفان مالک ملک‌های اجاره‌ای مدارس فرهنگ می‌شود!) و هر وقت وکیل یا هر فرد مسئول سازمان موجر متوجه عدم پرداخت‌ها گردد با سال‌ها آمد و رفت حقوقی در دادگاه‌های مربوط، می‌تواند چندرغاز اجاره‌ای دریافت کند.

🔻ماهروزاده در برنامه زاویه در بخشی از افاضات خود گفته است: «بنده با تاسیس مدارس غیردولتی مخالف بودم اما خودم به عنوان موسس، مدرسه‌ای را راه‌اندازی کردم چرا که پسرم می‌خواست به رشته انسانی برود و به دنبال مدرسه‌ای بودیم که محیط آن سالم باشد، اما پیدا نشد چرا که مدارس برای رشته علوم انسانی، دانش‌آموزان ضعیف را جذب می‌کردند و این در حالی بود که اساس کشور بر عرصه علوم انسانی است».

🔻جای تعجب است، در کشوری که در دهه هفتاد خورشیدی، برقراری و پوشش کامل عدالت آموزشی از نقصان های فراوانی برخوردار بوده، خانواده حداد عادل به خاطر دغدغه تحصیلات عالیه آقازاده دست به تأسیس مدرسه‌ای غیردولتی آن هم در زمینی دولتی متعلق به آموزش و پرورش می زنند. بیشتر این نکته تعجب دارد که پس از اتمام تحصیلات آقازاده تصمیم تاسیس مدارس فرهنگ را می گیرند، اما هدف خود از تاسیس را طوری بیان کردند که با واقعیت سال های تحصیل و رشته تحصیلی آقازاده در تضاد است. اینجاست که آدمی یاد آن ضرب المثل می افتد که:«قسم حضرت عباس را باور کنم یا دم خروس را»...دلشان می‌خواسته مدرسه غیردولتی داشته باشند، قصد و نیت آن را سهوا یا عمدا به ادامه تحصیل پسر خانواده در رشته علوم انسانی ربط می‌دهند.

🔻جای بسی نگرانی است که عضو شورای عالی آموزش و پرورش یک مملکت دغدغه ای شخصی را هدف‌گذاری می کند و آن را با طعمی ناراست به خورد مردم می دهد. چه انتظاری دارید که ماهروزاده بتواند با نگاهی کلان مسائل آموزش و پرورش را حلاجی کند و چاره ساز آن باشد؟ چه انتظاری است که بتواند دغدغه ادامه تحصیل دانش‌آموزان مناطق عشایری را داشته باشد وقتی که مدرسه تاسیس می‌کند تا فرزندش درس بخواند؟

🔻این افراد چقدر راحت می‌توانند به هرچه بخواهند دست پیدا کنند، در حالیکه آن دیگران در خم و پیچ نیازهای اولیه تحصیل فرزندانشان بیچار مانده‌اند.‌ رییس جمهور محترم! شایسته تر از حداد عادل و ماهروزاده برای عضویت در شورای عالی وجود داشت چه اصراری بوده یا چه اصراری شده که در انتصابات خود، به این دو نفر هم ابلاغ دادید؟ به افرادی ابلاغ دادید که حتی اجاره مدارس خود به بیت المال را پرداخت نمی کنند؟ شایستگی آنها را با چه معیاری سنجش کردید؟ تا جایی که شواهد امر نشان می‌دهد خانواده حداد عادل دو مدرسه غیردولتی فرهنگ در آموزش و پرورش منطقه ۳ با مالکیت آموزش و پرورش را در تصرف دارند که چندسالی است اجاره آن را نیز پرداخت نکرده‌اند.

🔻ماهروزاده با همین تک استدلالی که در برنامه زاویه داشت و عدم پرداخت‌های اجاره مدارس خانوادگی‌شان، نشان داد که این خانواده تا چه اندازه شایستگی عضویت در شورای عالی را داشته‌اند.

🔻بهتر است قبل از اظهار نظر درباره عدالت آموزشی، به حساب و کتاب‌های اجاره مدارس خود بپردازیم و حق دانش آموزان این مرز و بوم را پایمال نکنیم!

🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🌀 #حرف_آخر

وطن برای ثروتمندان است و
وطن پرستی برای فقرا.

« محمود درویش »

#ادبیات
#فرهنگ
#اجتماعی

#شب_آرامش 💫

🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
#داستانک

سال هاست گوشی تلفن سرجاش نیست.
از وقتی بخاطر تو؛ بخاطر تو زیور خانوم من خودم رو به انزوا و تاریکی و سکوت فروختم.
به دیدارهای نیم ساعته در هفته و یا شاید حتی در ماه.
به تماس های بی وقت و بی موقع که با شوق در هر شرایطی جواب میدادم.
به دیده نشدن و هر چه بیشتر محو شدن.
به سنگ صبور شدن.

تا وقتی آرامش به زندگیت برگشت.
دیگه غُرهات کمتر شده بود.
به بچه ها بیشتر می رسیدی.
کمتر بهونه می گرفتی
و به زندگی زناشوییت امیدوارتر شده بودی.
بی آنکه بدونی دلیل این آرامشت چیه.
اینا رو اون می گفت. من که میدونی هیچ وقت نبودم.
همیشه #دیگری بودم. یک دیگری که تو خیابون ی لحظه زیر طاق خونه ها زیر بارون وایساده.
 تا اینکه یبار در خونه ای باز شد و دیگری رو کشوند تو و بهش گفت: بیا تو خیس نشی دختر.
                          ***
...
صدای کفشاش رو می شنیدم. حتی صدای محکم پلک زدناش رو.
آدامس جویدنش رو. شونه بالا انداختنشو و در نهایت #رفتنش رو.

همشون صدا داشتن.
یک صدای بلند با یک فرکانس قوی که انگار داشت زیر ذره ذره خاطرات این دوسال آشنایی رو خط می کشید تا توی تنهایی ازم امتحان بگیره.
من.
من که تا حالا دختر سر‌ به زیری بودم.
من که فقط سرم به کارگاه خیاطی گرم بود تا سربار کسی نباشم.
من که تا قبل این دوسال، حتی چشم تو چشم یک غریبه نشده بودم.
حالا میان میدان مین،
توی یک بیابون خالی خالی، تک و تنها ایستاده بودم و باید امتحان پس میدادم.
امتحان الهی نه؛ امتحانی دوزخی.
بخاطر پایان دوره برزخی دوسال زندگی در تاریکی.
در محو بودن و در نیست شدن.
دوسال همراهی بی دریغ کسی که از زندگی زناشوییش بریده بود.
دوسال برگردوندن آرامش تو زندگی دوتا بچه که تو دعوای هرروزه پدرمادرشون قد کشیده بودن.
 و دوسال در تنهایی زیستن و در توهم زندگی توامان با عشق دیگری، رؤیا بافتن.
دوسال خودت رو در جای دیگری تصور کردن.
فقط نگاه کردن و ... در نهایت باختن.

حالا گرسنگی م رو با کلمات درمان می کنم.
کلماتی که نباید از دهان بیرون بیاد که مبادا هیچ گوشی بشنوه.
باید یجور هضم کرد این همه حرف رو.
این همه خاطره رو.
این همه سکوت رو و این همه خواهش فریاد رو.
ذهنم درد میکنه.
بوی عطر مریم های هرگز نخریده از مشامم خارج نمیشه.

روی زخم هام دست می کشم.
باورم نمیشه حتی اشکی ندارم که بریزم!
از این همه آرامش خودم در تعجبم.
اما میدونم جسمم در اختیار خودم نیست.

میرم داروخونه.
دارم خون گریه میکنم.
انگار برای #زن_بودن هیچ درمانی نیست.

آسیه سپهری
خرداد ۰۰

#رؤیا
#زنان
#دیگری
#قضاوت
#زن_بودن
#گفتگوهای_درمانگری
#حرف_زدن
#نوشتن
#سالها

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان

🆔 @kasenfi
🌙 #حرف_آخر


هرگز
شب را
باور نکردم؛
چرا که
در فراسوهای دهلیزش
به امّید دریچه ای
دل بسته بودم.

احمد شاملو


#شب_بخیر 💫

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان

🆔 @kasenfi
کانال کانون صنفی معلّمان
ديگر تنها نيستم - احمد شاملو
🌙 #حرف_آخر

شهر من
رقص کوچه هایش را باز می یابد.

هیچ کجا
هیچ زمان
فریاد زندگی بی جواب نمانده است.

من زنده ام
فریاد من بی جواب نیست؛
قلب خوب تو
جواب فریاد من است.

با #تو
من دیگر در سحر رؤیاهایم تنها نیستم.

احمد شاملو


#شب_بخیر 💫

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان

🆔 @kasenfi
Ye Shabe Mahtab
Farhad Mehrad
🌙 #حرف_آخر


🎼 ی شب مهتاب

🎤 فرهاد مهراد


ای تمامی دروازه‌های جهان!
مرا به بازیافتن فریاد گم‌شده‌ خویش
مددی کنید ... 🕊

احمد شاملو


#شب_بخیر 💫


🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
بغلم کن-خولیو-ایگلیسیاس
آنی و بیش از آنی
💫 #حرف_آخر

🎼 بغلم کن

🎤 خولیو ایگلیسیاس


مرا جوری در آغوش بگیر
که انگار فردا می ‌میرم.
و فردا ...
جوری در آغوشم بگیر
که انگار از مرگ بازگشته ‌ام.

نزار قبانی


#شب_ماه 🌙

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
💫 #حرف_آخر


محبوبم...
اثر انگشتانش را
روی شب گذاشت
و اینگونه
ستارگان متولد شدند...!

غاده السمان


#شبتون_ماه 🌙

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
🌙 #حرف_آخر

شب
با هجوم بی‌مروتش
سخت تسخیرم کرده بود.
خواستم زنده بمانم
و
فکر کردن به #تو
تنها سلاحم بود
تنها کمانم
تنها سنگم ...

پابلو نرودا


#شب_بخیر 💫


🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان

🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💫 #حرف_آخر

🎼 دوباره می سازمت وطن
سیمین بهبهانی

🍂 ۲۸ مرداد
سالروز #درگذشت

اجرای شهرام ناظری در مراسم تشییع پیکر سیمین بهبهانی (ویدئوی کم حجم)

غزل "دوباره میسازمت وطن" از جمله آثار سیمین بهبهانی است؛
که پیشتر با صدای #داریوش اجرا شده بود و به یکی از معروفترین اشعار این شاعر بدل شد.


🌙شب به امید سحر

🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
💫 #حرف_آخر

سخنی نمانده
که نگفته باشیم در روشنای روز
پس؛
شب‌ها می‌گویمت که
" دوستت دارم".

عزیزنسین


🌙 شب آرامش ماه


🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
🌙 #حرف_آخر

و تو
هر جا و هر کجای جهان که باشی
باز به رویاهای من بازخواهی گشت
تو مرا ربوده، مرا کشته
مرا به خاکستر خواب ها نشانده ای!
هم از این روست
که هر شب
تا سپیده دم بیدارم
#عشق همین است در سرزمین من
من کشنده خواب های خویش را
دوست می دارم ...

سید علی صالحی


#شب_بخیر 💫



🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
🔴چه کسی جز يوسف نوری می توانست این گونه به امنیت ملّی ضربه بزند؟/ دستگاه امنیتی کوتاه نیاید.

▪️#حرف_حساب: این که در آستانه عید نوروز و ماه مبارک رمضان، به رغم وعده های فراوان، نتوانی حقوق ماهیانه کارمندانت را به طور کامل بپردازی و حدیث آن ها را نقل مجالس عید دیدنی و افطار نمایی، تنها از عالیجناب یوسف نوری و اعوان و انصارش بر می آید و بس.

▪️چه کسی جز يوسف نوری و صادق ستاری فرد، می توانستند باعث نارضایتی نزدیک به یک میلیون معلم و خانواده هايشان شود؟ چه کسی جز آن ها می توانست امنیت روانی و اقتصادی معلمان و خانواده هايشان را مختلّ کنند؟ آیا موجبات نارضایتی معلمان را فراهم آوردن، چه عامدانه و چه غیر عامدانه، مصداق اقدام علیه امنیت ملی نیست؟ آیا نارضایتی معلمان، به طور غیر مستقیم بر ۱۵ میلیون دانش آموز تاثیر نمی گذارد؟

▪️تمام ماجرا این است: بین دو مجموعه دولت، یعنی سازمان برنامه و وزارت آموزش و پرورش، اختلافی پیش می آید که این اختلاف، به حدود یک میلیون معلم به طور مستقیم ضربه وارد می کند. مقصّر کیست؟ سازمان برنامه به صراحت می گوید آموزش و پرورش، اما وزیر آموزش و پرورش که گویا از قصور مدیرانش آگاه است، سخنی نمی گوید. رییس جمهور به عنوان رئیس دولت، داوری را به معاون اول خود می سپارد، و مطابق این داوری، آموزش و پرورش مقصّر اصلی این افتضاح شناخته می شود.

▪️ابتدا سازمان برنامه بیانیه می دهد و از روی آموزش و پرورش رد می شود و در ادامه ی بیانیه ی مخبر، معاون اوّل دولت، به صراحت آموزش و پرورش را مقصر اصلی می داند، مقصری که رئیس جمهور خواستار برخورد قاطع با او شده بود.

▪️اگر چه که شب گذشته وزارت آموزش و پرورش بیانیه می دهد و خبر از برخورد با مقصران می کند، اما در عمل هنوز، جز چند گمانه زنی، چیزی اتفاق نیفتاده است‌. برخورد با مقصر یعنی به صراحت عزل چند مدیر بی کفایت، که با بی کفایتی خود امنیت روانی معلمان و خانواده هايشان را در آستانه نوروز و ماه مبارک رمضان، به بازی گرفتند، از رسانه ها اعلام شود. اما به نظر می رسد يوسف نوری بازهم قصد دارد فضا را ناآرام بکند. چرا؟ احتمالا منتظر است که طی امروز و فردا، برخی معوقات واریز شود و بعدش هم، کلا معلمان و نیز دولت، فراموش کنند که او و دار و دسته اش، چه گندی بزرگی زده اند و او هم هم چنان، خوش و خرم، به وزارتش ادامه دهد. احتمالا او حاضر نیست به همین راحتی، دل از خانه سازمانی ای که به تازگی در یکی از بهترین و گران قیمت ترین خیابان های شمالی تهران، در آن جلوس کرده بکند‌.

▪️بار دیگر از دستگاه امنیتی می خواهیم که ورود پیدا کنند و نگذارند جامعه تعلیم و تربیت، بیش از این بازیچه ی بی کفایتی و قدرت طلبی يوسف نوری و برخی معاونانش قرار بگیرد. يوسف نوری منتظر خریدن فرصت است.همین که هنوز هیچ به مدیری عزل نشده، به این معنی است که همچنان نوری می خواهد با بی کفایتی خود، آرامش جامعه تعلیم و تربیت را به هم بزند.

▪️راستی اگر بر هم زدن امنیت روانی و اقتصادی معلمان را یکی از مصادیق تهدید امنیت ملی بدانیم، سزای بر هم زنندگان این امنیت، حداقل، حبس، زندان و محاکمه نیست؟

منبع : کانال حرف حساب

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi