💡درنگ
🌱 بنا بر اعلام وزارت معارف (آموزش و پرورش) افغانستان، عربستان سعودی پانصد هزار دلار به آموزش و پرورش این کشور کمک کرد.
#بین_الملل #افغانستان
#عربستان_سعودی
#دیپلماسی_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌱 بنا بر اعلام وزارت معارف (آموزش و پرورش) افغانستان، عربستان سعودی پانصد هزار دلار به آموزش و پرورش این کشور کمک کرد.
#بین_الملل #افغانستان
#عربستان_سعودی
#دیپلماسی_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇸🇦 گزارش تایم از بازنگری کتاب های درسی عربستان و ارزیابی کاخ سفید از این اقدام
🔸 تایم گزارش میدهد: عربستان سعودی کتابهای درسی را بازنگری میکند تا کتابها را از نفرتپراکنی پاکسازی کند؛ و این یک پیروزی برای تیم ترامپ خواهد بود.
به گفتة تایم، عربستان غیر از تغییرات ناگزیر به علت فراگیری کرونا، در میدان دیگری نیز وارد عمل شده تا با اصلاحات جدید، درس های نفرتافزا نسبت به "دیگری" را، خواه مسیحی یا یهودی یا همجنسگرا، از متون درسی حذف کند. بر اساس گزارشی که روز سه شنبه از سوی کارشناسی در اورشلیم منتشر شد، عربستان برای اولین بار بخشهایی را که خواستار مجازات اعدام غیرمسلمانان هستند و به پیشبینی نبرد نهایی مسلمانان و یهودیان و کشته شدن یهودیان پرداخته از کتابها حذف میکند.
این تغییر بسیار حیاتی و خطیر ارزیابی شده است؛ چراکه گرچه بیش از دو سوم جمعیت عربستان زیر سی سال سن دارند؛ اما علما و بزرگان سعودی همچنان در صحنه و بسیار محافظهکار هستند.
🔹 به گزارش تایم، این برنامه درسی در حدود 30،000 مدرسه در داخل عربستان، همچنین در مدارس خارج از کشور تدریس خواهد شد. بعلاوه، این كتابهای درسی به شکل رایگان در اختیار معلمین در سراسر جهان در اختیار مسلمان اهل سنت قرار میگیرد و سالانه به میلیون ها دانش آموز می رسد.
مقامات دولت ترامپ این تغییرات را دلیل فاصله گرفتن عربستان سعودی از افراطی گری قلمداد کردهاند.
https://time.com/5921721/saudi-arabia-extremism-trump-administration/
#بین_الملل
#عربستان_سعودی
#آمریکا #کتب_درسی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸 تایم گزارش میدهد: عربستان سعودی کتابهای درسی را بازنگری میکند تا کتابها را از نفرتپراکنی پاکسازی کند؛ و این یک پیروزی برای تیم ترامپ خواهد بود.
به گفتة تایم، عربستان غیر از تغییرات ناگزیر به علت فراگیری کرونا، در میدان دیگری نیز وارد عمل شده تا با اصلاحات جدید، درس های نفرتافزا نسبت به "دیگری" را، خواه مسیحی یا یهودی یا همجنسگرا، از متون درسی حذف کند. بر اساس گزارشی که روز سه شنبه از سوی کارشناسی در اورشلیم منتشر شد، عربستان برای اولین بار بخشهایی را که خواستار مجازات اعدام غیرمسلمانان هستند و به پیشبینی نبرد نهایی مسلمانان و یهودیان و کشته شدن یهودیان پرداخته از کتابها حذف میکند.
این تغییر بسیار حیاتی و خطیر ارزیابی شده است؛ چراکه گرچه بیش از دو سوم جمعیت عربستان زیر سی سال سن دارند؛ اما علما و بزرگان سعودی همچنان در صحنه و بسیار محافظهکار هستند.
🔹 به گزارش تایم، این برنامه درسی در حدود 30،000 مدرسه در داخل عربستان، همچنین در مدارس خارج از کشور تدریس خواهد شد. بعلاوه، این كتابهای درسی به شکل رایگان در اختیار معلمین در سراسر جهان در اختیار مسلمان اهل سنت قرار میگیرد و سالانه به میلیون ها دانش آموز می رسد.
مقامات دولت ترامپ این تغییرات را دلیل فاصله گرفتن عربستان سعودی از افراطی گری قلمداد کردهاند.
https://time.com/5921721/saudi-arabia-extremism-trump-administration/
#بین_الملل
#عربستان_سعودی
#آمریکا #کتب_درسی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
Time
Saudi Arabia Is Scrubbing Hate Speech from School Books. Why That's a Win for the Trump Administration
Trump Administration officials say recent changes to Saudi Arabia's school textbooks are proof the nation is turning a corner on extremism.
📊 شاخص پیشرفت اجتماعی؛ مقایسه کشورهای ایران، عربستان و ترکیه
🔸 «شاخص پیشرفت اجتماعی» شاخصی است که با دیدگاه اجتماعی و انسانمحور وضعیت توسعه و پیشرفت کشورها را اندازهگیری میکند.
ابعاد سهگانه شاخص پیشرفت اجتماعی به 12 مولفه و 54 سنجه تقسیمبندی میشود که هرکدام تعاریف جداگانه دارند و از منابع مختلفی احصا میشوند (نظرسنجیهای موسسه گالوپ و مرکز تحقیقات پیو، دادههای بانک جهانی، دادههای سازمان بهداشت جهانی، دادههای یونسکو و یونیسف و...). شاخص پیشرفت اجتماعی از ترکیب 54 سنجه و با امتیازدهی (صفر تا 100) به دست میآید. کشورها براساس نمره کلی دریافتی رتبهبندی میشوند.
📌 دسترسی به دانش پایهای و آموزش عالی از جمله مؤلفه های شاخص پیشرفت اجتماعی هستند.
ispa.ir/Default/Details/fa/2271/شاخص-پیشرفت-اجتماعی؛-مقایسه-کشورهای-ایران،-عربستان-و-ترکیه
#آمار #توسعه #ترکیه
#ایران #عربستان
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸 «شاخص پیشرفت اجتماعی» شاخصی است که با دیدگاه اجتماعی و انسانمحور وضعیت توسعه و پیشرفت کشورها را اندازهگیری میکند.
ابعاد سهگانه شاخص پیشرفت اجتماعی به 12 مولفه و 54 سنجه تقسیمبندی میشود که هرکدام تعاریف جداگانه دارند و از منابع مختلفی احصا میشوند (نظرسنجیهای موسسه گالوپ و مرکز تحقیقات پیو، دادههای بانک جهانی، دادههای سازمان بهداشت جهانی، دادههای یونسکو و یونیسف و...). شاخص پیشرفت اجتماعی از ترکیب 54 سنجه و با امتیازدهی (صفر تا 100) به دست میآید. کشورها براساس نمره کلی دریافتی رتبهبندی میشوند.
📌 دسترسی به دانش پایهای و آموزش عالی از جمله مؤلفه های شاخص پیشرفت اجتماعی هستند.
ispa.ir/Default/Details/fa/2271/شاخص-پیشرفت-اجتماعی؛-مقایسه-کشورهای-ایران،-عربستان-و-ترکیه
#آمار #توسعه #ترکیه
#ایران #عربستان
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🛎 زنگ تفریح
🍉 آموزش و یادگیری، از نوعی دیگر:
سفیر ژاپن در عربستان سعودی در حال یادگیری خوردن برنج به سبک میزبان
#زنگ_تفریح
#بین_الملل #ژاپن
#عربستان_سعودی
https://middleeast.in-24.com/News/amp/212668
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🍉 آموزش و یادگیری، از نوعی دیگر:
سفیر ژاپن در عربستان سعودی در حال یادگیری خوردن برنج به سبک میزبان
#زنگ_تفریح
#بین_الملل #ژاپن
#عربستان_سعودی
https://middleeast.in-24.com/News/amp/212668
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇨🇳 گسترشِ بیسروصدای یک زبان
📌 با پایان سال ۲۰۲۱ میلادی دولت امارات از ثبت رقم تدریس زبان چینی در ۱۴۲ مدرسه این کشور و برای بیش از ۴۵ هزلر دانشآموز خبر داده است.
📊 این رقم تا چندی پیش ۲۰ دانشآموز بود؛ در حالی که امروز دربرگیرنده ۱۵ درصد جمعیت دانش آموزی امارات متحده عربی است.
🇸🇦 همزمان خبرها از دستور محمد بن سلمان به منظور تسریع و گسترش روند فراگیری زبان چینی در مدارس عربستان براساس سند «چشم انداز ۲۰۳۰» حکایت دارد.
#بین_الملل #چین #آمار
#عربستان #امارات_متحده_عربی
#دیپلماسی_آموزشی #آموزش_زبان
منابع:
https://www.globaltimes.cn/page/202112/1243145.shtml
و
@Middleeastdeadend
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
📌 با پایان سال ۲۰۲۱ میلادی دولت امارات از ثبت رقم تدریس زبان چینی در ۱۴۲ مدرسه این کشور و برای بیش از ۴۵ هزلر دانشآموز خبر داده است.
📊 این رقم تا چندی پیش ۲۰ دانشآموز بود؛ در حالی که امروز دربرگیرنده ۱۵ درصد جمعیت دانش آموزی امارات متحده عربی است.
🇸🇦 همزمان خبرها از دستور محمد بن سلمان به منظور تسریع و گسترش روند فراگیری زبان چینی در مدارس عربستان براساس سند «چشم انداز ۲۰۳۰» حکایت دارد.
#بین_الملل #چین #آمار
#عربستان #امارات_متحده_عربی
#دیپلماسی_آموزشی #آموزش_زبان
منابع:
https://www.globaltimes.cn/page/202112/1243145.shtml
و
@Middleeastdeadend
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
مقاومة_التغييرفي_المجتمع_السعودي_افتتاح_تعلیم_مدارس_البنات_انموذجا.pdf
2.6 MB
📄 مقاومت جامعه سعودی با تغییرات، مورد بررسی: افتتاح مدارس دخترانه.
🇸🇦 در بخشی از کتاب مقاومت مفتیان سعودی را در مقابل تأسیس مدارس دخترانه بررسی کرده است.
🔸 برای اولین بار در سال 1379 ق تشکیلات مستقلی برای آموزش دختران ایجاد شد.
🔹 کتاب به زبان عربی است.
#عدالت_آموزشی
#بین_الملل #عربستان
منبع:
@Historylibrary
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇸🇦 در بخشی از کتاب مقاومت مفتیان سعودی را در مقابل تأسیس مدارس دخترانه بررسی کرده است.
🔸 برای اولین بار در سال 1379 ق تشکیلات مستقلی برای آموزش دختران ایجاد شد.
🔹 کتاب به زبان عربی است.
#عدالت_آموزشی
#بین_الملل #عربستان
منبع:
@Historylibrary
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
♨️ دوپینگ برای ارتقا در رنکینگ
🇸🇦 بعضی از دانشگاههای عربستان با پرداخت پول و دیگر مزایا به دانشمندان برتر جهان، از آنها میخواهند تا افلیشین اصلی خودشان را تغییر دهند تا در نتیجه بتوانند جایگاه خود را در رتبهبندی دانشگاهها بهبود ببخشند.
بر اساس گزارشی که در ۴ ماه May توسط موسسه مشاوره ای به نام SIRIS Academic در بارسلونای اسپانیا منتشر شد، آنها متوجه الگویی شده اند که در آن محققان مشهور به طور ناگهانی افلیشین اولیه از دانشگاهی در عربستان پیدا می کنند. این نشان می دهد که برخی از موسسات در عربستان از شیوه های فریبنده برای ارتقای رتبه خود در بین دانشگاه های دنیا استفاده می کنند. این اقدامات میتواند منجر به شک و تردید نسبت به پژوهش های علمی شود.
♨️ تاکید بیش از حد بر رتبه بندی می تواند منجر به اقدامات غیراخلاقی و دستکاری داده ها شود.
📊 تعداد محققین در لیست highly cited researcher برای عربستان از ۲۷ نفر در ۲۰۱۴ به ۱۰۹ نفر در ۲۰۲۲ رسیده است. در حالی که این محققین، افلیشن اولیه عربستان دارند اما بسیاری افلیشن ثانویه از اسپانیا، چین، بریتانیا، آلمان و هند دارند. درواقع ۰/۴۴ درصد از محققین عربستان از لیست HCR هستند این برای آمریکا و آلمان به ترتیب ۰/۱۹ و ۰/۰۸ درصد است.
اخیراً گزارش هایی در روزنامه اسپانیایی El País منتشر شده است که این موضوع را بیشتر روشن می کند. گزارش شده است که شیمیدانی به نام Raphael Luque پس از تغییر افلیشن اولیه خود به دانشگاه KSU در عربستان از سمت تمام وقت خود در دانشگاه کوردوبا در اسپانیا تعلیق شده است. اعتقاد بر این است که این حرکت منجر به کاهش بیش از ۱۴۰ رتبه در رتبه بندی شانگهای برای دانشگاه کوردوبا شده است. در حالی که Raphael Luque دریافت هرگونه پرداخت مستقیم از موسسات سعودی را به غیر از بودجه برای تحقیقات و هزینه های سفر خود رد کرده، برخی دیگر از محققان اسپانیایی دریافت پول را گزارش کرده اند. دانشگاههای اسپانیایی از برخی خواستهاند از سمتهای خود در عربستان صرفنظر کنند. برخی دیگر به دلیل تغییر افلیشین در ازای سود مالی تحت بررسی هستند.
از سال ۲۰۱۴، در رتبه بندی شانگهای تصمیم گرفته شد تا دیگر فقط افلیشین اولیه در نظر گرفته شود. به این صورت افلیشین ثانویه افراد دیگر در نظر گرفته نمی شد. بعد از آن اما عربستان تصمیم گرفت روی افریشین اولیه سرمایه گذاری کند. و تعداد افراد با افلیشن ثانویه اش کمتر شد.
در سال ۲۰۱۹، یک شیمیدان به نام میرا پتروویچ از اسپانیا، مدت کوتاهی پس از اینکه در فهرست HCR در سال 2018 قرار گرفت، از سوی دانشگاه ملک سعود (KSU) در عربستان سعودی ایمیلی دریافت کرد که فکر میکرد برای دعوت به همکاری است. اما بلافاصله پس از آن، یک ایمیل صریح دریافت کرد که از او می خواست در ازای دریافت ۷۰۰۰۰ بورو، افلیشین اصلی خود را به KSU تغییر دهد. پتروویچ رد کرد، زیرا این پیشنهاد فاقد محتوای آکادمیک بود.
📊 سه چهارم افراد حاضر در لیست HCR از عربستان، افلیشن ثانویه از کشورهای دیگر دارند. این برای آمریکا و اسپانیا به ترتیب ۲ و ۱۳ درصد است.
بسیاری در جامعه علمی پژوهشی، اتکا بر سیستمهای رتبه بندی را مورد نقد قرار داده اند. چرا که باور دارند این روشها اولویتهای دانشگاهها را تغییر میدهند و از طرفی هم نمیتوانند ارزش واقعی دانشگاهها را مشخص کنند.
📌 استفاده از شاخصهای کمی مبتنی بر علم سنجی میتواند مشکلساز باشد، زیرا میتوان آنها را به راحتی دستکاری کرد. بنابراین توصیه می شود از این شاخص ها فقط به عنوان یکی از معیارها و نه به عنوان معیار قطعی و نهایی اندازه گیری استفاده شود. باید محدودیتهای این شاخص ها را دانست و در استفاده از آنها دقت کافی داشت
#دانشگاه #آموزش_عالی #بین_الملل #آمار
#فساد_آکادمیک #فساد_دانشگاهی #عربستان
منبع:
@samavar_news
https://www.nature.com/articles/d41586-023-01523-x
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇸🇦 بعضی از دانشگاههای عربستان با پرداخت پول و دیگر مزایا به دانشمندان برتر جهان، از آنها میخواهند تا افلیشین اصلی خودشان را تغییر دهند تا در نتیجه بتوانند جایگاه خود را در رتبهبندی دانشگاهها بهبود ببخشند.
بر اساس گزارشی که در ۴ ماه May توسط موسسه مشاوره ای به نام SIRIS Academic در بارسلونای اسپانیا منتشر شد، آنها متوجه الگویی شده اند که در آن محققان مشهور به طور ناگهانی افلیشین اولیه از دانشگاهی در عربستان پیدا می کنند. این نشان می دهد که برخی از موسسات در عربستان از شیوه های فریبنده برای ارتقای رتبه خود در بین دانشگاه های دنیا استفاده می کنند. این اقدامات میتواند منجر به شک و تردید نسبت به پژوهش های علمی شود.
♨️ تاکید بیش از حد بر رتبه بندی می تواند منجر به اقدامات غیراخلاقی و دستکاری داده ها شود.
📊 تعداد محققین در لیست highly cited researcher برای عربستان از ۲۷ نفر در ۲۰۱۴ به ۱۰۹ نفر در ۲۰۲۲ رسیده است. در حالی که این محققین، افلیشن اولیه عربستان دارند اما بسیاری افلیشن ثانویه از اسپانیا، چین، بریتانیا، آلمان و هند دارند. درواقع ۰/۴۴ درصد از محققین عربستان از لیست HCR هستند این برای آمریکا و آلمان به ترتیب ۰/۱۹ و ۰/۰۸ درصد است.
اخیراً گزارش هایی در روزنامه اسپانیایی El País منتشر شده است که این موضوع را بیشتر روشن می کند. گزارش شده است که شیمیدانی به نام Raphael Luque پس از تغییر افلیشن اولیه خود به دانشگاه KSU در عربستان از سمت تمام وقت خود در دانشگاه کوردوبا در اسپانیا تعلیق شده است. اعتقاد بر این است که این حرکت منجر به کاهش بیش از ۱۴۰ رتبه در رتبه بندی شانگهای برای دانشگاه کوردوبا شده است. در حالی که Raphael Luque دریافت هرگونه پرداخت مستقیم از موسسات سعودی را به غیر از بودجه برای تحقیقات و هزینه های سفر خود رد کرده، برخی دیگر از محققان اسپانیایی دریافت پول را گزارش کرده اند. دانشگاههای اسپانیایی از برخی خواستهاند از سمتهای خود در عربستان صرفنظر کنند. برخی دیگر به دلیل تغییر افلیشین در ازای سود مالی تحت بررسی هستند.
از سال ۲۰۱۴، در رتبه بندی شانگهای تصمیم گرفته شد تا دیگر فقط افلیشین اولیه در نظر گرفته شود. به این صورت افلیشین ثانویه افراد دیگر در نظر گرفته نمی شد. بعد از آن اما عربستان تصمیم گرفت روی افریشین اولیه سرمایه گذاری کند. و تعداد افراد با افلیشن ثانویه اش کمتر شد.
در سال ۲۰۱۹، یک شیمیدان به نام میرا پتروویچ از اسپانیا، مدت کوتاهی پس از اینکه در فهرست HCR در سال 2018 قرار گرفت، از سوی دانشگاه ملک سعود (KSU) در عربستان سعودی ایمیلی دریافت کرد که فکر میکرد برای دعوت به همکاری است. اما بلافاصله پس از آن، یک ایمیل صریح دریافت کرد که از او می خواست در ازای دریافت ۷۰۰۰۰ بورو، افلیشین اصلی خود را به KSU تغییر دهد. پتروویچ رد کرد، زیرا این پیشنهاد فاقد محتوای آکادمیک بود.
📊 سه چهارم افراد حاضر در لیست HCR از عربستان، افلیشن ثانویه از کشورهای دیگر دارند. این برای آمریکا و اسپانیا به ترتیب ۲ و ۱۳ درصد است.
بسیاری در جامعه علمی پژوهشی، اتکا بر سیستمهای رتبه بندی را مورد نقد قرار داده اند. چرا که باور دارند این روشها اولویتهای دانشگاهها را تغییر میدهند و از طرفی هم نمیتوانند ارزش واقعی دانشگاهها را مشخص کنند.
📌 استفاده از شاخصهای کمی مبتنی بر علم سنجی میتواند مشکلساز باشد، زیرا میتوان آنها را به راحتی دستکاری کرد. بنابراین توصیه می شود از این شاخص ها فقط به عنوان یکی از معیارها و نه به عنوان معیار قطعی و نهایی اندازه گیری استفاده شود. باید محدودیتهای این شاخص ها را دانست و در استفاده از آنها دقت کافی داشت
#دانشگاه #آموزش_عالی #بین_الملل #آمار
#فساد_آکادمیک #فساد_دانشگاهی #عربستان
منبع:
@samavar_news
https://www.nature.com/articles/d41586-023-01523-x
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
Nature
Saudi universities entice top scientists to switch affiliations — sometimes with cash
Nature - Some institutions arrange for highly cited researchers to change their main affiliations, which boosts their position in global university rankings.
💡درنگ
🇸🇦 کتاب درسی عربستان به اشتباه تصویری از ملک فیصل را در حال امضای منشور سازمان ملل متحد در سال ۱۹۴۵ منتشر کرده که تصویر یودا نیز با فوتوشاپ کنار آن درج شده است.
🔸 وزیر آموزش و پرورش سعودی بابت این اشتباه عذرخواهی کرده است.
#کتب_درسی #درنگ
#بین_الملل #عربستان
منبع: صفحه اینستاگرام
@middleeastlink
و
https://www.nytimes.com/2017/09/21/world/middleeast/saudi-yoda-king-textbooks.html
و
https://www.bbc.com/news/world-middle-east-41363156
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇸🇦 کتاب درسی عربستان به اشتباه تصویری از ملک فیصل را در حال امضای منشور سازمان ملل متحد در سال ۱۹۴۵ منتشر کرده که تصویر یودا نیز با فوتوشاپ کنار آن درج شده است.
🔸 وزیر آموزش و پرورش سعودی بابت این اشتباه عذرخواهی کرده است.
#کتب_درسی #درنگ
#بین_الملل #عربستان
منبع: صفحه اینستاگرام
@middleeastlink
و
https://www.nytimes.com/2017/09/21/world/middleeast/saudi-yoda-king-textbooks.html
و
https://www.bbc.com/news/world-middle-east-41363156
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
💡 درنگ
📊 هشت دانشگاه از ده دانشگاه برتر در کشورهای عربی در عربستان است.
#آمار #درنگ
#بین_الملل #عربستان
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
📊 هشت دانشگاه از ده دانشگاه برتر در کشورهای عربی در عربستان است.
#آمار #درنگ
#بین_الملل #عربستان
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔆هشت دسته معافیت از کنکور
🇸🇦عربستان سعودی هشت دسته از افراد دارای معلولیت را از آزمونهای استعدادیابی و پیشرفت تحصیلی برای پذیرش در دانشگاهها معاف کرد:
اختلال شنوایی
اختلال بینایی
مشکلات یادگیری
اختلالات اوتیسم
اختلالات رفتاری و عاطفی
ناتوانی جسمی و سلامتی
اختلال زبان و گفتار
بیش فعالی و حواس پرتی
#بین_الملل #عربستان
#معلولیت #دانشگاه #آموزش_عالی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇸🇦عربستان سعودی هشت دسته از افراد دارای معلولیت را از آزمونهای استعدادیابی و پیشرفت تحصیلی برای پذیرش در دانشگاهها معاف کرد:
اختلال شنوایی
اختلال بینایی
مشکلات یادگیری
اختلالات اوتیسم
اختلالات رفتاری و عاطفی
ناتوانی جسمی و سلامتی
اختلال زبان و گفتار
بیش فعالی و حواس پرتی
#بین_الملل #عربستان
#معلولیت #دانشگاه #آموزش_عالی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇸🇦 دو بخشنامه از عربستان
✔️ از دیروز به مدت ۴ روز همه مدارس عربستان روز پرچم را با برگزاری رویدادها و فعالیت ها جشن میگیرند.
✔️ ساعت مدارس به مناسبت ماه مبارک رمضان تغییر کرد. ساعت شروع متناسب با شهر و منطقه از ۹ تا ۱۰ و ساعت پایان از ۱۳:۲۵ تا ۱۴:۲۵ خواهد بود.
#بین_الملل #عربستان
#ماه_مبارک_رمضان #مدرسه
#سیاستگذاری_آموزشی #مدیریت_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
✔️ از دیروز به مدت ۴ روز همه مدارس عربستان روز پرچم را با برگزاری رویدادها و فعالیت ها جشن میگیرند.
✔️ ساعت مدارس به مناسبت ماه مبارک رمضان تغییر کرد. ساعت شروع متناسب با شهر و منطقه از ۹ تا ۱۰ و ساعت پایان از ۱۳:۲۵ تا ۱۴:۲۵ خواهد بود.
#بین_الملل #عربستان
#ماه_مبارک_رمضان #مدرسه
#سیاستگذاری_آموزشی #مدیریت_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🎣 صید استعداد
🇸🇦 اخبار عربستان را دنبال میکردم. دیدم در چند روز گذشته به چند نخبه تابعیت اعطا کرده است:
✔️ ابوحمدا، از دانشمندان برجسته مهندسی مکانیک و کاربردهای آن بهویژه در زمینه انرژیهای تجدیدپذیر است و در فهرست دانشگاه استنفورد برای «۲ درصد بهترین دانشمندان در جهان» قرار دارد.
✔️ "محمود خان" آمریکایی، مدیر عامل بنیادی خیریه که اولین سازمان غیرانتفاعی است که از نیازهای مالی تحقیقات را تامین می کند و سرمایه گذاری در زمینه بیوتکنولوژی را انجام میدهد.
✔️ دانشمند فرانسوی نورالدین غفور که دکتری فناوریهای جداسازی غشایی را دریافت کرد.
✔️ دانشمند آمریکایی جکی یی رو یینگ که به عنوان مدیر اجرایی مؤسسه مهندسی زیستی و نانوتکنولوژی فعالیت می کرد.
✔️ نوین خشاب دانشمند لبنانی
✔️ تسنیم القصاب بازیکن موی تای سوری
✔️ مریم التمیمی بازیکن فوتبال آمریکایی
🇮🇷 آیا ایران از ظرفیتها و جاذبههای خود برای جلب سرمایههای بینالمللی استفاده کرده است؟ سیاست سختگیرانه ما در این زمینه تا کی ادامه خواهد یافت؟
#بین_الملل #دیپلماسی_آموزشی
#دیپلماسی_عمومی #عربستان_سعودی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇸🇦 اخبار عربستان را دنبال میکردم. دیدم در چند روز گذشته به چند نخبه تابعیت اعطا کرده است:
✔️ ابوحمدا، از دانشمندان برجسته مهندسی مکانیک و کاربردهای آن بهویژه در زمینه انرژیهای تجدیدپذیر است و در فهرست دانشگاه استنفورد برای «۲ درصد بهترین دانشمندان در جهان» قرار دارد.
✔️ "محمود خان" آمریکایی، مدیر عامل بنیادی خیریه که اولین سازمان غیرانتفاعی است که از نیازهای مالی تحقیقات را تامین می کند و سرمایه گذاری در زمینه بیوتکنولوژی را انجام میدهد.
✔️ دانشمند فرانسوی نورالدین غفور که دکتری فناوریهای جداسازی غشایی را دریافت کرد.
✔️ دانشمند آمریکایی جکی یی رو یینگ که به عنوان مدیر اجرایی مؤسسه مهندسی زیستی و نانوتکنولوژی فعالیت می کرد.
✔️ نوین خشاب دانشمند لبنانی
✔️ تسنیم القصاب بازیکن موی تای سوری
✔️ مریم التمیمی بازیکن فوتبال آمریکایی
🇮🇷 آیا ایران از ظرفیتها و جاذبههای خود برای جلب سرمایههای بینالمللی استفاده کرده است؟ سیاست سختگیرانه ما در این زمینه تا کی ادامه خواهد یافت؟
#بین_الملل #دیپلماسی_آموزشی
#دیپلماسی_عمومی #عربستان_سعودی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🚫 منع تدریس بیتخصص
🇸🇦 عربستان اعلام کرد که معلمان دروس زبان و ریاضی و علوم در مقطع ابتدایی حق ندارند بدون داشتن تخصص در این رشتهها به تدریس بپردازند.
#بین_الملل #عربستان #تربیت_معلم
#سیاستگذاری_آموزشی #مدیریت_آموزشی
منبع: صفحه اینستاگرام
saudinews50
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇸🇦 عربستان اعلام کرد که معلمان دروس زبان و ریاضی و علوم در مقطع ابتدایی حق ندارند بدون داشتن تخصص در این رشتهها به تدریس بپردازند.
#بین_الملل #عربستان #تربیت_معلم
#سیاستگذاری_آموزشی #مدیریت_آموزشی
منبع: صفحه اینستاگرام
saudinews50
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL