Уже несколько лет наша команда работает с детьми с травматическим опытом. Мы проводим занятия, на которых учим детей и подростков социальным навыкам — помогаем сформировать опыт успешности, делиться эмоциями, работать в команде, анализировать информацию, просить и принимать помощь.

Взрослые не всегда понимают, что может стать травмой для ребенка, а что нет. Из-за этого им тяжело понять поведение ребенка, заметить проблему и оказать поддержку.

Травматический опыт — одна из важных причин трудного поведения у детей и подростков. У ребенка недостаточно знаний и опыта, чтобы понять происходящее, найти причину сильных эмоций и пережить их, не причиняя вред себе и окружающим.

Мы создали страницу о том, как поддержать детей, переживших травматический опыт. На ней мы собрали все методики, которыми пользуемся сами. Она будет полезна всем взрослым, которые работают и общаются с детьми, пережившими сильный стресс, потерю близкого, насилие, переезд и другие тяжелые события

🔗 Ссылка на страницу

#для_родителей #для_учителей #травматический_опыт

@shalash_academy

Неудобное поведение — это нормально для ребенка. Часто за «неудобностью» скрываются активность и подвижность, богатое воображение, любопытство и желание фантазировать.

Отличие неудобного поведения от трудного в том, что оно не вредит ребенку или окружающим, но может приносить дискомфорт. Задача взрослого — помочь ребенку найти альтернативные способы выражать себя, и уметь разбираться, в какой ситуации его или ее поведение уместно, а в какой нет.

Если ругать, наказывать или игнорировать ребенка, когда он или она ведет себя «неудобно» — это может привести к тому, что он/а станет во всем ориентироваться на ожидания взрослых, чтобы избежать наказания и, наоборот, получить похвалу. Эта привычка может перейти и во взрослую жизнь. Тогда человек будет «удобным» для друзей и коллег, стараться соответствовать их представлениям и идти на уступки, часто забывая о своих желаниях и комфорте.

@shalash_academy

Часто окружающие не воспринимают воспитание ребенка как тяжелый труд и предъявляют к родителям высокие требования — нужно качественно проводить время с ребенком, заботиться о нем и быть вовлеченными в его учебу и хобби, но при этом быть успешными на работе, заниматься домашними делами и находить время на себя. В результате родители испытывают чувство стыда за несоответствие идеалам и боятся поговорить об этой проблеме, а иногда и признать ее.

Быть родителем — это круглосуточная и эмоционально затратная работа, ее нельзя поменять или уйти в длительный отпуск и восстановить силы. При этом окружающие часто обесценивают сложности современного родительства, сравнивая их с проблемами предыдущих поколений. Поэтому родители могут винить себя за усталость и отсутствие сил.

Рассказываем, как распознать родительское выгорание, почему оно возникает, и как помочь себе или знакомым родителям, которым сейчас трудно

🔗 Мы подготовили памятку к этому посту. Ее можно скачать или распечатать

#для_родителей #родительский_опыт #забота_о_себе

@shalash_academy

Чем старше становится ребенок, тем больше он/а общается со взрослыми в своем окружении. Например, когда ребенок начинает самостоятельно добираться до школы, помимо учителей он или она может взаимодействовать с прохожими, соседями по двору или дому.

У ребенка общение с посторонними взрослыми может вызывать много вопросов — непонятно, кому верить, а кому нет, можно ли сказать, что ты не хочешь общаться, всех ли взрослых нужно слушаться.

Чтобы ребенку было понятнее, а родителям спокойнее, нужны правила взаимодействия с другими взрослыми.

🔗 Мы подготовили памятку к этому посту. Ее можно скачать или распечатать

#безопасность_ребенка #для_родителей #разговоры_с_детьми #отношения

@shalash_academy