Трудное поведение — это поведение, которое мешает обучению и отношениям ребёнка, причиняет вред или создаёт риски для самого ребёнка, других людей и окружающего пространства. Примеры такого поведения: порча имущества, агрессивное поведение, травля, сложности с концентрацией, кибербуллинг, сексуализированное, самоповреждающее, рискованное поведение.

Это не просто проблема для окружающих — это трудности, которые испытывает сам ребенок. Чтобы справиться с ними, ребёнку необходимы помощь и поддержка взрослых.

Дети прибегают к деструктивным стратегиям поведения, потому что не понимают, как по‑другому добиться желаемого и выразить свои эмоции. Когда взрослые встают на сторону детей, поддерживают и учат вести себя по-другому, детям становится проще изменить свое поведение.

В обществе силён стереотип о том, что проявления трудного поведения (воровство, курение, пренебрежение правилами) связаны со сложным характером и ленью. На самом деле дети проявляют трудное поведение из-за нехватки конкретных навыков, от неумения адаптироваться к обстоятельствам и проявлять свои эмоции.

Только взрослые могут помочь детям освоить навыки конструктивного поведения: договариваться, защищать себя, просить помощи, слушать других и вообще видеть в людях опору, а не угрозу. Когда дети находятся в безопасном пространстве, где не страшно ошибаться и можно получить поддержку, они учатся безопасно выражать свои эмоции и чувства, переживать неудачи, разрешать конфликты и коммуницировать.

Наш фонд оказывает адресную помощь детям и подросткам с трудным поведением, проводя групповые занятия, а также работает с педагогическими сообществами, передавая школам знания и инструменты, проверенные нашим опытом и исследованиями.

Вы можете поддержать нашу работу, оформив пожертвование на нашем сайте или рассказав о нашей работе друзьям и коллегам!

⛺️ @shalash_academy