کانال صنفی معلمان ایران
🔴معلم تمام وقت» چیست؟ 🔹معاون دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش از #تضعیف، #تحمیل و #تحریف به عنوان سه چالش اصلی پیش روی اجرای سند تحول یاد کرد و گفت: 🔹یک نمونه از $تحریف_معانی و مفاهیم این است که منظور ما از معلم تمام وقت در سندتحول این است که وی در مدرسه…
🔴 معلمان آگاه فریب نخورید! و زیر بار این ننگ نروید!
👤 #سیدجوادحسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش:
از #معلم_تمام_وقت به معنای امروزی دفاع می‌کنم
▫️ برخی می‌گویند مفاهیم متعالی سند تحول بنیادین زیاد است مثلا معلم تمام وقت نباید به ساعات تدریسش ۴ ساعت اضافه شود بلکه او باید به پژوهش، طراحی و فرآیند یاددهی و یادگیری بپردازد، بنده این را قبول دارم
▫️ اما از معلم تمام وقت به معنای امروزی دفاع می‌کنم چرا که وقتی ۶۸ هزار نیرو از آموزش و پرورش خارج می‌شود و ۲۰ هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ جذب می‌شوند ۴۸ هزار نفر دیگر را چگونه تأمین کنیم و یک راه معلم تمام وقت است که علاوه بر کمک به معیشت معلم و افزایش ۵۰۰ هزار تومان ماهانه حقوق او، به جبران کمبود نیرو کمک میکند و تا اول مهر پیش بینی می شود ۱۰۰ هزار نفر عضو طرح معلم تمام وقت شوند.
📌 پی نوشت
طرح معلم تمام وقت بزرگترین ننگ و فریب تاریخ آموزش و پرورش است.
وای بر معلمانی که فریب خورده و زیر بار این ننگ بروند
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🆔 @kasenfi
👤 #سیدجوادحسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش:
از #معلم_تمام_وقت به معنای امروزی دفاع می‌کنم
▫️ برخی می‌گویند مفاهیم متعالی سند تحول بنیادین زیاد است مثلا معلم تمام وقت نباید به ساعات تدریسش ۴ ساعت اضافه شود بلکه او باید به پژوهش، طراحی و فرآیند یاددهی و یادگیری بپردازد، بنده این را قبول دارم
▫️ اما از معلم تمام وقت به معنای امروزی دفاع می‌کنم چرا که وقتی ۶۸ هزار نیرو از آموزش و پرورش خارج می‌شود و ۲۰ هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ جذب می‌شوند ۴۸ هزار نفر دیگر را چگونه تأمین کنیم و یک راه معلم تمام وقت است که علاوه بر کمک به معیشت معلم و افزایش ۵۰۰ هزار تومان ماهانه حقوق او، به جبران کمبود نیرو کمک میکند و تا اول مهر پیش بینی می شود ۱۰۰ هزار نفر عضو طرح معلم تمام وقت شوند.
📌 پی نوشت
طرح معلم تمام وقت بزرگترین ننگ و فریب تاریخ آموزش و پرورش است.
وای بر معلمانی که فریب خورده و زیر بار این ننگ بروند
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🆔 @kasenfi
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from مدرسه رهایی
🔴 اعمال محدودیت برای #زندانیان_سیاسی در زندان اوین
از زمانی که ضیایی به عنوان رییس جدید #زندان_اوین منصوب شده است محدودیت هایی برای زندانیان سیاسی اعمال شده است. در همین راستا ضیایی دستور داده است یک بار ملاقات حضوری این زندانیان لغو گردد و هر دو ماه یک بار به زندانیان سیاسی ملاقات حضوری داده شود.
در اقدامی دیگر ارسال کتاب و مجله توسط خانواده زندانیان ممنوع شده است. این در حالی است که مشارکت زندانیان سیاسی در اداره داخلی زندان که بر عهده زندانیان است ممنوع شده است و آنان نمی توانند به عنوان وکیل بند و مسئول اتاق و مسئول فرهنگی و... انتخاب شوند.
در مواردی محدودیت ها فراتر از زندانیان سیاسی در مورد تمام زندانیان اعمال می شود که تخلف آشکار است از جمله می توان به #پولی_شدن درمان زندانیان اشاره نمود که باعث شده است زندانیان فرودست و فقیر نتوانند بخاطر بیماری به بیمارستان اعزام شوند.
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
از زمانی که ضیایی به عنوان رییس جدید #زندان_اوین منصوب شده است محدودیت هایی برای زندانیان سیاسی اعمال شده است. در همین راستا ضیایی دستور داده است یک بار ملاقات حضوری این زندانیان لغو گردد و هر دو ماه یک بار به زندانیان سیاسی ملاقات حضوری داده شود.
در اقدامی دیگر ارسال کتاب و مجله توسط خانواده زندانیان ممنوع شده است. این در حالی است که مشارکت زندانیان سیاسی در اداره داخلی زندان که بر عهده زندانیان است ممنوع شده است و آنان نمی توانند به عنوان وکیل بند و مسئول اتاق و مسئول فرهنگی و... انتخاب شوند.
در مواردی محدودیت ها فراتر از زندانیان سیاسی در مورد تمام زندانیان اعمال می شود که تخلف آشکار است از جمله می توان به #پولی_شدن درمان زندانیان اشاره نمود که باعث شده است زندانیان فرودست و فقیر نتوانند بخاطر بیماری به بیمارستان اعزام شوند.
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from مدرسه رهایی
🔴 #کانال_معلمان_عدالتخواه
صدای مردم ایران است
صدای تهیدستان شهری و روستایی
صدای معلمان، دانشجویان و کارگران
صدای کودکان کار
صدای غارت‌شدگان
صدای دستفروشان
صدای زندانیان
صدای نه به تبعیض علیه زنان
صدای نه به خصوصی سازی
صدای نه به تخریب محیط‌زیست
صدای نه به فاشیسم
صدای نه به نئولیبرالیسم
صدای آزادی و برابری است
به #کانال_معلمان_عدالتخواه بپیوندید.
از آخرین مطالبات معلمان و مواضع تشکل های صنفی مطلع شوید.
برای تحقق مطالبات صنفی و آموزشی متحد شوید.
🆔 @edalatxah
لینک عضویت :
https://tttttt.me/edalatxah
🔺🔺🔺
صدای مردم ایران است
صدای تهیدستان شهری و روستایی
صدای معلمان، دانشجویان و کارگران
صدای کودکان کار
صدای غارت‌شدگان
صدای دستفروشان
صدای زندانیان
صدای نه به تبعیض علیه زنان
صدای نه به خصوصی سازی
صدای نه به تخریب محیط‌زیست
صدای نه به فاشیسم
صدای نه به نئولیبرالیسم
صدای آزادی و برابری است
به #کانال_معلمان_عدالتخواه بپیوندید.
از آخرین مطالبات معلمان و مواضع تشکل های صنفی مطلع شوید.
برای تحقق مطالبات صنفی و آموزشی متحد شوید.
🆔 @edalatxah
لینک عضویت :
https://tttttt.me/edalatxah
🔺🔺🔺
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from مدرسه رهایی
🔴 #کانال_معلمان_عدالتخواه
صدای مردم ایران است
صدای تهیدستان شهری و روستایی
صدای معلمان، دانشجویان و کارگران
صدای کودکان کار
صدای غارت‌شدگان
صدای دستفروشان
صدای زندانیان
صدای نه به تبعیض علیه زنان
صدای نه به خصوصی سازی
صدای نه به تخریب محیط‌زیست
صدای نه به فاشیسم
صدای نه به نئولیبرالیسم
صدای آزادی و برابری است
به #کانال_معلمان_عدالتخواه بپیوندید.
از آخرین مطالبات معلمان و مواضع تشکل های صنفی مطلع شوید.
برای تحقق مطالبات صنفی و آموزشی متحد شوید.
🆔 @edalatxah
لینک عضویت :
https://tttttt.me/edalatxah
🔺🔺🔺
صدای مردم ایران است
صدای تهیدستان شهری و روستایی
صدای معلمان، دانشجویان و کارگران
صدای کودکان کار
صدای غارت‌شدگان
صدای دستفروشان
صدای زندانیان
صدای نه به تبعیض علیه زنان
صدای نه به خصوصی سازی
صدای نه به تخریب محیط‌زیست
صدای نه به فاشیسم
صدای نه به نئولیبرالیسم
صدای آزادی و برابری است
به #کانال_معلمان_عدالتخواه بپیوندید.
از آخرین مطالبات معلمان و مواضع تشکل های صنفی مطلع شوید.
برای تحقق مطالبات صنفی و آموزشی متحد شوید.
🆔 @edalatxah
لینک عضویت :
https://tttttt.me/edalatxah
🔺🔺🔺
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
📣 امروز ۱۶مهر روزجهانی کودک و هفته ملی کودک در ایران است
🔸- دریابیم که کودکان شهروندان جامعه هستند و جامعه در برابر احقاق حقوق شان مسئولیت دارد.
🔸- دریابیم که کودکان باید کودکی کنند تا بزرگسالی متعادل و منصف باشند.
🔸- دریابیم که کودکان برده بزرگسالان نیستند تا با احساس مالکیت خود ، فرصت رشد را از او بگیرند.
🔸- دریابیم که کودکان تا سن ۱۸ سالگی برای ازدواج ساخته نشده اند.
🔸- دریابیم که کودکان باید با حقوق خود آشنا شوند تا از حق خود دفاع کنند.
🔸- دریابیم که با ایجاد فضای آموزشی خلاق برای کودکان، جامعه ای پوینده و خلاق خواهیم داشت.
🔸- دریابیم که رفتار وبرنامه های تبعیض آمیز ، نقطه تاریکی در قلب و مغز کودک ایجاد میکند که تا ابد با اوست.
🔸- دریابیم که حق کودک تحصیل و بازی است نه کار در مراکز پرخطر.
🔸- دریابیم که احترام و اجرای حقوق کودکان یعنی ساختن آینده ای مطمئن و پایدار.
🆔@ISPVC_NGO
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
https://tttttt.me/kasenfi
🔸- دریابیم که کودکان شهروندان جامعه هستند و جامعه در برابر احقاق حقوق شان مسئولیت دارد.
🔸- دریابیم که کودکان باید کودکی کنند تا بزرگسالی متعادل و منصف باشند.
🔸- دریابیم که کودکان برده بزرگسالان نیستند تا با احساس مالکیت خود ، فرصت رشد را از او بگیرند.
🔸- دریابیم که کودکان تا سن ۱۸ سالگی برای ازدواج ساخته نشده اند.
🔸- دریابیم که کودکان باید با حقوق خود آشنا شوند تا از حق خود دفاع کنند.
🔸- دریابیم که با ایجاد فضای آموزشی خلاق برای کودکان، جامعه ای پوینده و خلاق خواهیم داشت.
🔸- دریابیم که رفتار وبرنامه های تبعیض آمیز ، نقطه تاریکی در قلب و مغز کودک ایجاد میکند که تا ابد با اوست.
🔸- دریابیم که حق کودک تحصیل و بازی است نه کار در مراکز پرخطر.
🔸- دریابیم که احترام و اجرای حقوق کودکان یعنی ساختن آینده ای مطمئن و پایدار.
🆔@ISPVC_NGO
🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from مدرسه رهایی
🔴گفت‌وگو با صدیقۀ مالکی فرد
پيمودن راه حق كار دل است
✳️خانم مالکی‌فرد لطفاً گزارشی از روند دستگیری اخیر آقای هاشم خواستار بدهید.
📌روز ۲۰/۵/۹۸ آقای سیدهاشم خواستار و تعدادی از فرهنگیان و خانوادۀ شهدا و جانبازان و... برای حمایت آقای دکتر جعفری، جانباز و آزادۀ جنگ و برادر شهید که بخاطر انتقاد از وضع موجود به ۱۳ سال زندان محکوم شده بودند، ایشان را تا جلوی دادگاه تجدیدنظر همراهی کردند.
همینکه اینها (۱۴نفر) جلوی دادگاه رسیدند توسط مأمورین انتظامات به داخل دادگاه هدایت و از در دیگر دادگاه به مکان نامعلومی منتقل شدند. که بعدها متوجه شدیم اول اینها را به زندان وکیل آباد مشهد منتقل کردند.
در زندان همۀ دستگیر شدگان اعتصاب غذا کردند و پس از ۴۸ ساعت آنها را به ادارۀ اطلاعات مشهد منتقل کردند.
در ادارۀ اطلاعات همه را به سلول‌های انفرادی بردند که تا امروز هنوز درسلول‌های انفرادی نگهداری می‌شوند.
در بین این دستگیرشدگان تعدادی از امضا کنندگان بیانیۀ ۱۴ نفر نیز هستند.
اینها همه ممنوع التلفن و ممنوع الملاقات هستند؛ ولی بر اثر مراجعات مکرر خانواده‌ها به بازپرس پرونده، به همه یک نوبت ملاقات داده‌اند و ما با آقای سیدهاشم خواستار روز ۲۱/۶/۹۸ ملاقات داشتیم؛ اما تا امروز دیگر نه تلفنی داشتند و نه ملاقاتی.
✳️الان دقیقاً چه اتهامی متوجه ایشان است؟
📌از نظر ما خانواده‌ها که اتهامی نیست و بی‌گناهند. در ملاقاتی که با معاون دادستان (برای آزادی بدون قید و شرط بازداشت شدگان یا تجمع اعتراضی جلوی دادگاه) داشتیم، گفتند تجمع و اعتراض طبق اصل ۲۷ قانون اساسی حق قانونی شماست... بنابراین عزیزان ما در تجمع جلوی دادگاه که حتی به اعتراض هم نرسیده از نظر معاون دادستان بی گناهند. هرچند که ایشان در مورد بازداشت شدگان اینرا به زبان نیاوردند. حالا چرا اینها را گرفتند؟ الله‌اعلم.
✳️خواستۀ شما از کنشگران صنفی و رسانه‌ها چیست؟ با توجه به اینکه اکنون مطالبات آقای خواستار و دیگر نویسندگان بیانیۀ ۱۴ نفر، فراتر از کنشگری صنفی معلمان است.
📌تا جاییکه ما متوجه شدیم، بین دستگیرشدگان 4 نفر فرهنگی ۴ نفر جانباز و ۲ نفر از خانوادۀ شهدا و بقیه هم افراد منتقد و فرهیخته هستند. نه تنها از کنشگران صنفی، بلکه از تمام مردم ایران و جهان می‌خواهم برای حمایت از زندانیان بی گناه به دلشان مراجعه کنند، نه به عقلشان چون آزادی‌خواهی و حق‌طلبی کار دل‌های پاک است نه عقل‌های حسابگر.
البته همینجا لازم است که از همۀ ایرانیان و نهادهای حقوق بشری چه داخل ایران چه خارج و تمام سایت‌ها و شبکه‌های رادیو و تلویزیونی خارج کشور و... که ما را تا اینجا همراهی کرده‌اند و درد دل ما را به گوش جهانیان رسانده‌اند تشکر کنیم.
همچنین از شما دست اندرکاران نشریۀ اؤجا که تنها رسانۀ داخل کشور هستید که جویای وضعیت عزیزان دربند ما شدید، تشکر مضاعف داریم.
✳️و سخن پایانی شما
📌سخن پایانی رو اجازه بدید که از «قاعدۀ دوم ملت عشق» کتابی که در ایران هم با استقبال زیاد مواجه شده با خوانندگان شما در میان بگذارم: «پيمودن راه حق كار دل است نه كار عقل. راهنمايت هميشه دلت باشد نه سری كه بالای شانه‌هايت هست. از كسانی باش كه به نفس خود آگاهند، نه از كسانی كه نفس خود را ناديده می‌گیرند».
راهنمای هاشم خواستار دلش است و به نفس خود آگاه است.
🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
پيمودن راه حق كار دل است
✳️خانم مالکی‌فرد لطفاً گزارشی از روند دستگیری اخیر آقای هاشم خواستار بدهید.
📌روز ۲۰/۵/۹۸ آقای سیدهاشم خواستار و تعدادی از فرهنگیان و خانوادۀ شهدا و جانبازان و... برای حمایت آقای دکتر جعفری، جانباز و آزادۀ جنگ و برادر شهید که بخاطر انتقاد از وضع موجود به ۱۳ سال زندان محکوم شده بودند، ایشان را تا جلوی دادگاه تجدیدنظر همراهی کردند.
همینکه اینها (۱۴نفر) جلوی دادگاه رسیدند توسط مأمورین انتظامات به داخل دادگاه هدایت و از در دیگر دادگاه به مکان نامعلومی منتقل شدند. که بعدها متوجه شدیم اول اینها را به زندان وکیل آباد مشهد منتقل کردند.
در زندان همۀ دستگیر شدگان اعتصاب غذا کردند و پس از ۴۸ ساعت آنها را به ادارۀ اطلاعات مشهد منتقل کردند.
در ادارۀ اطلاعات همه را به سلول‌های انفرادی بردند که تا امروز هنوز درسلول‌های انفرادی نگهداری می‌شوند.
در بین این دستگیرشدگان تعدادی از امضا کنندگان بیانیۀ ۱۴ نفر نیز هستند.
اینها همه ممنوع التلفن و ممنوع الملاقات هستند؛ ولی بر اثر مراجعات مکرر خانواده‌ها به بازپرس پرونده، به همه یک نوبت ملاقات داده‌اند و ما با آقای سیدهاشم خواستار روز ۲۱/۶/۹۸ ملاقات داشتیم؛ اما تا امروز دیگر نه تلفنی داشتند و نه ملاقاتی.
✳️الان دقیقاً چه اتهامی متوجه ایشان است؟
📌از نظر ما خانواده‌ها که اتهامی نیست و بی‌گناهند. در ملاقاتی که با معاون دادستان (برای آزادی بدون قید و شرط بازداشت شدگان یا تجمع اعتراضی جلوی دادگاه) داشتیم، گفتند تجمع و اعتراض طبق اصل ۲۷ قانون اساسی حق قانونی شماست... بنابراین عزیزان ما در تجمع جلوی دادگاه که حتی به اعتراض هم نرسیده از نظر معاون دادستان بی گناهند. هرچند که ایشان در مورد بازداشت شدگان اینرا به زبان نیاوردند. حالا چرا اینها را گرفتند؟ الله‌اعلم.
✳️خواستۀ شما از کنشگران صنفی و رسانه‌ها چیست؟ با توجه به اینکه اکنون مطالبات آقای خواستار و دیگر نویسندگان بیانیۀ ۱۴ نفر، فراتر از کنشگری صنفی معلمان است.
📌تا جاییکه ما متوجه شدیم، بین دستگیرشدگان 4 نفر فرهنگی ۴ نفر جانباز و ۲ نفر از خانوادۀ شهدا و بقیه هم افراد منتقد و فرهیخته هستند. نه تنها از کنشگران صنفی، بلکه از تمام مردم ایران و جهان می‌خواهم برای حمایت از زندانیان بی گناه به دلشان مراجعه کنند، نه به عقلشان چون آزادی‌خواهی و حق‌طلبی کار دل‌های پاک است نه عقل‌های حسابگر.
البته همینجا لازم است که از همۀ ایرانیان و نهادهای حقوق بشری چه داخل ایران چه خارج و تمام سایت‌ها و شبکه‌های رادیو و تلویزیونی خارج کشور و... که ما را تا اینجا همراهی کرده‌اند و درد دل ما را به گوش جهانیان رسانده‌اند تشکر کنیم.
همچنین از شما دست اندرکاران نشریۀ اؤجا که تنها رسانۀ داخل کشور هستید که جویای وضعیت عزیزان دربند ما شدید، تشکر مضاعف داریم.
✳️و سخن پایانی شما
📌سخن پایانی رو اجازه بدید که از «قاعدۀ دوم ملت عشق» کتابی که در ایران هم با استقبال زیاد مواجه شده با خوانندگان شما در میان بگذارم: «پيمودن راه حق كار دل است نه كار عقل. راهنمايت هميشه دلت باشد نه سری كه بالای شانه‌هايت هست. از كسانی باش كه به نفس خود آگاهند، نه از كسانی كه نفس خود را ناديده می‌گیرند».
راهنمای هاشم خواستار دلش است و به نفس خود آگاه است.
🔻🔻🔻🔻
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ اندر احوال #گلام‌های_صنفی(برخی فعالان صنفی)
#جعفرابراهیمی
هر از چند گاهی تا بحث حمایت از مردم می شود آن هم از منظر صنفی و آموزشی یک عده از فعالان صنفی در نقش پدرخوانده وامصیبتا سر می دهند که این کار صنفی نیست صنف از دست رفت و ما باید صنفی باشیم و الخ...
گویی گرانی بنزین یا خصوصی سازی بر زندگی معلمان تاثیر ندارد یا در سرکوب مردم اصلا به معلمان و دانش آموزان آسیب نرسیده و ... اسم کارگر و دانشجو را که بشنوند در جا کهیر می زنند و سریع می خواهند اعلام تبری کنند.
یک عده از این فعالان صنفی معلمی باورشان این است و کارصنفی را به بخشنامه و آیین نامه و مساله رفاهی خود محدود نموده اند بینش درستی ندارند ولی اختلاف با این افراد اختلاف در برداشت است و در عمل اگر مصوبه یا تصمیمی بر خلاف نظرشان باشد عمل می کنند و پای کار می ایستند.
اما برخی، به اسم اینکه فلان پیشنهاد صنفی نیست و ... می کوشند مانع هر کاری شوند. مثلا وقتی پیشنهاد شود به گرانی و سرکوب اعتراض کنیم می گویند صنفی نیست. بودجه صنفی است ما باید بودجه را پیگیری کنیم.
اگر پیشنهاد شود برای بودجه کار کنیم و در کنار مثلا نامه و دیدار، تجمع یا تحصن باشد
تا می توانند مخالفت می کنند که تجمع و تحصن بد است خوب نیست تندروی است و ...اگر نامه و دیدار تصویب شود حتی در نوشتن یک نامه مشارکت نمی کنند ولی برای حضور در جلسات با مدیران سر از پا نمی شناسند.
اگر تجمع و تحصن رای بیاورد چند روز گم و گور می شوند که انگار اصلا در جریان نبودند و خبر ندارند اگر تحصن یا تجمع برگزار شود و همراه با هزینه باشد سر و کله آنان پیدا می شود و شروع می کنند مثل گلام ،کوتوله سریال سفرهای گالیور ، غر زدن که : من میدونستم ...
اما واقعیت این افراد چیزی بیشتر از سندرم گلام (Glum )دارند این جماعت خود را عقل کل می دانند و برای کار نکردن آمده اند.
می خواهند سرمایه اجتماعی فعال صنفی را داشته باشند اما یک قدم صنفی حتی بی خطر هم برندارند.
متاسفانه تعداد قابل توجهی از این افراد در برخی تشکل ها و گروههای صنفی هستند و نه تنها تشکل و گروه خود را فلج کرده اند بلکه پشت اسم شورای هماهنگی خود را مخفی کرده اند تا کسی از آنها نپرسد در استان و شهر خود چه قدم صنفی و آموزشی برداشته اید.
چاره چیست؟
حقیقت این است که شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران یک تشکل نیست بلکه همانطور که از نامش پیداست بر اساس یک اساسنامه به عنوان میثاق جمعی تشکل های (انجمن/کانون)صنفی عضو این شورا هستند.
اگر در شهر یا استانی تشکل صنفی فعال وجود دارد باید معلمان وارد این تشکل ها شوند و اگر تشکلی هست و فعال نیست یا سرکوب شده است یا #گلام‌های_صنفی این تشکیلات را قبضه کرده اند پس باید با ممارست و کار جدی این افراد را از فعالیت صنفی کنار زد.
اگر در شهر یا استانی تشکل صنفی نیست جمعی از معلمان باید گرد هم آیند و به عنوان هیات موسس تشکلی ثبت کنند صندوق تشکیل دهند عضو گیری کنند و به استانداری اطلاع دهند مجمع برگزار نمایند.
دولت وظیفه دارد به عنوان ناظر شرکت کند اگر شرکت نکرد اصلا مهم نیست ما نیاز به مجوز دولت برای متشکل شدن نداریم نباید پشت این مساله داد چون اگر جمعی از معلمان تشکل را ثبت کنند اساسنامه و صندوق داشته باشند و مجمع برگزار نمایند می توانند به عنوان یک تشکل مستقل عضو شورای هماهنگی شوند در این صورت هم تشکل یابی گسترش می یابد هم شورا قوی تر می شود.
به شرطی که از روز اول به سراغ کسانی که سندرم گلام دارند نرفته باشید این #گلام‌های_صنفی از #حکومت خطرناکترند و اصلا بخشی از پروژه سرکوب گسترش سندرم گلام در جامعه و در میان فعالان عرصه های مختلف است.
16 آذر 1398
🔺🔺🔺
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
👇👇👇
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
#جعفرابراهیمی
هر از چند گاهی تا بحث حمایت از مردم می شود آن هم از منظر صنفی و آموزشی یک عده از فعالان صنفی در نقش پدرخوانده وامصیبتا سر می دهند که این کار صنفی نیست صنف از دست رفت و ما باید صنفی باشیم و الخ...
گویی گرانی بنزین یا خصوصی سازی بر زندگی معلمان تاثیر ندارد یا در سرکوب مردم اصلا به معلمان و دانش آموزان آسیب نرسیده و ... اسم کارگر و دانشجو را که بشنوند در جا کهیر می زنند و سریع می خواهند اعلام تبری کنند.
یک عده از این فعالان صنفی معلمی باورشان این است و کارصنفی را به بخشنامه و آیین نامه و مساله رفاهی خود محدود نموده اند بینش درستی ندارند ولی اختلاف با این افراد اختلاف در برداشت است و در عمل اگر مصوبه یا تصمیمی بر خلاف نظرشان باشد عمل می کنند و پای کار می ایستند.
اما برخی، به اسم اینکه فلان پیشنهاد صنفی نیست و ... می کوشند مانع هر کاری شوند. مثلا وقتی پیشنهاد شود به گرانی و سرکوب اعتراض کنیم می گویند صنفی نیست. بودجه صنفی است ما باید بودجه را پیگیری کنیم.
اگر پیشنهاد شود برای بودجه کار کنیم و در کنار مثلا نامه و دیدار، تجمع یا تحصن باشد
تا می توانند مخالفت می کنند که تجمع و تحصن بد است خوب نیست تندروی است و ...اگر نامه و دیدار تصویب شود حتی در نوشتن یک نامه مشارکت نمی کنند ولی برای حضور در جلسات با مدیران سر از پا نمی شناسند.
اگر تجمع و تحصن رای بیاورد چند روز گم و گور می شوند که انگار اصلا در جریان نبودند و خبر ندارند اگر تحصن یا تجمع برگزار شود و همراه با هزینه باشد سر و کله آنان پیدا می شود و شروع می کنند مثل گلام ،کوتوله سریال سفرهای گالیور ، غر زدن که : من میدونستم ...
اما واقعیت این افراد چیزی بیشتر از سندرم گلام (Glum )دارند این جماعت خود را عقل کل می دانند و برای کار نکردن آمده اند.
می خواهند سرمایه اجتماعی فعال صنفی را داشته باشند اما یک قدم صنفی حتی بی خطر هم برندارند.
متاسفانه تعداد قابل توجهی از این افراد در برخی تشکل ها و گروههای صنفی هستند و نه تنها تشکل و گروه خود را فلج کرده اند بلکه پشت اسم شورای هماهنگی خود را مخفی کرده اند تا کسی از آنها نپرسد در استان و شهر خود چه قدم صنفی و آموزشی برداشته اید.
چاره چیست؟
حقیقت این است که شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران یک تشکل نیست بلکه همانطور که از نامش پیداست بر اساس یک اساسنامه به عنوان میثاق جمعی تشکل های (انجمن/کانون)صنفی عضو این شورا هستند.
اگر در شهر یا استانی تشکل صنفی فعال وجود دارد باید معلمان وارد این تشکل ها شوند و اگر تشکلی هست و فعال نیست یا سرکوب شده است یا #گلام‌های_صنفی این تشکیلات را قبضه کرده اند پس باید با ممارست و کار جدی این افراد را از فعالیت صنفی کنار زد.
اگر در شهر یا استانی تشکل صنفی نیست جمعی از معلمان باید گرد هم آیند و به عنوان هیات موسس تشکلی ثبت کنند صندوق تشکیل دهند عضو گیری کنند و به استانداری اطلاع دهند مجمع برگزار نمایند.
دولت وظیفه دارد به عنوان ناظر شرکت کند اگر شرکت نکرد اصلا مهم نیست ما نیاز به مجوز دولت برای متشکل شدن نداریم نباید پشت این مساله داد چون اگر جمعی از معلمان تشکل را ثبت کنند اساسنامه و صندوق داشته باشند و مجمع برگزار نمایند می توانند به عنوان یک تشکل مستقل عضو شورای هماهنگی شوند در این صورت هم تشکل یابی گسترش می یابد هم شورا قوی تر می شود.
به شرطی که از روز اول به سراغ کسانی که سندرم گلام دارند نرفته باشید این #گلام‌های_صنفی از #حکومت خطرناکترند و اصلا بخشی از پروژه سرکوب گسترش سندرم گلام در جامعه و در میان فعالان عرصه های مختلف است.
16 آذر 1398
🔺🔺🔺
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
👇👇👇
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
⭕️ بیانیه جمعی از معلمان عدالتخواه به مناسبت شانزده آذر روز دانشجو
دانشجویان عزیز در سراسر ایران غمگین اما ایستاده و مقاوم
درود بر شما
روز دانشجو را صمیمانه به شما تبریک می گوییم به خصوص درود می فرستیم به فعالان راستین، مبارز و مقاوم جنبش دانشجویی که اینک پشت میله های زندان هستند درود بر شما که از 16 آذر 1332 تا به امروز در مقابل ارتجاع ، استبداد و استعمار ایستاده‌اید و به تسلیم و سازش نه گفته‌اید.
امسال در حالی به استقبال این روز خجسته می رویم که بخاطر اعتراض مسالمت آمیز به گرانی بنزین ، بیش از ده هزار نفر از مردم معترض بازداشت شده و بیش از سه هزار نفر در خیابانها تیر خورده و زخمی شده اند و در یک کشتار وحشیانه چند صد نفر جان باخته‌اند که در این میان تعداد دانش آموزان/کودکان ، دانشجویان و جوانان چشمگیر است. ما به عنوان جمعی از معلمان ایران به شما و تمام خانواده های داغدار تسلیت می گوییم.
حمایت ، همراهی و مشارکت تمام جناح های درون حاکمیت (اصلاح‌طلب ، اعتدال و اصولگرا) و خارج از حاکمیت از کشتار مردم و سرکوب فجیع خیزش آبان ماه نشان داد که دانشجویان در دی ماه 96 به درستی شعار
#اصلاح‌طلب_اصولگرا #دیگه_تمومه_ماجرا
را طرح نمودند.چه بسا در آبان ماه با خیزش فرودستان و تهیدستان حاشیه‌نشین این شعار عینیت بیشتری پیدا نمود و نشان داد که در یک طرف اکثریت مردم ، (نیروهای حامی تحول بنیادین و مخالف استبداد و ارتجاع) و در طرف دیگر اقلیت صاحبان قدرت و ثروت قرار دارند.
این تقسیم بندی محصول عملکرد چهاردهه حکومت دینی و سرمایه سالار در ایران است و طبیعتا نمی توان آن را با بیانیه و مواضع فریبکارانه (به ظاهر مردمی افرادی از حکومت) یا پرداخت پول دیه شهدای راه آزادی یا برگزاری راهپیمایی نمایشی در داخل بر هم زد و یا جنبش را به مدد رسانه و شگردهای بوقچی‌های تاجران خون (بی‌بی‌سی) به سود ارتجاع سلطنت در خارج مصادره نمود.
بی شک دانشگاه آن سنگری است که می تواند از دستاوردهای جنبش تهیدستان حمایت کند و اجازه ندهد آزادی و برابری و صدای عدالتخواهی جانباختگان در پای اربابان قدرت و ثروت ذبح گردد.
به راستی که جنبش دانشجویی مستقل ، متحد و مقاوم از دوران دیکتاتوری شاه تا به امروز مشعل آزادی و برابری را شجاعانه فروزان نگه داشته و از پیچ و خم‌های تاریخی عبور داده و هر زمانی که دیکتاتورها مست و مغرور از قدرت و ثبات بودند صدای دانشجویان توهم آنان را به کابوسی مخوف تبدیل نموده است و از فداکاری و شجاعت احمد قندچی، مهدی شریعت‌رضوی، مصطفی بزرگ‌نیا ، تا عزت ابراهیم‌نژاد تا امیرجوادی فر ، اشکان سهرابی تا محمد طاهری، نوید بهبودی و ... طرحی خونین اما درخشان و پرافتخار بر سپهر تاریخ ایران نقش بسته است.
ما به عنوان جمعی از معلمان عدالتخواه ایران ضمن اعلام همبستگی با جنبش دانشجویی به تمام دانشجویان جانباخته راه آزادی و برابری درود می فرستیم و خواهان آزادی بدون قید و شرط دانشجویان زندانی #محمد_شریفی‌مقدم، #لیلا_حسین‌زاده، #پیام_شکیبا و ...و دانشجویان بازداشت های اخیر #سها_مرتضایی ، #کامیارذوقی ،#سعیداحمدزاده ، #سعیدمحبی ، #ابولفضل_نژادفتح ، #یاشار_دارالشفا،#محمدبابایی ،#حمیدبینا ،#حمیدرضاصفری ، #روزبه_پیری و ... هستیم
ما جنبش دانشجویی را متحد استراتژیک جنبش معلمان ایران می دانیم و باور داریم در سایه اتحاد با دانشجویان ، زنان ، کارگران است که می توان طرح نو در انداخت.
در پایان ضمن تبریک روز دانشجو به #دانشجو_معلمان ، از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در سراسر ایران می خواهیم همسو با سایر دانشگاههای کشور ، روز دانشجو را مستقل از مدیریت واپسگرای واحد خود برگزار نمایند و با اتحاد و همبستگی و مطالبه حقوق صنفی با تاکید بر تشکل‌یابی مستقل به سمت تحقق آموزشی کیفی ، رایگان ، عادلانه و رهایی بخش گام بردارند.
جمعی از معلمان عدالتخواه ایران
16 آذر 1398
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
👇👇👇
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
دانشجویان عزیز در سراسر ایران غمگین اما ایستاده و مقاوم
درود بر شما
روز دانشجو را صمیمانه به شما تبریک می گوییم به خصوص درود می فرستیم به فعالان راستین، مبارز و مقاوم جنبش دانشجویی که اینک پشت میله های زندان هستند درود بر شما که از 16 آذر 1332 تا به امروز در مقابل ارتجاع ، استبداد و استعمار ایستاده‌اید و به تسلیم و سازش نه گفته‌اید.
امسال در حالی به استقبال این روز خجسته می رویم که بخاطر اعتراض مسالمت آمیز به گرانی بنزین ، بیش از ده هزار نفر از مردم معترض بازداشت شده و بیش از سه هزار نفر در خیابانها تیر خورده و زخمی شده اند و در یک کشتار وحشیانه چند صد نفر جان باخته‌اند که در این میان تعداد دانش آموزان/کودکان ، دانشجویان و جوانان چشمگیر است. ما به عنوان جمعی از معلمان ایران به شما و تمام خانواده های داغدار تسلیت می گوییم.
حمایت ، همراهی و مشارکت تمام جناح های درون حاکمیت (اصلاح‌طلب ، اعتدال و اصولگرا) و خارج از حاکمیت از کشتار مردم و سرکوب فجیع خیزش آبان ماه نشان داد که دانشجویان در دی ماه 96 به درستی شعار
#اصلاح‌طلب_اصولگرا #دیگه_تمومه_ماجرا
را طرح نمودند.چه بسا در آبان ماه با خیزش فرودستان و تهیدستان حاشیه‌نشین این شعار عینیت بیشتری پیدا نمود و نشان داد که در یک طرف اکثریت مردم ، (نیروهای حامی تحول بنیادین و مخالف استبداد و ارتجاع) و در طرف دیگر اقلیت صاحبان قدرت و ثروت قرار دارند.
این تقسیم بندی محصول عملکرد چهاردهه حکومت دینی و سرمایه سالار در ایران است و طبیعتا نمی توان آن را با بیانیه و مواضع فریبکارانه (به ظاهر مردمی افرادی از حکومت) یا پرداخت پول دیه شهدای راه آزادی یا برگزاری راهپیمایی نمایشی در داخل بر هم زد و یا جنبش را به مدد رسانه و شگردهای بوقچی‌های تاجران خون (بی‌بی‌سی) به سود ارتجاع سلطنت در خارج مصادره نمود.
بی شک دانشگاه آن سنگری است که می تواند از دستاوردهای جنبش تهیدستان حمایت کند و اجازه ندهد آزادی و برابری و صدای عدالتخواهی جانباختگان در پای اربابان قدرت و ثروت ذبح گردد.
به راستی که جنبش دانشجویی مستقل ، متحد و مقاوم از دوران دیکتاتوری شاه تا به امروز مشعل آزادی و برابری را شجاعانه فروزان نگه داشته و از پیچ و خم‌های تاریخی عبور داده و هر زمانی که دیکتاتورها مست و مغرور از قدرت و ثبات بودند صدای دانشجویان توهم آنان را به کابوسی مخوف تبدیل نموده است و از فداکاری و شجاعت احمد قندچی، مهدی شریعت‌رضوی، مصطفی بزرگ‌نیا ، تا عزت ابراهیم‌نژاد تا امیرجوادی فر ، اشکان سهرابی تا محمد طاهری، نوید بهبودی و ... طرحی خونین اما درخشان و پرافتخار بر سپهر تاریخ ایران نقش بسته است.
ما به عنوان جمعی از معلمان عدالتخواه ایران ضمن اعلام همبستگی با جنبش دانشجویی به تمام دانشجویان جانباخته راه آزادی و برابری درود می فرستیم و خواهان آزادی بدون قید و شرط دانشجویان زندانی #محمد_شریفی‌مقدم، #لیلا_حسین‌زاده، #پیام_شکیبا و ...و دانشجویان بازداشت های اخیر #سها_مرتضایی ، #کامیارذوقی ،#سعیداحمدزاده ، #سعیدمحبی ، #ابولفضل_نژادفتح ، #یاشار_دارالشفا،#محمدبابایی ،#حمیدبینا ،#حمیدرضاصفری ، #روزبه_پیری و ... هستیم
ما جنبش دانشجویی را متحد استراتژیک جنبش معلمان ایران می دانیم و باور داریم در سایه اتحاد با دانشجویان ، زنان ، کارگران است که می توان طرح نو در انداخت.
در پایان ضمن تبریک روز دانشجو به #دانشجو_معلمان ، از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در سراسر ایران می خواهیم همسو با سایر دانشگاههای کشور ، روز دانشجو را مستقل از مدیریت واپسگرای واحد خود برگزار نمایند و با اتحاد و همبستگی و مطالبه حقوق صنفی با تاکید بر تشکل‌یابی مستقل به سمت تحقق آموزشی کیفی ، رایگان ، عادلانه و رهایی بخش گام بردارند.
جمعی از معلمان عدالتخواه ایران
16 آذر 1398
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
👇👇👇
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
🔵 کانال #معلمان_عدالتخواه
انعکاس بغض ها و دردهای فروخفته
زبان گویای ستمدیدگان
یاور بی صدایان و محذوفان و مطرودان
انعکاس صدای معلمان آزادی‌خواه و عدالت‌طلب
با ما اخبار صنفی و آموزشی را دنبال کنید
صدای کودکان کار را بشنوید
از حرکات اعتراضی معلمان، کارگران و دانشجویان آگاه شوید
🔸در لینک زیر عضو کانال شوید و کانال را به دیگران معرفی نمایید
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
👇👇👇
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
انعکاس بغض ها و دردهای فروخفته
زبان گویای ستمدیدگان
یاور بی صدایان و محذوفان و مطرودان
انعکاس صدای معلمان آزادی‌خواه و عدالت‌طلب
با ما اخبار صنفی و آموزشی را دنبال کنید
صدای کودکان کار را بشنوید
از حرکات اعتراضی معلمان، کارگران و دانشجویان آگاه شوید
🔸در لینک زیر عضو کانال شوید و کانال را به دیگران معرفی نمایید
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
👇👇👇
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ به یاد #هاشم_خواستار برای #صدیقه_مالکی_فرد
✍ #مریم_صادقی
دی ماه سال 96 وقتی اعتراضات مردمی شروع شد. همان روز اول طرفداران اصلاح طلبان حتی در بین همکاران خودمان گفتند این توطئه جناح رییسی و علم الهدی است.
این را می گفتند که شرمنده رایی که دادند نشوند آخر هنوز یک سال هم از انتخاب مجدد روحانی نگذشته بود و همه جا انگشت بنفش خود را به علامت پیروزی و اینکه #به_عقب_برنمیگردیم در چشم همه فرو می کردند.
در این شرایط اولین کسی که از داخل کشور و در بین معلمان مصاحبه کرد و با لهجه زیبای مشهدی گفت ، من از اینجا می گویم آهای ملت ایران نترسید و به این وضعیت اعتراض کنید فرقی بین رییسی و روحانی نیست (نقل به مضمون) همکار بازنشسته و عزیزمان آقای #هاشم_خواستار بود.
بعد از آن اذیتش کردند و او را گروگان گرفتند و کسانی که خودشان نیاز به درمان در بیمارستان روانی #امین‌آباد دارند او را ناجوانمردانه در بیمارستان روانی بستری کردند! چرا؟ چون صدای خواستار در ایران در دی ماه تکثیر شده بود.
اما خواستار بعد از آزادی ساکت نشد. اینبار به همراه سیزده نفر دیگر ساختار کلی حاکمیت را به چالش کشید و در اعتراضات آبان ماه دیدیم که چگونه صدای این معلم دربند تکثیر شد.
اگر چه اینبار آزاد نبود تا جوانان قوت قلب بدهد چون زندانی بود و هنوز در اسارت است که یا اعلام پشیمانی کند یا مانند برخی بر دهانش قفل سکوت بزند اما فعالیت سیاسی برای او سرگرمی نیست او پنجاه سال است برای تحقق آزادی و عدالت تلاش می کند.
اما چگونه است که برخی با یک بازداشت و احضار ماست خود را کیسه می کنند و به کنج عزلت می روند و منتظر می مانند تا فرصتی مهیا شود و برای تقسیم غنایم مادی و معنوی به میدان بیایند اما امثال هاشم خواستار ساکت نمی شوند و نمی شود ساکتشان نمود؟
به نظر من مقاومت این افراد ریشه در گذشته خود افراد ، نگاهشان به مساله مبارزه صنفی یا سیاسی و میزان استقامت و پایداری فردی دارد اما یک عامل مهم دیگر وجود دارد و آن مقاومت و آگاهی خانواده (همسر/فرزندان) یک فعال صنفی یا سیاسی است. اگر آقای خواستار شجاعت دارد بخشی از آن به خاطر همسر و همراهی چون خانم #صدیقه_مالکی‌فرد است که همیشه در کنار وی برای آزادی و عدالت تلاش نموده است این بانوی معلم امروز نه تنها صدای هاشم خواستار بلکه صدای تمام کسانی است که دغدغه دموکراسی دارند.
آری! امروز معلمان ایران نیازمند الگوهایی مانند هاشم خواستار هستند که در بزنگاه تاریخی کنار مردم باشند نه فعالانی که ترس های خود را در جمله های ناامید کننده مانند، " این کار صنفی نیست" ، " ایران درست نمی شود" ، " معلمان ترسو هستند" ، " مردم ایران لیاقتشان همین است"، "مردم اتحاد ندارند" و ... پنهان می کنند.
دوره و تاریخ مصرف این حرفهای پوشالی بعد از اعتراضات آبان به سر آمده است. امروز باید شجاعت و فداکاری زنان معلمی چون #صدیقه_مالکی‌فرد و #ناهید_شیرپیشه (مادر پویا بختیاری) الگوی تمام معلمان به خصوص معلمان شاغل مرد و مدعیان فعالیت صنفی باشد.
اگر برخی از این آقایان که خود را پیشتاز و پیشرو و حتی رهبر جنبش معلمان می دانند و نمی خواهند یا نمی توانند در برابر ظلم و ستم عمومی مانند گرانی بنزین و کشتار مردم در برخی تشکل های صنفی موضع درست و اصولی بگیرند لااقل بخاطر این بودجه ظالمانه حرکت کنند. (موضع تشکل‌ها و فعالان پیشرو قابل تقدیر است).
اگر شهامت ندارید و از زندان و هزینه می ترسید صادقانه بگویید و کنار بروید چون امروز زنان در همه عرصه‌ها پیشتاز هستند بگذارید زنان شجاع تصمیم بگیرند.
امروز ما نیاز به زنان و مردان اهل عمل داریم نیاز به امثال خواستار و مالکی‌فرد و شیرپیشه داریم.
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
✍ #مریم_صادقی
دی ماه سال 96 وقتی اعتراضات مردمی شروع شد. همان روز اول طرفداران اصلاح طلبان حتی در بین همکاران خودمان گفتند این توطئه جناح رییسی و علم الهدی است.
این را می گفتند که شرمنده رایی که دادند نشوند آخر هنوز یک سال هم از انتخاب مجدد روحانی نگذشته بود و همه جا انگشت بنفش خود را به علامت پیروزی و اینکه #به_عقب_برنمیگردیم در چشم همه فرو می کردند.
در این شرایط اولین کسی که از داخل کشور و در بین معلمان مصاحبه کرد و با لهجه زیبای مشهدی گفت ، من از اینجا می گویم آهای ملت ایران نترسید و به این وضعیت اعتراض کنید فرقی بین رییسی و روحانی نیست (نقل به مضمون) همکار بازنشسته و عزیزمان آقای #هاشم_خواستار بود.
بعد از آن اذیتش کردند و او را گروگان گرفتند و کسانی که خودشان نیاز به درمان در بیمارستان روانی #امین‌آباد دارند او را ناجوانمردانه در بیمارستان روانی بستری کردند! چرا؟ چون صدای خواستار در ایران در دی ماه تکثیر شده بود.
اما خواستار بعد از آزادی ساکت نشد. اینبار به همراه سیزده نفر دیگر ساختار کلی حاکمیت را به چالش کشید و در اعتراضات آبان ماه دیدیم که چگونه صدای این معلم دربند تکثیر شد.
اگر چه اینبار آزاد نبود تا جوانان قوت قلب بدهد چون زندانی بود و هنوز در اسارت است که یا اعلام پشیمانی کند یا مانند برخی بر دهانش قفل سکوت بزند اما فعالیت سیاسی برای او سرگرمی نیست او پنجاه سال است برای تحقق آزادی و عدالت تلاش می کند.
اما چگونه است که برخی با یک بازداشت و احضار ماست خود را کیسه می کنند و به کنج عزلت می روند و منتظر می مانند تا فرصتی مهیا شود و برای تقسیم غنایم مادی و معنوی به میدان بیایند اما امثال هاشم خواستار ساکت نمی شوند و نمی شود ساکتشان نمود؟
به نظر من مقاومت این افراد ریشه در گذشته خود افراد ، نگاهشان به مساله مبارزه صنفی یا سیاسی و میزان استقامت و پایداری فردی دارد اما یک عامل مهم دیگر وجود دارد و آن مقاومت و آگاهی خانواده (همسر/فرزندان) یک فعال صنفی یا سیاسی است. اگر آقای خواستار شجاعت دارد بخشی از آن به خاطر همسر و همراهی چون خانم #صدیقه_مالکی‌فرد است که همیشه در کنار وی برای آزادی و عدالت تلاش نموده است این بانوی معلم امروز نه تنها صدای هاشم خواستار بلکه صدای تمام کسانی است که دغدغه دموکراسی دارند.
آری! امروز معلمان ایران نیازمند الگوهایی مانند هاشم خواستار هستند که در بزنگاه تاریخی کنار مردم باشند نه فعالانی که ترس های خود را در جمله های ناامید کننده مانند، " این کار صنفی نیست" ، " ایران درست نمی شود" ، " معلمان ترسو هستند" ، " مردم ایران لیاقتشان همین است"، "مردم اتحاد ندارند" و ... پنهان می کنند.
دوره و تاریخ مصرف این حرفهای پوشالی بعد از اعتراضات آبان به سر آمده است. امروز باید شجاعت و فداکاری زنان معلمی چون #صدیقه_مالکی‌فرد و #ناهید_شیرپیشه (مادر پویا بختیاری) الگوی تمام معلمان به خصوص معلمان شاغل مرد و مدعیان فعالیت صنفی باشد.
اگر برخی از این آقایان که خود را پیشتاز و پیشرو و حتی رهبر جنبش معلمان می دانند و نمی خواهند یا نمی توانند در برابر ظلم و ستم عمومی مانند گرانی بنزین و کشتار مردم در برخی تشکل های صنفی موضع درست و اصولی بگیرند لااقل بخاطر این بودجه ظالمانه حرکت کنند. (موضع تشکل‌ها و فعالان پیشرو قابل تقدیر است).
اگر شهامت ندارید و از زندان و هزینه می ترسید صادقانه بگویید و کنار بروید چون امروز زنان در همه عرصه‌ها پیشتاز هستند بگذارید زنان شجاع تصمیم بگیرند.
امروز ما نیاز به زنان و مردان اهل عمل داریم نیاز به امثال خواستار و مالکی‌فرد و شیرپیشه داریم.
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
یارمحمد حسین‌بر؛ مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش‌وپرورش درباره ابهامات رتبه بندی گفت:
با اعمال رتبه‌بندی رتبه‌های قبلی با رتبه‌های جدید #تطبیق پیدا میکند و مبلغ ریالی که ناشی از رتبه حرفهای بود به رتبه جدید اضافه می‌شود یعنی مبلغ قبلی در دل این قرار دارد.
عنوان رتبه‌های قبلی لغو می‌شود اما عدد ریالی آن در رتبه‌بندی جدید دیده شده است.
حسین‌بر تأکید کرد: تمام مطالبات رتبه‌بندی معلمان از مهر امسال قطعاً با حقوق‌بهمن ماه واریز خواهد شد.
🔻🔺🔻
t.me/edalatxah
با اعمال رتبه‌بندی رتبه‌های قبلی با رتبه‌های جدید #تطبیق پیدا میکند و مبلغ ریالی که ناشی از رتبه حرفهای بود به رتبه جدید اضافه می‌شود یعنی مبلغ قبلی در دل این قرار دارد.
عنوان رتبه‌های قبلی لغو می‌شود اما عدد ریالی آن در رتبه‌بندی جدید دیده شده است.
حسین‌بر تأکید کرد: تمام مطالبات رتبه‌بندی معلمان از مهر امسال قطعاً با حقوق‌بهمن ماه واریز خواهد شد.
🔻🔺🔻
t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
📣 📣📣 📣📣📣
📣
نگاهی به تیتر چند روزنامه ↪️
چهار شنبه 2 بهمن 1398
تهیه کننده:محبوبه فرح زادی
آرمان ملی✅
شرم سیلاب در مقابل فقر
حال وروز مردم سیستان و
بلوچستان پس از سیل
فشار مالیاتی به مردم تا کجا ؟
خراسان✅
سود جویی با زد و بند دارویی
ماجرای تبانی برخی پزشکان و
داروخانه ها در تجویز دارو
نبض تند گرانی در غرفه خوراکی
بیمارستان ها
اصلاحات✅
حداقل حقوق کارمندان در سال
آینده 2 میلیون و 800 هزار
تومان خواهد بود
با وجود پرونده املاک نجومی
به راحتی تبلیغات می کنند
مردم از رانت و افساد اداری نا راضی
هستند
آفتاب✅
90 نماینده رو صلاحیت شده در
مجلس چه می کنند ؟
سیل یا سوء مدیریت ؛ کدام یک
خسارت بیشتری دارد ؟
کمک 8 میلیاردی شهرداری تهران
به جشنواره فیلم فجر ؛ با چه
توجیهی صورت می گیرد ؟
همشهری✅
مادرم ؛ کولبر است
کولبر این روزها در خطه غربی
کشورمان دیگر شغلی مردانه
نیست
کسب وکار✅
مصوبه مالیاتی به نفع نجومی
بگیران
نرخ تورم دی ماه 38/6 اعلام شد
شروع✅
معیشت گرفتار بی ثباتی قیمت
سفر مردم در مسیر فرسایش
صنعت✅
نقض عدالت با قانون
معامله سیاسی با پول مردم
انتقاد از کمک بلا عوض شهرداری
به جشنواره فجر
از کیسه مردم نبخشید
همدلی✅
جلسات تعیین کننده دستمزد کارگران
در سال 99
کارگران مشِعول چانه زنی هستند
شرق✅
کابوس نا تمام یک سقوط
مالیات بر ارزش افزوده به عوارض
خروج از کشور اضافه می شود
افکار✅
باستان شناس دانشگاه کمبریج:
هخامنشیان به جای بریدن سر ها
به رفاه و اقتصاد شکوفا افتخار
می کردند
🔺🔻🔺
t.me/edalatxah
📣
نگاهی به تیتر چند روزنامه ↪️
چهار شنبه 2 بهمن 1398
تهیه کننده:محبوبه فرح زادی
آرمان ملی✅
شرم سیلاب در مقابل فقر
حال وروز مردم سیستان و
بلوچستان پس از سیل
فشار مالیاتی به مردم تا کجا ؟
خراسان✅
سود جویی با زد و بند دارویی
ماجرای تبانی برخی پزشکان و
داروخانه ها در تجویز دارو
نبض تند گرانی در غرفه خوراکی
بیمارستان ها
اصلاحات✅
حداقل حقوق کارمندان در سال
آینده 2 میلیون و 800 هزار
تومان خواهد بود
با وجود پرونده املاک نجومی
به راحتی تبلیغات می کنند
مردم از رانت و افساد اداری نا راضی
هستند
آفتاب✅
90 نماینده رو صلاحیت شده در
مجلس چه می کنند ؟
سیل یا سوء مدیریت ؛ کدام یک
خسارت بیشتری دارد ؟
کمک 8 میلیاردی شهرداری تهران
به جشنواره فیلم فجر ؛ با چه
توجیهی صورت می گیرد ؟
همشهری✅
مادرم ؛ کولبر است
کولبر این روزها در خطه غربی
کشورمان دیگر شغلی مردانه
نیست
کسب وکار✅
مصوبه مالیاتی به نفع نجومی
بگیران
نرخ تورم دی ماه 38/6 اعلام شد
شروع✅
معیشت گرفتار بی ثباتی قیمت
سفر مردم در مسیر فرسایش
صنعت✅
نقض عدالت با قانون
معامله سیاسی با پول مردم
انتقاد از کمک بلا عوض شهرداری
به جشنواره فجر
از کیسه مردم نبخشید
همدلی✅
جلسات تعیین کننده دستمزد کارگران
در سال 99
کارگران مشِعول چانه زنی هستند
شرق✅
کابوس نا تمام یک سقوط
مالیات بر ارزش افزوده به عوارض
خروج از کشور اضافه می شود
افکار✅
باستان شناس دانشگاه کمبریج:
هخامنشیان به جای بریدن سر ها
به رفاه و اقتصاد شکوفا افتخار
می کردند
🔺🔻🔺
t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from مدرسه رهایی
🔴 مخاطبان #معلمان_عدالتخواه
تا ساعاتی دیگر ویدئو مصاحبه #حسین_دهباشی با #محسن_کنگرلو در این کانال قرار خواهد گرفت
🔹مصاحبه حسین دهباشی که خود یک پژوهشگر امنیتی است با محسن کنگرلو، از عناصر امنیتی رده بالا دارای نکات قابل در تامل در تاریخ ایران به خصوص وقایع بعد از انقلاب است
از طریق لینک زیر ما را دنبال نمایید :
🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به #معلمان_عدالتخواه بپیوندید.
http://tttttt.me/edalatxah
#معلمان_عدالتخواه در اینستاگرام را با لینک زیر دنبال نمایید :
http://tttttt.me/edalatxah
https://www.instagram.com/p/B-ck_-OJkWl/?igshid=11mng0v3tifn7
تا ساعاتی دیگر ویدئو مصاحبه #حسین_دهباشی با #محسن_کنگرلو در این کانال قرار خواهد گرفت
🔹مصاحبه حسین دهباشی که خود یک پژوهشگر امنیتی است با محسن کنگرلو، از عناصر امنیتی رده بالا دارای نکات قابل در تامل در تاریخ ایران به خصوص وقایع بعد از انقلاب است
از طریق لینک زیر ما را دنبال نمایید :
🔻🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به #معلمان_عدالتخواه بپیوندید.
http://tttttt.me/edalatxah
#معلمان_عدالتخواه در اینستاگرام را با لینک زیر دنبال نمایید :
http://tttttt.me/edalatxah
https://www.instagram.com/p/B-ck_-OJkWl/?igshid=11mng0v3tifn7
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 مهتاب نصیرپور #بازیگر در این ویدئو تقاضای ازادی فعالین مدنی را دارد
او می گوید:
#فعالین_مدنی برای دفاع از ما و دفاع از حقوق #صنفی شان و #ابراز_عقاید در زندان هستند
#جای_معلم_زندان_نیست
#محمد_حبیبی
#اسماعیل_عبدی
🆔 @kasenfi
او می گوید:
#فعالین_مدنی برای دفاع از ما و دفاع از حقوق #صنفی شان و #ابراز_عقاید در زندان هستند
#جای_معلم_زندان_نیست
#محمد_حبیبی
#اسماعیل_عبدی
🆔 @kasenfi
📌 به جای #زندان، فرش قرمز جلوی پای معلمان بیاندازید
💢 #علیرضا_هاشمی فعال صنفی و عضو سازمان معلمان در گفت‌وگو با دیدارنیوز:
💢اگر بپذیریم که با یک وضعیت #بحرانی طرف هستیم باید سه گروه برای حل آن تلاش کنند: دولت و مجموعه نظام ، مردم و فرهیختگان جامعه و #معلمان.
💢معلمان یک #ظرفیت_ویژه هستند که باید از آنها استفاده کرد. باید فرش قرمز جلوی پای آنها انداخت تا از #مشارکت آنها استفاده شود. نه اینکه #زندانی شوند.
💢تمام معلمان ما که امروز در زندان هستند فعالیت #صنفی و حرفهای کردند، ولی تعبیر سیاسی و امنیتی شده است. متاسفانه آموزش و پرورش که باید متولی باشد و از کادر خود حمایت کند در مقابل آنها قرار می‌گیرد.
💢در این احکامی که اخیرا برای همکاران ما صادر شده و خصوصا بحث #اخراج ، این احکام اجحاف و بی انصافی است و یک ظلم آشکار است. مسئولین در آموزش و پرورش باید دست معلمان را بگیرند نه اینکه جلوی پای آنها سنگ بیاندازند.
📌متن کامل این گفت‌وگو را در لینک زیر بخوانید:
https://b2n.ir/890870
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
💢 #علیرضا_هاشمی فعال صنفی و عضو سازمان معلمان در گفت‌وگو با دیدارنیوز:
💢اگر بپذیریم که با یک وضعیت #بحرانی طرف هستیم باید سه گروه برای حل آن تلاش کنند: دولت و مجموعه نظام ، مردم و فرهیختگان جامعه و #معلمان.
💢معلمان یک #ظرفیت_ویژه هستند که باید از آنها استفاده کرد. باید فرش قرمز جلوی پای آنها انداخت تا از #مشارکت آنها استفاده شود. نه اینکه #زندانی شوند.
💢تمام معلمان ما که امروز در زندان هستند فعالیت #صنفی و حرفهای کردند، ولی تعبیر سیاسی و امنیتی شده است. متاسفانه آموزش و پرورش که باید متولی باشد و از کادر خود حمایت کند در مقابل آنها قرار می‌گیرد.
💢در این احکامی که اخیرا برای همکاران ما صادر شده و خصوصا بحث #اخراج ، این احکام اجحاف و بی انصافی است و یک ظلم آشکار است. مسئولین در آموزش و پرورش باید دست معلمان را بگیرند نه اینکه جلوی پای آنها سنگ بیاندازند.
📌متن کامل این گفت‌وگو را در لینک زیر بخوانید:
https://b2n.ir/890870
ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ اندر احوال #گلام‌های_صنفی(برخی فعالان صنفی)
#جعفرابراهیمی
هر از چند گاهی تا بحث حمایت از مردم می شود آن هم از منظر صنفی و آموزشی یک عده از فعالان صنفی در نقش پدرخوانده وامصیبتا سر می دهند که این کار صنفی نیست صنف از دست رفت و ما باید صنفی باشیم و الخ...
گویی گرانی بنزین یا خصوصی سازی بر زندگی معلمان تاثیر ندارد یا در سرکوب مردم اصلا به معلمان و دانش آموزان آسیب نرسیده و ... اسم کارگر و دانشجو را که بشنوند در جا کهیر می زنند و سریع می خواهند اعلام تبری کنند.
یک عده از این فعالان صنفی معلمی باورشان این است و کارصنفی را به بخشنامه و آیین نامه و مساله رفاهی خود محدود نموده اند بینش درستی ندارند ولی اختلاف با این افراد اختلاف در برداشت است و در عمل اگر مصوبه یا تصمیمی بر خلاف نظرشان باشد عمل می کنند و پای کار می ایستند.
اما برخی، به اسم اینکه فلان پیشنهاد صنفی نیست و ... می کوشند مانع هر کاری شوند. مثلا وقتی پیشنهاد شود به گرانی و سرکوب اعتراض کنیم می گویند صنفی نیست. بودجه صنفی است ما باید بودجه را پیگیری کنیم.
اگر پیشنهاد شود برای بودجه کار کنیم و در کنار مثلا نامه و دیدار، تجمع یا تحصن باشد
تا می توانند مخالفت می کنند که تجمع و تحصن بد است خوب نیست تندروی است و ...اگر نامه و دیدار تصویب شود حتی در نوشتن یک نامه مشارکت نمی کنند ولی برای حضور در جلسات با مدیران سر از پا نمی شناسند.
اگر تجمع و تحصن رای بیاورد چند روز گم و گور می شوند که انگار اصلا در جریان نبودند و خبر ندارند اگر تحصن یا تجمع برگزار شود و همراه با هزینه باشد سر و کله آنان پیدا می شود و شروع می کنند مثل گلام ،کوتوله سریال سفرهای گالیور ، غر زدن که : من میدونستم ...
اما واقعیت این افراد چیزی بیشتر از سندرم گلام (Glum )دارند این جماعت خود را عقل کل می دانند و برای کار نکردن آمده اند.
می خواهند سرمایه اجتماعی فعال صنفی را داشته باشند اما یک قدم صنفی حتی بی خطر هم برندارند.
متاسفانه تعداد قابل توجهی از این افراد در برخی تشکل ها و گروههای صنفی هستند و نه تنها تشکل و گروه خود را فلج کرده اند بلکه پشت اسم شورای هماهنگی خود را مخفی کرده اند تا کسی از آنها نپرسد در استان و شهر خود چه قدم صنفی و آموزشی برداشته اید.
چاره چیست؟
حقیقت این است که شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران یک تشکل نیست بلکه همانطور که از نامش پیداست بر اساس یک اساسنامه به عنوان میثاق جمعی تشکل های (انجمن/کانون)صنفی عضو این شورا هستند.
اگر در شهر یا استانی تشکل صنفی فعال وجود دارد باید معلمان وارد این تشکل ها شوند و اگر تشکلی هست و فعال نیست یا سرکوب شده است یا #گلام‌های_صنفی این تشکیلات را قبضه کرده اند پس باید با ممارست و کار جدی این افراد را از فعالیت صنفی کنار زد.
اگر در شهر یا استانی تشکل صنفی نیست جمعی از معلمان باید گرد هم آیند و به عنوان هیات موسس تشکلی ثبت کنند صندوق تشکیل دهند عضو گیری کنند و به استانداری اطلاع دهند مجمع برگزار نمایند.
دولت وظیفه دارد به عنوان ناظر شرکت کند اگر شرکت نکرد اصلا مهم نیست ما نیاز به مجوز دولت برای متشکل شدن نداریم نباید پشت این مساله داد چون اگر جمعی از معلمان تشکل را ثبت کنند اساسنامه و صندوق داشته باشند و مجمع برگزار نمایند می توانند به عنوان یک تشکل مستقل عضو شورای هماهنگی شوند در این صورت هم تشکل یابی گسترش می یابد هم شورا قوی تر می شود.
به شرطی که از روز اول به سراغ کسانی که سندرم گلام دارند نرفته باشید این #گلام‌های_صنفی از #حکومت خطرناکترند و اصلا بخشی از پروژه سرکوب گسترش سندرم گلام در جامعه و در میان فعالان عرصه های مختلف است.
16 آذر 1398
🔺🔺🔺
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
👇👇👇
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
#جعفرابراهیمی
هر از چند گاهی تا بحث حمایت از مردم می شود آن هم از منظر صنفی و آموزشی یک عده از فعالان صنفی در نقش پدرخوانده وامصیبتا سر می دهند که این کار صنفی نیست صنف از دست رفت و ما باید صنفی باشیم و الخ...
گویی گرانی بنزین یا خصوصی سازی بر زندگی معلمان تاثیر ندارد یا در سرکوب مردم اصلا به معلمان و دانش آموزان آسیب نرسیده و ... اسم کارگر و دانشجو را که بشنوند در جا کهیر می زنند و سریع می خواهند اعلام تبری کنند.
یک عده از این فعالان صنفی معلمی باورشان این است و کارصنفی را به بخشنامه و آیین نامه و مساله رفاهی خود محدود نموده اند بینش درستی ندارند ولی اختلاف با این افراد اختلاف در برداشت است و در عمل اگر مصوبه یا تصمیمی بر خلاف نظرشان باشد عمل می کنند و پای کار می ایستند.
اما برخی، به اسم اینکه فلان پیشنهاد صنفی نیست و ... می کوشند مانع هر کاری شوند. مثلا وقتی پیشنهاد شود به گرانی و سرکوب اعتراض کنیم می گویند صنفی نیست. بودجه صنفی است ما باید بودجه را پیگیری کنیم.
اگر پیشنهاد شود برای بودجه کار کنیم و در کنار مثلا نامه و دیدار، تجمع یا تحصن باشد
تا می توانند مخالفت می کنند که تجمع و تحصن بد است خوب نیست تندروی است و ...اگر نامه و دیدار تصویب شود حتی در نوشتن یک نامه مشارکت نمی کنند ولی برای حضور در جلسات با مدیران سر از پا نمی شناسند.
اگر تجمع و تحصن رای بیاورد چند روز گم و گور می شوند که انگار اصلا در جریان نبودند و خبر ندارند اگر تحصن یا تجمع برگزار شود و همراه با هزینه باشد سر و کله آنان پیدا می شود و شروع می کنند مثل گلام ،کوتوله سریال سفرهای گالیور ، غر زدن که : من میدونستم ...
اما واقعیت این افراد چیزی بیشتر از سندرم گلام (Glum )دارند این جماعت خود را عقل کل می دانند و برای کار نکردن آمده اند.
می خواهند سرمایه اجتماعی فعال صنفی را داشته باشند اما یک قدم صنفی حتی بی خطر هم برندارند.
متاسفانه تعداد قابل توجهی از این افراد در برخی تشکل ها و گروههای صنفی هستند و نه تنها تشکل و گروه خود را فلج کرده اند بلکه پشت اسم شورای هماهنگی خود را مخفی کرده اند تا کسی از آنها نپرسد در استان و شهر خود چه قدم صنفی و آموزشی برداشته اید.
چاره چیست؟
حقیقت این است که شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران یک تشکل نیست بلکه همانطور که از نامش پیداست بر اساس یک اساسنامه به عنوان میثاق جمعی تشکل های (انجمن/کانون)صنفی عضو این شورا هستند.
اگر در شهر یا استانی تشکل صنفی فعال وجود دارد باید معلمان وارد این تشکل ها شوند و اگر تشکلی هست و فعال نیست یا سرکوب شده است یا #گلام‌های_صنفی این تشکیلات را قبضه کرده اند پس باید با ممارست و کار جدی این افراد را از فعالیت صنفی کنار زد.
اگر در شهر یا استانی تشکل صنفی نیست جمعی از معلمان باید گرد هم آیند و به عنوان هیات موسس تشکلی ثبت کنند صندوق تشکیل دهند عضو گیری کنند و به استانداری اطلاع دهند مجمع برگزار نمایند.
دولت وظیفه دارد به عنوان ناظر شرکت کند اگر شرکت نکرد اصلا مهم نیست ما نیاز به مجوز دولت برای متشکل شدن نداریم نباید پشت این مساله داد چون اگر جمعی از معلمان تشکل را ثبت کنند اساسنامه و صندوق داشته باشند و مجمع برگزار نمایند می توانند به عنوان یک تشکل مستقل عضو شورای هماهنگی شوند در این صورت هم تشکل یابی گسترش می یابد هم شورا قوی تر می شود.
به شرطی که از روز اول به سراغ کسانی که سندرم گلام دارند نرفته باشید این #گلام‌های_صنفی از #حکومت خطرناکترند و اصلا بخشی از پروژه سرکوب گسترش سندرم گلام در جامعه و در میان فعالان عرصه های مختلف است.
16 آذر 1398
🔺🔺🔺
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
👇👇👇
🆔 @edalatxah
از طریق لینک زیر به ما بپیوندید 👇
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
Forwarded from مدرسه رهایی
🔴 #اعتصاب_غذای معلم زندانی #مهدی_فتحی
امروز در حالیکه معلمان شاغل و بازنشسته مقابل اداره کل اموزش و پرورش استان فارس فریاد #مهدی_فتحی_آزاد_باید_گردد سر دادند، ولی خبرهایی که از زندان عادل آباد به گوش می‌رسد بسیار نگران کننده است.
مهدی فتحی معلم زندانی از دو روز پیش اعتصاب غذا کرده است، قبل از اعتصاب غذا طبق یاداشتی که از زندان به خانواده رسیده است، مهدی قاضی پرونده را در جریان شرایط جسمی خود قرار داده است ( نارسایی قلبی مهدی قبل از حضور در زندان طبق مدارک پزشک متخصص کاملا محرز است ) و اکنون با اعتصاب غذا معلوم نیست چه سرنوشتی در انتظار این معلم با شرف و عدالت خواه است.
همکاران و خانواده فتحی خواهان رعایت حقوق این زندانی و اعزام وی به بیمارستان جهت درمان هستند . هر گونه مشکلی که برای ایشان بوجود آید مسئولیتش بر عهده قاضی پرونده و مسئولین زندان است. ما خواستار رعایت حقوق اولیه انسانی نامبرده هستیم. همچنین از مقامات قوه قضائیه می خواهیم که پرونده ایشان در دادگاه علنی مورد بررسی قرار گیرد.
تا دیر نشده مهدی فتحی ازاد باید گردد.
جمعی از فرهنگیان فارس
منبع : کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
امروز در حالیکه معلمان شاغل و بازنشسته مقابل اداره کل اموزش و پرورش استان فارس فریاد #مهدی_فتحی_آزاد_باید_گردد سر دادند، ولی خبرهایی که از زندان عادل آباد به گوش می‌رسد بسیار نگران کننده است.
مهدی فتحی معلم زندانی از دو روز پیش اعتصاب غذا کرده است، قبل از اعتصاب غذا طبق یاداشتی که از زندان به خانواده رسیده است، مهدی قاضی پرونده را در جریان شرایط جسمی خود قرار داده است ( نارسایی قلبی مهدی قبل از حضور در زندان طبق مدارک پزشک متخصص کاملا محرز است ) و اکنون با اعتصاب غذا معلوم نیست چه سرنوشتی در انتظار این معلم با شرف و عدالت خواه است.
همکاران و خانواده فتحی خواهان رعایت حقوق این زندانی و اعزام وی به بیمارستان جهت درمان هستند . هر گونه مشکلی که برای ایشان بوجود آید مسئولیتش بر عهده قاضی پرونده و مسئولین زندان است. ما خواستار رعایت حقوق اولیه انسانی نامبرده هستیم. همچنین از مقامات قوه قضائیه می خواهیم که پرونده ایشان در دادگاه علنی مورد بررسی قرار گیرد.
تا دیر نشده مهدی فتحی ازاد باید گردد.
جمعی از فرهنگیان فارس
منبع : کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://tttttt.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🔴بیانیه کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز در مورد حکم زندان آقای جعفر ابراهیمی و بازداشت اقای شعبان محمدی
🔹متاسفانه در روزهای اخیر شاهد اعلام حکم ۴ سال و۶ ماه زندان برای آقای جعفر ابراهیمی " بازرس شورا ی هماهنگی" و همچنین بازداشت آقای شعبان محمدی " عضو هیات مدیره انجمن صنفی معلمان مریوان " بودیم.
🔹کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز برخوردهای امنیتی و قضایی فوق را شدیدا محکوم می نماید و اعلام می کند اینگونه برخوردها هیچ گونه خللی در جنبش معلمان ایجاد نمی کند و صرفا باعث گسترش و رادیکال شدن اعتراض ها خواهد شد و تنها راه موجود پاسخ مثبت و خردمندانه مسئولان به خواسته های فرهنگیان شاغل و بازنشسته می باشد.
🔹ضمنا" با توجه به بیانات اخیر ریاست محترم قوه قضائیه مبنی بر " مطالبه گری مردم از مسئولین " از ایشان در خواست می نماییم دستور فرمایند از برخورد های امنیتی و قضایی با معلمان مطالبه گر جلوگیری شود و زمینه آزادی همه معلمان زندانی که تنها جرمشان بیان مطالبات صنفی بحق معلمان بوده فراهم گردد و پرونده های مفتوح فعالان صنفی معلم در محاکم قضایی با رای منع تعقیب بسته شوند.
🔹امیدواریم با این اقدامات نام نیکی برای ایشان در تاریخ قضایی کشور ثبت گردد و معلمان بتوانند در کمال آرامش به مطالبه گری خود جهت آموزش و پرورش بهتر برای فرزندان این مرز و بوم ادامه دهند.
۱۴۰۰/۱۱/۱۴
📌گروه پیگیری مطالبات فرهنگیان شاغل و بازنشسته استان لرستان ضمن تایید بیانیه کانون الیگودرز خواهان آزادی همه معلمان زندانی می باشد.
۱۴۰۰/۱۱/۱۶
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
🔹متاسفانه در روزهای اخیر شاهد اعلام حکم ۴ سال و۶ ماه زندان برای آقای جعفر ابراهیمی " بازرس شورا ی هماهنگی" و همچنین بازداشت آقای شعبان محمدی " عضو هیات مدیره انجمن صنفی معلمان مریوان " بودیم.
🔹کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز برخوردهای امنیتی و قضایی فوق را شدیدا محکوم می نماید و اعلام می کند اینگونه برخوردها هیچ گونه خللی در جنبش معلمان ایجاد نمی کند و صرفا باعث گسترش و رادیکال شدن اعتراض ها خواهد شد و تنها راه موجود پاسخ مثبت و خردمندانه مسئولان به خواسته های فرهنگیان شاغل و بازنشسته می باشد.
🔹ضمنا" با توجه به بیانات اخیر ریاست محترم قوه قضائیه مبنی بر " مطالبه گری مردم از مسئولین " از ایشان در خواست می نماییم دستور فرمایند از برخورد های امنیتی و قضایی با معلمان مطالبه گر جلوگیری شود و زمینه آزادی همه معلمان زندانی که تنها جرمشان بیان مطالبات صنفی بحق معلمان بوده فراهم گردد و پرونده های مفتوح فعالان صنفی معلم در محاکم قضایی با رای منع تعقیب بسته شوند.
🔹امیدواریم با این اقدامات نام نیکی برای ایشان در تاریخ قضایی کشور ثبت گردد و معلمان بتوانند در کمال آرامش به مطالبه گری خود جهت آموزش و پرورش بهتر برای فرزندان این مرز و بوم ادامه دهند.
۱۴۰۰/۱۱/۱۴
📌گروه پیگیری مطالبات فرهنگیان شاغل و بازنشسته استان لرستان ضمن تایید بیانیه کانون الیگودرز خواهان آزادی همه معلمان زندانی می باشد.
۱۴۰۰/۱۱/۱۶
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://tttttt.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانش‌آموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبش‌های
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
همکاران عزیز
دانش‌آموزان گرامی
🔹کانال صنفی معلمان ایران، کانالی برای پوشش اخبار #صنفی و #آموزشی در راستای دفاع از حقوق فرهنگیان و دانش‌آموزان کشور است.
🔹این کانالِ #مستقل، توسط جمعی از #فعالان_صنفی معلمان #اداره می‌شود.
🔹همکاری شما با این کانال و ارسال خبر به ما کمک میکند که در انعکاس مطالبات بهتر عمل نماییم.
لطفا همکاران و دوستان خود را به کانال دعوت نمایید.
🔹 #کانال_صنفی_معلمان_ایران
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
دانش‌آموزان گرامی
🔹کانال صنفی معلمان ایران، کانالی برای پوشش اخبار #صنفی و #آموزشی در راستای دفاع از حقوق فرهنگیان و دانش‌آموزان کشور است.
🔹این کانالِ #مستقل، توسط جمعی از #فعالان_صنفی معلمان #اداره می‌شود.
🔹همکاری شما با این کانال و ارسال خبر به ما کمک میکند که در انعکاس مطالبات بهتر عمل نماییم.
لطفا همکاران و دوستان خود را به کانال دعوت نمایید.
🔹 #کانال_صنفی_معلمان_ایران
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
📝بیانیه #کانون_صنفی_معلمان به مناسبت روز جهانی #حقوق_کودک
به نام خداوند جان و خرد
نمره صفر حکومت در طریق #گفتگو و #عقلانیت
از #جای_معلم_زندان_نیست تا؛
#جای_دانش_آموز_زندان_نیست
و
#کودکان_را_نکشید!!!
#روز_جهانی_کودک فرصتی است برای #آگاهی‌بخشی به همه کسانی که در سراسر جهان در راستای صلح می کوشند و نیز کسانی که خشونت را در قالب سوءاستفاده، استثمار و تبعیض تجربه کرده و می کنند.
بیانیه حقوق کودک در بیستم نوامبر ۱۹۵۹، و پیمان‌نامه حقوق کودک در ۲۰ نوامبر ۱۹۸۹ در سازمان ملل متحد به تصویب رسید. چرا که کودکان بدلیل ماهیت کودکی، همیشه در معرض آسیبهای بیشتری قرار دارند.
کودکان در بعضی از کشورها برخلاف قوانین محدود کننده به عنوان کارگر در محیط‌های به‌شدت نامناسب و غیربهداشتی به کار گرفته می‌شوند؛ به خصوص در خاورمیانه در سازمان‌های نظامی و شبه نظامی و در برخی موارد برای سرکوب و یا حتی اقدامات تروریستی تحت آموزش و در واقع مورد سوءاستفاده قرار می‌گیرند.
در نتیجه فقر و شکاف طبقاتی عمیق، جنگ و تبعیض‌های ناروای دینی، مذهبی، قومی و نژادی، جان می‌بازند یا معلول و آواره می‌شوند.
در کشور ما نیز متاسفانه کودکان در معرض انواع آسیب‌ها در زمینه‌های مختلف قرار دارند. در آموزش از سنین خردسالی تحت القائات ایدئولوژیک و محدودیت های تنگ‌نظرانه، قرار می‌گیرند؛ به دلیل گسترش فقر و بی عدالتی برخی از آنها مجبور به ترک تحصیل و ورود به بازار کار رسمی و غیررسمی (زیرزمینی) شده به‌شدت استثمار می‌شوند؛ به دلیل تبعیض‌های ناروای مذهبیِ اعلام شده و نشده یا از حق تحصیل محروم می‌مانند یا در اثر محرومیت به‌ویژه در مناطق مرزی و حاشیه‌ای از کمترین امکانات تغذیه مناسب، تحصیل، بازی، شادی و رشد استعدادهای طبیعی خود برخوردار نمی‌شوند؛ و حتی از داشتن هویت و شناسنامه محرومند! که در نتیجه
وارد چرخه‌ی پایان ناپذیر فقر، بیسوادی، استثمار، خشونت، فساد و بزهکاری می‌شوند.
در اعتراض‌های اجتماعی سالهای اخیر ما بارها شاهد خشونت عریان حاکمیت نسبت به کودکان بوده‌ایم. متاسفانه در آبان ماه ۹۸ تعداد کودکان کشته شده و بازداشتی کم نبود و در اعتراضات آب خوزستان و اصفهان هم خشونت مستقیم و غیرمستقیم بر بچه‌های خردسال و نوجوان تحمیل شد.
دراعتراضات ماه های اخیر نیز، باز هم شاهد وقایع تأسف‌بار ناشی از سرکوب خشن و بی‌منطق حاکمان نالایق، شاهد حمله به دانش‌آموزان، پادگانی کردن مدارس، بازداشت، ضرب و شتم شدید، اخراج از مدرسه، ایجاد رعب و وحشت از طریق حمله به مدارس و در نهایت ناباوری، شاهد قتل بیش از پنجاه دانش‌آموز بوده‌ایم.
دریغا که گویی آنها که زبانشان تفنگ است هیچ نمی‌دانند که ابزار کار در مدرسه کتاب و قلم است و گفتگو.
و نمی خواهند بشنوند و ببینند و بفهمند! بر کودکان سرزمینشان چه ها که نمی رود...
#کانون_صنفی_معلمان_ایران به مناسب روز جهانی کودک، شدیدترین اعتراضات خود را در موارد زیر اعلام می‌نماید.
ما معترضیم نسبت به:
- کشتن بیش از ۵۰ کودک/دانش‌آموز.
- بازداشت کودک/دانش‌آموزان و انتقال آنان به بازداشتگاه‌های نامشخص و نامناسب.
- عادی سازی بازداشت کودکان و ارجاع آنان به کانون اصلاح و تربیت بجای مدرسه! آن هم با تایید و حمایت وزیر نالایق آموزش و پرورش!
- ارجاع کودکان و نوجوانان به مراکز روانپزشکی، تنها بدلیل ابراز نظر.
- استفاده از کودکان به عنوان ابزاری برای سرکوب های خیابانی.
- حمله به مدارس و ضرب و شتم دانش‌آموزان؛ توهین و تحقیر آنان.
- تحت فشار گذاشتن خود و خانواده‌شان و ایجاد محیط ناامن در مدارس.
- تحت فشار گذاشتن مدیران و معاونان مدارس برای معرفی و در اختیار گذاشتن دانش‌آموزان معترض یا منسوب به معترض بودن.
- استفاده از برخی مدارس به عنوان پایگاه نیروهای نظامی و شبه‌نظامی.
- زیرپا گذاشتن حقوق اولیه آنها از طریق اجبار در نوع پوشش.
- القاء روحیه دگرسازی، ستیزه‌جویی و دشمنی با هر آن‌چه که خارج از دایره تنگ‌نظرانه القائات ایدئولوژیک حکومتی قرار گیرد.
- و معترضیم به شکاف عمیق طبقاتی در آموزش، ناشی از سیاست‌گذاری‌های کلان اقتصادیِ غلط و ضد مردمی که خود بیانگر خشونتی ساختاری در شدیدترین شکل آن است.
نیز #کانون_صنفی_معلمان_ایران، در راستای وظیفه #صنفی_ اجتماعی خویش، همچون سالهای گذشته برای آموزش و پرورشی راستین، صلح آمیز و به دور از هرگونه نفرت پراکنی و مرگ گویی و برای بازیابی حقوق اولیه کودکان/دانش‌آموزان و برای داشتن وزارتخانه‌ای با روسا و وزیرانی باسواد، مدبر و دلسوز تلاش خواهد کرد.
در پایان اعلام می‌نماییم چنانچه مراجع بی‌طرف داخلی سریعا به اینگونه برخوردهای غیرقانونی نسبت به کودکان این سرزمین رسیدگی نکرده و به آن خاتمه ندهند حق شکایت به مراجع بین‌المللی برای ما محفوظ است.
#کانون_صنفی_معلمان_ایران
آبان ماه ۱۴۰۱
منبع:
@KSMtehran
🔸🔸🔸
🆔 @Kasenfi
به نام خداوند جان و خرد
نمره صفر حکومت در طریق #گفتگو و #عقلانیت
از #جای_معلم_زندان_نیست تا؛
#جای_دانش_آموز_زندان_نیست
و
#کودکان_را_نکشید!!!
#روز_جهانی_کودک فرصتی است برای #آگاهی‌بخشی به همه کسانی که در سراسر جهان در راستای صلح می کوشند و نیز کسانی که خشونت را در قالب سوءاستفاده، استثمار و تبعیض تجربه کرده و می کنند.
بیانیه حقوق کودک در بیستم نوامبر ۱۹۵۹، و پیمان‌نامه حقوق کودک در ۲۰ نوامبر ۱۹۸۹ در سازمان ملل متحد به تصویب رسید. چرا که کودکان بدلیل ماهیت کودکی، همیشه در معرض آسیبهای بیشتری قرار دارند.
کودکان در بعضی از کشورها برخلاف قوانین محدود کننده به عنوان کارگر در محیط‌های به‌شدت نامناسب و غیربهداشتی به کار گرفته می‌شوند؛ به خصوص در خاورمیانه در سازمان‌های نظامی و شبه نظامی و در برخی موارد برای سرکوب و یا حتی اقدامات تروریستی تحت آموزش و در واقع مورد سوءاستفاده قرار می‌گیرند.
در نتیجه فقر و شکاف طبقاتی عمیق، جنگ و تبعیض‌های ناروای دینی، مذهبی، قومی و نژادی، جان می‌بازند یا معلول و آواره می‌شوند.
در کشور ما نیز متاسفانه کودکان در معرض انواع آسیب‌ها در زمینه‌های مختلف قرار دارند. در آموزش از سنین خردسالی تحت القائات ایدئولوژیک و محدودیت های تنگ‌نظرانه، قرار می‌گیرند؛ به دلیل گسترش فقر و بی عدالتی برخی از آنها مجبور به ترک تحصیل و ورود به بازار کار رسمی و غیررسمی (زیرزمینی) شده به‌شدت استثمار می‌شوند؛ به دلیل تبعیض‌های ناروای مذهبیِ اعلام شده و نشده یا از حق تحصیل محروم می‌مانند یا در اثر محرومیت به‌ویژه در مناطق مرزی و حاشیه‌ای از کمترین امکانات تغذیه مناسب، تحصیل، بازی، شادی و رشد استعدادهای طبیعی خود برخوردار نمی‌شوند؛ و حتی از داشتن هویت و شناسنامه محرومند! که در نتیجه
وارد چرخه‌ی پایان ناپذیر فقر، بیسوادی، استثمار، خشونت، فساد و بزهکاری می‌شوند.
در اعتراض‌های اجتماعی سالهای اخیر ما بارها شاهد خشونت عریان حاکمیت نسبت به کودکان بوده‌ایم. متاسفانه در آبان ماه ۹۸ تعداد کودکان کشته شده و بازداشتی کم نبود و در اعتراضات آب خوزستان و اصفهان هم خشونت مستقیم و غیرمستقیم بر بچه‌های خردسال و نوجوان تحمیل شد.
دراعتراضات ماه های اخیر نیز، باز هم شاهد وقایع تأسف‌بار ناشی از سرکوب خشن و بی‌منطق حاکمان نالایق، شاهد حمله به دانش‌آموزان، پادگانی کردن مدارس، بازداشت، ضرب و شتم شدید، اخراج از مدرسه، ایجاد رعب و وحشت از طریق حمله به مدارس و در نهایت ناباوری، شاهد قتل بیش از پنجاه دانش‌آموز بوده‌ایم.
دریغا که گویی آنها که زبانشان تفنگ است هیچ نمی‌دانند که ابزار کار در مدرسه کتاب و قلم است و گفتگو.
و نمی خواهند بشنوند و ببینند و بفهمند! بر کودکان سرزمینشان چه ها که نمی رود...
#کانون_صنفی_معلمان_ایران به مناسب روز جهانی کودک، شدیدترین اعتراضات خود را در موارد زیر اعلام می‌نماید.
ما معترضیم نسبت به:
- کشتن بیش از ۵۰ کودک/دانش‌آموز.
- بازداشت کودک/دانش‌آموزان و انتقال آنان به بازداشتگاه‌های نامشخص و نامناسب.
- عادی سازی بازداشت کودکان و ارجاع آنان به کانون اصلاح و تربیت بجای مدرسه! آن هم با تایید و حمایت وزیر نالایق آموزش و پرورش!
- ارجاع کودکان و نوجوانان به مراکز روانپزشکی، تنها بدلیل ابراز نظر.
- استفاده از کودکان به عنوان ابزاری برای سرکوب های خیابانی.
- حمله به مدارس و ضرب و شتم دانش‌آموزان؛ توهین و تحقیر آنان.
- تحت فشار گذاشتن خود و خانواده‌شان و ایجاد محیط ناامن در مدارس.
- تحت فشار گذاشتن مدیران و معاونان مدارس برای معرفی و در اختیار گذاشتن دانش‌آموزان معترض یا منسوب به معترض بودن.
- استفاده از برخی مدارس به عنوان پایگاه نیروهای نظامی و شبه‌نظامی.
- زیرپا گذاشتن حقوق اولیه آنها از طریق اجبار در نوع پوشش.
- القاء روحیه دگرسازی، ستیزه‌جویی و دشمنی با هر آن‌چه که خارج از دایره تنگ‌نظرانه القائات ایدئولوژیک حکومتی قرار گیرد.
- و معترضیم به شکاف عمیق طبقاتی در آموزش، ناشی از سیاست‌گذاری‌های کلان اقتصادیِ غلط و ضد مردمی که خود بیانگر خشونتی ساختاری در شدیدترین شکل آن است.
نیز #کانون_صنفی_معلمان_ایران، در راستای وظیفه #صنفی_ اجتماعی خویش، همچون سالهای گذشته برای آموزش و پرورشی راستین، صلح آمیز و به دور از هرگونه نفرت پراکنی و مرگ گویی و برای بازیابی حقوق اولیه کودکان/دانش‌آموزان و برای داشتن وزارتخانه‌ای با روسا و وزیرانی باسواد، مدبر و دلسوز تلاش خواهد کرد.
در پایان اعلام می‌نماییم چنانچه مراجع بی‌طرف داخلی سریعا به اینگونه برخوردهای غیرقانونی نسبت به کودکان این سرزمین رسیدگی نکرده و به آن خاتمه ندهند حق شکایت به مراجع بین‌المللی برای ما محفوظ است.
#کانون_صنفی_معلمان_ایران
آبان ماه ۱۴۰۱
منبع:
@KSMtehran
🔸🔸🔸
🆔 @Kasenfi