🔴جناب آقای وزیر :
امیدوارم #کرسی_وزارت آموزش و پرورش را با #شعارمعیشت_فرهنگیان معامله نکرده باشید !!!!!!!!!
✍ سید فرهاد فاطمی نوش آبادی
@FARHAD1352
باتوجه به #پس_گرفتن امضا های نمایندگان از استیضاح جناب آقای بطحایی و عدم استیضاح وزیر، #مطلب_مهمی وجود دارد که امیدوارم اینگونه نباشد.
وزیری که با #شعار_معیشت فرهنگیان به کرسی وزارت نشست، ودر دوره یکساله خود نه تنها #مشکلی از فرهنگیان #حل نکرد، بلکه باعث #بوجودآمدن مشکلات زیادی برای فرهنگیان شد.
وزیر محترم امیدوارم که کرسی وزارت را معامله نکرده باشی، #چشم همه فرهنگیان به شماست.
جناب آقای بطحایی، با توجه به مشکلات اقتصادی این دو ماهه اخیر، نه تنها #افزایش حقوق فرهنگیان مشکلی را #حل نکرد بلکه مشکلات فرهنگیان #مضاعف شد. فرهنگیان #بدون_استثناء ناراضی هستند فرهنگیانی که حتی نمی توانند مصالحت آمیز، #اعتراض کنند، همه حرفها در #گلوها_باقی_مانده تبدیل به بغضی شده، که آثار #مخربش در جامعه، هویداست.
فرهنگیانی که حتی از یک #مسافرت درون شهری عاجزند و پیش خانواده های خودشان،#شرمسارند.
جناب آقای وزیر فرهنگیان را #دریابید، بااین وضع فرهنگیان، چطور توقع #مدارس شاد شاداب دارید ؟؟؟
شما که با شعار معیشت بر کرسی وزارت تکیه زدید چراافزایش حقوقی را که قول داده بودید را #اجرا نکردید؟؟ و جالب اینجاست که مجلس با افزایش #۲۰_درصدی موافقت کرد ولی شما نه تنها به این کار #مبادرت نکردید که حتی #سختی_کار فرهنگیان و #حق_عائله_مندی زنان مجرد را حذف کردید!!
چگونه از شما انتظار میرود که #حامی فرهنگیان باشید. معلمان این سرزمین با #آبروداری زندگی می کنند امیدوارم صندلی وزارت را #معامله نکرده باشی.
در پایان، همکاران ارجمند، اگر متن بالا حرف دل شما هم هست، با فوروارد کردن آن #صدای_فرهنگیان باشید.
منبع : کانال اخبار معلم
🔻🔻🔻
✅با #کانال_صنفی_معلمان همراه شوید
✅✅لینک عضویت
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
امیدوارم #کرسی_وزارت آموزش و پرورش را با #شعارمعیشت_فرهنگیان معامله نکرده باشید !!!!!!!!!
✍ سید فرهاد فاطمی نوش آبادی
@FARHAD1352
باتوجه به #پس_گرفتن امضا های نمایندگان از استیضاح جناب آقای بطحایی و عدم استیضاح وزیر، #مطلب_مهمی وجود دارد که امیدوارم اینگونه نباشد.
وزیری که با #شعار_معیشت فرهنگیان به کرسی وزارت نشست، ودر دوره یکساله خود نه تنها #مشکلی از فرهنگیان #حل نکرد، بلکه باعث #بوجودآمدن مشکلات زیادی برای فرهنگیان شد.
وزیر محترم امیدوارم که کرسی وزارت را معامله نکرده باشی، #چشم همه فرهنگیان به شماست.
جناب آقای بطحایی، با توجه به مشکلات اقتصادی این دو ماهه اخیر، نه تنها #افزایش حقوق فرهنگیان مشکلی را #حل نکرد بلکه مشکلات فرهنگیان #مضاعف شد. فرهنگیان #بدون_استثناء ناراضی هستند فرهنگیانی که حتی نمی توانند مصالحت آمیز، #اعتراض کنند، همه حرفها در #گلوها_باقی_مانده تبدیل به بغضی شده، که آثار #مخربش در جامعه، هویداست.
فرهنگیانی که حتی از یک #مسافرت درون شهری عاجزند و پیش خانواده های خودشان،#شرمسارند.
جناب آقای وزیر فرهنگیان را #دریابید، بااین وضع فرهنگیان، چطور توقع #مدارس شاد شاداب دارید ؟؟؟
شما که با شعار معیشت بر کرسی وزارت تکیه زدید چراافزایش حقوقی را که قول داده بودید را #اجرا نکردید؟؟ و جالب اینجاست که مجلس با افزایش #۲۰_درصدی موافقت کرد ولی شما نه تنها به این کار #مبادرت نکردید که حتی #سختی_کار فرهنگیان و #حق_عائله_مندی زنان مجرد را حذف کردید!!
چگونه از شما انتظار میرود که #حامی فرهنگیان باشید. معلمان این سرزمین با #آبروداری زندگی می کنند امیدوارم صندلی وزارت را #معامله نکرده باشی.
در پایان، همکاران ارجمند، اگر متن بالا حرف دل شما هم هست، با فوروارد کردن آن #صدای_فرهنگیان باشید.
منبع : کانال اخبار معلم
🔻🔻🔻
✅با #کانال_صنفی_معلمان همراه شوید
✅✅لینک عضویت
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
🔴 در باب معرفی باغ گلی
قسمت دوم : باغگلی علیه معلمان و دانش‌آموزان
✍ #جعفر_ابراهیمی
۳. آموزش و پرورش در چهار دهه گذشته هرگز اولویت حاکمیت نبوده و نخواهد بود پس فرقی نمی‌کند وزیر نجفی باشد یا بطحایی یا باغگلی یا ...
🔸تفاوت‌های جزیی بین وزرای پیشین نه در وضعیت #معیشت_معلمان و در #کیفیت_آموزشی موثر نبوده‌است. در دهه شصت مدرسه جایی برای تحکیم و تثبیت ایدئولوژی نظام اسلامی و سربازگیری بوده‌است. از دهه ۷۰ به بعد با اهمیت یافتن کنکور نهاد مدرسه، نهادی پول‌ساز برای مافیای آموزشی بوده و در کنار رقابت تحصیلی، حاکمیت کوشیده #گفتمان_رام‌سازی و #انضباط‌پذیری خود را به پیش ببرد؛ هر چند امروز به واسطه مقاومت برخی دانش‌آموزان و معلمان و شکست #گفتمان_ایدئولوژیک، #گفتمان_انضباطی نیز دچار افول شده‌است؛ اما سیطره اصلا‌ح‌طلبان، اصولگرایان و اعتدالیون بر آموزش و پرورش در گذشته نشان از تاکید بر ادامه روند گذشته است و مدارس نقش پادگان‌هایی را دارند که برای مدت معین دانش‌آموزان در آن اسیرند و با جابجایی باغگلی چیزی عوض نخواهد شد.
۴. باغگلی از #یارانه_آموزشی حرف می‌زند و شرکت دادن خانواده‌ها در امر آموزش.
این اسم رمز گسترش #خصوصی‌سازی و حمله به باقیمانده #حق_تحصیل_رایگان است.
سیاست پولی‌سازی و تجاری و خصوصی سازی آموزش با تفسیر کالایی از آموزش جدید نیست اگر چه باغگلی در دفاع از خود گفت دنبال خصوصی‌سازی نخواهد رفت اما اسناد بالادستی در راستای خصوصی‌سازی آموزش تدوین شده‌اند.
🔸 خصوصی‌سازی که از زمان نخست‌وزیری میرحسین موسوی اولین جرقه آن زده شد نجفی آن را رو آورد و به پیش برد و در تمام دولت‌ها روند صعودی داشته است و این سیاست یک سیاست حاکمیتی است و به اشکال مختلف از فروش املاک آموزشی، اجاره دادن مراکز آموزشی به خصوص به مافیای کنکور، خرید خدمات آموزشی، دادن یارانه به بخش خصوصی و تقویت مدارس خصوصی و قطع سرانه مدارس دولتی و ویران سازی آنها و ... در دستور کار دولت‌ها و وزیران مختلف بوده‌است.
🔸دادن یارانه آموزشی به خانواده‌ها مانند بحث مشارکت‌های عمومی اسم رمز چپاول بیشتر است که نه تنها منجر به عدالت آموزشی نمی‌شود بلکه با وجود آموزش و پرورش متمرکز و ایدئولوژیک حق انتخاب برای خانواده‌ها وجود ندارد و منجر به کیفی شدن آموزش نخواهد شد.
۵. باغگلی گفته است که معلمان کارایی لازم را ندارند این یک واقعیت است اما در دستگاه بوروکراتیک فشل و آلوده به فساد در ساختار موجود، کدام ارگان کارآمد است؟
در همین فضا اگر چه ممکن است برخی معلمان وظایف خود را به درستی انجام ندهند اما در کلیت وضع معلمان و اثربخشی آنان در مقایسه با سایر کارکنان دولت اگر بهتر نباشد بدتر نیست.
اما باغگلی چرا این حرف را می‌زند چون می‌خواهد از زیر بار افزایش #حقوق_معلمان شانه خالی کند و معلمان با این سطح از کارآمدی را، لایق دستمزد و حقوق بیشتر نمی‌داند.
این گفته باغگلی به اشکال دیگر در دولت‌های گذشته گفته شده‌است و در حالی که خط فقر ده میلیون است، میانگین حقوق معلمان احتمالا بیش از چهار و نیم میلیون نخواهد بود و معلمان جوان بیش از سه و نیم میلیون دریافتی ندارند.
دستمزد نیروهای خرید خدماتی و حق‌التدریسی مصداق بارز استثمار افسارگسیخته و به بردگی مزدی کشیدن آنان است.
🔸اگر باغگلی هم وزیر نشود دولت تن به این حداقل مطالبات نخواهد داد همانطور که #نوبخت تا روز آخر با همیاری یک گروه که فرد شاخصش #کمیجانی بود معلمان را سر چشمه برد و تشنه برگرداند و به عبارت شفاف معلمان را فریب داد و تن به افزایش حقوق نداد.
۶. باغگلی خطاب به دانش‌آموزان می‌گوید بعد از کرونا #مدارس_شاد و بدون استرس را تجربه خواهند کرد همه وزیران گذشته از این شعارها داده‌اند. باغگلی و هرکس دیگر در این سیستم قادر نیست طرح نو در اندازد آیا او می‌خواهد و قادر است کنترل پلیسی در مدارس را لغو کند؟
آیا او قادر است سرکوب زنان و دختران را متوقف و مانع حجاب اجباری شود؟
آیا او قادر است معلمان با روش‌تدریس‌ها و الگوهای فرهنگی متفاوت و خارج از برنامه درسی را تحمل کند؟
بی‌شک جواب منفی است.
🔸مدارس امروز شاد نیستند و امکان شاد بودن با موجودیت و ساختار فعلی در تضاد آشکار است.
۳۱ مرداد ۱۴۰۰
لینک قسمت اول :
https://tttttt.me/kahimeh/625
آدرس صفحه اینستاگرام
https://www.instagram.com/p/CS3f1_uPyhI/?utm_medium=share_sheet
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
قسمت دوم : باغگلی علیه معلمان و دانش‌آموزان
✍ #جعفر_ابراهیمی
۳. آموزش و پرورش در چهار دهه گذشته هرگز اولویت حاکمیت نبوده و نخواهد بود پس فرقی نمی‌کند وزیر نجفی باشد یا بطحایی یا باغگلی یا ...
🔸تفاوت‌های جزیی بین وزرای پیشین نه در وضعیت #معیشت_معلمان و در #کیفیت_آموزشی موثر نبوده‌است. در دهه شصت مدرسه جایی برای تحکیم و تثبیت ایدئولوژی نظام اسلامی و سربازگیری بوده‌است. از دهه ۷۰ به بعد با اهمیت یافتن کنکور نهاد مدرسه، نهادی پول‌ساز برای مافیای آموزشی بوده و در کنار رقابت تحصیلی، حاکمیت کوشیده #گفتمان_رام‌سازی و #انضباط‌پذیری خود را به پیش ببرد؛ هر چند امروز به واسطه مقاومت برخی دانش‌آموزان و معلمان و شکست #گفتمان_ایدئولوژیک، #گفتمان_انضباطی نیز دچار افول شده‌است؛ اما سیطره اصلا‌ح‌طلبان، اصولگرایان و اعتدالیون بر آموزش و پرورش در گذشته نشان از تاکید بر ادامه روند گذشته است و مدارس نقش پادگان‌هایی را دارند که برای مدت معین دانش‌آموزان در آن اسیرند و با جابجایی باغگلی چیزی عوض نخواهد شد.
۴. باغگلی از #یارانه_آموزشی حرف می‌زند و شرکت دادن خانواده‌ها در امر آموزش.
این اسم رمز گسترش #خصوصی‌سازی و حمله به باقیمانده #حق_تحصیل_رایگان است.
سیاست پولی‌سازی و تجاری و خصوصی سازی آموزش با تفسیر کالایی از آموزش جدید نیست اگر چه باغگلی در دفاع از خود گفت دنبال خصوصی‌سازی نخواهد رفت اما اسناد بالادستی در راستای خصوصی‌سازی آموزش تدوین شده‌اند.
🔸 خصوصی‌سازی که از زمان نخست‌وزیری میرحسین موسوی اولین جرقه آن زده شد نجفی آن را رو آورد و به پیش برد و در تمام دولت‌ها روند صعودی داشته است و این سیاست یک سیاست حاکمیتی است و به اشکال مختلف از فروش املاک آموزشی، اجاره دادن مراکز آموزشی به خصوص به مافیای کنکور، خرید خدمات آموزشی، دادن یارانه به بخش خصوصی و تقویت مدارس خصوصی و قطع سرانه مدارس دولتی و ویران سازی آنها و ... در دستور کار دولت‌ها و وزیران مختلف بوده‌است.
🔸دادن یارانه آموزشی به خانواده‌ها مانند بحث مشارکت‌های عمومی اسم رمز چپاول بیشتر است که نه تنها منجر به عدالت آموزشی نمی‌شود بلکه با وجود آموزش و پرورش متمرکز و ایدئولوژیک حق انتخاب برای خانواده‌ها وجود ندارد و منجر به کیفی شدن آموزش نخواهد شد.
۵. باغگلی گفته است که معلمان کارایی لازم را ندارند این یک واقعیت است اما در دستگاه بوروکراتیک فشل و آلوده به فساد در ساختار موجود، کدام ارگان کارآمد است؟
در همین فضا اگر چه ممکن است برخی معلمان وظایف خود را به درستی انجام ندهند اما در کلیت وضع معلمان و اثربخشی آنان در مقایسه با سایر کارکنان دولت اگر بهتر نباشد بدتر نیست.
اما باغگلی چرا این حرف را می‌زند چون می‌خواهد از زیر بار افزایش #حقوق_معلمان شانه خالی کند و معلمان با این سطح از کارآمدی را، لایق دستمزد و حقوق بیشتر نمی‌داند.
این گفته باغگلی به اشکال دیگر در دولت‌های گذشته گفته شده‌است و در حالی که خط فقر ده میلیون است، میانگین حقوق معلمان احتمالا بیش از چهار و نیم میلیون نخواهد بود و معلمان جوان بیش از سه و نیم میلیون دریافتی ندارند.
دستمزد نیروهای خرید خدماتی و حق‌التدریسی مصداق بارز استثمار افسارگسیخته و به بردگی مزدی کشیدن آنان است.
🔸اگر باغگلی هم وزیر نشود دولت تن به این حداقل مطالبات نخواهد داد همانطور که #نوبخت تا روز آخر با همیاری یک گروه که فرد شاخصش #کمیجانی بود معلمان را سر چشمه برد و تشنه برگرداند و به عبارت شفاف معلمان را فریب داد و تن به افزایش حقوق نداد.
۶. باغگلی خطاب به دانش‌آموزان می‌گوید بعد از کرونا #مدارس_شاد و بدون استرس را تجربه خواهند کرد همه وزیران گذشته از این شعارها داده‌اند. باغگلی و هرکس دیگر در این سیستم قادر نیست طرح نو در اندازد آیا او می‌خواهد و قادر است کنترل پلیسی در مدارس را لغو کند؟
آیا او قادر است سرکوب زنان و دختران را متوقف و مانع حجاب اجباری شود؟
آیا او قادر است معلمان با روش‌تدریس‌ها و الگوهای فرهنگی متفاوت و خارج از برنامه درسی را تحمل کند؟
بی‌شک جواب منفی است.
🔸مدارس امروز شاد نیستند و امکان شاد بودن با موجودیت و ساختار فعلی در تضاد آشکار است.
۳۱ مرداد ۱۴۰۰
لینک قسمت اول :
https://tttttt.me/kahimeh/625
آدرس صفحه اینستاگرام
https://www.instagram.com/p/CS3f1_uPyhI/?utm_medium=share_sheet
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
Telegram
هیمه
🔴 در باب معرفی باغگلی
قسمت اول : در سودای آموزش و پرورش اسلامی‌تر
✍ جعفر ابراهیمی
🔸معرفی باغگلی از سوی رئیسی موجی از مخالفت‌ها را بر انگیخته است که البته این مخالفت‌ها از یک منظر و موضع نیستند.
🔸اکثر معلمان مخالف او هستند چون او را فاقد صلاحیت اجرایی…
قسمت اول : در سودای آموزش و پرورش اسلامی‌تر
✍ جعفر ابراهیمی
🔸معرفی باغگلی از سوی رئیسی موجی از مخالفت‌ها را بر انگیخته است که البته این مخالفت‌ها از یک منظر و موضع نیستند.
🔸اکثر معلمان مخالف او هستند چون او را فاقد صلاحیت اجرایی…