🔴 چنگ انداختن مجلس، به چهره مردم و گسترش تنفر!

✍️ محسن محمدپور - معلم ریاضی

🔹 هنگامی که آقای رفیق‌دوست با آرامش پاهایش را روی هم انداخته بود و رو به مجری تلویزیون از حقوق بیست میلیونی جناب سعیدی کیا (رییس فعلی بنیاد مستضعفان! ) دفاع می‌کرد و لکسوس سواری را با پراید سواری اشتباه گرفته بود و خیلی معصومانه نمی‌دانست فرق زندگی لاکچری با زندگی عادی چیست!
در حقیقت به صورت مردم #چنگ_انداخته بود و بی‌رحمانه انگشتان خودش را در چشم طبقه مستضعفی فرو می‌کرد که مسول نهادی با همان نام بود، و به قول ریاضی خوانده‌ها نفرت را به صورت نمایی گسترش می‌داد...

🔹 در آن لحظات که هزاران بیکار و حقوق بگیر کم درآمد نظاره‌گر این شو تلویزیونی بودند و هر لحظه تنفرشان در حال افزایش بود، به همان اندازه ضریب #امنیت_ملی کشور نیز کاهش می‌یافت.
چرا که احساس بی‌عدالتی از خود بی‌عدالتی برای امنیت کشور خطرناک‌تر است.

صحبت‌های آقایان رفیق‌دوست و سعیدی‌کیا دقیقا #علیه_امنیت_ملی کشورمان بود، اما کسی نخواست این موضوع را مد نظر قرار دهد.

🔹 به نظر می‌رسد وقت آن رسیده تعریف‌مان را از امنیت تغییر دهیم.
احساس اینکه، تلاشی برای رفع این تبعیض ها صورتی نمی‌گیرد به بدترین شکل ممکن جامعه را آزار می‌دهد و این آزار می‌تواند به راحتی امنیت را برنجاند و به مخاطره بیاندازد.
موضوعی که این روزها همه آنهایی که دل در گرو ایران دارند نگرانش هستند.
آنهایی که به بی عدالتی و نقض قانون معترض هستند #کهنه_سربازان تامین امنیت کشور هستند و مقتدرانه، نه با اقتدار از امنیت کشور پاسداری می‌کنند و به تعبیر قرآن کاستی‌ها را بلند فریاد می‌زنند تا از تبدیل آن معضلات، به بحران های اجتماعی و امنیتی جلوگیری کنند.
دست این کهنه سربازان را اگر به گرمی نمی‌فشاریم با #سردی_آهن لمس نکنیم.

🔹 مجلس و مشخصا #فراکسیون_امید_و_مستقلین در عین ناباوری همگان به جای دفاع از عدالت و کاهش تبعیض‌ها رای به افزایش بیست درصدی حقوق برای همگان دادند!
و این رای مفهومش این است که سال آینده آقای رفیق‌دوست باید از حقوق #بیست_چهار_میلیونی آقای سعیدی کیا دفاع کند.
مجلس دقیقا در مسیر نقض امنیت کشور گام بر داشت و به بدترین شکل ممکن به تقابل با بخش متوسط و فقیر جامعه حرکت کرد.

مجلس به صورت مردم به ویژه معلمان #چنگی_آهنین انداخت.

🔹 مطلب فوق در دفاع از گروه سیاسی رقیب آنها نیست.
دیگر جامعه و معلمان از هر دو جناح سیاسی عبور کرده اند.
بنابراین اگر امنیت برایمان مهم است بهتر است جلو نفرت پراکنی را بگیریم.
افزایش شکاف درآمدی و حقوقی را با نگاه امنیتی تحلیل کنیم که قطعا این تبعیض‌ها می‌تواند امنیت را دچار چالش جدی کند.

🔹🔹🔹

#آموزش_و_پرورش_وزارتی_بی_بودجه
#تحصن_سراسری_معلمان
#مطالبات_صنفی_فرهنگیان

♦️♦️♦️

✅ کانال صنفی معلمان

🆔 @kasenfi

❇️کاش عدالتی در کار بود ...

✍️ احسان محمدی

🔹 گاهی فکر می‌کنم کاش عدالتی در کار بود. چیزی مثل گوشی دکترها.
می‌گذاشتند روی قلب آدم‌ها و معلوم می‌شد چه کسی واقعاً عاشق کشور است و چه کسی خائن. چه کسی برای جیب و میزش لاف می‌زند و چه کسی دل‌نگران واقعی سرزمین مادری‌اش.

🔹آن‌وقت ممکن بود در چهارگوشه دنیا بعضی‌ها از زندان و حصر بیایند بیرون و زندان‌بان‌ها و صادرکننده‌های حکم‌شان بروند زندان.
آن وقت ممکن بود که استخوان‌هایی از قبرها سر بیاورند بیرون با لبخندهایی روی جمجمه‌ها
و مسلسل به دستانی بروند سینه قبرستان‌ها بخوابند.

🔹تاریخ پُر است از قصه وطن‌پرستانی که خاک شدند و خاکسترشان را بر باد دادند و ریاکارانی که یک عمر خودشان را در صف‍های اول جا دادند و زالوصفت از خون مردم مکیدند و در خلوت خندیدند به سادگی خلایق.

🔹عادلانه نیست که دنیا اینطور باشد. اما دقیقاً اینطور است. #سعدی راست می گفت: هر که را زر در ترازوست، زور در بازوست!

🔹دانشمندها به جای کشف و اختراع این همه دستگاه مضحک چرا نمی‌روند چیزی بسازند که وقتی کسی به تو می‌گوید ضدانقلاب و اقدام‌کننده علیه #امنیت_ملی، لبخند بزنی و بگویی آن گوشی را بیاورید، ضربان قلب ما را بشمارید تا سیه روی شود هر که در او غش باشد.

🔹آن وقت جوان‌ترها با مشت‌های گره کرده، به هم و همه حمله نمی‌کردند، تند نمی‌رفتند و شعار نمی‌دادند: فتنه گر، ساندیس خور، خودفروخته، شستشوی مغزی،جاسوس آمریکایی!

🔹عادلانه نیست برای باز کردن در کنسرو شش مدل دربازکن اختراع شده باشد اما برای فاش شدن اینکه چه کسی عاشق و دل‌نگران سرزمین مادری‌اش است هیچ چیزی وجود نداشته باشد ...
کاش عدالتی در کار بود ...

🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

💢«شاد» غم انگیزترین و اجباری ترین اپلیکیشن !!

✍️علی حاجی / معلم و فعال صنفی

💢 وزیر آموزش و پرورش در گفتگویی « #تهدیدِ " تعطیلی مدارس را به " #فرصت" تبدیل می کنیم » . ظاهراً یک‌ نمونه بارزش را باید در #اجبار مدارس، دانش آموزان و معلمان به استفاده از #پیام‌رسان‌_شاد برای فعالیت‌های آموزشی در تعطیلی‌های ناشی از بحران کرونا دید و #برخورد_قانونی با معلمانی که از این اپلیکیشن استفاده نمی کنند شاهکار دیگر برخی مدیران اداره کل آموزش و پرورش از تبدیل کردن تهدید به فرصت است.

جناب وزیر...

💢- از منظر قانونی چنین دستوری چه وجهه ای دارد؟
-گمان نمی کنید این کار #غیرقانونی، غیرممکن و با حقوق اولیه شهروندان ناسازگار است؟
- چرا پیام رسان های ورشکسته داخلی را با دوپینگ آموزش و پرورش میخواهید نجات دهید !
- آیا پیام رسانهایی چون تلگرام و واتساپ و... هنوز تهدیدی برای #امنیت_ملی محسوب میشود؟

💢 اگر مجموعه ی زیر نظر شما واقعا بفکر آموزش مجازی است می توانستید سامانه و پورتال #همگام_دانش_آموزی که تمام اطلاعات دانش آموزان و امکانات کاربردی برای تدریس آنلاین را دارد سر و سامان دهید. شما وزیر آموزش و پرورش هستید یا وکیل مدافع پیام رسان خاص؟؟

💢 برای مردمی كه در چنین شرایط بحرانی ، زندگی و سلامت‌شان توسط #كرونا تهديد می‌شود، چه ننگی بالاتر از اینكه آموزش و‌پرورش اش در شرایط بحران در حال تبلیغ و استفاده اجباری از پیامرسان خاص و تحمیل هزینه های گزاف بر خانواده هاست. فقط برای اینکه از این کرونا کره ای برای خودشان بگیرند و #کاسبی کنند !

💢از #آسیبهای_روحی و روانی دانش آموزانی که نه اینترنت دارند و نه گوشی هوشمند و نمی خواهند پیش همکلاسی های خود شرمسار شوند خبر دارید؟شبکه شاد قرار است چندین پدر و مادر را شرمنده و چند دانش آموز را افسرده و غمگین و چند خانواده را متزلزل و عصبی کند.؟!

💢 از #نگرانی_های_والدینی که فرزندانشان از پیام رسان_شاد فقط کلمه ی #شاد را درک می کنند و نمی خواهند فرزندشان در سنین پایین دسترسی به فضای مجازی داشته باشد و شما با اجباری کردن این پیام رسان، آنها را وادار به این کار میکنید مطلع هستید؟

💢 پیام" آموزش تعطیل نمی‌شود" که هر روز تمام فضای مجازی و کانالهای تلگرامی ادارات آموزش و پرورش را پر کرده است در عمل #شعاری بیش نیست. خودتان را گول نزنید آموزش سالهاست تعطیل است. اپلیکیشن شاد همان نمونه بارز سیستم آموزش و پرورش ماست، به همان #ابتذال در کیفیت و بی عدالتی آموزشی.

💢 وزارتخانه تحت هدایت شما نشان داده که در #آمارسازی مهارت خاصی دارد از دروغ شاخدار میانگین افزایش یک و نیم تا ۲ میلیونی حقوق معلمان تا آمار دانش آموزان مشارکت کنندگان در برنامه شاد. شما مدعی شدید بیش از ۹۰ درصد از دانش‌آموزان به شاد دسترسی دارند!! این در حالی است که بنابر ادعای چند نماینده مجلس تنها ۳۰ درصد از دانش‌آموزان به این پیام رسان دسترسی دارند.

💢 گوشی، تبلت ، لپتاپ ، کامپیوتر و... همانند مسواک و حوله وسایل شخصی هر فرد از جمله معلم و دانش آموز است و هیچکس را نمی توان وادار کرد که بر خلاف میل باطنی اش روی #وسیله_شخصی اش، اپلیکیشن و پیام رسان مدنظر شما را نصب کند. ضمن اینکه این کار غیرقانونی ، مغایر با #حقوق_شهروندی و نقض #حریم_خصوصی است.

💢 از سخن گفتن با زبان ارعاب و #تهدید علیه معلمان دست بردارید !
آیا مفهوم #عدم_اعتماد مخاطب را می دانید؟
راههایی که منجر به از دست رفتن اعتماد معلمان شده، با هزاران میلیارد دیگر هم کارگشا نیست.

💢 در پایان یادآور میشوم فریاد فعالان و #تشکلهای_صنفی_معلمان سالهاست تاکید بر #آموزش_رایگان است، نه تنها این فریاد محقق نشده، بلکه به نابرابرترین شکل ممکن و سوءاستفاده از شرایط درگیر با شیوع کرونا به شکل #آموزش_مجازی ادامه دارد. #آموزش_مجازی بدون زیر ساخت‌های لازم نه تنها مشکلی را حل نمیکند بلکه قدمی بزرگ در راستای #افت_کیفیت_آموزش است. #آموزش_مجازی مصداق انحصاری کردن آموزش برای طبقات خاص جامعه و خارج نمودن افراد زیادی از گردونه‌ی آموزش است.

💢 بجای اینکه سعی کنید به #اجبار، معلم و دانش آموز را همزمان سرکلاس مجازی بنشانید از آموزش آنلاین غیرهمزمان با تولید محتوای آموزشی مناسب استفاده کنید. به معلمان اعتماد کنید؛ قطعا آنها بهتر از شما و مشاوران شما می دانند چگونه در این شرایط، به وظایف خود عمل کنند. این که شما بدون نظرخواهی به جای مدیران ، معلمان و دانش آموزان بنشینید و تصمیم بگیرید و اجبار و تهدید کنید، بهیچ وجه پذیرفتنی نیست و نخواهد بود.

📌متن کامل این مقاله را در لینک زیر میتوانید مطالعه کنید:

https://telegra.phشاد-غم-انگیزترین-و-اجباری-ترین-اپلیکیشن-04-28

#ارتباط_با_کانال
@Ertebat_ba_kasenfi

🔹🔹🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi