معلم: یادگیرنده مادام العمر
8.59K subscribers
2.98K photos
1.31K videos
144 files
1.31K links
در این کانال درباره تعلیم و تربیت، معلم و معلمی، و یادگیری مادام العمر گفتگو می‌کنیم:

@JafarabadiAli
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 مدارس سرزمین آسیاب های بادی

📌 کار گروهی
📌تفکر انتقادی
📌 مشارکت بچه ها در مدرسه
📌 و تکلیف متناسب برای هر فرد
از نکات این فیلم است.
#هلند #مدرسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
👩‍🏫عشق بازی می کنم با نام او...

🇳🇱 مدرسه ها در #هلند هم تعطیل است. معلم دلتنگ بچه هایش شده. نشسته و یکی یکی عروسک هایی به نام و یاد 23 شاگردش بافته.
بچه ها می گویند خیلی شبیه شان شده است.

#زمزمه_محبتی
#کرونا
#بین_الملل

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋در جستجوی زمان بازگشایی مدارس

🔸هنوز اثبات نشده است؛ اما شواهد قانع کننده ای در دو مطالعه جدید وجود دارد مبنی بر اینکه کودکان ناقل کرونا هستند و بازگشایی زودهنگام مدارس می تواند به شیوع این بیماری کمک کند.

این در حالی است که بسیاری از کشورها از جمله #فنلاند ، #فرانسه ، #آلمان ، #هلند، #انگلستان و رژیم اشغالگر همگی مدارس را بازگشایی کرده اند و یا در نظر دارند این کار را طی چند هفته آینده انجام دهند.

https://www.nytimes.com/2020/05/05/health/coronavirus-children-transmission-school.html?utm_medium=Email&utm_source=ExactTarget&utm_campaign=20200508_News_MindShift_Newsletter&mc_key=00Qi000001WzP16EAF

#کرونا #بین_الملل
#بازگشایی_مدارس

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 تصمیم هایی برای بازگشایی مدارس در چهارگوشه دنیا

🇫🇷#فرانسه
بچه ها با فاصله یک متری از هم بنشینند.

🇳🇱 🇹🇼#هلند و #تایوان
بچه ها با حایل های پلاستیکی از هم جدا باشند.

🇩🇰#دانمارک
فعلا کلاس ها در فضای باز تشکیل می شود.

🇨🇳شانگهای #چین
همه ماسک بزنند و مرتب دمای بدن شان کنترل شود.
زمان ناهار با دیوار های شیشه‌ای از هم جدا می شوند و نباید بیش از دو نفر سر میز غذا بنشینند.

🇨🇭#سوییس
والدین فرزندان را تا مسافتی نزدیک مدرسه برسانند و همراهی و سپس راهی کنند.

🇨🇦#کانادا
برخی معلم ها نقاب های شفاف می زنند
و در بسیاری کشورها هم معلم ها و والدین هنوز احتیاط می کنند.

#کرونا #بین_الملل
#بازگشایی_مدارس
#سیاستگذاری_آموزشی

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇳🇱 رد پای آهوی پارسی در هلند

🔸یک معلم ریاضی در هلند به نام هِنک هِتبرینک، ده سالی هست که با هنر "مقرنس" در #معماری اسلامی و ایرانی و روابط هندسی به کار رفته در آن آشنا شده و این حوزه را در اولویت کاری خود قرار داده است.
وی همچنین مطالعات زیادی بر روی اسطرلاب انجام داده است و ضمن راه‌انداری سایت‌هایی درباره مقرنس و اسطرلاب، به برگزاری کارگاه‌هایی برای معرفی علمی این دو رشته به دانش‌آموزان و دانشجویان در هلند مشغول است.
مقرنس از عناصر تزیینی معماری است که در زیباسازی بناهای ایرانی به ویژه مساجد و آرامگاه‌ها نقش مهمی دارد. مقرنس‌ها به شکل طبقاتی که روی هم ساخته شده برای آرایش دادن بناها یا برای آنکه به تدریج از یک شکل هندسی به شکل هندسی دیگری تبدیل شود، به کار می‌روند.

🦌مقرنس را در فارسی «آهو پای» می‌گویند.

fransvanschooten.nl/fvs_muqarnas
www.henkhietbrink.nl

#معماری #هنر
#ریاضی #ایران
#هلند #بین_الملل
#هندسه
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇳🇱 هلند: نیروگاهی برای آموزش عالی دنیا

🖋 شاید مرور این مقاله ی فوربز برای بعضی مخاطبان جالب باشد:

https://www.forbes.com/sites/mattsymonds/2020/10/07/who-knew-that-the-netherlands-is-such-a-higher-education-powerhouse/#2980ba70346e

🔸 مردمان هلند بلندقدترین مردمان روی زمین هستند؛ با میانگین تقریبی 176 سانتی متر. و حالا، وقتی صحبت از دانشگاه های مطرح دنیا می شود ، در این صحنه نیز هلندی ها آهسته و پیوسته پیش آمده اند و عرض اندام می کنند.
دانشگاه های آن، از دانشگاه آمستردام و دانشگاه اراسموس در روتردام گرفته تا دانشگاه واگنینگن و دانشگاه صنعتی دلفت، از نظر تحقیقات و ارتباط با صنعت امتیازات خوبی کسب می کنند؛ و حدود یک چهارم دانشجویان را از خارج از هلند پذیرش می کنند.
تصادفی نیست که برنامه تبادل دانشجو در اتحادیه اروپا ،اراسموس، به نام فیلسوف هلندی قرن پانزدهم نامگذاری شده است.

#آموزش_عالی #بین_الملل #هلند
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇳🇱 تدریس و تمرین مهارت های زندگی اجتماعی در مدارس هلند

🔸 یکی از رویکردهای مهم در سیستم آموزشی کشور هلند در مقاطع قبل از دانشگاه، توجه ویژه به آموزش حقوق شهروندی، مسایل اجتماعی و حقوق متقابل دولت و جامعه و فراهم سازی فرصتهای مناسب برای تمرین و تکرار این آموزه ها توسط دانش آموزان می باشد. هدف اصلی از این رویکرد، توانمند سازی دانش آموزان به عنوان تصمیم گیران آینده جامعه می باشد. مشاهده و خاطره شخصی که در ادامه ذکر می شود چگونگی اجرای بخشی از این پروژه توانمند سازی دانش آموزان را توضیح می دهد:

در روزهای آغازین مهاجرت خود به هلند به دنبال یافتن مدرسه ابتدایی مناسب برای پسرم، پارسا، بودم. در جریان بازدید از یکی از مدارس ابتدایی شاهد درگیری، هل دادن و بحث و کشمکش دو گروه از دانش آموزان در حیاط مدرسه بودم. بالطبع، از بی نظمی حاصله تعجب و علت را از مدیر مدرسه جویا شدم. مدیر پاسخ داد که صحنه ای که مشاهده کردید یک بازی گروهی مرتبط با موضوع درسی “چگونگی انجام اعتراض مدنی مسالمت آمیز” بود که طی آن گروهی از دانش آموزان نقش مردم معترض و گروه دیگر نقش پلیس را بازی می کنند: گروه مردم سعی می کند اعتراض و خشم خود را نسبت به موضوعی به صورت عمومی بیان دارند و در مقابل گروه پلیس سعی می کند با کمترین میزان درگیری ممکن با معترضین آنها را در یک محدوده مشخصی کنترل کنند.

بدین ترتیب دانش آموزان یاد می گیرند که انجام اعتراض عمومی نسبت به یک موضوع، حق شهروندی پذیرفته شده آنهاست و در موقع لزوم می توانند از این حق بهره بگیرند بدون اینکه امنیت آنها به خطر افتد یا امنیت دیگران را به خطر بیاندازند.

🌱 یادداشت مهمان: عضو محترم کانال، دکتر ابراهیم رحیمی استادیار دانشگاه اوپن هلند، با سپاس از ایشان

#بین_الملل #هلند
#آموزش_شهروندی

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋 فیلم های خنده دار مربوط به آموزش و یادگیری دانش آموزان در دوران کرونا، یا بمب های ساعتی مخرب روان، حریم خصوصی و آینده دانش آموزان؟

🔸همزمان با گسترش و ماندگار شدن کرونا، بستر فرایندهای آموزشی به یک باره از کلاسهای درس به اینترنت و کنج خانه ها پرتاب شد و یکباره شبکه های مجازی از ویدیوهای مربوط به انجام تکالیف درسی توسط دانش آموزان مملو گردید. فیلمهایی که خوراک خنده و نشاط کاربران شبکه های اجتماعی را فراهم می کنند ولی این قابلیت را دارند که مثل یک بمب ساعتی عمل کنند که در آینده ای دور و نزدیک منفجر خواهند شد و حریم خصوصی و امنیت روانی این دانش آموزان را تخریب کنند و باعث گسترش پدیده های مخربی چون قلدری اینترنتی گردند.

🔸حفظ حریم خصوصی دانش آموزان یکی از دغدغه های اصلی سیاستگذاران کشورهای پیشرفته می باشد. اتحادیه اروپا در سال ۲۰۱۸ قانون جی دی پی آر (قانون حفاظت از داده های عمومی) را اجرایی کرد که بر اساس بخشی از آن موسسات آموزشی حق انتشار هیچ گونه اطلاعاتی از دانش آموزان که به هر شکل می تواند باعث نقض حریم خصوصی آنها گردد را ندارند. تخطی از این قانون شامل جریمه بسیار سنگینی برای افراد یا موسسات خواهد بود.

🔸در یکی از موارد جالب توجه، دادگاهی در هلند یک مادر بزرگ هلندی را به دلیل انتشار تصاویری از نوه هایش در صفحه فیسبوکش بدون کسب اجازه والدینشان جریمه و او را مجبور به حذف تصاویر کرد.

🔸یک تجربه شخصی در این خصوص مربوط به انجام یک تحقیق آموزشی در یکی از دبیرستانهای هلند در سال ۲۰۱۸ است که نیاز به برداشت فیلم و تحلیل نحوه مشارکت دانش آموزان در حل مسایل برنامه نویسی کامپیوتر داشتم. به دلیل قانون جی دی پی آر مسئولین مدرسه چنین اجازه ای را ندادند و ناچار به ضبط صحبت دانش آموزان شدم.

🔸پدیده قلدری اینترنتی در حال گسترش است. آمار خودکشی های ناشی از آن در بین نوجوانان در بسیاری از کشورها بالاست. هر گونه فیلم، تصویر و اطلاعاتی از دانش آموزان که باعث اذیت، آزار و تمسخر آنها توسط همسالان و دیگران باشد بر شعله های این پدیده خواهد افزود. اشتباه رایج عمده مردم این است که قدرت حافظه اینترنت را با حافظه انسان مقایسه می کنند در حالیکه در اینترنت چیزی از بین نمی رود و اطلاعات می توانند تا ابد بمانند. فیلمی که اکنون به نظر بسیاری خنده دار است شاید در آینده سبب آزار و گریه شخص درون فیلم گردد.

🌱 یادداشت مهمان: عضو محترم کانال، دکتر ابراهیم رحیمی استادیار دانشگاه اوپن هلند، با سپاس از ایشان (@esk_rahimi)

#قلدری_اینترنتی
#بین_الملل #هلند
#اخلاق_دیجیتال
#مسئولیت_اجتماعی
#آموزش_شهروندی

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎓 امسال همه شما نمونه بودید!

🇳🇱 دانشگاه واگنینگن از سال ۱۹۸۱ به معلمی که بهترین کیفیت آموزش و بیشترین رضایت آموزش را داشته است جایزه معلم سال را اهدا می کند.

🔶 نکته آموزنده برای سال ۲۰۲۱ که همراه با دوران کرونا و آنلاین شدن آموزش بود، این است که همه معلمان دانشگاه که در این دوران سخت با تلاش های فداکارانه و نوآورانه خود توانسته اند آموزش با کیفیت ارائه دهند، نمونه و برگزیده شدند.

🔶در یک فیلم کوتاه بالا، دانشگاه از دانشجویان واخنینگن با فرهنگ‌ها و ملیت‌های مختلف درخواست کرده است تا از معلمان‌شان‌ تشکر کنند و دلیل این تشکر را هم ذکر کنند.

🔶انجام چنین کاری، جدای از رفع خستگی و تقویت روحی معلمان، نشان دهنده عواملی است که منجر به رضایت دانشجویان شده است.

https://www.wur.nl/en/benefactors/awards/teacher-of-the-year-award.htm#:~:text=Winner%202020,by%20jury%20member%20Anniek%20Brunink.

#بین_الملل #کرونا
#هلند #پرورشی #فرهنگی
#سیاستگذاری_آموزشی #دانشگاه
#مدیریت_آموزشی #آموزش_عالی
با این موضوع از این طریق آشنا شدم:
https://tttttt.me/academicskills2020
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 ممنوعیت وسایل الکترونیکی هوشمند در مدارس هلند

🇳🇱 وزارت آموزش، فرهنگ و علوم هلند تصمیم گرفته است از اول سال آینده میلادی استفاده از تلفن همراه، تبلت و ساعت هوشمند را در کلاس های راهنمایی و دبیرستان ممنوع کند.
در بیانیه دولت هلند آمده است که این تصمیم به این دلیل اتخاذ شده است که «استفاده از تلفن باعث حواس پرتی دانش‌آموزان و اختلال در مهارت‌های یادگیری آنها می‌شود» و تصریح کرد که ساعت‌ها و تبلت‌های هوشمند نیز مشمول این ممنوعیت هستند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: «در حالی که تلفن‌ها بر همه جنبه‌های زندگی ما تأثیر می‌گذارند، نباید در کلاس درس باشند».
وی بر ایجاد فضای مناسب برای تمرکز و یادگیری خوب دانش آموزان تاکید کرد و افزود: تحقیقات نشان می دهد که تلفن همراه از این امر جلوگیری می کند ما باید دانش آموزان را از این امر مصون داریم.
آقای وزیر افزود: «از این به بعد، تماشای ویدیوهای TikTok، پیام‌رسانی با همکلاسی‌ها، یا اشتراک‌گذاری عکس در اسنپ چت ممنوع است.»

#فناوری #تکنولوژی #بین_الملل
#هلند #والدگری #سیاستگذاری_آموزشی #مدیریت_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL