Социальная тревога: что это и как с ней справляться

Социальная тревога — это состояние, при котором человек испытывает сильное беспокойство и страх перед социальными ситуациями, особенно когда нужно взаимодействовать с другими людьми. 😓 Это может проявляться в таких ситуациях, как публичные выступления, встречи с новыми людьми или даже простое общение в повседневной жизни. Это распространенное состояние, и многие люди сталкиваются с этим в разной степени.

Основные признаки социальной тревоги:
- Постоянное беспокойство перед социальными ситуациями.
- Страх оценки или критики со стороны окружающих.
- Избегание социальных контактов или ситуаций, связанных с вниманием со стороны других людей.
- Физические симптомы, такие как потливость, дрожь, учащенное сердцебиение.

Как можно справляться с социальной тревогой:
Практика осознанного дыхания помогает снизить уровень тревоги и лучше контролировать свои эмоции. 🧘‍♀️
Шаги на встречу страху: начинайте с малого — постепенно погружайтесь в социальные ситуации, которые вызывают у вас тревогу. Со временем ваш мозг привыкнет и будет реагировать менее остро.
Обратитесь за поддержкой к друзьям, семье или специалисту. Психолог может помочь вам справиться с тревожностью и предложить эффективные стратегии. 💬

#СоциальнаяТревога #Психология #МентальноеЗдоровье #Тревожность

Игра в "Тетрис" может помочь снизить симптомы посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) 😓. Исследования показывают, что этот процесс активирует рабочую память, предотвращая закрепление травматических воспоминаний (флэшбэков) и уменьшает их частоту.

В течении первых 6 часов после травматического события игра может стать эффективным инструментом для облегчения эмоционального состояния и снижения психотравматизации.


Подробнее об исследовании читайте здесь

👇

Tetris used to prevent post-traumatic stress symptoms


#ПТСР #МентальноеЗдоровье #Тетрис #Психология #Самопомощь

Система привязанности: Как формируется и влияет на нашу жизнь

Система привязанности (СП) формируется приблизительно в первые три года жизни. Как я уже писала, это происходит в отношениях со значимым взрослым, который ухаживает за ребенком в этот период. СП необходима для обеспечения выживания и развития на разных этапах жизни, она активируется в ответ на межличностный (социальный) стресс. 🌱

В зависимости от качества взаимоотношений с главным опекуном у ребенка формируются определенные ожидания и ментальные представления о себе, других людях и мире в целом. Особенно важна в этих отношениях реакция взрослого на эмоциональный стресс или боль ребенка. Таким образом, конструируется базовый или ведущий тип привязанности. Эти ранние взаимоотношения ребенка с родителями определяют качество его межличностных отношений во взрослом возрасте. При этом важно отметить, что стили привязанности пластичны и могут измениться в течении жизни в зависимости от дальнейших взаимоотношений со значимыми людьми.

На сегодняшний день ученые описали достаточно большое количество стилей или типов привязанности, но, на мой взгляд, достаточно понимать основные классические. Их всего четыре. 💞

#Психология #Привязанность #МентальноеЗдоровье #Отношения #Развитие

Надежный тип привязанности формируется в отношениях, где значимый взрослый, как первая фигура привязанности, чутко реагирует на эмоциональные потребности ребенка. Следует признать, что мы не можем на 100% быть уверены в том, что чувствует другой человек. Чутко реагировать — значит стараться понять и отразить эмоциональное состояние ребенка на максимально возможном уровне. Например, когда ребенок плачет, взрослый не игнорирует его, а старается понять причину и удовлетворить потребности малыша — будь то голод, страх или потребность в общении. Такой взрослый не только заботится о физических нуждах ребенка, но и активно поддерживает его эмоциональное состояние.

Пример: Если ребенок начинает плакать из-за испуга от громкого звука, взрослый может взять его на руки, успокоить словами и объяснить, что произошло: «Ты испугался, тебе страшно, но я здесь с тобой». Таким образом, ребенок конструирует понятия о своих эмоциях, у него формируется уверенность в том, что его чувства важны и могут быть поняты.

Этот тип привязанности формирует у ребенка базовое доверие к миру и уверенность в том, что он может рассчитывать на поддержку в трудные моменты. В дальнейшем это положительно влияет на его способность строить здоровые, доверительные отношения во взрослом возрасте. Люди с надежным типом привязанности автономны, обладают здоровой самооценкой и воспринимают мир, как безопасное пространство. Они обычно чувствуют себя комфортно в близких отношениях, умеют выражать свои эмоции и готовы к поддержке других. 🌱💞

#Привязанность #Психология #ЗдоровыеОтношения #ЭмоциональноеРазвитие #МентальноеЗдоровье

Тревожный тип привязанности формируется, когда значимый взрослый непоследовательно реагирует на потребности ребенка. В такие моменты ребенок может чувствовать, что его эмоции не всегда принимаются и понимаются, что создает ощущение неуверенности и тревоги. Например, когда ребенок плачет, взрослый может сначала игнорировать его, а затем резко реагировать, не успокаивая словами и не объясняя ситуацию.

Пример: Если ребенок начинает плакать от испуга громкого звука, взрослый может сначала не обратить внимания, а затем взять на руки, но не объяснить, что произошло. В результате ребенок может начать требовать успокоения все чаще, пытаясь найти подтверждение, что его чувства важны и будут приняты.

Этот тип привязанности формирует у ребенка тревожность и неуверенность в себе и в отношениях с другими. В дальнейшем это может привести к трудностям в установлении доверительных отношений во взрослом возрасте, частым страхам быть отвергнутым или брошенным, а также к повышенной потребности в одобрении и внимании. Люди с тревожным стилем привязанности могут видеть себя недостойными, они склонны к самообвинению, а опасаясь отвержения в отношениях проявляют ревность, требовательность к партнеру и зависимость.😟💔

#Привязанность #Тревожность #Психология #ЭмоциональноеРазвитие #МентальноеЗдоровье

Избегающий тип привязанности формируется, когда значимый взрослый последовательно игнорирует или минимизирует эмоциональные потребности ребенка. Ребенок, не получая необходимой эмоциональной поддержки, начинает учиться справляться с эмоциями самостоятельно, избегая демонстрации своих чувств.

Пример: Если ребенок начинает плакать, потому что испугался громкого звука, взрослый может просто проигнорировать его плач или сказать что-то вроде: «Не плачь, ничего страшного». Ребенок, чувствуя, что его эмоции не получают отклика, постепенно учится подавлять их, чтобы не тревожить взрослого.

Такой тип привязанности формирует у ребенка привычку подавлять свои эмоции и избегать зависимости от других людей. Во взрослом возрасте это может привести к трудностям в установлении близких отношений, склонности к изоляции и чрезмерной самодостаточности. Люди с избегающим типом привязанности часто стараются избегать ситуаций, где требуется эмоциональная близость, и могут казаться эмоционально отстраненными. ❄️💔

#Привязанность #Избегание #Психология #ЭмоциональноеРазвитие #МентальноеЗдоровье

Дезорганизованный тип привязанности формируется в ситуациях, когда значимый взрослый ведет себя агрессивно, непредсказуемо или сам оказывается растерян и не способен предоставить ребенку необходимую поддержку. В таких случаях взрослый может одновременно быть источником безопасности и страха для ребенка. Это создает у ребенка запутанность и тревогу, так как он не знает, как реагировать на противоречивые сигналы от взрослого. В результате ребенок не вырабатывает четкой стратегии взаимодействия, что приводит к дезорганизованным моделям поведения.

Пример: Если ребенок плачет от страха, взрослый может проявлять агрессию или реагировать непредсказуемо. Взрослый может приписывать ребенку свои собственные эмоции или обвинять его в своих проблемах. Например, сообщения для ребенка могут быть в духе: «Что ты орешь? Ты что, не видишь, что из-за тебя мне трудно?» Эмоциональная боль ребенка не имеет никакого разрешения со стороны взрослого. Ребенок не может предсказать, получит ли он поддержку или столкнется с угрозой, что усиливает его замешательство и страх.

Люди с дезорганизованной привязанностью могут испытывать сильные эмоциональные перепады, трудности в установлении стабильных отношений и проблемы с саморегуляцией. Они сильно нуждаются в близких отношениях, но как только получают близость, сразу испытывают тревогу и начинают избегать её. Однако, оставаясь в одиночестве, они чувствуют себя покинутыми и снова ищут близости, что создает замкнутый круг эмоциональных переживаний. Они могут прибегать к патологическим методам самоуспокоения: алкоголю, наркотикам, чрезмерному перееданию; могут практиковать рискованные виды поведения, например, агрессивная езда, беспорядочные связи и т.п. Этот тип привязанности часто становится причиной развития пограничного расстройства личности (ПРЛ) во взрослом возрасте. 🌪️💔

#Привязанность #ПРЛ #Психология #ЭмоциональноеРазвитие #МентальноеЗдоровье

Реакции привязанности в разных контекстах

Еще хочу обозначить нормальные реакции привязанности. Это важно и означает, что даже при надежно сформированной базовой привязанности мы не во всех контекстах взаимоотношений будем доверять людям. В зависимости от ситуации, мы можем доверять, требовать своего или полагаться только на себя. Эти реакции являются нормальными и естественными в различных жизненных ситуациях, если не приобретают патологическую форму. Главное — осознавать свои паттерны поведения и стремиться к здоровому балансу в отношениях. 🌱💞

#Привязанность #Психология #ЗдоровыеОтношения #МентальноеЗдоровье

Как вы, наверное, уже догадались, я не просто так пишу много о привязанности. Механизмы привязанности тесно связаны с понятием ментализации. Поскольку я сильно заинтересовалась терапией, основанной на ментализации, мне очень хочется, чтобы как можно больше людей узнали об этом процессе. Поверьте, это очень важно и полезно для жизни и нашего ментального здоровья. 🧠

Итак, дам определение, а потом постараюсь подробно и просто все объяснить. Ментализация — это форма умственной активности, связанная с пониманием поведения через внутренние психические состояния: мысли, чувства, желания, убеждения и намерения. То есть, это умение понимать других как будто «изнутри» и себя как будто «снаружи».

Эта способность отличает нас от животных, даже от самых умных приматов, которые не могут различать случайные действия и действия, основанные на намерениях и желаниях.

Понимание того, что у других есть разум, возникает из осознания собственного разума. Это развивается через социальное взаимодействие, когда ребенок учится интерпретировать свои внутренние состояния через реакции других людей. Именно здесь главную роль играет привязанность — качество наших первых отношений со значимым взрослым.

Когда мы развиваем навык ментализации, мы лучше понимаем себя и других, что ведет к более здоровым и гармоничным отношениям. 💞

#Ментализация #Привязанность #Психология #МентальноеЗдоровье #Терапия

Миф о позитивном мышлении: почему одного оптимизма недостаточно

Миф о позитивном мышлении утверждает, что если постоянно думать позитивно и избегать негативных мыслей, то все проблемы в жизни исчезнут сами собой. Многие верят, что достаточно лишь сфокусироваться на хорошем, и жизнь станет идеальной. Однако реальность сложнее. 🥴

Пример: Представьте, что у человека есть серьезные финансовые трудности. Миф о позитивном мышлении предлагает ему просто "думать о деньгах" и избегать мыслей о долгах. Но без реальных действий, таких как создание бюджета или поиск новой работы, проблема не решится.

Другой пример: человек сталкивается с хронической болезнью и решает игнорировать симптомы, полагаясь только на позитивное мышление. Это может привести к ухудшению состояния, поскольку проблема не была признана и своевременно решена.

Позитивное мышление важно, но не может заменить реальные действия и осознание всех эмоций, включая негативные. Важно иметь баланс: признавать сложности, прорабатывать их и использовать оптимизм как поддержку, а не как единственный инструмент.

Множество курсов псевдоличностного роста 🤦🏼‍♀️ любят эксплуатировать этот миф, предлагая «легкие» и «магические» решения, обещающие мгновенные изменения без необходимости внутренней работы или реальных действий. Но настоящие изменения требуют времени, усилий и честного взгляда на свои проблемы. 💪

#Психология #Мифы #Саморазвитие #МентальноеЗдоровье #РеальныеДействия #ПозитивноеМышление

Травма развития: что это и как она влияет на нас?

Травма развития — это ранний стресс, который ребёнок переживает в первые годы жизни из-за недостатка заботы, эмоциональной незащищённости или неблагоприятной среды. Систематические крики и жестокое обращение особенно в критические периоды развития мозга могут стать причиной психоэмоциональной травматизации.

Последние исследования показывают, что такие травмы способны изменить работу мозга и негативно влияют на развитие высших психических функций: внимания, памяти и воображения.

Ранний стресс может стать причиной разнообразных психических расстройств, включая хронический стресс, депрессию, расстройства личности и посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) во взрослой жизни.

Для лечения травмы развития требуется комплексный терапевтический подход, который фокусируется на обеспечении безопасной и поддерживающей среды для человека, чтобы он смог пройти через свои ранние переживания.

#Психология #ТравмаРазвития #МентальноеЗдоровье

Базовые Установки: Как Травма Меняет Наше Восприятие Мира

Понятие базисных убеждений тесно связано с тем, как человек воспринимает окружающий мир и собственное "Я" после пережитых травм. В теории когнитивной психологии базисные установки или убеждения формируются через весь жизненный опыт и события, особенно в контексте травматических переживаний. Они включают в себя такие ключевые представления, как справедливость мира, доброжелательность окружающих, а также самооценка.

Когда человек переживает травму, эта картина мира нарушается, что приводит к изменениям в его базисных установках. В результате могут формироваться негативные убеждения о мире, своем месте в нем и собственной уязвимости. Например, люди, пережившие травматические события, могут начать воспринимать мир как опасное и непредсказуемое место, а себя как слабых и неспособных справиться с жизненными трудностями.

Базисные убеждения играют центральную роль в развитии посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). Именно когнитивные нарушения, вызванные изменением этих убеждений, часто становятся причиной хронического стресса и нарушений психического здоровья. С помощью различных методов терапии специалисты пытаются помочь людям пересмотреть и изменить свои дезадаптивные базисные убеждения, что помогает в восстановлении после травмы.

#Психология #Травма #ПТСР #БазисныеУбеждения #МентальноеЗдоровье

Посттравматический рост: когда трудности становятся точкой развития

Посттравматический рост (ПТР) — это феномен, при котором человек не просто справляется с последствиями травмы, но и переживает значительные позитивные изменения после травматического опыта. Исследования показывают, что многие люди, прошедшие через травматические события, могут выйти из них с новыми жизненными установками, смыслами и глубоким личностным развитием.

📌 Что такое посттравматический рост?
ПТР — это не просто восстановление после травмы, это процесс трансформации, при котором человек приобретает новые ресурсы и умения, развивает большую стойкость к стрессу и эмоциональные навыки. Это может проявляться в новых целях и смыслах в жизни, улучшении межличностных отношений и осознании собственной силы.

📌 Как это работает?
Часто пережившие травму люди пересматривают свои взгляды на жизнь, мир и себя самих. Травма разрушает прежние убеждения, но дает шанс на построение новых, более гибких и адаптивных установок. Например, многие люди отмечают, что после трудных событий стали ценить свои отношения, видят больше смысла в повседневных мелочах и готовы к изменениям, которых раньше боялись.

📌 ПТР — это процесс, а не результат
Важный момент: посттравматический рост — это не мгновенный результат. Это долгий процесс внутренней работы, который требует времени, поддержки и усилий. Люди не только справляются с травмой, но и находят новые силы для саморазвития и роста.

#ПосттравматическийРост #Психология #МентальноеЗдоровье #ЛичностныйРост #Травма