ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ.
МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ.
Активация мышления.
#материализм #диалектика #психофизиология #психофизиология45 #психическиепроцессы #психическиепроцессы45 #мышлениеиречь #активациямышления #материалистическаяпсихология #psymat #сознание
МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ.
Активация мышления.
#материализм #диалектика #психофизиология #психофизиология45 #психическиепроцессы #психическиепроцессы45 #мышлениеиречь #активациямышления #материалистическаяпсихология #psymat #сознание
❤3👍1
ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ.
МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ.
Активация мышления.
Процесс мышления обычно начинается с того, что у человека возникает потребность справиться с каким-нибудь затруднением. Для активации мышления нужно, чтобы перед человеком встал вопрос, для разрешения которого необходимо думать, и чтобы имелась потребность разрешить этот вопрос. Недостаточно, однако, «увидеть» вопрос. Необходимо с полной отчётливостью осознать, в чём именно этот вопрос заключается. Успех в решении задачи в первую очередь зависит от того, насколько правильно сформулирован вопрос. Понять задачу — это прежде всего значит правильно поставить вопрос, для чего иногда требуется немалая мыслительная работа. Но когда это сделано, тем самым уже осуществлён первый шаг на пути решения задачи.
Первый признак мыслящего человека – видеть вопросы там, где они есть. Только для того, кто не привык самостоятельно мыслить, не существует вопросов, и всё представляется само собой разумеющимся. Всякое расширение знания открывает нам новые проблемы там, где раньше всё казалось очевидным, тем самым создается самоподпитывающаяся система познания – мышления.
За осознанием вопроса следует процесс решения задачи. В зависимости от характера самой задачи процесс решения может осуществляться различными способами. Наиболее типичный и часто встречающийся ход мыслительного процесса при решении задачи заключается в намечании гипотез, т. е. предположений о том, как должна решаться задача, и в проверке этих гипотез.
Проверка гипотез осуществляется двумя путями: путём практического действования, опирающегося на мыслительные процессы, или целиком мысленно, «в уме». При решении многих задач важнейшую роль играет умственный эксперимент, т. е. осуществление в уме тех или иных действий, с тем чтобы определить, к каким результатам, они могут привести. Осуществление умственного эксперимента предполагает совместную деятельность воображения и мышления: с одной стороны, нужно возможно точнее и нагляднее представить себе ситуацию, с другой — нужно сделать умозаключение о том, какой результат должен вытекать из данной ситуации.
Условием успешного решения всякой задачи является наличие необходимых знаний. При отсутствии знаний по электротехнике невозможно было бы ни наметить ни проверить гипотезы о том, почему не горит лампочка. Но одного наличия знаний недостаточно. Необходимо ещё уменье мобилизовать эти знания в нужный момент, уменье применить их. Можно хорошо знать главу об электричестве в учебнике физики и всё же быть совершенно беспомощным при решении практической задачи.
#материализм #диалектика #психофизиология #психофизиология45 #психическиепроцессы #психическиепроцессы45 #мышлениеиречь #активациямышления #материалистическаяпсихология #psymat #сознание
МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ.
Активация мышления.
Процесс мышления обычно начинается с того, что у человека возникает потребность справиться с каким-нибудь затруднением. Для активации мышления нужно, чтобы перед человеком встал вопрос, для разрешения которого необходимо думать, и чтобы имелась потребность разрешить этот вопрос. Недостаточно, однако, «увидеть» вопрос. Необходимо с полной отчётливостью осознать, в чём именно этот вопрос заключается. Успех в решении задачи в первую очередь зависит от того, насколько правильно сформулирован вопрос. Понять задачу — это прежде всего значит правильно поставить вопрос, для чего иногда требуется немалая мыслительная работа. Но когда это сделано, тем самым уже осуществлён первый шаг на пути решения задачи.
Первый признак мыслящего человека – видеть вопросы там, где они есть. Только для того, кто не привык самостоятельно мыслить, не существует вопросов, и всё представляется само собой разумеющимся. Всякое расширение знания открывает нам новые проблемы там, где раньше всё казалось очевидным, тем самым создается самоподпитывающаяся система познания – мышления.
За осознанием вопроса следует процесс решения задачи. В зависимости от характера самой задачи процесс решения может осуществляться различными способами. Наиболее типичный и часто встречающийся ход мыслительного процесса при решении задачи заключается в намечании гипотез, т. е. предположений о том, как должна решаться задача, и в проверке этих гипотез.
Проверка гипотез осуществляется двумя путями: путём практического действования, опирающегося на мыслительные процессы, или целиком мысленно, «в уме». При решении многих задач важнейшую роль играет умственный эксперимент, т. е. осуществление в уме тех или иных действий, с тем чтобы определить, к каким результатам, они могут привести. Осуществление умственного эксперимента предполагает совместную деятельность воображения и мышления: с одной стороны, нужно возможно точнее и нагляднее представить себе ситуацию, с другой — нужно сделать умозаключение о том, какой результат должен вытекать из данной ситуации.
Условием успешного решения всякой задачи является наличие необходимых знаний. При отсутствии знаний по электротехнике невозможно было бы ни наметить ни проверить гипотезы о том, почему не горит лампочка. Но одного наличия знаний недостаточно. Необходимо ещё уменье мобилизовать эти знания в нужный момент, уменье применить их. Можно хорошо знать главу об электричестве в учебнике физики и всё же быть совершенно беспомощным при решении практической задачи.
#материализм #диалектика #психофизиология #психофизиология45 #психическиепроцессы #психическиепроцессы45 #мышлениеиречь #активациямышления #материалистическаяпсихология #psymat #сознание
❤12🔥6👍3