🔴 ۲۲ و ۲۳ آبان ماه #تحصن سراسری معلمان 🔴

✅ سند شماره ۱؛
تشکل های صنفی از جمله #کانون_صنفی_معلمان بر مبنای اصل ۲۶ قانون اساسی تشکلی قانونی است و نیاز به هیچ مجوزی برای تایید ندارد.

دکتر گرجی- مشاور حقوقی نهاد ریاست جمهوری

✅ سند شماره ۲؛
تحصن معلمان در چارچوب قوانین کشور انجام گرفته و در نتیجه جرم تلقی نمی شود.

🔹 بنابر این اسناد شرکت معلمان همسو با بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان کشور، در #تحصن ۲۲ و ۲۳ آبان ماه در مدارس کاملا #قانونی است.

🔹 ما معلمان در راستای #مطالبات_صنفی خویش از جمله؛
- آموزش و پرورشی رایگان
-بیمه کارآمد
- معیشت همراه با منزلت معلمان
- و ...
در تحصن شرکت می کنیم.✌️

#تحصن_معلمان
#مطالبات_فرهنگیان
#آموزش_پرورش_اولویت_توسعه_کشور
#کانونهای_صنفی_معلمان_سراسر_کشور
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی

🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi

🔺🔺🔺
https://tttttt.me/kasenfi

📌 حضور ده ها تن از اعضای هیئت مدیره #کانونهای_صنفی_معلمان و #فعالان_صنفی از نقاط مختلف کشور در شهر بجنورد در حمایت از #هفت_معلم_خراسان_شمالی

در پی صدور احکام قضایی ظالمانه برای هفت تن از معلمان خراسان شمالی به ۳۲ سال حبس تعزیری، جمعی از فعالان صنفی و اعضای هیئت مدیره شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان کشور به بجنورد سفر کردند و ضمن ابراز همدلی با خانواده های این معلمان، در این خصوص با مسئولین منطقه‌ای نیز دیدار کردند.

#صدای_معلمان_خراسان_شمالی_باشیم

ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi

🔴 مطالبه اصلی : #فوق‌العاده‌ویژه یا #رتبه‌بندی

📌مقصر به انحراف بردن مطالبات کیست؟

✍ #جعفر_ابراهیمی / معلم

اینکه امروز معلمان به خاطر کم و زیاد شدن چند درصد فوق‌العاده ‌ویژه دچار اختلاف و سردرگمی شده‌اند مقصرش کیست؟ مقصر معلمان جوان هستند یا معلمان با سابقه؟ یا باید ریشه سرکوب معیشت و منزلت معلمان را در جای دیگر جستجو نمود؟

به نظر نگارنده حل مساله دستمزد معلمان و سایر زحمتکشان یک موضوعی است که ریشه در شیوه حکمرانی دارد و جریانهای متفاوت در قدرت نمی‌خواهند این معضلات به سود معلمان و زحمتکشان حل گردد چون با منافع و سود آنها در تضاد است. از این منظر دولت روحانی در هشت سال گذشته نخواست که تغییر اساسی در دستمزدها ایجاد نماید و مجلس هم با دولت در این قضیه همسو بود.

در آخرین سال عمر دولت روحانی ، #نوبخت با همراهی #تشکل‌های_وابسته و برخی افراد فرصت‌طلب تحت عنوان افزایش #فوق‌العاده‌ویژه ، اعتبار و احساسات و معیشت فرهنگیان را به سخره گرفتند و بین معلمان اختلاف انداخته و دستاورد نداشته خود را در بوق و کرنا کردند دستاورد پوشالی و انحرافی که با یک دستور #میرکاظمی دود شد و به هوا رفت. پس مقصر اول دولت و مجلس هستند که به جای اجرای #رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی و #همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک ، از تن دادن به مطالبات خودداری می‌کنند اما این تمام ماجرا نیست.

بی‌شک تشکل‌های سیاسی وابسته به دولت روحانی و نمایندگان خود خوانده نقش به سزایی در انحراف مطالبات فرهنگیان داشتند کسانی که یک سال با وعده و وعید مطالبات را منحرف کردند و دعوای درصد کم و زیاد را بین معلمان جوان و باسابقه به راه انداختند اینها بیشتر دنبال منافع باندی و فردی خود بودند اگر چه معلمان فرهیخته گول این بازی را نخوردند و به جای تفرقه ، اتحاد و همدلی را تبلیغ نمودند اما شوربختانه جمعی از معلمان فریب نوبخت را خوردند و در دام تشکل‌های وابسته گرفتار شدند اما امروز این جمع نیز متوجه شده‌اند که نباید منافع خود را با این #فرصت‌طلبان گره بزنند.

با توجه به موارد فوق اما نقش ما معلمان در به وجود آمدن شرایط موجود چیست؟ آیا فقط نوبخت و نوچه‌هایش مقصرند؟ بی‌شک جواب منفی است ما باید از نقد خود غافل نشویم ما معلمان نیز مقصریم چرا؟ چون که آزموده را آزمودن خطاست. کجا در این سال‌ها دولت‌ها و تشکل‌های وابسته پا پیش گذاشتند و حق معلمان را داده‌اند؟ هر جا معلمان امتیاز گرفته‌اند نتیجه اتحاد و همبستگی صنفی و جمعی بوده‌است. از سوی دیگر معلوم نیست برخی از ما برچه اساس منافع محدود مانند افزایش چند درصد فوق‌العاده ‌ویژه را بر #رتبه‌بندی‌شاغلان_بر_مبنای_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی ترجیح می‌دهیم و بر سر آن با هم بحث می‌کنیم
البته فعالان صنفی و تشکل‌های صنفی هم در این میان خوب عمل نکردند و نتوانستند خود را به درستی معرفی نمایند و بدنه را جذب نمایند. تا جایی که برخی از معلمان تشکل‌های صنفی را با تشکل‌های وابسته سیاسی دولتی اشتباه می‌گیرند و گمان می‌کنند که نمایندگان تشکل‌های صنفی در جلسات نوبخت به آنان خیانت کردند در حالی که نوبخت اصلا تشکل‌های صنفی را دعوت به جلسات نکرد و نمایندگان تشکل‌های صنفی در این جلسات حضور نداشتند و در صورت حضور هرگز حاضر به امضای سند #خیانت_نوبخت نمی‌شدند چون خود را وامدار معلمان می‌دانند نه ارباب قدرت.

با توجه به موارد فوق ضروری است ما معلمان باید بر مطالبه اصلی خود پافشاری کنیم از عملکرد تفرقه‌افکنانه #تشکل‌های_وابسته_سیاسی و افراد #فرصت‌طلب فاصله بگیریم عضو #کانون‌های_صنفی_معلمان و #انجمن‌های_صنفی_فرهنگیان شویم و هر جا که تشکل‌صنفی مستقل وجود ندارد ایجاد کنیم داشتن تشکل حق قانونی ماست و هیچ‌کس حق ندارد و نمی‌تواند معلمان را از داشتن تشکل محروم کند و به خود یادآوری کنیم که تحقق مطالبات در سایه همبستگی جمعی محقق می‌گردد.


منبع: کانال تلگرامی نویسنده 👇
https://tttttt.me/kahimeh

🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

✅ توضیحات احمدرضا حائری فعال سیاسی و کنش حامی حقوق‌بشر درباره اهمیت راهبردی جنبش معلمان


#جنبش_معلمان
#کانون‌های_صنفی_معلمان
#جنبش_خشونت_پرهیز
#معلمان
#بازنشستگان
#کارگران
#حق_تجمع
#حق_تحصیل
#حق_برخورداری_از_استانداردهای_زندگی
#حقوق‌_بشر
#احمدرضا_حائری


🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi