🔴در اولین شماره #فراسوی_کندوکاو می‌خوانیم :

🔹فراسوی کندوکاو فراتر از کدام نقد

🔹چرا تحلیل طبقاتی
#ابراهیم_خوش‌نویس

🔹بازاری شدن آموزش، نگاهی به مدارس نمونه و تیزهوشان
#محمد_دارکش

🔹نگاهی به برخی شاخص‌های تحصیلی در استان سیستان و بلوچستان
#جعفرابراهیمی

🔹اگر سکوت کنیم نوبت ما می‌رسد
#دامون_گیلانی

🔹معرفی آخرین کتاب معلم نویسنده #عبدالرضا_قنبری

🔹 یک معلم یک شعر

✴️✴️✴️✴️

نگاهی نقادانه به آموزش و پرورش

https://tttttt.me/farasookandokav

🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

🔴 بازاری‌شدن آموزش: نگاهی به مدارس نمونه و تیزهوشان
شماره اول گاهنامه فراسوی کندوکاو

#محمد_دارکش، معلم

پیشگفتار
زوال آموزش دولتی عمدتاً محصول تضادهای تحمیلی بیرونی است که ذاتی مدرسه در جامعه سرمایه‌داری است. در عصر حاضر به علت حاکمیت نوع جدیدی از انباشت سرمایه‌دارانه یعنی نئولیبرالیسم ، هجوم به برخی از حوزه‌هایی که پیش‌تر از آن‌ها به‌عنوان حوزه دولتی یاد می‌شد بیشتر شده است. هجوم شرکت‌ها به دانش‌آموزان، معلمان و مدارس دولتی که در ایالات‌متحده طرح «هیچ کودکی جا نماند» و در سطح جهانی «جنبش جهانی بهسازی آموزش» نماینده جهانی آن است، به علت ناکامی مدارس نیست بلکه به علت ناکامی‌های رو به رشد سرمایه‌داری است که در حال حاضر خصوصی‌سازی وبازاری‌سازی آموزش دولتی را راه‌حل اساسی برای بهبود امراض خود می‌داند.
نقد خصوصی و بازاری شدن آموزش به معنای این نیست که از آموزش دولتی در جامعه سرمایه‌داری دفاع شود. آموزش در جامعه سرمایه‌داری درهرصورت در خدمت دولت است و راهی است برای بازتولید روابط سرمایه‌دارانه در جامعه.

🔻🔻🔻
فراسوی کندوکاو
نگاهی نقادانه به آموزش و پرورش

https://tttttt.me/farasookandokav

🔴 ممانعت از استخدام پیمانی #محمد_دارکش فعال صنفی، توسط مدیر هسته گزینش تهران

🔸مدیر هسته گزینش منطقه ۱۶ طی نامه‌ای با استخدام پیمانی #محمد_دارکش مخالفت کرده است. در اواسط آبان گزینش شهر تهران طی تماسی با این معلم به او اعلام کرد که باید در جلسه گزینش شرکت کنی و پس از تشکیل جلسه گزینش، سوالات این نهاد درباره حضور این معلم در تحصن و اعتراضات معلمی بود؛ به خصوص با اعتراض به حضور او در تحصن آبان ماه اذعان داشتند که این اقدام تحریک دانش آموزان به اغتشاش است. به دنبال آن عباس شیشه گرد مدیر هسته گزینش تهران طی نامه‌ای به سید حمید رضا ابراهیم‌نژاد مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۶ نوشت: «در خصوص آقای محمد دارکش به استحضار می‌رساند با عنایت به بررسی های به عمل آمده، نامبرده واجد شرایط عمومی تشخیص داده نشده است. لذا با اشتغال و استخدام پیمانی ایشان موافقت نمی‌گردد».

🔸شایان ذکر است محمد دارکش دبیر جامعه شناسی دبیرستان معرفت منطقه ۱۶ تهران می‌باشد که از ادامه اشتغال و استخدام او جلوگیری به عمل آمده است.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند

📚 کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴#محمد_دارکش در آستانه اخراج از دانشگاه   

                                                                    #محمد_دارکش،  دانشجوی ترم آخر دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه تهران ، فعال صنفی معلمی و دانشجویی و مترجم «کارگران و انقلاب  57»، با حکم بدوی کمیته انضباطی به علت ایجاد بلوا و آشوب تعلیق شد.
به دنبال ابلاغ این حکم، این دانشجو به آن اعتراض نمود اما کمیته انضباطی طی اقدامی غیرقانونی حکم بدوی را تشدید کرد و در حکم جدید به او اعلام کردند که پرونده او را جهت اخراج به وزارت علوم ارجاع داده‌اند.
رساله‌ی دکتری آقای دارکش با عنوان «تحولات نئولیبرالی آموزش عمومی در ایران پس از انقلاب» از آذرماه 1401 برای دفاع آماده است اما معاونت دانشگاه تهران با بستن فایل آموزشی این دانشجو پیش از تشکیل جلسه کمیته انضباطی و صدور حکم مانع برگزاری جلسه دفاع شد.

#ما_خاموش_شدنی_نیستیم.

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

🔴شماره پنجم گاهنامه‌ی فراسوی کندوکاو


در این شماره:
🔹زنگ اول: صدای آموزگار رهایی، همان رفیق اعدامی‌مان
🔹مسئله‌ی عدالت آموزشی، «منع از تحصیل» و بازتولید ستم‌های متقاطع ملی، جنسیتی و طبقاتی
✍️#مراد_روحی
🔹معلمان؛ طبقه کارگر یا متوسط؟
✍️#محمد_دارکش
🔹شعر
✍️#آزاده_محمودی، دانش‌آموز
🔹جنبش معلمان فرانسه، سنگر دفاع از خدمات عمومی: گفتگو با دو معلم فعال در مبارزات صنفی معلمان فرانسه

صدور حکم اخراج برای  #محمد_دارکش
در آستانه ۱۳مهر «روز جهانی معلم»

وزارت آموزش و پرورش در تداوم رویه امنیتی چند ماه اخیر حکم اخراج محمد دارکش فعال صنفی معلمان و دانشجویان را صادر کرد.

محمد دارکش، معلم جوانی است که در طول ۶ سال سابقه آموزشی خود همواره از محبوب‌ترین معلمان مدارس بوده است؛ پیش‌تر دانشگاه تهران هم موازی با وزارت آ.پ اقدام به پرونده‌سازی برای این فعال صنفی کرده بود.

حراست دانشگاه تهران، به این فعال صنفی و دانشجویی که دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه است ‌یشنهاد همکاری داده بود و تهدید کرده بودن در صورت عدم همکاری به وزارت آموزش و پرورش برای اخراج نامه خواهند داد که با رد پیشنهادها و در تداوم زیر فشار قرار دادن فعالین، گزارش‌های حراست دانشگاه تهران و فعالیت‌های صنفی را مبنایی برای صدور حکم اخراج  این معلم قرار داده‌اند.

#خاموش_شدنی_نیستیم.

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

.
🔰مدرسه مطالعات نقداقتصادسیاسی باشگاه اندیشه برگزار می‌کند:

نئولیبرالیسم و تحولات نیرویِ کار آموزشِ عمومی

👤با حضور
محمد دارکش
دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی و فعال صنفی معلمان

📆یکشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳
🕰ساعت ۱۷ تا ۱۹

📌خیابان انقلاب، خیابان وصال شیرازی، کوچه نایبی، پلاک ۲۳

حضور برای عموم آزاد و رایگان است
پخش از صفحه اینستاگرام لایو باشگاه اندیشه

📝دربارهٔ نشست
مجموعه تحولات کلان اقتصادی و سیاسی سه دهۀ آخر قرن بیستم و دو دهۀ ابتدایی هزارۀ سوم که اغلب با عنوان نئولیبرالیسم از آن یاد می‌شود، تأثیراتی بنیادین و شگرف بر حوزه‌های مختلف اجتماعی داشت. با مسلط‌شدن سیاست‌های نئولیبرال، آموزشٍ عمومی نیز همچون سایر حوزه‌های اجتماعی دستخوش تغییر و تحولات وسیعی می‌شود. در ایران نیز اجرای سیاست‌های نئولیبرالی پس از دوران جنگ ۸ ساله موجب دگردیسی آموزش عمومی شد. در این بحث به دنبال بررسی تأثیرات سیاست‌های نئولیبرالی بر نیروی کار آموزشی در ایرانِ پس از انقلاب هستیم.

#نقداقتصادسیاسی #نئولیبرالیسم #آموزش_عمومی #نیروی_کار #محمد_دارکش #باشگاه_اندیشه

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

⭕️ برنامه : نئولیبرالیسم و تحولات نیرویِ کار آموزشِ عمومی، هم اکنون در حال برگزاری است.

👤با حضور
محمد دارکش
دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی و فعال صنفی معلمان


📝دربارهٔ نشست
مجموعه تحولات کلان اقتصادی و سیاسی سه دهۀ آخر قرن بیستم و دو دهۀ ابتدایی هزارۀ سوم که اغلب با عنوان نئولیبرالیسم از آن یاد می‌شود، تأثیراتی بنیادین و شگرف بر حوزه‌های مختلف اجتماعی داشت. با مسلط‌شدن سیاست‌های نئولیبرال، آموزشٍ عمومی نیز همچون سایر حوزه‌های اجتماعی دستخوش تغییر و تحولات وسیعی می‌شود. در ایران نیز اجرای سیاست‌های نئولیبرالی پس از دوران جنگ ۸ ساله موجب دگردیسی آموزش عمومی شد. در این بحث به دنبال بررسی تأثیرات سیاست‌های نئولیبرالی بر نیروی کار آموزشی در ایرانِ پس از انقلاب هستیم.

📌شما می‌توانید از صفحه #اینستاگرام لایو باشگاه اندیشه این برنامه را مشاهده نمایید.

https://www.instagram.com/bashgah.andisheh.live?igsh=amg4ZDg5Y3d5b3B3

#نقداقتصادسیاسی #نئولیبرالیسم #آموزش_عمومی #نیروی_کار #محمد_دارکش #باشگاه_اندیشه


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

فایل صوتی سخنرانی #محمد_دارکش با عنوان

نئولیبرالیسم و تحولات نیرویِ کار آموزشِ عمومی


📆یکشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳

به میزبانی مدرسه مطالعات نقداقتصادسیاسی باشگاه اندیشه
#نقداقتصادسیاسی #نئولیبرالیسم #آموزش_عمومی #نیروی_کار

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔴 مسئله تراشی؛ یا چگونه توهم حل مسئله داشته باشیم.

#یادداشت_روز، ۲۳ دی ۱۴۰۳
#مدرسه_رهایی

برای ورود به مدارس تیزهوشان، باید از طبقات مرفه و  فرادست جامعه بود، چراکه هزینه‌های بالای مرتبط با آمادگی برای این مدارس، از جمله کلاس‌های تست‌زنی، کتاب‌های کمک‌آموزشی، معلمان خصوصی و دیگر مخارج آموزشی، برای خانواده‌های مرفه قابل تأمین است. در فضایی که آموزش به شدت کالایی شده و نابرابری‌های آموزشی روزبه‌روز افزایش می‌یابد، این مدارس بیش از هر زمان دیگری به تسخیر فرزندان خانواده‌های مرفه درآمده‌اند.

در مقابل، بخش بزرگی (70 درصد) از کودکان بازمانده از تحصیل که تعدادشان حدود یک میلیون نفر برآورد می‌شود، متعلق به دهک‌های پایین درآمدی (دهک‌های ۱ تا ۴) هستند. این کودکان که فرزندان کارگران و اقشار فرودست جامعه هستند با موانع جدی برای دسترسی به آموزش روبه‌رو هستند. آموزش پولی و سیاست‌های طبقاتی موجود سدی محکمی در برابر ورود این کودکان به این مدارس است. در نتیجه، این کودکان نه تنها از شانس برابر برای تحصیل محروم هستند، بلکه فاصله طبقاتی نیز به طور ساختاری بازتولید و تثبیت می‌شود.
در چنین شرایطی، هرگونه بخشنامه یا اصلاحیه‌ای که بدون تغییر ریشه‌های طبقاتی نظام آموزشی طراحی شود، بیشتر پوپولیستی است تا اقدامی واقعی برای برقراری عدالت آموزشی. تا زمانی که ساختار طبقاتی آموزش عمومی تغییر نکند، روند نابرابری ادامه خواهد داشت و کودکان فرودست همچنان از دسترسی به آموزش باکیفیت محروم خواهند ماند.


📌 برای مطالعه بیشتر درباره موضوع آموزش طبقاتی، می‌توانید به مطلبی از #محمد_دارکش با عنوان «از آموزش عمومی طبقاتی تا دانشگاه طبقاتی» مراجعه کنید. لینک زیر اطلاعات بیشتری در این زمینه ارائه می‌دهد.
https://tttttt.me/pecritique/2328

📌📌📌

اینستاگرام #مدرسه_رهایی

https://www.instagram.com/freedomschool__?igsh=MTY1ZW9qYXV3cHhldQ==

🆔 @edalatxah