🔴هدیه ی جامعه ی من در #روز_جهانی_کودک به کودکان سرزمینم چیست؟
آواری بر سر او!!!
«#دنیا_ویسی» دختربچه ی هفت ساله کلاس اول ابتدایی اهل روستای «گرماش» سنندج ، بر اثر ریزش دیوار حیاط مدرسه و به دلیل شدت جراحات ، قربانی رویایی شد که این روزها دانش آموزان یک سوم مدارس کردستان را در معرض خطر و تهدید قرار داده است. به گزارش خبرگزاری ایرنا ساختمان این مدرسه فرسوده و غیراستاندارد و ساخت آن به سال ۵۹ بر می گردد و به گفته اولیای دانش آموز و اهالی روستای گرماش فرسودگی این مدرسه بارها هشدار داده شده که متاسفانه مورد بی توجهی مسئولان قرار گرفته است.
برا اساس اظهار نظر عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی بودجه ی نوسازی مدارس در بودجه سال ۹۷ کاهش ۳۰ تا ۵۰ درصدی داشته است( خبرگزاری ایسنا- ۲۸ آذر ۹۶ )، این در حالی است که بر اساس گفته ی معاون وزیر آموزش و پرورش ۳۰ درصد مدارس کشور فرسوده است.( خبرگزاری ایرنا- اول مرداد ۹۷).
ناخودآگاه با شنیدن این خبر دردناک بعنوان یک معلم سوالاتی به ذهنم خطور می کند.
از خود می پرسم :
چند « دنیا ویسی » دیگر داریم که الان سرکلاس نشسته اند یا درحیاط مدرسه مشغول بازی هستند اما بی خبرند از سقف ها و دیوارهای فرسوده !!
چرا درحالی که که کودکان کشورمان از ناچاری در مدارسی با ساختمان هایی ناایمن و فرسوده و کپری مجبور به تحصیل هستند، میلیاردها دلار از بودجه ی کشور به کشورهای همسایه سرریز میشود!؟
از خود میپرسم چرا در حالیکه ۳۰ درصد مدارس کشور، درحال تخریب و نیازمند بازسازی هستند درکشورهای دیگر مدرسه میسازیم!!
از خود میپرسم آیا مبلغ بسیار ناچیزی از اختلاس های چند هزار میلیاردی صندوق ذخیره فرهنگیان ، بانک سرمایه و .. می توانست دیوار مدرسه ای را که بر سر معلم عزیز گنگوزهی یا دنیا ویسی فرو ریخت را تعمیر کند؟!
با خود میگویم آیا این عدالت آموزشی ست!؟ مدارسی غیر انتفاعی با تمام امکانات آموزشی در پایتخت با شهریه های چند میلیونی و مدارسی در مناطق محروم کشور که خشت های دیوارش، جان دانش آموزان خود را میگیرد و معلمانی چون #محمد_حبیبی، #اسماعیل_عبدی، #محمود_بهشتی که ازین بی عدالتی آموزشی سخن می رانند در #زندان باشند!!!
از خود میپرسم :
چرا در هیچ امامزاده‌ای بخاری آتش نمیگیرد؟ چرا دیوار هیچ صحن و حرمی خراب نمی شود؟ چرا طلاب، روی زمین یا کپر درس نمی خوانند؟
با خود می پرسم :
آیا سهم #کودکان سرزمینم از سفره #انقلاب جان دادن زیر آواری از ظلم و تبعیض است ؟!!
چرا مدعیان، پیگیر مخارج افراد خوش نامی مانند #علی_دایی در مناطق زلزله زده کرمانشاه هستند اما آوار شدن دیوار مدرسه بر روی کودکی معصوم را مسئولیتی و احضاری نیست؟
و خیلی سوالها و چراهای دیگر...
#دنیا_ویسی زیر آوار جان داد چون این بار معلمِ شهید #حمیدرضا_گنگوزهی نبود که نجاتش دهد. کاش روزی که این معلم فداکار سیستانی ، در زیر آوار بی کفایتی آموزش و پرورش ماند، عزمی در حاکمیت بوجود می آمد تا این بار آوار بر سرِ #دنیا_ویسی فرو نمی ریخت.
دنیا جان ببخش که دوستان تو در سیستان و بلوچستان و در کهکیلویه و بویراحمد زیر سقف سُست کپر درس میخوانند!!
ببخش که هم سن و سالهای تو کودکی هایشان را بر سر چهارراهها میگذرانند.
خنده ها و آرزوهایت را زیر دیوار دفن کردند، آنان که خنده های کودکان "یَمنی" برایشان دلچسب تر بود!!
دنیای زیبایم این سرزمین برایت امنیت نداشت ولی برای کودکان سرزمینِ دیگر امنیت می سازد!!
دنیا جان، مردم این شهر فرشته هایی چون تو را نمی بینند ، اما برای چیزهایی که حتی ندیده اند بر سر و روی خود میکوبند!!
"دنیا"يِ کوچکِ من، نگاهم پشت در جا ماند و چشمانت مرا گم کرد، دلم لرزید و زخمی کهنه در روحم تبسم کرد، انگار هیچ دیواری کوتاهتر از دیواری که تو زیرش لِی لِی بازی میکردی نبود!!
دخترم، ای داستان رنج و درد رفتی و با رفتنت دنیای معلم ام غمگین و سرد شده است. این همه دیوار پوشالی ساختند دیدی این دیوارها با قلب مادرها چه کرد؟؟
مادرم، باید موقع خداحافظی تو را محکم در آغوش بگیرم شاید آخرین دیدارمان باشد، نمی دانم کدامین دیوار روی سرم خراب خواهد شد، شهرِ من پر است از دیوار...
به بچه های #بلوچ بگویید همان بهتر که مدرسه شما دیوار ندارد چون در کردستان دیوارِ مدرسه قتل می کند!!
این دیوار بی‌تدبیری و بی‌مسئولیتی، سالهاست که بر سر دنیاهایمان آوار میشود. چشم رویای دنیایمان طلوع نکرده، محکوم به غروب میشود، تاریک میشود، سیاه میشود.
غمگینم... مثل دیواری که به اجبار دخترمان را بغل کرد..
علی حاجی - معلم
۱۷ مهرماه ۹۷
http://up2www.com/uploads/0be9photo-%DB%B2%DB%B0%DB%B1%DB%B8-%DB%B1%DB%B0-%DB%B0%DB%B9-%DB%B1%DB%B8-%DB%B4%DB%B2-%DB%B5%DB%B2.jpg
🆔 @kasenfi
آواری بر سر او!!!
«#دنیا_ویسی» دختربچه ی هفت ساله کلاس اول ابتدایی اهل روستای «گرماش» سنندج ، بر اثر ریزش دیوار حیاط مدرسه و به دلیل شدت جراحات ، قربانی رویایی شد که این روزها دانش آموزان یک سوم مدارس کردستان را در معرض خطر و تهدید قرار داده است. به گزارش خبرگزاری ایرنا ساختمان این مدرسه فرسوده و غیراستاندارد و ساخت آن به سال ۵۹ بر می گردد و به گفته اولیای دانش آموز و اهالی روستای گرماش فرسودگی این مدرسه بارها هشدار داده شده که متاسفانه مورد بی توجهی مسئولان قرار گرفته است.
برا اساس اظهار نظر عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی بودجه ی نوسازی مدارس در بودجه سال ۹۷ کاهش ۳۰ تا ۵۰ درصدی داشته است( خبرگزاری ایسنا- ۲۸ آذر ۹۶ )، این در حالی است که بر اساس گفته ی معاون وزیر آموزش و پرورش ۳۰ درصد مدارس کشور فرسوده است.( خبرگزاری ایرنا- اول مرداد ۹۷).
ناخودآگاه با شنیدن این خبر دردناک بعنوان یک معلم سوالاتی به ذهنم خطور می کند.
از خود می پرسم :
چند « دنیا ویسی » دیگر داریم که الان سرکلاس نشسته اند یا درحیاط مدرسه مشغول بازی هستند اما بی خبرند از سقف ها و دیوارهای فرسوده !!
چرا درحالی که که کودکان کشورمان از ناچاری در مدارسی با ساختمان هایی ناایمن و فرسوده و کپری مجبور به تحصیل هستند، میلیاردها دلار از بودجه ی کشور به کشورهای همسایه سرریز میشود!؟
از خود میپرسم چرا در حالیکه ۳۰ درصد مدارس کشور، درحال تخریب و نیازمند بازسازی هستند درکشورهای دیگر مدرسه میسازیم!!
از خود میپرسم آیا مبلغ بسیار ناچیزی از اختلاس های چند هزار میلیاردی صندوق ذخیره فرهنگیان ، بانک سرمایه و .. می توانست دیوار مدرسه ای را که بر سر معلم عزیز گنگوزهی یا دنیا ویسی فرو ریخت را تعمیر کند؟!
با خود میگویم آیا این عدالت آموزشی ست!؟ مدارسی غیر انتفاعی با تمام امکانات آموزشی در پایتخت با شهریه های چند میلیونی و مدارسی در مناطق محروم کشور که خشت های دیوارش، جان دانش آموزان خود را میگیرد و معلمانی چون #محمد_حبیبی، #اسماعیل_عبدی، #محمود_بهشتی که ازین بی عدالتی آموزشی سخن می رانند در #زندان باشند!!!
از خود میپرسم :
چرا در هیچ امامزاده‌ای بخاری آتش نمیگیرد؟ چرا دیوار هیچ صحن و حرمی خراب نمی شود؟ چرا طلاب، روی زمین یا کپر درس نمی خوانند؟
با خود می پرسم :
آیا سهم #کودکان سرزمینم از سفره #انقلاب جان دادن زیر آواری از ظلم و تبعیض است ؟!!
چرا مدعیان، پیگیر مخارج افراد خوش نامی مانند #علی_دایی در مناطق زلزله زده کرمانشاه هستند اما آوار شدن دیوار مدرسه بر روی کودکی معصوم را مسئولیتی و احضاری نیست؟
و خیلی سوالها و چراهای دیگر...
#دنیا_ویسی زیر آوار جان داد چون این بار معلمِ شهید #حمیدرضا_گنگوزهی نبود که نجاتش دهد. کاش روزی که این معلم فداکار سیستانی ، در زیر آوار بی کفایتی آموزش و پرورش ماند، عزمی در حاکمیت بوجود می آمد تا این بار آوار بر سرِ #دنیا_ویسی فرو نمی ریخت.
دنیا جان ببخش که دوستان تو در سیستان و بلوچستان و در کهکیلویه و بویراحمد زیر سقف سُست کپر درس میخوانند!!
ببخش که هم سن و سالهای تو کودکی هایشان را بر سر چهارراهها میگذرانند.
خنده ها و آرزوهایت را زیر دیوار دفن کردند، آنان که خنده های کودکان "یَمنی" برایشان دلچسب تر بود!!
دنیای زیبایم این سرزمین برایت امنیت نداشت ولی برای کودکان سرزمینِ دیگر امنیت می سازد!!
دنیا جان، مردم این شهر فرشته هایی چون تو را نمی بینند ، اما برای چیزهایی که حتی ندیده اند بر سر و روی خود میکوبند!!
"دنیا"يِ کوچکِ من، نگاهم پشت در جا ماند و چشمانت مرا گم کرد، دلم لرزید و زخمی کهنه در روحم تبسم کرد، انگار هیچ دیواری کوتاهتر از دیواری که تو زیرش لِی لِی بازی میکردی نبود!!
دخترم، ای داستان رنج و درد رفتی و با رفتنت دنیای معلم ام غمگین و سرد شده است. این همه دیوار پوشالی ساختند دیدی این دیوارها با قلب مادرها چه کرد؟؟
مادرم، باید موقع خداحافظی تو را محکم در آغوش بگیرم شاید آخرین دیدارمان باشد، نمی دانم کدامین دیوار روی سرم خراب خواهد شد، شهرِ من پر است از دیوار...
به بچه های #بلوچ بگویید همان بهتر که مدرسه شما دیوار ندارد چون در کردستان دیوارِ مدرسه قتل می کند!!
این دیوار بی‌تدبیری و بی‌مسئولیتی، سالهاست که بر سر دنیاهایمان آوار میشود. چشم رویای دنیایمان طلوع نکرده، محکوم به غروب میشود، تاریک میشود، سیاه میشود.
غمگینم... مثل دیواری که به اجبار دخترمان را بغل کرد..
علی حاجی - معلم
۱۷ مهرماه ۹۷
http://up2www.com/uploads/0be9photo-%DB%B2%DB%B0%DB%B1%DB%B8-%DB%B1%DB%B0-%DB%B0%DB%B9-%DB%B1%DB%B8-%DB%B4%DB%B2-%DB%B5%DB%B2.jpg
🆔 @kasenfi
💢 رگ گردن‌تان باد نکند، ابتذال جای دیگری‌ست.
✍️ مهدی فتحی / معلم و فعال مدنی
🔹اخیرا کلیپی از یک مدرسه پخش شده است که در آن دانش‌آموزان بطور هماهنگ و یکصدا آهنگی از #ساسی_مانکن را میخوانند. عده‌ای هم رگ گردن‌شان باد کرده است و در حال جمع آوری امضاء برای استیضاح وزیر آموزش و پرورش هستند. عده‌ای دیگر نیز فریاد وامصیبتا سر می‌دهند که پایه‌های اسلام به لرزه درآمد.
🔹وقتی دانش‌آموزان #شین_آباد در آتشِ بی تدبیریِ وزارت آموزش و پرورش، مجلس و نهادهای ذیربط سوختند و تااکنون که سالها از آن ماجرا می‌گذرد هیچ کار مثبتی برای آنها انجام نشده است چرا رگ گردن‌تان باد نکرد؟ چرا وقتی دانش آموزان #دورودزن که قربانی آتش‌سوزیِ چند سال پیش شده‌اند، چندین ساعت در ساختمان شهید رجایی منتظر ماندند که وزیر را ببینند و دست آخر با دخالت پلیس از در پشتی وزارتخانه بیرون‌شان کردند رگ گردن‌تان باد نکرد؟ چرا وقتی دیوار فرسوده مدرسه بر سر #دنیا_ویسی در کردستان، و #حمیدرضا_گنگوزهی در بلوچستان فرو ریخت، و منجر به کشته شدن‌شان شد رگ گردن تان باد نکرد؟
🔹آنجا که به کودکان علناً تجاوز شد و فلان قاری قرآن و فلان روحانی اقدام به آزار جنسی کودکان و زنان و... کردند کجا بودید و چرا بلوا به پا نکردید و چرا پایه های اسلام به لرزه در نیامد؟ یعنی واقعا تا این اندازه از جامعه فاصله گرفته‌اید که نمی‌دانید در بطن جامعه چه می‌گذرد؟ آیا واقعا تا این اندازه از نیازهای نسل جدید بی‌خبر هستید؟
🔹اگر توان حضور در بطن جامعه را ندارید لااقل از متخصصین و صاحب‌نظران سوال کنید. و یا از افرادی که در بطن جامعه هستند جویای احوال نسل جدید باشید.
چرا نمی‌پذیرید که نسل جدید آن نسلی نیست که شما برایش برنامه ریزی کرده بودید. و آموزش هایی که شماها برایشان در مدارس و کتاب های درسی در نظر گرفته بودید؛ نتیجه عکس داده‌اند، و این یعنی شکستِ تمامی سیاست‌های ایدئولوژیک و آموزش‌ها و تربیت‌های غلطی که برای رسیدن به آن جامعهٔ آرمانی برنامه‌ریزی کرده بودید.
🔹باید بپذیرید که نسل جدید آن چیزهایی که شما در مدارس و تلویزیون و... به خورد افکارشان داده‌اید را بدان‌گونه که شما پیش‌بینی کرده بودید و بدین گونه که شما می‌خواهید بیاموزند نیاموخته‌اند، و ذهن اغلب بچه‌ها پر از ساسی مانکن هایی‌ست که شما فقط یک نمونه آن را بصورت کاملا اتفاقی دیدید.
🔹اکنون حتی پدر و مادرهایی که مثل شما می‌اندیشند نیز نمی‌توانند بپذیرند که فرزندان آنها هم تا حدود زیادی اینگونه شده‌اند و اگر خودِ واقعیِ کودکان‌شان را ببینند؛ پر از چنین آهنگ‌ها و آوازهایی است که آن را ابتذل می انگارند.
♦️اما #ابتذال_واقعی اینجا رخ نداده است.
🔹ابتذال آنجایی رخ داده است که افرادی که بجز دروس حوزوی و چند کتاب دینی چیز دیگری نخوانده اند و بجز مسجد و منبر و حوزه علمیه جای دیگری را نمی‌شناسند در رأس برنامه‌ریزان درسی و تربیتی قرار گرفته و برای دانش‌آموزان کشور و نسل‌هایی که با آن کاملاً بیگانه هستند در حال تصمیم‌گیری‌اند.
🔹ابتذال آنجایی رخ داده است که #روحانیت جایگاه خود را از مسجد و منبر رها کرده و در تمامی بخش های جامعه، از هسته‌ای گرفته تا صدا و سیما، مدرسه، ورزش و... ورود پیدا کردند و خواستند سکاندارِ تمامی بخش‌های جامعه اعم از تخصصی و غیرتخصصی، دینی و غیردینی، عمومی و غیرعمومی شوند. و اینچنین بار آوردند که می‌بینیم. و جالب تر اینکه خود را مسئول هیچ یک از مشکلات پیش آمدهٔ کنونی نیز نمی‌دانند.
🔹ابتذال آنجایی رخ داد که افرادی که جای مهر پیشانی‌شان از ده‌ها متر آنطرف‌تر پیدا بود، با چند هزار میلیارد اختلاس از کشور خارج و یا هنوز در داخل کشورند و راست راست جلو چشم مردم راه می‌روند و داغ مردم را تازه‌تر می‌نمایند.
🔹ابتذال واقعی آنجایی رخ داد که نان از سفره های مردم رخت بربست و فقر از یک درب به خانه های مردم وارد شد و ایمان از درب دیگر از خانه‌هایشان خارج گشت.
🔹نیازِ کودکانِ ما شادی است، و نسل جدید شادی را نتوانستند از آهنگ های مورد تأیید شما آقایان جستجو کنند. در نتیجه ناچار شدند آن را در جاهایی غیر از آنچه شما پیش بینی کرده بودید بیابند و دنبالش بروند. نسل جدید نسلی پر جرأت و با شهامت است و بر خواسته هایش پافشاری خواهد کرد. یقین بدانید آن نسلِ حرف گوش کن، فلک شده و توسری‌خور دارند پیر می‌شوند و نسل کنونی خیلی از آرمان‌ها و خواسته های نسل پیر شده را اصلا قبول ندارند، چه برسد به اینکه بخواهند بر تحقق آنها همتی بگمارند.
🔹این کلیپ نمودی واقعی از نسل جدید و نیازهای آن است. پس بجای ابتذال خواندن آن، تنبیه آنها و برخورد با مسببین این واقعه، در راه‌های رسیدن به اهداف و آرمان هایی که مد نظرتان است #بازنگری اساسی کنید.
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
✍️ مهدی فتحی / معلم و فعال مدنی
🔹اخیرا کلیپی از یک مدرسه پخش شده است که در آن دانش‌آموزان بطور هماهنگ و یکصدا آهنگی از #ساسی_مانکن را میخوانند. عده‌ای هم رگ گردن‌شان باد کرده است و در حال جمع آوری امضاء برای استیضاح وزیر آموزش و پرورش هستند. عده‌ای دیگر نیز فریاد وامصیبتا سر می‌دهند که پایه‌های اسلام به لرزه درآمد.
🔹وقتی دانش‌آموزان #شین_آباد در آتشِ بی تدبیریِ وزارت آموزش و پرورش، مجلس و نهادهای ذیربط سوختند و تااکنون که سالها از آن ماجرا می‌گذرد هیچ کار مثبتی برای آنها انجام نشده است چرا رگ گردن‌تان باد نکرد؟ چرا وقتی دانش آموزان #دورودزن که قربانی آتش‌سوزیِ چند سال پیش شده‌اند، چندین ساعت در ساختمان شهید رجایی منتظر ماندند که وزیر را ببینند و دست آخر با دخالت پلیس از در پشتی وزارتخانه بیرون‌شان کردند رگ گردن‌تان باد نکرد؟ چرا وقتی دیوار فرسوده مدرسه بر سر #دنیا_ویسی در کردستان، و #حمیدرضا_گنگوزهی در بلوچستان فرو ریخت، و منجر به کشته شدن‌شان شد رگ گردن تان باد نکرد؟
🔹آنجا که به کودکان علناً تجاوز شد و فلان قاری قرآن و فلان روحانی اقدام به آزار جنسی کودکان و زنان و... کردند کجا بودید و چرا بلوا به پا نکردید و چرا پایه های اسلام به لرزه در نیامد؟ یعنی واقعا تا این اندازه از جامعه فاصله گرفته‌اید که نمی‌دانید در بطن جامعه چه می‌گذرد؟ آیا واقعا تا این اندازه از نیازهای نسل جدید بی‌خبر هستید؟
🔹اگر توان حضور در بطن جامعه را ندارید لااقل از متخصصین و صاحب‌نظران سوال کنید. و یا از افرادی که در بطن جامعه هستند جویای احوال نسل جدید باشید.
چرا نمی‌پذیرید که نسل جدید آن نسلی نیست که شما برایش برنامه ریزی کرده بودید. و آموزش هایی که شماها برایشان در مدارس و کتاب های درسی در نظر گرفته بودید؛ نتیجه عکس داده‌اند، و این یعنی شکستِ تمامی سیاست‌های ایدئولوژیک و آموزش‌ها و تربیت‌های غلطی که برای رسیدن به آن جامعهٔ آرمانی برنامه‌ریزی کرده بودید.
🔹باید بپذیرید که نسل جدید آن چیزهایی که شما در مدارس و تلویزیون و... به خورد افکارشان داده‌اید را بدان‌گونه که شما پیش‌بینی کرده بودید و بدین گونه که شما می‌خواهید بیاموزند نیاموخته‌اند، و ذهن اغلب بچه‌ها پر از ساسی مانکن هایی‌ست که شما فقط یک نمونه آن را بصورت کاملا اتفاقی دیدید.
🔹اکنون حتی پدر و مادرهایی که مثل شما می‌اندیشند نیز نمی‌توانند بپذیرند که فرزندان آنها هم تا حدود زیادی اینگونه شده‌اند و اگر خودِ واقعیِ کودکان‌شان را ببینند؛ پر از چنین آهنگ‌ها و آوازهایی است که آن را ابتذل می انگارند.
♦️اما #ابتذال_واقعی اینجا رخ نداده است.
🔹ابتذال آنجایی رخ داده است که افرادی که بجز دروس حوزوی و چند کتاب دینی چیز دیگری نخوانده اند و بجز مسجد و منبر و حوزه علمیه جای دیگری را نمی‌شناسند در رأس برنامه‌ریزان درسی و تربیتی قرار گرفته و برای دانش‌آموزان کشور و نسل‌هایی که با آن کاملاً بیگانه هستند در حال تصمیم‌گیری‌اند.
🔹ابتذال آنجایی رخ داده است که #روحانیت جایگاه خود را از مسجد و منبر رها کرده و در تمامی بخش های جامعه، از هسته‌ای گرفته تا صدا و سیما، مدرسه، ورزش و... ورود پیدا کردند و خواستند سکاندارِ تمامی بخش‌های جامعه اعم از تخصصی و غیرتخصصی، دینی و غیردینی، عمومی و غیرعمومی شوند. و اینچنین بار آوردند که می‌بینیم. و جالب تر اینکه خود را مسئول هیچ یک از مشکلات پیش آمدهٔ کنونی نیز نمی‌دانند.
🔹ابتذال آنجایی رخ داد که افرادی که جای مهر پیشانی‌شان از ده‌ها متر آنطرف‌تر پیدا بود، با چند هزار میلیارد اختلاس از کشور خارج و یا هنوز در داخل کشورند و راست راست جلو چشم مردم راه می‌روند و داغ مردم را تازه‌تر می‌نمایند.
🔹ابتذال واقعی آنجایی رخ داد که نان از سفره های مردم رخت بربست و فقر از یک درب به خانه های مردم وارد شد و ایمان از درب دیگر از خانه‌هایشان خارج گشت.
🔹نیازِ کودکانِ ما شادی است، و نسل جدید شادی را نتوانستند از آهنگ های مورد تأیید شما آقایان جستجو کنند. در نتیجه ناچار شدند آن را در جاهایی غیر از آنچه شما پیش بینی کرده بودید بیابند و دنبالش بروند. نسل جدید نسلی پر جرأت و با شهامت است و بر خواسته هایش پافشاری خواهد کرد. یقین بدانید آن نسلِ حرف گوش کن، فلک شده و توسری‌خور دارند پیر می‌شوند و نسل کنونی خیلی از آرمان‌ها و خواسته های نسل پیر شده را اصلا قبول ندارند، چه برسد به اینکه بخواهند بر تحقق آنها همتی بگمارند.
🔹این کلیپ نمودی واقعی از نسل جدید و نیازهای آن است. پس بجای ابتذال خواندن آن، تنبیه آنها و برخورد با مسببین این واقعه، در راه‌های رسیدن به اهداف و آرمان هایی که مد نظرتان است #بازنگری اساسی کنید.
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
🔴 ۱۵ فروردین سال روز جان باختن معلم فداکار ، #حمیدرضا_گنگوزهی ، یادش گرامی باد.
او قربانی سیاست‌های ویرانگر پولی سازی آموزش شد.
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
او قربانی سیاست‌های ویرانگر پولی سازی آموزش شد.
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🔴 دست‌نوشته‌ای از زنده‌یاد #حمیدرضا_گنگوزهی‌ریگی
«#مهربانی را از بچه یتیمی یاد گرفتم که به خاطر شیرین شدن آب دریا آبنات خود را در دریا می اندازد تا آب دریا شیرین شود.
زندگی زیباست
زندگی دریاست
ببوسم دستت ای مادر که پروردی مرا #آزاد»
دست نوشته‌ی #حمیدرضا_گنگوزهی که در ۱۵ فروردین ۹۵ در جریان تلاش برای نجات جان دانش‌آموزانش در اثر فروریختن دیوار مدرسه زیر آوار ماند و قربانی کمبود امکانات شد.
یادش گرامی باد 🌷
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
«#مهربانی را از بچه یتیمی یاد گرفتم که به خاطر شیرین شدن آب دریا آبنات خود را در دریا می اندازد تا آب دریا شیرین شود.
زندگی زیباست
زندگی دریاست
ببوسم دستت ای مادر که پروردی مرا #آزاد»
دست نوشته‌ی #حمیدرضا_گنگوزهی که در ۱۵ فروردین ۹۵ در جریان تلاش برای نجات جان دانش‌آموزانش در اثر فروریختن دیوار مدرسه زیر آوار ماند و قربانی کمبود امکانات شد.
یادش گرامی باد 🌷
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
به یاد زنده یاد #حمیدرضا_گنگوزهی_ریگی، الگوی اخلاق و انسانیت
✍️ علی حاجی / معلم و فعال صنفی
۱۵ فروردین مصادف با چهارمين سالروز جانفشاني #معلم فداكار بلوچ #حميدرضا_گنگوزهي است. ۱۵ فروردین ۹۵ بود که آوار سالها بی توجهی، بی تدبیری و بی برنامگی در #ساختار_آموزشی، جان یکی از اعضای خانواده ی بزرگ معلمان را از ما گرفت.
#حميدرضا_گنگوزهي معلم ۲۵ ساله ای استان #سیستان_و_بلوچستان که در جریان تلاش برای نجات جان دانش‌آموزانش در اثر فروریختن دیوار مدرسه زیر آوار ماند و قربانی کمبود امکانات شد. در استانی كه آموزش‌وپرورش از #كیفیت_پایین_آموزش، كمبود و عدم توزیع عادلانۀ نیروی انسانی و امكانات و #فضای_آموزشی، #کودکان_بازمانده_از_تحصیل، و… رنج می‌برد، در این #محرومیت گویا حتی دیوار هم مقاومت نمی‌كند و فرو می‌ریزد! و بارانی که نمی داند دیوار خشتی یارای تحمل سنگینی آنرا ندارد، بادی که نمی داند دیوار تحمل شدت آنرا ندارد و دیوار خشتی نمی‌داند كه كودكانی از شدت باد به او پناه آورده‌اند. دیواری که نمی داند شاید «فاطمه» و «عسل» در خواب ناز بوده اند كه پدر برای برافراشتن پرچم علم و دانایی بیش از ۳۵۰ كیلومتر از آنها دور شده و دختری ( عسل) که از بیماری قلبی و سندرم رنج می‌برد، چشم به‌راه است تا شاید بابا بعد از هفت ماه اندكی حقوق دریافت کند و او را مداوا كند. اما حمید با وجود همه این مشکلات و آرزوها، می‌داند «معلم» است و مسئولیتی سنگین بر دوشش؛ او برای نجات كودكان پناه‌گرفته در سایۀ دیوار درنگ نمی‌كند و اسیر دیوار میشود و مجروح، در نقطۀ صفر مرزی هیچ امكانات امدادی جز خودروی تنها دوست و همكار معلم فداكار نیست تا «حمیدرضا گنگوزهی» در مظلومیت و غریبانه در این مسیر طولانی در نتیجه #کمبود_امکانات_اولیه_درمانی جان دهد!
او با مرگش نشان داد معلمانی هستند که جان دانش آموزان را بر جان خویش مقدم می دارند . معلمانی که در راه آگاهی بخشی به فرزندان این سرزمین در نبود #امکانات_اولیه_آموزشی در صف مقدم آموزش هستند اما تلاشهایشان و جانفشانی شان دیده نمی شود اما افزایش ناچیز حقوق شان را تمام رسانه های صوتی و تصویری آنهم با اغراق و دروغ مسئولین امر در بوق و کرنا می کنند.
او در آخرین کلاس درسش ، فداکاری، از خودگذشتگی، انسانیت و اخلاق را به دانش آموزانش، همکارانش، هموطنانش ارائه داد آن هم نه با آزمونهای گریزاننده، نه با نمره های فله ای، نه با انواع کتابهای کمک آموزشی، نه با نکته های کنکوری و روشهای فرسوده آموزشی دیکته شده از بالا و نه از ترس پیگیری های موشکافانه دست اندرکاران آموزشی کلاس ندیده! و نه با حرکت در چارچوب ساختار آموزشی فرسوده و... بلکه با فدا کردن بزرگترین سرمایه یعنی جان خویش.
«حمیدرضا گنگوزهی»؛ معلمی که برای نجات كودكان این سرزمین جان و هستی خود را سپر دیوار کرد، تا بتوان به نسل‌های آینده این سرزمین شرافت و انسانیت با الگوهایی شایسته، آموزش داده شود، اما افسوس #نامش در #كتاب_درسی جایگاهی ندارد چرا که بر کتابهای درسی نام حججی ها از معلمان فداکار مقدم تر است.!
بر ما معلمان است تا نگذاریم یاد و خاطر او به فراموشی سپرده شود.
روحش شاد و یادش گرامی🌷
🆔 @kasenfi
https://b2n.ir/652215
✍️ علی حاجی / معلم و فعال صنفی
۱۵ فروردین مصادف با چهارمين سالروز جانفشاني #معلم فداكار بلوچ #حميدرضا_گنگوزهي است. ۱۵ فروردین ۹۵ بود که آوار سالها بی توجهی، بی تدبیری و بی برنامگی در #ساختار_آموزشی، جان یکی از اعضای خانواده ی بزرگ معلمان را از ما گرفت.
#حميدرضا_گنگوزهي معلم ۲۵ ساله ای استان #سیستان_و_بلوچستان که در جریان تلاش برای نجات جان دانش‌آموزانش در اثر فروریختن دیوار مدرسه زیر آوار ماند و قربانی کمبود امکانات شد. در استانی كه آموزش‌وپرورش از #كیفیت_پایین_آموزش، كمبود و عدم توزیع عادلانۀ نیروی انسانی و امكانات و #فضای_آموزشی، #کودکان_بازمانده_از_تحصیل، و… رنج می‌برد، در این #محرومیت گویا حتی دیوار هم مقاومت نمی‌كند و فرو می‌ریزد! و بارانی که نمی داند دیوار خشتی یارای تحمل سنگینی آنرا ندارد، بادی که نمی داند دیوار تحمل شدت آنرا ندارد و دیوار خشتی نمی‌داند كه كودكانی از شدت باد به او پناه آورده‌اند. دیواری که نمی داند شاید «فاطمه» و «عسل» در خواب ناز بوده اند كه پدر برای برافراشتن پرچم علم و دانایی بیش از ۳۵۰ كیلومتر از آنها دور شده و دختری ( عسل) که از بیماری قلبی و سندرم رنج می‌برد، چشم به‌راه است تا شاید بابا بعد از هفت ماه اندكی حقوق دریافت کند و او را مداوا كند. اما حمید با وجود همه این مشکلات و آرزوها، می‌داند «معلم» است و مسئولیتی سنگین بر دوشش؛ او برای نجات كودكان پناه‌گرفته در سایۀ دیوار درنگ نمی‌كند و اسیر دیوار میشود و مجروح، در نقطۀ صفر مرزی هیچ امكانات امدادی جز خودروی تنها دوست و همكار معلم فداكار نیست تا «حمیدرضا گنگوزهی» در مظلومیت و غریبانه در این مسیر طولانی در نتیجه #کمبود_امکانات_اولیه_درمانی جان دهد!
او با مرگش نشان داد معلمانی هستند که جان دانش آموزان را بر جان خویش مقدم می دارند . معلمانی که در راه آگاهی بخشی به فرزندان این سرزمین در نبود #امکانات_اولیه_آموزشی در صف مقدم آموزش هستند اما تلاشهایشان و جانفشانی شان دیده نمی شود اما افزایش ناچیز حقوق شان را تمام رسانه های صوتی و تصویری آنهم با اغراق و دروغ مسئولین امر در بوق و کرنا می کنند.
او در آخرین کلاس درسش ، فداکاری، از خودگذشتگی، انسانیت و اخلاق را به دانش آموزانش، همکارانش، هموطنانش ارائه داد آن هم نه با آزمونهای گریزاننده، نه با نمره های فله ای، نه با انواع کتابهای کمک آموزشی، نه با نکته های کنکوری و روشهای فرسوده آموزشی دیکته شده از بالا و نه از ترس پیگیری های موشکافانه دست اندرکاران آموزشی کلاس ندیده! و نه با حرکت در چارچوب ساختار آموزشی فرسوده و... بلکه با فدا کردن بزرگترین سرمایه یعنی جان خویش.
«حمیدرضا گنگوزهی»؛ معلمی که برای نجات كودكان این سرزمین جان و هستی خود را سپر دیوار کرد، تا بتوان به نسل‌های آینده این سرزمین شرافت و انسانیت با الگوهایی شایسته، آموزش داده شود، اما افسوس #نامش در #كتاب_درسی جایگاهی ندارد چرا که بر کتابهای درسی نام حججی ها از معلمان فداکار مقدم تر است.!
بر ما معلمان است تا نگذاریم یاد و خاطر او به فراموشی سپرده شود.
روحش شاد و یادش گرامی🌷
🆔 @kasenfi
https://b2n.ir/652215
🔴در سالگرد جان باختن معلم فداکار #حمید_رضا_گنگوزهی_ریگی یاد و خاطره این معلم جانباخته را گرامی می‌داریم.
🔹حمیدرضا گنکوزهی اگر چه انسان فداکاری بود و برای نجات جان دانش‌آموزان خود زیر آوار ماند و جان عزیزش را فدا کرد اما از سوی دیگر او قربانی سیاست‌های ضدمردمی شد.
سیاست‌هایی که کمترین امکانات را از فرودستان به حاشیه رانده شده سلب می‌کند تا دانش‌آموزان در خاش و سایر نقاط محروم در مدارس بی‌کیفیت و فرسوده و کپر درس بخوانند.
🔹در حالی که روزانه اکثریت کودکان از حداقل استانداردهای آموزشی محروم می‌شوند اقلیتی انگل‌وار بهترین امکانات را برای خود فراهم نموده و فرزندانشان به کلاس‌های فوق‌العاده در سفارت فلان کشورهای اروپایی می‌روند.
اینها همان‌هایی هستند که از ثروت عمومی برای خود #باستی_هیلز ساخته‌اند پشتشان به پول و قدرت و تفنگ گرم است و گاها برای ستمدیدگان روضه صبر و شکیبایی میخوانند.
🔹شاگردان حمیدگنگوزهی و هر کودکی که نانش را بریده‌اند حق دارند بدانند چه کسانی نانشان را به خون آنها می‌زنند.
حق دارند بدانند عامل بدبختی و فلاکت و فقر آنان چه کسانی هستند.
آنها باید بدانند این نظم موجود ظالمانه است و باید آنقدر قدرتمند شوند تا بتوانند این ساختار نابرابر را از بیخ و بن دگرگون کنند.
🔹بی‌شک بخشی از این مسئولیت آگاهی‌بخشی بر عهده معلمان است.
حال می‌ماند که ما انتخاب کنیم آیا ما معلمانی هستیم که صرفا به فکر نان خود هستیم یا از آن کسانی هستیم که به فردای بهتر و زندگی شایسته برای کودکان همراه با رفاه و شادی می‌اندیشیم؟
ما انتخاب می‌کنیم کدامیک باشیم همانگونه که حمیدرضای شهید انتخاب کرد.
📌برای همین به یاد او نوشته زیر را هر ساله تکرار می‌کنم که :
تو جاودانی !
ای شهید راه اگاهی!
در امتداد نگاه این کودکان
در ایمان و باور به تغییر
تو امتداد می یابی
#حمیدرضا_گنگوزهی
پ ن: در عکس، تصویر بالا نمایی از باستی‌هیلز در لواسان است و تصویر دانش‌آموزان حمیدرضا که به معلم خود خیره شده‌اند.
https://tttttt.me/kahimeh/800
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
🔹حمیدرضا گنکوزهی اگر چه انسان فداکاری بود و برای نجات جان دانش‌آموزان خود زیر آوار ماند و جان عزیزش را فدا کرد اما از سوی دیگر او قربانی سیاست‌های ضدمردمی شد.
سیاست‌هایی که کمترین امکانات را از فرودستان به حاشیه رانده شده سلب می‌کند تا دانش‌آموزان در خاش و سایر نقاط محروم در مدارس بی‌کیفیت و فرسوده و کپر درس بخوانند.
🔹در حالی که روزانه اکثریت کودکان از حداقل استانداردهای آموزشی محروم می‌شوند اقلیتی انگل‌وار بهترین امکانات را برای خود فراهم نموده و فرزندانشان به کلاس‌های فوق‌العاده در سفارت فلان کشورهای اروپایی می‌روند.
اینها همان‌هایی هستند که از ثروت عمومی برای خود #باستی_هیلز ساخته‌اند پشتشان به پول و قدرت و تفنگ گرم است و گاها برای ستمدیدگان روضه صبر و شکیبایی میخوانند.
🔹شاگردان حمیدگنگوزهی و هر کودکی که نانش را بریده‌اند حق دارند بدانند چه کسانی نانشان را به خون آنها می‌زنند.
حق دارند بدانند عامل بدبختی و فلاکت و فقر آنان چه کسانی هستند.
آنها باید بدانند این نظم موجود ظالمانه است و باید آنقدر قدرتمند شوند تا بتوانند این ساختار نابرابر را از بیخ و بن دگرگون کنند.
🔹بی‌شک بخشی از این مسئولیت آگاهی‌بخشی بر عهده معلمان است.
حال می‌ماند که ما انتخاب کنیم آیا ما معلمانی هستیم که صرفا به فکر نان خود هستیم یا از آن کسانی هستیم که به فردای بهتر و زندگی شایسته برای کودکان همراه با رفاه و شادی می‌اندیشیم؟
ما انتخاب می‌کنیم کدامیک باشیم همانگونه که حمیدرضای شهید انتخاب کرد.
📌برای همین به یاد او نوشته زیر را هر ساله تکرار می‌کنم که :
تو جاودانی !
ای شهید راه اگاهی!
در امتداد نگاه این کودکان
در ایمان و باور به تغییر
تو امتداد می یابی
#حمیدرضا_گنگوزهی
پ ن: در عکس، تصویر بالا نمایی از باستی‌هیلز در لواسان است و تصویر دانش‌آموزان حمیدرضا که به معلم خود خیره شده‌اند.
https://tttttt.me/kahimeh/800
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @kasenfi
Telegram
هیمه
🔴 گرامی باد یاد و خاطره #حمید_رضا_گنگوزهی_ریگی
تو جاودانی !
ای شهید راه اگاهی!
در امتداد نگاه این کودکان
در ایمان و باور به تغییر
تو امتداد می یابی
حمیدرضا گنگوزهی
✍ جعفر ابراهیمی
📌 مدارس آنسوی مدارس کپری و فرسوده که جان معلمان و دانش‌آموزان را می‌ستاند…
تو جاودانی !
ای شهید راه اگاهی!
در امتداد نگاه این کودکان
در ایمان و باور به تغییر
تو امتداد می یابی
حمیدرضا گنگوزهی
✍ جعفر ابراهیمی
📌 مدارس آنسوی مدارس کپری و فرسوده که جان معلمان و دانش‌آموزان را می‌ستاند…