⭕️ رئیس مرکز حراست آموزش و پرورش:
در آموزش و پرورش یک گنجینه داریم که نیروی انسانی است و با ارزشترین گنجینه نظام است که باید حفظ شود و آموزش و پرورش هم باید از نیروی متدین، متعهد و کارآمد برخوردار باشد؛ البته معلمان ما با دلسوزی و از روی صدق و خالصانه کار میکنند و برای ایجاد فضای بهتر برای معلم باید #امنیت_روانی ایجاد کنیم.
⭕️ اگر به دنبال منزلت و معیشت معلمان هستیم باید این امنیت را فراهم کنیم؛ #معلمان_دلسوز_و_نجیب هستند و اگر #اعتراضی دارند، #نجیبانه است و ما #باید_نجیبانه_برخورد کنیم؛ معلمان ما #ساختار_شکن_نیستند و اگر معلمان نگران هستند باید این نگرانی #بر_طرف_شود.
باید دانشآموزانی شاداب داشته باشیم؛ معلم شاداب داشته باشیم؛#معلمان_باید_حرف_خود_را_بزنند_و_اگر_انتقاد_دارند، #بپذیریم؛ ما سرمایهای با پنج هزار معلم شهید و 36 هزار دانشآموز شهید داریم.
⭕️ حرمت معلم برای ما مهم است اگر مشکل معیشت دارند حرمت آنها را نشکنیم./فارس
#حرمت_معلمان_را_نشکنید
#صدای_عدالتخواهی_معلمان_را_بشنوید
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
------------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
در آموزش و پرورش یک گنجینه داریم که نیروی انسانی است و با ارزشترین گنجینه نظام است که باید حفظ شود و آموزش و پرورش هم باید از نیروی متدین، متعهد و کارآمد برخوردار باشد؛ البته معلمان ما با دلسوزی و از روی صدق و خالصانه کار میکنند و برای ایجاد فضای بهتر برای معلم باید #امنیت_روانی ایجاد کنیم.
⭕️ اگر به دنبال منزلت و معیشت معلمان هستیم باید این امنیت را فراهم کنیم؛ #معلمان_دلسوز_و_نجیب هستند و اگر #اعتراضی دارند، #نجیبانه است و ما #باید_نجیبانه_برخورد کنیم؛ معلمان ما #ساختار_شکن_نیستند و اگر معلمان نگران هستند باید این نگرانی #بر_طرف_شود.
باید دانشآموزانی شاداب داشته باشیم؛ معلم شاداب داشته باشیم؛#معلمان_باید_حرف_خود_را_بزنند_و_اگر_انتقاد_دارند، #بپذیریم؛ ما سرمایهای با پنج هزار معلم شهید و 36 هزار دانشآموز شهید داریم.
⭕️ حرمت معلم برای ما مهم است اگر مشکل معیشت دارند حرمت آنها را نشکنیم./فارس
#حرمت_معلمان_را_نشکنید
#صدای_عدالتخواهی_معلمان_را_بشنوید
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
------------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🔴 هدف از استفاده از مدیران و معاونان برای تدریس فقط پرکردن کلاسهاست نه کیفیت آموزشی؛ وقت آن رسیده که آموزش و پرورش به کیفیت بپردازد.
🔹فاطمه سعیدی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به استفاده از مدیران و معاونان برای #جبران_بخشی_از_کمبود_نیروی_انسانی مدارس ، گفت: آموزش و پرورش سالهاست که از #مدیران__مسئولان شاغل در مدارس برای جبران کمبود نیروی انسانی در مدارس استفاده میکند اما با توجه به اینکه این وزارتخانه در #مهر_97 با بحران نیروی انسانی روبهرو است میتوان استفاده از مدیران و مسئولان را یکی از راهکارها دانست؛ وزارت آموزش و پرورش با توجه به بحران نیروی انسانی در مهر 97 مدیران و معاونان مدارس را #موظف به 6 ساعت تدریس در کلاسهای درس کرده است.
🔹وی افزود: اکثر مدیران و معاونان مدارس #کار_آموزشی انجام دادهاند و با تدریس در کلاس غریبه نیستند و درسهایی به عهده میگیرند که به تخصص کمتری نیاز داشته باشد اما #استفاده_از_مدیران برای جبران کمبود نیروی انسانی را نمیتوان #راهکار_مناسب و علمی برای حل این مشکل دانست.
🔹عضو فراکسیون زنان بیان کرد: #وظایف بسیار مدیران و معاونان اجازه تدریس به آنها نمیدهد آنان به قدری #درگیر بوده و #پرمشغله هستند که زمان اضافه برای حضور در کلاسهای درس را ندارند؛ مدیران و معاونان در حالی که وقت کافی برای ارتباط با دانشآموزان را دارند چگونه میتوانند در کلاسهای درس برای تدریس حاضر شوند.
🔹مدیران وقت کافی برای #رسیدگی_به_بخش_نامههای ارسالی از سوی آموزش و پرورش را ندارند
🔹در همین راستا خاطرنشان کرد: علی رغم اینکه حجم بخشنامهها زیاد است و در برخی موارد حتی فرصت رسیدگی به #مسائل_تربیتی نیز فراهم نیست اما چارهای جز استفاده از مدیران و معاونان برای عبور از بحران کمبود نیروی انسانی در مهر 97 وجود ندارد.
🔹سعیدی با بیان اینکه وزرای سابق آموزش و پرورش #باید برای نیروی انسانی #تمهیدات لازم را میاندیشیدند، گفت: در برخی موارد مدیران و مسئولان برای انجام وظایف خود ناچارند بیش از ساعت موظفی در مدارس حضور داشته باشند درصورتی که برای تدریس نیز در کلاس ها حاضر شوند نیز #وضعیت_بدتر میشود.
🔹نیروهای اداری برای تدریس در کلاسهای درس باید در دورههای ضمن خدمت شرکت کنند
🔹وی گفت: استفاده از این نیروها مستلزم برگزاری دورههای ضمن خدمت است #چراکه نیروهای اداری دور از مدرسه و کلاس بودند و علی رغم تخصصهایی که دارند ، فن کلاسداری و برخورد با دانشآموزان را نمیداند.
🔹سعیدی گفت : هدف استفاده از مدیران و معاونان برای تدریس #فقط_پرکردن_کلاس_هاست_نه_کیفیت_آموزشی؛ وقت آن رسیده که آموزش و پرورش به #کیفیت بپردازد./
🔻🔻🔻🔻
✅✅لطفا نشر دهید
🆔 @kasenfi
🔷🔷🔷
به #کانال_صنفی_معلمان بپیوندید
https://tttttt.me/kasenfi
🔹فاطمه سعیدی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به استفاده از مدیران و معاونان برای #جبران_بخشی_از_کمبود_نیروی_انسانی مدارس ، گفت: آموزش و پرورش سالهاست که از #مدیران__مسئولان شاغل در مدارس برای جبران کمبود نیروی انسانی در مدارس استفاده میکند اما با توجه به اینکه این وزارتخانه در #مهر_97 با بحران نیروی انسانی روبهرو است میتوان استفاده از مدیران و مسئولان را یکی از راهکارها دانست؛ وزارت آموزش و پرورش با توجه به بحران نیروی انسانی در مهر 97 مدیران و معاونان مدارس را #موظف به 6 ساعت تدریس در کلاسهای درس کرده است.
🔹وی افزود: اکثر مدیران و معاونان مدارس #کار_آموزشی انجام دادهاند و با تدریس در کلاس غریبه نیستند و درسهایی به عهده میگیرند که به تخصص کمتری نیاز داشته باشد اما #استفاده_از_مدیران برای جبران کمبود نیروی انسانی را نمیتوان #راهکار_مناسب و علمی برای حل این مشکل دانست.
🔹عضو فراکسیون زنان بیان کرد: #وظایف بسیار مدیران و معاونان اجازه تدریس به آنها نمیدهد آنان به قدری #درگیر بوده و #پرمشغله هستند که زمان اضافه برای حضور در کلاسهای درس را ندارند؛ مدیران و معاونان در حالی که وقت کافی برای ارتباط با دانشآموزان را دارند چگونه میتوانند در کلاسهای درس برای تدریس حاضر شوند.
🔹مدیران وقت کافی برای #رسیدگی_به_بخش_نامههای ارسالی از سوی آموزش و پرورش را ندارند
🔹در همین راستا خاطرنشان کرد: علی رغم اینکه حجم بخشنامهها زیاد است و در برخی موارد حتی فرصت رسیدگی به #مسائل_تربیتی نیز فراهم نیست اما چارهای جز استفاده از مدیران و معاونان برای عبور از بحران کمبود نیروی انسانی در مهر 97 وجود ندارد.
🔹سعیدی با بیان اینکه وزرای سابق آموزش و پرورش #باید برای نیروی انسانی #تمهیدات لازم را میاندیشیدند، گفت: در برخی موارد مدیران و مسئولان برای انجام وظایف خود ناچارند بیش از ساعت موظفی در مدارس حضور داشته باشند درصورتی که برای تدریس نیز در کلاس ها حاضر شوند نیز #وضعیت_بدتر میشود.
🔹نیروهای اداری برای تدریس در کلاسهای درس باید در دورههای ضمن خدمت شرکت کنند
🔹وی گفت: استفاده از این نیروها مستلزم برگزاری دورههای ضمن خدمت است #چراکه نیروهای اداری دور از مدرسه و کلاس بودند و علی رغم تخصصهایی که دارند ، فن کلاسداری و برخورد با دانشآموزان را نمیداند.
🔹سعیدی گفت : هدف استفاده از مدیران و معاونان برای تدریس #فقط_پرکردن_کلاس_هاست_نه_کیفیت_آموزشی؛ وقت آن رسیده که آموزش و پرورش به #کیفیت بپردازد./
🔻🔻🔻🔻
✅✅لطفا نشر دهید
🆔 @kasenfi
🔷🔷🔷
به #کانال_صنفی_معلمان بپیوندید
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
🔴برنامههای آموزشی در رسانه ملی #به ۳ شبکه افزایش خواهد یافت.
وزیر آموزش و پرورش:
🔹سیاست امروز در آموزش و پرورش این است که نباید آموزش را تعطیل کنیم.
🔹اگر به خاطر مراقبت از دانشآموزان، مدارس تعطیل شده است #باید آموزش جریان داشته باشد.
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
وزیر آموزش و پرورش:
🔹سیاست امروز در آموزش و پرورش این است که نباید آموزش را تعطیل کنیم.
🔹اگر به خاطر مراقبت از دانشآموزان، مدارس تعطیل شده است #باید آموزش جریان داشته باشد.
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
🌀 یک «باید ببازی!» در جودو به مدال نقره رسید!
♦️ سعید مولایی جودوکار وزن منهای ۸۱ ایرانی که بارها بخاطر رویارویی با جودوکاران اسرائیلی و باخت مصلحتی! نتوانست مدالی کسب کند توانست در المپیک توکیو و زیر پرچم مغولستان، مدال باارزش نقره ی این وزن را بدست آورد.
#المپیک_توکیو
#سعید_مولایی
#کیمیا_علیزاده
#باید_ببازی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
♦️ سعید مولایی جودوکار وزن منهای ۸۱ ایرانی که بارها بخاطر رویارویی با جودوکاران اسرائیلی و باخت مصلحتی! نتوانست مدالی کسب کند توانست در المپیک توکیو و زیر پرچم مغولستان، مدال باارزش نقره ی این وزن را بدست آورد.
#المپیک_توکیو
#سعید_مولایی
#کیمیا_علیزاده
#باید_ببازی
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌀 قابل تامل
♦️ مسابقه جودوکار زن عربستان بدون حجاب! با جودوکار اسرائیل
#زنان
#باید_ببازی
#حجاب_اجباری
#کاسه_داغتر_از_آش
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
♦️ مسابقه جودوکار زن عربستان بدون حجاب! با جودوکار اسرائیل
#زنان
#باید_ببازی
#حجاب_اجباری
#کاسه_داغتر_از_آش
🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران
🆔 @Kasenfi
🔴علی فرهادی معاون و سخنگوی وزارت آموزش و پرورش: بدهی هایی که میشد در سال ۱۴۰۳ پرداخت شود نداریم.
✍اسماعیل جعفری
🔹آقای فرهادی از کسانی که دکترای تخصصی در هر رشتهای را دارد و از دوره لیسانس شروع به نگارش پایان نامه کرده تا تِز دکتری این نوع سخن گفتن و جمله بندی بسیار عجیب است.هر چند ما معلمان بابت پرداخت برخی از مطالبات که وظیفه تان بود تشکر میکنیم اما اینکه بگویید میشد پرداخت کرد یعنی چه؟اگر ملاک شما در پرداختها قانون و تعهدات است که میبایست عبارت #باید را به جای #میشد به کار ببرید.
🔹شما #باید پاداش پایان خدمت بازنشستگان ۱۴۰۳ را پرداخت میکردید که نکردید تا با افزایش تورم و قیمت افسارگسیخته ارز ارزش آن کمتر از نصف شود.
🔹شما #باید مطالبه به حق فوقالعاده ویژه ۵۰درصد را اجرا میکردید که نکردید تا معیشت معلمان ضعیفتر از قبل شود.
🔹شما #باید مزایا و رفاهیات را به طور کامل اجرا و پرداخت میکردید که نکردید تا دهها میلیون تومان از حق معلمان را ضایع کنید
🔹شما #باید پاداش استمرار همکاران و طرح تثبیت و فوقالعاده رتبهبندی در ماهه دوم ۱۴۰۰ را پرداخت میکردید که نکردید
🔹شما #باید کلی از مطالبات معلمان را اجابت و اجرا میکردید که نکردید.پس شما #باید خیلی کارها میکردید که نکردید.این میشد را چه کسی یا چه نهادی به شما تحمیل کرده است؟ با کلمات بازی نکنید وزارتخانه بسیار بسیار به معلمان بدهکار است.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍اسماعیل جعفری
🔹آقای فرهادی از کسانی که دکترای تخصصی در هر رشتهای را دارد و از دوره لیسانس شروع به نگارش پایان نامه کرده تا تِز دکتری این نوع سخن گفتن و جمله بندی بسیار عجیب است.هر چند ما معلمان بابت پرداخت برخی از مطالبات که وظیفه تان بود تشکر میکنیم اما اینکه بگویید میشد پرداخت کرد یعنی چه؟اگر ملاک شما در پرداختها قانون و تعهدات است که میبایست عبارت #باید را به جای #میشد به کار ببرید.
🔹شما #باید پاداش پایان خدمت بازنشستگان ۱۴۰۳ را پرداخت میکردید که نکردید تا با افزایش تورم و قیمت افسارگسیخته ارز ارزش آن کمتر از نصف شود.
🔹شما #باید مطالبه به حق فوقالعاده ویژه ۵۰درصد را اجرا میکردید که نکردید تا معیشت معلمان ضعیفتر از قبل شود.
🔹شما #باید مزایا و رفاهیات را به طور کامل اجرا و پرداخت میکردید که نکردید تا دهها میلیون تومان از حق معلمان را ضایع کنید
🔹شما #باید پاداش استمرار همکاران و طرح تثبیت و فوقالعاده رتبهبندی در ماهه دوم ۱۴۰۰ را پرداخت میکردید که نکردید
🔹شما #باید کلی از مطالبات معلمان را اجابت و اجرا میکردید که نکردید.پس شما #باید خیلی کارها میکردید که نکردید.این میشد را چه کسی یا چه نهادی به شما تحمیل کرده است؟ با کلمات بازی نکنید وزارتخانه بسیار بسیار به معلمان بدهکار است.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi