کانال صنفی معلمان ایران
6.38K subscribers
16.9K photos
2.59K videos
406 files
8.24K links
#این_کانال_مستقل_است

حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
Download Telegram
🌅 کارل‌ گوستاو یونگ می‌گوید اخلاق دو جور است:
«اخلاق بردگی و اخلاق اربابی»

#اخلاق_بردگی یعنی همین چیزی که نود درصد مردم بهش معتقدند؛ اخلاقی که می‌گوید در مهمانی‌ها و جمع فامیل لبخند بزن، اگر عصبانی می‌شوی، خوددار باش و فریاد نزن، وقتی دخترعمویت بچه‌دار می‌شود برایش کادو ببر، وقتی دوستت ازدواج می‌کند بهش تبریک بگو، وقتی از همکارت خوشت نمی‌آید، این را مستقیم بهش حالی نکن، برای این که دوستت، همسرت، برادرت ناراحت نشوند خودت را، عقاید و احساساتت را سانسور کن، برای به دست آوردن تأیید و تحسین اطرافیان، لباسی را که دوست داری نپوش، اگر لذتی برخلاف شرع و عرف و قوانین جامعه بشری است آن را در وجودت بُکُش و به خاک بسپار، فداکار، مهربان، صبور، متعهد، خوش برخورد و خلاصه، همرنگ و همراه و هم مسلک جماعت باش.

اما #اخلاق_اربابی، کاملا متفاوت است. افرادی که به اخلاق اربابی پایبندند، از نظر روان‌شناسی، آدم‌هایی هستند که به بالاترین حد از بلوغ روانی رسیده‌اند و قوانین اخلاقی را نه از روی ترس از خدا و جهنم و قانون و پلیس و همسر و پدر و مادر و نه به طمع پاداش و تشویق اجتماعی، که برمبنای وجدان خودشان تعریف می‌کنند. البته وجدان شخصی این افراد، مستقل، بالغ، صادق و سالم است، اهل ماست‌مالی و لاپوشانی نیست، صریح و بی‌پرده است و با هیچ‌کس، حتی خودشان تعارف ندارد. بزرگترین معیار خالقان اخلاق اربابی برای اعمال و رفتارشان، رسیدن به آرامش و رضایت درونی است. اخلاق اربابی مرزهای وسیع و قابل انعطافی دارد و هرگز خشک و متعصب نیست.
برای توده‌هایی که مقید و مأخوذ به اخلاق بردگی هستند، اخلاق اربابی، گاه زیبا و تحسین برانگیز، گاهی گناه آلود و فاسد و در اکثر مواقع گنگ و نامفهوم است.

یونگ می‌گوید: افرادی که به اخلاق اربابی رسیده‌اند تاوان این بلوغ را با تنهایی و طرد‌شدگی پس می‌دهند. آن‌ها به رضایت درونی می‌رسند ولی همیشه برای اطرفیانشان، دور از دسترس و غیرقابل درک باقی می‌مانند…
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kasenfi

🔻🔻🔻
🌅@kasenfi
🔴#محمدعلی_زحمتکش

#فعال_صنفی
#فعال_امدادرسانی_به مردم زلزله زده کرمانشاه و سیل زدگان لرستان،
استاد #اخلاق_وامید
امروز بعد از مراجعه به اجرای احکام شیراز جهت تحمل حکمی ناعادلانه به زندان عادل آباد شیراز تحویل داده شد.
#گروه_چالش_صنفی_معلمان_ایران
ضمن محکوم کردن بازداشت و زندانی کردن معلمان ، خواستار آزادی بدون قید و شرط معلمان زندانی است .
همچنین از مسئولین امر میخواهیم ضمن توجه به خواسته های برحق معلمان ، فضای امنیتی حاکم بر جامعه معلمان را بردارند.

#درود_بر_بهشتی_عبدی_حبیبی_قنبری_مردانی_زحمتکش
🔻🔻🔻
#کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
🔽 هفته ی #معلم بر آموزگارانی که
پنجره ای به روزن تاریک این روزگاران باز می کنند،
دیوار نمی سازند بلکه دیوارها را می شکنند،
زهر تعصبات خود را به جان جوانان نمی ریزند بلکه شهد #آزادگی و #روشن_اندیشی را در شریان آن ها جاری می کنند،
با #کنشگری ، مسئولانه برخورد کردن و با مقاومت در برابر هر ظلم و ستمی درس #اخلاق و #انسان بودن می دهند

گرامی و مبارک باد.🌼🌹🌸

🔽 قله ی ۳۲۰۱ متری قلینج شهرستان جلفا
۱۲ اردیبهشت ۹۹


ارتباط با کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
🔴 از شرم قلم

ابوالفضل رحیمی شاد

🔹سلام فلاحی جان...

ببخشید چند روز می گذرد و من درباره صدور حکم دو سال زندان برای تو چیزی ننوشتم.
راستش قلمم شرم داشت از نوشتن اینکه فلاحی به دوسال زندان محکوم شده است.
اما هر طور بود راضیش کردم تا بنویسد.
گفتم قلم جان حق با توست و چه خوبه که شرم داری.
اما اگه تو شرم کنی هم نوع بی شرم و خودفروختت در دست قاضی، پیروز میدان بی رقیب میشه.
بیا و در برابر این حکم ظالمانه تو هم حکم خودت را بنویس!!

🔹دو سه روزی ساکت بود و هیچی نگفت تا الان که اومد و گفت منو بردار بذار رو کاغذ میخوام بنویسم.

گفتم به چشم بفرمایید!
گفت حرفای خودم نیست.
چند روز پیش با دوستم که بیست ساله قلم فلاحیه صحبت می کردم میخوام حرفای اونو بنویسم.
باشه هر چی میخوای بنویس!

🔹می گفت "من بیست ساله همیشه همراه فلاحیم.
از وقتی سر کلاس می رفت تا وقتی بازنشسته شد.
از وقتی عضو ساده کانون صنفی معلمان بود تا امروز که دبیر کل کانونه.
فلاحی رو خیلی دوست دارم در سخت ترین شرایط منو نرم توی دستش می گیره.
مثل آدمای دیگه نیست که عصبانی میشن و قلمشونو فشار میدن و پرت می کنند هیچوقت تاحالا منو پرت نکرده.
یا منو رو کاغذ فشار نداده.
گاهی آرامشش کفرمو در میاره‌.
وقتی باهاش میرم جلسه قلمای دیگه سر به سرم میذارن و میگن تو دیگه خیلی نازنازی بار اومدی.
نه تا حالا فحشی نوشتی نه تند نوشتی نه کلمه خشن نوشتی نه حتی نیش زدی.
همش #منطق، #استدلال، #دلسوزی، #آگاهی_بخشی، دعوت به #آرامش، #قانونگرایی، #مدنیت، #اخلاق، #حق_مداری، #عدالت و #انسانیت.

🔹بعد همشون به من میخندن اما میدونم حسودیشون میشه منم فقط لبخند می زنم.
آخه این چیزا خیلی خوبه باعث افتخاره.

فقط نمی فهمم چرا بابت اینجور حرف و کارا فلاحی باید بره زندان.
آخه یکی از همنوعامون که تو دست رئیس روسای مملکته نوشته حساب اعتراض از شورش جداست.
اعتراض حق همست.
کاش میشد بهش بگم اولا شرم دارم از اینکه همنوع من میتونه اینقدر دروغ بنویسه و ادما رو فریب بده.
ثانیا فلاحی که من بیست ساله همراهشم حتی اعتراضشم با صدای بلند نبوده چه برسه به شورش.

🔹چطور میتونی اینقدر راحت دروغ بنویسی؟
چرا اجازه میدی با تو دروغ بنویسند و مردمو گول بزنند؟
مگه چند سال میخوای عمر کنی!
از چی میترسی!
حالا فرض کن دوبار دیگم جوهرتو پرکردند و دورت ننداختند اما آخرش چی!
من جای تو بودم دیگه نمی نوشتم.
هر کاری می کردند،هاااامی کردند، بین دستاشون می چرخوندند تا گرم شم و جوهرم شل بشه،
هی روی کاغذ می کشیدند،سفت تکونم می دادند و حتی روی چراغ هم داغم می کردن دیگه نمی نوشتم.

🔹کاش می شد این حرفارو به همه قلمای دروغ نویس که با ظالما همکاری می کنند هم بگم.
بگم که مطمئن باشند یا ی روز صاحباشون میندازنشون دور یا اینقدر با چیزایی که می نویسن مردمو شاکی می کنند تا مردم میان و اونارو می شکنند و میندازن دور‌.

🔹یهو ساکت شد.
گفتم چی شد.
گفت هیچی فلاحی عادتم داده فقط از سر دلسوزی بنویسم.
الان بخاطر حکم فلاحی ناراحتم نمیخوام چیزی بگم اون خوشش نیاد.
فقط امیدوارم اگه قرار شد بره زندان بذارن منم ببره چون خیلی اهل حرف زدن نیست.
صمیمی ترین دوستش منم.
گفتم خب بالاخره اونجا قلم پیدا میشه.
گفت تو هم جای من بودی حتی به قلمای زندانم حسودی می کردی.
ترجیح می دادی با فلاحی بری زندان تا اینکه دوسال ازاد یه گوشه بشینی.
اینو که گفت من دیگه نتونستم حرفی بزنم.

📌https://tttttt.me/mahjpg/10

🔻🔻🔻
#ارتباط_با_کانال:
@Ertebat_ba_kasenfi
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
💠 #لبخند_بزن 📌 #بخاطر_کودکان

آسیه سپهری
یک معلم

#جشن_شکوفه_ها 🌸

🔹امروز با شکوفه هام، بازی دایره دوستی رو برای آشنایی اولیه و کاهش اضطراب انجام دادیم.
بعدش براشون یک قصه خوشگل گفتم با کلی طرح و شکل قشنگ. معرفی کتابهاشون و ... آخر هم نقاشی بازی.
چقدر این طرح جشن شکوفه ها، مهم و خوب و بجاست.

🔹دقیق یادم نیست از چه سالی قرار شد #اول_مهر برای ورود کلاس اولی ها به مدرسه جشن شکوفه ها برگزار بشه و با کلی شادی و لبخند و مهربونی و ناز و نوازش، بچه ها وارد محیط جدید آموزشی بشن.
اما خوب یادمه روز اولی که من پام رو گذاشتم مدرسه، با حجمی از آدم های خاکستری و سیاهپوش مواجه شدم. آدم بزرگایی که تند تند اینور و اونور میرفتن و با داد و هوار بچه های سالهای بالا تر رو به صف می کردن تا برن سر کلاس هاشون.
آدم بزرگایی که مثل الان ما ماسک نداشتن اما من هیچ طرح لبخندی ازشون به یاد ندارم!!!
از اون همه ازدحام روز اول و صدای بلندگو و صف و شعارهای دهه شصتی؛ فقط اون حس بلاتکلیفی در جانم مونده.
یادمه تا ظهر ما رو تو آفتاب گرررم، با اون مانتوهای گشاد تیره و مقنعه های چونه دار بلند که فقط انگشتامون از زیرش پیدا بود، نگه داشتن. حتی اجازه نداشتیم بریم آبخوری و یا بهتره بگم جراتش رو هم نداشتیم.
اون سالها مدرسه ابهت دیگه ای داشت و معلم ها و مدیر خدایی بودن واسه خودشون

🔹بالاخره انگار کلاس ها تقسیم شدن و ما جمعیت فوران کرده سال شصت رو حدودای ساعت ۱۱ فرستادن سر کلاس. یادمه بهت زده بودم و آروم قدم بر می داشتم.
وارد کلاس شدیم؛
یک کلاس مستطیل شکل دراز که طولش شاید سه برابر عرضش بود با ی عالمه میز و نیمکت چوبی داغون.
ما ۶۰ نفر بودیم.
۶۰ کودک ۷ ساله در یک کلاسی که حدودا ۱۲- ۱۳ تا نیمکت داشت!
بله؛ ما پنج نفره در اون میز و نیمکت ها، یک سال تموووم تنگ هم نشستیم. یواشکی به هم لبخند زدیم و یواشکی به هم پاک کن و لیوان قرض دادیم. یواشکی بغضامون رو فرو خوردیم و با تف مون غلط املاییمون رو پاک کردیم!
و الفبا رو همراه #اخلاق گند، توهین و تحقیرِ کودکان، و #فقری که از سر و روی نود درصد بچه های کلاس می ریخت یاد گرفتیم؛ همراه معلمی که با خودش قرار گذاشته بود هرگز لبخند نزند.📌

📌#لبخند_بزن


#دهه_شصت
#جنگ
#آسیب_های_اجتماعی
#آموزش
#صلح
#مهر
#آموزش_رایگان_حق_همه_کودکان

📌 #آموزش_برابر_حق_همه

منبع:
@Hagh_Amozesh_kodakan

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

📎 https://tttttt.me/pn11sp/25
🔴پشت پرده ریاکاری

دن اریلی

🔹یک درصد از مردم ریاکار و دزد هستند،
اینها به‌دنبال بازکردن قفل‌ها و دستبرد به خانه‌ها هستند. و یک درصد از مردم نیز همیشه درستکار هستند و تحت هیچ شرایطی ریاکاری نمی‌کنند!

🔹باقی ۹۸ درصد مردم، تا زمانی درستکارند که، همه چیز درست باشد.
اکثر آنها، اگر شرایط به نحوی رقم بخورد که به حد کافی وسوسه شوند، آنها نیز ممکن است دست به خطا بزنند!

🔹قفل‌ها برای جلوگیری از نفوذِ دزدان نصب نمی‌شوند!
دزدها بلد هستند که چگونه قفل‌ها را باز کنند. قفل‌ها برای حفاظت از مردم نسبتاً درستکار، نصب می شوند تا آنها وسوسه نشوند و درستکار باقی بمانند!

🔹در واقع، تمام آدم‌ها، پتانسیل کج‌روی را دارند، اما قیمت هر کسی، با دیگری فرق دارد و آستانه وسوسه هر کسی، با دیگری متفاوت است.

🔹نویسنده(دن اریلی) در کتاب «پشت پرده ریاکاری» آزمایش های جالبی انجام داده است.
او در یک رستوران به عده‌ای از مشتریان چند سؤال می‌دهد تا آنها در ازای گرفتن ۵ دلار به این سؤالات پاسخ دهند، اما هنگام دادن پول به جای ۵ دلار ۹ دلار می‌دهد! و به گونه‌ای تظاهر می‌کند که حواسش نیست و اشتباهاً ۹ دلار داده است.

🔹برخی از مشتریان صادقانه ۴ دلار اضافه را برمی گردانند اما عده‌ای هم به روی خود نیاورده و ۹ دلار را در جیب می‌گذارند و رستوران را ترک می‌کنند!

🔹در آزمایش دیگری همین کار تکرار می‌شود، با این تفاوت که نویسنده در هنگام گفت‌ و‌ گو با مشتریان، تلفن همراهش زنگ می‌خورد و چند دقیقه‌ای با تلفن صحبت می‌کند و در انتها از مشتری برای اینکه وسط گفت‌ و‌ گو با آنها، به تلفن همراهش جواب داده عذرخواهی نمی‌کند و به نوعی بی احترامی میکند!

🔹در این آزمایش تعداد کسانی که ۴ دلار اضافه را برمی‌گردانند کمتر از آزمایش اول است!
وقتی مشتریان احساس می‌کنند نویسنده، وقت آنها را بدون عذرخواهی گرفته، درصدد انتقام برآمده و پول بیشتری که اشتباهاً نویسنده به آنها داده را باز نمی‌گردانند.

🔹این آزمایش حاوی نکته جالبی است که می‌توان از آن برای توجیه اینکه چرا در بعضی مناطق جهان آمار بالایی از ریاکاری و دزدی و ناهنجاری وجود دارد، استفاده کرد.

🔹مردم زمانی که حس می‌کنند به آنها از سوی دستگاه حاکم #ظلم می‌شود یا حق آنها در جایی خورده می‌شود، هرجا که دستشان برسد سعی خواهند کرد تا با ریاکاری و دزدی این حق خورده شده را جبران کنند!

🔹در واقع این سطح از دزدی و ریاکاری و ناهنجاری در همه جوامع، به نوع تعاملِ #دولت ها با مردم باز می‌گردد!
رفتار دولت‌ها به شدت روی شکل‌ گیری #اخلاق در جامعه تأثیر گذار بوده و به‌ سادگی می‌تواند مرزهای اخلاق را جابه‌جا کند!

🔹در صورتی که الگوهای رفتاری حاکمیت به شکلی باشد که مردم احساس ظلم کنند، مردم خود ر ا مُحق به نادیده گرفتن هنجارهای اخلاقی خواهند دانست و ریاکاری و دزدی و تقلب و....در جامعه پر رنگ شده و بعد از یک دوره زمانی از اخلاق، تنها نامی باقی خواهد ماند...


🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi