Подарок ко Дню учителя

Авторы канала "Сторишеринг (Ашомко & Белоголовцев)" в честь праздника сделали доступ к своему курсу по презентациям "Слайды и гайды" бесплатным для всех преподавателей.

Я сама проходила этот курс. Ребята научат вас создавать презентации в PowerPoint или Keynote. Курс отлично зайдет новичкам: вы разберете все горячие клавиши, основы дизайна, просто поудивляетесь, как изменятся ваши слайды.

Я проходила курс, уже имея опыт в дизайне презентаций, и все равно нашла для себя ценные инсайты. Например, я часто своим студентам при подготовке групповых презентаций говорила, чтобы они договорились о форме, цветовой комбинации и шрифтах, чтобы потом можно было сложить все слайды и получить презентацию в едином стиле. На курсе мне открыли глаза, что можно не держать это все в уме, а просто сделать первый технический слайд с вводными данными, по которому уже все будут работать. Может и мелочь, но очень удобно.

Я, винюсь, прошла курс не до конца, но только потому, что летом не рассчитала свою нагрузку — решила поучаствовать во всех интересных курсах сразу, взяв аж 5 штук. Ожидаемо, все они теперь — незакрытый гештальт, так сказать. Но я еще вернусь!)

Подробнее о том, как получить доступ к курсу можно почитать у ребят в канале.

@Дневник злобного препода

Проверка текстов на понятность

Сегодня пост навеян воспоминаниями о том, как в прошлом году я читала лекцию по лингвистике текста для участников художественной лаборатории "Место для письма" музея "Гараж".

Моей задачей было показать начинающим авторам научную сторону написанных ими текстов. В рамках лекции мы в том числе говорили об автоматическом индексе удобочитаемости (automatic readability index — ARI).

ARI определяет насколько сложен будет текст для восприятия, сопоставляя уровень текста со ступенями американской системы образования. Формулу писать не буду, но она учитывает количество знаков в словах, количество слов в предложениях и т.д.

Существует множество индексов и формул, которые используются для определения возможной когнитивной нагрузки произведения. Сегодня есть системы, позволяющие провести анализ текста сразу по нескольким формулам.

Например, анализ русского текста можно провести на PlainRussian.ru. Похожий сервис для английских текстов предоставляется на ReadabilityFormulas.

Зачем эти сервисы преподавателям?

Сегодня многие пользуются ИИ для написания обучающих текстов для студентов определенного языкового уровня, но иногда, когда я читаю такие тексты, позиционируемые как, например, В1, то отдельные параграфы совершенно точно бывают написаны больше для С2.

Если вам не всегда очевидны проблемные отрывки или уровень в целом, то можно текст проанализировать на предмет его удобочитаемости с помощью таких вот платформ.

В конце закину еще один ресурс для работы с текстом от Главреда. Он помогает очистить текст от словесного мусора, проверяет на соответствие информационному стилю, т.е. подходит для рекламы, новостей, статей и постов, помогая улучшить текст и авторам ТГ каналов.

#edtech

@Дневник злобного препода

Разукрашки для детей и кастомизированные иконки для презентаций для взрослых

Здесь с помощью ИИ можно "натворить" материалов для самых маленьких. При нажатии кнопки "launch experiment", открывается доска, по мере рисования на которой, в верхней панеле вы видите подсказки от ИИ для финального результата. Для раскрасок можно просто поместить несколько понравившихся фигур в один файл.

Я вижу потенциал программы для создания собственных иконок для презентаций, особенно, если хотите подсветить определенные фрагменты ведущим цветом быстрее, чем в PowerPoint. Нарисовать можно все (или почти все).

#edtech #дети

@Дневник злобного препода

На прошлой неделе я готовила гостевой пост для канала "Ну как сказать", но еще не делилась им с вами. Исправляю ситуацию.

А вы знаете, что «узаконенное» рабство для женщин в Европе сохранялось вплоть до 1996 года?

Да-да, вы не ослышались. Именно в 1996 году был закрыт последний приют Магдалины в Ирландии. Приюты Магдалины (Magdalene Asylums), также известные как прачечные Магдалины (Magdalene Laundries),​ были учреждениями для «падших женщин», в которых они должны были тяжелым ручным трудом «смыть свои грехи». ​

Первые приюты при церквях появились в конце 18 века в качестве своеобразной кампании церкви по исправлению работниц секс индустрии. ​ В то время правительство было озабочено ростом проституции в ирландских городах, поэтому обществу внушили мысль, что женщины, вступившие во внебрачную связь (даже против их желания) или забеременевшие вне брака, скорее всего в будущем стали бы проститутками. ​

Сначала женщины находились в приютах ограниченное время, трудом «искупая грехи». Однако, поскольку такой труд не оплачивался, а условия для «исправляющихся» были по-настоящему спартанскими, церковь, под чьим управлением находились исправительные учреждения, быстро поняла, что возвращение воспитанниц в общество для нее не выгодно.

Со временем приюты Магдалины стали больше походить на тюрьмы, с одной только разницей: женщин сюда могли поместить без суда, следствия и какого-либо официального обвинения. В одном учреждении обычно жили самые разные группы женщин: пациентки психиатрических клиник, жертвы изнасилований и сексуальных посягательств, беременные подростки, направленные туда родителями, и просто девушки, которых считали слишком кокетливыми или соблазнительными для мужчин.

Многие женщины жили и умирали в приютах, поскольку могли покинуть исправительное учреждение только после заявления родственника-мужчины о том, что он готов принять воспитанницу назад в семью. Со временем, даже такие редкие обращения стали получать отказ. Монахини объясняли родственникам, что женщины исправились,​ получили новые документы и покинули приют, поэтому найти их не представлялось возможным. Однако, в большинстве случаев приюты просто не хотели расставаться с бесплатной рабочей силой, и, к тому же, боялись, что освобожденные воспитанницы расскажут правду о том, как происходит «перевоспитание».

По словам освобожденных женщин, монахини избивали заключенных, унижали и издевались над ними. Были также задокументированы многократные случаи изнасилования воспитанниц духовными наставниками и работниками приютов.

Начало конца деятельности прачечных Магдалины положила в 1993 году продажа застройщику части земли, принадлежащей монастырю, на территории которого располагался такой приют. В ходе последующего строительства работники обнаружили массовое захоронение более 155 женщин – воспитанниц приюта. Какие-либо документы, подтверждающие их личности или устанавливающие факт смерти, у приюта отсутствовали, а на многих телах были обнаружены следы жестокого обращения, которые, скорее всего, и привели к смерти. Позднее, при расследовании деятельности приютов были обнаружены также многочисленные останки младенцев, которые были рождены воспитанницами в неволе и погибли при неизвестных обстоятельствах.

Еще три года понадобилось, чтобы через суд закрыть оставшиеся учреждения и освободить их узниц. Правительство Ирландии до сих пор выплачивает компенсации оставшимся в живых узницам «концлагеря» для женщин, а также выжившим детям, которые были отобраны у женщин, помещенных в исправительные учреждения.

Этой печальной странице в истории Ирландии посвящены многие документальные и художественные фильмы, самым известным из которых является фильм ​ «The Magdalene Sisters/ Сестры Магдалины», 2002, осужденный Ватиканом (догадайтесь, почему).

Учитывая эти факты, начинаешь по-другому относиться к идиоме “Irish washing woman”, которая для знающих указывает не только на тяжесть ручного труда и отсутствие достойной оплаты за него, но и на все «нюансы», возможные в такой работе.

#лингвовинегрет

@Дневник злобного препода

ИИ-фониксы для отработки произношения

Здесь можно найти небольшие тексты для детей, чтобы потренировать определенные звуки. Можно выбрать из списка готовых историй (на превью именно этот вариант) или сделать свой (я не пробовала, но функция заявлена). Я смотрела даже без регистрации. Подозреваю, что она нужна для создания своих фониксов.

Интерфейс интуитивно простой. Можно читать самому, а потом включать ИИ озвучку для проверки. Можно вывести и озвучить/ посмотреть определение отдельных слов. Как дополнение к фониксам — вполне рабочий вариант.

#edtech #дети

@Дневник злобного препода

Если английский еще не умер — его помогут умертвить на государственном уровне: в школах отменили ВПР по иностранным языкам в 2023.

Вчера на сайте РБК (и не только) опубликовали новости о том, что всероссийских контрольных по трем иностранным языкам (английский, французский и немецкий — т.е. те самые "мертвые"), предусмотренных для 7х и 11х классов больше проводиться не будет.

Это официальное заявление Рособрнадзора. По всем другим предметам такие работы продолжат проводиться.

Что это значит для преподавателей? Точно меньше работы — многие тьюторы занимались подготовкой к ВПР. Но это краткосрочные перспективы. Если думать вдолгую, то можно сразу дофантазировать много всего интересного. Меня, как и многих "англичан" периодически тревожат мысли о карьерных перспективах: начиная от сокращения часов на английский язык, заканчивая повсеместным переходом на, например, африканс.

При этом те же ИИ инструменты — 90% на английском языке, и мне, честно говоря, не понятно, как растить тех же эффективных, передовых айтишников без английского языка.

Коллеги, я одна в недоумении, или это общее чувство?

#news

@Дневник злобного препода