Сегодня подвели итоги второго всероссийского фонетического конкурса для студентов неязыковых специальностей.
❤️Первое и второе места заняли мои студентки.
#practice
❤️Первое и второе места заняли мои студентки.
#practice
YouTube
Абдыкаирова Дария. Студенты вузов неязыковых специальностей. “Looking for Alaska” by John Green.
II Всероссийский фонетический конкурс на английском языке "The Pink of Perfection”
Мы все - люди, все устаем. Иногда во время занятия можно физически ощутить спад энергии: студенты начинают отвлекаться, потягиваются за телефоном, концентрация падает.
Лучший способ повысить энергию - физическая активность. Конечно, можно и просто сделать зарядку, но очень не хочется терять драгоценные минуты. Лучшим решением в данном случае будут Mingle activities.
На данном видео мои студенты обсуждают best method of customer engagement, работающий для них. 3 минуты дается паре, чтобы оба участника поделились своим мнением, потом пары меняются, в результате все проходят полный круг. В конце преподаватель просит каждого студента рассказать о ком-то другом. Если кто-то что-то забыл, остальные обязательно помогут и дополнят.
В финале - отработали лексику по теме, потренировали speaking и listening skills, все вовлечены на 100%, энергия востановлена, студенты активны, преподаватель счастлив.
#practice
Лучший способ повысить энергию - физическая активность. Конечно, можно и просто сделать зарядку, но очень не хочется терять драгоценные минуты. Лучшим решением в данном случае будут Mingle activities.
На данном видео мои студенты обсуждают best method of customer engagement, работающий для них. 3 минуты дается паре, чтобы оба участника поделились своим мнением, потом пары меняются, в результате все проходят полный круг. В конце преподаватель просит каждого студента рассказать о ком-то другом. Если кто-то что-то забыл, остальные обязательно помогут и дополнят.
В финале - отработали лексику по теме, потренировали speaking и listening skills, все вовлечены на 100%, энергия востановлена, студенты активны, преподаватель счастлив.
#practice
YouTube
17 апреля 2023 г.
Привет, друзья!
Меня зовут Ольга Акимова, и я рада, что сегодня вы стали частью этого канала.
Почему вы можете мне доверять?
Я кандидат филологических наук, доцент МГУ и обучаю будущих менеджеров и предпринимателей бизнес английскому, презентациям, деловым коммуникациям и другим «мягким» навыкам.
У меня три высших образования - лингвистика, юриспруденция и менеджмент – поэтому сфера моих интересов практически безгранична.
Я член Российской ассоциации лингвистов-когнитологов и автор статей по когнитивной лингвистике.
В моем арсенале преподавателя английского языка есть CELTA, LCCI Certificate for Teachers of Business English, Certificate IBET и более 50 разных сертификатов о повышении квалификации по методике, языку и другим аспектам, связанным с моей профессиональной деятельностью.
В 2022 году я получила диплом магистра «Cultural Management in Media Production and Management» Манчестерского университета.
Я - человек, который постоянно стремится к новым знаниям, жаждет их поглощать и хочет ими делиться. Именно поэтому родилась идея этого канала, как пространства для обмена идеями, опытом и мыслями для всех, кто открыт новому и интересному.
Я верю, что канал будет особенно вам полезен, если вы - мой коллега из образования или студент, но искренне рада видеть и тех, кто может немного разбавить наше академическое сообщество)
Если я делюсь информацией о событиях, книгах, авторах и т.д., значит они меня вдохновили. Во всех остальных случаях вы увидите пометку «реклама» (или erid).
Что вы точно найдете на канале:
#language - все, что связано с самим языком: лексика, грамматика, фонетика
#edtech - новые технологии для обучения (ИИ, приложения и т.д.)
#словодня - мнемокарточки для запоминания слов
#времязанимательныхисторий - интересные случаи из личного опыта
#practice - из практики преподавания (отрывки уроков, практические советы и т.д.)
#презентации - все о презентациях на английском
#materials - разные разработки
#дети — все для young learners
#бизнес — ИИ и материалы, связанные с бизнесом и бизнес английским
#профразвитие — семинары, вэбинары, курсы и т.д.
#линвовинегрет — все из мира лингвистики
#наука — ресурсы для научной деятельности
Думаю, что список будет пополняться)
Если вы хотите знать обо мне вообще все, можно заглянуть сюда.
Хотите предложить тему для обсуждения или задать вопрос – смело пишите в личку.
Good vibes only – я за бережное отношение друг к другу )
Once again, I feel privileged to have you here, and share my story with you.
@Ваш злобный препод
Меня зовут Ольга Акимова, и я рада, что сегодня вы стали частью этого канала.
Почему вы можете мне доверять?
Я кандидат филологических наук, доцент МГУ и обучаю будущих менеджеров и предпринимателей бизнес английскому, презентациям, деловым коммуникациям и другим «мягким» навыкам.
У меня три высших образования - лингвистика, юриспруденция и менеджмент – поэтому сфера моих интересов практически безгранична.
Я член Российской ассоциации лингвистов-когнитологов и автор статей по когнитивной лингвистике.
В моем арсенале преподавателя английского языка есть CELTA, LCCI Certificate for Teachers of Business English, Certificate IBET и более 50 разных сертификатов о повышении квалификации по методике, языку и другим аспектам, связанным с моей профессиональной деятельностью.
В 2022 году я получила диплом магистра «Cultural Management in Media Production and Management» Манчестерского университета.
Я - человек, который постоянно стремится к новым знаниям, жаждет их поглощать и хочет ими делиться. Именно поэтому родилась идея этого канала, как пространства для обмена идеями, опытом и мыслями для всех, кто открыт новому и интересному.
Я верю, что канал будет особенно вам полезен, если вы - мой коллега из образования или студент, но искренне рада видеть и тех, кто может немного разбавить наше академическое сообщество)
Если я делюсь информацией о событиях, книгах, авторах и т.д., значит они меня вдохновили. Во всех остальных случаях вы увидите пометку «реклама» (или erid).
Что вы точно найдете на канале:
#language - все, что связано с самим языком: лексика, грамматика, фонетика
#edtech - новые технологии для обучения (ИИ, приложения и т.д.)
#словодня - мнемокарточки для запоминания слов
#времязанимательныхисторий - интересные случаи из личного опыта
#practice - из практики преподавания (отрывки уроков, практические советы и т.д.)
#презентации - все о презентациях на английском
#materials - разные разработки
#дети — все для young learners
#бизнес — ИИ и материалы, связанные с бизнесом и бизнес английским
#профразвитие — семинары, вэбинары, курсы и т.д.
#линвовинегрет — все из мира лингвистики
#наука — ресурсы для научной деятельности
Думаю, что список будет пополняться)
Если вы хотите знать обо мне вообще все, можно заглянуть сюда.
Хотите предложить тему для обсуждения или задать вопрос – смело пишите в личку.
Good vibes only – я за бережное отношение друг к другу )
Once again, I feel privileged to have you here, and share my story with you.
@Ваш злобный препод
UPD: больше не работает в 2024
Все, друзья, будущее настало.
Появился первый (адекватный) робот по созданию презентаций.
Конечно, придется доработать то, что он вам создаст, НО времени может сэкономить прилично. Первые 7 дней - бесплатно.
Прикрепляю слайды, сделанные роботом. Что думаете?
#edtech #презентации #бизнес
@Дневник злобного препода
Все, друзья, будущее настало.
Появился первый (адекватный) робот по созданию презентаций.
Конечно, придется доработать то, что он вам создаст, НО времени может сэкономить прилично. Первые 7 дней - бесплатно.
Прикрепляю слайды, сделанные роботом. Что думаете?
#edtech #презентации #бизнес
@Дневник злобного препода
Изменения в системе высшего образования в России
Предлагается пересмотреть систему высшего образования, отказываясь от традиционных ступеней бакалавриата, магистратуры и специалитета. Вместо этого планируется введение новой трехступенчатой системы, включающей базовое, специализированное образование и аспирантуру.
#новость
Предлагается пересмотреть систему высшего образования, отказываясь от традиционных ступеней бакалавриата, магистратуры и специалитета. Вместо этого планируется введение новой трехступенчатой системы, включающей базовое, специализированное образование и аспирантуру.
#новость
В конце прошлой недели прошли защиты курсовых работ студентов 3 курса.
У меня в этот раз было 4 команды с абсолютно разными проектами: разработка Телеграм канала для бренда Durex, повышение эффективности рекламной кампании Столичного профессионального колледжа, открытие отдела оптовых продаж компанииTUKU.
Все проекты были успешно защищены. А я отмечу, что способствует хорошим результатам на защите:
1) презентация - это логически связанная история о вашем исследовании. Важно, что слайды не просто отражают какой-то раздел курсовой, а показывают, как вы от одного раздела (вопроса), переходили к другому, т.е. четко отражают логику исследования.
2) Цель, поставленная во введении, достигнута. Рекомендации не просто приведены, а содержут рассчет бюджета, времени и т.д., требующихся для их внедрения, т.к. работы по менеджменту/ экономике/ предпринимательству - это руководство к действию. Цифры - важны. Без них ваши рекомендации - не убедительны.
3) Отвечая на вопросы исследователь дает комиссии понять, что он не просто написал работу, а прекрасно понимает что и зачем он делал, почему не делал чего-то, и как все это может быть осуществлено на практике и измерено (про эффективность).
И, конечно, не робеть. Вы сами написали исследование. Ваша задача сделать так, чтобы комиссия полюбила ваши идеи так, как любите их вы. Писать и делать надо то, что вам нравится. Работа, написанная с любовью, транслирует любовь. Работа, написанная с ненавистью, соответственно...
Скоро защиты дипломов )
#practice
@Дневник злобного препода
У меня в этот раз было 4 команды с абсолютно разными проектами: разработка Телеграм канала для бренда Durex, повышение эффективности рекламной кампании Столичного профессионального колледжа, открытие отдела оптовых продаж компанииTUKU.
Все проекты были успешно защищены. А я отмечу, что способствует хорошим результатам на защите:
1) презентация - это логически связанная история о вашем исследовании. Важно, что слайды не просто отражают какой-то раздел курсовой, а показывают, как вы от одного раздела (вопроса), переходили к другому, т.е. четко отражают логику исследования.
2) Цель, поставленная во введении, достигнута. Рекомендации не просто приведены, а содержут рассчет бюджета, времени и т.д., требующихся для их внедрения, т.к. работы по менеджменту/ экономике/ предпринимательству - это руководство к действию. Цифры - важны. Без них ваши рекомендации - не убедительны.
3) Отвечая на вопросы исследователь дает комиссии понять, что он не просто написал работу, а прекрасно понимает что и зачем он делал, почему не делал чего-то, и как все это может быть осуществлено на практике и измерено (про эффективность).
И, конечно, не робеть. Вы сами написали исследование. Ваша задача сделать так, чтобы комиссия полюбила ваши идеи так, как любите их вы. Писать и делать надо то, что вам нравится. Работа, написанная с любовью, транслирует любовь. Работа, написанная с ненавистью, соответственно...
Скоро защиты дипломов )
#practice
@Дневник злобного препода