📚از بچه ها مهره ساختن هنر نیست؛ عاقبت ندارد...
📌بايد هميشه در برخوردهايمان و در نظام دادن‌هايمان طورى عمل كنيم كه انسان‌ها حس كنند دارند به پاى خودشان حركت مى‌كنند؛ آن هم نه يك احساس كاذب، بلكه يك احساس صادق.
چون دو جور مديريت هست: مديريتى كه اداره‌شونده‌ها را در يك مكانيسم قوى قرار مى‌دهد و آنها چون ذرّاتى با يك مغناطيس نيرومند، اما فاقد آگاهى، به دنبال مدير حركت مى‌كنند.
اين مديريت درخور يك جامعه انسانى و اسلامى نيست.
يك نوع مديريت هم هست كه هميشه به اداره‌شونده‌ها ميدان مى‌دهد كه احساس كنند خودشان دارند فكر مى‌كنند؛ خودشان دارند خلاقيت نشان مى‌دهند؛ خودشان ابتكار و ابداع دارند و خودشان دارند حركت مى‌كنند. اما مى‌دانند كه حركت‌هايشان بايد به هم پيوسته باشد؛ تك نمانند. ايمان آورده‌اند به اينكه تك ماندن همان و باطل شدن و عاطل شدن و بى‌ثمر، يا كم‌ثمر شدن همان.
📌یك معلم بايد خيلى خون دل بخورد تا كلاس را طورى اداره كند كه بچه احساس آزادى هم بكند.
خيلى انسان بايد در خودش سرمايه جمع كند تا بتواند اين كار را بكند.
از بچه‌ها مهره ساختن هنر نيست.
اين كار آخر و عاقبت ندارد.
📌اى معلم! اى مدير! مى‌توانى در مدرسه ساخته شده بر اساس معيارهاى انقلاب اسلامى چنين جوّى را به وجود آورى تا اين نوباوگان عزيز هر چه زودتر رشد كنند، شكوفا شوند، به بر دادن و بار دادن و ثمربخش بودن برسند، اما هميشه حس كنند كه اين خودشان هستند كه دارند حركت مى‌كنند.
#سید_محمد_حسینی_بهشتی
#نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
📌بايد هميشه در برخوردهايمان و در نظام دادن‌هايمان طورى عمل كنيم كه انسان‌ها حس كنند دارند به پاى خودشان حركت مى‌كنند؛ آن هم نه يك احساس كاذب، بلكه يك احساس صادق.
چون دو جور مديريت هست: مديريتى كه اداره‌شونده‌ها را در يك مكانيسم قوى قرار مى‌دهد و آنها چون ذرّاتى با يك مغناطيس نيرومند، اما فاقد آگاهى، به دنبال مدير حركت مى‌كنند.
اين مديريت درخور يك جامعه انسانى و اسلامى نيست.
يك نوع مديريت هم هست كه هميشه به اداره‌شونده‌ها ميدان مى‌دهد كه احساس كنند خودشان دارند فكر مى‌كنند؛ خودشان دارند خلاقيت نشان مى‌دهند؛ خودشان ابتكار و ابداع دارند و خودشان دارند حركت مى‌كنند. اما مى‌دانند كه حركت‌هايشان بايد به هم پيوسته باشد؛ تك نمانند. ايمان آورده‌اند به اينكه تك ماندن همان و باطل شدن و عاطل شدن و بى‌ثمر، يا كم‌ثمر شدن همان.
📌یك معلم بايد خيلى خون دل بخورد تا كلاس را طورى اداره كند كه بچه احساس آزادى هم بكند.
خيلى انسان بايد در خودش سرمايه جمع كند تا بتواند اين كار را بكند.
از بچه‌ها مهره ساختن هنر نيست.
اين كار آخر و عاقبت ندارد.
📌اى معلم! اى مدير! مى‌توانى در مدرسه ساخته شده بر اساس معيارهاى انقلاب اسلامى چنين جوّى را به وجود آورى تا اين نوباوگان عزيز هر چه زودتر رشد كنند، شكوفا شوند، به بر دادن و بار دادن و ثمربخش بودن برسند، اما هميشه حس كنند كه اين خودشان هستند كه دارند حركت مى‌كنند.
#سید_محمد_حسینی_بهشتی
#نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🖋 راه مصونیت بخشی از انحراف
🔸انسانى كه انسان بماند و انسانى زندگى كند. يعنى مسلمان بار آيد و مسلمانى هشيار و وظيفه شناس بماند و زندگى كند؛ مطمئن باشيد كه با همه عوامل انحراف‌آورى كه در محيط هست، مقابله خواهد کرد.
📌اگر بتوانيم با همكارى صميمانه بين اوليا و مدرسه، بچه‌ها را تا سنين بالاتر راه ببريم و بسازيم و هدايت كنيم، مصونيت آنها را در برابر عوامل انحراف محيط بسيار بالا خواهيم بود.
❗️بخصوص كوشش كنيم اين سازندگى در حدى باشد كه نه تنها به آنها مصونيت بدهد بلكه آنها را با شوق و شور براى ادامه اين سازندگى در ميدان‌هاى گسترده‌ترِ زمانى و مكانى آينده هم بار بياورد.
‼️تجربه نشان داده عنصرى كه با اين روح ساخته بشود كه «من بايد ديگران را هم بسازم»، اين عنصر كمتر در معرض خطر انحراف خواهد بود.
#سید_محمد_حسینی_بهشتی محمد_حسینی_بهشتی
#نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان
#کتاب #پرورشی #فرهنگی
#تربیت #انسان_سازی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔸انسانى كه انسان بماند و انسانى زندگى كند. يعنى مسلمان بار آيد و مسلمانى هشيار و وظيفه شناس بماند و زندگى كند؛ مطمئن باشيد كه با همه عوامل انحراف‌آورى كه در محيط هست، مقابله خواهد کرد.
📌اگر بتوانيم با همكارى صميمانه بين اوليا و مدرسه، بچه‌ها را تا سنين بالاتر راه ببريم و بسازيم و هدايت كنيم، مصونيت آنها را در برابر عوامل انحراف محيط بسيار بالا خواهيم بود.
❗️بخصوص كوشش كنيم اين سازندگى در حدى باشد كه نه تنها به آنها مصونيت بدهد بلكه آنها را با شوق و شور براى ادامه اين سازندگى در ميدان‌هاى گسترده‌ترِ زمانى و مكانى آينده هم بار بياورد.
‼️تجربه نشان داده عنصرى كه با اين روح ساخته بشود كه «من بايد ديگران را هم بسازم»، اين عنصر كمتر در معرض خطر انحراف خواهد بود.
#سید_محمد_حسینی_بهشتی محمد_حسینی_بهشتی
#نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان
#کتاب #پرورشی #فرهنگی
#تربیت #انسان_سازی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL