📚انگار فایده ای ندارد. همه قرار است یک شکل باشند.

🇰🇵...می روم سراغ #تفکر_انتقادی. از مدیر (دانشکده #تربیت_معلم) می پرسم آیا برای استعدادهای خاص مدارسی دارند؟ مثلا برای بچه هایی با ضریب هوشی بالا ؟
جواب می دهد: همه بچه های جمهوری دموکراتیک خلق کره باهوش اند!
چیزی نمی گویم. می گویم در ایران ما برای بچه های عقب افتاده مدارس خاص داریم. جوابی نمی دهد.
بعد دوباره می پرسم چرا همه صندلی ها برای بچه های راست دست درست شده اند؟ چند درصد چپ دست داریم؟
به هم نگاه می کنند و هیچ کدام جوابی نمی دهند. انگار فایده ای ندارد. هیچ فایده ای ندارد.
به هر تفاوتی که می رسیم هیچ کس جواب نمی دهد. همه قرار است یک شکل باشند... .

#نیم_دانگ_پيونگ_یانگ
#رضا_امیرخانی
#کتاب
#تنوع_فرهنگی

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🔸 روز گذشته درباره آینده ی آموزش و آموزش برای آینده و ضرورت تغییر و تغییرهای ضروری در برنامه و محتوای درسی سخن گفتیم و سه فیلم کوتاه را با هم دیدیم.
🎥 امروز به تماشای فیلم دیگری می نشینیم که به شش اصل اساسی در آموزش برای آینده و فرزندان آن می پردازد.

🔆سخنران شش اصل را که با حرف ©️ آغاز می شود؛ بیان می کند و توضیح می دهد:

✔️Choice
✔️Collaboration
✔️Communication
✔️Critical Thinking
✔️Creativity
و از همه مهم تر:
✔️Caring

⏱ هفده دقیقه و به زبان انگلیسی است.

#مهارت #خلاقیت
#آینده_پژوهی
#فناوری #تکنولوژی
#کار_گروهی #مشارکت
#کارتیمی #تفکر_انتقادی
#آزادی #انتخاب #تد
#TED
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📚 شما تعلیم‌پذیر هستید یا تسلیم‌پذیر؟

🖋 تعلیم‌پذیری اغلب با تسلیم‌پذیری اشتباه می‌شود. اگر شخصی مطیع و تسلیم باشد، درست نیست که وی را انسانی تعلیم‌پذیر بخوانیم.
برعکس، تعلیم‌پذیری صفتی کاملا پویاست.
در واقع، کسی را می‌توان تعلیم‌پذیر خواند که بتواند آزادانه از نیروی مستقل و قضاوت خود استفاده کند. شاید بتوان شخص تسلیم‌پذیر را تربیت کرد؛ ولی آموزش نمی‌توان داد.
بنابراین، تعلیم‌پذیرترین خواننده، منتقد‌ترین آن‌هاست.

#کتاب چگونه کتاب بخوانیم؟
#کتابخوانی #مطالعه #تفکر_نقاد
#تفکر_انتقادی #مارتیمر_جی_آدلر
#چارلز_لینکلن_ون_دورن
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

📌 تفکر انتقادی و آموزش مهارتی، کلید موفقیت در رشته تاریخ

🔸 دپارتمان تاریخ دانشگاه اونتاریوی غربی در روز ۲۸ مارس ۲۰۲۳، ۸ فروردین ۱۴۰۲ میزبان نشستی مجازی با موضوع «اشتغال با مدرک کارشناسی تاریخ» بود.
در این نشست پنج نفر از دانش‌آموختگان که تاریخ رشته اصلی یا فرعی آنها بوده، تجربیات شغلی خود را به اشتراک گذاشتند و به جنبه‌هایی از آموخته‌های خود در رشته تاریخ که در موفقیت شغلی آنها مؤثر بوده است، اشاره کردند. عرصه شغلی این افراد گوناگون و شامل «مشاور ارائه خدمات درمانی»، «معلّم مطالعات فرهنگی و آموزش در فضای باز»، «مشاور مالی و کارشناس بررسی اسناد و داده‌ها»، «مشاور استراتژیک دولت در مدیریت و طرح های مالی» و «تحلیل‌گر مسائل آموزشی» می‌شد.
📌 نکته مشترک در سخنان این دانش‌آموختگان اهمیّت برخوردار شدن از «تفکر انتقادی»، «توان تحلیل‌گری» و آموزش‌های مهارتی (کار با اسناد و ...) در دوره تحصیل در رشته تاریخ بود.

#تفکر_انتقادی #مهارت
منبع:
@historyandlife
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL