РУБРИКА:
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ 💭

Постоянное вызывающее поведение ребенка утомляет и деморализует😮‍💨

📎Поведение ребенка — это сообщение о том, что он чувствует. Когда ребенок переходит допустимые границы, чтобы понять причины происходящего, можно представить айсберг. Начав разговаривать с ребенком, родители смогут узнать больше о том, что он чувствует, и что с ним происходит.

КАК разговаривать со «сложным» ребенком❓

1️⃣ Дайте понять ребенку, что проблема заключается в его поведении, а не в нем, как личности

2️⃣ Объясните, почему вызывающее поведение вас не устраивает — так, чтобы он понял. Например, вы можете сказать, что, хотя злиться — это нормально, другим людям больно, когда их бьют

3️⃣ Будьте любопытными, чуткими и непредвзятыми. Сосредоточитесь на том, чтобы слушать ребенка и пытаться понять вещи с ЕГО точки зрения

4️⃣ Заверьте ребенка, что вы его любите и хотите помочь ему почувствовать себя счастливее.

5️⃣ Обсудите вместе занятия, которые помогут ребенку выразить свои чувства и успокоиться. Это может быть рисование, занятия активным отдыхом, музыка

🌱В нашем саду ДАРвиль деткам оказывается комплексная реабилитация по индивидуальному маршруту коррекции.

👉🏻Мы не только проводим индивидуальные занятия с логопедом и нейропсихологом, а полностью погружаем ребенка в среду, где он будет активно развиваться с 8 утра до 8 вечера

🧑‍🧑‍🧒А родители будут посещать консультации, получать подробные рекомендации и гордиться результатами своего малыша🙏🏻

📞Записаться к нам:
+7 (499) 290-27-46
https://www.logosad.ru/

#вопросответ

УКАЗАТЕЛЬНЫЙ ЖЕСТ 🫵🏻

Правда ли, что он ТАК важен?⤵️

🎥 Отвечаем на самый распространенный вопрос родителей вместе с логопедом-дефектологом Татьяной

Указательный жест — это этап доречевой коммуникации ребёнка со взрослым. Маленькая шестеренка в механизме развития ребёнка🔩💡

Отсутствие указательного жеста часто оказывается обусловленным расстройствами аутистического спектра, ЗПР ввиду врождённых аномалий ЦНС.

Но не всегда это так❕

🚨Чтобы не делать ложных выводов, не впадать в панику, но при этом не упустить что-то крайне важное — пройдите диагностику с ребёнком и на её основании регулярно посещайте занятия с логопедом и нейропсихологом по разработанной программе.

✔️А сделать все это можно в одном месте — в саду ДАРвиль, который работают по системе «все включено» и годами делает детей и их семьи счастливее, помогая ребёнку достигнуть долгожданного прогресса🙏🏻

Записаться или узнать подробнее⤵️

Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
https://www.logosad.ru/

#вопросответ

Разговаривайте с НЕговорящим ребёнком правильно ✅

👉🏻КАК?
🎥 Логопед-дефектолог Татьяна показала в видео, как правильно и неправильно общаться с неговорящим малышом

📁 Сохраняйте и делитесь с друзьями!

Записаться к логопеду

#вопросответ

Правильно ли я делаю…

🤫Ситуация: ваш малыш возится с игрушками, а вы рядом задаете ему вопросы. Ребёнок не отвечает, и вы отвечаете сами. Хотя вы точно знаете, что вот тут он бы мог ответить.

Правильно ли это❔
С одной стороны - все логично. Если ребенок не отвечает, отвечаете вы. Как бы пример подаете. Но есть нюанс.

Схема «сам спросил - сам ответил» хороша до года. А после, когда нам нужна речевая коммуникация, родителю нужно постараться, чтобы ребенок посмотрел на него в момент вопроса и дал ответ...🫢


Мы часто рассказываем вам о важности зрительного контакта при общении с ребёнком в наших видео 😉🎥

👥А на консультациях мы учим родителей, как правильно выстраивать коммуникацию с их малышом, чтоб добиться результата, даем четкие рекомендации и вместе достигаем больших успехов💜

Получить комплексную помощь «все включено» можно в детском саду ДАРвиль📩

👉🏻А если вы еще не решились поступать в сад, то всегда можете посетить бесплатный пробный день или попасть на один из 3х недельных курсов-интенсивов к нам, чтоб принять решение!

Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46

До встречи!🤝🏼

#вопросответ

А КОГДА СЛОВО ТО БУДЕТ❓

«Машина» у него «ма», «собака» — «са»… 🙄

Если Ваш ребёнок тоже говорит только первый слог из слова, то вот, что с этим нужно делать 👆🏻🎥

Татьяна, логопед-дефектолог в логосаду ДАРвиль, показала, какие ежедневные стимулирующие ритуалы нужно выполнять ✅

Повторяйте эти действия ежедневно дома, и ситуация улучшится!
А если улучшений не произошло, настоятельно рекомендуем Вам записаться на диагностику, чтоб ничего не упустить 🤞🏻

#вопросответ

Разрезанный банан невозможно склеить, а апельсин не фиолетовый…🫠

Многим родителям знакома такая картина: ребенок буквально ВСЁ говорит и делает наоборот. Причем создается впечатление, что он специально поступает назло

💡При воспитании малыша «негативиста» старайтесь учитывать следующие моменты:

✔️Правила должны быть понятны

✔️У ребенка должны быть не только обязанности, но и права

✔️Требования и напоминания сообщайте спокойно, но твердо. Раздражение взрослого только усилит негативную реакцию ребенка на запрет

✔️Ребенку необходимо иметь выбор. Предоставляйте ему эту возможность

❌Не следует наказывать ребенка только за то, что он говорит слово «нет»

✔️Стоит обратить внимание, не слишком ли часто в общении с ребенком звучит слово «нельзя». Попробуйте сократить количество запретов — возможно, среди них есть и ненужные

✔️Призывайте на помощь чувство юмора и игру. В общении с упрямым малышом бывает эффективным метод от противного: «Ты только не вздумай сегодня лечь в 8 часов»

✔️Поощряйте активность, поиск нового, самостоятельность. Вы ведь не хотите, чтобы ваши сын или дочь выросли пассивными, зависящими от других людей, не умеющими принять решение?


Подумайте над этим:

🔴 Очень часто причина отказов ребенка на любые предложения и просьбы — это непонимание им алгоритмов действий. К примеру, ребенок с истерикой отказывается собирать портфель или одеваться. Возможно, он просто не знает, что делать. Не забывайте о необходимости формирования у ребёнка поэтапных навыков

🟡 Еще одна причина постоянных отказов и протеста — потеря авторитета родителя. Бывает, что родитель сам не в состоянии выдерживать установленные границы. Непоследовательно реагирует на одни и те же действия ребенка. Тогда чего же ждать от ребёнка?

🟢 Помните, система, режим и последовательность — гарантия избавления от нежелательного поведения ребёнка

Мы в ДАРвиль помогли уже сотням детей скорректировать нарушения, исправить нежелательное поведение и заговорить!

Запись на пробный день 👉🏻 в комментариях или на сайте

#вопросответ@Dar_logoakademia

Влияют ли МУЛЬТИКИ на задержку речи?

👉🏻 На этот вопрос однозначно ответила Татьяна, логопед-дефектолог нашего логосада

А как часто вы включаете мультфильмы ребёнку и какие именно? Делитесь в комментариях! ✍🏼

#вопросответ@Dar_logoakademia

Когда ходьба на носочках у детей — норма?

👌🏻 Если годовалый ребенок ходит на носочках — это не повод бежать к неврологу за лекарствами и ортопеду за «специальной» обувью. Становление походки формируется у детей до 2-х лет

👌🏻 В промежутке с 2 до 3 лет такое проявление также считается допустимым, если нет других серьезных симптомов

👌🏻 Если малыш так делает временно, эпизодически и при этом сохраняет возможность ходить с опорой на всю стопу, то это также вариант нормы

👌🏻 Еще один безобидный вариант, почему дети ходят на цыпочках — они становятся выше. Значит, могут увидеть что-то интересное и дотянуться до чего-то запретного

👌🏻 Да и в целом, это такой момент подражания: например, ребенок чувствует себя большим, как папа, или изображает маму, которая так ходит на каблуках

НО❗️ Когда ребенок ходит на носочках, после 3 лет родители обязательно должны исключить расстройства неврологического спектра: аутизм, ДЦП, СДВГ, так как такой симптом имеет место быть при данных диагнозах

ИТАК:

1️⃣ Если малыш ходит на носочках до 2-3 лет — оставьте его в покое и наблюдайте со стороны, если других проблем со здоровьем нет.

2️⃣ Если ребенок начал ходить на носочках спонтанно, ему больше 3-х лет, есть другие жалобы на развитие и самочувствие — это уже веский повод обратиться к специалисту, не откладывая. 

Записаться в наши сады и центры на диагностику и пробный день можно в сообщении 📲

P.S.🤐 Помните, что «страшные» диагнозы всегда имеют ряд других симптомов, помимо ходьбы на цыпочках

#вопросответ@Dar_logoakademia