Детская академия речи med
1.35K subscribers
766 photos
521 videos
1 file
446 links
Речевая неврология и коррекция | Для детей с ЗРР, ЗПР, РАС
Комплексно решаем проблемы с речью и развитием у детей.
В нашей структуре:
🔹 Клиники речевой неврологии «ДокторНейро»
🔹 Логоцентры «Детская академия речи»
🔹 Логосады «ДАРвиль»
📞 +74952661925
Download Telegram
Что скрывает консультация детского невролога? 👩🏻‍⚕️

Каждый третий родитель не знает, что прием у детского невролога — это не просто «посмотреть» ребёнка. Это первый шаг к пониманию, почему малыш не говорит, не коммуницирует, гиперактивен или, наоборот, слишком медлителен.

На приёме детский врач:
соберёт полную историю развития (беременность, роды, ранние этапы);
оценит рефлексы, тонус, координацию, психоэмоциональное состояние;
при необходимости назначит дополнительные исследования (ЭЭГ, УЗИ сосудов мозга);
и главное — составит индивидуальный план коррекции, если заметит нарушения.

В «ДокторНейро» мы работаем по принципам доказательной медицины. Это значит, что мы используем методы, которые реально работают и дают результат.

А комплексный подход — когда детский невролог, логопед, нейропсихолог и физиотерапевт действуют в одной связке — позволяет достичь прогресса даже в самых сложных случаях.

📌 Консультация возможна очно и онлайн.
Не откладывайте результат ребёнка.
Запишитесь уже сегодня
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6👍3💔1
Когда будет результат?

Многие родители спрашивают: когда появятся первые результаты, первые слова?
💬 Отвечаем: динамика складывается из трёх составляющих.

Нейрогибкость. Мозг малыша до 5 лет максимально восприимчив, поэтому старт занятий в раннем возрасте дает фору.

Интенсивность. Занятия дважды в неделю — это хорошо, но заметный прогресс приходит, когда упражнения закрепляются дома. Количество переходит в качество.

Системный профессиональный подход - без этого прогресс тормозится.

Результат дают не редкие праздники, а ежедневные маленькие шаги 👣

Наши специалисты знают, как сократить этот путь.
Не откладывайте результат ребёнка.

Запишитесь уже сегодня 🫲
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🤝3
К детскому психиатру — без страха. Что вас ждёт на приёме 🤔

Мы часто видим одну и ту же картину: родители откладывают визит к детскому психиатру месяцами, а то и годами. Боятся. Не знают, чего ожидать. Думают, что «навесят ярлык», который останется с ребёнком навсегда.

Давайте сразу расставим точки над i.

Детский психиатр — это не «клеймо». Это ясность и помощь.

Когда ребёнок не говорит, избегает контакта, повторяет одно и то же или испытывает страх и тд, родители годами ищут ответы у логопедов, неврологов, психологов. А проблема часто лежит глубже. И без детского психиатра вы просто не получите полной картины.

Что на самом деле происходит на приёме?

Беседа с родителями — без спешки, без осуждения. Мы собираем историю развития, уточняем детали, которые могут быть ключевыми.

Наблюдение за ребёнком — как он играет, общается, реагирует на вас и на окружающих. Это не «тест», а просто знакомство.

Оценка состояния — мы смотрим на эмоциональный фон, поведение, социальные навыки.

Чёткий план действий — не «подождите ещё полгода», а конкретные шаги: обследования, прием других специалистами, выбор методов лечения.

✔️Важно понимать: детский психиатр в нашей клинике — не тот, кто «назначает таблетки» и ставит штампы. Он работает в связке с неврологом, логопедом, нейропсихологом. Это врач, который помогает увидеть картину целиком и выстроить маршрут помощи.

Что мы не делаем:
Не ставим диагноз «на глаз»
Не назначаем лечение без обследований
Не запугиваем терминами

Что мы делаем:
Объясняем понятным языком
Даём прогноз и варианты
Поддерживаем на каждом этапе

Кому особенно важен этот визит?

Если ваш ребёнок:
🔵не говорит или говорит хуже сверстников
🔵избегает глаз, не откликается на имя
🔵повторяет одни и те же действия
🔵не может усидеть на месте
🔵не понимает обращённую речь
🔵у него есть странные страхи или ритуалы…

Это не «подождать и перерастёт». Это повод прийти и разобраться.

Что вы получите в итоге?

💙Спокойствие. Понимание. Конкретный план. Даже если диагноз подтвердится, вы перестанете блуждать в темноте и начнёте действовать.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍2💔1
❤️ Мы знаем, как страшно делать первый шаг. Но поверьте: когда вы знаете, с чем имеете дело, вы становитесь спокойнее. А спокойная мама — лучшее лекарство для ребёнка. 💜

📞 Запишитесь на консультацию — мы поможем вам разобраться.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Переход на горшок: готовность, а не возраст.

📎Начало темы здесь🪑

Признаки готовности:
✔️сухой 1,5–2 часа
✔️понимает «пописать» и «покакать»
✔️выполняет простые инструкции (например, «возьми игрушку и положи на стол»)

Как сделать процесс комфортнее:
➡️ предлагайте горшок в одно и то же время (после сна, еды, перед прогулкой)
➡️хвалите спокойно, на «аварии» — нейтрально (без стыда и наказаний)
➡️следите за опорой ног — это важно для физиологии
➡️не сравнивайте с другими, у каждого свой темп

✖️Не получается?
Частая причина — запоры. Также могут мешать сенсорные страхи (звук воды, холодное сиденье). Для детей с РАС есть специальные программы туалетного тренинга.

Если сомневаетесь — обратитесь к специалисту - детскому неврологу и нейропсихологу. Иногда достаточно найти причину, чтобы всё пошло легче 🩷

Или ознакомьтесь с программой 👇

ТУАЛЕТНЫЙ ТРЕНИНГ ИЛИ КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ХОДИТЬ НА ГОРШОК
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Делимся результатами Степы (6 лет 5 мес) после интенсива «Запуск речи» 🙌🏼

До курса⤵️

🧠 Эмоции и поведение:
• Бурно реагирует на неудачи, частые реакции негативизма.
• Не может успокоиться сам.
• Отказывается от занятий, не хочет сидеть за столом или выполнять задания.
• Быстро устаёт, переключается и не может довести дело до конца.

👀 Внимание и работоспособность:
• Не может сосредоточиться на задании дольше пары минут, переключиться с одного действия на другое.

🗣️ Речь:
• Не использует речь в повседневной жизни, даже те слова, которые умеет произносить.
• Не просит о помощи словами.
• Обращённую речь понимает с трудом.

🎲 Игра и взаимодействие:
• Повторяет одни и те же действия с игрушками.
• Не включает взрослого в свою игру, не хочет играть вместе.

🤸 Движения и координация:
• Неловок: трудно бегает, прыгает, ловит мяч.
• Не чувствует своё тело в пространстве, натыкается на углы, задевает предметы.
• С трудом держит карандаш/ручку.
• С трудом рисует, обводит, копирует фигуры.

🕒 Темп и скорость работы:
• Долго «раскачивается», «застревает» на одном задании, быстро бросает начатое.

После курса⤵️

🧠 Эмоции и поведение:
• Стал спокойнее.
• Реже случаются истерики, отказы от занятий, негативные реакции.
• Начал воспринимать занятия как игру и общение.
• Охотнее включается в задание, реже сопротивляется, дольше удерживает внимание на том, что делает.

👀 Контакт:
• Зрительный контакт стал дольше и устойчивее.
• Чаще смотрит в глаза, когда к нему обращаются, легче вступает в контакт со взрослыми.

🕒 Работоспособность и темп:
• Успевает выполнять больше заданий, меньше отвлекается и дольше удерживает внимание.

🗣️ Речь:
• Стал лучше понимать обращённую речь.
• Быстрее воспринимает инструкции и выполняет их, меньше нуждается в повторениях и жестах-подсказках.
• Начал применять новые слова в речи, называть предметы, действия, состояния.

🤸 Движения и координация:
• Стал двигаться более ловко и точно.

♥️ Степе за старания!

Еще больше историй ➡️ #результат

Оставить заявку можно на САЙТЕ
👍62
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Почему лето лучшее время для логопедических занятий?

В течение учебного года ребёнок постоянно находится в режиме высокой нагрузки: школа, кружки, домашние задания, дополнительные занятия 🥴

А летом появляется то, чего часто не хватает для хорошего результата — время и ресурс.

Что даёт летний формат занятий?
➡️ Ребёнок легче воспринимает новую информацию
➡️ Можно заниматься без спешки и перегрузки
➡️ Навыки успевают закрепиться до начала учебного года
➡️ К сентябрю вы уже увидите первые результаты 🙌

Запишитесь на диагностику уже сейчас и используйте лето максимально эффективно.

📞 +7 (499) 290-27-46
или выберите интенсив на сайте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, поздравляем вас с Днём нейропсихолога! 🧠

Мы каждый день занимаемся самым сложным и важным — 💡помогаем детскому мозгу раскрывать свой потенциал.

Желаем, чтобы ваши ученики радовали прогрессом, а работа приносила настоящее удовлетворение.
Вы — лучшие! 💜
6🎉1🍓1
Регресс речи у ребёнка: инструкция для родителей.

Регресс (или откат) в развитии речи — это потеря уже сформированных навыков общения. Вчера ребёнок использовал простые слова или фразы, а сегодня предпочитает жесты или молчание. И это всегда — повод для консультации с неврологом и логопедом.


Что должно насторожить:
▪️ребёнок перестал понимать речь (раньше выполнял просьбы, а теперь нет)
▪️появились необычные движения (стереотипии, раскачивания)
▪️снизился глазной контакт
▪️стал тревожным, агрессивным или, наоборот, апатичным


Причины, по которым речь откатывается.👇

👉 Неврологические причины: скрытая эпилептическая активность, повышение внутричерепного давления, последствия ОРВИ. После любой болезни нервная система ослаблена, и навыки могут «сыпаться».

👉 Психологические и социальные: стресс (адаптация к саду, переезд), усталость, перегрузка занятиями (ребёнок не успевает переработать информацию), изменение среды или режима.

👉 Физиологические: недостаток сна, нарушение питания, рост зубов у малышей, гормональные изменения.

❗️Важно: если откат длится дольше 2–4 недель или сопровождается потерей других навыков (перестал пользоваться горшком, стал более тревожным, не смотрит в глаза) — это повод для срочной консультации у детского невролога и логопеда.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4👍2
Регресс речи у ребёнка.
➡️ План действий.

1️⃣Зафиксировать. Начните вести дневник: когда произошёл откат? После болезни, стресса, смены обстановки? Какие слова исчезли, что появилось вместо них? Это поможет врачу.

2️⃣ Не ждать.
В первые 1–2 недели можно наблюдать, поддерживать щадящий режим, исключить гаджеты и раздражители. Но если откат затягивается, нарастает или появляются новые симптомы (ребёнок стал более замкнутым, появились страхи, стереотипии) — откладывать нельзя.

3️⃣ Проверить слух у сурдолога.

4️⃣ Показать детскому речевому неврологу.
Регресс — это не конец прогресса. Чем раньше выяснена причина, тем быстрее можно помочь ребенку.

Если вы заметили, что ребёнок теряет речь, понимание или коммуникацию — не ждите. Причина почти всегда есть, и её можно убрать. Время — не союзник, а ресурс, который лучше не тратить.

📞 Запишитесь на консультацию к речевому неврологу в
👈 ДокторНейро 👉
Мы поможем разобраться и подскажем, с чего начать.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2👍2🤝2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Интенсив «Запуск речи»: результат за 3-4 недели вместо полугода

Мы часто слышим: «Зачем так много? Пусть занимается два раза в неделю».
💬 Отвечаем: при минимальной нагрузке прогресс есть, но он растянут во времени.
Интенсив «Запуск речи» — это не просто частые занятия. Это погружение в «речевую среду» каждый день.

Что за этим стоит:
🔥 Команда в связке. Логопед, дефектолог, нейропсихолог и детский невролог работают одновременно. Это не «прием у одного врача», это синхронный удар по проблеме со всех сторон.

🔥 Индивидуальный маршрут. Мы не даем шаблон. Собираем программу как пазл под вашего ребенка после личной диагностики.

🔥 Накопительный эффект. Ежедневные интенсивные занятия дают тот самый «скачок» в развитии когда запускается речь.

Кому нужен интенсив?⤵️

Если ваш ребенок объясняется жестами, мычит, говорит скудно, или у него ЗРР, ЗПР, РАС — мы поможем.
Положительная динамика наблюдается в коммуникации и речи у каждого ребенка прошедшего интенсив.

👈Запишитесь на диагностику.👉
Мы оценим ресурс и скажем, какой прогресс реален у вашего ребенка.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4👍3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Первый год жизни — это фундамент, на котором строится всё дальнейшее развитие. И если вы видите, что ваш малыш не укладывается в возрастные нормы, не ждите. Ранняя диагностика и помощь — ключ к более быстрому развитию ребенка.

Обратитесь к специалистам 👇

Детский невролог: оценит состояние нервной системы.

ЛОР: проверит слух.

Логопед-дефектолог (можно с 1 года): оценит речевое и коммуникативное развитие, даст рекомендации по стимуляции речи.

Самостоятельно стимулируйте развитие ребенка дома:

✔️Больше разговаривайте с ребёнком, комментируйте свои и его действия.

✔️Читайте ему книжки с картинками.

✔️Играйте в пальчиковые игры («ладушки», «сорока-ворона»).

✔️Создавайте ситуации, где ему нужно что-то попросить жестом или звуком.

✔️Поощряйте ходьбу и ползание.

Если ваши сомнения сохраняются, не откладывайте свой визит к специалисту.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6
Почему СДВГ, дислексия и аутизм не мешают стать чемпионом. ⤵️

Мы каждый день работаем с детьми, у которых есть СДВГ, дислексия, аутизм, заикание. И знаете что? Эти дети не «не такие». У них просто другой способ восприятия мира.

После такого яркого финала Чемпионата мира хотим напомнить вам несколько историй, которые доказывают: особенности ребёнка — это не приговор, а стартовая площадка для больших побед.

⚽️Гарет Бэйл — звезда «Реала». В школе ему поставили СДВГ. Ему было трудно сидеть на месте и концентрироваться на уроках. Но он сконцентрировался на том, что умел лучше всего — на футболе. И его целеустремлённость оказалась сильнее любого диагноза.

⚽️Люк Эйлинг из «Лидса» заикался и панически боялся микрофонов. Он не мог сказать и слова без страха. Но он не сдался. Годы тренировок, работа над собой — и теперь он не только говорит на камеру, но и поддерживает таких же детей, доказывая, что заикание — не преграда для успеха.

⚽️Джеймс Макклейн — первый действующий профессиональный футболист в Британии, который в 33 года открыто заявил: у него аутизм. Он заметил похожие черты у своей дочери и понял: это не слабость, а просто другой способ восприятия мира. И это не помешало ему стать кумиром миллионов.

⚽️Стивен Нейсмит с дислексией не мог читать тактические схемы на бумаге. Но он запоминал всё на слух и на практике. И стал грозой защиты «Эвертона», потому что его мозг работал иначе — и это стало его преимуществом.

Что мы, как специалисты видим в этих историях?

Диагнозы — это не точка. Это просто старт. Да, ребёнку с СДВГ труднее сосредоточиться, ребёнку с дислексией труднее читать, ребёнку с аутизмом труднее общаться. Но это не значит, что он не сможет стать лучшим в своём деле.

Если ваш ребёнок нуждается в помощи — не бойтесь. Поддерживайте его. Ищите его сильные стороны. Развивайте их. И однажды вы увидите, как его особенности превратятся в его суперсилы.❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ребенку 2 года. Когда нужно обратиться к специалисту?

Если какие-то навыки вызывают у вас вопросы, лучше проконсультироваться c детским неврологом. Это нормально, если ребёнок ещё не освоил что-то из перечисленного.
Однако есть ситуации, когда консультация специалиста особенно важна:

Ребёнок не говорит ни одного слова.
Не понимает простые просьбы и инструкции.
Не смотрит в глаза, не реагирует на своё имя.
Не использует указательный жест.

Наблюдается регресс навыков (ребёнок перестал делать то, что умел).

Помните, что развитие каждого ребёнка индивидуально, и приведённые нормы — это лишь ориентир.

🔜 Если у вас есть сомнения или вопросы, всегда лучше обратиться к специалисту.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍42