❇️ نشست *«فساد دانشگاهی»* در دو نوبت
*| میهمانان نوبت ۱:*
داود حسینی هاشمزاده: وضعیت فساد دانشگاهی در ایران
_(پژوهشگر حوزهی مطالعاتی فساد و مدرس دانشگاه)_
سید جواد میری: فساد دانشگاهی و مفهوم مدیریت کوتولهها
_(عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی)_
معصومه قاراخانی: مدل مفهومی برای مطالعهی ناراستیهای آموزش در ایران
_(عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی)_
*| میهمانان نوبت ۲:*
عباس کاظمی: قبیلهگرایی و فساد دانشگاهی در ایران
_(عضو هیأت علمی پژوهشکدهی مطالعات فرهنگی و اجتماعی)_
سید آیتاله میرزایی: دوسویگی ساختاری ناراستیهای آکادمیک در ایران
_(عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات فرهنگی)_
حسن محدثی: فساد دانشگاهی در علوم اجتماعی ایران
_(عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد)_
*| مدیر نشست:*
احمد بخارایی
_(دانشیار جامعهشناسی دانشگاه پیام نور)_
*| برگزارکننده:*
انجمن جامعهشناسی ایران (گروه مسائل و آسیبهای اجتماعی)
🗓 *تاریخ برگزاری:* یکشنبه ۱۷ و دوشنبه ۱۸ اسفند ۱۳۹۹
🕕 *زمان:* ساعت ۱۸ تا ۲۰
🖥📱 *پخش زنده:* live.sahar.media
*| میهمانان نوبت ۱:*
داود حسینی هاشمزاده: وضعیت فساد دانشگاهی در ایران
_(پژوهشگر حوزهی مطالعاتی فساد و مدرس دانشگاه)_
سید جواد میری: فساد دانشگاهی و مفهوم مدیریت کوتولهها
_(عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی)_
معصومه قاراخانی: مدل مفهومی برای مطالعهی ناراستیهای آموزش در ایران
_(عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی)_
*| میهمانان نوبت ۲:*
عباس کاظمی: قبیلهگرایی و فساد دانشگاهی در ایران
_(عضو هیأت علمی پژوهشکدهی مطالعات فرهنگی و اجتماعی)_
سید آیتاله میرزایی: دوسویگی ساختاری ناراستیهای آکادمیک در ایران
_(عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات فرهنگی)_
حسن محدثی: فساد دانشگاهی در علوم اجتماعی ایران
_(عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد)_
*| مدیر نشست:*
احمد بخارایی
_(دانشیار جامعهشناسی دانشگاه پیام نور)_
*| برگزارکننده:*
انجمن جامعهشناسی ایران (گروه مسائل و آسیبهای اجتماعی)
🗓 *تاریخ برگزاری:* یکشنبه ۱۷ و دوشنبه ۱۸ اسفند ۱۳۹۹
🕕 *زمان:* ساعت ۱۸ تا ۲۰
🖥📱 *پخش زنده:* live.sahar.media
مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی برگزار میکند: دومین همایش «مطالعات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی، علم و فناوری و فضای سایبر در ایران». سه شنبه هفتم اردیبهشت ۱۴۰۰ در فضای اسکایروم به آدرس www.b2n.ir/iscs از ساعت ۹-۱۸
گفت و شنود مجازی فساد دانشگاهی حسن محدثی احمد بخارایی آیت الله میرزایی
@Vortrags
گفت و شنود مجازی فساد دانشگاهی
حسن محدثی
عباس کاظمی
احمد بخارایی
آیت الله میرزایی
گروه مسائل و آسیب های اجتماعی انجمن جامعه شناسی ایران
۱۸ اسفند ۱۳۹۹
عنوان سخنرانی من: قبیله گرایی و فساد دانشگاهی در ایران
🔴 نسخه شنیداری
@varijkazemi
#فساد_دانشگاهی #قبیلهگرایی #دانشگاه
حسن محدثی
عباس کاظمی
احمد بخارایی
آیت الله میرزایی
گروه مسائل و آسیب های اجتماعی انجمن جامعه شناسی ایران
۱۸ اسفند ۱۳۹۹
عنوان سخنرانی من: قبیله گرایی و فساد دانشگاهی در ایران
🔴 نسخه شنیداری
@varijkazemi
#فساد_دانشگاهی #قبیلهگرایی #دانشگاه
Audio
عباس کاظمی
🛑پیام رسانها دربرابر سامانههای آموزشی دانشگاه
💧سخنرانی در همایش مطالعات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی در ایران
سهشنبه ۷ اردیبهشت ۱۴۰۰
زمان شنیدن: ۱۴ دقیقه
#کرونا #سامانههای_دانشگاهی #پیام_رسان_ها #دانشگاه
@varijkazemi
🛑پیام رسانها دربرابر سامانههای آموزشی دانشگاه
💧سخنرانی در همایش مطالعات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی در ایران
سهشنبه ۷ اردیبهشت ۱۴۰۰
زمان شنیدن: ۱۴ دقیقه
#کرونا #سامانههای_دانشگاهی #پیام_رسان_ها #دانشگاه
@varijkazemi
Audio
عباس کاظمی
سخنرانی در جمع معاونان آموزشی دانشگاههای دولتی کشور
عنوان بحث:
پدیده فساد در پایان نامه نویسی و راهکارهای آن
۲۵ آذر ۱۳۹۹
زمان شنیدن ۵۵ دقیقه
لینک کانال
https://tttttt.me/Varijkazemi
#پایان_نامه_نویسی #دانشگاه
سخنرانی در جمع معاونان آموزشی دانشگاههای دولتی کشور
عنوان بحث:
پدیده فساد در پایان نامه نویسی و راهکارهای آن
۲۵ آذر ۱۳۹۹
زمان شنیدن ۵۵ دقیقه
لینک کانال
https://tttttt.me/Varijkazemi
#پایان_نامه_نویسی #دانشگاه
Audio
عباس کاظمی
سخنرانی در پژوهشگاه فرهنگ،هنر و ارتباطات وزارت ارشاد
عنوان: بی اخلاقی در پژوهش
۲۵ آذر ۱۳۹۹
زمان شنیدن: ۲۸ دقیقه
لینک کانال
https://tttttt.me/Varijkazemi
#اخلاق #دانشگاه #پژوهش
سخنرانی در پژوهشگاه فرهنگ،هنر و ارتباطات وزارت ارشاد
عنوان: بی اخلاقی در پژوهش
۲۵ آذر ۱۳۹۹
زمان شنیدن: ۲۸ دقیقه
لینک کانال
https://tttttt.me/Varijkazemi
#اخلاق #دانشگاه #پژوهش
Audio
عباس کاظمی
عنوان: فراغت،مصرف فرهنگی و پیوندهای اجتماعی
سخنرانی در حضور مدیران فرهنگی دانشگاههای شمال کشور
زمان مهرماه ۱۳۹۹
مدت شنیدن : نیم ساعت
آدرس تلگرامی
https://tttttt.me/Varijkazemi
#مصرف_فرهنگی #دانشگاه #پیوند_اجتماعی
عنوان: فراغت،مصرف فرهنگی و پیوندهای اجتماعی
سخنرانی در حضور مدیران فرهنگی دانشگاههای شمال کشور
زمان مهرماه ۱۳۹۹
مدت شنیدن : نیم ساعت
آدرس تلگرامی
https://tttttt.me/Varijkazemi
#مصرف_فرهنگی #دانشگاه #پیوند_اجتماعی
Forwarded from Mani Kalani
🌐 لحظه های مولد، لحظه های مصرفی
✍️نعمت الله فاضلی
خلاصه ای از مقدمه نعمت الله فاضلی بر کتاب "اسطوره ها هشدار می دهند" نوشته مانی کلانی. نشر فرهامه، ۱۳۹۹.
🔺چه چیزی زندگی آدمی را شگفت انگیز می کند؟ هرکس پاسخی برای این پرسش دارد. برخی سفر و ماجراجویی؛ برخی دیگر داشتن چیزها، برخی کشف تازه، و حتی برخی نیز لذت بردن و هیجان را شگفتی زندگی می دانند. همه اینها «چیزهای جالب» هستند، اما شگفتی زندگی نیستند. شگفتی که همه با آن درگیر باشند و همه زندگی را هم دربر بگیرد.
🔺برای من شگفتناکی زندگی در«تناقض میان رنج و خوشبختی» است. بودن و شدن آدمی از درون تجربه های سخت و دردناک بیرون می آید. وقتی به زندگی ام نگاه می کنم، می بینم تقریبا همه بودن ها و شدن هایم حاصل درگیری ها و لحظه های دشوار زندگی هستند و لحظه های هیجانی و لذت بخش، اگرچه لازمه زندگی اند اما «لحظه های مصرفی » اند. چیزی شبیه کالای مصرفی. این لحظه های مصرفی، پاسخ به نیازهای زندگی اند اما فقط زیستن و بقا را ممکن می سازند.
🔺جورج زیمل، جامعه شناسی که بیش از همه کلاسیک ها دوستش دارم، «زندگی» (life) و «بیش تر از زندگی» (more than life) را از هم جدا می کند. نوشیدن، خوردن، بهداشت، سکس، تنفس کردن، امنیت و سکونت، همه و همه، «زندگی» هستند. اما انسان ها برای بودن و شدن انسانی شان به «بیش تر از زندگی» نیاز دارند (زیمل، ۱۹۱۸ به نقل از لوین [۱۳۹۲]۱۹۷۱: ۷).
🔺کیفیت زندگی، تقلا و جستجوی چیزی «بیش تر از زندگی» است. عشق، صلح، زیباشناسی، دگردوستی، اندیشیدن، خلاقیت، بزرگ منشی و خودتحقق بخشی، اینها و بسیاری دیگر از کیفیت ها، «بیش تر از زندگی» هستند.
🔺 این کیفیت ها، بودن و شدن ما را می سازند. اما قسمت سخت ماجرا در این است که این کیفیت ها، خریدنی و جعل کردنی نیستند و در نتیجه رنج کشیدن و ملالت ها ساخته و پرداخته می شوند. از این رو، هر کس به اندازه رنج هایش، «بیش تر از زندگی» را تجربه می کند.
🔺 رنج ها و مرارت ها، «لحظه های مولد» زندگی اند. در این لحظه ها، کیفیت ها ساخته و پرداخته می شوند. در لحظه های رنج، ما ناگزیر می شویم از اندیشیدن، آفریدن، و درک کردن و لمسیدن هستی و زندگی.
🔺 لحظه های رنج ما را عارف می کند و آگاه و هشیار می سازد. لحظه های رنج، تنها می شویم و لایه ها پنهان و سطوح ناخودآگاه تر خویش را کمی آگاه تر لمس می کنیم. لحظه های رنج ما را از نو می آفرینند.
🔺ما ساخته دست رنج ها هستیم، همان طور که رنج ها هم ساخته دست ما هستند. خوشبختی را اگر حس پایدار و ماندگار رضایت از زندگی معنا کنیم، و نه هیجان ها و لذت های گذرا، رنج ها ما را خوشبخت می کنند.
☀️@sociologyat1glance
منبع:
زیمل، گئورگ. ۱۹۷۱. دربارۀ فردیت و فرم های اجتماعی. مقدمه و گزینش متون توسط مایکل لوین. ترجمۀ شهناز مسمّی پرست. تهران: نشر ثالث، ۱۳۹۲.
✍️نعمت الله فاضلی
خلاصه ای از مقدمه نعمت الله فاضلی بر کتاب "اسطوره ها هشدار می دهند" نوشته مانی کلانی. نشر فرهامه، ۱۳۹۹.
🔺چه چیزی زندگی آدمی را شگفت انگیز می کند؟ هرکس پاسخی برای این پرسش دارد. برخی سفر و ماجراجویی؛ برخی دیگر داشتن چیزها، برخی کشف تازه، و حتی برخی نیز لذت بردن و هیجان را شگفتی زندگی می دانند. همه اینها «چیزهای جالب» هستند، اما شگفتی زندگی نیستند. شگفتی که همه با آن درگیر باشند و همه زندگی را هم دربر بگیرد.
🔺برای من شگفتناکی زندگی در«تناقض میان رنج و خوشبختی» است. بودن و شدن آدمی از درون تجربه های سخت و دردناک بیرون می آید. وقتی به زندگی ام نگاه می کنم، می بینم تقریبا همه بودن ها و شدن هایم حاصل درگیری ها و لحظه های دشوار زندگی هستند و لحظه های هیجانی و لذت بخش، اگرچه لازمه زندگی اند اما «لحظه های مصرفی » اند. چیزی شبیه کالای مصرفی. این لحظه های مصرفی، پاسخ به نیازهای زندگی اند اما فقط زیستن و بقا را ممکن می سازند.
🔺جورج زیمل، جامعه شناسی که بیش از همه کلاسیک ها دوستش دارم، «زندگی» (life) و «بیش تر از زندگی» (more than life) را از هم جدا می کند. نوشیدن، خوردن، بهداشت، سکس، تنفس کردن، امنیت و سکونت، همه و همه، «زندگی» هستند. اما انسان ها برای بودن و شدن انسانی شان به «بیش تر از زندگی» نیاز دارند (زیمل، ۱۹۱۸ به نقل از لوین [۱۳۹۲]۱۹۷۱: ۷).
🔺کیفیت زندگی، تقلا و جستجوی چیزی «بیش تر از زندگی» است. عشق، صلح، زیباشناسی، دگردوستی، اندیشیدن، خلاقیت، بزرگ منشی و خودتحقق بخشی، اینها و بسیاری دیگر از کیفیت ها، «بیش تر از زندگی» هستند.
🔺 این کیفیت ها، بودن و شدن ما را می سازند. اما قسمت سخت ماجرا در این است که این کیفیت ها، خریدنی و جعل کردنی نیستند و در نتیجه رنج کشیدن و ملالت ها ساخته و پرداخته می شوند. از این رو، هر کس به اندازه رنج هایش، «بیش تر از زندگی» را تجربه می کند.
🔺 رنج ها و مرارت ها، «لحظه های مولد» زندگی اند. در این لحظه ها، کیفیت ها ساخته و پرداخته می شوند. در لحظه های رنج، ما ناگزیر می شویم از اندیشیدن، آفریدن، و درک کردن و لمسیدن هستی و زندگی.
🔺 لحظه های رنج ما را عارف می کند و آگاه و هشیار می سازد. لحظه های رنج، تنها می شویم و لایه ها پنهان و سطوح ناخودآگاه تر خویش را کمی آگاه تر لمس می کنیم. لحظه های رنج ما را از نو می آفرینند.
🔺ما ساخته دست رنج ها هستیم، همان طور که رنج ها هم ساخته دست ما هستند. خوشبختی را اگر حس پایدار و ماندگار رضایت از زندگی معنا کنیم، و نه هیجان ها و لذت های گذرا، رنج ها ما را خوشبخت می کنند.
☀️@sociologyat1glance
منبع:
زیمل، گئورگ. ۱۹۷۱. دربارۀ فردیت و فرم های اجتماعی. مقدمه و گزینش متون توسط مایکل لوین. ترجمۀ شهناز مسمّی پرست. تهران: نشر ثالث، ۱۳۹۲.
مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در همکاری با مراکز آموزش عالی برگزار می کند: دومین همایش ملی «مطالعات روش تحقیق در علوم اجتماعی ایران؛ مکاتب، تجارب، آسیبها و چشم اندازها». زمان برگزاری ۱۸ آبان ۱۴۰۰. اطلاعات بیشتر را در سامانه مؤسسه به آدرس زیر ببینید http://iscs.ac.ir/blog/2021/06/08/مطالعات-روش-تحقیق-در-علوم-اجتماعی/
Forwarded from پژوهش فرهنگی
🔴کتاب «راهنمای فرهنگ مادی» معرفی و نقد میشود
با حضور:
🔸عباس کاظمی (عضو هیأتعلمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی)
🔸کوشا گرجیصفت (عضو هیأتعلمی دانشگاه تهران)
♦️و مترجم کتاب:
محمدسعید ذکایی (عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی)
به دبیری: مصطفی اسدزاده (عضو پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات)
🔹 چهارشنبه ۲ تیر ۱۴۰۰ - ساعت ۱۵
آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/ricac/culture
Ricac.ac.ir
@cultureresearch
با حضور:
🔸عباس کاظمی (عضو هیأتعلمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی)
🔸کوشا گرجیصفت (عضو هیأتعلمی دانشگاه تهران)
♦️و مترجم کتاب:
محمدسعید ذکایی (عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی)
به دبیری: مصطفی اسدزاده (عضو پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات)
🔹 چهارشنبه ۲ تیر ۱۴۰۰ - ساعت ۱۵
آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/ricac/culture
Ricac.ac.ir
@cultureresearch
شصت و نهمین نشست مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی و هشتمین نشست تخصصی گروه مطالعات ارتباطات و فضای مجازی مؤسسه با حضور خانم دکتر بهارک محمودی و گفتگو درباره «اینجا همه آدمها معمولیاند: نگاهی به تصویر زندگی اساتید دانشگاه در اینستاگرام»، چهارشنبه ۲۳ تیرماه ۱۴۹۰ از ساعت ۱۰ تا ۱۲ در فضای اسکایروم به آدرس b2n.ir/iscs و اینستاگرام مؤسسه.
https://www.academia.edu/49735479
عباس کاظمی و هادی آقاجانزاده
در زمینه مشکل پایان¬نامه نویسی و تقلب علمی، اقداماتی با دو محور انضباطی و ترویجی-اخلاقی از سوی وزارت علوم و دانشگاه¬ها صورت گرفت. همچنین برخی تلاش¬ها به منظور کشف و شناسایی تقلب¬های علمی آغاز شد؛ با این حال این اقدامات یا به نتایج بایسته دست پیدا نکردند. در این گزارش با توجه به مرور سیاستهای انجام شده و همین طور گفت و گو با ۷۵ نفر از دانشجویان و استادن درگیر با مساله استدلال می¬کنیم که دلیل اصلی عدم موفقیت برنامه¬ها و سیاست¬های ترویجی و بازدارنده در این رابطه، ناشی از عدم شناخت دقیق چرخه پایان¬نامه-نویسی و سایر ذی¬نفعان آن بوده است. در این مدل چرخهای ما اولا نشان دادیم که باید بین پایان نامهنویسان و موسسات مشاورهای تفاوت گذاشت و برای هریک قوانین متناسب را وضع کرد. عنصر دوم این چرخه، دانشجویان برون سپاراند که مجموعهای از افراد ناتوان، بیعلاقه یا پرمشغله را شامل میشوند و در مورد آنها تاکنون ضوابطی وضع نشده است. بعد سوم این چرخه به قوانین، ضوابط و سیاست گذاری بر میگردد: توازنی میان نسبت دانشجویان و استادن وجود ندارد از این رو فشار زیادی روی استادن نهاده شده است، نظام ارتقا نیز این فشار را مضاعف کرده است. گسترش جمعیت تحصیلات تکمیلی در بعد بازنمایی( بعد چهارم)، پایان نامه را کالایی ارزشمند و قابل خرید و فروش ساخته است. اما از جنبهای دیگر برای برون سپاران، پایان نامه محصولی بیارزش تصویر شده است. و در نهایت بعد هویتی است قرار دارد، از یکسو برونسپاران هویت اولیه خود را دانشجو بودن قرار نمیدهند و از دیگر سو پایان نامهنویسان هویتی متزلزل و مشوش دارند و به هیچ وجه خودشان را تبرئه نمیکنند و همین طور استادان از طریق پایاننامه و مقالههای مستخرج ،از طریق رزومه هویت استادی خود را تثبیت میکنند.
در این گزارش، حل مساله مستلزم راهحلهای چندگانه در نظر گرفته شده است و در سه سطح کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت ارائه شده است.
برای دانلود کافی است از روی لینک وارد شوید
https://iscs.academia.edu/abbasvarijkazemi?from_navbar=true
عباس کاظمی و هادی آقاجانزاده
در زمینه مشکل پایان¬نامه نویسی و تقلب علمی، اقداماتی با دو محور انضباطی و ترویجی-اخلاقی از سوی وزارت علوم و دانشگاه¬ها صورت گرفت. همچنین برخی تلاش¬ها به منظور کشف و شناسایی تقلب¬های علمی آغاز شد؛ با این حال این اقدامات یا به نتایج بایسته دست پیدا نکردند. در این گزارش با توجه به مرور سیاستهای انجام شده و همین طور گفت و گو با ۷۵ نفر از دانشجویان و استادن درگیر با مساله استدلال می¬کنیم که دلیل اصلی عدم موفقیت برنامه¬ها و سیاست¬های ترویجی و بازدارنده در این رابطه، ناشی از عدم شناخت دقیق چرخه پایان¬نامه-نویسی و سایر ذی¬نفعان آن بوده است. در این مدل چرخهای ما اولا نشان دادیم که باید بین پایان نامهنویسان و موسسات مشاورهای تفاوت گذاشت و برای هریک قوانین متناسب را وضع کرد. عنصر دوم این چرخه، دانشجویان برون سپاراند که مجموعهای از افراد ناتوان، بیعلاقه یا پرمشغله را شامل میشوند و در مورد آنها تاکنون ضوابطی وضع نشده است. بعد سوم این چرخه به قوانین، ضوابط و سیاست گذاری بر میگردد: توازنی میان نسبت دانشجویان و استادن وجود ندارد از این رو فشار زیادی روی استادن نهاده شده است، نظام ارتقا نیز این فشار را مضاعف کرده است. گسترش جمعیت تحصیلات تکمیلی در بعد بازنمایی( بعد چهارم)، پایان نامه را کالایی ارزشمند و قابل خرید و فروش ساخته است. اما از جنبهای دیگر برای برون سپاران، پایان نامه محصولی بیارزش تصویر شده است. و در نهایت بعد هویتی است قرار دارد، از یکسو برونسپاران هویت اولیه خود را دانشجو بودن قرار نمیدهند و از دیگر سو پایان نامهنویسان هویتی متزلزل و مشوش دارند و به هیچ وجه خودشان را تبرئه نمیکنند و همین طور استادان از طریق پایاننامه و مقالههای مستخرج ،از طریق رزومه هویت استادی خود را تثبیت میکنند.
در این گزارش، حل مساله مستلزم راهحلهای چندگانه در نظر گرفته شده است و در سه سطح کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت ارائه شده است.
برای دانلود کافی است از روی لینک وارد شوید
https://iscs.academia.edu/abbasvarijkazemi?from_navbar=true
www.academia.edu
مساله پایان نامه نویسی و راههای برون رفت از مشکل
در زمینه مشکل پایان¬نامه نویسی و تقلب علمی، اقداماتی با دو محور انضباطی و ترویجی-اخلاقی از سوی وزارت علوم و دانشگاه¬ها صورت گرفت. همچنین برخی تلاش¬ها به منظور کشف و شناسایی تقلب¬های علمی آغاز شد؛ با این حال این اقدامات یا به نتایج بایسته دست پیدا
Forwarded from اخبار منتخب
منابع: فصل چهارم کتاب «امر روزمره در جامعه پساانقلابی» نوشته دکتر عباس کاظمی و «مروری بر سیاستهای دوران ممنوعیت ویدئو» از تهماسب صلحجو در مجله فیلم شماره ۱۵۷ سال ۱۳۷۳.
پینوشت:
موافقت مجلس با بررسی طرح ساماندهی فضای مجازی طبق اصل ۸۵ قانون اساسی
@akhbar_montakhab
پینوشت:
موافقت مجلس با بررسی طرح ساماندهی فضای مجازی طبق اصل ۸۵ قانون اساسی
@akhbar_montakhab
حذف قانونی اینترنت
حذف قانونی اینترنت
این فایل صوتی از سخنرانی عادل طالبی دبیر انجمن کسب و کارهای اینترنتی به دقت توضیح میدهد که #طرح_صیانت مجلس چه بلایی بر سر اینترنت خواهد آورد.
ارزش دارد ۲۸ دقیقه را صرف شنیدن آن کنید و برای دیگران نیز بفرستید.
@fazeli_mohammad
این فایل صوتی از سخنرانی عادل طالبی دبیر انجمن کسب و کارهای اینترنتی به دقت توضیح میدهد که #طرح_صیانت مجلس چه بلایی بر سر اینترنت خواهد آورد.
ارزش دارد ۲۸ دقیقه را صرف شنیدن آن کنید و برای دیگران نیز بفرستید.
@fazeli_mohammad
Forwarded from 📚✏️ندای سیاست
🔆 کارزار مخالفت با محدودسازی اینترنت بین المللی در قالب طرح موسوم به «صیانت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی» در آستانه یک میلیونی شدن قرار دارد. لطفا شما هم به این کارزار بپیوندید...
👈🏻 برای امضای این کارزار کلیک کنید 👉🏻
@Nedaye_Siyasat
👈🏻 برای امضای این کارزار کلیک کنید 👉🏻
@Nedaye_Siyasat
Forwarded from مطالعات فرهنگی ایرانی
https://tttttt.me/culturalstudies_usc
⚪️بانک دادههای کیفی(میراث شفاهی آدمهای معمولی)
بسیاری از دادههای کیفی که در قالب مصاحبه توسط دانشجویان و پژوهشگران جمعآوری میشوند بعد از اتمام تحقیق به گونهای در آرشیو شخصی گم میشوند و به مثابه زبالههای تحقیق به کل فراموش میشوند. ما فکر میکنیم این صداهای پراکنده به عنوان بخشی از داستان بزرگتر زندگی ما ایرانیان باید حفظ و ذخیره شوند. تنها صداهای آدمهای مشهور نیستند که باید بخشی از میراث فرهنگی در نظر گرفته شوند، بلکه سخنان مردمان معمولی اهمیت زیادی برای فهم تاریخ فرهنگی برای نسلهای آتی دارند.
کانال مطالعات فرهنگی ایرانی، برای حفظ میراث فرهنگ شفاهی افراد معمولی، از همه عزیزانی که تحقیقاتی مصاحبه بنیاد، انجام دادهاند درخواست میکند تا در صورت امکان، دادههای مصاحبهای خود را (که شامل فایلهای صوتی یا متنهای پیاده شده مصاحبههای فردی یا گروهی است) در اختیار این کانال قرار دهند.
لازم به ذکر است که این طرح شامل مصاحبه با آدمهای مشهور، سیاسی یا روشنفکران برجسته نمیشود بلکه بیشتر آدمهای معمولی را مدنظر دارد.
این مصاحبهها میتوانند به هر زمانی تعلق داشته باشند(مثلا دهههای گذشته یا امروزه) همچنین مصاحبه میتواند بهصورت فردی یا گروهی انجام شده باشد، میتواند شامل متن پیاده شده یا فایل صوتی مصاحبهها و یا هردو باشد.
بر مبنای این طرح، هر خوشه از دادهها(مجموعه فایلهای مصاحبه) به نام خود مصاحبهگر یا مجری، یا دانشجویی که پایاننامه را بر آن اساس انجام داده است ثبت و بایگانی میشود.
همچنین تحقیقات غیردانشگاهی و مستقل که دربرگیرنده مصاحبه با افراد معمولی هستند نیز شامل این طرح میشوند.
لازم به ذکر است که این ایده غیرانتفاعی است و به هیچ سازمان دولتی و خصوصی وابسته نیست.
لطفا هنگام ارسال دادهها مشخصات کلی مرتبط با داده را به شرح زیر ارسال کنید:
🔹نام و نام خانوادگی محقق
🔸ایمیل پژوهشگر
🔹رشته تحصیلی
🔸عنوان پژوهش یا پایاننامه
🔹سال گردآوری تحقیق
🔸نام کارفرما یا دانشگاهی که تحقیق برای آن انجام شده است.
🔹توضیح در حد یک پاراگراف در مورد تحقیق
برای اطلاع بیشتر و ارسال داده از طریق زیر اقدام کنید:
اطلاعات فایل مصاحبه را به آیدی زیر ارسال نمایید.
@zahra_A215
زهرا اصغری
مدیر ایده بانک میراث شفاهی در تحقیقات کیفی
عباس کاظمی
@Abbasvarijkazemi
لینک خبر
کانال مطالعات فرهنگی ایرانی
https://tttttt.me/culturalstudies_usc
🔴برای کمک به ما در انتشار این خبر در سایتها، کانالها و گروههای دیگر سهیم باشید.
⚪️بانک دادههای کیفی(میراث شفاهی آدمهای معمولی)
بسیاری از دادههای کیفی که در قالب مصاحبه توسط دانشجویان و پژوهشگران جمعآوری میشوند بعد از اتمام تحقیق به گونهای در آرشیو شخصی گم میشوند و به مثابه زبالههای تحقیق به کل فراموش میشوند. ما فکر میکنیم این صداهای پراکنده به عنوان بخشی از داستان بزرگتر زندگی ما ایرانیان باید حفظ و ذخیره شوند. تنها صداهای آدمهای مشهور نیستند که باید بخشی از میراث فرهنگی در نظر گرفته شوند، بلکه سخنان مردمان معمولی اهمیت زیادی برای فهم تاریخ فرهنگی برای نسلهای آتی دارند.
کانال مطالعات فرهنگی ایرانی، برای حفظ میراث فرهنگ شفاهی افراد معمولی، از همه عزیزانی که تحقیقاتی مصاحبه بنیاد، انجام دادهاند درخواست میکند تا در صورت امکان، دادههای مصاحبهای خود را (که شامل فایلهای صوتی یا متنهای پیاده شده مصاحبههای فردی یا گروهی است) در اختیار این کانال قرار دهند.
لازم به ذکر است که این طرح شامل مصاحبه با آدمهای مشهور، سیاسی یا روشنفکران برجسته نمیشود بلکه بیشتر آدمهای معمولی را مدنظر دارد.
این مصاحبهها میتوانند به هر زمانی تعلق داشته باشند(مثلا دهههای گذشته یا امروزه) همچنین مصاحبه میتواند بهصورت فردی یا گروهی انجام شده باشد، میتواند شامل متن پیاده شده یا فایل صوتی مصاحبهها و یا هردو باشد.
بر مبنای این طرح، هر خوشه از دادهها(مجموعه فایلهای مصاحبه) به نام خود مصاحبهگر یا مجری، یا دانشجویی که پایاننامه را بر آن اساس انجام داده است ثبت و بایگانی میشود.
همچنین تحقیقات غیردانشگاهی و مستقل که دربرگیرنده مصاحبه با افراد معمولی هستند نیز شامل این طرح میشوند.
لازم به ذکر است که این ایده غیرانتفاعی است و به هیچ سازمان دولتی و خصوصی وابسته نیست.
لطفا هنگام ارسال دادهها مشخصات کلی مرتبط با داده را به شرح زیر ارسال کنید:
🔹نام و نام خانوادگی محقق
🔸ایمیل پژوهشگر
🔹رشته تحصیلی
🔸عنوان پژوهش یا پایاننامه
🔹سال گردآوری تحقیق
🔸نام کارفرما یا دانشگاهی که تحقیق برای آن انجام شده است.
🔹توضیح در حد یک پاراگراف در مورد تحقیق
برای اطلاع بیشتر و ارسال داده از طریق زیر اقدام کنید:
اطلاعات فایل مصاحبه را به آیدی زیر ارسال نمایید.
@zahra_A215
زهرا اصغری
مدیر ایده بانک میراث شفاهی در تحقیقات کیفی
عباس کاظمی
@Abbasvarijkazemi
لینک خبر
کانال مطالعات فرهنگی ایرانی
https://tttttt.me/culturalstudies_usc
🔴برای کمک به ما در انتشار این خبر در سایتها، کانالها و گروههای دیگر سهیم باشید.
Telegram
مطالعات فرهنگی ایرانی
کانال مطالعات فرهنگی ایرانی قرار است صدای مطالعات فرهنگی در ایران را امتداد بخشد. فایلهای صوتی کلاس درس، اخبار و تحلیلها را اینجا دنبال کنید.
ارتباط با ادمین
@Zar_A215
ارتباط با ادمین
@Zar_A215
Forwarded from علوم اجتماعی،مسائل روز
📣 هشدار انجمن علمی رواندرمانی ایران درباره افزایش #اختلالات_روانی
انجمن علمی رواندرمانی ایران با ارسال نامهای به وزیر بهداشت با اشاره به افزایش موارد اختلالات روانی در کشور خواستار "اتخاذ تصمیمهای لازم و اقدامات ضروری" شده است.
انجمن علمی رواندرمانی ایران طی نامهای به بهرام عیناللهی، وزیر بهداشت در مورد پیامدهای ناشی از اختلالات روانی هشدار داده است.
این انجمن "رکود اقتصادی و بیکاری فزاینده، کاهش شدید درآمد خانوارها و تشدید نابرابری اقتصادی" را از دلایل افزایش این اختلالات در جامعه ایران برشمرده و خواستار اقدامات ضروری از سوی وزارت بهداشت شده است.
در این نامه آمده است، در شرایطی که اقشار تهیدست و محروم در دومین سال پیاپی شیوع کرونا به "انزوا و کاهش ارتباطات اجتماعی روی آوردهاند، یا با از دست دادن شغل و کاهش درآمد مواجه بودهاند، و حمایتهای اجتماعی پیشین را نیز از دست دادهاند" روند افزایشی این اختلالات بدیهی است.
در این نامه "مطالبهگری برای بهبود شرایط اجتماعی و اقتصادی با توجه به تبعات آن بر سلامت جامعه" از وظایف اصلی وزارت بهداشت خوانده و تأکید شده که این نهاد باید "سلامت روان و جلب مشارکت انجمنها و مجامع علمی مرتبط" را در اولویت خود قرار دهد.
انجمن علمی رواندرمانی ایران وزارت بهداشت را به "اتخاذ تصمیمهای لازم" در مقابله با اختلالات روانی دعوت کرده و خواستار "اتخاذ تدابیر مناسب، برنامهریزیهای لازم و اجرا و نظارت بر این برنامهها" شده است.
در دو سال گذشته بدتر شدن شرایط اقتصادی و همهگیری کرونا بر مشکلات ایرانیان افزوده و به افسردگی در سطح جامعه دامن زدهاند. بسیاری از کارشناسان در مورد کاهش امید به زندگی و افزایش میل به خودکشی هشدار دادهاند.
آنها با اشاره به پیامدهای مشکلات اقتصادی و عدم مهار بهموقع شیوع کرونا ابراز نگرانی کرده و در مورد اختلالات روانی دوران پساکرونا که شامل اقشار وسیعی از جامعه خواهد شد ابراز نگرانی کردهاند./دویچهوله
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
انجمن علمی رواندرمانی ایران با ارسال نامهای به وزیر بهداشت با اشاره به افزایش موارد اختلالات روانی در کشور خواستار "اتخاذ تصمیمهای لازم و اقدامات ضروری" شده است.
انجمن علمی رواندرمانی ایران طی نامهای به بهرام عیناللهی، وزیر بهداشت در مورد پیامدهای ناشی از اختلالات روانی هشدار داده است.
این انجمن "رکود اقتصادی و بیکاری فزاینده، کاهش شدید درآمد خانوارها و تشدید نابرابری اقتصادی" را از دلایل افزایش این اختلالات در جامعه ایران برشمرده و خواستار اقدامات ضروری از سوی وزارت بهداشت شده است.
در این نامه آمده است، در شرایطی که اقشار تهیدست و محروم در دومین سال پیاپی شیوع کرونا به "انزوا و کاهش ارتباطات اجتماعی روی آوردهاند، یا با از دست دادن شغل و کاهش درآمد مواجه بودهاند، و حمایتهای اجتماعی پیشین را نیز از دست دادهاند" روند افزایشی این اختلالات بدیهی است.
در این نامه "مطالبهگری برای بهبود شرایط اجتماعی و اقتصادی با توجه به تبعات آن بر سلامت جامعه" از وظایف اصلی وزارت بهداشت خوانده و تأکید شده که این نهاد باید "سلامت روان و جلب مشارکت انجمنها و مجامع علمی مرتبط" را در اولویت خود قرار دهد.
انجمن علمی رواندرمانی ایران وزارت بهداشت را به "اتخاذ تصمیمهای لازم" در مقابله با اختلالات روانی دعوت کرده و خواستار "اتخاذ تدابیر مناسب، برنامهریزیهای لازم و اجرا و نظارت بر این برنامهها" شده است.
در دو سال گذشته بدتر شدن شرایط اقتصادی و همهگیری کرونا بر مشکلات ایرانیان افزوده و به افسردگی در سطح جامعه دامن زدهاند. بسیاری از کارشناسان در مورد کاهش امید به زندگی و افزایش میل به خودکشی هشدار دادهاند.
آنها با اشاره به پیامدهای مشکلات اقتصادی و عدم مهار بهموقع شیوع کرونا ابراز نگرانی کرده و در مورد اختلالات روانی دوران پساکرونا که شامل اقشار وسیعی از جامعه خواهد شد ابراز نگرانی کردهاند./دویچهوله
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1