Forwarded from انجمن جامعه شناسی ایران
🔹جدول پنلهای روز پنج شنبه، همایش کنکاشهای مفهومی و نظری دربارهی جامعهی ایران و آیین اختتامیهی همایش و مجمع انجمن جامعه شناسی
▪️این همایش به شکل حضوری و آنلاین برگزار میشود
🔸همراه با لینک شنیداری اسکای روم
https://B2n.ir/kankask01
https://B2n.ir/kankash02
🔺دوشنبه تا پنجشنبه ۱۴ تا ۱۷ مهرماه ۱۴۰۴
🆓ورود برای همهی علاقمندان آزاد و رایگان است
✔️مکان: دانشکدهی علوماجتماعی دانشگاهتهران،جنب دانشگاه تربیت مدرس
@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران
▪️این همایش به شکل حضوری و آنلاین برگزار میشود
🔸همراه با لینک شنیداری اسکای روم
https://B2n.ir/kankask01
https://B2n.ir/kankash02
🔺دوشنبه تا پنجشنبه ۱۴ تا ۱۷ مهرماه ۱۴۰۴
🆓ورود برای همهی علاقمندان آزاد و رایگان است
✔️مکان: دانشکدهی علوماجتماعی دانشگاهتهران،جنب دانشگاه تربیت مدرس
@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران
❤7👍4
انجمن جامعه شناسی ایران
🔹جدول پنلهای روز پنج شنبه، همایش کنکاشهای مفهومی و نظری دربارهی جامعهی ایران و آیین اختتامیهی همایش و مجمع انجمن جامعه شناسی ▪️این همایش به شکل حضوری و آنلاین برگزار میشود 🔸همراه با لینک شنیداری اسکای روم https://B2n.ir/kankask01 https://B2n.ir/kankash02…
دکتر علی قیصری فردا یکی از سخنرانان اختتامیه خواهد بود. همینطور علی میرسپاسی و آصف بیات از طریق ویدئو سخنرانی خواهند کرد.
👍13❤8
🔴 خانم دکتر شیربن احمدنیا رییس انجمن جامعهشناسی ایران شد.
🔹 در اولین جلسه پس از انتخابات هیات مدیره دوازدهم، به اتفاق آرا رییس، نایب رییس و خزانهدار دوازدهمین دوره انجمن جامعه شناسی ایران انتخاب شدند.
🔺 شیرین احمدنیا به عنوان رییس انجمن
🔺 محمدرضا کلاهی به عنوان نایب رییس انجمن
🔺 سعید معیدفر به عنوان خزانهدار
@hammihanonline
hammihanonline.ir
🔹 در اولین جلسه پس از انتخابات هیات مدیره دوازدهم، به اتفاق آرا رییس، نایب رییس و خزانهدار دوازدهمین دوره انجمن جامعه شناسی ایران انتخاب شدند.
🔺 شیرین احمدنیا به عنوان رییس انجمن
🔺 محمدرضا کلاهی به عنوان نایب رییس انجمن
🔺 سعید معیدفر به عنوان خزانهدار
@hammihanonline
hammihanonline.ir
❤29👍29👎3
Shargh 19 mehr1404 6,7.pdf
338.9 KB
گزارش روزنامهی شرق از سخنرانیهای اختتامیهی ششمین
همایش کنکاشهای مفهومی و نظری دربارهی جامعهی ایران
مهر ۱۴۰۴
@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران
همایش کنکاشهای مفهومی و نظری دربارهی جامعهی ایران
مهر ۱۴۰۴
@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران
👍8❤6
Hammihan 19 mehr 1404 15.pdf
472.7 KB
متن سخنرانی آصف بیات در ششمین همایش کنکاشهای مفهومی و نظری دربارهی جامعهی ایران
▪️کنشگری اجتماعی و کاوشگری علمی
مهر ۱۴۰۴
انجمن جامعهشناسی ایران
#آصف_ببات
▪️کنشگری اجتماعی و کاوشگری علمی
مهر ۱۴۰۴
انجمن جامعهشناسی ایران
#آصف_ببات
❤10👍9👎2
Hammihan 19 mehr 1404 14.pdf
722.2 KB
متن کامل سخنرانی علیمیرسپاسی در ششمین همایش کنکاشهای مفهومی و نظری دربارهی جامعهی ایران
▪️جامعهی جامعهشناسان و مراقبت از ایران معاصر
مهر ۱۴۰۴
انجمن جامعهشناسی ایران
#علی_میر_سپاسی
▪️جامعهی جامعهشناسان و مراقبت از ایران معاصر
مهر ۱۴۰۴
انجمن جامعهشناسی ایران
#علی_میر_سپاسی
❤11👍8👎1
Forwarded from حلقهی مطالعاتی یکچند
▫️بریدهای از صحبتهای دکتر عباس کاظمی در سومین دوره از جلسات #رساله_پس_از_دانشگاه
▫️در سومین دورهی رساله پس از دانشگاه که با همکاری مدرسهی بیدار برگزار شد، با همراهی دکتر عباس کاظمی طی چهار جلسه به موضوع "روایت زندگی فرودستانه" پرداختیم.
🔺️فایل صوتی این جلسات در همین کانال در دسترس است.
🔻حلقهی مطالعاتی یکچند:
@halghe_yekchand
▫️در سومین دورهی رساله پس از دانشگاه که با همکاری مدرسهی بیدار برگزار شد، با همراهی دکتر عباس کاظمی طی چهار جلسه به موضوع "روایت زندگی فرودستانه" پرداختیم.
🔺️فایل صوتی این جلسات در همین کانال در دسترس است.
🔻حلقهی مطالعاتی یکچند:
@halghe_yekchand
👍6❤4
سرگذشتپژوهی زنان کارتنخواب بازگشته به جامعه و مشکلات آنها در زمینهی…
سمانه سمیع/عباس کاظمی
▫️فایل صوتی سومین دوره از جلسات #رساله_پس_از_دانشگاه با مدیریت دکتر #عباس_کاظمی
سومین دوره از مجموعه جلسات رساله پس از دانشگاه با عنوان روایت زندگی فرودستانه با ارائه چهار پایاننامه از تاریخ ۱۶ اسفندماه ۱۴۰۳ تا تاریخ ۲۵ اردیبهشتماه ۱۴۰۴ به صورت حضوری و مجازی با همکاری مدرسه بیدار برگزار شد.
🔻حلقهی مطالعاتی یکچند
@halghe_yekchand
🔻مدرسه هنر و ادبیات بیدار
@bidarschool
@bidarcourses
سومین دوره از مجموعه جلسات رساله پس از دانشگاه با عنوان روایت زندگی فرودستانه با ارائه چهار پایاننامه از تاریخ ۱۶ اسفندماه ۱۴۰۳ تا تاریخ ۲۵ اردیبهشتماه ۱۴۰۴ به صورت حضوری و مجازی با همکاری مدرسه بیدار برگزار شد.
🔻حلقهی مطالعاتی یکچند
@halghe_yekchand
🔻مدرسه هنر و ادبیات بیدار
@bidarschool
@bidarcourses
❤12👍8
https://xn--r1a.website/kankashmediaa
فایلهای صوتی همایش در این کانال به ترتیب روز به تدریج بارگذاری خواهد شد. به دلیل سرعت پایین اینترنت و حجم بالای فایلها، کمی زمان میبرد.
فایلهای صوتی همایش در این کانال به ترتیب روز به تدریج بارگذاری خواهد شد. به دلیل سرعت پایین اینترنت و حجم بالای فایلها، کمی زمان میبرد.
Telegram
فایلها و عکسهای همایش کنکاش های مفهومی نظری درباره جامعه ایران
محتواهای تصویری و صوتی ششمین همایش کنکاش های مفهومی و نظری درباره جامعه ایران
❤21👍1
«قومی بیدست و بیپا چون طلسم و ژیوه(متحرک اما بیاراده و به ظاهر زنده) میجنبند...»
مولانا
فیه ما فیه
@varijkazemi
مولانا
فیه ما فیه
@varijkazemi
❤28👍19👎2
برانچ و دگرگونی عادتهای روزمره در طبقات متوسط شهری
عباس کاظمی
@varijkazemi
ایدهی «برانچ» — صبحانهی دیرهنگام آخر هفته — مجموعهای از متغیرهای روزمره را در هم میآمیزد:تغییر ساعت خواب و بیداری، الگوی صبحانهخوردن، شیوهی مهمانی، زندگی کافهای و دیگر کنشهای مرتبط با فراغت شهری. این ایده که نخستینبار در اواخر قرن نوزدهم در میان طبقات مرفه و بهویژه محیطهای دانشگاهی بریتانیا شکل گرفت، با ورود به ایالات متحده بهعنوان بخشی از سبک زندگی جهانی تثبیت شد و در ادامه ریتم زندگی مدرن را تغییرات بنیادین بخشید.
برانچ از منظر بوردیو نمونهای از «پراکسیس تمایز» است: از طریق نوعی شیوهی خوردن متمایز، شیوهی بودنِ متفاوتی نیز به نمایش گذاشته میشود. آنچه بهظاهر فقط جابهجایی زمانیِ یک وعدهی غذایی است، در واقع جابهجاییِ مؤلفههای زمانبندیِ زندگی شهری را بههمراه دارد؛ صبحانهای که به آستانهی ظهر کشیده میشود، مرزهای زمانیِ مرسومِ کار، فراغت و آخر هفته را مخدوش میسازد.
در ایران، گسترش برانچ در آستانهی دههی ۱۳۹۰ با پدیدار شدنِ گستردهی «زیست کافهای» و قدرتِ نمایشی شبکههای تصویری—بهویژه اینستاگرام—همراه شد. تعامل فضای کافهای و بازنمایی تصویریِ لحظاتِ مصرف، برانچ را از یک عادت غذایی به مناسکی شهری و نمادین تبدیل کرد. این مناسکیشدن مصرف، نخست مفهومِ ثابتِ زمان صبحگاهی را سیال ساخت و سپس الگوی آخر هفته را در دلِ هفته گسترش داد، نتیجه این شد که ریتمِ زمانِ کارِ طبقات مرفه و سازمانهای نوپدید نیز تا اندازهای تابعِ منطقِ برانچ و زندگیکافهای گردید.
برانچ در کنار زیستِ کافهای، یک الگوی نو از «فضا–بدن» تولید کرد: حضور در فضاهای نورگیر و صمیمی، آراستگی بدن و ژستِ نمایشیِ مصرف همگی جزئی از این سبک زندگیاند. برای جامعهای تنشزده و پراضطراب ایران، این شکلِ نوپدید از زندگی کافهای گاه همچون اندرونیِ امن و خلوتکدهای آرام عمل میکند—مکانی برای بازیابیِ آرامش و نمایشِ «زندگیِ نرمالِ شهری».
در مجموع، برانچ و به طور کلی« زندگی کافهای» تنها یک تغییر در الگوی غذایی نیست؛ بلکه نشانهای است از بازآراییِ زمان، فضا و هویتِ شهری در ایرانِ معاصر — پدیدهای که هم مصرفِ نمادین را دگرگون کرده و هم نمودی از آرزوی «عادیسازیِ زندگی» در میان طبقات متوسط شهری فراهم آورده است.
پ.ن:
عادتهای ما چگونه به میانجی فضاهای نوپدید تغییر میکنند.
عباس کاظمی
@varijkazemi
ایدهی «برانچ» — صبحانهی دیرهنگام آخر هفته — مجموعهای از متغیرهای روزمره را در هم میآمیزد:تغییر ساعت خواب و بیداری، الگوی صبحانهخوردن، شیوهی مهمانی، زندگی کافهای و دیگر کنشهای مرتبط با فراغت شهری. این ایده که نخستینبار در اواخر قرن نوزدهم در میان طبقات مرفه و بهویژه محیطهای دانشگاهی بریتانیا شکل گرفت، با ورود به ایالات متحده بهعنوان بخشی از سبک زندگی جهانی تثبیت شد و در ادامه ریتم زندگی مدرن را تغییرات بنیادین بخشید.
برانچ از منظر بوردیو نمونهای از «پراکسیس تمایز» است: از طریق نوعی شیوهی خوردن متمایز، شیوهی بودنِ متفاوتی نیز به نمایش گذاشته میشود. آنچه بهظاهر فقط جابهجایی زمانیِ یک وعدهی غذایی است، در واقع جابهجاییِ مؤلفههای زمانبندیِ زندگی شهری را بههمراه دارد؛ صبحانهای که به آستانهی ظهر کشیده میشود، مرزهای زمانیِ مرسومِ کار، فراغت و آخر هفته را مخدوش میسازد.
در ایران، گسترش برانچ در آستانهی دههی ۱۳۹۰ با پدیدار شدنِ گستردهی «زیست کافهای» و قدرتِ نمایشی شبکههای تصویری—بهویژه اینستاگرام—همراه شد. تعامل فضای کافهای و بازنمایی تصویریِ لحظاتِ مصرف، برانچ را از یک عادت غذایی به مناسکی شهری و نمادین تبدیل کرد. این مناسکیشدن مصرف، نخست مفهومِ ثابتِ زمان صبحگاهی را سیال ساخت و سپس الگوی آخر هفته را در دلِ هفته گسترش داد، نتیجه این شد که ریتمِ زمانِ کارِ طبقات مرفه و سازمانهای نوپدید نیز تا اندازهای تابعِ منطقِ برانچ و زندگیکافهای گردید.
برانچ در کنار زیستِ کافهای، یک الگوی نو از «فضا–بدن» تولید کرد: حضور در فضاهای نورگیر و صمیمی، آراستگی بدن و ژستِ نمایشیِ مصرف همگی جزئی از این سبک زندگیاند. برای جامعهای تنشزده و پراضطراب ایران، این شکلِ نوپدید از زندگی کافهای گاه همچون اندرونیِ امن و خلوتکدهای آرام عمل میکند—مکانی برای بازیابیِ آرامش و نمایشِ «زندگیِ نرمالِ شهری».
در مجموع، برانچ و به طور کلی« زندگی کافهای» تنها یک تغییر در الگوی غذایی نیست؛ بلکه نشانهای است از بازآراییِ زمان، فضا و هویتِ شهری در ایرانِ معاصر — پدیدهای که هم مصرفِ نمادین را دگرگون کرده و هم نمودی از آرزوی «عادیسازیِ زندگی» در میان طبقات متوسط شهری فراهم آورده است.
پ.ن:
عادتهای ما چگونه به میانجی فضاهای نوپدید تغییر میکنند.
❤22👍14
dar-bab-telefon.pdf
190.1 KB
در باب تلفن
نوشتهی والتربنیامین
ترجمهی عباس کاظمی
۸ آبان ۱۴۰۴
زمان مطالعه : ۵ دقیقه
ماهنامهی پیوست: شماره ۱۳۹
این جستار کوتاه، خوانشی است جامعهشناختی از تلفن که والتربنیامین در قالب متنی زندگینامهای از دوران کودکیاش در برلین دهه ۱۹۰۰ بهدست میدهد. میتوان دید چگونه کاربرد فناوریهای ارتباطی نقش مهمی در شکلگیری مدرنیته بهمثابه تجربهای جمعی بازی میکند. از سویی دیگر، بنیامین با ارجاع ما به خاطرات کودکیاش در برابر نیروهای تهدیدکننده فراموشی اجتماعی میایستد. هدف اولیه بنیامین «یادآوری» برای نجات لحظهای از گذشته است، چیزی که ریچارد وولین آن را نقد «رستگاری بخش» مینامد. بااینحال، بنیامین صرفاً درگیر «یادآوری» نیست. او همچنین در حال مرور روندی است که در رابطه با تلفن از سر گذرانده و در واقع، به چگونگی تجربهکردن چیزها علاقهمند است. او پی میبرد که تنها راهِ تجربه این امور، از طریقِ «نقد درونماندگار» است که بهواسطه خودِ شیء (در اینجا، تلفن) عرضه میشود......
@varijkazemi
نوشتهی والتربنیامین
ترجمهی عباس کاظمی
۸ آبان ۱۴۰۴
زمان مطالعه : ۵ دقیقه
ماهنامهی پیوست: شماره ۱۳۹
این جستار کوتاه، خوانشی است جامعهشناختی از تلفن که والتربنیامین در قالب متنی زندگینامهای از دوران کودکیاش در برلین دهه ۱۹۰۰ بهدست میدهد. میتوان دید چگونه کاربرد فناوریهای ارتباطی نقش مهمی در شکلگیری مدرنیته بهمثابه تجربهای جمعی بازی میکند. از سویی دیگر، بنیامین با ارجاع ما به خاطرات کودکیاش در برابر نیروهای تهدیدکننده فراموشی اجتماعی میایستد. هدف اولیه بنیامین «یادآوری» برای نجات لحظهای از گذشته است، چیزی که ریچارد وولین آن را نقد «رستگاری بخش» مینامد. بااینحال، بنیامین صرفاً درگیر «یادآوری» نیست. او همچنین در حال مرور روندی است که در رابطه با تلفن از سر گذرانده و در واقع، به چگونگی تجربهکردن چیزها علاقهمند است. او پی میبرد که تنها راهِ تجربه این امور، از طریقِ «نقد درونماندگار» است که بهواسطه خودِ شیء (در اینجا، تلفن) عرضه میشود......
@varijkazemi
❤20👍7👎1