نشر روان‌شناسی و هنر
560 subscribers
833 photos
54 videos
22 files
158 links
انتشارات روان‌شناسی و هنر


ارتباط با ادمین: @ravaan_honar
Download Telegram
♦️#معرفی‌کتاب

✍️ ناشنوا به کسی گفته می‌شود که در هنگام تولد و قبل از فراگیری زبان مادری دچار اختلال شنوایی شده‌‌باشد و میزان شنوایی در حدی باشد که نتواند زبان مادری را مانند افراد شنوا از محیط خود بیاموزد. این دیدگاه که والدین شنوا نسبت به والدین ناشنوا استرس بیشتری دارند از ۳۰ سال گذشته مورد بررسی قرار گرفته است.
داشتن کودک با مشکل شنوایی می‌تواند باعث افزایش استرس والدین، ناسازگاری‌های زناشویی و مشکلات خانوادگی آنان شود. ناشنوایانی که کودک ناشنوا دارند، از وضع مناسب‌تری نسبت به والدین شنوای دارای کودک ناشنوا برخوردارند.

📕#روانشناسی_‌و_‌آموزش_‌کودکان‌_ناشنوا
👤#هادی_هاشمی_رزینی
#باقر_حسنوند
#یوسف_اعظمی
#حمزه_میرزایی

#انتشارات_روانشناسی_و_هنر

قیمت؛:۲۸,۰۰۰ تومان

@RavanHonar_pub
♦️#معرفی‌کتاب

✍️ مطالعه درباره کودکان ناشنوا به‌عنوان کودکان استثنایی، مطالعه تفاوت‌هاست. مهم این است که چنین کودکانی استعدادهایی دارند که ترکیبی از توانایی‌ها و ناتوانایی‌های ویژه است و همین بستر را برای مطالعه و مقایسه و پژوهش آماده می‌سازد. آمارها نشان می‌دهد که از هر ۱۰ نفر یک نفر استثنایی به دنیا می‌آید، کودکان استثنایی دارای طبقات متعددی هستند، یکی از طبقات آن متعلق به آسیب شنوایی است.

📕#روانشناسی_‌و_‌آموزش_‌کودکان‌_ناشنوا
👤#هادی_هاشمی_رزینی
#باقر_حسنوند
#یوسف_اعظمی
#حمزه_میرزایی

#انتشارات_روانشناسی_و_هنر

قیمت؛:۲۸,۰۰۰ تومان

@RavanHonar_pub
📚#گزیده_کتاب

✍️ اغلب زبان کودکان ناشنوا، زبانی غیرگفتاری است، مشکل عمده این است که ۹۰ درصد کودکان ناشنوا در خانواده‌هایی به‌دنیا می‌آیند که والدین آنها شنوا هستند و متوجه ناشنوایی و تلاش کودک برای یادگیری زبان اشاره نمی‌شوند. نباید این‌گونه پنداشت که تمامی ناشنوایان در استفاده از زبان اشاره توانایی‌های مشابهی دارند، چون علی‌رغم اینکه این زبان می‌تواند تنها ابزار ارتباطی آنها باشد، سنی که در معرض یادگیری این زبان قرار گرفته‌اند سطوح تسلط متفاوتی را ایجاد می‌کند.

📗#روان‌شناسی_و_آموزش_کودکان_ناشنوا
👥#دکتر_هادی_هاشمی‌رزینی
#باقر_حسنوند
#یوسف_اعظمی
#حمزه_میرزایی

🖨#انتشارات_روان‌شناسی_و_هنر
قیمت: ۲۸ هزار تومان

@Ravanhonar_pub
📚#گزیده_کتاب

✍️ خودپنداره مثبت و اعتماد‌به‌نفس، پذیرش مثبت روان‌شناسی ناشنوایی، توانایی موثر برای جبران ناشنوایی، توانایی برای مقابله با نگرش منفی، ابراز وجود، چشم‌انداز به‌دست آوردن توانایی گفتاری، توانایی استفاده از شنوایی باقی مانده، نگرش مثبت نسبت به زبان اشاره، روابط بین‌فردی و مهارت‌های اجتماعی موثر، توانایی متکی به‌خود بودن، توانایی برای درخواست ‌‌و استفاده از کمک‌های مکانی و‌ زمانی مناسب، توانایی جلوگیری کردن از گمراهی، حس شوخ‌طبعی فلسفی، خودشکوفایی از ویژگی‌های یک فرد ناشنوای سازگار است.

📗#روان‌شناسی_و_آموزش_کودکان_ناشنوا
👥#دکتر_هادی_هاشمی‌رزینی

🖨#انتشارات_روان‌شناسی_و_هنر
قیمت: ۲۸ هزار تومان

@Ravanhonar_pub
📚#گزیده_کتاب

✍️ خودپنداره مثبت و اعتماد‌به‌نفس، پذیرش مثبت روان‌شناسی ناشنوایی، توانایی موثر برای جبران ناشنوایی، توانایی برای مقابله با نگرش منفی، ابراز وجود، چشم‌انداز به‌دست آوردن توانایی گفتاری، توانایی استفاده از شنوایی باقی مانده، نگرش مثبت نسبت به زبان اشاره، روابط بین‌فردی و مهارت‌های اجتماعی موثر، توانایی متکی به‌خود بودن، توانایی برای درخواست ‌‌و استفاده از کمک‌های مکانی و‌ زمانی مناسب، توانایی جلوگیری کردن از گمراهی، حس شوخ‌طبعی فلسفی، خودشکوفایی از ویژگی‌های یک فرد ناشنوای سازگار است.

📗#روان‌شناسی_و_آموزش_کودکان_ناشنوا
👥#دکتر_هادی_هاشمی‌رزینی

🖨#انتشارات_روان‌شناسی_و_هنر
قیمت: ۲۸ هزار تومان

@Ravanhonar_pub
📚#گزیده_کتاب

✍️ اغلب زبان کودکان ناشنوا، زبانی غیرگفتاری است، مشکل عمده این است که ۹۰ درصد کودکان ناشنوا در خانواده‌هایی به‌دنیا می‌آیند که والدین آنها شنوا هستند و متوجه ناشنوایی و تلاش کودک برای یادگیری زبان اشاره نمی‌شوند. نباید این‌گونه پنداشت که تمامی ناشنوایان در استفاده از زبان اشاره توانایی‌های مشابهی دارند، چون علی‌رغم اینکه این زبان می‌تواند تنها ابزار ارتباطی آنها باشد، سنی که در معرض یادگیری این زبان قرار گرفته‌اند سطوح تسلط متفاوتی را ایجاد می‌کند.

📗#روان‌شناسی_و_آموزش_کودکان_ناشنوا
👥#دکتر_هادی_هاشمی‌رزینی
#باقر_حسنوند
#یوسف_اعظمی
#حمزه_میرزایی

🖨#انتشارات_روان‌شناسی_و_هنر
قیمت: ۲۸ هزار تومان

@Ravanhonar_pub