This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Балканская математическая олимпиада, 2024, задача 1.
Доказать, что пунктирные окружности касаются
Доказать, что пунктирные окружности касаются
Всем привет! Самое время для анонса! Почти ровно через две недели 14-го мая в 17:00 по московскому времени мы повторим эксперимент: на нашем канале состоится лекция Павла Витальевича Бибикова, на которой мы обсудим много интересного и нетривиального!
О неожиданных конструкциях в евклидовой геометрии: как коники, инволюции и геометрия Лобачевского помогают понимать задачи классической геометрии.
На лекции будет рассказано о неожиданной связи классической школьной геометрии и конструкциях, которые традиционно считаются весьма далекими от тех, которые знакомы и известны школьникам. Мы начнем с воспоминаний о прошедшем финале ВсОШ и обсудим решения задач 9.4 и 10.4 с помощью прямоугольных гипербол, поговорим о теореме Дезарга об инволюции и ее применении в задаче 11.4, а затем обсудим задачу, предлагавшуюся несколько лет назад участникам сборной России на Международную математическую олимпиаду, для понимания природы которой оказывается полезной геометрия Лобачевского. В ходе лекции будут также поставлены открытые вопросы и проблемы, над которыми можно думать самостоятельно.
Для понимания материала будет достаточно знания классических фактов евклидовой геометрии (гомотетия, инверсия) и представление о базовых вещах из геометрии проективной (проективные преобразования, двойные отношения). Также будет полезно знание определений конических сечений (эллипс, гипербола, парабола).
О неожиданных конструкциях в евклидовой геометрии: как коники, инволюции и геометрия Лобачевского помогают понимать задачи классической геометрии.
На лекции будет рассказано о неожиданной связи классической школьной геометрии и конструкциях, которые традиционно считаются весьма далекими от тех, которые знакомы и известны школьникам. Мы начнем с воспоминаний о прошедшем финале ВсОШ и обсудим решения задач 9.4 и 10.4 с помощью прямоугольных гипербол, поговорим о теореме Дезарга об инволюции и ее применении в задаче 11.4, а затем обсудим задачу, предлагавшуюся несколько лет назад участникам сборной России на Международную математическую олимпиаду, для понимания природы которой оказывается полезной геометрия Лобачевского. В ходе лекции будут также поставлены открытые вопросы и проблемы, над которыми можно думать самостоятельно.
Для понимания материала будет достаточно знания классических фактов евклидовой геометрии (гомотетия, инверсия) и представление о базовых вещах из геометрии проективной (проективные преобразования, двойные отношения). Также будет полезно знание определений конических сечений (эллипс, гипербола, парабола).
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Красивая идейная первомайская задача с финала ВсОШ.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Более запутанная версия с той же олимпиады, но 11-го класса.
Всем привет! Когда-то давно я делал доклад на одном семинаре и рассказывал про задачи, которые решаются с помощью теоремы о бабочке и о некоторых обобщениях. К сожалению, семинар этот перестал существовать, а вместе с ним и его ютуб канал. Но мне удалось добыть запись и теперь она выложена на нашем канале. Мне кажется, она удачно дополняет лекцию про погружение в теорему о бабочке.
https://youtu.be/LBxLz374Q6A?si=4rGWakkNbfp33YGh
https://youtu.be/LBxLz374Q6A?si=4rGWakkNbfp33YGh
YouTube
#38. Обобщения и применения теоремы о бабочке
Это видео необычного формата образовалось в результате доклада на некотором семинаре, но думаю, что оно будет интересно подписчикам канала.