Если я все правильно рассчитал, то вот сейчас я завершил свое выступление на РИФ, где рассказывал про то, как люди сопротивляются "Джедайским техникам".

В процессе выступления я просил (несколько раз) участников поработать в группах, кое-что обсудить и заполнить формы. В результате у меня получились кое-какие артефакты. Возможно они будут интересны еще кому-то кроме меня.

Итак, я предложил аудитории 10 джедайских практик, и попросил каждого:
   👉 выбрать ту практику, которая вызывает у него больше всего опасений из-за негативных побочных эффектов,
   👉 Описать ожидаемый негативный эффект
   👉 Попросить двух соседей оценить на сколько это звучит убедительно.

Получились вот такие вот результаты (на отдельной вкладке еще и описаны сами побочные эффекты).

Потом я рассказал, что ЕСЛИ ..., ТО ... - недостаточно, важно еще обоснование ПОТОМУ ЧТО. И попросил участников описать ПОЧЕМУ они ожидают от выбранной практики негативный побочный эффект и опять попросить коллег оценить уровень убедительности.
И получились вот такие результаты.

И в конце я рассказал про тавтологию и то, как мы учим на курсе Хулилогики ее избегать. И еще раз попросил объяснить появление негативных побочных эффектов.
Результаты оказались такими.

Любопытно...

Если вы слушали мое выступление, то расскажите в комментариях - что вынесли и что удалось понять? Правда же лучше, чем слушать лекции?...

Рустам (с кем мы вместе ведем "Как читать книги" и "Хулиганскую логику") опубликовал первую часть того книги про искусственный интеллект. Пока ChatGPT пытается у нас узнать адрес проживания Джона Коннора, Рустам рассмотрел, то какой образ ИИ сформирован в воображении простых людей.

Прочитать и накинуть комментариев вы можете у Рустама на форуме.

То, о чем написал Рустам — это пересказ, дополненный личным мнение о килотоннах изученного материала. По большому счету — это показательный кейс того к какому результату можно придти, если освоить все навыки, которые мы преподаем на курсах "Как читать книги" и "Хулиганская логика". Чтения, декомпозиции, перефразирование и написания заметок из которых можно сложить вот такое.

Ну и чтобы два раза не вставать... Следующие потоки стартуют:
- Хулилогика: 27 июня, занятия проходят по вторникам, в ЗУМ 18:00, МСК.
- Как читать книги и работать с входящей информацией: 29 июня, занятия проходят по четвергам, в ЗУМ 18:00 МСК.

Оригинал взят отсюда
_______________

Попросил ChatGPT придумать сценарий короткометражки про гопников, которая бы объясняла, что такое таск-трекер.
Пара итераций - и результат порадовал:

"Начало фильма. Улица, подворотня, кружок гопников. Витя, Лёха и Колян — три братка, плотно тусующиеся вместе. Колян, известный своим безответственным отношением, опять забыл купить семечки и напитки для всей тусовки, что вызывает у всех недовольство.

В этот момент Витя, привычно начинающий фразу со слов "Йоу, ребята," предлагает идею. "Слышь, братва, знаете, что такое таск-трекер?"

Колян, пытаясь отвлечь внимание от своей промашки, подшучивает: "Ты чё, Витька, математику учить решил?"

Но Витя, не обращая внимания на подколки, продолжает: "Таск-трекер — это как наша голова, только в телефоне. Это приложуха, где мы записываем все наши дела. Например, Колян, ты мог бы написать там, что тебе нужно купить семечки и напитки. И тогда ты бы не забыл."

Витя достает свой телефон, открывает приложение и показывает всем, как это работает. "Ты видишь, здесь у нас есть 'забить у Степана пачку', 'прикупить в 'Ашане' чипсонов', 'погонять на тачке Мишана'. Все наши дела в одном месте!"

Лёха, всегда любивший устраивать споры, наконец-то соглашается с Витей: "Ну норм, Витька, норм. Чо, теперь каждый своё дело туда вкидывать будет?"

"Точняк, Лёха!" Витя улыбается. "И будет всегда понятно, кто чем занимается. Вообще, будет полный контроль над нашими делами, братаны!"

Гопники кивают, достают свои смартфоны. Экраны начинают светиться. На экранах показывается, как они добавляют свои задачи в таск-трекер.

Финал фильма. Несколько дней спустя, гопники успешно выполняют большое задание, которое они координировали с помощью таск-трекера. Все задачи выполнены, и они смеются, радуясь своей эффективности. "Теперь мы — организованные гопники!" - заявляет Витя, поднимая бутылку пива на ура, в знак победы.

На этом фильм заканчивается."
_______________
Оригинал взят отсюда

Завтра с утра в Петербурге буду выступать на HR API Conf.

Фактически, опять буду устраивать интерактив на тему "Улитки против тараканов" - это то, что станет основой третьей книги.

Кто-то из вас там будет?Или вы совсем не из этой тусовки?

Ну и конечно же в этом сезоне у меня для поездок в Петербург есть свой Сапсан...

Почему, когда есть город с таким названием, самым меметичным стал Бобруйск?

Итак, сегодня выступал на HR API.

Мы как и на РИФ (см. результаты с этой конференции) анализировали свое сопротивление относительно практик из Джедайских техник. Результаты опросов получились такими:
   👉 Ожидание побочных эффектов в формате ЕСЛИ ..., ТО ... (тут)
   👉 Обоснование побочных эффектов в формате ЕСЛИ ..., ТО ..., ПОТОМУ ЧТО .... (тут)
   👉 Обоснование ожидания побочных эффектов после рассказа про критерии проверки обоснования (тут)

Таким образом я заодно собираю материал для третьей книги. Буду использовать наиболее удачные примеры для иллюстрации частых ошибок нашего мышления.

Читать следует меньше, а думать больше.

💭 Думать не о том, что написано в каждом следующем предложении, а о том, о чем книга как единое целое. Каким образом идеи, выраженные автором, взаимодействуют друг с другом. К сожалению, этому не учат ни в школе, ни в университете, и как следствие, литературная грамотность остается недоступной большинству "активных" читателей.

На курсе "Как читать книги" мы изучаем базовые навыки переработки информации. То есть, учимся читать меньше, при этом осваиваем основные навыки "как думать над книгой". Пытаемся, возможно впервые в жизни, поиграться с идеями из текста, но при этом не учимся глубоко анализировать написанное. 💡 Чем требовательный читатель отличается от многочитающего человека? Он крайне избирательный в том, куда тратит свои ограниченные силы.

То есть, вместо того чтобы прочитать все от корки до корки, он скорее "быстро", по определенному алгоритму просмотрит книгу, выделит то, что важно понять глубоко и "проработает" с тщательностью одну или несколько крайне узких идей автора, но сделает это исключительно "душно". Именно тут приходят на помощь определенные методы анализа с курса "ХУЛИганская Логика". И ура! У меня есть план :) Наконец-то "вызрел" новый воркшоп по аналитическому чтению.

🎉 Мероприятие открытое, то есть приглашаются все, кто уже проходил наши с Максимом курсы, кто был просто на моих воркшопах по чтению и готов работать:

📍 Имеет в распоряжении два с половиной часа.
📍 Установленный Zoom.
📍 Работающий микрофон.
📍 Может включить камеру. Это желательно, но не обязательно (лучше видеть партнера из команды).
📍 Готов активно обсуждать и много думать.

Четверг, Зум, 18:00 МСК.
Кто планирует посетить, тот найдет адреса, явки и пароли в теме на форуме. Там же есть форма, где необходимо отметиться, чтобы было понятно, сколько собирается участников.

Приглашаем всех на новые дебаты, где мы будем обсуждать устаревшие установки корпоративного мира с точки зрения "бирюзового" управления.

Дебаты состоятся во вторник 20 июня, 19:00 МСК
Приходите смотреть нас на YouTube: https://youtube.com/live/8UCOvqNf7cA?feature=share

☝️ Мало того, вы сможете участвовать в дебатах!
Безвозмездно! То есть без регистрации и СМС

Некоторое время назад мы с Рустамом соединили воедино наработки с курса Хулилогики и "Как читать книги?", где мы разбирали книгу С.И. Поварнина "Искусство спора" и превратили дебаты в пошаговую игру.

Как это было вы можете посмотреть в этой записи: https://youtube.com/live/Id2kgAlp5zk?feature=share

В этот раз к нам придет Валера Разгуляев (кто помогал создавать корпоративную культуру во Вкусвилл) и будет пояснять основные идеи "бирюзового" управления в формате дебатов.

А в качестве тем для дебатов мы выберем наиболее спорные тезисы по вашему мнению из тех, которые предложены в голосовалке ниже 👇

Кто придет: ставьте лайк, и сделайте репост. Чем больше участников будет, тем интереснее получатся результаты.

Каждый раз, когда нас приглашает та или иная компания провести обучение "Джедайским техникам", мы проводим анонимное анкетирование группы. За долгие годы у меня накопились большие объемы данных, в которых находятся весьма занятные закономерности

И так, тема на сегодня: Удаленка и выгорание.

В марте я публиковал в своем канале опросник, где спрашивал ваше мнение по поводу связи выгорания и частоты работы на удаленке. Большинство ответило верно, но как обычно есть нюанс!..

И вот сейчас я опубликовал полноценную статью с графиками, картинками и уровнями статистической значимости:
👇 👇 👇 👇 👇
👀 Читать и думать 🧠

А если кто-о хочет позвать нас к себе в компанию провести обучение для своих сотрудников - пишите в личку: @cartmendum

Если что, то у меня есть еще закрытый клуб. Закрытый и платный. Платный, потому как там куда больше живого участия, и в частности в эту пятницу в 15:00 МСК для членов клуба я проведу движуху "Улитки против тараканов" - это то, что ляжет в основу третьей книги: методики анализа сопротивления практикам. Типа действительно ли если я отключу оповещения о новых входящих сообщениях, то меня уволят с работы? Может, просто наорут и публично унизят?...

Помимо этого в Клубе регулярно проводятся синхронные онлайн активности, помогающие закрепить джедайские техники. Особенно те, про которые нечего много рассказывать, но их просто нужно закрепить числом повторений: ежедневные и еженедельные планирования.

Плюс регулярные посиделки в теплой ламповой атмосфере и уютном чатике, куда не доходят тролли и душнилы.

Клуб аккуратно развивается, приглашает спикеров на разные темы и в июле стартует трехмесячный спринт по системе "12 недельного планирования" , а кто успеет вступить в Клуб до пятницы, сможет поприсутствовать в движухе, которую проведу лично я 🙌🏻

Через 15 минут мы начинаем:
https://youtube.com/live/8UCOvqNf7cA?feature=share

В одной из групп, где я преподавал «Джедайские техники» мы использовали логические инструменты для анализа причин сопротивления тем или иным практикам.

С одним из студентов состоялся примерно следующий диалог:

 - Я не готов начинать день с выполнения пусть даже важной задачи вместо того, чтобы разобраться с мелочью или разгрести почту
 - Почему же?
 - Я так медленнее буду работать.
 - И в итоге сделаешь меньше важных дел?
 - Да, и в итоге сделаю меньше важных дел.
 - Хм… Интересно. Практика «начать день с важной задачи» как раз и нацелена на то, чтобы в итоге сделать больше важных дел, а ты утверждаешь, что результат будет противоположный
 - Ну видишь ли, самолету, чтобы взлететь надо же разогнаться…

Метафоры - очень тонкий инструмент для обоснования причинно-следственных связей, но кто сказал, что так делать нельзя? Можно, но есть ряд тонкостей...

Читать дальше...

Во вторник 27 июня стартует следующая группа по Хулилогике, а в четверг 29 июня "Как читать книги?".

В июле и августе мы запускать новых наборов не будем, так что как минимум до сентября - каникулы.

Пока еще есть места, можете:
👉 Вписаться в Хулилогику 👈
или
👉 Вписаться в чтение книг 👈

Вписываться сразу в оба мероприятия - не рекомендуем. Реально тяжело. Все кто пытались просили отложить что-то одно на следующий заход.

Некоторое время назад встретился и поговорил с Лешей Пименовым. Я был очень рад встретиться с Лешей! Давно не виделись.

Просто так для контекста, в далеком 2012 (или 2011м году) мы планировали втроем (с нами была еще Таня Белова) запустить свою тренинго-консалтинговую деятельность. И даже кое-чего мы успели сделать совместно. Сейчас это все кажется наивным трепыханием, но на тот момент дало бесценный опыт. Без этого опыта я вряд ли пришел бы к тому, к чему я пришел!

Леша, Таня, я вас люблю!

Ну а пока я смахиваю песочные слезы с олдскул, предлагаю вам послушать нашу с Лешей беседу:
https://youtu.be/ld4DmrKlJmw

Чтиво выходного дня.

Если кто-то думает, чего бы такого полистать на выходных. Интересного и развивающего. То Рустам тут случайно написал книгу про Искусственный Интеллект. Начинал с обзорной статьи, но увлекся и не смог остановиться.

Издательство МИФ уже взяло это все в оборот и в какое-то время это все превратится в полноценную книгу. Но прикоснуться к черновику можно уже сейчас.

В первой части описывается история темы, а во второй и третьей части - история, которая творится на наших глазах.

Помните поговорку?

Больше всех работала лошадь, но председателем так и не стала.

Я эту поговорку понимаю так: лошадь, конечно же, работала больше всех, поэтому ей не хватало сил и времени на образование и саморазвитие. В итоге, когда потребовался председатель, взяли не того, кто больше всех работал, а того, кто понимает работу председателя и с большей вероятностью с ней справится.

А как эту поговорку понимаете вы?